Baccalauréat en économique

École des sciences de la gestion

Baccalauréat en économique

Téléphone : 514 987-3659Courriel : [email protected] Web : esg.uqam.ca/programmes/baccalaureat-en-economique/

Code Titre Grade Crédits

7154 Concentration économie et finance * Bachelier ès sciences, B.Sc. 90

7254 Concentration économie et gestion * Bachelier ès sciences, B.Sc. 90

7054 Concentration économie appliquée Bachelier ès sciences, B.Sc. 90

7354 Concentration économie internationale * Bachelier ès sciences, B.Sc. 90

7454 Concentration économie et politiques publiques * Bachelier ès sciences, B.Sc. 90

* Le nom de la concentration sera mentionné sur le diplôme.

Trimestre(s) d'admission AutomneHiver

Contingent Programme non contingenté

Régime et durée des études Offert à temps complet et à temps partiel

Campus Campus de Montréal

OBJECTIFS

Ce programme donne une formation disciplinaire en scienceéconomique. Celle-ci étudie les comportements humains face auxproblèmes engendrés par la rareté des ressources et les institutionsque la société se donne pour les résoudre; elle s'intéresse à la fois auxindividus, aux ménages, aux groupes, aux entreprises et auxgouvernements.

Ce programme est constitué: de cours obligatoires assurant laconnaissance des principales théories et de leur évolution, ainsi qu'unemaîtrise des instruments et techniques propres à l'analyse économique;de cours à option développant des habiletés d'observation, d'analyse etd'interprétation des problèmes économiques; de cours libres complétantla formation par d'autres approches ou considérant en plus de détailscertains phénomènes; l'étudiant qui ne désire pas acquérir uneformation maximale en science économique peut choisir l'une desconcentrations suivantes: économie et finance, économie et gestion,économie internationale et économie et politiques publiques.

En plus de répondre à l'objectif d'acquisition d'une formationfondamentale et professionnelle s'appuyant sur une bonne culturegénérale, le programme de baccalauréat en économique vise ledéveloppement de capacités d'analyse et de synthèse et d'une penséeautonome, critique et bien articulée, l'acquisition des habiletés orales etécrites nécessaires à la transmission des connaissances et la maîtrisedes technologies de l'information.

La formation acquise par les diplômés devrait leur permettre d'exercerun travail professionnel dans un domaine relié à l'économie dans lesmilieux industriel, bancaire, financier et gouvernemental ou depoursuivre des études supérieures spécialisées en science économiqueou dans une discipline connexe (administration des affaires, finance,fiscalité, administration publique et autres sciences sociales).

CONDITIONS D'ADMISSION

Capacité d'accueilLe programme n'est pas contingenté.

Trimestre d'admission (information complémentaire)Admission aux trimestres d'automne et d'hiver.

Connaissance du françaisTous les candidats doivent posséder une maîtrise du français attestéepar l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'Épreuve uniforme defrançais exigée pour l'obtention du DEC, le test de français écrit duministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport ou le test de français écritde l'UQAM. Sont exemptées de ce test les personnes détenant ungrade d'une université francophone et celles ayant réussi le test defrançais d'une autre université québécoise.

Base DECÊtre titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) approprié ou d'undiplôme québécois équivalent (1) et avoir atteint les objectifs deformation suivants : 00UN ou 01Y1 ou 022X ou leur équivalent*.(1) Un diplôme équivalent au DEC est un baccalauréat préuniversitaireobtenu au Québec.

Une cote de rendement (cote R) supérieure à 22 est exigée. Lescandidats ayant une cote de rendement supérieure à 20, maisinférieure à 22 pourront être admis conditionnellement à la réussited'une formation d'appoint (veuillez consulter la section des Règlementspédagogiques particuliers).

Le candidat qui n'aura pas satisfait aux objectifs de la formationcollégiale 00UN ou 01Y1 ou 022X (calcul différentiel) ou leuréquivalent* mais aura réussi un cours de mathématiques de niveaucollégial ou son équivalent sera admis conditionnellement à la réussitedu cours MAT0343 Calcul différentiel (hors programme).

Base expériencePosséder des connaissances appropriées, être âgé d'au moins 21 anset avoir travaillé pendant au moins 2 ans à temps complet (ou

www.etudier.uqam.ca


l'équivalent à temps partiel), dans un domaine où il faut appliquer desconnaissances en économique (milieu bancaire ou financier,administration publique, parapublique ou privée, établissement scolaire,syndicat, bureau d'analystes-conseils, etc.).

Base études universitairesAu moment du dépôt de la demande d'admission, avoir réussi au moinscinq cours (quinze crédits) de niveau universitaire dans une universitéquébécoise. Une moyenne académique minimale de 2,0 sur 4,3 estexigée.

Base études hors QuébecÊtre titulaire d'un diplôme approprié obtenu à l'extérieur du Québecaprès au moins treize années (2) de scolarité ou l'équivalent. Unemoyenne académique minimale de 11,5 sur 20 (ou l'équivalent) estexigée. Les candidats ayant une moyenne académique supérieure à10,5 sur 20 (ou l'équivalent), mais inférieure à 11,5 sur 20 (oul'équivalent) pourront être admis conditionnellement à la réussite d'uneformation d'appoint (veuillez consulter la section des Règlementspédagogiques particuliers).(2) À moins d'ententes conclues avec le Gouvernement du Québec.

Remarque pour toutes les bases d'admissionLe candidat admissible devra avoir atteint les objectifs de formationcollégiale 00UN ou 01Y1 ou 022X (calcul différentiel) ou posséder desconnaissances équivalentes. Le candidat admissible dont le dossier netémoignera pas de l'acquisition des connaissances requises en calculdifférentiel mais aura réussi un cours de mathématiques équivalant àun cours de niveau collégial sera admis conditionnellement à la réussitedu cours MAT0343 Calcul différentiel (hors programme).

* Tableau d'équivalences entre les objectifs et standards de formationet les anciens codes de cours de cégep

Régime et durée des étudesLe programme peut être suivi à temps complet ou à temps partiel.

COURS À SUIVRE

(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits. Certainscours ont des préalables. Consultez la description des cours pour lesconnaître.)

Les quinze cours suivants (45 crédits) :ECO1003 Perspectives de l'économiqueECO1012 Microéconomie IECO1022 Macroéconomie IECO1272 Méthodes d'analyse économique IECO2012 Microéconomie IIECO2022 Macroéconomie IIECO2272 Méthodes d'analyse économique IIECO3012 Microéconomie IIIECO3022 Macroéconomie IIIECO3062 La pensée économique jusqu'au XIXe siècleECO3272 Méthodes d'analyse économique IIIECO4062 La pensée économique au XXe siècleECO4272 Introduction à l'économétrieECO5072 Activité de synthèseHIS4506 Histoire économique du Canada, XIXe–XXIe sièclesQuinze cours choisis dans l'une des 5 concentrations suivantes(45 crédits) :

Concentration Économie appliquée (7054)

Sept à dix cours choisis parmi les suivants (21 à 30 crédits) :ECO1061 Économie du QuébecECO1162 Théorie économique marxisteECO1401 Femmes et économieECO3230 Économie de l'entreprise coopérativeECO3310 Économie de l'information et des marchés électroniquesECO3350 Économie, information et organisation

ECO3400 Monnaie et institutions financièresECO3452 Répartition et sécurité du revenuECO3471 Économie de l'environnementECO3811 Économie du travailECO3815 Problèmes économiques contemporains: la populationECO4012 Analyse des projets d'investissementECO4400 Économie du développementECO4412 Économie publiqueECO4430 Économie de l'éducationECO4492 Économie urbaine et régionaleECO450X Questions économiquesECO4603 Du socialisme à l'économie de marchéECO5041 Économie, philosophie et scienceECO5050 Finance internationaleECO5051 Commerce internationalECO5080 Théorie monétaireECO512X Théorie avancéeECO500X Cours hors Québec en économique (3 à 12 cr.)ECO5272 ÉconométrieECO5411 Économie des choix collectifsECO5430 Politique macroéconomiqueECO5510 Analyse économique du droitECO5620 Comportements stratégiques en économieECO5821 Économie industrielleECO5831 Conjoncture économique et financièreECO6080 Économie financièreECO6470 Économie des ressources naturellesECO6390 Stage en économiqueouECO6990 Activité de recherche personnelle ou lectures dirigéesHIS1075 Histoire économique de l'Occident aux XIXe et XXe sièclesou tout autre cours choisi avec l'Accord de la direction du programme.

Notes :

- Pour s'inscrire au cours ECO6390 ou ECO6990, il faut avoir accumuléau moins 45 crédits.

- Le cours ECO5272 est fortement recommandé à tout étudiantdésireux de s'engager dans des études de cycles supérieurs.

Cinq à huit cours au choix choisis en dehors du champ despécialisation (ne portant pas le sigle ECO) (15 à 24 crédits).

Concentration Économie et finance (7154)

Les deux cours suivants (6 crédits) :ECO5050 Finance internationaleECO6080 Économie financièreDeux cours choisis parmi les suivants (6 crédits) :ECO3310 Économie de l'information et des marchés électroniquesECO3350 Économie, information et organisationECO3400 Monnaie et institutions financièresECO4012 Analyse des projets d'investissementECO5051 Commerce internationalECO5080 Théorie monétaireECO5430 Politique macroéconomiqueECO500X Cours hors Québec en économique (3 à 12 cr.)ECO5821 Économie industrielleECO5831 Conjoncture économique et financièreTrois cours choisis dans la liste qui précède ou parmi les cours àoption en économique de la concentration Économie appliquée,dont le cours ECO5272 Économétrie, fortement recommandé àtout étudiant désireux de s'engager dans des études de cyclessupérieurs (9 crédits).

Les quatre cours suivants (12 crédits) :FIN3500 Gestion financièreFIN5521 Analyse des valeurs mobilières IFIN5550 Options et contrats à termeSCO1250 Introduction aux sciences comptablesDeux cours choisis parmi les suivants (6 crédits) :

www.etudier.uqam.ca - 2 de 18

http://www.regis.uqam.ca/pdf/guide_admission/ga15_equivalences.pdf

http://www.regis.uqam.ca/pdf/guide_admission/ga15_equivalences.pdf


FIN5510 Gestion des institutions financièresFIN5523 Marché obligataire et taux d'intérêtFIN5525 Théorie de portefeuilleFIN5570 Analyse et évaluation financière d'entrepriseSCO2000 Contrôle de gestionDeux cours au choix choisis dans la liste qui précède ou dans desdisciplines autres que l'économique (ne portant pas le sigle ECO)(6 crédits).

Concentration Économie et gestion (7254)

Les deux cours suivants (6 crédits) :ECO5821 Économie industrielleECO6080 Économie financièreDeux cours choisis parmi les suivants (6 crédits) :ECO3230 Économie de l'entreprise coopérativeECO3310 Économie de l'information et des marchés électroniquesECO3350 Économie, information et organisationECO3400 Monnaie et institutions financièresECO3811 Économie du travailECO4012 Analyse des projets d'investissementECO5050 Finance internationaleECO5051 Commerce internationalECO500X Cours hors Québec en économique (3 à 12 cr.)ECO5620 Comportements stratégiques en économieECO5831 Conjoncture économique et financièreTrois cours choisis dans la liste qui précède ou parmi les cours àoption en économique de la concentration Économie appliquée,dont le cours ECO5272 Économétrie, fortement recommandé àtout étudiant désireux de s'engager dans des études de cyclessupérieurs (9 crédits).

Les cinq cours suivants (15 crédits) :FIN3500 Gestion financièreJUR1031 Introduction au droit des affairesMET2150 ManagementMKG3300 MarketingSCO1250 Introduction aux sciences comptablesUn cours choisi parmi les suivants (3 crédits) :FIN5521 Analyse des valeurs mobilières IFIN5550 Options et contrats à termeMET3220 Recherche opérationnelleMET4200 Introduction à la gestion des opérationsORH1163 Comportement organisationnelORH1600 Introduction à la gestion des ressources humainesSCO2000 Contrôle de gestionDeux cours au choix choisis dans la liste qui précède ou dans desdisciplines autres que l'économique (ne portant pas le sigle ECO)(6 crédits).

Concentration Économie internationale (7354)

Cette concentration comporte deux profils: un profil général et un profilavec séjour d'études à l'étranger et apprentissage d'une langueétrangère. Bien que toutes les concentrations du baccalauréat enéconomique se prêtent à un séjour d'études à l'étranger et àl'apprentissage des langues, il est particulièrement recommandé auxétudiants de la concentration Économie internationale de tirer parti deces possibilités pour parfaire leur formation.

Les deux cours suivants (6 crédits) :ECO5050 Finance internationaleECO5051 Commerce internationalDeux cours choisis parmi les suivants (6 crédits) :ECO3471 Économie de l'environnementECO4012 Analyse des projets d'investissementECO4400 Économie du développementECO4603 Du socialisme à l'économie de marchéECO500X Cours hors Québec en économique (3 à 12 cr.)ECO5620 Comportements stratégiques en économieECO5821 Économie industrielleECO5831 Conjoncture économique et financière

Trois cours choisis dans la liste qui précède ou parmi les cours àoption en économique de la concentration Économie appliquée,dont le cours ECO5272 Économétrie, fortement recommandé àtout étudiant désireux de s'engager dans des études de cyclessupérieurs (9 crédits).

Les deux cours suivants (6 crédits) :POL1400 Introduction aux relations internationalesPOL4422 Le système international contemporainUn cours parmi les suivants (3 crédits) :JUR1042 Introduction au droit des relations internationalesJUR5610 Droit du commerce internationalJUR6603 Droit international économiqueL'un des profils suivants :

Profil général

Trois cours choisis parmi les suivants (9 crédits) :DSR4700 Gestion internationale et culturesDSR5700 Séminaire sur les problèmes financiers et commerciaux

internationauxDSR6304 Séminaire sur les marchés des pays de l'EstDSR6305 Séminaire sur les marchés des pays de l'Amérique latineDSR6306 Séminaire sur les marchés des pays asiatiquesDSR6307 Séminaire sur l'Union européenneDSR6308 Séminaire sur les marchés de l'ALÉNAEUT4525 Villes internationalesEUT5125 Population, urbanisation et développementMKG3300 MarketingMKG5321 Marketing internationalPOL4132 Économie politique du développementPOL4412 Les organisations internationales, l'ONU et ses institutions

spécialiséesPOL5841 Administration des organisations internationaleset, au plus, deux cours permettant l'apprentissage d'une langueseconde.

Deux cours lau choix choisis dans la liste qui précède ou dans desdisciplines autres que l'économique (ne portant pas le sigle ECO)(6 crédits).

Profil séjour d'études à l'étranger et apprentissage d'une langueétrangère

Le cours suivant (3 crédits) :DSR4700 Gestion internationale et culturesDeux cours permettant l'apprentissage d'une langue étrangère (6crédits).

Deux cours de langue supplémentaires ou cours libres choisisdans la liste des cours du profil général ou dans des disciplinesautres que l'économique (ne portant pas le sigle ECO) (6 crédits).

De plus, l'étudiant doit effectuer un séjour d'études à l'étrangerd'une durée minimale d'un trimestre, précédé du courspréparatoire DSR4700 (à ce sujet, se référer aux règlementspédagogiques particuliers du programme).

Concentration Économie et politiques publiques (7454)

Les deux cours suivants (6 crédits) :ECO3811 Économie du travailECO4412 Économie publiqueDeux cours choisis parmi les suivants (6 crédits) :ECO3452 Répartition et sécurité du revenuECO3471 Économie de l'environnementECO3815 Problèmes économiques contemporains: la populationECO4012 Analyse des projets d'investissementECO4430 Économie de l'éducationECO4492 Économie urbaine et régionaleECO5411 Économie des choix collectifsECO5430 Politique macroéconomique



ECO500X Cours hors Québec en économique (3 à 12 cr.)ECO5510 Analyse économique du droitECO5821 Économie industrielleECO6470 Économie des ressources naturellesTrois cours choisis dans la liste qui précède ou parmi les cours àoption en économique de la concentration Économie appliquée,dont le cours ECO5272 Économétrie, fortement recommandé àtout étudiant désireux de s'engager dans des études de cyclessupérieurs (9 crédits).

Les trois cours suivants (9 crédits) :JUR1041 Introduction au droit de l'administration publiqueouPOL4702 Gouvernement, administration et contrôles institutionnels au

Canada et au QuébecJUR2515 Droit constitutionnelouPOL1601 Politique au Canada et au QuébecPOL1502 Introduction à l'administration publique et aux politiques

publiquesTrois cours choisis parmi les suivants (9 crédits) :MET2150 ManagementORH5435 Introduction à la convention collectivePOL4711 Théorie des organisations et administration publiquePOL4762 Politique de finances publiquesPOL4812 Évaluation des politiques et des programmesPOL4860 Théorie de la décision dans le secteur publicPOL5710 Théories des politiques publiquesSOC1060 DémographieSOC2301 Sociétés actuelles et mondialisationSOC2412 Société québécoise contemporaineDeux cours au choix choisis dans la liste qui précède ou dans desdisciplines autres que l'économique (ne portant pas le sigle ECO)(6 crédits).

RÈGLEMENTS PÉDAGOGIQUES PARTICULIERS

Cheminement dans le programmeLes cours ECO1003 Perspectives de l'économique, ECO1012Microéconomie I, ECO1022 Macroéconomie I et ECO1272 Méthodesd'analyse économique I (ou MAT0343 Calcul différentiel (horsprogramme)) doivent être suivis au tout début du programme.

Pour suivre le cours ECO1272 Méthodes d'analyse économique I, il fautavoir réussi le cours MAT201-103 du cégep ou son équivalentMAT0343 Calcul différentiel (hors programme).

Tous les cours obligatoires (sauf ECO4062 La pensée économique auXXe siècle, ECO5072 Activité de synthèse et HIS4506 Histoireéconomique du Canada, XIXe–XXIe siècles) doivent être suivis parmiles vingt premiers cours du programme. Néanmoins, il est aussirecommandé de suivre les cours ECO4062 La pensée économique auXXe siècle et HIS4506 Histoire économique du Canada, XIXe–XXIesiècles parmi les vingt premiers cours, car ils ne sont pas offerts àchaque trimestre. Le cours ECO5072 Activité de synthèse doit être suiviparmi les dix derniers cours du programme.

Lors de son inscription, l'étudiant doit respecter les cours préalables etla règle de cheminement dans les cours obligatoires du programmeprésentée en dernière page du feuillet du programme. Toute inscriptionà un cours qui ne satisfera pas aux cours préalables ou à la règle decheminement sera annulée par le responsable du programme.

Contraintes particulières à certains coursPour s'inscrire aux cours ECO6390 Stage en économique et ECO6990Activité de recherche personnelle ou lectures dirigées, il faut avoiraccumulé au moins 45 crédits du programme. Lorsqu'un étudiant suitles deux cours ECO6390 Stage en économique et ECO6990 Activité derecherche personnelle ou lectures dirigées, seul le cours ECO6990Activité de recherche personnelle ou lectures dirigées est alorsconsidéré comme un cours à option en économique, le cours ECO6390

Stage en économique étant considéré comme un cours au choix.

Nombre minimal de crédits réussis à l'UQAMAu moins 50% des crédits nécessaires à l'obtention du grade debachelier ès sciences (B.Sc.) doivent avoir été réussis à l'UQAM.

Séjour d'études à l'étrangerToutes les concentrations de ce programme se prêtent à un séjourd'études à l'étranger d'une durée d'un ou deux trimestres avecinscription à un minimum de douze crédits par trimestre. Il estpréférable d'effectuer ce séjour au cours des trois derniers trimestres -sinon en dernière année - du programme, après que la plupart descours obligatoires aient été suivis et réussis. Enfin, il est important denoter que le cours ECO5072 Activité de synthèse doit obligatoirementêtre suivi à l'UQAM.

AvertissementLes études en économique requièrent la lecture de textes rédigés enanglais. L'étudiant a la responsabilité d'acquérir la capacité de lecturede ces textes.

Formation d'appointLes candidats à l'admission (bases DEC et Études hors Québec)satisfaisant à toutes les conditions sauf la moyenne académiqueminimale pourront être admis au baccalauréat conditionnellement à laréussite d'une formation d'appoint comprenant les activités ECO0115Principes économiques et habiletés méthodologiques (horsprogramme) INF0326 Outils de bureautique et Internet (horsprogramme) et MAT0343 Calcul différentiel (hors programme).

Pour satisfaire aux exigences de la formation d'appoint, l'étudiant devraréussir chacun des trois cours la composant et obtenir une moyenneminimale de 2,0/4,3 pour les cours ECO0115 Principes économiques ethabiletés méthodologiques (hors programme) et INF0326 Outils debureautique et Internet (hors programme).

L'étudiant devra s'inscrire aux trois cours du programme dès sonpremier trimestre. Il disposera d'une période de quatre mois (untrimestre) pour le compléter et satisfaire à ses exigences.

L'étudiant désireux de poursuivre ses études à temps plein pourra aussis'inscrire au cours ECO1061 Économie du Québec.

La réussite de la formation d'appoint ne donnera lieu à aucun octroi degrade ou de diplôme. Les cours de la formation d'appoint (ECO0115Principes économiques et habiletés méthodologiques (horsprogramme), INF0326 Outils de bureautique et Internet (horsprogramme) et MAT0343 Calcul différentiel (hors programme)) neseront pas reconnus dans la scolarité du baccalauréat en économique,que ce soit à titre de cours optionnels ou de cours au choix.

Pour les placer dans des conditions favorables à l'apprentissage, lesétudiants inscrits à cette formation se verront aussi offrir diversesactivités d'encadrement telles des ateliers méthodologiques et desactivités d'intégration au milieu.

REMARQUES PARTICULIÈRES

Les personnes qui souhaitent, dans le cadre de leur cheminement dansle programme, compléter une concentration de premier cycle en Étudesféministes (code F002), en Études québécoises (code F007), enScience, technologie et société (code F008) ou en Études ethniques(code F009) doivent en avertir la direction de leur programme et seconformer aux modalités d'inscription de la concentration.

DESCRIPTION DES COURS

DSR4700 Gestion internationale et culturesL'objectif essentiel de ce cours est de faire prendre conscience àl'étudiant des dimensions technologiques, sociologiques, politiques,idéologiques, religieuses et historiques qui affectent les pratiquesmanagériales dans différents pays. Le cours porte non seulement sur



les dimensions culturelles et nationales qui différencient les groupeshumains dans leur comportement, mais surtout sur les conséquencesdans le management des individus et la gestion des affaires. Le coursvise à réaliser la relativité des principes de gestion souvent présentéscomme universels, et à faire comprendre comment chaque pays génèredes philosophies et des stratégies managériales qui lui sont propres etpourquoi ces différences constituent l'un des aspects de la gestion àl'étranger.

DSR5700 Séminaire sur les problèmes financiers et commerciauxinternationauxApprofondissement des connaissances relatives à la dynamique deséchanges internationaux. Choix de thèmes parmi les suivants: libreéchange; zones économiques; relations commerciales entre lesdifférents blocs économiques; marchés financiers internationaux.

Préalables académiquesFIN5580 Finance multinationale ou ECO5050 Finance internationale ouECO5550 Monnaies et marchés financiers internationaux

DSR6304 Séminaire sur les marchés des pays de l'EstCe séminaire a pour objectif de sensibiliser les étudiants des sciencesadministratives à la problématique et aux opportunités d'affairesouvertes par les changements radicaux survenus dans les pays de l'ex-bloc soviétique. On y étudie: l'évolution du système d'économiecentralement planifiée vers le système d'économie mixte; l'évolution ducommerce extérieur; l'évolution des relations commerciales entre leCanada/le Québec et les pays de l'ex-bloc soviétique; un accent seramis sur les stratégies de pénétration des marchés de l'ex-blocsoviétique.

Préalables académiquesDSR3120 Gestion internationale ou DSR4700 Gestion internationale etcultures ou MKG5321 Marketing international ou ECO3550 Relationséconomiques internationales ou ECO5051 Commerce international

DSR6305 Séminaire sur les marchés des pays de l'Amérique latineCe séminaire a pour objectif de sensibiliser les étudiants auxopportunités d'affaires offertes dans les pays d'Amérique latine.L'adhésion du Mexique au système du libre-échange nord-américain adonné une impulsion aux tentatives de l'intégration économique enAmérique Centrale et en Amérique du Sud. Les accords de Mercosur(Brésil, Argentine, Paraguay) et de Carthagène (Pérou, Bolivie,Colombie, Équateur et Vénézuela) représentent des zoneséconomiques potentielles qui ne doivent pas être négligées par lesfuturs gestionnaires et/ou exportateurs québécois. Le séminaire traiterades caractéristiques économiques et culturelles de la région. Lesétudiants seront appelés à identifier les pays et les secteurs où lesentreprises québécoises/canadiennes ont la plus grande probabilité deréussir face à la concurrence des entreprises régionales et/ouaméricaines.


DSR6306 Séminaire sur les marchés des pays asiatiquesDepuis quelques années, l'Extrême-Orient enregistre un remarquabletaux de croissance économique. Ainsi, le poids de la région dansl'économie mondiale équivaut aujourd'hui à celui de l'Amérique duNord. Les futurs gestionnaires québécois ne peuvent plus ignorer cedéveloppement et doivent s'y adapter. Le séminaire traitera descaractéristiques économiques et culturelles de la région. On y étudierales variables et la dynamique sous-jacente qui animent la performanceéconomique des tigres asiatiques, du Japon et de la Chine. Dans lecadre de leurs travaux, les étudiants seront appelés à analyser lecontexte des affaires dans les pays asiatiques et de proposer desstratégies de pénétration de ces marchés par les entreprisesquébécoises.

Préalables académiques

DSR3120 Gestion internationale ou DSR4700 Gestion internationale etcultures ou MKG5321 Marketing international ou ECO3550 Relationséconomiques internationales ou ECO5051 Commerce international

DSR6307 Séminaire sur l'Union européenneL'établissement d'un marché européen unique constitue un nouveaudéfi pour les entreprises québécoises. Ce séminaire a pour objectif desensibiliser les étudiants des sciences administratives aux opportunitéset aux menaces résultant de l'Europe 1992. Étude des aspectscommerciaux du traité de Rome et de l'Acte unique européen. Examendes stratégies de pénétration possibles pour les entreprisesquébécoises.


DSR6308 Séminaire sur les marchés de l'ALÉNAAnalyse des marchés liés par l'Accord de libre-échange nord-américain:ALÉNA. Ce séminaire a pour objectif d'examiner la création de la zonede libre-échange entre le Canada, le Québec, les États-Unis et leMexique ainsi que son impact sur les activités des entreprisesquébécoises. Analyse du traité de libre-échange, les étapes de sonimplantation, étude des similarités et des différences entre les marchéscanadien, québécois, américain et mexicain. Perspectives dedéveloppement de l'ALÉNA.


ECO1003 Perspectives de l'économiqueCe cours vise à assurer aux étudiants une intégration rapide et uncheminement efficace dans leur programme d'études; à les mettre encontact avec des économistes afin qu'ils précisent leurs intérêts; à lesamener à découvrir, utiliser, manipuler et évaluer diverses ressourcesmises à leur disposition, dont des données statistiques et de ladocumentation économique; à leur permettre de faire un travail pluspersonnel, qui développe chez eux des aptitudes d'analyse et derédaction. Pour réaliser ces objectifs, on propose un ensembled'activités permettant de mieux connaître: les objectifs du programmede baccalauréat en économique; les structures et le fonctionnement del'Université; les ressources disponibles; divers instruments et méthodesde travail; les caractéristiques de l'économique comme discipline; lesdébouchés qui s'offrent aux détenteurs d'un baccalauréat enéconomique.

Conditions d'accèsEtre inscrit à temps plein au baccalauréat en économique et en être àson premier trimestre.

ECO1012 Microéconomie ICe cours s'adresse particulièrement aux étudiants dont le domaine despécialisation est la science économique. Il a pour objectif de les initieraux aspects théoriques, institutionnels et politiques de l'analysemicroéconomique. À la suite de ce cours, les étudiants devraient êtreen mesure de comprendre les mécanismes de l'allocation desressources dans les économies de marché et d'appliquer lesconnaissances acquises à la résolution de problèmes spécifiques tels ledéveloppement économique, le commerce interrégional et international,les inégalités de revenus et la pauvreté. Rareté, allocation desressources, coût alternatif. On y traitera des sujets suivants: Système etflux économiques; Offre, demande et détermination des quantitéséchangées et des prix sur un marché; Comportement des ménages;Théorie de la production et des coûts; Marché des biens et services deconsommation et structures de marché: concurrence parfaite,monopole, concurrence monopolistique et oligopole; Marché desfacteurs de production: travail, capital et ressources naturelles;Répartition des revenus; Externalités, biens publics; Équilibre général etbien-être; Rôle de l'état: raisons a priori d'intervention.



Modalité d'enseignementCours avec séances de travaux pratiques.

ECO1022 Macroéconomie ICe cours s'adresse particulièrement aux étudiants dont le domaine despécialisation est la science économique. Il a pour objectif de les initieraux aspects théoriques, institutionnels et politiques de l'analysemacroéconomique. À la suite de ce cours, les étudiants devraient êtreen mesure de connaître les principales théories permettant d'expliquerl'évolution de la production, du chômage, des prix et du taux de changeet d'en percevoir les implications relativement au rôle des autorités dela politique économique. On y traitera des sujets suivants: - Lesgrandes questions de la macroéconomie: chômage, inflation,croissance et cycles économiques; - Comptes nationaux; - Faits stylisésde l'économie canadienne; - Concepts d'offre et de demande agrégées;- Composantes de la demande: consommation, investissements,dépenses gouvernementales, exportations et importations; - Marchémonétaire et taux d'intérêt; - Analyse de l'offre: marché du travail,salaires et production; - Équilibre macroénomique avec prix et salairesflexibles; avec prix flexibles et salaires rigides; - Rôle desgouvernements et de la banque centrale: politiques monétaire etbudgétaire; - Problématique de l'économie ouverte: balance despaiements et marché des changes; - Régimes de taux de change,système monétaire international et institutions annexes; - Politiquesmacroéconomiques en économie ouverte.


ECO1061 Économie du QuébecCe cours constitue une introduction à l'étude de l'économie du Québecet du Canada. Il a pour objectif de donner à l'étudiant les moyens deporter un jugement informé sur les principales questions de l'actualitééconomique. Bref historique du développement de l'économiequébécoise et canadienne dans la période d'après-guerre. Activité,croissance et fluctuations économiques; niveau de vie. Population,main-d'oeuvre, productivité, syndicalisation et répartition des revenus.Structures industrielles, disparités régionales, formation de capital etéchanges interprovinciaux et internationaux. Problèmes économiqueset intervention de l'État: politiques sectorielles, développement régional,redistribution des revenus, politiques de stabilisation, relations fédérales-provinciales.

ECO1162 Théorie économique marxisteIntroduction à l'analyse marxiste de l'économie; survol de la méthodedu Capital de Marx. Analyse des catégories élémentaires demarchandise, valeur, prix, plus-value, capital, salaire..., et du caractèrespécifique du capitalisme. Étude de l'accumulation du capital et de seslois (substitution de la machinerie à la force de travail, chômagechronique). Circulation et rotation du capital, achat, vente, publicité,stockage, conservation, transport. Partage général de la plus-value enprofit (industriel, commercial, bancaire), intérêt et rente. Tendance à labaisse du taux de profit. Rôle et nature des crises capitalistes. Àchaque étape du cours, la discussion de problèmes concrets estintégrée aux préoccupations d'ordre théorique.

ECO1272 Méthodes d'analyse économique ICe cours a pour objectif de permettre à l'étudiant de se familiariser avecle calcul matriciel et la théorie de l'optimisation, d'acquérir une maîtriseadéquate des techniques qui leur sont associées et d'appliquer cestechniques à la résolution de problèmes économiques. Méthodes derésolution des modèles économiques linéaires. Application de cesméthodes aux problèmes de l'allocation sectorielle de la production etde l'obtention des niveaux d'équilibre des variables dans les modèleséconomiques simples. Introduction des concepts de l'analysemarginaliste en économie et leur application aux fonctions d'utilité, deproduction et de coût. Analyse des fonctions d'offre et de demande etcalculs d'élasticités. Techniques d'optimisation pour économistes.Recherche des valeurs extrêmes des fonctions d'une ou de plusieursvariables, en l'absence de contraintes. Application de ces techniques àla résolution des problèmes de la maximisation du profit dans les

entreprises concurrentielles et en situation de monopole. Recherchedes valeurs extrêmes en présence de contraintes: application à laminimisation des coûts des entreprises et à la maximisation de l'utilitédes consommateurs. Caractéristiques des fonctions de production:homogénéité et rendements d'échelle.


ECO1401 Femmes et économieCe cours constitue une introduction à l'étude du rôle et de la situationéconomique des femmes. Les femmes et le travail non-marchand: letravail domestique et le PNB, répartition des tâches et des revenus àl'intérieur de la famille et politiques sociales à cet égard (avantagesfiscaux, partage des actifs familiaux, salaire ménager, etc.). Lesfemmes sur le marché du travail: portrait, problématique de ladiscrimination, programmes d'accès à l'égalité, femmes etsyndicalisme, normes minimales et autres lois du travail. Politiques desécurité du revenu et services sociaux: politiques de soutien monétaireaux familles, congés parentaux, services de garde, régimes de retraite,aide sociale.

ECO2012 Microéconomie IICe cours présente à un niveau intermédiaire les fondements del'analyse microéconomique dans le but de permettre à l'étudiant decomprendre les mécanismes de l'allocation des ressources dans leséconomies de marché et d'appliquer ses connaissances à desproblèmes pratiques de politique économique. La théorie duconsommateur: préférences, choix optimaux, effets de substitution eteffets de revenu, propriétés des fonctions de demande, surplus duconsommateur. Quelques applications de la théorie du consommateur:offre de travail, choix intertemporels, choix sous incertitude, etc. Lademande de marché La théorie du producteur: technologie deproduction, minimisation des coûts, maximisation des profits, propriétésdes fonctions d'offre, surplus du producteur. L'offre de marché.Détermination des prix en concurrence parfaite. Efficacité économique(optimum de Pareto). Bien-être social. Exemples d'imperfections demarché: effets externes, biens collectifs, monopoles.


Préalables académiquesECO1012 Microéconomie I et ECO1272 Méthodes d'analyseéconomique I ou MAT1115 Calcul I

ECO2022 Macroéconomie IICe cours présente à un niveau intermédiaire les fondements del'analyse macroéconomique en insistant particulièrement sur lesthéories permettant d'expliquer l'évolution des composantes de lademande agrégée de biens et services. Il a comme objectif depermettre à l'étudiant de comprendre ces théories et de les évaluer à lalumière de leurs prédictions et de l'évolution observée des variablespertinentes. Enfin, ce cours analyse les implications de ces théoriesrelativement aux possibilités et aux limitations de la politiqueéconomique. - Déterminants de la consommation et de l'investissement- Rôle et nature des dépenses gouvernementales - Demande demonnaie, offre de monnaie et détermination des taux d'intérêt - AnalyseIS-LM de la demande agrégée en économie fermée et en économieouverte - Flux de capitaux et marchés des changes - Effets despolitiques monétaire et fiscale sur la demande agrégée - Déterminantsde la croissance économique


Préalables académiquesECO1022 Macroéconomie I et ECO1272 Méthodes d'analyseéconomique I ou MAT1115 Calcul I

ECO2272 Méthodes d'analyse économique IICe cours a pour objectif de permettre à l'étudiant d'acquérir une



connaissance pratique des principales sources de donnéeséconomiques et des méthodes d'analyse des données généralementutilisées par les économistes. Concepts de variable économique etd'unité d'observation. Cueillette des données, sondages. Principalessources de données statistiques en économique: recensements,grandes enquêtes sur le marché du travail et la consommation.Nombres indices. Mesures de tendance centrale et mesures dedispersion. Analyse des relations entre variables économiques:estimation et tests d'hypothèses. Interprétation économique desrelations statistiques. Apprentissage d'un progiciel d'analyse statistique.


ECO3012 Microéconomie IIICe cours présente à un niveau intermédiaire une analyse desmécanismes d'allocation des ressources dans les marchés caractériséspar la présence de concurrence imparfaite ou de diverses imperfections(effets externes, biens collectifs). On cherche ainsi à amener l'étudiantà approfondir ses connaissances de ce type de marchés et à enpercevoir les implications relativement aux politiques économiques.Rappel du concept d'équilibre concurrentiel et de ses propriétés, ainsique des concepts de surplus du consommateur et du producteur Lemonopole: détermination du prix en monopole, inefficacité dumonopole, causes du monopole, monopoles naturels, discrimination parles prix, monopsone La concurrence par les prix, leaders, collusion etcartels Applications élémentaires des notions de la théorie des jeuxÉléments d'économie de l'information Approfondissement desconnaissances de l'équilibre général, des conditions d'efficacitééconomique, des effets externes et des biens collectifs


Préalables académiquesECO2012 Microéconomie II

ECO3022 Macroéconomie IIICe cours présente à un niveau intermédiaire les fondements del'analyse macroéconomique en insistant particulièrement sur lesthéories permettant d'expliquer l'évolution de l'offre agrégée de biens etservices. Il a comme objectif de permettre à l'étudiant de comprendreces théories, de les évaluer à la lumière de leurs prédictions et del'évolution observée des variables pertinentes. Enfin, le cours analyseles implications de ces théories relativement aux possibilités et auxlimitations de la politique économique. - Analyse de l'offre agrégée avecflexibilité parfaite des prix et des salaires; rôle de l'information -Rigidités contractuelles des salaires et offre agrégée - Rôle de lapolitique monétaire en présence de rigidités de prix et de salaires -Formation des anticipations - Politiques affectant l'offre agrégée.Inflation, chômage et politiques économiques - Contrôles des prix etdes salaires - Indexation des salaires et ses effets macroéconomiques


Préalables académiquesECO2022 Macroéconomie II

ECO3062 La pensée économique jusqu'au XIXe siècleCe cours est consacré au développement des idées économiquesjusqu'à la fin du XIXe siècle: la pensée économique dans l'Antiquitégrecque et au Moyen-Âge, le mercantilisme, la physiocratie, l'économiepolitique classique (Smith, Ricardo), le socialisme et Marx, la révolutionmarginaliste (Jevons, Menger, Walras), l'école historique allemande,l'institutionnalisme de Veblen. On abordera, entre autres, les questionssuivantes: Qu'est-ce que la réflexion économique signifiait pour lesauteurs étudiés? Qu'est-ce qui influençait leur perception de l'économieet de la vie économique? Leurs croyances religieuses, leurs convictionspolitiques, les transformations économiques et sociales dans leurtemps, leurs visions de la nature, de l'être humain, de la science? Peut-on considérer l'évolution de la pensée économique comme un

développement cumulatif menant progressivement à la situationactuelle? Quelle est la relation entre les réflexions économiques dans lepassé et ce qu'on apprend aujourd'hui dans les cours demicroéconomie et de macroéconomie? Dans cet ensemble trèsdiversifié, les questions abordées pourront varier d'un trimestre à l'autremais l'accent sera toujours mis sur l'initiation à l'oeuvre des auteurs, lalecture des textes originaux et le développement d'une réflexioncritique.

Préalables académiquesECO1012 Microéconomie I ou ECO1300 Analyse microéconomique oul'autorisation du responsable du programme.

ECO3230 Économie de l'entreprise coopérativeL'objectif de ce cours est de familiariser l'étudiant avec les principalescaractéristiques de l'entreprise coopérative dans le contexte deséconomies de marché contemporaines. Étude comparative desobjectifs, principes et rationalités propres aux entreprises capitalistes,coopératives et publiques; justifications et critiques de la présence descoopératives dans les économies de marché. Analyse économique dediverses formes de coopératives. Aspects de l'entreprise coopérative auQuébec: concentration économique, détermination des prix,financement, secteurs coopératifs, développement régional. Étude decas.

ECO3272 Méthodes d'analyse économique IIICe cours a pour objectif de permettre à l'étudiant de compléter saformation en théorie de l'optimisation, d'être initié à l'utilisation du calculintégral, des équations aux différences et différentielles et de laprogrammation dynamique en économique et enfin, d'acquérir unemaîtrise adéquate de ces outils en les appliquant à la résolution deproblèmes. Rappel des méthodes de recherche des valeurs extrêmesdes fonctions de plusieurs variables avec et sans contrainte(s).Utilisation de ces méthodes pour la résolution des problèmes de lamaximisation des profits et de la minimisation des coûts des entreprisesen situation de concurrence parfaite et de monopole et celui de lamodélisation des choix des consommateurs. Techniques d'intégrationappliquées au calcul de la valeur présente des flux de recettes et decoûts et à la mesure des surplus du consommateur et du producteur.Introduction aux méthodes de l'analyse dynamique en économique:équations aux différences et équations différentielles simples,programmation dynamique. Application de ces méthodes à la résolutionde problèmes d'inventaires, d'ajustement de prix et de croissanceéconomique.


Préalables académiquesECO1272 Méthodes d'analyse économique I

ECO3310 Économie de l'information et des marchés électroniquesDans ce cours, on applique les concepts et méthodes de l'analyseéconomique pour comprendre le fonctionnement des marchés surlesquels se transigent les biens et services d'information, définie ausens large comme tout ce qui peut être numérisé. Ces marchés se sontdéveloppés récemment à une vitesse fulgurante et répondent à desmécanismes différents de ceux de l'économie traditionnelle (coûtsmarginaux nuls, importance des réputations, des économies deréseaux). L'objectif du cours est de transmettre aux étudiants les outilsthéoriques et pratiques qui leur permettront d'analyser lescomportements des consommateurs et des entreprises qui évoluent surces marchés, d'en distinguer clairement les enjeux et les implicationspour les stratégies d'entreprise et les interventions des agencesresponsables de la réglementation. Définition et caractéristiques desbiens et services d'information et des marchés électroniques. Évolutionrécente et tendances du commerce électronique. Interaction entre lesmarchés électroniques et les marchés traditionnels. La demande desbiens informationnels: valeur de l'information, segmentation desmarchés et externalités de réseaux. La production des biensinformationnels: les coûts de production et de reproduction del'information, les économies d'échelle et les droits de propriété



intellectuelle. Les politiques de prix des entreprises: différentiation desproduits, discrimination par les prix, incertitude concernant la qualitédes produits et problèmes de «sélection adverse». Complémentaritédes produits dans la production de valeur, coûts des changements eteffets de verrouillage (lock-in) des consommateurs: implications pourles politiques de prix des entreprises. Les normes (standards). Lesenchères électroniques. Les politiques publiques et les marchésélectroniques: la protection des consommateurs et la réglementation dela concurrence, la protection de la propriété intellectuelle, la taxationdes transactions. Applications sectorielles aux industries bancaire, desassurances, du courtage, du logiciel, de l'édition, de l'enseignement etdes télécommunications.

Préalables académiquesECO1012 Microéconomie I ou ECO1081 Économie des technologiesde l'information ou ECO1300 Analyse microéconomique

ECO3350 Économie, information et organisationCe cours a pour objectif de rendre les étudiants capables decomprendre et résoudre les problèmes posés par l'organisation desactivités économiques dans les entreprises, la coordination des actionsdes individus qui les composent et la motivation de ces individus à secomporter de manière à atteindre les objectifs collectifs visés. Pouratteindre cet objectif, on présentera une série de concepts et d'outilséconomiques permettant de comprendre et de résoudre certainsproblèmes d'organisation et de management au sein des entreprises etautres organisations. On traitera, entre autres, des thèmes suivants: -des conflits d'objectifs entre actionnaires, créanciers et employés; - dela relation superviseur supervisé dans un contexte d'informationimparfaite; - des contrats incitatifs comme réponse aux problèmes del'aléa moral et de la sélection adverse; - des incitations implicites dansles modes de rémunération des employés et des dirigeants; - de larévélation d'information privilégiée ; - des stratégies et mécanismes decontrôle d'entreprise; - des stratégies de dissuasion de l'entrée denouveaux concurrents et de la transmission de signaux concernant laqualité des produits.

Préalables académiquesECO1012 Microéconomie I ou ECO1300 Analyse microéconomique

ECO3400 Monnaie et institutions financièresCe cours a pour objectif d'amener l'étudiant à approfondir sesconnaissances des aspects théoriques, historiques, institutionnels etpolitiques des secteurs monétaire et financier canadiens aussi biendans leur dimension publique que privée. À la fin de ce cours, l'étudiantdevrait être en mesure: - de définir et utiliser les concepts pertinents àl'analyse des secteurs monétaire et financier de l'économie; - decomprendre le rôle et les objectifs des principaux acteurs de la politiquemonétaire (la Banque du Canada, les banques à charte, les quasi-banques et autres institutions financières); - d'analyser, expliquer etporter un jugement sur certaines conjonctures monétaires etfinancières; - d'identifier et savoir utiliser les sources de donnéespertinentes à ces analyses. La monnaie: - origine, fonctions et motifs dedétention; - évolution des instruments monétaires; - activités desbanques à charte; - cadre législatif du système bancaire canadien; -rôle des banques dans la création monétaire et la détermination destaux d'intérêt. La Banque du Canada et ses objectifs: - monnaie,inflation et production; - enjeux et instruments de la politique monétaire;- mondialisation des marchés financiers et ordre monétaireinternational; - influences exercées par le régime des taux de changesur la politique monétaire canadienne.

Préalables académiquesECO1022 Macroéconomie I ou ECO2400 Analyse macroéconomique

ECO3452 Répartition et sécurité du revenuCe cours a un double objectif. Le premier, d'ordre institutionnel, est defamiliariser les étudiants avec les principaux programmes de sécuritédu revenu en vigueur au Québec et au Canada, leur historique, leursobjectifs, leur fonctionnement. Le deuxième, d'ordre théorique etanalytique, est de fournir aux étudiants une méthode et des critèresutiles pour évaluer divers programmes de sécurité du revenu. Nature et

sources des problèmes d'absence, d'insuffisance et d'interruption desrevenus de production. Dimension économique et historique desmesures développées dans les secteurs privé et public pour pallier àl'insécurité du revenu et à la dépendance économique, tant au Canadaque dans d'autres pays à économie de marché et à économie planifiée.Rôle joué par les différentes institutions dans l'élaboration de cesmesures: États, syndicats, sociétés fraternelles, compagniesd'assurance, entreprises. Étude des répercussions économiques desprogrammes de sécurité du revenu sur l'offre et la demande de travail,sur le taux d'épargne, sur la croissance économique, sur la répartitiondes revenus.


ECO3471 Économie de l'environnementL'objectif de ce cours est la transmission des connaissances de base,théoriques et pratiques, en économie de l'environnement et ledéveloppement d'habiletés d'analyse dans ce domaine d'application del'économique. Certains comportements individuels peuvent engendrerdes effets externes néfastes. C'est le cas de la pollution et de l'usageabusif d'une ressource naturelle commune. Dans ce cours, on construitdes mécanismes économiques incitatifs simples qui permettent à unesociété d'atteindre un niveau de bien-être optimal par l'élimination deces externalités. On se penche sur les problèmes de la pollution de l'airet de l'eau, de la gestion des déchets ménagers et industriels, de ladestruction des forêts et de la surpêche. On étudie également lesproblèmes de gestion des ressources naturelles renouvelables et onaborde les questions d'éthique liées au calcul économique.


ECO3811 Économie du travailCe cours a pour objectif de familiariser l'étudiant avec les aspectsthéoriques, institutionnels et politiques de l'analyse économiqueappliquée au marché du travail particulièrement en ce qui concerne lesyndicalisme et la détermination de l'emploi et des salaires. Offre detravail: participation à la main-d'oeuvre, effets des politiques de taxationet de soutien du revenu. Demande de travail: théorie de la productivitémarginale, impact des changements technologiques et des politiquesde salaire minimum et d'assurance-chômage. Théorie del'investissement en capital humain: formation de la main-d'oeuvre eninstitution et en cours d'emploi. Histoire et analyse du syndicalisme:détermination de l'emploi et des salaires dans les entreprisessyndiquées, négociation collective, arbitrage et activité de grève.

Préalables académiquesECO1012 Microéconomie I ou ECO1300 Analyse microéconomique ;ECO1022 Macroéconomie I ou ECO2400 Analyse macroéconomique

ECO3815 Problèmes économiques contemporains: la populationApproche économique aux comportements sociodémographiques.Étude des comportements sociodémographiques à l'aide desinstruments de l'analyse économique. La formation des ménages(familles) et le mariage: la production domestique, la taille des familles,le marché du mariage, les aspects contractuels du mariage, typed'union conjugale, ruptures d'union conjugale. Les parents et lesenfants: le coût des enfants, la demande d'enfant(s), la dynamique dela fécondité, aspects intergénérationnels. Politiques économiquespubliques et familles: équité des régimes fiscaux et des transferts;régime public et privé de retraite, mobilité conjugale et soutien desenfants, partage des responsabilités parentales entre les conjoints,population optimale, fécondité et immigration.

Préalables académiquesECO1012 Microéconomie I ou SOC1060 Démographie

ECO4012 Analyse des projets d'investissementCe cours a pour but d'initier l'étudiant aux principaux outils utilisés dansl'évaluation de projets et l'analyse avantages-coûts. Procéduresrationnelles de choix en matière de dépenses et projets publics.



Analyse de différentes techniques d'évaluation. Présentation etdiscussion de quelques études de cas.


ECO4062 La pensée économique au XXe siècleCe cours examine les principaux courants dans la pensée économiqueau XXe siècle: le développement de la vision néoclassique à partir del'oeuvre de Marshall, l'oeuvre de Keynes et la révolution keynésienne,la synthèse néoclassique (Hicks, Samuelson), les courants post-keynésien et néo-ricardien, le développement de la théorie de l'équilibregénéral et la théorie des jeux (Von Neumann, Morgenstern), l'écoleautrichienne (Mises, Hayek), le monétarisme (Friedman) et les courantsplus récents de la macroéconomie, l'évolution de l'institutionnalisme,celle du marxisme et l'émergence de l'économie expérimentale. Onabordera, entre autres, les questions suivantes: Qu'est-ce que la«science économique» signifie pour les auteurs étudiés? Comment peut-on expliquer la coexistence actuelle de visions aussi nombreuses etsouvent contradictoires de l'économie? Pourquoi l'analyse économiqueévolue-t-elle? À cause des transformations économiques, idéologiques,politiques, de l'évolution de la science et des mathématiques, par sadynamique interne ou par le hasard des découvertes?

Modalité d'enseignementLa matière couverte pourra varier d'un trimestre à l'autre, mais l'accentsera toujours mis sur la lecture approfondie et critique tant des textesoriginaux que de la littérature secondaire qu'ils ont suscitée.

Préalables académiquesECO3062 La pensée économique jusqu'au XIXe siècle

ECO4272 Introduction à l'économétrieCe cours constitue une introduction aux méthodes statistiques quipermettent de tester la validité des théories économiques. Il vise àrendre les utilisateurs de ces méthodes aptes à choisir les techniquesles plus adéquates pour résoudre un problème donné, à interpréter lesrésultats obtenus lors de leur application ainsi qu'à évaluer la validitédes hypothèses sur lesquelles leurs propriétés optimales reposent.Rappels de statistique et d'algèbre linéaire. Modèles de la régressionsimple et de la régression multiple: estimation et inférence statistique.Estimation en présence de contraintes linéaires. Tests de changementsstructurels. Utilisation de variables auxiliaires. Erreurs de spécification.Multicolinéarité. Hétéroscédasticité et autocorrélation des erreurs.Cours avec séances de travaux pratiques et apprentissage d'unprogiciel d'analyse économétrique.

Préalables académiquesECO1272 Méthodes d'analyse économique I ; ECO2272 Méthodesd'analyse économique II

ECO4400 Économie du développementCe cours vise à familiariser l'étudiant avec les problèmes et lesperspectives économiques des pays en voie de développement.Principales caractéristiques de ces pays: mesures du développement etstructure du sous-développement. Exposé critique des principalesthéories. Aperçu des principaux problèmes de politique économique.


ECO4412 Économie publiqueCe cours constitue une introduction à l'étude du rôle économique del'État et à la l'analyse de ses instruments d'intervention dans le cadredes économies de marché. L'importance de l'État, ses rôles etfonctions; historique de l'évolution des fonctions des différents niveauxde gouvernement au Canada. Analyse empirique et théorique de lastructure des dépenses publiques et des recettes fiscales. Les principesd'équité, d'efficacité et d'incidence. Études de cas. Le fédéralisme fiscalcanadien.


ECO4430 Économie de l'éducationIntroduction à l'étude des relations entre l'économie et l'éducation. Lesystème d'enseignement au Québec et son histoire récente. Lademande d'éducation: étudiants, parents et employeurs. L'offred'éducation: efficacité, coût et financement de l'enseignement.L'intervention de l'État et systèmes de planification. L'égalité deschances en éducation: mobilité sociale et reproduction des classessociales.


ECO4492 Économie urbaine et régionaleCe cours vise à analyser les déterminants de la localisation desménages, des entreprises et des activités économiques et à étudier lesproblèmes liés à l'urbanisation. Économie régionale: concepts d'espaceéconomique et de région; structure régionale et pôles de croissance;analyse des politiques de développement régional. Économie urbaine:modèles de l'allocation du sol entre les diverses activités de production,de commerce, de transport et de résidence; facteurs déterminants de larente foncière; analyse des phénomènes d'externalités spatiales et deségrégation résidentielle et de problèmes particuliers tels la congestion,la pollution, la dégradation du tissu urbain, le contrôle des loyers et lesactivités de spéculation. Études de cas.


ECO450X Questions économiquesLe but de ce cours est d'approfondir les connaissances des étudiantsrelativement à une problématique spécifique. Le contenu du cours estdéterminé en fonction des intérêts du professeur et des étudiants. Lesujet est choisi par le conseil de programme au moment de lacommande de cours.

Préalables académiquesECO1012 Microéconomie I ou ECO1022 Macroéconomie I

ECO4603 Du socialisme à l'économie de marchéCe cours a comme objectif de permettre à l'étudiant d'appliquer sesconnaissances théoriques, pratiques et institutionnelles à la résolutiondes problèmes concrets engendrés par la transition de plusieurs paysde l'économie planifiée à l'économie de marché. Introduction à l'analysedes problèmes généraux du socialisme à partir des développementshistoriques qui ont mené à l'instauration de l'économie planifiée enURSS, en Europe de l'Est, en Chine, etc.. Évaluation destransformations récentes de ces économies qui ont amorcé unetransition vers l'économie de marché. Parmi les questions étudiées:l'organisation et les modalités de la gestion économique planifiée, lesproblèmes de la rationalité et de l'efficacité, l'articulation du marché etdu plan, des secteurs privés et étatique, la détermination des prix et dessalaires, la monnaie, le crédit et le système bancaire, la fiscalité, lebudget d'État, les relations économiques avec l'extérieur.

Préalables académiquesECO1012 Microéconomie I ou ECO1300 Analyse microéconomique ;ECO1022 Macroéconomie I ou ECO2400 Analyse macroéconomique ;ou l'autorisation du responsable pour les programmes autres que lebaccalauréat en économique.

ECO500X Cours hors Québec en économique (3 à 12 cr.)Ce cours s'adresse aux étudiants des programmes de gestioneffectuant un séjour d'études hors Québec (au Canada ou à l'étranger).Il vise à leur permettre de s'inscrire à des activités académiques (coursmagistraux ou séminaires) dans le domaine de l'économie qui n'ont pasd'équivalent dans le programme.

Conditions d'accès



Effectuer un séjour d'études dans un établissement universitaire horsQuébec.

ECO5041 Économie, philosophie et scienceCe cours entend aborder l'économie, les théories économiques et letravail des économistes à la lumière des débats en philosophie dessciences ainsi qu'en histoire et en sociologie des sciences. Nousassistons, depuis un siècle, à des transformations importantes tantdans la manière dont se fait l'économie que dans les rapports entre laphilosophie et la science. De manière générale, la philosophie,considérée comme arbitre en dernière instance pour juger de lalégitimité du travail et des théories scientifiques - donc, entre autres,économiques - a perdu beaucoup d'autorité dans l'univers académique.Alors qu'on accordait auparavant plus d'importance à des notionsépistémologiques globales comme la «vérité» et la «connaissance», onconsidère maintenant que la recherche scientifique et les théoriesqu'elle génère sont relatives et historiquement déterminées,fragmentées plutôt qu'unifiées, soumises à une multitude d'influencescontingentes et imprévisibles. Ce cours vise une analyse critique del'économie, comme théorie et comme pratique, à la lumière de cestransformations. Les auteurs étudiés pourront changer d'un trimestre àl'autre, mais ils compteront parmi les philosophes des sciences majeurs(tels que Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend, Kitcher), les auteurs decontributions importantes à l'épistémologie de l'économie (tels queRobbins, Hutchison, Caldwell, Hausman, Hands, McCloskey) et à lalittérature plus récente sur l'histoire et la sociologie des sciences (telsque Bloor, Pickering, Galison).

Modalité d'enseignementL'accent sera mis sur la lecture attentive des textes, leur discussion etleur critique, dans le but d'acquérir une compréhension plusapprofondie de la discipline (des disciplines ...) de l'économie, enrelation avec la philosophie et les sciences en général.

Préalables académiquesECO3062 La pensée économique jusqu'au XIXe siècle ou l'autorisationdu responsable pour les programmes autres que le baccalauréat enéconomique.

ECO5050 Finance internationaleCe cours a pour but de familiariser l'étudiant avec les implicationsfinancières des relations économiques internationales. La balance despaiements: définition, signification, situation actuelle, problèmes liés àsa structure et à son évolution; mécanismes d'ajustement à desdéséquilibres et régime de taux de change. Le système monétaireinternational et ses institutions. Le financement des transactionsinternationales et les mouvements de capitaux; les mécanismes dedépendance des économies ouvertes; la problématique del'endettement international.

Préalables académiquesECO2022 Macroéconomie II ou ECO3400 Monnaie et institutionsfinancières

ECO5051 Commerce internationalCe cours a pour objectif de familiariser les étudiants avec les aspectsthéoriques, institutionnels et politiques de l'analyse économiqueappliquée aux problèmes du commerce international. Description desmouvements internationaux de biens et services. Principales théoriesdu commerce international, Description des mouvements internationauxde biens et de services. Principales théories du commerce international.Impact du commerce international sur la croissance et ledéveloppement, sur la répartition du revenu, sur le niveau de bien-êtreet sur les mouvements de facteurs. Éléments de politique économique:tarifs et autres barrières commerciales, formes d'intégrationéconomique. Problèmes actuels de commerce international.


ECO5072 Activité de synthèseCe cours vise à établir un lien plus étroit entre la formation théorique

acquise dans les cours d'analyse économique et la formation techniquereçue dans les cours de méthodes quantitatives et d'économétrie. Ilpermettra à l'étudiant de réaliser une synthèse de ses connaissancespar la réalisation d'un projet de recherche empirique dont les étapessont les suivantes: formulation de la problématique et des hypothèses,revue de la littérature, spécification du modèle et identification dessources de données, analyse et interprétation des résultats, réflexionsur les implications en termes de politiques économiques. Dansl'évaluation du travail de recherche, on tiendra compte de la maîtrise dela théorie économique et des techniques économétriques par l'étudiant,de sa capacité de synthèse, d'analyse et d'interprétation des résultatsobtenus ainsi que de la qualité formelle du texte présenté.


Préalables académiquesECO4272 Introduction à l'économétrie

ECO5080 Théorie monétaireCe cours complète la formation de base en macroéconomie parl'analyse des concepts fondamentaux de la théorie monétaire et enappliquant ces concepts à l'étude des grandes questions de la politiquemonétaire. Origine, fonctions et motifs de détention de la monnaie. Lesdéterminants de la demande de monnaie. Introduction de la monnaiedans les modèles macroéconomiques. L'offre de monnaie et la conduitede la politique monétaire. Monnaie et inflation. La relation entre lamonnaie et la production. Politiques automatiques et politiquesdiscrétionnaires. Cohérence intertemporelle. Éléments de théoriefinancière.


ECO512X Théorie avancéeLe but de ce cours est d'approfondir les connaissances des étudiantsdans un domaine spécifique de l'analyse économique et de les amenerà appliquer ces connaissances à la résolution de problèmes complexesde façon à développer leurs habiletés analytiques. Le contenu du coursest déterminé en fonction des intérêts du professeur et des étudiants.Le sujet est choisi par le conseil de programme au moment de lacommande de cours.

Préalables académiquesECO2012 Microéconomie II ou ECO2022 Macroéconomie II selon lesujet.

ECO5272 ÉconométrieCe cours vise à approfondir les connaissances des étudiants dans lesméthodes statistiques utilisées pour tester les théories économiques.On cherchera à transmettre un savoir théorique et pratique de cesméthodes et à rendre les étudiants aptes à évaluer adéquatement leurslimites. Modèle de la régression multiple: quelques rappels. Estimateurde vraisemblance maximale. Méthode des moindres carrés généralisés:hétéroscédasticité, autocorrélation, systèmes d'équations apparemmentliées. Modèles à variables retardées. Modèles à équations simultanées:le problème de l'identification. Méthodes d'estimation: doubles moindrescarrés, triples moindres carrés, vraisemblance maximale. Sujets divers.


Préalables académiquesECO4272 Introduction à l'économétrie

ECO5411 Économie des choix collectifsCe cours présente à un niveau intermédiaire un survol des analysesnormative et positive des choix collectifs. Les limites de l'approcheindividualiste et le choix d'une fonction sociale d'objectif. Choixdémocratiques, constitution et contrat social. Les limites de l'échangede marché et de la concurrence; le traitement des biens publics et desexternalités. La fonction publique d'organisation: l'échange politique,



l'étude de la bureaucratie, la planification, la réglementation et lessociétés publiques. La fonction sociale de transferts. La problématiquede la justice sociale et économique: critères de justice. Les choix de lacollectivité envers l'avenir: choix publics et formation du capital.


ECO5430 Politique macroéconomiqueCe cours a pour objet la gestion monétaire et budgétaire de laproduction intérieure, de l'emploi global et du niveau général des prix àcourt terme, de même que la gestion de la croissance économique àlong terme par divers outils d'intervention de l'État. Minimisation duchômage et de l'inflation. Relations structurelles entre chômage etinflation en contexte statique et dynamique. Politique budgétaire,politique monétaire et politique des revenus. Approches keynésienne etclassique. Taux de change et stabilisation en économie ouverte.Optimisation de la croissance à long terme. Importance del'infrastructure politique et juridique. Politique de la concurrence.Soutien à l'investissement en capital humain, en capital physique et enrecherche-développement. Étude d'exemples en contexte nord-américain.


ECO5510 Analyse économique du droitL'objectif de ce cours est la transmission de connaissances de base,théoriques et pratiques, en économie du droit et des institutions qui s'yrattachent et le développement d'habiletés analytiques dans cedomaine d'application de l'économique. On y étudie les fondementséconomiques du droit et l'intéraction existant entre la réglementation, ledroit civil et les marchés dans la régulation des comportements et del'activité économique. L'accent est mis en particulier sur l'applicationdes outils microéconomiques à l'étude du droit de propriété, du droit dela responsabilité civile et du droit des contrats. On traite également del'économie de la criminalité et des sanctions pénales.


ECO5620 Comportements stratégiques en économieCe cours porte sur la théorie des jeux. Il vise à familiariser les étudiantsavec les techniques d'analyse des comportements stratégiquesomniprésents dans la vie quotidienne. Il y a comportement stratégiquelorsque deux agents - individus, entreprises ou états - liés par un mêmeproblème, interagissent. Ainsi, le partage d'un même marché par deuxentreprises ou d'une même ambition par deux individus engendrent-ilsdes comportements très différents de ceux que l'on observerait enl'absence de ce partage. Dans ce cours, on développera destechniques simples d'analyse des jeux statiques et dynamiques, ensituation d'information parfaite ou en présence d'incertitude. Onabordera les problèmes d'éthique soulevés par certains jeux et ondiscutera de l'importance des normes sociales dans le déroulement desjeux. Les étudiants seront appelés à réaliser des expériences danslesquelles ils devront prendre des décisions stratégiques.


ECO5821 Économie industrielleCe cours étudie à un niveau intermédiaire les relations entre lastructure industrielle, le comportement des entreprises et leurperformance. Portrait statistique de la structure industrielle au Canada;mesures de concentration et évaluation. Déterminants des structuresde marché: conditions de l'offre et de la demande sous-jacentes.Modèles de monopole et d'oligopole et comportements des entreprises:détermination des prix, différenciation des produits, stratégies de vente,financement des entreprises. Évaluation de la performance: innovationet progrès technologique. Politiques gouvernementales: réglementationde l'industrie, lois sur la concurrence, fiscalité, nationalisation etproblématique des firmes publiques et parapubliques. Étude de cas

d'industries et de firmes.


ECO5831 Conjoncture économique et financièreCe cours vise à familiariser les étudiants possédant déjà une bonneformation en macroéconomie avec la pratique contemporaine del'analyse conjoncturelle dans les domaines de l'économie et de lafinance. Étude des cycles économiques: définition, mesure etcaractérisation.Outils et méthodes de diagnosticconjoncturel.Principales techniques de prévision économique etfinancière.Suivi et prévision de la conjoncture économique et financièredans une perspective industrielle, régionale, nationale et internationale.

Modalité d'enseignementTravaux pratiques.

Préalables académiquesECO1022 Macroéconomie I ou ECO2400 Analyse macroéconomique

ECO6080 Économie financièreCe cours constitue une introduction à l'analyse des fonctions et desmécanismes du système financier. Instruments financiers et marchésfinanciers au Canada. Théorie des marchés financiers: décisionsd'épargne et demande d'actifs dans le cadre du cycle de vie; analysemoyenne-variance des choix de portefeuille; modèle d'équilibre desactifs financiers et relation risque-rendement. Structure financière del'entreprise, coût du capital et choix des investissements.Fonctionnement des marchés financiers dans un cadre dynamique:concept d'efficacité des marchés, volatilité, structure à terme des tauxd'intérêt, prix des options.


ECO6390 Stage en économiqueActivité qui permet à l'étudiant d'acquérir une première expérience detravail comme économiste. Deux sortes de stages sont reconnus: lesstages encadrés par un économiste dans un organisme extérieur àl'Université, et les stages encadrés par un professeur de scienceéconomique de l'UQAM mais effectués à l'extérieur (ou dans unlaboratoire ou un centre de recherche de l'UQAM). Un stage comporteune moyenne de neuf heures de travail pendant les quinze semainesd'un trimestre et donne lieu normalement à un ou plusieurs travaux derecherche rédigés en entier ou dans une partie substantielle parl'étudiant. Exceptionnellement, l'étudiant pourrait effectuer un autregenre de stage (d'enseignement par exemple) mais il doit démontrerque le stage s'assimile au travail d'un économiste professionnel. À la findu trimestre, l'étudiant soumet son rapport de stage, comprenant touterecherche effectuée, à la personne qui l'encadre et qui l'évalue. Leresponsable des stages reçoit le rapport et l'évaluation; il juge s'il estconforme au projet de stage soumis initialement ainsi qu'aux critèresétablis pour les stages et il attribue la note S (succès) ou E (échec).

Conditions d'accèsAvoir réussi 45 crédits du baccalauréat en sciences économiques.

ECO6470 Économie des ressources naturellesÉtude à un niveau intermédiaire de l'économie des ressourcesnaturelles. Les ressources non renouvelables: exploitation optimale auniveau de la firme minière, de l'industrie et de l'économie; impact de lastructure du marché sur l'utilisation des ressources; rente et taxation;exploration, évolution des prix et mesures de rareté; croissanceéconomique et ressources non renouvelables. Les ressourcesrenouvelables: appropriabilité et libre accès; réglementation optimaledes pêcheries; exploitation et rotation optimales des forêts. Lesressources foncières: utilisation optimale de la terre et des ressourceshydrauliques. L'environnement: problèmes d'externalité et pollution:politiques de réglementation.

Préalables académiques



ECO2012 Microéconomie II

ECO6990 Activité de recherche personnelle ou lectures dirigéesActivité qui permet à l'étudiant d'approfondir un sujet de scienceéconomique qui ne fait pas l'objet d'un cours de l'UQAM, sous ladirection d'un professeur du département de science économique. Unerecherche personnelle comporte normalement un travail empiriqueoriginal en plus des lectures nécessaires pour établir le cadre théoriqueet donne lieu à un rapport de vingt à cinquante pages. Des recherchesde groupe d'un maximum de trois personnes sont admissibles; ellesdonnent lieu à un travail proportionnellement plus grand et sontévaluées en conséquence. Une activité de lectures dirigées se fait àpartir d'une bibliographie précise et donne lieu à une synthèse delectures de vingt à cinquante pages. L'étudiant doit consacrer unemoyenne de neuf heures par semaine pendant les quinze semaines dutrimestre à cette activité. À la fin du trimestre, l'étudiant soumet sonrapport ou sa synthèse au professeur qui l'évalue. Le responsable desactivités reçoit le rapport ou la synthèse et l'évaluation; il juge s'il estconforme au projet soumis ainsi qu'aux critères établis pour cesactivités et attribue la note finale.

Conditions d'accèsAvoir réussi 45 crédits du baccalauréat en économique.

EUT4525 Villes internationalesObjectifsCe cours vise à développer chez l'étudiant des connaissances sur lesprincipaux enjeux sociaux, économiques et environnementaux liés àl'internationalisation des villes et à comparer les référentiels dedéveloppement mobilisés à Montréal par rapport à d'autres villesinternationales pour s'assurer une place stratégique dans les réseauxde villes.

Sommaire du contenuLe cours aborde les principaux concepts liés à la métropolisation et à lamondialisation des villes, les réseaux de villes, les classementsinternationaux, et les référentiels de l'action publique en matière dedéveloppement urbain et de stratégies d'internationalisation. Ce coursaborde aussi par une approche comparée les structures économiques,démographiques et politiques des métropoles contemporaines qui ontatteint le statut de villes internationales.

EUT5125 Population, urbanisation et développementObjectifsCe cours vise à sensibiliser l'étudiant aux enjeux démographiquesaffectant les villes, particulièrement celles situés en Amérique latine, enAsie, en Afrique et au Moyen-Orient.

Sommaire du contenuLe cours aborde les théories et la mesure de l'urbanisation et de ladynamique démographique urbaine, avec un accent sur la mortalité, lanatalité et les migrations tant nationales qu'internationales. Le courspropose aussi une analyse des enjeux soulevés par la croissancedémographique, l'urbanisation et le développement comme l'impact surle marché du travail et sur l'offre et la demande de logements.

FIN3500 Gestion financièreCe cours vise à initier les étudiants à l'analyse et à la prévisionfinancière, au financement de l'entreprise et à l'allocation desressources financières. Techniques d'analyse et de prévision.Mathématiques financières. Choix des investissements et coût ducapital. Fusion et acquisitions, gestion de l'encaisse. Gestion descomptes à recevoir. Sources de financement à court, moyen et longtermes. Structure financière optimale. Politique de dividendes. Le courssera suivi d'une période de trois heures d'exercices additionnelles. Cecours implique une utilisation intensive des technologies d'informationet de communication. L'étudiant doit prévoir l'accès à un micro-ordinateur et à Internet.

FIN5510 Gestion des institutions financièresContexte nord-américain des institutions financières, particulièrementdes institutions financières de dépôts. Organisation et législation.

Analyse conceptuelle du rôle des marchés financiers. La fonctiond'intermédiation financière. Gestion d'une institution de dépôts. Gestionde la liquidité. Analyse de la marge nette d'intérêt. Gestion des taux,gestion du risque de crédit, gestion du risque du portefeuille. Lacompétition dans l'industrie des services financiers. Les défis de lanouvelle réglementation.

Préalables académiquesACT1200 Mathématiques financières I ou ACT2025 Mathématiquesfinancières I ou FIN3500 Gestion financière ou FIN3505 Finances etrelations publiques ou SCO3003 Comptabilité et décisions financières Iou SCO4543 Gestion financière d'entreprises I

FIN5521 Analyse des valeurs mobilières IPrincipes et modèles d'analyse. Analyse de la rentabilité. Bénéficeéconomique et comptable. Analyse de l'industrie. Techniques deprévision. Analyse du risque. La nature et la mesure du risque.Principes de gestion de portefeuilles. Risque et prime de risque.Analyse technique, efficience des marchés financiers.


FIN5523 Marché obligataire et taux d'intérêtTaux d'intérêt et équilibre des marchés financiers, échéances etstructure des taux d'intérêt. Durée du crédit et échéance: protectioncontre le risque de fluctuations des taux d'intérêts. Clauses de rachat.Analyse du risque d'insolvabilité. Impôts et autres influencesgouvernementales sur l'allocation des ressources financières. Analysedes titres convertibles. Gestion de portefeuilles d'obligations; stratégiesde gestion. Caractéristiques et évaluation des options.


FIN5525 Théorie de portefeuillePermettre à l'étudiant de maîtriser les concepts fondamentaux de lafrontière efficace dans un cadre multivarié, d'approfondir l'analyse desmodèles d'évaluation des actifs financiers ou CAPM et de l'arbitrage(A.P.T.). L'efficacité du marché, les investissements internationaux ainsique d'autres thèmes de la théorie de portefeuille seront aussi étudiés.Introduire à la théorie de l'utilité; Dérivation de la frontière efficace dansun cadre multivarié; Les modèles du CAPM et de l'A.P.T.; L'efficacité demarché; l'évaluation de la performance d'un portefeuille; L'intégrationdes marchés financiers dans les cadres du CAPM international et del'A.P.T. international.

Préalables académiquesACT2220 Mathématiques financières II ou FIN3530 Fondsd'investissement et produits financiers I ou FIN4010 Financecorporative pour actuaire I ou FIN5521 Analyse des valeurs mobilières Iou FIN4011 Finance corporative pour actuaire I

FIN5550 Options et contrats à termeCe cours a pour but d'analyser de façon rigoureuse le fonctionnementde ces nouveaux marchés financiers tant sur le plan théorique quepratique et de faire le lien entre ces marchés et ceux des titrestraditionnels, surtout le marché obligataire. Plus spécifiquement, lecours vise à transmettre aux étudiants une compréhension solide deces nouveaux instruments financiers, des principes d'évaluation qui leursont applicables, des liens qui les unissent aux titres sous-jacents, etdes stratégies de couverture, de spéculation, d'arbitrage et d'assurancede portefeuille qui les utilisent.

Préalables académiquesACT1200 Mathématiques financières I ou ACT2025 Mathématiques



financières I ou FIN3500 Gestion financière ou FIN3505 Finances etrelations publiques ou SCO3003 Comptabilité et décisions financières Iou SCO4543 Gestion financière d'entreprises I

FIN5570 Analyse et évaluation financière d'entrepriseCe cours vise à compléter les connaissances acquises dans le cadredu cours FIN3500 Gestion financière afin de mieux préparer l'étudiantaux défis de l'évolution permanente de l'industrie des services et desproduits financiers pour qu'il puisse assumer plus de responsabilités ouexercer de nouvelles fonctions selon les standards professionnels. Lecours développe des connaissances indispensables en analysefinancière selon l'approche comptable et du marché afin de pouvoiranalyser l'information financière et de placements recueillie dans uncontexte économique donné pour établir les rendements et tendancesfutures et pouvoir émettre des opinions éclairées aux clients tant ducôté achat que du côté vente. Le cours présente des techniquesd'évaluation des entreprises tant traditionnelles que l'entreprise de lanouvelle économie. Les notions d'éthique et de déontologie en financeseront présentées et analysées. La gouvernance de la firme ainsi queles fusions et acquisitions seront étudiées.

Préalables académiquesACT1200 Mathématiques financières I ou ACT2025 Mathématiquesfinancières I ou FIN3500 Gestion financière ou FIN3505 Finances etrelations publiques ou SCO3003 Comptabilité et décisions financières I

HIS1075 Histoire économique de l'Occident aux XIXe et XXesièclesCe cours porte sur l'histoire économique et sociale du monde occidentaldes XIXe et XXe siècles. Son objectif principal est d'initier les étudiantsaux apports d'une perspective historique pour la compréhension desquestions économiques et sociales contemporaines. À cette fin, onretracera les principales étapes du développement du systèmeéconomique contemporain depuis le début de la Révolution industrielle,à la fin du XVIIIe siècle, jusqu'à nos jours. À partir des principauxcadres conceptuels élaborés par les économistes et des cadresinterprétatifs des historiens, il s'agira, dans une perspective historiqueet comparative: d'identifier et d'expliquer les mécanismes de lacroissance et du développement économique; d'analyser les rapportsentre la sphère économique et les grandes questions qui sont au coeurde l'actualité sociale et politique du monde occidental depuis deuxsiècles (ex.: la question des inégalités sociales, de la pauvreté, du rôlede l'État) et enfin, de retracer les étapes et les antécédents de ce quel'on appelle aujourd'hui la «mondialisation» de l'économie.

HIS4506 Histoire économique du Canada, XIXe–XXIe sièclesObjectifsCe cours vise à développer une compréhension dans la longue duréedes structures de l'économie canadienne et de l'évolution de laconjoncture depuis le XIXe siècle. Tout au long du cours, l'expérienceéconomique canadienne est mise en relation avec les grandestransformations et conjonctures de l'économie mondiale. De manièregénérale, le cours contribue au développement d'une penséeautonome, critique et bien articulée en matière d'analyse historiqued'une économie nationale (ici celle du Canada) et favorise l'acquisitiond'habilités orales et écrites nécessaires à la transmission desconnaissances acquises.

Sommaire du contenuÉtude de l'évolution économique du Canada depuis le XIXe siècle etdiscussion des principales approches et interprétationshistoriographiques : du capitalisme commercial au capitalisme industrielet financier, du protectionnisme à l'ouverture des marchés, à l'économiedu Savoir et de l'information et à la mondialisation. Impact des relationsavec la Grande-Bretagne, les États-Unis et le monde. Mise en rapportdes grandes transformations de l'économie avec la centralisation et/oula marginalisation régionale et/ou sociale. Étude des rapports entrel'État, le capital, le travail et le territoire. Analyse de l'économiecanadienne dans une perspective à la fois globale, faisant en celaréférence aux caractéristiques générales du pays à l'échelle entière deson territoire, et fragmentée, cela en soulevant les éléments despécificités d'une région à l'autre du pays.

JUR1031 Introduction au droit des affairesCours d'introduction visant l'étude des aspects juridiques liés àl'exploitation d'une entreprise: les principales formes juridiquesd'entreprise à but lucratif (entreprise individuelle, société, compagnie) etsans but lucratif (association, coopérative, corporation); la dénominationsociale de l'entreprise; le financement de l'entreprise; la vente d'uneentreprise ainsi que l'insolvabilité et la faillite d'une entreprise. Ce coursimplique une utilisation intensive des technologies d'information et decommunication. L'étudiant doit prévoir l'accès à un micro-ordinateur et àInternet.

JUR1041 Introduction au droit de l'administration publiqueNotion de droit. Place du droit administratif dans la structure juridique.Évolution du droit administratif. Problème de divergences: droitbritannique, droit français. La situation au Canada et au Québec. Lestribunaux administratifs. Principales réglementations administratives auQuébec. Contrôle des organismes administratifs au Canada et auQuébec.

JUR1042 Introduction au droit des relations internationalesImportance du droit international dans la discipline des relationsinternationales. Les sources du droit international. Les responsabilitésinternationales. Le règlement pacifique des différends. Le droit de laguerre et de la neutralité. Les grandes conventions humanitaires.

JUR2515 Droit constitutionnelL'objectif de ce cours est la compréhension des grands principes dudroit constitutionnel canadien, dans une perspective à la fois de théorieet de pratique du droit. Sources et évolution du droit constitutionnelcanadien. L'organisation et le fonctionnement de l'État: leparlementarisme, la souveraineté parlementaire, le principe de primautédu droit et la séparation des pouvoirs. Le fédéralisme et le partage descompétences. La position constitutionnelle des garanties relatives auxlibertés publiques et aux droits fondamentaux ainsi que celles deschartes et des droits. Les procédures d'amendement de la constitution.Le procès constitutionnel.

JUR5610 Droit du commerce internationalCe cours vise à initier l'étudiant aux sources du droit du commerceinternational, dans la perspective de la pratique du droit dans uncontexte de libéralisation des échanges. Les sources internationales etinternes. L'organisation canadienne et québécoise du commerceextérieur. Critère de la commercialité. Conflits de lois relatifs à ladétermination et au régime des actes de commerce. Nationalité dessociétés. Activités internationales des sociétés. Les conflits de lois enmatière de sociétés. Les effets de commerce. Les instrumentsinternationaux de paiement. Les Incoterms.

JUR6603 Droit international économiqueL'objectif du cours est de familiariser l'étudiant avec le droit internationaléconomique dans la perspective des incidences de la globalisation desmarchés sur la pratique du droit au Québec et au Canada. Le coursporte notamment sur les éléments suivants : - La circulation desmarchandises : les principes constitutifs de l'Accord général sur lestarifs douaniers (clause de la notion la plus favorisée; - clause dutraitement national; - abaissement des droits de douane; - prohibitiondes restrictions quantitatives; - clauses de sauvegarde et dedérogation) et l'Accord sur l'agriculture; - les accords dans les domainesnon tarifaires (sur les mesures sanitaires et phytosanitaires, lesmesures anti-dumping et sur les subventions et les mesurescompensatoires). - les nouveaux domaines introduits à l'OMC : laprotection des droits de propriété intellectuelle et les services; - lemécanisme de règlement des différends à l'Organisation mondiale ducommerce; - le droit de l'investissement : enjeux de fond et enjeuxactuels en matière de compétence des tribunaux; - la Convention deWashington et le Centre international sur le règlement des différendsrelatifs à l'investissement (CIRDI), le chapitre 11 de l'ALÉNA et lestraités bilatéraux d'investissement; - le régionalisme (régime juridiquedes unions douanières et des zones de libre-échange; ALÉNA et autresaccords bilatéraux et régionaux).

MET2150 Management



ObjectifsComment penser une entreprise pérenne? Il faut penser sonmanagement. Le management est à la fois l'administration des choseset le gouvernement des hommes. Ce n'est pas que techniques etrecettes de gestion: c'est un métier, un champ de connaissances, etune pratique porteuse d'une idéologie. Au terme du cours, l'étudiantsera en mesure : De situer le management dans son contexte global,d'en définir le rôle et d'en mesurer l'impact sociétal; De se constituerune culture générale du management et de ses ancrages historiques,économiques et philosophiques; De raisonner sur son environnementen manager intelligent et responsable ainsi que sur les outils utilisés enmanagement, en abordant la complexité du système qu'estl'organisation; De s'interroger sur les « pourquoi » des « comment » dumanagement, pour sortir du seul rôle de technicien de gestion,utilisateur d'outils, et se forger une compétence d'analyste.

Sommaire du contenuParmi les thèmes traités dans ce cours : Les fondements classiques dumanagement pour comprendre ce que l'on entend par une approcheréhumanisée du management, replacer les théories dans leur contextehistorique, économique et scientifique et prendre conscience desemprunts faits au passé : la perspective technique et ses critiqueslaperspective humaine et ses critiques Les concepts et fonctionsclassiques du management contemporain : portrait du systèmemanagérial nord-américain et de son imbrication dans un systèmeéconomique et sociopolitique global particulier.processus classiqued'administration : décision, direction, planification, organisation etcontrôle. Les approches récentes du management des idées et desconnaissances dans l'organisation créatrice contemporaine. Lesquestionnements généraux qu'engage le management sur laconception de l'être humain et sur le rapport aux autres, à la collectivité,à la richesse et à la nature.

Modalité d'enseignementLe cours s'inspire de l'approche pédagogique de la classe inversée. Lesétudiants doivent faire leurs lectures avant le début de chaque séance,afin d'arriver préparés aux activités pédagogiques prévues en classe.L'approche pédagogique de ce cours, comporte ainsi deux voletscomplémentaires conçus pour impliquer l'étudiant dans son processusd'apprentissage. 1) Des lectures personnelles, exposés magistrauxinteractifs, exercices de mémorisation et de discussions structurées engroupe pour faire connaître et comprendre les concepts et les principesde base du management.2) L'application pratique de ces notions par laréalisation d'exercices (discussions en petites équipes suivies deplénières, jeux, jeux de rôle, études de cas, mises en situations, etc.)qui permettent de se familiariser avec les pratiques du management,tout en prenant l'habitude de poser un regard critique sur celles-ci. Afinde rendre le cours le plus vivant possible, les étudiants sont invités à ypartager leurs expériences, en posant des questions en rapport avec lamatière, et en commentant l'actualité liée à celle-ci.

MET3220 Recherche opérationnelleCe cours a pour objectif de permettre à l'étudiant de se familiariser avecles techniques décisionnelles et d'optimisation de la rechercheopérationnelle et plus spécifiquement de rendre l'étudiant apte àpercevoir dans quel état se situe un problème donné, à identifier sesvariables, à analyser et optimiser le phénomène à étudier et enfin d'êtrecapable d'étudier et de comprendre les techniques connexes à cellesprésentées en séance. - Nature de la recherche opérationnelle - Cyclede décision - Modèle de décision - Décision en état d'ignorance -Programmation linéaire - Solution graphique - Solution algébrique -Méthode simplexe - Méthode de l'affectation - Affectation cyclique -Méthode du transport - Programmation dynamique - Décision en état derisque - Probabilités bayésiennes - Valeur de l'information - Théorie desfiles d'attente - Canal simple - Canaux multiples - Canal simple tronqué- Troncation absolue - Méthode de simulation Monte-Carlo - Réseau -Distribution Bêta - Variations des coûts et des temps - Décision en étatde conflit - Théorie des jeux

Modalité d'enseignementLe cours sera suivi d'une période de deux heures d'exercicesadditionnelles en laboratoire.

Préalables académiquesECO2272 Méthodes d'analyse économique II ou MAT2080 Méthodesstatistiques ou POL1800 Éléments de statistiques pour les scienceshumaines

MET4200 Introduction à la gestion des opérationsObjectifsÀ la fin de ce cours, l'étudiant sera capable de : Comprendre le rôlestratégique et les activités de la gestion des opérationsIdentifier etreprésenter les processus d'une organisation et déterminer lesindicateurs qui permettent d'évaluer leur performanceDistinguer le rôleet l'impact des technologies en gestion des opérationsIdentifier lesfacteurs qui favorisent une gestion efficiente et efficace desressourcesRésoudre des problèmes concrets en gestion des opérations

Sommaire du contenuLa gestion des opérations (GO) joue un rôle fondamental dans lefonctionnement des organisations. Elle permet de concevoir, de géreret d'améliorer l'ensemble des processus des organisations (et de leursréseaux) afin de créer de la valeur pour les clients. La GO est unediscipline concrète qui permet aux organisations de s'adapter auxbesoins changeants d'un contexte économique turbulent et d'atteindreleurs objectifs. L'objectif principal de ce cours est d'amener lesétudiants à comprendre les principaux concepts et méthodes en GO.Les thèmes suivants seront couverts : La GO dans les organisations etses interrelations avec les autres disciplinesL'impact de la GO sur lacompétitivité, la productivité et l'agilité des organisationsLes rôles et lesresponsabilités en GOL'analyse d'un système opérationnel et de sesprocessusLa planification de la demande et la gestion desressourcesLa planification des opérations et la gestionlogistiqueL'utilisation des technologies en GOL'amélioration de laperformance des processus

Modalité d'enseignementApprentissage magistral. Possibilité de cours en mode hybride (5séances en ligne).

MKG3300 MarketingCe cours vise à permettre à l'étudiant d'acquérir les connaissances debase du marketing (concepts, méthodologie, etc.) et aider l'étudiant àsensibiliser une conscience sociale face aux problèmesd'opérationnalisation propres à cette discipline et à en faire uneévaluation critique. De plus à la fin du cours, l'étudiant devrait connaîtreles domaines d'application du marketing. Il devrait aussi connaître leséléments de théories du comportement du consommateur et de larecherche. Enfin, il devrait avoir une connaissance théorique etopérationnelle des variables du «marketing-mix». - Concept dumarketing. - Consommateurisme. - Comportement du consommateur. -Segmentation. - Planification et systèmes d'information. - Recherche etprévision. - Produit/services. - Prix. - Distribution. - Communication,publicité, promotion, ventes.

Modalité d'enseignementCe cours implique une utilisation intensive des technologiesd'information et de communication. L'étudiant doit prévoir l'accès à unmicro-ordinateur et à Internet.

MKG5321 Marketing internationalFamiliariser l'étudiant avec les possibilités d'action commerciale sur lesmarchés extérieurs. Aspects suivants du marketing international: petiteset moyennes entreprises canadiennes face aux possibilitésd'exportation: prospection, méthode de sélection des marchés, choix decanaux de distribution, détermination de prix d'offre à l'exportation;marketing des compagnies multinationales: stratégies de prix, produits,promotion et distribution à l'échelle multinationale. Problèmesorganisationnels des compagnies multinationales.

Préalables académiquesMKG3300 Marketing ou MKG3315 Marketing de tourisme et d'hôtellerie

ORH1163 Comportement organisationnel



Ce cours vise à introduire l'étudiant aux processus adaptatifs del'employé dans son milieu de travail sous l'influence conjointe desvariables propres aux individus, aux groupes et à l'organisation mêmeet à son environnement socioéconomique. Conformément à cetteperspective, l'étudiant développera une approche diagnostique etcritique quant au contenu des thèmes suivants: une perspectivehistorique du comportement organisationnel comme science dumanagement, la personne, ses perceptions, ses valeurs, ses attitudes,ses apprentissages, sa motivation au travail, les processus relationnelset d'influence des groupes, notamment les effets de la diversitéculturelle, ainsi que les répercussions de la structure et de latechnologie des organisations sur les comportements, la performanceet la satisfaction des employés. Ce cours implique une utilisationintensive des technologies d'information et de communication.L'étudiant doit prévoir l'accès à un micro-ordinateur et à Internet.

ORH1600 Introduction à la gestion des ressources humainesCe cours sert à présenter à l'étudiant les fondements de la gestion desressources humaines dans les organisations et à le familiariser avec lesrôles, les responsabilités et les principales activités de gestion desressources humaines: recrutement, sélection, évaluation du rendement,rémunération, organisation du travail, santé/sécurité, relations du travailet planification. On y favorise une approche systémique encourageantl'étudiant à tenir compte des facteurs de l'environnement local, etparfois même international, dans le choix des activités en gestion desressources humaines. Ce cours implique une utilisation intensive destechnologies d'information et de communication. L'étudiant doit prévoirl'accès à un micro-ordinateur et à Internet.

ORH5435 Introduction à la convention collectiveConnaître et analyser le contenu des dispositions des conventionscollectives; étudier la fréquence des principales règles qui y sontélaborées et en saisir la portée sur les relations patronales-syndicalesdans une organisation; prévoir des mécanismes nouveaux rendusnécessaires par l'état particulier des relations patronales-syndicalesdans des secteurs spécifiques de l'activité économique. Ancienneté:promotion et rétrogradation. Évaluation des tâches. Conditions detravail. Mesures disciplinaires. Licenciement, rappels et démission.Langue de travail. Rémunération et primes.

Préalables académiquesORH1620 Administration des lois du travail

POL1400 Introduction aux relations internationalesIntroduction aux principaux concepts et aux grandes approches enrelations internationales à travers une analyse de l'évolution du systèmemondial. Étude des forces profondes, des luttes, des acteurs, desenjeux et idées qui ont façonné le système mondial jusqu'à nos jours.

POL1502 Introduction à l'administration publique et aux politiquespubliquesSommaire du contenuIntroduction à l'administration publique et aux politiques publiquescomme champs d'analyse de la science politique. L'État etl'administration dans leur construction historique et leur interventionpublique. Les liens étroits entre la construction et l'intervention de l'Étatet l'administration publique. L'approche wébérienne de l'administrationpublique et les réformes avancées par le courant du nouveaumanagement public. Les principes d'organisation et les différentescomposantes de l'administration (ministères, organismes autonomes,réseaux, etc.). Les notions d'autorité, de bureaucratie et detechnocratie. Les problématiques de la prise de décision, de l'éthique etdes rapports entre le politique et l'administratif. La conduite despolitiques publiques : définitions et terminologie (loi, règlement, décret,etc.); les grandes étapes, de l'émergence à l'évaluation; les principauxacteurs (groupes d'intérêts, partis politiques, citoyens). Les grandsdébats actuels touchant l'administration et les politiques publiques.

POL1601 Politique au Canada et au QuébecObjectifsIntroduction aux éléments déterminants de la vie politique au Québec etdans le reste du Canada, notamment en ce qui touche les principales

institutions politiques, le régime constitutionnel et les modes departicipation à la vie démocratique.

Sommaire du contenuCe cours offre une introduction à l'analyse de la politique au Québec etau Canada. Outre la compréhension des principaux déterminants de lavie politique (démolinguistiques, socioculturels et économiques), il viseà saisir la genèse du régime constitutionnel canadien et lefonctionnement de ses institutions politiques (pouvoirs législatif,exécutif, judiciaire et administratif), au Québec, comme au Canadadans son ensemble. Il s'intéressera notamment à la monarchieparlementaire, au fédéralisme, à la constitution et à sa réforme, auxchartes des droits, de même qu'aux modes de participation à la viedémocratique (système électoral, partis politiques, mouvementssociaux et groupes d'intérêt). Seront étudiés également la place ou lestatut politique du Québec, des peuples autochtones et des groupesminoritaires dans l'ensemble canadien, compte tenu des idéologies, despolitiques officielles et des diverses formes de nationalisme qui ontmarqué la vie politique.

POL4132 Économie politique du développementL'objectif principal de ce cours est d'étudier en profondeur les concepts,les politiques et les instruments du développement et à partir d'uneanalyse des conditions historiques des différentes régions du monde etde leur insertion respective dans l'économie mondiale. Outre l'analysecritique des enjeux sociaux, politiques et économiques associés auxprincipales stratégies de développement, le cours aborde dans uneperspective comparative des thèmes tels que la dépendance,l'endettement, le libre échange, l'aide au développement, le rôle desinstitutions internationales dans le développement et les diversespolitiques de réforme en cours.

POL4412 Les organisations internationales, l'ONU et sesinstitutions spécialiséesSommaire du contenuConceptualisation et analyse du rôle des organisations internationalesdans le système de gouvernance mondiale pluraliste. Approchesthéoriques des organisations et de la coopération internationale àplusieurs niveaux (multilatérale, régionale). Évolution, rôle etfonctionnement des organisations internationales, et en particulierl'Organisation des Nations Unies. Histoire de l'Organisation des NationsUnies et de ses institutions spécialisées. Étude des principalesorganisations intergouvernementales qui entretiennent des relations àl'échelle mondiale et de leurs champs d'action.

Modalité d'enseignementCours de 45h

POL4422 Le système international contemporainApprofondissement et développement de l'analyse des concepts, desapproches et des enjeux abordés dans le cours POL1400 Introductionaux relations internationales. Étude des grandes transformations dusystème international. Contenu et conséquences de la mondialisation.

Préalables académiquesPOL1400 Introduction aux relations internationales

POL4702 Gouvernement, administration et contrôlesinstitutionnels au Canada et au QuébecObjectifsAcquérir connaissances et capacités d'analyse concernant le contenudu cours.

Sommaire du contenuPrincipes et contraintes du pouvoir exécutif, de la haute administrationet du pouvoir partisan au Canada et au Québec. Organismes et postesde pouvoir fédéraux et provinciaux qui leur sont associés (Conseil desministres, Bureau du Conseil privé, Conseil du trésor, cabinetsministériels, etc.). Le contrôle parlementaire et judiciaire de cespouvoirs et le processus législatif d'adoption des lois. Avenues deréformes envisagées et apparition de nouveaux contrôles institutionnels(Vérificateur général, Protecteur du citoyen, Commissaire au lobbyisme,



etc.).

Modalité d'enseignement45 heures

Préalables académiquesPOL1502 Introduction à l'administration publique et aux politiquespubliques

POL4711 Théorie des organisations et administration publiqueLes grands courants de la théorie des organisations et leur influence enadministration publique. Initiation aux principaux concepts de l'analyseorganisationnelle. Analyse des principes qui guident la mise en placedes structures, le fonctionnement et les actions dans le secteur public.

POL4762 Politique de finances publiquesCe cours a pour but de permettre aux étudiants d'acquérir lesconnaissances nécessaires à l'étude et à l'analyse des politiques definances publiques, de ses concepts fondamentaux et des principalesnotions qui lui sont liées. Il vise aussi à les rendre capables decomprendre les divers contenus économique, politique etsociopsychologique du Discours du budget, d'en identifier lesprincipales parties et d'en refaire le schéma. Les enseignementss'appuieront surtout sur les cas du gouvernement du Canada et dugouvernement du Québec. La matière du cours sera organisée autourde la définition du concept de finances publiques et autour des notionsde revenu, de dépense, de déficit et de dette. Il sera aussi question del'incidence du fédéralisme sur l'élaboration et la gestion des politiquesde finances publiques; - des politiques économique, budgétaire etfiscale; des principes, des règles et des principaux acteurs; - du cyclebudgétaire et des principales nomenclatures des crédits de dépensespubliques.

POL4812 Évaluation des politiques et des programmesÉtapes de la planification, de la mise en oeuvre et de l'évaluation despolitiques et des programmes publics. Examen, à partir d'études decas, des processus de suivi, de vérification, de mesure des effets et desimpacts. Les enjeux politiques et économiques de l'évaluation despolitiques et des programmes. Les méthodes d'évaluation au Québec etau Canada, et leur critique selon les différents intervenants.

POL4860 Théorie de la décision dans le secteur publicCe cours analyse, dans une perspective empirique, les théories de laprise de décision en illustrant le processus décisionnel par des étudesde cas tirées des expériences du secteur public. Les facteursorganisationnels qui influencent la décision administrative serontrappelés (voir POL4702 Gouvernement, administration et contrôlesinstitutionnels au Canada et au Québec) mais l'attention sera surtoutdirigée vers les motivations des acteurs, les contraintes qui encadrentleurs décisions et les pressions structurelles et conjonctuellesauxquelles ils répondent. On étudiera également les modèles(mathématiques notamment) qui sont appliqués à la prise de décision.Modèles et techniques utiles à la prise de décision.

POL5710 Théories des politiques publiquesSommaire du contenuÉvolution historique et épistémologique de l'étude des politiquespubliques : les différents courants et leur rapport à l'État, des « sciencesdu politique » aux approches critiques. Les approches classiques despolitiques publiques, en particulier le modèle séquentiel et ses limites.Théories actuelles du processus de politiques publiques, en particulierle rôle des intérêts, des institutions, des idées et des acteurs. Lechangement des politiques publiques.

Modalité d'enseignementCours de 45h

POL5841 Administration des organisations internationalesProblèmes de gouvernance internationale. Études de la place et du rôlede l'administration dans les organismes internationaux et régionaux.Spécificité des organes administratifs exécutants. Le processusdécisionnel: les acteurs, les enjeux et les mises en application.

Ressemblances et différences entre les organismes de types«politique» et «technique». La fonction publique internationale, lasyndicalisation des fonctionnaires et l'équité en emploi. Examen desproblèmes liés à la bureaucratie et à la technocratie.

SCO1250 Introduction aux sciences comptablesLe cours a pour objet de présenter le rôle de l'information financièredans la prise de décisions économiques. Au terme de ce cours,l'étudiant sera capable de comprendre la nature de l'informationfinancière préparée selon les Normes internationales d'informationfinancière (IFRS) et les Normes comptables pour les entreprises àcapital fermé (NCECF), de différencier les besoins des utilisateurs desrapports financiers, de sélectionner l'information pertinente selon le typede décisions économiques, d'évaluer les limites de l'informationfinancière, de comprendre la terminologie utilisée, d'utiliser la littératurepour mieux saisir les problématiques financières et d'être conscient del'importance de l'éthique dans l'exercice de la profession. Ce courstraite des principaux contenus suivants : - utilisateurs de l'informationfinancière. Rôle et intervention des experts-comptables; - conceptsfondamentaux des différents domaines liés aux sciences comptables; -nature et utilité de l'information financière; - analyse des opérations surla base de l'équation comptable; - information financière portant sur lesrésultats, les flux de trésorerie, les ressources économiques et lessources de capitaux.

Modalité d'enseignementÉtudes de cas. Travail en équipe. Séances de laboratoires.

SCO2000 Contrôle de gestionLa connaissance et l'aptitude à utiliser les principes de la comptabiliténécessaires à l'administration d'une industrie. Notions élémentaires decomptabilité industrielle. Planification et contrôle budgétaire dansl'entreprise industrielle. Le prix de revient normal et standard. Lecomportement des coûts: interaction coûts-volume-bénéfice. Les coûtsproportionnels. Les coûts pertinents et la prise de décision à courtterme: utilisation des ressources existantes. La rentabilité desinvestissements et la prise de décision à long terme. L'étudiant pourrasuivre, sur une base facultative, des laboratoires consacrés àl'application des concepts présentés dans les cours.

Préalables académiquesSCO1002 Comptabilité et financement de la PME ou SCO1200Introduction aux sciences comptables ou SCO1250 Introduction auxsciences comptables ou SCO1240 Introduction à la comptabilitéfinancière

SOC1060 DémographieCe cours constitue une introduction à l'analyse démographique et auxaspects sociaux relatifs à la population. Les principales sources dedonnées démographiques. L'état de la population (composition parsexe, âge, habitat, etc.). Les mouvements de la population (mortalité,nuptialité, natalité-fécondité, migrations). Évolution de la population,perspectives dans les pays développés et les pays en développement.Théories relatives à la population. Une attention particulière sera portéeau vieillissement des populations et aux transformations de la pyramidedes âges, aux mouvements migratoires dans le monde et auxprincipales caractéristiques de la population québécoise: historique,mortalité, natalité-fécondité, migrations, équilibre démolinguistique,situation féminine, perspectives, etc.

SOC2301 Sociétés actuelles et mondialisationObjectifsFamiliariser les étudiants avec les principales interprétations socio-politiques et socio-économiques de la mondialisation et de laglobalisation; Mettre les étudiants en contact avec les principauxrapports et études qui ont eu un impact significatif sur l'évolutionrécente aux niveaux international, régional et national.

Sommaire du contenuCe cours porte sur l'étude des déterminants diachroniques (ou socio-historiques) et synchroniques susceptibles de rendre compte desfaçons d'être et de se concevoir des sociétés depuis la fin de la



Deuxième Guerre. Il présente le cadre général de l'ordre d'après-guerretel que défini lors des grandes conférences qui jalonnent les années1944 à 1948. Il analyse l'homologie et la complémentarité entre lesinstitutions aux niveaux international et national dans les domainespolitique, économique et social. Il présente la fin de la Guerre froide etle passage à la globalisation, les débats sur la signification du terme,les nouvelles interrelations entre États, marchés et sociétés depuis1989 et les dimensions économiques, politiques et sociales de laglobalisation aux niveaux national, régional et mondial. Il discute lesdéfenseurs et les adversaires de la libéralisation des marchés, l'enversde la globalisation et la (re)montée des nationalismes. Il présente lesprincipales interprétations socioéconomiques et sociopolitiques de laglobalisation au Nord et au Sud et les mouvements d'opposition à laglobalisation.

SOC2412 Société québécoise contemporaineObjectifsFamiliarisation avec une analyse sociologique de la société québécoisedans ses diverses dimensions; Introduction à la sociologie qui a étéfaite de cette société dans son histoire, et plus particulièrement depuisla Révolution tranquille des années 1960.

Sommaire du contenuLe cours consiste, d'une part, à introduire les étudiants auxtransformations sociales à l'uvre dans le Québec contemporaindepuis la Révolution tranquille, et d'autre part, à présenter lesprincipaux travaux sociologiques sur ces mêmes transformations. Laperspective générale du cours est celle d'une sociologie de la sociétéquébécoise qui analyse conjointement la réalité empirique des rapportssociaux et le discours des sociologues. En ce sens, une attentionparticulière sera donnée aux transformations sociales de la sociétéquébécoise depuis la Révolution tranquille, moment de profondesmutations, notamment dans la différenciation des structures sociales(familiale, économique, politique, culturelle, etc.). Le cours est donc uneinvitation à approfondir la multiplicité des espaces sociaux constitutifsdu Québec contemporain.



CHEMINEMENT-TYPE D'UN ÉTUDIANT À TEMPS COMPLET

1 ECO1012 ECO1022 ECO1272 ECO1003 cours de concentration

2 ECO2012 ECO2022 ECO2272 ouECO3272

cours de concentration cours de concentration

3 ECO3012 ouECO3022

HIS4506 ECO2272 ouECO3272

ECO3062 cours de concentration

4 ECO3012 ouECO3022

ECO4272 cours de concentration cours de concentration cours de concentration

5 ECO4062 ECO5072 cours de concentration cours de concentration cours de concentration

6 cours de concentration cours de concentration cours de concentration cours de concentration cours de concentration

N.B. : Le masculin désigne à la fois les hommes et les femmes sans aucune discrimination et dans le seul but d’alléger le texte. Cet imprimé est publié par le Registrariat. Basé sur les renseignements disponibles le 09/10/19, son contenu est sujet à changement sans préavis.Version Automne 2019

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Baccalauréat en économique