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Livret scolairepour l’examen du baccalauréat général
sérieéconomique et socialeES
arrêté du 8 février 2016 (modifié)
nom de l'élève
prénoms
date de naissance
nom et adresse de l'établissement
2. Évaluation DES ÉlèvES
Évaluation chiffrée des résultatsCette évaluation fait apparaître la progression de l'élève au
cours des périodes qui rythment l'année scolaire. Elle situe les résultats de l'élève par rapport à la classe ou au groupe dans lequel il a suivi l'enseignement considéré.
Évaluation des compétencesElle positionne l'élève dans une échelle de 4 degrés qui mesure
le niveau atteint en matière d'acquisition des connaissances et de capacité à les mettre en œuvre, eu égard aux programmes de chaque classe du cycle terminal et aux objectifs de la discipline suivie :
1 = compétences non maîtrisées ;2 = compétences insuffisamment maîtrisées ;3 = compétences maîtrisées ;4 = compétences bien maîtrisées.
appréciations des professeursElles explicitent de façon littérale les rapports de l'élève aux
apprentissages et mettent en évidence son degré d'intérêt pour le travail et la matière. Sans taire ses faiblesses, elles n'omettent pas de mettre l'accent sur ses forces et capacités, sur la valeur qu'il a acquise.
Une catégorie particulière a été réservée aux langues vivantes dont les enseignements sont communs à toutes les séries et dont l'évaluation s'effectue selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
5. tRaitEMEnt inFoRMatiQuE DES DonnÉES Et DRoitS DES PERSonnES
Le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche recueille, dans le présent livret scolaire, des informations faisant l’objet d’un traitement informatique qui a pour finalité l’aide à l’évaluation et à l’appréciation du candidat pour le jury du baccalauréat au moment des délibérations. Le traitement a également une finalité statistique en vue de permettre la mise en place d’un outil de pilotage pédagogique.
Les destinataires des données et informations à caractère personnel contenues dans le traitement sont, dans le cadre de leurs attributions, dans la limite du besoin d’en connaître et dans les conditions définies ci-après :
1/ le président du jury de l’examen du baccalauréat en tant qu’élément d’appréciation au moment des délibérations (sauf le nom, le prénom du candidat ainsi que son établissement d’origine) ;
2/ les membres du jury au moment des délibérations en tant qu’outil d’aide à la décision (sauf le nom, le prénom du candidat ainsi que son établissement d’origine) ;
3/ le chef de centre d’examen aux fins d’organisation de l’évaluation des candidats ;
4/ les agents habilités de la division des examens et concours de l’académie aux fins d’organisation de l’examen du baccalauréat ;
5/ le président de la commission de discipline du baccalauréat en cas de sanction dans le cadre d’une procédure disciplinaire liée à l’examen du baccalauréat ;
6/ les agents habilités du service statistique ministériel à des fins exclusivement statistique ;
7/ les agents habilités des services statistiques académiques à des fins exclusivement statistiques.
Conformément à l’article 32 de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés modifiée, l’élève majeur ou le représentant légal de l’élève mineur bénéficie d’un droit d’accès et de rectification aux informations qui concernent l’élève. L’élève majeur ou le représentant légal de l’élève mineur peut alors exercer ce droit en en faisant la demande par tout moyen écrit (en particulier par un formulaire prévu à cet effet) au chef d’établissement.
L’élève majeur ou le représentant légal de l’élève mineur peut également, pour des motifs légitimes dûment justifiés, s’opposer au traitement des données le concernant.
3. inFoRMationS RElativES au PaRcouRS Et aux aPPREntiSSagES DE l’ÉlèvE
Une page située en fin de livret consigne les éléments marquant le parcours de l'élève dans l'établissement.
Ces rubriques, renseignées par le(s) conseiller(s) principal(aux) d'éducation et le professeur principal, viennent ainsi compléter le profil de l'élève et prennent acte de l'apport éducatif de la vie scolaire dans sa formation.
L'obtention du "brevet informatique et internet niveau lycée" est également mentionnée.
1. RôlE Du livREt ScolaiRE
Le livret scolaire constitue un outil d'aide à la décision pour le jury du baccalauréat. Sa consultation a lieu lors des délibérations qui suivent le premier et le second groupe d'épreuves.
Aux termes des articles D.334-10 et D.336-10 du code de l'éducation, aucun candidat ayant fourni un dossier scolaire ne peut être ajourné sans que le jury ait examiné son dossier. Le visa du Président du jury atteste de cette consultation.
Le livret scolaire doit consigner les progrès et les acquis de l'élève dans les enseignements du cycle terminal du lycée. À ce titre, et sans naturellement éluder ses faiblesses, il doit rendre compte avec rigueur et clarté des qualités et capacités propres de l'élève.
L'évaluation porte à la fois sur l'atteinte d'un niveau de connaissances et sur le degré de maîtrise des compétences requises dans les enseignements en référence aux objectifs visés par chacun d'entre eux. C'est pourquoi, le livret scolaire conjugue l'évaluation chiffrée et une approche qualitative des résultats de l'élève.
4. aviS En vuE DE l’ExaMEn Du baccalauRÉat
L'avis de l'équipe pédagogique attribué à chaque élève peut être "très favorable", "favorable" ou "doit faire ses preuves".
Il appartient au chef d'établissement d'apposer son visa et d'émettre, le cas échéant, des observations, au vu des appréciations des enseignants consignées dans le livret scolaire et après échanges avec l'équipe pédagogique, au sein du conseil de classe notamment.
1
nom de l’élève
prénoms date de naissance
Scolarité au collège et au lycéeClasses (1) Année scolaire Établissement Commune (2)
6e
(3)
5e
(3)
4e
(3)
3e
(3)
2nde
(3)
1ère
(3)
Terminale
(3)
(1) Signaler le cas échéant, la scolarité effectuée en section européenne ou de langue orientale (SELO), en section binationale (SB) ou en section internationale (SI) en précisant la langue de la section.(2) En cas d’études par correspondance, indiquer le domicile de l’élève.(3) La seconde ligne de chaque classe est prévue pour un éventuel redoublement.
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Informations relatives au parcours et aux apprentissages de l’élève
CYCLE TERMINALEngagements et responsabilités de l’élève au sein de l’établissementpartie complétée par le conseiller principal d’éducation (CPE)chaque case est cochée une seule fois, en première ou en terminale
Délégué de classe Délégué au conseil de la vie lycéenne (CVL) Membre du conseil d’administration (CA) Membre du comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC) Membre de l’association sportive (AS) Autres (artistique, culturel, scientifique, social, sportif, etc. : préciser) : _______________________________________ Observations éventuelles on s’attachera dans les commentaires à valoriser les éléments positifs pouvant jouer en faveur de l’élève
Nom : Date : Signature :
CLASSE DE PREMIÈREAvis de l’équipe pédagogique et du conseiller principal d’éducation sur l’investissement de l’élève (notamment dans le cadre du « parcours avenir ») et sa participation à la vie du lycée
On s’attachera dans les commentaires à valoriser les éléments positifs pouvant jouer en faveur de l’élève
Nom : Date : Signature :
CLASSE TERMINALEAvis de l’équipe pédagogique et du conseiller principal d’éducation sur l’investissement de l’élève (notamment dans le cadre du « parcours avenir ») et sa participation à la vie du lycée
On s’attachera dans les commentaires à valoriser les éléments positifs pouvant jouer en faveur de l’élève
Nom : Date : Signature :
Attestation B2i (niveau lycée) oui non
21
Avis en vue de l’examen du baccalauréat
Avis de l’équipe pédagogique pour l'ensemble des élèves de l'établissement de la série concernée, indiquer la proportion de chaque catégorie d'avis
Très favorable : ___________% Favorable ___________% Doit faire ses preuves ___________%
Effectif dans la série : ___________
Visa et observations éventuelles du chef d’établissement
Nom : Date : Signature :
Partie réservée à l’élève
Date : Signature :
Visa du président du jury
Premier groupe d’épreuves Deuxième groupe d’épreuves
Date : Signature : Date : Signature :
