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7/28/2019 Base de donnes de la terminologie amazighe ( Projet ss
la direction du Prof. N. Tigziri)
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Base de donnes numrique de la terminologie despcialit en
tamazight
Pr. Tigziri Noura
Dpartement de langue et culture amazigh de Tizi-Ouzou.Universit
Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou
[email protected] Ramdane
[email protected]
Dpartement de langue et culture amazigh de Tizi-Ouzou.
Universit Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou
www.ummto.dz
Rsum
Notre contribution, consiste prsenter une base de donnes
numrique consultable surinternet, de la terminologie de spcialit en
Tamazight dans toutes ses varits. En effet,
le projet en question contient toutes les propositions en matire
de terminologie de
spcialit en tamazight ((linguistique, littrature, civilisation,
informatique, medias,
terminologie scolaire, etc.).
1. Prsentation du projetNotre proposition de communication
consiste prsenter une partie dun projet que
nous menons actuellement dans le cadre des projets nationaux de
recherche, dirig par
le professeur TIGZIRI Noura, domicili au laboratoire damnagement
et denseignement
de la langue amazighe de dpartement de langue et culture
amazighes de Tizi Ouzou.
Le projet en question, consiste laborer un dictionnaire
lectronique
(consultable sur internet) des diffrentes propositions de la
langue amazighe dans
toutes ses varits. Ce dictionnaire passera invitablement par la
mise en place dune
base de donnes de la langue amazighe contenant la terminologie
de spcialit
(linguistique, littrature, civilisation, informatique, medias,
terminologie scolaire, etc.).
La langue amazighe qui tait jusqu un pass rcent, une langue
essentiellement orale, a
vu son passage lcrit et son enseignement rencontrer dnormes
problmes dus
essentiellement un manque doutils didactiques tels les
dictionnaires. Sil est vrai que
des glossaires ont vu le jour, que des terminologies foisonnent
sur le terrain, il nendemeure pas moins, quaucun de travail de
collectes, de dpouillement, danalyse de
toutes ces donnes na t ralis jusqu ce jour afin de disposer dune
source complte.
Les raisons de cet tat remontent au statut mme de la langue
amazighe. Mme si elle a
t introduite dans le systme ducatif en 1995, cest une langue
encore non normalise
et standardise. Aussi, lors dune confection dun dictionnaire
pour ne citer que cet
lment, le chercheur ne fait pas uniquement un travail de mise en
place dun
dictionnaire avec tous les outils thoriques et mthodologiques
qui simposent, mais il
labore aussi un travail damnagement de lcriture et du
lexique.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.ummto.dz/http://www.ummto.dz/http://www.ummto.dz/mailto:[email protected]:[email protected]
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2. ProblmatiqueLes matriaux utiliss proviennent dun dpouillement
systmatique de toutes les
sources existantes (glossaires, lexiques, manuels, etc.) et
denqutes sur le terrain des
pour complter la base de donnes, notamment la terminologie
utilise par les
enseignants au niveau des tablissements de lducation (primaire,
moyen etsecondaire) et des dpartements de langue et culture
amazighes( Tizi Ouzou, Bouira et
Bejaia.).
3. Objectifs du projetCette recherche applique a plusieurs
objectifs :
1- mettre la disposition dapprenants un dictionnaire aussi
complet que possiblede la langue amazighe, en regroupant toutes les
sources existantes mais
parpilles.
2- Connatre la variation et la prendre en charge dans la base de
donnes. Ce quiconduira forcment un travail damnagement,
principalement du lexique et de
la grammaire.
3- Accompagner lintgration de lamazighe dans lenseignement, la
recherche et lesmdias algriens en mettant la disposition des
formateurs et des usagers de la
langue amazighe une base de donnes amazighes qui rpond leurs
besoins.
4. MthodologieCette recherche comprendra deux volets
essentiels
1- Elaboration de la base de donnes lectronique elle-mme. Cette
phasencessitera lintervention dun informaticien et de linguistes
berbrisants.
2- La deuxime phase consiste au dpouillement de toutes les
sources existantes.3- La troisime phase consiste faire des enqutes
sur le terrain.4- Lalimentation de la base de donnes.En plus du
lexique, cette base de donnes contiendra un certain nombre de
donnes
qui sont :
- Des donnes sur les structures formelles et smantiques quengage
le lexique.- Des donnes golinguistiques : les tendances rgionales
en matire lexico-
smantique.
- Des donnes sur les racines des mots.- Des donnes sur les
emprunts Des donnes sur la grammaire.- Des donnes de prononciation
rgionale- Des donnes de morphosyntaxe
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5. Prsentation de la base de donnes :Cette tape consiste
prsenter la base de donnes en dcrivant sa structure et toutes
les tapes suivre lors de la saisie des lexies.
5.1.La structure de la base de donnes :
Les agents qui soccupent de lalimentation de la base de donnes
sont diviss en trois
catgories, et ce, selon leurs statuts dans la base de
donnes.
Le membre: se charge uniquement de la saisie des lexies. Le
modrateur: en plus de la saisie des lexies, il se charge de la
validation des
lexies saisies par les membres de son groupe.
Le super modrateur: se charge de valider les lexies saisies par
lensemble desGroupes.
Larchitecture globale de la base de donnes se rsume dans le
schma
ci-dessous :
Super modrateur
Groupe A Groupe B Groupe C
02 Modrateurs 02Modrateurs 02 Modrateur
Membre1 Membre2 Membre 1 Membre2 Membre1 Membre2
5.1. La page daccueil :Cest lapremire page qui saffiche lors de
louverture de la plate forme. Il suffit de
mettre le nom de lidentifiant, le mot de passe et dappuyer sur
la touche validerpour
accder la page suivante. Dans cette page, chaque membre a son
identifiant et son
mot de passe( Cf. Figure I).
Figure I : page daccueil
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5.2.Saisie des lexies :
Cette rubrique, consiste saisir la lexie ainsi que lensemble des
informations qui la
caractrise. En effet, elle nous donne des cases qui concerne ,
sa dfinition en tamazight, sa
dfinition en franais, sa transcription phontique, sa racine, sa
source( dictionnaire, usuel,
manuel, terrain, etc.) et sa classe grammaticale( Cf. Figure
II).
Figure II : Saisie des lexies
5.3. Prsentation dun exempledune lexie saisie:
Dans point, nous prsentons la forme de la page aprs la saisie
des lexies. Nous donnons
lexemple de la lexie tigawt.
Aprs avoir saisi la premire page, la base nous oriente vers une
autre page qui consiste
remplir les caractristiques de la classe grammaticale en
question. Etant donn que nous nous
sommes limits la terminologie de spcialit, lcrasante majorit des
lexies concerne la
classe du nom. A cet effet, la base est alimente par des
informations concernant la catgorie
du nom ( genre, nombre, tat, nom simple, nom driv, nom compos,
etc.). (Cf. Figure III).
Figure III : lexies saisies
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5.4. Lenregistrement des lexies :
Dans la page rserve lenregistrement des lexies, nous trouvons
toutes les informations
relatives la lexie. En effet, nous trouvons le numro et la
catgorie de la lexie, le groupe qui
la saisi, le nom et le statut du membre qui a aliment la lexie
ainsi que la date, le membre qui
la modifi ainsi que la date, en fin le statut de la lexie ;
valid. pour la lexie valide, ouverte
pour la lexie qui nest pas encore valide par le modrateur. ( Cf.
Figure IV).
Figure IV : Enregistrement des lexies.
Conclusion :
En guise de conclusion, nous pouvons dire que notre travail est
limit faire un inventaire et
regrouper toutes les propositions en matire de terminologie de
specialit dipoinbles en
tamazight dans toutes ses varites. Notre base dennes facilitera
le travail de depouillement
des aminageurs lors de leur intervention sur la tarminologie
adopeter.
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Lexie ( Franais) Complment
Propositions 1. Asemmad
2. Asemmud
