A la rentrée scolaire 2014, 304 665 élèves sont scolarisés dans les 2 802 écoles publiques et privées de l’acadé-mie de Bordeaux, soit un effectif en augmentation de 0,7 % sur un an. Cette hausse est plus forte qu’au niveau na-tional (+0,4 %). L’effectif se répartit pour 113 200 élèves en préélémentaire, 189 200 en élémentaire et 2 300 dans les classes pour l’inclusion scolaire. L’effectif des écoliers scolarisés en ma-ternelle recule légèrement sur an (-0,1 %). Le taux de scolarisation des 2 ans dans l’ensemble du public et privé est de 9,1 %, en baisse de 0,7 point sur un an. L’enseignement élémentaire affiche une progression de 2 080 élèves sur un an (+1,1 %). Les classes d’inclusion sco-laire accueillent davantage d’élèves qu’en 2013 (+2,4 %). Les effectifs progressent en Gironde et plus modérément dans les Landes et les Pyrénées-Atlantiques tandis qu’ils diminuent en Dordogne et Lot-et-Garonne Le taux de redoublement des élèves progresse sur un an en CP et CM2, se stabilise en CE1 et CE2 et diminue en CM2. Il se situe au dessous des taux nationaux en CP, CE2 et CM1.

Stat-Info

Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux

11/14

Novembre 2014

A la rentrée scolaire 2014, 304 665 élèves sont scolarisés dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux (y compris hors contrat). Avec 2 075 élèves supplémentaires sur un an, l’effectif progresse de 0,7 %, soit une hausse plus forte que sur l’ensemble des académies françaises (+ 0,4 %).

Sur un an, la progression des effectifs de l’académie a été plus forte dans le privé (+1,8 %) que dans le public (+0,6 %). Sur l’ensemble des académies françaises la progression des effectifs a été plus faible que dans l’académie :+0,3 % dans le public et +1,1 % dans le privé. La majorité des élèves de l’académie sont scolarisés dans le public (88,9 %), 10,8 % dans des écoles privés sous contrat et 0,3 % dans le privé hors contrat. La part du privé est inférieure de 2,3 points à celle observée au niveau national.

Direction des Etudes et de la Prospective

Evolution des effectifs dans les écoles publiques et privées par département entre les rentrées scolaires 2013 et 2014

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014

2

Les résultats provisoires du baccalauréat - Session de Juin 2011 - Juillet 2011

Rectorat de Bordeaux - DOSU - DEP

Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux - Novembre 2014

���� Baisse du taux de scolarisation des 2 ans

Evolution des effectifs d’élèves par secteur et niv eau d’enseignement entre les rentrées scolaires 20 13 et 2014

A la rentrée 2014, 113 209 écoliers sont scolarisés en préé-lémentaire (37,2 %), 189 179 en élémentaire (62,1 %) et 2 277 en classe d’inclusion scolaire (0,7 %).

L’effectif des écoliers scolarisés en maternelle recule légèrement sur an (-0,1 %). En lien avec la croissance démographique des 4 et 5 ans, les effectifs progressent fortement en grande section (+1,5 %) et en moyenne section (+0,8 %). Mais ces hausses ne compensent pas le retrait des effectifs des élèves scolarisés en petite section (-2,0 %) et surtout des enfants de 2 ans scolarisés en très petite

section (-6,8 %). Le taux de scolarisation des 2 ans dans l’ensemble du public et privé est de 9,1 %, en baisse de 0,7 point sur un an. Au niveau national, le taux est stable sur un an (11,8 %). Dans l’académie de Bordeaux, pour le seul secteur public, il est passé de 7,3 % à 6,5 % tandis qu’il est resté stable au niveau national (9,1 %). Les écoles privées comptent 28,7 % de l’ensemble des en-fants de 2 ans scolarisés (+3,1 points sur un an).

Répartition des effectifs d’élèves en préélémentair e par niveau aux rentrées scolaires 2013 et 2014

���� 2 080 élèves supplémentaires en élémentaire

Répartition des effectifs d’élèves en élémentaire p ar niveau aux rentrées scolaires 2013 et 2014

Les classes du CP au CM2 comptent 188 179 élèves, soit 2 084 élèves de plus qu’à la rentrée précédente. Cette hausse est importante en CE2 avec l’arrivée de la généra-tion nombreuse de 2006 et plus modérée en CP, CM1 et CM2. Seuls, les effectifs de CP se réduisent.

Les effectifs du préélémentaire se sont accrus de 145 élèves dans le privé (+1,3 %) tandis qu’il ont diminué de 207 dans

le public (-0,3 %). En élémentaire, les deux secteurs ont ga-gné des élèves avec 1 652 élèves supplémentaires en public (+1,0 %) et 432 en privé (+2,0 %). Globalement la hausse des effectifs est de 0,6 % dans le privé et de 1,8 % dans le public .

A la rentrée 2015, la progression dans le 1er degré public et privé devrait se poursuivre en élémentaire. En préélémen-taire, les effectifs reculeront légèrement dans l’académie.

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014 - Public et privé y compris hors contrat

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014 - Public et privé y compris hors contrat

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014 - Public et privé y compris hors contrat

Eff. % Eff. % Eff. % Eff. % Eff. %

Public 2 561 2,5 32 454 31,9 33 202 32,6 33 596 33 101 813 100,0

Privé 879 7,7 3 404 29,7 3 535 30,9 3 640 31,8 11 458 100,0

Total 3 440 3,0 35 858 31,7 36 737 32,4 37 236 32,9 113 271 100,0

Public 2 288 2,3 31 667 31,2 33 515 33 34 136 33,6 101 606 100,0

Privé 919 7,9 3 479 30 3 529 30,4 3 676 31,7 11 603 100,0

Total 3 207 2,8 35 146 31 37 044 32,7 37 812 33,4 113 209 100,0

TotalTrès petite

sectionPetite section Moyenne section Grande section

2013-2014

2014-2015

Eff. % Eff. % Eff. % Eff. % Eff. % Eff. %

Public 33 562 20,3 34 671 20,9 32 768 19,8 32 174 19,4 32 473 19,6 165 648 100,0

Privé 4 040 18,8 4 225 19,7 4 214 19,6 4 412 20,6 4 556 21,2 21 447 100,0

Total 37 602 20,1 38 896 20,8 36 982 19,8 36 586 19,6 37 029 19,8 187 095 100,0

Public 33 912 20,3 34 365 20,5 33 714 20,2 32 634 19,5 32 675 19,5 167 300 100,0

Privé 4 226 19,3 4 228 19,3 4 397 20,1 4 435 20,3 4 593 21 21 879 100,0

Total 38 138 20,2 38 593 20,4 38 111 20,1 37 069 19,6 37 268 19,7 189 179 100,0

Total

2013-2014

2014-2015

CP CE1 CE2 CM1 CM2

Effectif % Effectif % Effectif % Effectif %

Prélémentaire 101 606 -207 -0,2 11 237 81 0,7 366 64 21,2 113 209 -62 -0,1

Elémentaire 167 300 1652 1 21 479 396 1,9 400 36 9,9 189 179 2 084 1,1

CLIS 2 064 41 2 213 12 6 - - - 2 277 53 2,4

Total 270 970 1486 0,6 32 929 489 1,5 766 100 15 304 665 2 075 0,7

Prélémentaire 2 258 481 -8 664 -0,4 302 976 -301 425 -100,0 13 477 1 184 9,6 2 574 934 -5 929 -0,2

Elémentaire 3 577 645 25 583 0,7 571 834 6 485 1,1 16 197 1 004 6,6 4 165 676 33 072 0,8

CLIS 44 771 757 1,7 3 143 60 1,9 56 -24 -30,0 47 970 793 1,7

Total 5 880 897 17 676 0,3 877 953 8 096 0,9 29 730 2 164 7,9 6 788 580 27 936 0,4

Public Privé sous contrat Privé hors contrat Total

Effectif 2014

Variation 2014/2013 Effectif 2014

Variation 2014/2013 Effectif 2014

Variation 2014/2013 Effectif 2014

Variation 2014/2013

Académie de

Bordeaux

France métro. et DOM (y c Mayotte)

3

Rectorat de Bordeaux - DOSU - DEP

Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux - Novembre 2014

Evolution des effectifs d’élèves dans les écoles pu bliques et privées de l’académie de Bordeaux entre 2005 et 2017

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2005 à 2014 et prévisions pour les rentrées scolaires 2015 à 2017

���� Davantage d’élèves en CLIS A la rentrée scolaire 2014, 2 277 écoliers sont scolarisés dans des classes d’inclusion scolaire (CLIS). Les effectifs progressent de 2,4 % sur un an, soit + 53 élèves. Cette ten-dance à la hausse amorcée en 2010 est liée à l’’instauration de la loi de 2005 favorisant la scolarisation des élèves en situation de handicap. Ces écoliers sont majoritairement accueillis dans les écoles publiques (90,6 %). Les garçons scolarisés dans les CLIS du secteur public sont plus nom-breux (63,7 %) que les filles. Leur part est également plus forte que dans l’enseignement élémentaire (50,8 %) et préé-lémentaire (51,1 %). ���� 56% des écoles en milieu urbain

Nombre d’écoles selon le type d’école et le secteur

L’académie de Bordeaux compte 2 802 écoles dont 91,7% de statut public, 7,5% de statut privé sous contrat et 0,7% de statut privé hors contrat. Près des trois-quarts des écoles sont des écoles élémentaires ou primaires scolarisant des élèves du CP au CM2 et parfois également des élèves de niveau maternelle. Plus d’un quart sont des écoles mater-nelles. Les écoles implantées en milieu urbain (56 %) scolarisent près des trois-quarts des élèves. 63 % des communes ru-rales possèdent au moins une école. Cette part est plus forte dans les Landes (76 %) et en Gironde (71 %) et la plus faible en Dordogne (55 %). Un tiers des écoles publiques de l’aca-démie fonctionnent en regroupements pédagogiques inter-communaux : 31,1 % sont en RPI dispersé et 1,6 % en RPI concentré. La part des écoles publiques en RPI est supé-rieure en Dordogne (52,8 %), dans les Landes (48,1%) et en Lot-et-Garonne (34,9 %). En Gironde, seulement 19,2 % des écoles publiques sont en RPI et 27,5 % dans les Pyré-nées-Atlantiques. Les écoles publiques et privées scolarisent en moyenne 109 élèves mais cet effectif moyen varie de 63 à 145 entre écoles en milieu rural et urbain et de 105 à 148 entre secteur public et privé. Dans l’académie, la taille des écoles

publiques et privées varie de 7 élèves à 593 pour la plus grande.

���� 23,6 élèves en moyenne par classe Le nombre moyen d’élèves par classe est de 23,6 dans le public et de 23,7 dans le privé. Dans les écoles maternelles et élémentaires, les classes élémentaires, et dans une moindre mesure, les classes maternelles sont plus chargées dans le public que dans le privé. A l’inverse les classes des écoles primaires sont plus chargées dans le privé.

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles à la rentrée scolaire 2014

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles à la rentrée scolaire 2014

Nombre moyen d’élèves par classe selon le type de c lasses el l’im-plantation urbaine ou rurale de l’école - Public e t privé

Répartition des écoles selon le nombre de classes - Public et privé

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles à la rentrée scolaire 2014

959799

101103105107109111113115117119121123125127129131133135

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

(En

mill

iers

)

Prélémentaire Public et Privé Prélémentaire Public

155157159161163165167169171173175177179181183185187189191193195

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

(En

mill

iers

)

Elémentaire Public et Privé Elémentaire Public

Constats PrévisionsConstatsPrévisions

Maternelles Elémentaires Primaires Total

Public 721 957 892 2 570Privé sous contrat 3 21 187 211Privé hors contrat 3 8 10 21Total 727 986 1 089 2 802

24,7 23,9 23,0

10,8

23,6

10,8

24,021,1

23,8

10,7

23,7

10,7

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

Classespréélémentairesdans les écoles

maternelles

Classesélémentaires

dans les écolesélémentaires

Classes dansles écolesprimaires

Ecoles du 1erdegré : CLIS

Ecoles du 1erdegré : Total

Ecoles du 1erdegré : Total

hors CLIS

Public

Privé

233

132

138 120 233 856

121

243

94 120 204782

101

451

11485 172

923

8165

21 10 37 241

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%

+ 10 cl. 5-9 cl. 3-4 cl. 1-2 classes

4

Rectorat de Bordeaux - DOSU - DEP

Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux - Novembre 2014

Evolution des effectifs du 1er degré par départemen t, niveau et secteur dans l'académie de Bordeaux en tre les rentrées scolaires 2013 et 2014

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014

Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014

Evolution des effectifs d'élèves dans 1er degré pub lic et privé par département entre les rentrées 2005 et 2014

Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2005 à 2014

���� Hausse des effectifs en Gironde et dans les Landes

La Gironde scolarise près de la moitié des écoliers de l’aca-démie, les Pyrénées-Atlantiques près d’un cinquième, les Landes (11,8 %), la Dordogne (11,0 %) et le Lot-et-Garonne (9,8 %). Sur un an, les effectifs se sont accrus en Gironde (+1,5 %) et plus modérément dans les Landes (+0,2 %) et les Pyré-nées-Atlantiques (+0,1 %). A l’inverse, ils ont légèrement baissé en Lot-et-Garonne (-0,5 %) et en Dordogne (-0,1 %). Entre 2005 et 2014, les effectifs ont sensiblement progressé en Gironde (8,3 %) et dans les Landes (6,8 %). Ils se situent légèrement au dessus du niveau de 2005 en Lot-et-Garonne (+0,8 %) et au dessous en Dordogne (-1,5 %) et Pyrénées-Atlantiques (-1,4 %).

���� Des évolutions des taux de redoublement sur un an contrastées selon le niveau A la rentrée scolaire 2014, les taux de redoublement des écoliers scolarisés dans le secteur public de l'académie de Bordeaux sont plus élevés en CE1 (dernière année du cycle des apprentissages fondamentaux), CP et CM2 avec respectivement 3,8 %, 2,0 % et 1,6 % des élèves. Le redou-blement est exceptionnel en GS, CE2 et CM1 (moins de 1% ). Sur un an, les taux de redoublement de l'académie ont légè-rement augmenté en CP et CM2, se sont stabilisés en CE1 et CE2 et ont baissé en CM1. Au niveau national, le redou-blement progresse du CP au CM1 et se stabilise en CM2. Le redoublement reste généralement moins fréquent dans l'académie qu'en France métropolitaine, à l'exception des niveaux CE1 et CM2.

Note de lecture : Entre 2005 et 2014, le nombre d’écoliers s’est accru de 8,3% en Gironde tandis qu’il a baissé de 1,5% en Dordogne

Evolution des taux de redoublement dans les écoles publiques

En nombre En % En nombre En % En nombre En % En nombre En %

Prélémentaire 11 437 -222 -1,9 670 14 2,1 18 10 125,0 12 125 -198 -1,6

Elémentaire 19 706 70 0,4 1 298 -38 -2,8 19 2 11,8 21 023 34 0,2

CLIS 273 -6 -2,2 25 4 19,0 - - - 298 -2 -0,7

Total 31 416 -158 -0,5 1 993 -20 -1,0 37 12 48,0 33 446 -166 -0,5

Prélémentaire 51 240 335 0,7 3 903 -7 -0,2 183 28 18,1 55 326 356 0,6

Elémentaire 81 851 1 485 1,8 8 583 237 2,8 173 21 13,8 90 607 1 743 2,0

CLIS 1 014 33 3,4 109 6 5,8 - - - 1 123 39 3,6

Total 134 105 1 853 1,4 12 595 236 1,9 356 49 16,0 147 056 2 138 1,5

Prélémentaire 12 220 -132 -1,1 842 -6 -0,7 32 -1 -3,0 13 094 -139 -1,1

Elémentaire 20 997 143 0,7 1 614 62 4,0 35 -1 -2,8 22 646 204 0,9

CLIS 276 14 5,3 12 4 50,0 - - - 288 18 6,7

Total 33 493 25 0,1 2 468 60 2,5 67 -2 -2,9 36 028 83 0,2

Prélémentaire 9 981 -99 -1,0 966 -16 -1,6 - - - 10 947 -115 -1,0

Elémentaire 16 737 59 0,4 1 815 32 1,8 - - - 18 552 91 0,5

CLIS 179 0 0,0 33 -3 -8,3 - - - 212 -3 -1,4

Total 26 897 -40 -0,1 2 814 13 0,5 - - - 29 711 -27 -0,1

Prélémentaire 16 728 -89 -0,5 4 856 96 2,0 133 27 25,5 21 717 34 0,2

Elémentaire 28 009 -105 -0,4 8 169 103 1,3 173 14 8,8 36 351 12 0,0

CLIS 322 0 0,0 34 1 3,0 - - - 356 1 0,3

Total 45 059 -194 -0,4 13 059 200 1,6 306 41 15,5 58 424 47 0,1

Prélémentaire 101 606 -207 -0,2 11 237 81 0,7 366 64 21,2 113 209 -62 -0,1

Elémentaire 167 300 1 652 1,0 21 479 396 1,9 400 36 9,9 189 179 2 084 1,1

CLIS 2 064 41 2,0 213 12 6,0 - - - 2 277 53 2,4

Total 270 970 1 486 0,6 32 929 489 1,5 766 100 15,0 304 665 2 075 0,7

Académie de

Bordeaux

Ecart 2014/2013

Effectif 2014

Public

Effectif 2014

Gironde

Lot-et-Garonne

Pyrénées-Atlantiques

Effectif 2014

Privé hors contrat Total Ecart 2014/2013Ecart 2014/2013

Dordogne

Privé sous contratEcart 2014/2013

Landes

Effectif 2014

96,0

98,0

100,0

102,0

104,0

106,0

108,0

110,0

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

(Indi

ce b

ase

100

en 2

005

)

Dordogne Gironde Landes

Lot-et-Garonne Pyrénées-Atlantiques Académie

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

CP CE1 CE2 CM1 CM2

(En

%)

2013 Académie

2014 Académie

2013 France métropolitaine

2014 France métropolitaine

5

Rectorat de Bordeaux - DOSU - DEP

Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux - Novembre 2014

Part des élèves en retard par niveau de formation élémentaire des écoles publ iques

���� Les filles sont moins en retard que les garçons Dans les écoles publiques, en niveau élémentaire, (hors CLIS) 5,1 % des élèves ont au moins un an de retard à l’entrée tous niveaux confondus (-0,5 point sur un an). La part des élèves en retard à l’entrée augmente avec le niveau des élèves, passant de 0,9% en CP à 8,3 % en CM2. Sur l’ensemble des académies françaises, le retard en CM2 concerne une part plus importante d’écoliers que dans l’aca-démie : 12,1 % des garçons (+1,6 point) et 9,5 % des filles (+2,0 points). Le redoublement et le retard sont moins fréquents pour les filles que pour les garçons quel que soit le niveau. Il est de 3,5 % en CE1 pour les filles contre 4,1 % pour les garçons.

Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014

Evolution des taux de redoublement en CE1 par dép artement - Public Evolution des taux de redoublement en CP par dépa rtement - Public

���� Des taux de redoublement variables selon les départements En CE1, niveau de formation pour lequel le redoublement est le plus fréquent, les taux de redoublement se situent en dessous de la moyenne académique dans les Landes, en Dordogne et Pyrénées-Atlantiques et au dessus en Gironde et Lot-et-Garonne. Sur les deux dernières rentrées, ils ont baissé en Lot-et-Garonne et Pyrénées-Atlantiques, se sont stabilisés en Dordogne et ont légèrement augmenté en Gi-ronde et dans les Landes. En CP, le redoublement est le moins fréquent en Lot-et Ga-ronne et le plus fréquent dans les Landes. Il augmente sur un an en Gironde et dans les Landes, baisse en Lot-et-Garonne et se stabilise en Dordogne.

Taux de redoublement dans les écoles publiques selo n le sexe

Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014

Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014

Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0

2013

2014

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0

2013

2014

0,7

2,0

5,5

6,97,5

4,5

1,1

2,9

6,9

9,0 9,2

5,8

0,9

2,5

6,2

7,9 8,3

5,1

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

8,0

9,0

10,0

CP CE1 CE2 CM1 CM2 Total

(En

%)

Filles Garçons Ensemble

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

GS CP CE1 CE2 CM1 CM2

Garçons

Filles

6

Rectorat de Bordeaux - DOSU - DEP

Rectorat de l’Académie de Bordeaux 5 rue Joseph de Carayon Latour—CS 81499

33060 Bordeaux cedex

Directeur de la Publication : Olivier DUGRIP

Recteur de l’Académie de Bordeaux

Rédacteur en Chef : Pascale GUILLOIS Secrétaire de fabrication : Anne CHINI

Imprimé au Rectorat

Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux - Novembre 2014

Dominique MORIZUR

���� Scolarisation en CLIS Les classes d’inclusion scolaire sont implantées dans des écoles élémentaires et exceptionnellement dans des écoles maternelles. Elles accueillent des enfants présentant un handicap mental, auditif, visuel ou moteur qui reçoivent un enseignement adapté au sein de la CLIS et partagent certaines activités avec les autres écoliers. Ces dispositifs, largement ouverts sur les autres classes de l’établissement pour des activités partagées avec les autres élèves, répondent particulièrement bien aux besoins des élèves qui ne peuvent pas être scolarisés individuellement, à temps plein, dans des classes ordinaires. Les élèves y reçoivent un enseignement adapté délivré par des enseignants spécialisés, dans le cadre de petit groupe limité à 10 ou 12 élèves. Dans l’académie, à la rentrée 2013, 204 CLIS scolarisent plus d’un tiers des élèves en situation de handicap.

���� Source de données � Remontées des données d’effectifs d’élèves par niveau et écoles publiques et privées sous contrat et hors contrat à la rentrée scolaire par les directions des services dépar-tementaux de l’éducation nationale. � DIAPRE : Données individuelles anonymisées du pre-mier degré à la date d’observation du 15 octobre 2014. Ces remontées sont issues de la Base Elèves du 1er degré (BE1D). Les taux de redoublement et de retard dans le 1er degré public ont été calculés à partir de DIAPRE. Le taux de redoublement est le pourcentage d’élèves inscrits en 2013 dans un niveau et qui restent scolarisés sur ce niveau en 2014. Le taux de retard est la proportion d’élèves ayant au moins un an de retard par rapport à l’âge théorique dans le niveau. Ces âge est par exemple celui d’un élève rentré à 6 ans en CP.

���� Pour en savoir plus : � www.ac-bordeaux.fr/repertoires-et-statistiques.html � www.education.gouv.fr/statistiques « Les élèves du 1 er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées » - Note d’information à paraît re en décembre 2014, DEPP Ministère Education nationale

���� La loi de refondation de l’école : le redoublement devient exceptionnel « Dans le cadre de l'acquisition des connaissances, compétences et méthodes attendues en fin de cycle et non plus en fin d'année scolaire, le redoublement d'une année scolaire doit être exceptionnel» précise la loi du 8 juillet 2013 sur la refondation de l’école. Les cycles regroupent plusieurs niveaux de classes, et la loi prévoit de revoir leur nombre et leur durée pour permettre une plus grande progressivité des apprentissages et une meilleure liaison entre l’école et le collège.

���� Les regroupements pédagogiques intercommunaux (RPI ) Les regroupements pédagogiques intercommunaux sont des arrangements pédagogiques consentis entre communes en zones rurales. Ils sont dits dispersés quand l’enseignement pédagogique est dispersé dans plusieurs sites et concentrés quand tous les niveaux sont assurés dans un seul site.

La réforme des rythmes scolaires à l'école vise à mieux répartir les heures de classe sur la semaine et à alléger la jour-née de classe. Un décret, publié le 26 janvier 2013, précise le cadre réglementaire national de la nouvelle organisation du temps scolaire, à l'intérieur duquel des adaptations locales seront possibles. Les municipalités comportant au moins une école du premier degré public sur leur territoire sont concernées par cette réforme, soit 70 % des municipalités d’Aquitaine.

Mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires