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Ce diplôme se substitue à la fois au BTS Animation et Gestion Touristiques
Locales et au BTS Ventes et Productions Touristiques (créés en 2001).
> 12 semaines de stage
> Un approfondissement
en seconde année :
tourismatique ou
multimédia
> Deux langues étrangères
appliquées au tourisme
(anglais obligatoire)
> Un parcours de
professionnalisation
avec encadrement
pédagogique
> 31 heures de cours par
semaine
BTS TOURISME
A C A D É M I E D E G R E N O B L E
FORMATION
PROFESSIONNALISANTE
Lycée des Métiers de
l’Hôtellerie et du Tourisme
de Grenoble
www.ac-grenoble.fr/
Ecole.Hoteliere
NOUVEAU
Téléphone : 04 76 21 38 54
Télécopie : 04 76 70 06 13
vie-scolaire1.0380035G@ac-
grenoble.fr
15, Avenue Beaumarchais
38100 GRENOBLE
S I T E B E A U M A R C H A I S
Formation POST-BAC
en deux ans
Qualités et aptitudes requises pour cette formation : Curiosité et ouverture d’esprit
Empathie et écoute de l’autre
Bon niveau de culture générale et deux langues vivantes
Les 4 fonctions du BTS Tourisme
Les organisations concernées
Les employeurs potentiels peuvent être classés en quatre groupes :
Les entreprises de tourisme telles que les agences de voyages (réceptives et
distributrices), les tours opérateurs, les plateaux d’affaires, les centrales de réservation,
les structures de tourisme associatif, les bureaux d’escale de croisiéristes, les centres de
congrès et d’affaires.
On peut ajouter dans cette catégorie, pour une partie significative de leurs activités, les parcs d’attraction et sites de loisirs, les loueurs de véhicules de tourisme ou de loisirs, les entreprises spécialisées dans la vente de coffrets cadeaux (tourisme ou loisirs).
Les organismes de tourisme territoriaux liés à des institutions locales, régionales, voi-
re nationales ou internationales telles que les offices de tourisme, les comités départe-
mentaux et régionaux du tourisme, les parcs naturels, les sociétés d’économie mixte dans le
secteur du tourisme, les associations de développement patrimonial ou touristique
(écomusées, routes touristiques,…).
Les entreprises de transport de personnes pour une partie de leur activité, telles que les
autocaristes, les compagnies aériennes et les gestionnaires des aéroports, les transporteurs
maritimes et fluviaux, les croisiéristes, les gestionnaires de ports de croisière ou de
Plaisance, les gestionnaires de télécabines, les transporteurs ferroviaires.
Les entreprises d’hébergement pour une partie de leur activité, telles que les clubs et
villages vacances, l’hôtellerie de plein air, les résidences de tourisme social, les chaînes
hôtelières (partie activités touristiques).
Les emplois concernés …
Les emplois liés à l’offre de destinations
Les emplois d’insertion à la sortie du BTS : - « conseiller voyages »
- « forfaitiste »
- « conseiller en séjour ».
Les emplois exercés par le titulaire du BTS Tourisme : Conseiller voyages expérimenté, forfaitiste expérimenté, conseiller billetterie, agent
réceptif, agent d’escale, guide accompagnateur, agent d'exploitation (ou de planning),
délégué réceptif (ou correspondant local), gestionnaire des allotements terrestres,
gestionnaire aérien, chargé de marketing, commercial, chargé de qualité/SAV…
Les emplois type dans une perspective d’évolution de carrière : Responsable d’agence de voyages, responsable d’office, responsable d’équipes, responsable de plateau d’appel ou chef de produit ...
Les emplois liés à la conception de l’offre par les organismes de tourisme liés à un territoire
Les emplois exercés par le titulaire du BTS Tourisme : Animateur de tourisme local, chargé de promotion du tourisme local, agent de développement
touristique, médiateur culturel.
Les emplois type dans une perspective d’évolution de carrière : Directeur Office de tourisme et responsable d’accueil ...
Les emplois liés à l’hébergement, aux déplacements touristiques et à l’accueil sur des sites de loisirs
Les emplois d’insertion à la sortie du BTS : Technicien d'accueil touristique, employé de loisirs ou d’attraction, animateur.
Les emplois exercés par le titulaire du BTS Tourisme : Agent de vente et de réservation, gestionnaire d’équipement ou de site,
responsable animation et/ou d’accueil.
Les emplois type dans une perspective d’évolution de carrière : Directeur de centre, de camping ou responsable de site ...
Enseignements
Horaire hebdomadaire élève
1ère année
Horaire hebdomadaire élève
2nde année
Horaire global élève sur deux ans
Enseignements obligatoires
Total (div+1/2 div)
Total (div+1/2 div)
Culture générale et expression
2 (2 + 0)
2 (2 + 0)
120
Communication en langue vivante étrangère
- langue A : anglais
- langue B (1)
3 (2 + 1) 3 (2 + 1)
3 (2 + 1) 3 (2 + 1)
180
180
Gestion de la relation client
4 (2 +2)
4 (2 +2)
240
Élaboration de l’offre touristique - tourisme et territoire - cadre organisationnel et juridique des activités touristiques
- mercatique et conception de prestation touristique
4 (3 + 1) 2 (2 + 0)
5 (4 + 1)
4 (3 + 1) 2 (2 + 0)
5 (4 + 1)
240
120
300
Gestion de l’information touristique - tronc commun première année
- dominante « information et multimédias »
- dominante « information et tourismatique »
4 (1 + 3)
3 (0 + 3)
3 (0 + 3)
210
210
Parcours de professionnalisation
- étude personnalisée encadrée
- atelier de professionnalisation (2) - stage
1 (0 + 1) 3 (1 + 2)
1 (0 + 1) 4 (1 + 3)
60
210
12 semaines
TOTAL 31 (19 + 12) 31 (19 + 12)
Accès des étudiants aux ressources informatiques et documentaires de l’établissement
4
4
Enseignements facultatifs (3)
Langue vivante étrangère
2
2
(1) Les langues vivantes concernées sont, au choix du candidat, une des langues suivantes : allemand, espa-gnol, italien, au lycée des Métiers de l’hôtellerie et du Tourisme de Grenoble. (2) 2 h élèves hebdomadaires d'ateliers de professionnalisation sont en co-enseignement . (3) Non proposés au Lycée des Métiers de l’hôtellerie et du Tourisme de Grenoble
HORAIRE EN FORMATION INITIALE SOUS STATUT SCOLAIRE