Catalogue biabaux 2012.2013.web

1

Alpes de Haute Provence

Année scolaire 2012-2013

2

4

Classes découverte

2012/2013

Vous trouverez ci-joint les programmes et les descriptifs des classes de découverte

que nous proposons sur notre centre de Biabaux à St Michel l’observatoire pour l’année 2012/2013.

Ces programmes sont donnés à titre indicatif ; ils peuvent être aménagés en fonction de votre projet.

Nous pouvons également étudier avec vous l’organisation d’un programme sur mesure

en fonction de vos envies et projets d’école.

Présentation du centre . 5

Classe Cirque 6

Classe comédie musicale 8

Classe marionnette 10

Classe clowns 12 NOUVEAUTES 2013

Classe conte 14

Classe théâtre 16

Classe audiovisuel 18

Classe film d’animation 20

Classe arts plastiques 22

Classe bande dessinée 24 NOUVEAUTES 2013

o Classe astronomie 26

o Classe Espace et astronomie 28

o Classe nature et Astronomie 30

o Classe nature 32

o Classe développement durable 34

Classe ferme et nature 36

Classe poney et ferme 38

Classe patrimoine 40

Classe géologie 42

Classe indiens 44

Classe sportive 46

Classe air 48 NOUVEAUTES 2013

Classe cerf volant 50

Les sorties de découverte 52

5

BIABAUX Alpes de Haute Provence

Situation : A proximité de Forcalquier et Manosque (à 1h30 de Marseille), le centre de Biabaux est

implanté sur la commune de St Michel l’observatoire dans le Parc Naturel régional du Lubéron.

Cadre de vie : le centre de vacances de biabaux est implanté en pleine nature, à l’écart des

routes fréquentées.

Dans un domaine de 4ha composé de champs et de bois, il est bordé par une petite rivière

Il possède une capacité d’accueil de 120 lits en chambres de 2 à 6 lits (chambres individuelle pour les

enseignants), agréé pour recevoir 4 classes.

Il dispose de 4 salles de classes, une salle polyvalente de 120 m2, trois salles à manger.

Grands terrains de jeux autour du centre et nombreuses balades possibles à partir du centre

6

PUBLIC

CONCERNE

Cycle 1 :

atelier sans spectacle

Cycle2et3 :

ateliers +spectacle

PERIODE Toute l’année :

Sous chapiteau de Mars à

Octobre

Contact Centre de vacances de

Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]

www.biabaux.lpm.asso.fr

Classe Cirque

Objectifs - Découvrir le monde du cirque

- Développer les capacités motrices et l''expression corporelle

- Développer l'imagination, la curiosité

- Apprendre à construire ensemble un projet collectif

- Réaliser un spectacle sous chapiteau devant un public

Déroulement du séjour Activités proposés : Trapèze, fil, boule d'équilibre, échasses, acrobaties,

jonglerie, chorégraphies, jeux de scène...

Les trois premières séances seront consacrées à la découverte des

différents outils du cirque.

Ensuite les enfants choisissent un outil sur lequel ils se perfectionnent et

créent un numéro pour le spectacle.

Répétition générale et spectacle.

Le spectacle est en fin de séjour le samedi après-midi.

Nous proposons aux parents de venir sur le centre pour assister au

spectacle et récupérer leurs enfants

Il est possible de proposer un spectacle le vendredi soir.

Intervenants Intervenant cirque :

Atelier Nomade : école de cirque proposant des stages.

Les animateurs sont diplômés et agrées par l’inspection académique.

http://www.atelier-nomade.org

Matériel

Les intervenants possèdent un chapiteau équipé (son, lumières,

plancher) et chauffé si besoin.

mailto:[email protected]

http://www.biabaux.lpm.asso.fr/

http://www.atelier-nomade.org/

7

Programme sur 6 jours *

• Lundi

Arrivée pour le repas de midi, installation et déjeuner.

Après-midi : Atelier cirque

• Mardi

Matin : atelier cirque

Après-midi : balade contée autour du château d’Ardènes

• Mercredi

Matin : balade à la borie et construction de mini bories

Après-midi : atelier cirque

• Jeudi

Matin : atelier cirque

Après-midi : balade le long du Largue et découverte des

insectes aquatiques

• Vendredi

Matin : rallye photo sur le village de Dauphin

Après-midi : atelier cirque

• Samedi

Matin : répétition générale

Après-midi : spectacle vers 14h30

* Programme donné à titre indicatif.

Tarifs 267 Euros / élève

Tarif accompagnateur

31 Euros / Jour

Adhésion à l'association

4 Euros / élève / séjour

Ce tarif comprend • la pension complète

• Les activités mentionnées sur

le programme

• Les intervenants spécifiques

• Le matériel nécessaire aux

activités

• Une salle de classe

• Une gratuité pour le

responsable du groupe

•service de communication

via un blog classe sécurisé

Sur demande • Voyage organisé par nos

soins.

• Mise à disposition

d'animateurs BAFA / AFPS

115 Euros / Jour par animateur

8

Classe Comédie musicale

Objectifs

Réaliser une comédie-musicale qui sera présentée en public

o Ecrire et mettre en chanson 4 textes

o Enregistrer ces chansons via un studio numérique

o Découvrir les techniques théâtrales et de mise en scène

o Travailler ensemble sur un projet en commun

o Découvrir la Haute Provence au travers de balades et d’activités

Déroulement du séjour

Avant le séjour, prise de contact avec l’enseignant afin de réfléchir sur la

thématique de la comédie et des divers éléments qui permettront à la

classe de bien préparer le séjour.

1 séance de 3h par jour, le matin ou l’après midi, d’ateliers pour la

réalisation de la comédie-musicale. (Écriture, enregistrement des

chansons, mise en scène de la comédie…)

Réalisation du spectacle (une vingtaine de minutes) qui clôturera la

semaine

Les parents sont bien entendu conviés à cette représentation.

Un CD audio des chansons réalisées sera remis à l’enseignant

une mise en ligne des chansons (téléchargeables) sera disponible sur le

site internet du centre pour les parents.

Encadrement Compagnie Virgule : regroupement d’artistes (chanteurs, musiciens

techniciens, acteurs) proposant du spectacle vivant et de l’initiation au

théâtre et à la musique partenaire de LPM depuis plus de 5 ans

L’association met à disposition durant la totalité du séjour :

1 metteur en scène, comédien et chanteur,

1 compositeur – technicien du spectacle Matériel mis à disposition :

Studio numérique, matériel d’éclairage et de sonorisation

http://www.compagnievirgule.com

Objectifs

Réaliser une comédie-musicale qui sera présentée en public

o Ecrire et mettre en chanson 4 textes

o Enregistrer ces chansons via un studio numérique

o Découvrir les techniques théâtrales et de mise en scène

o Travailler ensemble sur un projet en commun

o Découvrir la Haute Provence au travers de balades et d’activités


Avant le séjour, prise de contact avec le professeur afin de réfléchir sur la

thématique de la comédie et des divers éléments qui permettront à la classe de

bien préparer le séjour.

1 séance de 3h par jour, le matin ou l’après midi, d’ateliers pour la réalistion de la

comédie-musicale. (écriture, enregistrement des chansons, mise en scène de la

comédie…)

L’autre demi- journée est consacrée aux activités de découverte.

Réalisation du spectacle qui clôturera la semaine. Les parents sont bien entendu

conviés à cette représentation. (Possibilité de pique-niquer sur le centre pour les

spectateurs)

Un CD audio des chansons réalisées sera remis à la classe.

Encadrement

Compagnie Virgule : regroupement d’artistes (chanteurs, musiciens techniciens,

acteurs) proposant du spectacle vivant et de l’initiation au théâtre et à la

musique partenaire de LPM depuis plus de 5 ans

L’association met à disposition durant la totalité du séjour :

1 metteur en scène, comédien et chanteur,

1 compositeur – technicien du spectacle

Matériel mis à disposition :

PUBLIC

CONCERNE Cycle 2 et 3

PERIODE Toute l’année


Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]

www.biabaux. lpm.asso.fr

http://www.compagnievirgule.com/


9


• Lundi

Matin : Arrivée dans la matinée installation et déjeuner.

Après-midi : Atelier Comédie Musicale

Concertation sur le thème choisi, écriture des premières

chansons

• Mardi

Matin : Atelier Comédie Musicale : Finition de l’écriture des

chansons


• Mercredi


Après-midi : Atelier Comédie Musicale

. Atelier musique : création de la musique à partir du style choisi,

et début des enregistrements

. Atelier mise en espace : jeu théâtral, répétition des

chorégraphies.

• Jeudi

Matin : atelier Comédie Musicale :

. Atelier musique : enregistrements des chansons

. Atelier mise en espace : répétition des chorégraphies, mise en

scène.

Après-midi : balade sur la plateau et visite d’un atelier de

poterie

• Vendredi

Matin : balade contée autour du château d’Ardènes

Après-midi : Activité comédie musicale.

. Mise en scène du fil conducteur : jeux de scène, jeux d'acteur,

déplacements.

Atelier musique: fin des enregistrements des chansons et de la

voix off.

•Samedi Matin : Répétition générale : Filage, préparation des enfants.

Représentation en fin de matinée avec les parents.

Possibilité de pique niquer sur le centre avec les parents




31 Euros / Jour




• Les activités mentionnées

sur le programme

• Les intervenants

spécifiques


activités







soins.



(115 Euros / Jour par

animateur)

10

Classe marionnettes

Objectifs o Découvrir le monde de la marionnette

o Fabriquer sa propre marionnette

o Mettre en jeu sa marionnette : mouvements, voix, rapports à l’espace...

o Travailler l’expression orale

o Travailler autour d’un projet collectif

o Réaliser une représentation en public

Déroulement du séjour Au cours de cette classe, les enfants effectueront un travail de construction, de

théâtre et de mise en jeu de leurs marionnettes, qui se concrétisera dans la

réalisation d’un spectacle. Son thème pourra être défini, soit avec les enseignants

intéressés à partir d’un projet élaboré en classe, soit à partir d’un conte ou encore

d’une histoire créée avec les enfants pendant le séjour.

La semaine se déroulera en deux parties :

Construction et expression théâtrale

Manipulation de marionnettes et mise en scène du spectacle

Les ateliers de marionnettes auront lieu par demi-journée (3h).

Les élèves seront divisés en 2 groupes qui effectueront un travail d’1h30 avec

chaque intervenant.

Public concerné :

Des maternelles aux CP/CE1:Nous consacrerons plus de temps à la manipulation et

à l’expression théâtrale qu’a la construction de la marionnette.

Des CE1 aux CM2 : Le temps d’élaboration des marionnettes sera équilibré à celui

de la manipulation

Possibilité de travailler uniquement sur la manipulation sur le spectacle « l’arbre sans

fin »

Le spectacle clôturera la semaine. Les parents seront bien entendus conviés à

cette représentation.

Encadrement Compagnie Altair : Gwénaëlle TUR et Alexandre PRATLONG, comédiens et

créateurs de la compagnie ALTAIR, intervenants auprès de crèches ou écoles

primaires et créateurs de « l’arbre sans fin ».

(Spectacle de marionnettes, d’ombres et de masques …)

http://cie-altaïr.com

PUBLIC

CONCERNE Cycle 1,2 et 3



Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]


http://cie-altaïr.com/



11


• Lundi

Matin : Arrivée dans la matinée, installation et déjeuner.

Après-midi : Atelier marionnette : Construction et Expression

• Mardi

Matin : balade le long du Largue et découverte des

invertébrés aquatiques

Après-midi : Atelier marionnette : Construction et Expression

• Mercredi

Matin : Atelier marionnette : Construction et Manipulation

Après-midi : jeu de piste sur le plateau des Craux

• Jeudi

Matin : atelier marionnette : manipulation et mise en forme

du spectacle


• Vendredi


Après-midi : atelier marionnette : mise en forme du

spectacle et répétition générale

• Samedi Spectacle en fin de matinée




31 Euros / Jour





sur le programme


spécifiques


activités







soins.




animateur)

12

Classe clowns

Objectifs

Le clown de théâtre reprend à son compte les expériences de son confrère du

cirque mais doit s'appliquer a jouer au plus précis: les émotions sont plus ténues,

les gestes plus précis en relation avec un partenaire. C’est plutôt un acteur

usant de la comédie dans l'univers du cirque.

o Apprendre à faire rire en utilisant son corps, sa voix, son visage, ses émotions

o apprendre à se concentrer et à développer son attention

o apprendre à écouter les autres et à trouver sa place dans un groupe

o se découvrir autrement et découvrir sa créativité

o découvrir le processus qui permet la création d'un court spectacle


Première étape: le collectif et les exercices

Par des exercices précis nous envisageons le jeu exagéré, les ressorts de l'humour

:démarche transformée, émotions z agrandies, comique de répétition, comique

de situation, détournement d'objet, mime, bruitage, langue inventée, clown

blanc et auguste, personnages archétypes, situations et objets détournés, coups

de théâtre, parade de clown..

Seconde étape: Individuels et petit groupes

La découverte de son clown par l'entremise du nez rouge, de la parole et de

costumes.

Troisième étape: La mise en jeu

Quelques improvisations encadrées et proposées par l'intervenant puis

transformées par les enfants afin de créer un ensemble de style « cabaret de

clown » à répéter pour donner un spectacle.

Encadrement: l'association « la boite à malice », composée d'acteurs professionnels, licenciés d'études

théâtrales et formés dans de nombreuses compagnies de rue, théâtre pour enfants, de

clown propose des stages en direction des enfants, soutenue par l'inspection d'académie.

PUBLIC

CONCERNE Cycle,1, 2et 3

PERIODE Toute l'année

Contact Centre de vacances

de Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]




13


• Lundi


Après-midi : ateliers clown en groupe: exercices

• Mardi

Matin : ateliers clown: exercices

Après-midi : Balade contée autour du château d’Ardènes

• Mercredi


Après-midi : atelier clown : exercices et mise en place

• Jeudi

Matin : ateliers clown : fin de mise en place et répétition

Après-midi : rallye photo sur le village médiéval de Dauphin

• Vendredi

Matin : atelier clown: répétition générale

Après-midi : spectacle




31 Euros / Jour



Ce tarif

comprend • la pension complète

• Les activités

mentionnées sur le

programme


spécifiques

• Le matériel nécessaire

aux activités




•service de

communication via un

blog classe sécurisé

Sur demande • Voyage organisé par

nos soins.


d'animateurs BAFA /

AFPS


animateur)

14

Classe conte

PUBLIC CONCERNE Cycle 1, 2 et 3

PERIODE Toute l'année


Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]


Objectifs:

o Apprendre l’historique des contes et légendes

o Développer l’imaginaire

o Apprendre à écrire une histoire

o S’initier à la lecture de contes devant un public

o Faire un lien entre l’écrit et l’oral

Déroulement du séjour: 1) apprendre à être devant les autres pour s'entrainer à dire

2) faire des jeux d'oralité pour développer l'imagination

3) s'échanger les histoires que l'on aime

4) découvrir la structure d'un conte

5) écrire un conte en incluant les thèmes pédagogiques évoqués

en classe, les salades de contes et les histoires que l'on aime..

6) mettre en jeu l'histoire créée pour la transmettre lors d'une

représentation devant les parents

Encadrement L’association «la boite à malice», composée d'acteurs professionnels,

licenciés d'études théâtrales et formés dans de nombreuses compagnies de

rue, théâtre pour enfants, de clown propose des stages en direction des

enfants, soutenue par l'inspection d'académie.



15


• Lundi


Après-midi : atelier conte: rencontre, jeu de groupe autour

de la parole, les histoires que l'on aime

• Mardi

Matin : atelier conte: jeu de groupe et individuels, structure

du conte et ébauche de notre conte

Après-midi : jeu de piste sur le plateau des Craux

• Mercredi


Après-midi : atelier conte: jeu de groupe, fin d'écriture du

conte, comment raconter notre histoire

• Jeudi

Matin : atelier conte: raconter notre histoire enrichie

d'accessoires

Après-midi : Rallye photo sur le village médiéval de Dauphin

• Vendredi

Matin : atelier conte: jeux collectifs et répétition


• samedi Matin: répétition et spectacle




30 Euros / Jour





le programme



activités







soins.




animateur)

16

Classe théâtre

Objectifs

o Découvrir les plaisirs du théâtre et de l’expression orale.

o Découvrir et développer l'écoute et l'expression corporelle.

o Développer l'imaginaire et la mémoire du vécu.

o Développer le sens de l'effort, la tolérance, l'expression et la

concentration.

o Réaliser un projet collectif.

Déroulement du séjour - Avant le séjour, prise de contact avec l’enseignant afin de réfléchir sur la

thématique et les divers éléments qui permettront à la classe de bien préparer

le séjour.

1 séance de 3h par jour, le matin ou l’après midi d’atelier théâtre

Pour ce séjour, deux choix s’offrent à vous :

Option 1 : pas de représentation publique en fin de séjour. Le séjour est alors

orienté sur de la découverte théâtrale avec la possibilité de travailler sur une

réalisation commune.

Option 2 : représentation publique en fin de séjour. Elle est un moteur

important qui permet de stimuler les enfants dans leur approche du théâtre.

Dans le cas de cette option, les parents sont conviés pour la représentation le

dernier jour du séjour.

les séances sont composées de la façon suivante :

Un échauffement collectif

Différents jeux formant l'acteur : Jeux spatiaux, rythmiques ; Jeux corporels,

travail de cœur ; Bruitage, voix, instruments ; Jeux de texte, écriture pour les

plus grands.

La narration orale, gestuelle : Recherche de personnage. Décryptage de

l'histoire, transposition, recherche, adaptation (avec les plus grands).

Alternance du travail en groupe, individuel, en petits ateliers. Collaboration

avec les enseignants.

Encadrement Compagnie Virgule : regroupement d’artistes (chanteurs, musiciens techniciens,

acteurs) proposant du spectacle vivant et de l’initiation au théâtre et à la

musique

La Compagnie est partenaire de LPM depuis plus de 5 ans

PUBLIC




Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]




17


• Lundi


Après-midi : atelier théâtre

• Mardi

Matin : balade à la borie et construction de bories

miniatures


• Mercredi

Matin : atelier théâtre


• Jeudi

Matin : jeu de piste sur le plateau des Craux


• Vendredi

Matin : atelier théâtre


• Samedi

Matin : rangement et représentation en fin de matinée

Pique nique avec les parents possibles sur le centre

Après-midi : retour sur l’école avec les parents




31 Euros / Jour





sur le programme


spécifiques


activités







soins.




animateur)

18

Objectifs

o Acquérir une culture numérique

o Favoriser le travail d’équipe

o S’initier aux techniques de l’audiovisuel (prise de vue, montage …)

o S’exprimer devant une caméra

Déroulement de la semaine

Lors de cette semaine, il sera possible de réaliser une fiction, un clip musical ou

un journal télévisé avec l’ensemble des élèves.

A travers plusieurs ateliers les enfants seront amenés à travailler sur les

différentes étapes d’un projet vidéo, le choix des sujets ou thèmes seront

choisis avec l’enseignant.

1) Elaboration du plan de tournage/ distribution des rôles

2) Prise en main du matériel

3) Début du tournage

4) Tournage

5) Montage et doublage

6) Diffusion de la production et remise de diplômes

Un DVD sera offert à chaque enfant et à l’enseignant en fin de séjour.

Encadrement L’école de l’image est dispensée par l’association ABCcaméra composée de

professionnels de l’image, plus de 300kg de matériel sont déplacés et mis à

disposition des élèves.

www.ecolimage.com

Classe Audiovisuel

PUBLIC

CONCERNE Cycle, 2 et 3


Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia


Yvon L’helguen

[email protected]


http://www.ecolimage.com/



19

)


• Lundi


Après-midi : atelier audiovisuel

• Mardi

Matin : atelier audiovisuel


• Mercredi



• Jeudi



• Vendredi

Matin : projection de la réalisation

Après-midi : Retour sur l’école




31 Euros / Jour





sur le programme


spécifiques


activités







soins.




animateur

20

Classe film d’animation

Objectifs o Fabriquer un film d’animation (Petite Œuvre Multimédia)

o Développer le sens artistique

o Initier à la photographie

o Développer l’imagination

Déroulement du séjour Les enfants élaborent une histoire, des personnages, un décor et des

accessoires à partir des scénarios qu’ils ont écrits.

Ces formats courts, associent un mélange de différentes techniques (photos,

vidéo, son, arts plastiques, texte, jeu de scène)

Procédé : « top motion », animation image par image..Initiation aux étapes

de la création cinématographique: écriture, scénario, manipulation,

réalisation, montage. Au préalable un sujet sera défini par l’enseignant, un sujet, un thème au choix en

fonction du programme : land art, écologie, conte, poésie (haïkus)……

1° Séance: Présentation du projet à la classe.

Explication du procédé image par image, visionner quelques films d’animation en

volume, quelques P.O.M (petite œuvre multimédia).

Travail sur le scénario : élaboration d’une histoire en fonction du sujet retenu.

2° Séance: En deux groupes au moins.

1° groupe : « créer de la matière », sous forme de son, et d’images en photo et vidéo.

2° groupe : commencer à élaborer un décor

3° Séance :

1°groupe : organiser les images et les sons sur ordinateur

2° groupe : construction du décor, élaboration des personnages, en fil de fer, pâte à

modeler, tissu, plâtre, terre…

4° Séance : manipulation des personnages, prises de photos image par image…

5° et 6°Séances :, montage des images et du son, mise en forme pour un produit

finalisé avec volumes, dessin, images, son, écriture.

Une projection sera organisée sur le centre en fin de séjour, un CD sera offert

à la classe. Des POM sont à visionner sur le blog : www.biabaux.lpm.asso.fr

Encadrement François-Xavier Emery, photographe – Myriam Blaustein, plasticienne

Matériel : 3 ordinateurs, 3 appareils photo, 1 caméra, prise de son, matériel d’arts

plastiques

PUBLIC

CONCERNE Cycle1, 2 et 3


Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]





21


• Lundi


Après-midi : atelier POM- présentation du projet- choix du thème

• Mardi Matin : balade à la borie et construction de bories miniatures

Après-midi : atelier POM- création des décors-début de création

numérique (son et images)

• Mercredi

Matin : atelier POM- élaboration des personnages /organisation des

images


• Jeudi


Après-midi : atelier POM- manipulation des personnages, photo

images par images, montage des photos, sons …

• Vendredi

Matin : atelier POM- finition et projection du ou des projets

Après-midi : retour sur l’école




31 Euros / Jour





sur le programme



activités







soins.




animateur)

22

Classe arts plastiques

Objectifs

o Découvrir des techniques de fabrication de la couleur

o Découverte sensoriel de différent matériaux (argile, papier, écorces..)

o Découvrir un environnement à travers la recherche des matériaux

o Développer son sens créatif et son imaginaire.


Sur la semaine 5 ½ journées sont proposées, voici quelques propositions d’ateliers

réalisable sur la semaine, chaque projet est prétexte à de nombreux contacts avec

différentes matières et manipulations

Fabrication d’un masque :

- Fabrication de peinture à partir d’éléments naturels

- Fabrication de papier recyclé

- Fabrication d’un herbier

- Modelage

- Fabrication de fusain

Ou

Fabrication d’une marionnette :

- Techniques d’impressions sur tissus comme les Batiks

- Construction d’une structure en bois

- Modelage à partir d’argile, de torchis ou de papier mâché

Ou

Fabrication d’une œuvre collective et coopérative :

Sur demande, nous pouvons mettre en place la réalisation d’un projet

artistique concernant toute la classe (ex : construction d’un castelet,

peinture d’une fresque, préparation d’un carnaval…)

Encadrement Atelier Kimanyme : 2 intervenants de l’association proposant des ateliers de créations manuelles, pour les

artistes en herbe .Son travail s’oriente autour de la transformation de matériaux naturels,

la découverte sensorielle des matières et de l’artisanat.

http://atelier-kimanyme.eklablog.com

PUBLIC

CONCERNE Cycle 1,2et 3


Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]


http://atelier-kimanyme.eklablog.com/



23


• Lundi


Après-midi : atelier arts plastiques-

• Mardi Matin : atelier arts plastiques

Après-midi : balade à la borie et construction de bories

miniatures

• Mercredi

Matin : atelier arts plastiques


• Jeudi


Après-midi : atelier arts plastiques

• Vendredi

Matin : atelier arts plastiques





31 Euros / Jour





sur le programme


spécifiques


activités







soins.




animateur)

24

Objectifs

o Acquérir des techniques de dessin

o Développer le sens créatif et l’imagination

o Construire entièrement une BD

o Développer le travail de groupe

Déroulement du séjour Elaboration d’un scénario (travaillé en amont du séjour) :

Idée générale, notion de gag, cheminement, présentation, développement, conclusion

Recherche documentaire : photos, magazines, capture d’écran, internet

Mise en page : brouillon, croquis, suivi des cases

Etude des différents plans : Gros plan, Plan Américain, Plan Large, Panoramique,

Plongée, contre-plongée, Champs, contre champs.

Notion de perspective : la ligne d’horizon, les points de fuite

Le crayonné : Les différentes mines (2H, HB, 2B...), Les techniques de construction des

personnages, les papiers à dessin.

L’encrage : Les outils. (Stylo, plume, pinceau...), les différents traits. (Souple, nerveux, à

plat, ligne claire, trames, textures...)

La colorisation : Couleurs directes, Les bleus et celluloïds.

Le travail de l'auteur avec l'imprimeur : La mise en page, le choix du papier, les tarifs, la

validation des cromalins, Le B.A.T

A la suite du séjour, la bande dessinée sera envoyé à l’école pour chaque élève.

Encadrement Olivier Bauza, auteur BD, intervient fréquemment dans les écoles et collèges de la

région pour expliquer les différentes étapes nécessaires à la réalisation d'une bande

dessinée

http://olivier-bauza.blogspot.fr

Classe Bande dessinée

PUBLIC

CONCERNE Cycle 2et 3


Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]


http://olivier-bauza.blogspot.fr/



25


• Lundi


Après-midi : Atelier BD : élaboration du scénario, recherche

documentaire

• Mardi Matin : atelier BD : Mise en page, étude des plans, perspective

Après-midi : balade à la borie et construction de bories

miniatures

• Mercredi

Matin : atelier BD : le crayonné, l’encrage


• Jeudi


Après-midi : atelier BD : la colorisation

• Vendredi

Matin : finition et travail pour l’envoi à l’imprimeur





31 Euros / Jour



Ce tarif


• Les activités

mentionnées sur le

programme


spécifiques


aux activités




•service de




nos soins.




animateur)

26

Classe Astronomie

Objectifs o Découvrir l’astronomie de manière ludique.

o Découvrir notre système solaire et l’univers lointain.

o Appendre les bases de l’observation du ciel, à l’œil nu et par les instruments

o Développer le sens de l’observation.

o Passer une semaine loin de l’école et près des étoiles

Déroulement du séjour 3 demi - journées de découverte de l’astronomie.

4 thèmes peuvent être abordés lors de votre séjour :

- Les saisons et la nuit étoilée

- orientation et cadrans solaires

- la lune et les calendriers

- étoiles et lumières

Lors de leurs séjours, les élèves seront amenés à expérimenter et observer sur

divers matériels :

Un télescope Dobson 250mm, lunettes solaires - paires de jumelles, des maquettes

du système solaire, vidéos - cartes - etc...

2 veillées d’observation du ciel nocturne, à l’œil nu ou par les instruments, ces

veillées seront l’occasion unique de découvrir la magie de notre ciel, la lune et

ses cratères, les anneaux de Saturne, les légendes des constellations.

La visite de l’Observatoire de Haute Provence : La visite commence par une

projection vidéo sur l'Observatoire et continue par une visite commentée du

télescope de 1m93 et de sa coupole.

Encadrement Le Planétarium Ventoux-Provence propose des animations autour de l’astronomie

à tous types de public

L'encadrement pédagogique est assuré par un animateur scientifique qualifié en

astronomie, diplômé d’une qualification d’animateur de Planétarium,

http://www.planetarium-provence.com

Observatoire de Haute Provence : Fondé en 1937, l'Observatoire de Haute

Provence du CNRS accueille des étudiants et chercheurs de toute la France pour des

recherches d’Astrophysique. http://www.obs-hp.fr

PUBLIC

CONCERNE Cycle 2

(si travail préparatoire en

classe)

Cycle 3


(la nuit tombe plus tôt en

février/mars)


Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]


http://www.planetarium-provence.com/

http://www.obs-hp.fr/



27


• Lundi

Matin : Arrivée pour le repas de midi, installation et déjeuner.

Après-midi : atelier astronomie

• Mardi



Après-midi : atelier Astronomie

Soirée : veillée d’observation ou veillée de remplacement

(projection en salle) en cas de mauvais temps.

• Mercredi


miniatures

Après-midi : visite de l’observatoire de Haute Provence

• Jeudi

Matin : atelier astronomie


Soirée : veillée d’observation

• Vendredi






31 Euros / Jour



Ce tarif



sur le programme


spécifiques


aux activités




•service de




soins.




animateur)

28

Classe Espace et Astronomie

Objectifs

o Construire et étudier des micro fusées

o acquérir des connaissances sur l’aventure spatiale

o Découvrir notre système solaire ainsi que notre univers ;

o S’initier à l’observation du ciel à l’œil nu et aux instruments ;


3 séances d’astronomie, en salle avec une introduction à la mécanique

céleste, notion de mouvement, relations terre – lune - soleil, le tout

agrémenté de maquettes à monter et d’exploration de logiciel

1 veillée d’observation, découverte des constellations, de leurs légendes

à l’œil nu et observation aux instruments (télescope, lunettes, jumelles…)

1 soirée de simulation spatiale ou de planétarium :

Apprentissage d’un vol spatial à bord d’un appareil de la NASA en

utilisant un logiciel de simulation virtuelle

Visite de l’Observatoire de Haute Provence à St Michel l’Observatoire

pour y découvrir son télescope géant 193 et l’astronomie dans sa

dimension professionnelle.

2 demi-journées de fabrication et lancement de micro-fusée

Les micro fusées, permettent de s’initier sans danger aux paramètres qui

régissent le vol d’une fusée. Elles peuvent s’élever jusqu’à 150 mètres

d’altitude avant de redescendre au sol sous parachute. Ainsi, en toute

sécurité, on peut tester différents modèles de fusées, jusqu’aux fusées les

plus folles pour comprendre, par la pratique, les lois de l’aérodynamique

Encadrement Atelier Micro fusée : .un animateur possédant l’agrément « micro fusée »

délivré par Centre National d’Etudes Spatiales. http://www.obs-hp.fr

Observatoire de Haute Provence : Fondé en 1937, l'Observatoire de

Haute Provence du CNRS accueille des étudiants et chercheurs de toute

la France pour des recherches d’Astrophysique

Astronomie : activité animé par un intervenant passionné et compétent.

Il propose des animations autour de l’astronomie à tous types de public

http://www.planetarium-provence.com

PUBLIC CONCERNE Cycle 3



Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia


Yvon L’helguen

[email protected]


http://www.obs-hp.fr/




29


• Lundi


Après-midi : atelier astronomie

• Mardi


Après-midi : construction de micro fusées


• Mercredi



• Jeudi

Matin : finition et lancement des micro fusées


Soirée : soirée de simulation spatiale ou planétarium

• Vendredi






31 Euros / Jour





sur le programme


spécifiques


activités







soins.




animateur)

30

Classe nature et astronomie

Objectifs o Découvrir et comprendre les différents écosystèmes

o Acquérir des connaissances naturalistes

o Découvrir notre système solaire ainsi que notre univers ;

o S’initier à l’observation du ciel à l’œil nu et aux instruments ;

o Découvrir les richesses naturelles des Alpes de Haute Provence

Déroulement du séjour 2 séances d’interventions nature par le CPIE de Haute Provence.

Chaque séance comporte une séquence sur le terrain et un temps de

synthèse en classe.

Les thèmes pouvant être abordés au cours du séjour sont les suivants :

« La forêt »

« Eau, un bien très précieux »

« Ornithologie, le monde des oiseaux »

« Herpétologie, le monde des reptiles »

« Arthropodes, le monde des articulés »

« Senteurs de Provence : les plantes aromatiques »

2 ateliers de découverte de l’astronomie : atelier d’initiation à

l’astronomie grâce à des maquettes, projections …

1 veillée d’observation, découverte des constellations à l’œil nu et

observation aux instruments (télescope, lunettes, jumelles…)

Visite de l’Observatoire de Haute Provence à St Michel l’Observatoire

pour y découvrir son télescope géant 193 et l’astronomie dans sa

dimension professionnelle

Encadrement Le Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement : .association qui

développe des actions d’éducation à l’environnement sur le territoire

des Alpes de Haute Provence

Un animateur spécialisé « Environnement » du CPIE de Haute Provence

vous accompagnera. Il dispose de matériel pédagogique et d’une

importante documentation. http://www.cpie04.fr

Planétarium Ventoux Provence: L'encadrement pédagogique est assuré

par un animateur scientifique qualifié en astronomie, partenaire de

l’association. Il dispose de matériel d’observation et de nombreux

documents et outils pédagogiques. http://www.planetarium-provence.com

PUBLIC CONCERNE Cycle 2et 3



Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia


Yvon L’helguen

[email protected]


http://www.cpie04.fr/




31


• Lundi

Matin : Arrivée pour le repas de midi, installation et déjeuner.

Après-midi : intervention nature

• Mardi


Après-midi : intervention astronomie

• Mercredi




• Jeudi

Matin : intervention astronomie

Après-midi : rallye photo sur le village de Dauphin

• Vendredi

Matin : intervention nature





31 Euros / Jour





sur le programme


spécifiques


activités







soins.




animateur)

32

Classe nature

Objectifs o Découvrir et comprendre les différents écosystèmes

o Acquérir des connaissances naturalistes

o Respect de l’environnement

o Découvrir les richesses naturelles des Alpes de Haute Provence

Déroulement du séjour Ce séjour comporte 5 séances d’intervention nature par le CPIE de Haute

Provence.

Chaque séance comporte une séquence sur le terrain et un temps de

synthèse en classe.

Chaque thème peut être abordé sur une ou plusieurs séances (3 max)

Les thèmes abordés « Paysage » : Une demi-journée en début de séjour peut vous être proposée

sur le thème de la lecture de paysage, permettant aux élèves de se situer

dans leur milieu de séjour.

« La forêt » : La Forêt, l’arbre, sa vie

« Eau, un bien très précieux » : Faune et flore d’un cours d’eau.

Possibilités d’effectuer le programme pédagogique « la rivière m’a dit » sur 3

séances minimum.

« Ornithologie, le monde des oiseaux » : Les différentes espèces d’oiseaux,

approche et observation.

« Herpétologie, le monde des reptiles » : Différentes espèces de lézards et de

serpents, milieu de vie, mœurs, méthode d’identification.

« Arthropodes, le monde des articulés » : Composé des myriapodes, des

insectes et des arachnides. Etude de leur milieu de vie et rôle écologique

« Senteurs de Provence, les plantes aromatiques » : Découverte et

reconnaissance des plantes aromatiques, secret de leur adaptation à la

chaleur et utilisation traditionnelle

Intervenants Le Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement : .association qui

développe des actions d’éducation à l’environnement sur le territoire des

Alpes de Haute Provence

Un animateur spécialisé « Environnement » du CPIE de Haute Provence vous

accompagnera. Il dispose de matériel pédagogique et d’une importante

documentation. http://www.cpie04.fr

PUBLIC CONCERNE Cycle 1, 2 et 3

PERIODE en fonction des thèmes


Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia


Yvon L’helguen

[email protected]





33


• Lundi

Arrivée dans la matinée, installation et déjeuner.

Après-midi : intervention nature (thème à définir)

• Mardi



• Mercredi



• Jeudi



• Vendredi






31 Euros / Jour





le programme



activités







soins.




animateur)

34

Classe développement durable

Objectifs

o Découvrir et comprendre les enjeux du développement durable

o Réfléchir sur les valeurs de responsabilité individuelle et collective

o Apprendre à Préserver les ressources naturelles et limiter les

changements climatiques

o Devenir acteur du développement durable

Déroulement du séjour Ce séjour comporte 5 séances d’intervention et d’initiation à l’écologie par le

CPIE de Haute Provence.

Les thèmes abordés

LA BIODIVERSITE : les êtres vivants, cycle de vie, leurs rôles, les écosystèmes les

relations, les menaces, les mesures de gestion

L’EAU : cycle de l’eau, composition de l’eau, faune et flore aquatiques,

écosystèmes, patrimoine lié à l’eau, pollution et traitement de l’eau

L’ENERGIE : Les différentes énergies, les sources et leurs utilisations, la gestion

des plus grandes sources de pollutions, les changements climatiques

LES DECHETS : Qu’est ce qu’un déchet, pourquoi et comment sont produits les

déchets, évolution de la société, les différents types de déchets, traitements

des déchets

LA CONSOMMATION : Les besoins fondamentaux, l’évolution et les formes de

consommation, les influences sur le consommateur.

Encadrement Le Centre Permanent d’Initiatives pour l’ Environnement : .association qui développe

des actions d’éducation à l’environnement sur le territoire des Alpes de Haute

Provence

Un animateur spécialisé « Environnement » du CPIE de Haute Provence vous

accompagnera. Il dispose de matériel pédagogique et d’une importante

documentation http://www.cpie04.fr

PUBLIC




Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]





35


• Lundi


Après-midi : intervention développement durable

• Mardi



• Mercredi

Matin : intervention développement durable


• Jeudi

Matin : jeu de piste sur le plateau de Valensanes


• Vendredi

Matin : rangement et intervention développement durable

Après-midi: retour sur l’école




31 Euros / Jour



Ce tarif


• Les activités

mentionnées sur le

programme


spécifiques


aux activités




•service de




nos soins.




animateur)

36

Classe ferme et nature

Objectifs

o Apprendre à découvrir le monde agricole

o Découvrir les richesses des milieux naturels (faune et flore)

o S’initier à la découverte et au respect de l’environnement

o Découvrir les Alpes de Haute Provence.


3 séances nature d’une demi-journée

Chaque intervention comporte une séquence sur le terrain et un

temps de synthèse en salle. Différents thèmes pourront être abordés

dans la semaine (la forêt, les insectes, les oiseaux, l’eau…).

1 demi-journée À la ferme du Grand Jas -déplacement en car de 7km

Au pied du village de Lincel, Guillaume Riera, éleveur caprin et ovin,

vous accueille sur ses terres.

Après avoir partagé l'expérience de mener des bêtes en colline.

Guillaume vous proposera pour finir par une dégustation de fromages.

1 demi-journée à la ferme de la Bertine: -déplacement en car de 6km

Sur la commune de Saint-Maime, Anne-Marie et Stephen Berne,

agriculteurs biologiques, vous accueillent sur leurs terres.

La ferme de la Bertine, ce sont quelques vaches et leurs veaux dans le

pré, des chèvres et brebis dans la colline et des volailles dans la cour

ombragée Encadrement Le Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement : .association qui

développe des actions d’éducation à l’environnement sur le territoire

des Alpes de Haute Provence http://www.cpie04.fr

La ferme de la Bertine : Stephen et Anne Marie vous accueillent avec

grand plaisir sur leur exploitation. Agriculteurs passionnés ils vous feront

partager leur travail,leur discours est très bien adapté aux enfants.

http://www.fermedelabertine.fr

La ferme du Grand Jas : Guillaume, jeune berger travaille sur l’exploitation

familiale en développant des visites auprès des enfants et des touristes, il

saura sans aucun doute vous transmettre sa passion.

PUBLIC




Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]



http://www.fermedelabertine.fr/



37


• Lundi


Après-midi : intervention nature du CPIE (thème à définir)

• Mardi


Après-midi : visite de la ferme du Grand Jas

• Mercredi


Après-midi : balade à la borie et construction de mini bories

• Jeudi

Matin : visite de la ferme de la Bertine

Après-midi : balade sur le plateau et visite d’un atelier de

poterie (achat possible)

• Vendredi






31 Euros / Jour





sur le programme

•Les déplacements en car

sur les sorties



activités







soins.




animateur)

38

Classe poney et ferme

Objectifs

o Découvrir et comprendre l'environnement au quotidien

o Apprendre à découvrir le monde agricole

o Découvrir le milieu de l’équitation


3 séances de poney par enfant directement au poney club

Déplacement en car à 17km

Chaque séance est divisée en 3 ateliers :

Atelier soin du poney

Atelier poney en manège et ou promenade

Atelier voltige sous forme de jeux ou attelage

Une visite de la ferme du Grand Jas :

Déplacement en car de 7km

Au pied du village de Lincel, Guillaume Riera, éleveur caprin et ovin, vous accueille

sur ses terres.

Après avoir partagé l'expérience de mener des bêtes en colline, vous visiterez les

locaux de l'exploitation familiale pour mieux comprendre le fonctionnement d'un

élevage

Guillaume vous proposera pour finir une dégustation de ses produits de la ferme

NB : Les activités « équitation « et « ferme » se déroulent hors du centre.

Un transport en car est prévu.

Encadrement

Visite de la ferme : Guillaume, jeune berger reprend l’exploitation familiale en

développant des visites auprès des enfants.

Activité équestre : Poney club dans un cadre calme en bordure de rivière. L’activité

poney sera encadrée par une monitrice Diplômée d'Etat qui propose aux enfants

dès 4 ans, l'enseignement et l'initiation ludique de l'équitation à poney

PUBLIC




Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]




39


• Lundi

Arrivée dans la matinée, installation et déjeuner.

Après-midi : séance de poney

• Mardi




• Mercredi

Matin : balade vers une borie (cabanes en pierres sèches) et

construction de bories miniatures

Après-midi : visite de la ferme du Grand Jas

• Jeudi

Matin : séance de poney


• Vendredi

Matin : rangement et jeu de piste sur le plateau des Craux





31 Euros / Jour





sur le programme


sur les sorties


spécifiques


activités







soins.




animateur

40

Objectifs

o Découvrir les particularités d'une région (la rareté de l'eau,

l'abondance de la pierre).

o Comprendre le rapport de l'homme avec son milieu naturel et sa

capacité à tirer partie des ressources naturelles sur le territoire

o Donner du sens à ce qui nous entoure (décrypter le nom des rues, le

paysage, comprendre l'organisation des villages et ce que nous ont

laissé les anciens)


les fours à chaux, les mines : découverte et recherches sur le passé industriel

du centre de vacances sous forme de fouilles, d’indices visuels et l’étude de

document (photos, textes, etc)

Les vestiges de la Voie Romaine : Situé à quelques centaines de mètres de

Biabaux, la via domitia sera l’occasion pour les enfants de retracer son

parcours et comprendre la vie à l’époque romaine.

les métiers d’autrefois : à travers plusieurs métiers propres aux environs de St

Michel l’observatoire, les enfants découvriront des métiers aujourd’hui

disparus.

Rallye « patrimoine » : Un grand jeu de découverte à partir de photos pour

découvrir le très beau village médiéval perché de Dauphin.

Une journée à Mane et à Forcalquier déplacement en car à 14 km

Matin : Parcours de l’eau à Forcalquier au lieu dit la mère des Fontaines (des

mines d’eau au lavoir de la « bonne » fontaine)-

Pique nique sur la citadelle de Forcalquier

Après midi : découverte du site des Eyroussiers à Mane : village de bories

(constructions en pierres sèches), leurs usages, leurs secrets,

Encadrement Une intervenante de l’association « Graine d’Ananda » Claire Dagnaux

Animatrice patrimoine et artistique depuis quelques années sur la région.

Classe Patrimoine

PUBLIC CONCERNE Cycle 3



Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia


Yvon L’helguen

[email protected]




41


• Lundi


Après-midi : Découverte du site de Biabaux (ancienne mine

de soufre)

• Mardi


Après-midi : atelier autour du tracé de la via domitia

• Mercredi

JOURNEE DE DECOUVERTE DU PATRIMOINE PROVENÇAL

Matin : Parcours de l’eau à Forcalquier au lieu dit la mère

des Fontaines (des mines d’eau au lavoir de la « Bonne

fontaine »- Pique nique sur la citadelle de Forcalquier

Après midi : découverte du site des Eyroussiers à Mane : les

bories, constructions en pierres sèches, leurs usages, leurs

secrets, fabrication de mini-bories

• Jeudi


Après-midi : Rallye photo à la découverte du village

médiéval de Dauphin

• Vendredi

Matin : Métiers disparus des Basses Alpes synthèse de la

semaine





31 Euros / Jour





le programme



activités

•Les déplacement en car sur les

sorties




•service de communication via

un blog classe sécurisé


soins.



(115 Euros / Jour par animateur)

42

Classe Géologie

Objectifs

o Découvrir la réserve géologique du Lubéron

o Acquérir des compétences scientifiques

o Connaitre les phénomènes géologiques de base

o Découverte des usages des sous sols par l’homme

o Sensibiliser à la protection de l’environnement


Une ½ journée autour de Biabaux :

Premières découvertes à partir des roches visibles autour du centre et d’expériences :

qu’est ce qu’une roche, qu’est ce qu’un fossile, comment ils se forment, ce qu’une roche

peut nous apprendre sur le passé de la région, comment les hommes peuvent l’utiliser.

Qu’est ce qu’une réserve géologique

½ journée au col de la mort d’Imbert(Manosque) /déplacement en car à 6 km

Les roches utiles à l’homme : Gypse, schistes bitumeux, charbon,

les réservoirs souterrains de Géosel

Les plis témoins des mouvements de l’écorce terrestre

Une journée autour de la réserve géologique du Lubéron / déplacement en car à 30km

De Viens aux carrières d’ocre de Rustrel, c’est une véritable enquête qui est proposée,

visant à retrouver quelques grandes étapes de l’histoire géologique de la région. Molasse et

sables marins, calcaires laguno-lacustres et traces fossiles sont des indices qui aideront le

géologue en herbe dans sa recherche du temps perdu.

Une ½ journée « géorium » :

Le Géorium est un chantier de fouilles factice permettant à la fois l’apprentissage des

techniques de fouilles et la démarche scientifique.(en demi groupe).

Encadrement Pierre-Paillat :

accompagnateur en montagne spécialisé dans la géologie, partenaire du Parc Naturel du

Lubéron

PUBLIC

CONCERNE Cycle 3, collège



Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]




43

Programme sur 5 jours*

• Lundi


Après-midi : atelier géologie : autour de Biabaux

• Mardi

Matin : Balade à la borie et construction de mini bories.

Après-midi : atelier géologie : sortie au col de la Mort

d’Imbert

• Mercredi

Matin Et Après-midi : journée de découverte dans la réserve

géologique du Lubéron autour de Viens

• Jeudi

Matin : Balade le long du Largue et découverte des insectes

aquatiques.

Après-midi : atelier géologie : géorium

• Vendredi


Après-midi : Retour sur l’école.




31 Euros / Jour





sur le programme


sur les sorties


spécifiques


activités







soins.




animateur)

44

Classe indiens

Objectifs o Favoriser l’accès et la connaissance de la civilisation indienne o Permettre aux enfants de construire et de vivre concrètement cette civilisation

par des activités ludiques o Développer des pratiques sportives liées au thème o Découvrir l’environnement des Alpes de Haute Provence

Déroulement du séjour 4 ateliers de découverte des amérindiens :

- Installation du campement et montage d’un tipi

- Confection de tuniques et accessoires (perles, maquillage, etc…)

- Danses, chants, techniques de chasse.

- Jeu de piste autour du centre

- Une veillée autour du feu (chants et histoires en costumes)

1 séance de poney : Déplacement en car à 14 km

au départ du centre équestre, les enfants partiront pour une balade en poney à

travers la foret à la découverte de la faune locale, pendant que la moitié du groupe

montera, l’autre accompagnera à pieds les animaux.

Une exposition d’objets et de costumes sera installée dans une salle pour la durée du

séjour

Encadrement Association Dùta-Wakan : association développant des activités en lien avec la

civilisation amérindienne basée à Oraison.

Activité équestre : centre équestre dans un cadre calme en bordure de rivière.

L’activité poney club sera encadrée par une monitrice Diplômée d’Etat qui propose

aux enfants dés 4 ans, l’enseignement et l’initiation ludique de l’équitation à poney.

PUBLIC CONCERNE Cycle 1et 2



Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia


Yvon L’helguen

[email protected]




45

Programme sur 5 jours*

• Lundi


Après-midi : Installation du campement autour des tipis.

• Mardi

Matin : Balade à la borie et construction de mini bories.

Après-midi : Confection de tuniques et accessoires (perles,

maquillage, etc…)

• Mercredi


Après-midi : Grand jeu « indiens » dans les environs du centre

• Jeudi

Matin : Balade le long du Largue et découverte des insectes

aquatiques.

Après-midi : Séance de poney, balade autour du centre

équestre

Soirée : Veillée autour du feu

• Vendredi

Matin : Activités sur le village d’indiens : danses, chants, et

techniques de chasse.

Après-midi : Retour sur l’école.




31 Euros / Jour



Ce tarif

comprend

• la pension complète


sur le programme


spécifiques


aux activités







soins.




animateur)

46

Classe sportive

Objectifs

o Développer des pratiques sportives de pleine nature

o Découvrir et respecter l’environnement

o Favoriser l’esprit sportif et d’équipe

o Découvrir des Alpes de Haute Provence

Déroulement du séjour Deux demi journées d’initiation au tir à l’arc : une séance d’initiation sur cible et une

d’entraînement sur cible 3D représentant des animaux.

Une demi-journée d’escalade sur le site de Vol /déplacement en car à 15km

Accompagné par 2 moniteurs d’escalade (1pour 12), les élèves s’initieront à la

pratique de l’escalade sur un site sécurisé

2 séances de poney : au départ du centre équestre les enfants partiront pour une

balade en poney à travers la forêt à la découverte de la faune locale, Pendant que

la moitié du groupe montera, l’autre accompagnera à pied les animaux, puis

inversement à mi parcours.

NB : Les activités poney et escalade se déroulent hors du centre. Un transport en car

est prévu.

Encadrement

Les archers du Soleil : Club sportif proposant de l’initiation comme de la pratique

sportive en compétition. L’activité tir à l’arc est encadrée par 2 initiateurs diplômés ils

disposent de matériel adapté aux enfants.

Poney club les coccinelles : Activité équestre : centre équestre dans un cadre

calme en bordure de rivière. L’activité poney club sera encadrée par une monitrice

Diplômée d'Etat qui propose aux enfants dès 4 ans, l'enseignement et l'initiation

ludique de l'équitation à poney

PUBLIC CONCERNE Cycle 2 et 3



Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia


Yvon L’helguen

[email protected]




47


• Lundi


Après-midi : initiation au tir à l’arc sur cible

• Mardi


Après-midi : perfectionnement au tir à l’arc sur cible 3D

• Mercredi


Après-midi : initiation à l’escalade.

• Jeudi



• Vendredi

Matin : sport collectif sur le centre





31 Euros / Jour





sur le programme


spécifiques


activités







soins.




animateur)

48

Classe air

Objectifs

o Développer des connaissances sur le milieu aérien

o Développer des activités manuelles

o Acquérir des connaissances en aérologie, apprendre à faire voler


Une journée de construction de cerf volant

Connaissance du cerf volant et construction de cerfs-volants individuels :

Installation d’une exposition de cerfs-volants en provenance du monde entier qui sert de

support à l’exposé. Origines et traditions du cerf-volant à travers le monde.

Construction d’un cerf-volant : prise de mesures, traçage, découpage, montage et

assemblage, bridage du cerf-volant (apprendre ou réapprendre à faire des nœuds)

2 demi journée de construction et vols de microfusées

- construction individuel d’une miro-fusée propulsée, sous forme d’ateliers tournants

les élèves sont amenés à manipuler des outils afin de construire leur propre fusée

- lancement des fusées à plus de 60m de hauteur

2 demi journées d’initiation au tir à l’arc

- Initiation à la pratique du tir à l’arc sur cible

- Perfectionnement au tir à l’arc sur cible 3D

Encadrement

école de Cerfs-Volants professionnelle labellisée par la Fédération Française de Vol Libre

sous le N°01941 –

Déclarée Jeunesse et Sport sous le N° 00506ET0018. ( 2 intervenants )

Encadrement microfusées : animateur diplômé de l’agrément micro-fusées délivré par le

CNES

Les archers du Soleil : Club sportif proposant de l’initiation comme de la pratique sportive

en compétition. L’activité tir à l’arc est encadrée par 2 initiateurs diplômés ils disposent de

matériel adapté aux enfants.

PUBLIC




Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia

Coordinateur

pédagogique

Yvon L’helguen

[email protected]




49


• Lundi


Après-midi : Atelier de construction des micro-fusées

• Mardi


Après-midi : initiation à la pratique du tir à l’arc sur cible

• Mercredi

Journée de construction et de vols des cerfs volants

• Jeudi


Après-midi : lancement des micro-fusées

• Vendredi

Matin : perfectionnement au tir à l’arc sur cible 3D





31 Euros / Jour





sur le programme



activités







soins.




animateur)

50

Classe cerf-volant

Objectifs

o Faire connaissance avec le cerf-volant

o Construction de cerfs-volants et objets du vent

o Acquérir des connaissances en aérologie, apprendre à faire

voler

Déroulement du séjour 1) Connaissance du cerf volant et construction de cerfs-volants individuels :

Installation d’une exposition de cerfs-volants en provenance du monde entier

qui sert de support à l’exposé. Origines et traditions du cerf-volant à travers le

monde.

Construction d’un cerf-volant : prise de mesures, traçage, découpage,

montage et assemblage, bridage du cerf-volant (apprendre ou réapprendre à

faire des nœuds)

2) Finition des cerfs-volants commencés la veille et vol :

Décor à la peinture acrylique : apprendre à peindre et à maîtriser le pinceau,

travail sur la vision de loin et sur le contraste des couleurs, conception du décor

pour valoriser la surface à peindre

Technique de vol et sécurité sur le terrain (prise en compte de la force du vent,

de son orientation et des obstacles perturbateurs)

3) Construction d’un objet du vent individuel et soirée Cerfs-Volants :

Réalisation d’un objet éolien .Déterminer la direction du vent en s’appuyant sur

des repères naturels, visualiser les effets et l’utilisation de la force du vent,

mesurer le vent

Le soir, vidéo sur les jeux de combats de cerfs-volants

4) Construction d’une arche de cerfs-volants : (travail collectif) Chaque enfant

réalise un élément de l’arche, discussion et choix du thème du décor, vol

5) Séances de vol : Vol de tous les objets réalisés et remise d’un passeport

F.F.V.L. découverte cerf-volant

Encadrement

Pour les ateliers et les vols : école de Cerfs-Volants professionnelle labellisée par

la Fédération Française de Vol Libre sous le N°01941 –

Déclarée Jeunesse et Sport sous le N° 00506ET0018. ( 2 intervenants )

PUBLIC CONCERNE Cycle1, 2 et 3



Biabaux

Tél : 04 92 76 63 63

Fax : 04 92 76 62 09

Directeur

Jean-Paul Cachia


Yvon L’helguen

[email protected]




51


• Lundi


Après-midi : Présentation du cerf volant

Origines, histoires, utilisation, traditions

Exposition de cerfs volants du monde entier

Fabrication d’un cerf-volant

• Mardi



Après-midi : Finition du cerf-volant commencé la veille et

décor à la peinture

Technique de vol et sécurité

Vol des cerfs-volants réalisés

• Mercredi

Matin : Fabrication d’une manche à air Exposé sur le vent et

ses applications Essai des manches à air


Soirée : veillée Cerf-volant :

Vidéo sur les jeux de combats de cerfs-volants

et vol de nuit

• Jeudi


miniatures

Après-midi : Fabrication d’une arche de cerfs-volants

(travail collectif) et décor à la peinture.

Vol de l’arche

• Vendredi

Matin : rangement et vol de tous les objets réalisés et vol de

grands cerfs-volants





31 Euros / Jour





sur le programme



activités







soins.




animateur)

52

-EN COMPLEMENT DES THEMES CHOISI-

Ces balades et visites sont proposées soit par l’animateur BAFA si vous en avez pris un, ou par vous-

même. Nous pouvons vous mettre à disposition des documents pédagogiques et des plans d’accès.

Balade contée autour du château d’Ardènes

Durée : 3h avec toutes les histoires 1H30 sans histoires

Public : tout âge

Balade à partir du centre à la découverte du territoire

du Seigneur d’Ardènes. Plusieurs histoires et légendes que

nous avons écrites en nous appuyant sur divers lieux

remarquables.

Balade vers le Hameau des Craux et visite d’un atelier de

poterie

Durée : 3h, 2h de trajet aller-retour.

Public : à partir de 7ans

Balade de ¾ heures à travers la garrigue vers un atelier de

poterie. Anne-Laure Isnard présentera sa technique de

fabrication en demi groupe, elle propose également une

boutique avec des objets à moins de 10€

Balade à la borie

Durée : 30min de marche aller, 1h de construction

Public : Tout âge

Balade à partir du centre, petite marche facile de

30 min pour aller jusqu'à la borie, explication de son

utilisation et des techniques de construction.

Puis à proximité ou sur le centre, construction de

bories miniatures

Les sorties de découvertes

53

Rallye photo sur le village de Dauphin

Durée : 1h de marche aller 1h de jeu

Public : à partir de 8ans

Après une marche d’approche vers le

village médiéval de Dauphin, les

enfants seront amenés à retrouver des

photos qui ont été prises dans le village.

Un jeu d’équipe pour reconstituer un

texte de présentation du village.

Jeu de piste sur le plateau des Craux

Durée : 2h

Public : à partir de 8 ans

Jeu de piste à partir du centre. En 2 groupes les

enfants seront amenés à déchiffrer des codes secrets

pour avancer dans la quête d’un trésor.

Balade le long du Largue et découverte

des insectes aquatiques

Durée : 20min de marche 1h de pêche

Public : tout âge

Après une petite marche de 2Omin les

enfants suivront le Largue, petit cours

d’eau longeant le centre. Arrivé sur un

terrain dégagé ils pourront découvrir les

différents insectes à l’aide d’épuisette et

de boîtes loupe.

Jeu de piste autour du centre

Durée : de 1h à 3h

Public : tout âge

Nous avons différents types de jeux que nous

pouvons proposer autour du centre

Jeu d’orientation, chasse au trésor, grand jeu…

54

Les Ecrins d’azur - Pelvoux (05):

Tel : 04 92 23 58 23

Fax : 04 92 23 58 26

[email protected]

www.vacancesetvous.com

Le Val St Paul- Baratier (05) :

Tel : 04 92 43 03 53

Fax : 04 92 43 19 78

[email protected]

http://www.lpmbaratier.com

La Roseraie- St Beat (Haute Garonne)

Tel : 05 61 79 40 20

Fax : 05 61 79 40 20

[email protected]

http://www.stbeat.lpm.asso.fr

Les Centres de classes découvertes LPM


http://www.vacancesetvous.com/


http://www.lpmbaratier.com/


http://www.stbeat.lpm.asso.fr/

Documents

Catalogue biabaux 2012.2013.web