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Présentation des outils d'animation disponibles à la location à Relais d'sciences.
Citation preview
Boîte
à o
utils
Sais
on 2
011/
2012
La Boîte à outilsLes Odyssées
Pôle Nord / Pôle Sud ................................................................................................................... 1
Oasis .............................................................................................................................................. 3
Grands singes .............................................................................................................................. 5
Fourmis ......................................................................................................................................... 7
Les Têtes chercheuses
Le Billotron ................................................................................................................................... 9
Le Labosaïque .............................................................................................................................. 11
Autres outils itinérants
Planétarium Cosmodyssée 2 ..................................................................................................... 13
Grille tarifaire
SOMMAIRE
Fiche outil
Relais d’sciencesScience et Culture, Innovation
Campus Effiscience1 rue du bocage - 14460 Colombelles02 31 06 60 50
www.relais-sciences.org
Relais d’sciencesDepuis 10 ans, Relais d’sciences est chargé de la diffusion de la culture scientifique et technique en Basse-Normandie.
Médiateur régional référent entre la communauté scientifique et le grand public, il vise à susciter la curiosité plus qu’à transmettre des connaissances.
Riche de son expérience de terrain, il développe ses activités pour soutenir celles et ceux qui souhaiteraient s’impliquer dans des actions de culture scientifique et technique.
(R)Eveillez votre curiosité surwww.relais-sciences.org
la Boîte à outils
Pôle Nord / SudAu travers de jeux et d’expériences, l’animation “Pôle Nord / Pôle Sud” propose de découvrir ce qui rapproche et différencie les deux extrémités de notre planète pour comprendre les enjeux de leur préservation et leur importance pour l’avenir de nos sociétés.
LE THÈME
Longtemps jugées inhospitalières, les contrées lointaines des pôles accueillent aujourd'hui des milliers de scientifiques et de techniciens venus du monde entier pour y lire l'histoire de notre planète.
Quels sont les hommes qui y vivent et y travaillent ? Comment la vie s'adapte-t-elle aux conditions extrêmes de ces milieux ? Quels sont les enjeux stratégiques et géopolitiques qui les concernent ? Quel avenir pour ces territoires face aux changements climatiques ?
L’ANIMATION
L'animation "Pôle Nord/Pôle Sud" s'organise autour de 2 tables représentant les 2 pôles terrestres permettant de développer des jeux et des activités sur la biodiversité, l'histoire de l'exploration et la géopolitique des régions polaires.
En complément de cette table, d'autres modules sont également accessibles au participant parmi lesquels des grands visuels interrogeant sur les enjeux de la Recherche en région polaire, des panneaux représentant des silhouettes d'animaux des pôles et des manipulations sur l'environnement polaire.
En partenariat avec l'Institut polaire français Paul-Emile Victor (IPEV).
ContactVirginie KLAUSERMédiatrice scientifique
02 31 06 60 [email protected]
www.relais-sciences.org
TechniqueCette animation nécessite :
• 1 espace de 40 m2 avec 2,60 m de hauteur sous plafond.
• des tables.
Possibilité d’installation extérieure.Tente lestée de 3,50 x 4 m fournie.
PratiqueConceptionRelais d’sciences (2008).
PublicFamilles, adultes et jeunes.A partir de 6 ans.
TarifsVoir grille tarifaire.
AssuranceValeur : 10 000 euros.
LE MATÉRIEL
Au travers de jeux et d’expériences, “Pôle Nord / Pôle Sud” propose de découvrir ce qui rapproche et différencie les deux extrémités de notre planète pour comprendre les enjeux de leur préservation et leur importance pour l’avenir de nos sociétés.
Pour traiter ces questions, “Pôle Nord / Pôle Sud” réunit :• 5 panneaux auto-portés (1,50 x 2,10 m) illustrés de photographies et posant
des questions relatives aux enjeux de la compréhension des régions polaires.
• 2 panneaux auto-portés (1,50 x 2,10 m) représentant des silhouettes taille réelle d’animaux polaires.
• 2 tables d'animation magnétiques et velleda (1,30 m de diamètre) illustrant les pôles Nord et Sud qui permettent de développer des jeux sur l’exploration, la biodiversité et la géopolitique de ces régions.
• 3 manipulations autonomes pour expérimenter l’environnement polaire.• 1 ensemble de matériels et de consommables pour mener des ateliers et
des animations.
Ce dispositif nécessite la présence d’un animateur scientifique qualifié (Relais d’sciences) ou d’un personnel formé par nos soins.
L’ACCOMPAGNEMENT
Relais d’sciences met à disposition sur son site Internet :• des ressources et des fiches pratiques pour réaliser des expériences et
développer des ateliers.• un cahier pédagogique reprenant les thèmes et les contenus qui
peuvent être développés autour de l’outil.
Relais d’sciences propose également un module de formation à l’outil.
Modèles de manipulationsautonomes sur l’environnementpolaire.
Réalisation : Relais d’sciences (2010) / Source image : www.sxc.hu
Fiche outil
Relais d’sciencesScience et Culture, Innovation
Campus Effiscience1 rue du bocage - 14460 Colombelles02 31 06 60 50
www.relais-sciences.org
Relais d’sciencesDepuis 10 ans, Relais d’sciences est chargé de la diffusion de la culture scientifique et technique en Basse-Normandie.
Médiateur régional référent entre la communauté scientifique et le grand public, il vise à susciter la curiosité plus qu’à transmettre des connaissances.
Riche de son expérience de terrain, il développe ses activités pour soutenir celles et ceux qui souhaiteraient s’impliquer dans des actions de culture scientifique et technique.
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la Boîte à outils
Oasis"Oasis", c'est une animation interactive qui invite le public à participer à des expériences et à des démonstrations scientifiques pour découvrir les jardins du désert et comprendre comment l'Homme a réussi à apprivoiser une nature réputée indomptable.
LE THÈME
Palmiers majestueux, eaux ruisselantes, dattes sucrées et brillantes. En plein désert, la nature rayonne au cœur des oasis. Pourtant, rien ici n'est dû à la nature. Au contraire. Fruits d'une conquête millénaire, les oasis sont des jardins artificiels issus de l'esprit ingénieux des hommes.
Du développement des systèmes d'irrigation à l'organisation des plantations ou à la pollinisation des plantes, à tous les niveaux les hommes ont su développer des trésors d'imagination pour faire jaillir les plus belles richesses de la terre.
L’ANIMATION
L'animation "Oasis" repose sur une table illustrant un désert et permettant aux participants de construire leur propre oasis pour mieux comprendre les règles qui régissent le fonctionnement de ces jardins et discuter de l'adaptation des formes de vie aux conditions extrêmes et de l'avenir de ces régions uniques face aux changements climatiques.
Un bassin permet d'expérimenter les différents systèmes de puisage de l'eau (vis d'Archimède, noria, chadouf) et d'irrigation des terres.
En partenariat avec le Comité Scientifique Français de la Désertification (CSFD).
LE MATÉRIEL
“Oasis” est une animation qui propose de faire découvrir ces espaces uniques qui concentrent une grande partie des richesses, des ressources et de la diversité biologique des déserts. Comment sont maintenus les équilibres qui permettent aux oasis d’exister ? Comment la vie s’adapte-t-elle aux conditions extrêmes de ces milieux ? Quel avenir pour ces régions face aux changements climatiques ?
Pour traiter ces questions, “Oasis” comprend :• 2 panneaux panoramiques (2 x 3 m) représentant la distribution et
l’organisation des oasis.• 3 panneaux auto-portés (1,50 x 2,10 m) illustrés de photographies du désert
et posant une question relative aux enjeux de la compréhension des univers oasiens.
• 1 table d'animation magnétique et velleda (1 x 1,30 m) illustrant un désert qui permet de développer des activités et des maquettes pour créer une oasis et comprendre son fonctionnement biologique et social.
• 1 bassin aquatique entouré de systèmes de puisage fonctionnels.• 1 ensemble de matériels et de consommables pour mener des ateliers et
des animations.
Ce dispositif nécessite la présence d’un animateur scientifique qualifié (Relais d’sciences) ou d’un personnel formé par nos soins.
L’ACCOMPAGNEMENT
Relais d’sciences met à disposition sur son site Internet :• des ressources et des fiches pratiques pour réaliser des expériences et
développer des ateliers.• un cahier pédagogique reprenant les thèmes et les contenus qui
peuvent être développés autour de l’outil.
Relais d’sciences propose également un module de formation à l’outil.
Table d’animation magnétiquepermettant de créer une oasis.
ContactVirginie KLAUSERMédiatrice scientifique
02 31 06 60 [email protected]
www.relais-sciences.org
TechniqueCette animation nécessite :
• 1 espace de 40 m2 avec 2,60 m de hauteur sous plafond.
Possibilité d’installation extérieure.Tente lestée de 3,50 x 4 m fournie.
PratiqueConceptionRelais d’sciences (2009).
PublicFamilles, adultes et jeunes.A partir de 6 ans.
TarifsVoir grille tarifaire.
AssuranceValeur : 10 000 euros.
Réalisation : Relais d’sciences (2010) / Source image : www.sxc.hu
Fiche outil
Relais d’sciencesScience et Culture, Innovation
Campus Effiscience1 rue du bocage - 14460 Colombelles02 31 06 60 50
www.relais-sciences.org
Relais d’sciencesDepuis 10 ans, Relais d’sciences est chargé de la diffusion de la culture scientifique et technique en Basse-Normandie.
Médiateur régional référent entre la communauté scientifique et le grand public, il vise à susciter la curiosité plus qu’à transmettre des connaissances.
Riche de son expérience de terrain, il développe ses activités pour soutenir celles et ceux qui souhaiteraient s’impliquer dans des actions de culture scientifique et technique.
(R)Eveillez votre curiosité surwww.relais-sciences.org
la Boîte à outils
Grands singesAu travers de jeux et d'expériences, "Grands singes" propose de s'interroger sur le monde du Gorille, de l'Orang-outan et de leurs "cousins" pour comprendre les enjeux de leur sauvegarde et les conséquences de la destruction de leur habitat : la forêt tropicale.
LE THÈME
En Malais, "Orang" signifie "Homme" et "Outan", "Forêt". Véritable Homme des Forêts, l'Orang-outan fait partie de la famille de l'Homme au même titre que le Gorille, le Chimpanzé ou le Bonobo. Aujourd'hui, tous ces animaux sont menacés de disparition.
Pourtant, seul 1% de notre patrimoine génétique nous sépare du Chimpanzé. Cette proximité nous interroge. L'Homme est-il un singe comme les autres ? Les Gorilles sont-ils nos cousins ? Communication, apprentissage et même médecine, qui sont ces grands singes ?
L’ANIMATION
L'animation "Grands singes" repose sur 7 visuels représentant des portraits ou des silhouettes de grands singes. Des arbres à manipulation permettent d'accéder à d'autres éléments d'animation (crâne, nourriture, outils).
L'élément central de l'animation est une table illustrant une forêt et permettant aux participants de mener différentes enquêtes scientifiques pour discuter des grands singes, de la biodiversité, de la déforestation et de ses conséquences sur les espèces qui vivent dans les jungles.
En partenariat avec le Muséum National d'Histoire Naturelle (MNHN).
LE MATÉRIEL
Au travers de jeux et d'expériences, "Grands singes" propose de s'interroger sur le monde du Gorille, de l'Orang-outan et de leurs "cousins" pour comprendre les enjeux de leur sauvegarde et les conséquences de la destruction de leur habitat : la forêt tropicale.
Pour traiter ces questions, “Grands singes” réunit :• 5 panneaux auto-portés (1,50 x 2,10 m) représentant des portraits de singes
et posant des questions relatives aux aspects étonnants de ces animaux.• 2 panneaux auto-portés (1,50 x 2,10 m) représentant des silhouettes taille
réelle de grands singes.• 2 “arbres” à manipulation (2,10 m de haut) contenant des matériels
d’animation (crâne, outils, os et squelette, nourriture, ...).• 1 table d’animation velleda (1,30 m de diamètre) illustrant une forêt tropicale.• 1 tapis de déambulation représentant des traces de pas de grands singes.
Ce dispositif nécessite la présence d’un animateur scientifique qualifié (Relais d’sciences) ou d’un personnel formé par nos soins.
L’ACCOMPAGNEMENT
Relais d’sciences met à disposition sur son site Internet :• des ressources et des fiches pratiques pour réaliser des expériences et
développer des ateliers.• un cahier pédagogique reprenant les thèmes et les contenus qui
peuvent être développés autour de l’outil.
Relais d’sciences propose également un module de formation à l’outil.
Vue généralede l’installation
ContactVirginie KLAUSERMédiatrice scientifique
02 31 06 60 [email protected]
www.relais-sciences.org
TechniqueCette animation nécessite :
• 1 espace de 40 m2 avec 2,60 m de hauteur sous plafond.
Possibilité d’installation extérieure.Tente lestée de 3,50 x 4 m fournie.
PratiqueConceptionRelais d’sciences (2010).
PublicFamilles, adultes et jeunes.A partir de 6 ans.
TarifsVoir grille tarifaire.
AssuranceValeur : 10 000 euros.
Réalisation : Relais d’sciences (2010) / Source image : www.sxc.hu
Fiche outil
Relais d’sciencesScience et Culture, Innovation
Campus Effiscience1 rue du bocage - 14460 Colombelles02 31 06 60 50
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Relais d’sciencesDepuis 10 ans, Relais d’sciences est chargé de la diffusion de la culture scientifique et technique en Basse-Normandie.
Médiateur régional référent entre la communauté scientifique et le grand public, il vise à susciter la curiosité plus qu’à transmettre des connaissances.
Riche de son expérience de terrain, il développe ses activités pour soutenir celles et ceux qui souhaiteraient s’impliquer dans des actions de culture scientifique et technique.
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la Boîte à outils
FourmisL'exposition interactive "Fourmis", ce sont des maquettes et des manipulations qui nous plonge au cœur d'une fourmilière dans l'univers microscopique de ces insectes sociaux étonnants qui ont su coloniser la Terre entière, du sous-sol à la cime des arbres, bien avant nous !
LE THÈME
On a recensé 12 500 espèces de fourmis. Capables de vivre dans les steppes désertiques aussi bien que dans les jungles équatoriales ou dans notre jardin, elles sont des millions de milliards à vivre juste à côté de nous.
Leur importance écologique est considérable. Imaginez un peu : si elles ne représentent que 2 % des insectes vivant sur la Terre, on considère qu'elles constituent à elles seules 90 % des arthropodes rencontrés dans la canopée de la forêt amazonienne !
L’ANIMATION
L'exposition "Fourmis" est une installation composée de 9 modules interactifs qui forment un parcours de découverte des différentes espèces de fourmis des forêts tropicales que le participant peut réaliser seul ou accompagné d'un animateur.
Parmi les modules à manipuler, on retrouve : des maquettes de fourmilières pour découvrir les types d'habitat des fourmis, une loupe binoculaire pour observer différentes espèces, des puzzles pour apprendre à différencier les castes et un quiz pour découvrir les secrets de ces insectes.
En partenariat avec l'Institut de Recherche sur la Biologie des Insectes (IRBI).
LE MATÉRIEL
L’animation “Fourmis” propose de faire découvrir des espèces de fourmis des forêts tropicales et de les comparer aux Fourmis rousses des bois de nos régions. Qu’est-ce qu’un insecte ? Et une fourmi ? Comment vivent-elles ? Quelles sont les relations entre les fourmis et leur environnement ?
Pour traiter ces questions, “Fourmis” comprend :• 1 maquette de fourmilière des bois (58 x 70 x 31 cm) présentant le modèle
d’organisation interne de ce type d’habitat.• 3 maquettes de fourmilières tropicales sur support carré (25 x 60 x 25 cm)
illustrant différentes méthodes d’utilisation de l’environnement naturel.• 10 supports (15 x 21 cm) prenant la forme de fourmis porteuses de feuilles.• 6 puzzles de 3 morceaux (21 x 30 cm) montrant l’anatomie des fourmis et
les différences morphologiques entre les castes.• 1 loupe binoculaire avec 12 loges d’observation de différentes espèces.• 1 jeu de classification permettant de comprendre les caractéristiques d’un
insecte et d’une fourmi.• 12 affiches et 6 supports présentant les principaux prédateurs des fourmis.
Ce dispositif ne nécessite pas la présence d’un animateur scientifique.
L’ACCOMPAGNEMENT
Relais d’sciences met à disposition sur son site Internet :• des ressources et des fiches pratiques pour réaliser des expériences et
développer des ateliers.• un cahier pédagogique reprenant les thèmes et les contenus qui
peuvent être développés autour de l’outil.
Relais d’sciences propose également un module de formation à l’outil.
Puzzle, fourmilière et loupe binoculaire
ContactVirginie KLAUSERMédiatrice scientifique
02 31 06 60 [email protected]
www.relais-sciences.org
TechniqueCette animation nécessite :
• 1 accès électrique,
• des tables.
Possibilité d’installation extérieure.Tente lestée de 3,50 x 4 m fournie.
PratiqueConceptionRelais d’sciences (2010).
PublicFamilles, adultes et jeunes.A partir de 6 ans.
TarifsVoir grille tarifaire.
AssuranceValeur : 10 000 euros.
Réalisation : Relais d’sciences (2010) / Source image : www.sxc.hu
Fiche outil
la Boîte à outils
Le Billotron
Relais d’sciencesScience et Culture, Innovation
Campus Effiscience1 rue du bocage - 14460 Colombelles02 31 06 60 50
www.relais-sciences.orgAvec le soutien de la Fondation Musée Schlumberger.
LE THÈME
Les réactions nucléaires à l'origine de notre Univers sont intimement liées à la structure de la matière. Il est donc essentiel pour les physiciens de comprendre de quoi est faite cette matière. Si la lumière qui nous entoure permet d'observer directement les atomes, il est toujours impossible de visualiser l'un de ces constituants essentiels : le noyau... Il faut donc l'éclairer !
Clin d'œil assumé au Cyclotron, le Billotron illustre la méthode utilisée dans les laboratoires de physique pour sonder la matière et voir cet invisible noyau.
L'ANIMATION
Le Billotron reprend le principe de l'expérience de Rutherford (1911), le "père" de la physique nucléaire, qui mis en évidence l'existence d'un noyau au cœur de l'atome.
Animé par les chercheurs du LPC, le Billotron permet de simuler le bombardement de la matière par un faisceau de particules et de comprendre comment il est possible de déduire les propriétés du noyau de l'atome à partir des résultats obtenus.
Autour de cet outil central, des éléments numériques et multimédias présentent les matériels réels des laboratoires et les résultats obtenus.
Imaginé par l'équipe du Laboratoire de Physique Corpusculaire de Caen (LPC), le Billotron illustre la démarche expérimentale des physiciens pour accéder à l'infiniment petit. Il reprend pour cela le principe de l'une des plus célèbres expériences de physique nucléaire : l'expérience de Rutherford.
Le LPCLe Laboratoire de Physique Corpusculaire de Caen (LPC) est spécialisé dans l'étude des forces à l'œuvre dans les noyaux atomiques.
Très impliquée dans la médiation, l'équipe du laboratoire donne une vingtaine de conférences chaque année dans les lycées, dans le cadre du GRES, et présente ses activités à la Fête de la Science.
Le projet "Billotron", porté par 3 personnes, a mobilisé une quinzaine de chercheurs et techniciens du laboratoire.
Plus d'informations surhttp://caeinfo.in2p3.fr
ContactOlivier LOPEZChercheur, LPC Caen
02 31 45 29 [email protected]
www.caeinfo.in2p3.fr
Réalisation : Relais d’sciences (2010) / Source image : www.sxc.hu
PratiqueConceptionLaboratoire de Physique Corpusculaire de Caen (2010)
PublicCollégiens et lycéens.A partir de 14 ans.
Tarifs150 euros par jour.
AssuranceValeur : 10 000 euros.
TechniqueCette animation nécessite :
• 1 alimentation électrique 220 V.
LE MATÉRIEL
L'animation se déroule en 2 étapes, chacune encadrée par un chercheur du LPC : la présentation du métier de chercheur en physique nucléaire et la manipulation du Billotron.
Le dispositif d'animation réunit :• 1 panneau auto-porté (0,80 x 1,90 m) reprenant la génèse du projet.• 2 panneaux auto-portés (0,80 x 1,90 m) illsutrés de schémas et représentant les
enjeux de la recherche en physique nucléaire et le fonctionnement théorique du Billotron.
• 1 Billotron constitué d'un plateau de simulation (2 m de diamètre), d'une rampe de lancement et d'un boîtier de réception.
• des éléments numériques et multimédias présentant les matériels utilisés en laboratoire et les résultats obtenus.
En cas d'absence d'un chercheur du Laboratoire de Physique Corpusculaire (LPC), ce dispositif nécessite la présence d'un animateur scientifique qualifié ou d'un personnel formé par le LPC.
CONCOURS "TÊTES CHERCHEUSES"
Le Billotron, imaginé par le Laboratoire de Physique Corpusculaire, est le lauréat 2010 du concours "Têtes chercheuses" organisé par Relais d'sciences et la Fondation Musée Schlumberger.
Ouvert à toutes les équipes de recherche scientifiques et techniques, publiques ou privées, de Basse-Normandie, ce concours a pour objectif de soutenir les initiatives en matière de médiation scientifique pour favoriser la diffusion des sciences et éveiller la curiosité de tous.
Plus d'informations sur www.relais-sciences.org
Le Billotron permet de simuler le bombardement de la matière par un faisceau de particules.
Fiche outil
la Boîte à outils
Le Labosaïque
Relais d’sciencesScience et Culture, Innovation
Campus Effiscience1 rue du bocage - 14460 Colombelles02 31 06 60 50
www.relais-sciences.orgAvec le soutien de la Fondation Musée Schlumberger.
LE THÈME
Un pavage est un assemblage de motifs qui peuvent s'agencer pour créer une configuration remplissant tout un espace sans laisser de vide ni se chevaucher (comme un carrelage ou un puzzle). Un aspect marquant des pavages est la répétition de motifs, dont la régularité est dictée par les "symétries" du pavage : rotations, images miroirs, translations, ...
Déjà omniprésents dans l'art islamique du Moyen-Âge, les pavages ont donné, dès le début du 20ème siècle, des applications en chimie et en physique des matériaux. Ils sont utilisés en informatique depuis les années 60.
L'ANIMATION
Les ateliers élaborés dans le Labosaïque constituent un véritable laboratoire d'étude des symétries cachées dans les pavages.
Animé par les chercheurs du LMNO, le Labosaïque propose des manipulations concrètes et ludiques : découvrir, classifier, concevoir des pavages à l'aide de spécimens variés (pièces prédécoupées, équerres "exotiques"), de révélateurs de symétries (miroirs fixes et articulés, plateaux tournants) et de générateurs d'images (chambres de miroirs, outils numériques).
Dispositif imaginé par les chercheurs du Laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme (LMNO), le Labosaïque permet de réaliser de nombreuses expériences sur les pavages. Ces objets sont un parfait exemple de belles mathématiques et une initiation intuitive au concept de modélisation des objets.
Le LMNOLe Laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme (LMNO) regroupe l'ensemble des chercheurs en mathématiques et applications de Basse-Normandie.
Très impliqué dans la médiation, l'équipe du laboratoire intervient chaque année dans les lycées de Basse-Normandie et présente ses activités à la Fête de la Science.
Le projet "Labosaïque" a été porté par 4 chercheurs : Paolo Bellingeri, Emmanuelle Féaux de Lacroix, André Sesboüé et Eric Reyssat.
Plus d'informations surhttp://www.math.unicaen.fr
ContactEmmanuelle FÉAUX de LACROIXEnseignant-Chercheur, LMNO
02 31 56 74 [email protected]
www.math.unicaen.fr
Réalisation : Relais d’sciences (2011) / Sources image : www.sxc.hu - Relais d'sciences
PratiqueConceptionLaboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme (2011)
PublicPrimaires (CM), collégiens et lycéens.A partir de 9 ans.
Tarifs150 euros par jour.
AssuranceValeur : 10 000 euros.
TechniqueCette animation nécessite :
• 1 alimentation électrique,
• 1 surface de projection rigide (cloison, mur, tableau),
• 4 à 5 tables.
LE MATÉRIEL
L'animation consiste en plusieurs ateliers qui permettent de découvrir, construire et étudier les pavages.
Les éléments constituant ces différents ateliers sont :• 2 chambres à miroirs : 1 carrée (40 cm de côté) et 1 triangulaire (60 cm de côté).• 1 miroir articulé.• 1 couronne rotative sur glissière et des plateaux métalliques pour assembler
des pièces en plastique magnétisées (850 pièces).• des équerres perforées.• 1 tableau blanc interactif et portatif.
En cas d'absence d'un chercheur du Laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme (LMNO), ce dispositif nécessite la présence d'un animateur scientifique qualifié ou d'un personnel formé par le LMNO.
CONCOURS "TÊTES CHERCHEUSES"
Le Labosaïque, imaginé par le Laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme, est le lauréat 2011 du concours "Têtes chercheuses" organisé par Relais d'sciences et la Fondation Musée Schlumberger.
Ouvert à toutes les équipes de recherche scientifiques et techniques, publiques ou privées, de Basse-Normandie, ce concours a pour objectif de soutenir les initiatives en matière de médiation scientifique pour favoriser la diffusion des sciences et éveiller la curiosité de tous.
Plus d'informations sur www.relais-sciences.org
Fiche outil
Relais d’sciencesScience et Culture, Innovation
Campus Effiscience1 rue du bocage - 14460 Colombelles02 31 06 60 50
www.relais-sciences.org
Relais d’sciencesDepuis 10 ans, Relais d’sciences est chargé de la diffusion de la culture scientifique et technique en Basse-Normandie.
Médiateur régional référent entre la communauté scientifique et le grand public, il vise à susciter la curiosité plus qu’à transmettre des connaissances.
Riche de son expérience de terrain, il développe ses activités pour soutenir celles et ceux qui souhaiteraient s’impliquer dans des actions de culture scientifique et technique.
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la Boîte à outils
PlanétariumLevez les yeux et mettez la tête dans les étoiles grâce à ce planétarium gonflable. Son planétaire de type “Cosmodyssée 2” permet de visualiser le Soleil, la Lune, les planètes du Système solaire, la Voie lactée et jusqu’à 800 étoiles de toutes les latitudes !
LE THÈME
Aujourd’hui encore, on ne connaît pas les limites de l’Univers. Sa seule partie “observable” est estimée à quelques 100 milliards d’années lumière. Au cœur de cet espace infini, superamas, constellations, trous noirs, planètes, galaxies et étoiles évoluent par milliards.
Depuis toujours, la voûte céleste a attiré l’attention des hommes. Source de mythes et de légendes, son observation permet depuis toujours au voyageur de trouver son chemin en plein désert et au cultivateur de connaître la bonne période pour les plantations.
L’ANIMATION
Le planétarium fonctionne grâce à un planétaire (sphère de projection) permettant de projeter les principaux objets du Système solaire et jusqu’à 800 étoiles pour réaliser des animations de sensibilisation à l’astronomie et à l’observation de l’Univers.
Il est accompagné d’un kit d’animation réunissant des guides d’animation, des cartes du ciel, des ouvrages et des revues, des logiciels informatiques et des films.
Outil conçu par la société RSA Cosmos.
LE MATÉRIEL
Le planétarium gonflable “Cosmodyssée 2” permet de réaliser de nombreuses animations de sensibilisation autour de l’astronomie. Qu’est-ce qu’une étoile ? Quelles différences entre une étoile et une planète ? Comment se nomme les constellations ? Quelles sont leurs légendes ?
Le planétarium “Cosmodyssée 2” comprend :• 1 structure gonflable (sac de transport : 50 x 90 x 40 cm).• 1 planétaire (malle de transport : 78 x 40 x 37 cm).• 1 soufflerie (caisse de transport : 60 x 60 x 40 cm).• 1 kit d’accompagnement composé d’ouvrages, de cartes du ciel et de
documents de référence en astronomie.
Ce dispositif nécessite la présence d’un animateur scientifique qualifié (Relais d’sciences) ou d’un personnel formé par nos soins.
ContactVirginie KLAUSERMédiatrice scientifique
02 31 06 60 [email protected]
www.relais-sciences.org
PratiquePublicFamilles, adultes et jeunes.A partir de 3 ans.
Capacité15 à 25 personnes par séance.
TarifsVoir grille tarifaire.
AssuranceValeur : 10 000 euros.
TechniqueCette animation nécessite :
• 1 salle obscure de 60 m2 avec 2,60 m de hauteur sous plafond.
• 1 alimentation électrique 220 V.
L’ACCOMPAGNEMENT
Relais d’sciences met à disposition sur son site Internet :• des ressources et des fiches pratiques pour réaliser des expériences et
développer des ateliers.• un cahier pédagogique reprenant les thèmes et les contenus qui
peuvent être développés autour de l’outil.
En complément, Relais d’sciences propose des animations thématiques sur le ciel et les légendes des peuples ancestraux des pôles, des déserts et des jungles.
Le planétaire “Cosmodyssée 2”permet de visualiser jusqu’à 800 étoiles.
Réalisation : Relais d’sciences (2010) / Source image : www.sxc.hu
Fiche pratique
la Boîte à outils
Grille tarifaire
Relais d’sciencesScience et Culture, Innovation
Campus Effiscience1 rue du bocage - 14460 Colombelles02 31 06 60 50
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Relais d’sciencesDepuis 10 ans, Relais d’sciences est chargé de la diffusion de la culture scientifique et technique en Basse-Normandie.
Médiateur régional référent entre la communauté scientifique et le grand public, il vise à susciter la curiosité plus qu’à transmettre des connaissances.
Riche de son expérience de terrain, il développe ses activités pour soutenir celles et ceux qui souhaiteraient s’impliquer dans des actions de culture scientifique et technique.
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Tarifs mis à jour le 01/10/2010.
LES TARIFS
LES CONDITIONS GÉNÉRALES
• Une adhésion à Relais d'sciences est obligatoire pour toute location.
• La durée de location des outils s'entend hors temps de déplacement.
• Le transport, l'assurance ainsi que les frais éventuels de déplacement et d'hébergement des animateurs sont à la charge de l'emprunteur. Une attestation d'assurance sera demandée à la mise à disposition des matériels.
• Toute location fait l'objet d'un contrat entre l'emprunteur et Relais d'sciences. Un état des lieux est effectué au départ et au retour des matériels.
• Les structures intégrant la programmation culturelle de Relais d'sciences bénéficient de conditions particulières de mise à disposition.
ContactVirginie KLAUSERMédiatrice scientifique
02 31 06 60 [email protected]
www.relais-sciences.org
Journée Semaine**
Sans animateur* 150 € 675 €(Semaine supp. : 540 €)
Avec 1 animateur 300 €(Journée supp. : 240 €)
1 050 €(Semaine supp. : 840 €)
Avec 2 animateurs 450 €(Journée supp. : 360 €)
1 650 €(Semaine supp. : 1 320 €)
À noter ! Les structures localisées en Basse-Normandie bénéficient d'une réduction d'un tiers sur les tarifs de location indiqués ci-dessus.
* Les locations "sans animateur" comprennent une demi-journée de formation à l'outil.** Une semaine s'entend comme 5 journées consécutives.
Relais d'sciencesScience et Culture, Innovation en Normandie
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