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Catalogue des publicationsen histoire des sciences

Dernier trimestre 2008Tous nos prix sont franco de port

Association créée par le SNES, ADAPT–Éditions a pour objectif d’alimenter la réflexion sur le système éducatif, lesdisciplines et les pratiques pédagogiques, d’établir un lien entre recherche et enseignement, bref de favoriser tout ce qui peutaméliorer l’exercice du métier d’enseignant.

Depuis 2001, ADAPT-SNES et VUIBERT ont entrepris de coéditer des ouvrages d’histoire des sciences. Toujoursaccessibles à un large public, ces livres tiennent le plus grand compte des besoins du second degré et des étudiants. Toujoursrigoureux et riches en références, ils satisferont aussi les universitaires. La collection Inflexions regroupe sous un même labeldes ouvrages riches en extraits de textes historiques, centrés sur une rupture ou une étape fondatrice. Ces livres sont publiéssous la direction de Jean Rosmorduc, Professeur de l’université de Bretagne occidentale, historien des sciences.

Sur le site www.adapt.snes.edu, on peut consulter une présentation détaillée des ouvrages (couverture, sommaire,quatrième de couverture…) et commander en ligne.

Autour des maths

L’algèbre arabe. Genèse d’un artAccessible à un large public,dépouillé le plus possible dujargon technique, ce livreprésente l’histoire des pratiquesalgébriques en pays d’Islam. Ilcontient donc des réponses à denombreuses questions sur lesorigines de l’algèbre, sur sondéveloppement, sur ses liensavec les autres activitésscientifiques et, enfin, sur sadiffusion en Europe.

Préface de Bernard MaitteAhmed Djebbar, coll. Inflexions,2005, 224 p., 25 euros.

Autour des sciences de la matière

Histoire de la radioactivitéCette aventure passionnante, qui s’est étendue sur plusd’un siècle, est retracée, en termes très clairs, dans cetouvrage abondamment illustré de figures et schémas. Et, enchemin, quantité de notions de physique moderne quiparaissaient complexes deviennent limpides.René Bimbot, coll. Inflexions, 2006, 368 p., 35 euros.

Voltaire newtonienLe combat d’un philosophe pour la scienceMonument de la littérature, Voltaire a été aussi un passeurde savoir scientifique.Pourquoi, comment, envers et contre tous les cartésiens, etmalgré la rivalité entre la France et l’Angleterre, cet ami deMme du Châtelet a-t-il fait connaître et admettre les théoriesde Newton en France ?

Préface de Michel BlayVéronique Le Ru, coll. Inflexions, 2005, 120 p., 15 euros.

Histoire de l’acoustiquesous-marineUn petit ouvrage original, plein desurprises et d’anecdotes,abondamment illustré, d’où lesenseignants en physique ou ensciences de la vie et de la Terreextrairont avec plaisir idées etdocuments pour enseigner lesondes ou leurs applications.

Préface de Pierre AlaisPierre Juhel, coll. Inflexions,2005, 192 p., 25 euros

L’aube de la physique de l’énergieHelmholtz rénovateur de la dynamiqueEn 1847 Helmholtz publie Sur la conservation de la force. Ilfait émerger le principe de conservation de l’énergie. Visiteguidée où l’on voit la science se faire.Jacqueline Lubet, Bernard Pourprix, coll. Inflexions, 2004,170 p., 20 euros.

L’aventure de la chimiejusqu’à LavoisierDe la Grèce antique à larévolution scientifique deLavoisier, ce que les artisans etalchimistes ont apporté à laconnaissance de la matière.

Préface de Jean RosmorducClaude Lécaille, coll. Inflexions,2004, 310 p., 30 euros.

Les révolutions del’optique et l’œuvre deFresnelHistoire de l’optique depuis l’Égypte antique jusqu’au XIX

e

avec la découverte de la transversalité de la vibrationlumineuse. On y rencontre Aristote, Euclide, Ptolémée, Ibn-al-Haythan, Kepler, Galilée, Newton, Huygens et enfinFresnel, l’inventeur des lentilles dont on a équipé les pharesdès 1823.

Préface de Michel BlayJean Rosmorduc, Vinca Rosmorduc et Françoise Dutour,coll. Inflexions, 2004, 176 p., 19 euros.

ADAPT–Éditions, 46 avenue d’Ivry, 75 647 Paris Cedex 13http://www.adapt.snes.edu – adapt@snes.edu

Tél. : 01 40 63 28 30 – Fax : 01 40 63 28 15

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Entre Terre et ciel, à la découverte des sciencesde l’atmosphère et de l’espaceL'un des acteurs de cette grande épopée du XX

e siècle que

fut la conquête de l'espace nous emmène au cœur desmissions scientifiques qui ontrenouvelé la compréhension del'atmosphère, de lamagnétosphère, de l'ionosphère, etmême l'étude de la Terre elle-même. Il nous fait découvrir aussicomment les questions que l'on seposait autrefois sur l'air ontcontribué à l'émergence de lachimie et de la physiquescientifiques, puis comment lesavancées de celles-ci ont à leurtour permis de renouveler lesrecherchessur les enveloppes de la Terre.

Photographie de couverture : Henri Cartier-BressonPréface de Georges Courtès, Académie des Sciences

Bernard Authier, 2002, 208 p., 23 euros.

À paraître en 2009 :

Les chimistes et l’atomeClaude Lécaille, coll. Inflexions, coéd. Adapt-Vuibert

Une histoire de la physique quantiqueBernard Pourprix, coll. Inflexions, coéd. Adapt-Vuibert

Autour de l’astronomie

L’astronomie au fémininDes femmes souvent méconnuessont à l’origine de bien desdécouvertes en astronomie. Onsuit leurs itinéraires avec plaisir etsurprises tout en apprenantbeaucoup d’astronomie.

“Plume d’Or”2006 du prix JeanRostand récompensant des

ouvrages de vulgarisationscientifique.

Yaël Nazé, 2006, 224 p., 21 euros.

L’image du Monde, des Babyloniens à NewtonComment avons-nous appris que notre Terre est ronde etque, tournant sur elle-même, elle voyage autour du Soleil àune vitesse vertigineuse ? Sans formalisme mathématique,les auteurs brossent un panorama à la fois rigoureux etplaisant d'un millénaire de tâtonnements intellectuels : on yvoit des savants, avec leur génie mais aussi leursfaiblesses, ancrés dans la mentalité de leur époque, sedébattre entre science et croyance pour que progresse laconnaissance du monde. Au carrefour entre physique,philosophie et histoire, ce récit vivant et coloré estaccompagné d'encarts scientifiques, chronologiques etbiographiques.Arkan Simaan et Joëlle Fontaine, éd. Adapt, 1999, 240 p.,14,50 euros.

L’image du Monde, de Newton à Einstein

Nous savons maintenant que lesgalaxies sont en expansion, quel’Univers a une histoire.Comment est-on passé del’univers figé de Newton àEinstein, puis aux hypothèsesactuelles ? L’auteur nous faitdécouvrir le cheminement deces théories. La découvertescientifique devient ainsi unepassionnante aventure humaine.

Préface de Jean-Claude PeckerArkan Simaan, 2005, 160 p., 18 euros.

La science au péril de sa vieLes aventuriers de la mesure du mondeLes fabuleuses aventures des astronomes du XVIII

e qui,après l'établissement définitif de l'héliocentrisme, se sontlancés dans des expéditions souvent périlleuses pourvérifier la mesure de la Terre ou la distance de la Terre auSoleil et même établir un « mètre » universel. Récit clair ettrès sérieux sur le plan scientifique, où la science devientaussi palpitante qu'un roman.

Festival de Haute Maurienne, Prix spécial du livred’astronomie de l’année 2002

Arkan Simaan, 2002, 3e éd. mai 2006, 205 p., 20 euros.

Vénus devant le SoleilComprendre et observer un événementastronomiqueLe passage de Vénus devant le Soleil est un phénomèneextraordinaire qui se produit 2 fois en 8 ans puis disparaîtplus d’un siècle. lI s’est produit le 8 juin 2004 et sereproduira en juin 2012. Cet événement rare a été décisifpour l'astronomie en permettant de mesurer la distanceTerre-Soleil Cet ouvrage offre des outils pour un travailpédagogique sur les mesures dans le système solaire etdes récits des expéditions des XVII

e et XVIIIe siècles autour

du transit, avec des extraits des textes devenus quasimentintrouvables.Coord. par A. Simaan avec la participationd’astrophysiciens, 2003, 200 p., 20 euros.

Sciences de la vie et de la Terre

Histoire de la glaciologieLa neige et la glace ont un rôle primordial dans notrehistoire. Elles ont modelé notre environnement et plus d’unmilliard d’hommes dépendent des ressources en eau desglaciers. Elles ont conservé la mémoire des climats passés.L’auteur raconte l’histoire de la glaciologie, des Grecs –convaincus de l’idée de la rotondité de la Terre par laprésence de glace aux pôles– jusqu’à l’Année PolaireInternationale en 2007 dédiée à ces pôles fiévreux dontdépend l’avenir climatique de la planète. Nousrencontrerons tour à tour philosophes, marins, astronomes,explorateurs, naturalistes, géographes, physiciens ouclimatologues. Leur diversité est à l’image de la présencede la glace dans notre histoire.

Préfacé par Isabelle Autissier et Erik OrsennaFrédérique Rémy, coll. Inflexions, nov.2007, 176 p.,19 euros.

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Qu’est-ce que la biologie marine ?De la biologie marine à l’océanographie biologiqueL’exploitation raisonnée des ressources de la mer est unenjeu international dont on trouvera ici l’exposé à la foisscientifique, documentaire et historique.Coûteuse, l’étude du milieu océanique a toujours dépendudes monarques ou des gouvernements, suivant leur volontéd’étendre leur pouvoir sur les mers. Quand on s’avisa derechercher l’origine de la vie dans les océans, lesévolutionnistes (Lamarck, Darwin) comme les tenants dufixisme (Cuvier) s’appuyèrent tous sur la biologie marinepour faire triompher leurs idées respectives !L’océanographie biologique ne deviendra toutefois unescience à part entière qu’au début du XX

e siècle.Collection Inflexions, dirigée par Jean Rosmorduc

Préface de Lucien AubierMichel Glémarec, coll. Inflexions, 2007, 188 p., 19 euros.

Autour du catastrophisme. Des mythes et deslégendes aux sciences de la vieLes grandes catastrophes sont intégrées aujourd’huicomme des éléments explicatifs dans les scénarios évolutifsde notre planète. Mais le catastrophisme qui attribuait à descataclysmes tous les changements planétaires a unehistoire que l’auteur retrace ici pour mettre en perspectiveles hypothèses actuelles sur l’histoire de la Terre et de lavie.Claude Babin, coll. Inflexions, 2005, 170 p., 19 euros.

La naissance de la géologie historiqueLa Terre, des « théories » àl’histoireDu XVII

e au XIXe siècle, des

savants comme Sténon, Élie deBeaumont, Hutton, Werner sesont interrogés sur l'histoire duglobe, avec la stratigraphie puisla tectonique, pour déchiffrer lesarchives de la Terre sans faireappel à des causesmystérieuses. Cette géologiefaite de science et d'histoire, quia engendré après une seconderupture la théorie des plaques,est étudiée ici à travers lestâtonnements qui l'ont fait émerger.Gabriel Gohau, coll. Inflexions, 2003, 124 p., 15 euros.

La naissance du transformismeLamarck, entre Linné et DarwinContrecarrant des idées fausses, ce livre montre, textes àl’appui, qu’avec le transformisme, Lamarck a ouvert la voieà l’évolutionnisme, théorisé ensuite par Darwin et qu’il a, parson travail de classement du vivant, débarrassé la sciencedu recours à la mystérieuse « force vitale ». Cet ouvragetrès clair est un beau travail d’historien des sciences et unemine de ressources pédagogiques.Goulven Laurent, coll. Inflexions, 2001, 160 p., 17 euros.

Le premier âge de l’ADNHistoire d’une molécule de l’héréditéLa biologie moléculaire du XX

e siècle s’est édifiée sur lacélèbre structure en double hélice de l'ADN découverte en1953. De multiples biotechnologies en découlent. Mais onconnaît mal les innombrables recherches qui ont précédécette découverte. C'est précisément cette période avec seserrements, ses revirements, ses intuitions fulgurantes quiest racontée ici.Bernard Marty et Henri Monin, coll. Inflexions, 2003, 170 p.,19 euros.

Fabre, le miroir aux insectesL'auteur spécialiste de Darwin, présente ici beaucoup plusqu'une biographie du très populaire naturaliste qu'a étéJean-Henri Fabre. Il fait une analyse scientifique et critiquede l'œuvre, mettant en lumière les contradictions entre lestalents incontestés de « l'inimitable observateur » de la vieanimale et son opposition résolue à des pans fondamentauxde la biologie moderne. Un ouvrage de référence. Etsuperbement illustré.Patrick Tort, 2002, 368 p. dont 32 reproductions couleur, 35euros.

À paraître en 2009 :

De l’hérédité naturelle à l’aube de la génétiqueL’idée que le semblable engendre le semblable…oupresque remonte à la nuit des temps et des mythes mais laquestion cruciale de la plupart des naturalistes était :comment se construit un organisme nouveau ? La questiondu comment les caractères sont transmis d’une générationà l’autre était incidente, par rapport à celle-là, plus large.Pour appréhender la complexité de cette discordance quifait que, contrairement à ce que l’on pense souvent, lanotion d’hérédité est relativement récente en biologie,l’auteur a retenu deux cas : celui d’un savant philosophe,Maupertuis, et celui des médecins français autour de laRévolution. Le débat, porté par des questions socio-politiques, est si vif que l’Académie de Médecine ouvriraplusieurs concours sur ce sujet. Durant la première moitiédu XIX

e siècle, apparaît notre concept moderne d’héréditébiologique.Bernard Marty a déjà publié chez Adapt, « Le premier âgede l’ADN ».

Océan et climatune conquête scientifique récenteEn une génération, l'océanographie est passée du domainede la géographie, supposant un océan immuable ouseulement passif, à celui de la géophysique (des fluides)impliquant un océan dynamique interagissant enpermanence avec l'atmosphère. Cet ouvrage présente, pourun large public, la naissance de concepts qui renouvellent laperception de notre environnement et l’essentiel desconnaissances qui nous permettent de modéliser l’avenirclimatique et d’orienter notre développement.Jacques Merle, océanographe physicien, est directeur derecherche émérite de l'IRD .

Biologie : une grande fresque

Naissance de la biologiedans les civilisations de l'AntiquitéDans une langue claire, évitant tout jargon technique,l'auteur nous conte ici l’aventure des trépanationspréhistoriques ; il nous fait découvrir les traités akkadiensde diagnostics et de pronostics vieux de cinq mille ans etconservés sur des tablettes d’argile, les grandes collectionsmédicales indiennes de l’époque védique, l’oeuvred’Hippocrate et celle d’Aristote, les traités chinoisd’acupuncture, ainsi que les nombreux autres textes quijalonnent la constitution de la pensée médicale tout au longde l’Antiquité.Paul Mazliak, 2007, 384 p., 42 euros

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Avicenne et AverroèsMédecine et biologie dans la civilisation de l’IslamCes très grands médecins et philosophes de la civilisationarabo-musulmane des XI

e et XIIe siècles en Iran et en

Andalousie furent passeurs de l'héritage antique grec,proche-oriental ou indien, mais aussi novateurs dans leurshypothèses sur le fonctionnement du cerveau, la prise encompte du malade comme sujet etl'importance de l'hygiène de vie. Leurstraités ont durant des siècles servi debase à la recherche médicale etbiologique. L’auteur les fait revivre icidans une langue simple. En annexe unehistoire de l'Empire arabe et l'état desautres sciences.Paul Mazliak, 2004, 256 p., 25 euros.

DescartesDe la « science universelle » à labiologieNous suivons d’abord Descartes dans sarecherche d’une « science universelle »ne comportant que des loismathématiques, applicables à tous lesphénomènes naturels. Puis l’auteuranalyse les écrits biologiques deDescartes, dont la biologie moléculaired’aujourd’hui porte encore la marquediscrète.Paul Mazliak, 2005, 224 p., 25 euros.

La biologie au siècle des LumièresDans toute l’Europe, le XVIIIe est uneépoque de bouleversements politiques et sociaux. Lesphilosophes donnent l’exemple de la liberté de pensée.Cette liberté gagne les naturalistes. L’auteur reconstitue ladémarche des plus grands d’entre eux et les circonstancesde leurs principales découvertes.Paul Mazliak, 2006, 452 p, 49 euros.

Les fondements de la biologie. Le XIXe sièclede Darwin, Pasteur et Claude BernardLe panorama d'une science naissante, à l'époque oùapparaît le mot même de « biologie ». Dans une languelimpide et accessible à tous, à travers les trois figures lesplus marquantes du siècle dans ce domaine : Darwin,Pasteur et Claude Bernard.Paul Mazliak, 2002, 352 p., 30 euros.

La biologie du XXe siècle. Les grandes avancéesde Pasteur aux neurosciencesUne synthèse des acquisessentiels du XX

e

siècle etl'histoire des découvertes qui ontchangé fondamentalement notreconnaissance de la vie.Associant clarté et rigueur,l’ouvrage nous éclaire sur lanature des savoirs nouveaux etles conditions de leur apparition,avec le souci de rendre chacunconscient des enjeux de cesdécouvertes. Pour les biologistescomme pour les non-spécialistes, une somme àsavourer par petits bouts.Paul Mazliak, 2001, 352 p., 29 euros.

Entre biologie etsciences humaines

Inventer la préhistoireLes débuts de l’archéologie préhistorique en France

Au milieu du XIXe siècle, la grande

antiquité de l’homme devient largementacceptée. La thèse chrétienne de lacréation divine récente d’Adam estdésormais contestée et un nouveauchamp de recherches s’ouvre auxsavants qui s’efforcent d’évaluer ladurée d’un passé lointain et s’attachentà comprendre la signification desvestiges qu’ils mettent au jour. Leursvives controverses suscitent desvocations chez les érudits de provinceet la curiosité d’un large public, lapréhistoire devient une sciencepopulaire. L’ouvrage propose unehistoire tout à la fois intellectuelle,sociale et culturelle de la naissance del’archéologie préhistorique en Francedans la seconde moitié du XIX

e siècle. Ilpropose par ailleurs une réflexion plusthéorique sur les processus constitutifsde l’émergence d’une nouvelle science.

Nathalie Richard,coll. Inflexions, juillet 2008, 236p., 25 euros.

Alexandre de Humboldt,le dernier savant universelUne remarquable synthèse sur un homme d’exception qui fitde sa vie une « pérégrination poétique », un homme deterrain qui a changé profondément la compréhension dumonde qui nous entoure. Pour historiens, géographes,naturalistes.

Mireille Gayet, coll. Inflexions, 2006, 416 p., 35 euros.

Actes de colloques

L’enseignement des questions socialement vivesen histoire et géographie

L’actualité s’invite régulièrement dans les cours etparfois à l’initiative des hommes politiques… A l’inverse,d’autres sujets suscitent des controverses dans l’espacepublic mais sont parfois tenus à distance des programmesscolaires. Enseignement de la Shoah, du fait religieux, del’esclavage ou encore mémoire de la Résistance, du faitcolonial, de l’immigration, de l’histoire de l’Afrique ou encorede l’espace israélo-palestinien… Autant de questions quiinterrogent les pratiques des enseignants, leurs relationsavec les élèves et les finalités de l’histoire scolaire. Cetouvrage rassemble la plupart des contributions desuniversitaires et des chercheurs qui ont participé aux deuxjournées d’un colloque organisé à Paris en mars 2008.

Franck Thénard-Duvivier (coord.), éd. Adapt-Snes,septembre 2008, 170 p., 16 euros

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L’évolution, théorie scientifique et enseignementActes du stage de mars 2006 et du colloque d’octobre2007 - cédérom

Une organisation syndicale comme le SNES sedoit de s’emparer de questions, comme celle de l’évolution,qui constituent des enjeux de société. Les tentatives deremise (créationnisme) en cause ou d’intrumentalisation, iciou là, en France ou ailleurs, de la théorie de l’évolution àtravers des débats qui traversent parfois nos salles declasses, à travers les pressions que l’on voit s’exercer surles contenus de telle ou telle discipline, en sont à coup sûrdes preuves. C’est pourquoi le Snes a réuni desprofesseurs du secondaire, de toutes disciplines, et deschercheurs biologistes, philosophes, didacticiens,formateurs. Ce Cd réunit textes numérisés, y compris d’unepartie des débats, enregistrements audios du colloque (pluscomplets et vivants), la vidéo de la performance théâtralede Jean-Luc Bruyas, une large bibliographie et unesitographie. Indispensable !Compatible Mac-PC, coéd. Snes-Adapt, octobre 2008 ;9,50 euros

Adapt c'est aussi :

Virus émergents. Vers de nouvelles pandémies ?SRAS, H5N1, Chikungunia, etc. :l’émergence de maladies viralesmenaçantes est-elle unphénomène nouveau ? Que sepasse-t-il donc ? Un ouvragelucide et très documenté, écritpour un large public par unspécialiste reconnu, qui nous faitdécouvrir de bien étonnanteshistoires de virus.

Préface de François Denis,Académie de médecine

Claude Chastel, coéd. Adapt-Vuibert, 2006, 316 p., 30 euros.

De la recherche à l’enseignement :penser le socialAlors que le social est essentiel pour que les jeunestrouvent sens à la compréhension des sociétés du passécomme du présent, pour se situer eux-mêmes commeacteurs, les problématiques de la recherche en histoiresociale ont été minorées dans les programmes. Les auteurss’interrogent sur les raisons d’un phénomène qui concerneplusieurs pays européens. Ils proposent des pistes pourmieux intégrer le social à des enseignants confrontés à desprogrammes qui peuvent passer à côté de l’épaisseurhumaine de l’histoire.Coord. Hélène Latger et Jean-François Wagniart, coéd.Adapt – AlterEco - Revue Histoire et Sociétés, 2004, 80 p.,10 euros.

La culture littéraire au lycée depuis 1880L’analyse de cent ans d’enseignement de la littérature aulycée, d’après les programmes officiels et aussi les copiesd’élèves et les annotations de correcteurs. Une mine dedécouvertes sur changements et invariants de notreenseignement.Violaine Houdart-Mérot, coéd. PUR–Adapt, 1998, 276 p.,13,50 euros.

Collection « Vie, santé, évolutionS »épistémologie, histoire des sciences

et didactique

Cette collection réunit des chercheurs en neurophysiologie,didactique, épistémologie, histoire des sciences et desenseignants d’IUFM, lycée, collège. En croisant les regards,ces ouvrages donnent des clés pour y voir plus clair, pourrépondre à l’embarras scientifique des professeurs,construire une réflexion cohérente sur la nature et le rôledes sciences expérimentales, renouveler l’enseignement.

NeuroplasticitéEnseigner de nouveauxsavoirs ou un nouveauregard ?L’enseignement de la biologies’est longtemps appuyé sur uneinterprétation quelque peu figéede la neurophysiologie : stricteslocalisations des fonctionscérébrales, arrêt précoce de laproduction de neurones, etc. Oninsiste aujourd’hui, au contraire,sur l’extraordinaire plasticité ducerveau. On verra ici que l’approche historique aide à mieuxcomprendre avancées scientifiques et choix pédagogiques.En travaillant sur l’imagerie cérébrale, l’enseignant pourraanalyser les relations entre les différentes lectures d’unmême document : médicale, technique, scientifique oupédagogique. Les implications sociales ne sont pasoubliées.Dir. Maryline Coquidé et Stéphane Tirard, coéd. Adapt-Vuibert, juin 2007, 186 p. et hors texte de 16 p., 20 euros.

Épidémiologie, pour uneéducation raisonnée àl’incertitudeAntibiotiques, vaccins, SRAS,SIDA, maladies génétiques,obésité, principe de précaution,risque zéro... Il est désormaisdevenu indispensable decomprendre et faire comprendreles démarches de cette science.Dir. Maryline Coquidé etStéphane Tirard, coéd. Adapt-Vuibert, 2006, 176 p., 18 euros.

À paraître, février 2009 :

Évolution du vivantUn enseignement semé d'embûchesL’évolution du vivant est devenue le paradigme central de labiologie et, si les chapitres explicitement consacrés à lathéorie de l’évolution dans la scolarité obligatoire ne sontpas si nombreux, elle oriente néanmoins la totalité del’enseignement des sciences de la vie et de la Terre.Cependant bien des régressions, des remises en cause,des résistances subsistent ou réapparaissent. Cet ouvragecollectif analyse la réalité de cet enseignement aujourd’hui,la nature des obstacles didactiques ou socioculturels,rappelle l’apport de la cladistique... afin d’aider lesprofesseurs dans leur tâche ou les étudiants à mieuxassimiler la biologie contemporaine.Dir. Maryline Coquidé et Stéphane Tirard, coéd. Adapt-Vuibert..

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novembre 08Commande par courrier : avec chèque libellé à l'ordre d'Adapt :

Adapt, 46 avenue d'ivry, 75647 - Paris cedex 13Tél. : 0140632830 - Fax : 0140632815 - N° Siret 348 625 864 000 23

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Tous nos prix sont franco de port, TTC, en euros.titre prix nombre total

A l'aube de la physique de l'énergie, Helmhotz 20Alexandre de Humboldt 35Autour du catastrophisme 19Avicenne et Averroès : médecine et biologie dans la civilisation de l'Islam 25De la recherche à l'enseignement, penser le social 10Descartes. De la science universelle à la biologie 25Entre Terre et ciel, à la découverte des sciences de l'atmosphère et de l'espace 23Epidémiologie, pour une éducation raisonnée à l’incertitude 18Fabre, le miroir aux insectes 35Histoire de l'acoustique sous-marine 25Histoire de la glaciologie 19Histoire de la radioactivité 35Inventer la préhistoire 25La biologie au siècle des lumières 49La biologie du XX° siècle, les grandes avancées 29La culture littéraire au lycée depuis 1880 13,50La naissance du transformisme, Lamarck entre Linné et Darwin 17La science au péril de sa vie, les aventuriers de la mesure du monde (3° éd.) 20L'algèbre arabe - genèse d'un art 25L’astronomie au féminin 21L'aventure de la chimie jusqu'à Lavoisier 30L’enseignement des questions socialement vives 16L’évolution, théorie scientifique et enseignement - cédérom 9,50Le premier âge de l'ADN 19Les fondements de la biologie, le XIX° siècle de Darwin, Pasteur et Claude Bernard 30Les révolutions de l'optique et l'oeuvre de Fresnel 19L'image du monde, des babyloniens à Newton 14,50L'image du monde, de Newton à Einstein 18Naissance de la biologie dans les civilisations de l'Antiquité 42Naissance de la géologie historique 15Neuroplasticité, enseigner de nouveaux savoirs ou un nouveau regard ? 20Qu’est-ce que la biologie marine ? 19Vénus devant le Soleil 20Virus émergents - vers de nouvelles pandémies ? 30Voltaire newtonien 15

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