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Produit par Symbiose Studio Graphique pour AIDEOR. Reproduction totale ou partielle interdite sans l’accord écrit de AIDEOR. 2020 la synthèse vocale 1. Lorsque j’écoute ce qui est écrit, l’image ne correspond pas à ce que j’entends. Avec ton pouvoir de synthèse vocale, aide-moi à avoir des mots. Pour réussir, clique sur le pseudo-mot et écoute. Fais les ajustements pour avoir le mot qui correspond à l’image. Cette fonction te donne le pouvoir d’entendre ce qui est écrit! Tu dois écouter ce qui est lu et corriger au besoin! 2. Aide-moi à ajuster les phrases. Clique sur toute la phrase et ajuste ce qui est écrit en majuscule, pour que tu comprennes chaque mot. Sers-toi du contexte ! 3. Aide-moi à avoir un Super Texte, sans erreur. Sers-toi du contexte et de tes cinq pouvoirs ! Julien FA dans le sous-sol. A) Annie aide sa mère à PRÉPRER le repas de ce soir. B) Tes parents sont très fiers de tes BROGRÈ ! C) En continuant de te corriger, en utilisant les fonctions Lexibar, tu contribues à sauver ta langue ! Tu sais utiliser tes pouvoirs ; tu es digne d’un super héros ! Bravo ! Tu es un Super Utilisateur Lexibar ! Ruiseau A) Nuache B) Taple C) Bourgon D) Flu E) Dans quelques JUOR, je célébrerai mon ANIVER- SÈR. J’ai DMENDÉ un CAMIYON de pompier. J’HAISPÈRE que je LORÉ ! SYNTHÈSE VOCALE 10 MINUTES SYNTHÈSE VOCALE 5 MINUTES 10 MINUTES EXEMPLE: Ponne Pomme PRÉDICTEUR PHONÉTIQUE ILLUSTRATIONS SYNTHÈSE VOCALE PRÉDICTEUR ORTHOGRAPHIQUE

ce qui est écrit! la sntse voale · ajustements pour avoir le mot qui correspond à l’image. Cette fonction te donne le pouvoir d’entendre ce qui est écrit! Tu dois écouter

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Produit par Symbiose Studio Graphique pour AIDEOR. Reproduction totale ou partielle interdite sans l’accord écrit de AIDEOR. 2020 Produit par Symbiose Studio Graphique pour AIDEOR. Reproduction totale ou partielle interdite sans l’accord écrit de AIDEOR. 2020

la synthèse vocale

1. Lorsque j’écoute ce qui est écrit, l’image ne correspond pas à ce que j’entends. Avec ton pouvoir de synthèse vocale, aide-moi à avoir des mots. Pour réussir, clique sur le pseudo-mot et écoute. Fais les ajustements pour avoir le mot qui correspond à l’image.

Cette fonction te donne le pouvoir d’entendre ce qui est écrit!

Tu dois écouter ce qui est lu et corriger au besoin!

2. Aide-moi à ajuster les phrases. Clique sur toute la phrase et ajuste ce qui est écrit en majuscule, pour que tu comprennes chaque mot. Sers-toi du contexte !

3. Aide-moi à avoir un Super Texte, sans erreur. Sers-toi du contexte et de tes cinq pouvoirs !

Julien FA dans le sous-sol.A)

Annie aide sa mère à PRÉPRER le repas de ce soir. B)

Tes parents sont très fiers de tes BROGRÈ !C)

En continuant de te corriger, en utilisant les fonctions Lexibar, tu contribues à sauver ta langue ! Tu sais utiliser tes pouvoirs ; tu es

digne d’un super héros !

Bravo !Tu es un Super

Utilisateur Lexibar !

RuiseauA) NuacheB) TapleC)

BourgonD) FluE)

Dans quelques JUOR, je célébrerai mon ANIVER-SÈR. J’ai DMENDÉ un CAMIYON de pompier. J’HAISPÈRE que je LORÉ !

SYNTHÈSEVOCALE

10 MINUTES

SYNTHÈSEVOCALE

5 MINUTES

10 MINUTES

EXEMPLE: Ponne Pomme

PRÉDICTEURPHONÉTIQUE

ILLUSTRATIONS SYNTHÈSEVOCALE

PRÉDICTEURORTHOGRAPHIQUE

Produit par Symbiose Studio Graphique pour AIDEOR. Reproduction totale ou partielle interdite sans l’accord écrit de AIDEOR. 2020

Correction

Semaine 1

1. A) place, plan, plaisir, plafond, plage, etc.B) bout, bouche, bouger, boule, bouton, etc.C) antenne, antipathie, antique, antidote, antipathique, etc.

2. A) disparu, disparaitre, distance, etc.B) voler, volonté, volume, etc.C) pouvoir, possible, porter, etc.

3. A) regarde, télévisionB) joue, poupéesC) parents, félicitent

Semaine 2

1. A) faire B) chaud C) entend D) parc E) lentement

2. A) mange, soeur B) père, chambre C) vont, fois

3. Selon l’enfant

Semaine 3 1. A) pommes B) il C) dent D) son E) allée

2. A) verre B) au C) jours

3. A) ou B) et C) pas

Semaine 4

1. A) bas B) écureuil C) Dort D) soleil E) raisin

2. A) voudrait B) chocolat C) parents

3.monsieur, arbre, faisait, soudain, enfants, feuilles

Semaine 5

1.A) ruisseau B) nauge C) table D) bourgeon E) flûte

2.A) va B) préparer C) progrès

3. jours, anniversaire, demandé, camion, J’espère, l’aurai