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Cerise CollègeespaCE numéRIque de Suivi et d’Evaluation
L'ergonomie et les fonctionnalités présentées dans ce document sont susceptibles d'évoluer au fil de l'expérimentation.
CRDP de Poitou-Charentes
• Service en ligne (hébergement CRDP Poitiers).
• Permet aux enseignants de saisir le résultat de leurs évaluations, pour adapter leur pédagogie aux constats et à l'évolution des élèves.
• Facilite les échanges avec les élèves, les familles, permet les regards croisés et le suivi entre primaire et secondaire.
Présentation
6 profils utilisateurs
• Administrateur
• Chef d’établissement
• Enseignant
• Elève
• Parent
• Lecteur
Fonctionnalités actuellement disponibles pour l’administrateur
• Importer des fichiers au format XML (enseignants et élèves)
• Générer des comptes : Permet de créer des comptes pour tous les utilisateurs de Cerise Collège (enseignants et élèves)
• Gestion des utilisateurs : Permet de créer, éditer et supprimer des utilisateurs
• Gestion des élèves : Permet de consulter la liste des élèves et des responsables importés. Créer des comptes élèves et responsables
• Création des livrets : Permet de créer, éditer et supprimer des livrets de compétences. Associer un livret à un professeur responsable.
• Gestion des groupes : Permet de créer des groupes
Fonctionnalités actuellement disponibles pour les enseignants
• Gestion des livrets : Permet de renseigner le contenu du livret, en termes de domaines, items et éventuellement sous-items. Liaisons avec le palier 3 du socle commun (aide à la décision). Possibilité pour l'enseignant d’utiliser des descripteurs proposés dans une banque ou personnels
• Gestion des groupes : Permet de créer des groupes
• Cartable du professeur : Permet d’associer les classes et les groupes aux livrets. Il permet aussi de créer des vues d’un livret (= les items sur lesquels je veux un suivi sur une période précise avec tel groupe ou classe)
• Evaluation : Permet de créer, renseigner, modifier et supprimer des évaluations de suivi et évaluations de bilan. Afficher l’historique des évaluations
Fonctionnalité actuellement disponible
• Evaluation : Saisie des résultats d'une évaluation
– Pour la saisie des résultats, possibilité de choisir de 3 à 6 couleurs• vert (obligatoire)• vert clair• orange• rouge (obligatoire)• bleu = non évaluable• gris = absent (obligatoire)vert clair et orange : non dissociables (seulement 3 niveaux possibles)
– Indiquer quelles évaluations peuvent figurer dans les bilans (évaluation de suivi /évaluation de bilan)
– Pouvoir évaluer un item sans évaluer un sous-item
– Affichage de l’historique des évaluations
– Affichage optionnel de l’auto-positionnement de l’élève
Fonctionnalité actuellement disponible
• Evaluation :– Saisie des résultats
– Historique des évaluations
• Palier du socle commun : – Consultation des paliers 1 et 2 .
– Pour le palier 2, évaluation des compétences non validées à la fin du CM2.
– Validation des compétences et évaluation des items du palier 3.
– Certaines évaluations de bilan alimentent l’aide à la décision en vue de l’évaluation des items et de la validation des compétences du socle commun.
Fonctionnalités à venir(disponibilité fin janvier 2011)
Fonctionnalités à venir (disponibilité fin janvier 2011)
• Palier du socle commun :
Aide à la décision
Fonctionnalités à venir(disponibilité fin janvier 2011)
• Bilans : Edition de bilans individuels à partir des évaluations sur une période déterminée.
– Bilan Individuel : ensemble des évaluations saisies au cours de la période pour une discipline
– Conseil de classe : ensemble des disciplines pour la classe et remarques de chaque professeur
– Bilan parent : ensemble des items mis en évidence pour son enfant ainsi que les remarques de chaque discipline
Fonctionnalités à venir(disponibilité fin février 2011)
• Bilans périodiques individuels : barre graphe du domaine calculé à partir de la dernière évaluation de chaque item
Fonctionnalités à venir(disponibilité fin février 2011)
• Synthèse : Consultation des évaluations réalisées pour un élève ou groupe d’élèves sur une période.
– Un barre-graphe pour le groupe, pour adapter la pédagogie aux constats
– Un suivi détaillé par élève, pour voir l’évolution
– Créer des groupes (de besoins, de compétences…) en fonction des résultats aux précédentes évaluations, pour adapter sa pédagogie
Fonctionnalités à venir(disponibilité fin février 2011)
• Synthèse :– Synthèse individuelle
– Synthèse groupe
Un suivi détaillé des évaluations
Création de groupes (de compétences, de besoins…)
Fonctionnalités à venir(disponibilité fin février 2011)
A votre service
• Un tutoriel disponible sur chaque version de Cerise
• Des possibilités d’évolution en fonction des remontées d’usages
• Une hotline pour répondre à vos questions : – Par mail : [email protected]– Par téléphone : 05-49-60-67-85
Découvrez la collection Cerise : http://www.cerise-prim.fr
