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LE VOCABULAIREChapitre 1
les mains poissées
un cartable
un champ
le chouchou de la maîtresse
UN COPAIN/UNE COPINE
les cheveux ébouriffés
une tartine
francophone
le cancre
les nattes
le cerveau
un sourire
donner un coup de poing
la récré
avoir peur (de)
au dessus de
la maîtresse
se battre
bats battonsbats battezbat battent
p.p.= battu
un chandail
une case
une patinoire
un trou
déchiré
l’écriture
l’encre (f.)
la canne à sucre
dessiner
UNE ÎLE
FUIR (ECHAPPER)
TAPER (FRAPPER)
PRÉSENTER
l’enfance (f.)
RÉPONDEZ EN UTILISANT LE VOCABULAIRE:
1.Quand est-ce que tu as un sourire?
2.Qu’est-ce qu’il y a dans le champ?
3.Comment était ton enfance?(f.)
4.Connais-tu quelqu’un qui peut dessiner très bien?
5.En quoi es-tu doué?
6.Que ferais-tu si ton copain était très pénible?
7. Comment aimais-tu fêter ton anniversaire quand tu étais jeune? Et maintenant?
8. As-tu un héros sportif? Portes-tu son chandail? Décris-le.
9. Qui était ta maîtresse favorite à l’ école primaire? Qui était le choucou?
10. De quoi as-tu peur?
11. Tu as un petit frère. Pourquoi ne faut-il pas taper dessus?
12. Qu’est-ce que tu feras, malgré la difficulté du cours de calcul?
POUR LE CONTRÔLE:
1.Show the meaning.2.Use the verb correctly.3.Know and show the gender.
4.No English words!
Eh, bien, voilà! Etudiez bien!
