Forum des métiers

Bravo la DP 3 !

LES 4 SANS

SCOOP ! Avril 2015

Numéro 02

Dans ce numéro :

►P. 2 Interview de M. LEMELLE

► P. 4 Reportage au Forum des

métiers

► P. 5 Pour tout savoir sur la

chorale du collège

► P. 6 Récréation

Collège LE

ROUSSAY

Le journal

du

91580 ETRECHY

A lire aussi

Le Téléthon au

Roussay ! P.3

un livre depuis chez soi, d'autres fonctionnalités seront bientôt

disponibles sur le site. La salle d’orientation a été complètement réorganisée par

catégorie de métier. Alors DCIdez-vous à venir au CDI !!!!!!!!!!!!!!!

Par Margaux L. et Dioncounda D.

Une mascotte, Easydocus : Un concours de mascottes a eu lieu au CDI, et c'est Easydocus qui l'a remporté à l’unanimité. La mascotte a été dessinée par Émilie D. en 4e C, puis elle et une surveillante, Aga-the, l'ont retravaillée pour lui met-tre des couleurs grâce à un logiciel. Un nouveau site consacré au CDI

Ce site est disponible depuis l'ENT > E-sidoc, et il permet de réserver

4SC : Aimiez-vous l'école quand vous étiez petit ?

M. Lemelle : Oui, j'aimais bien l'école, je retrouvais mes copains, copines. - Aviez-vous de bonnes notes?

- J'avais des bonnes notes jusqu'en 4ème, après c'est devenu plus difficile. - De quand à quand étiez vous au collè-ge? (précisez les années) - J'étais au collège de 1983 à 1988. - Quelle mention avez-vous eu au BAC?

- J'ai eu la mention Assez-Bien. - Quelle réputation aviez-vous?

- J'étais timide, sérieux. - Quels sports aimiez-vous ?

- Tous, à part la gym. - Où était votre collège?

- A Saint-Geneviève des Bois, Paul Eluard. - Quelle était votre matière préférée?

- Le sport, les maths et la Physique.

- Avez-vous redoublé ou sauté une classe ?

- Oui j'ai redoublé deux fois au lycée, ma première et ma termi-nale. - Avez-vous une anecdote à nous ra-conter ?

- Le fait d'avoir re-doublé ma terminale, m'a fait éviter de fai-re une erreur dans mon orientation, car si j'avais eu mon Bac la première année, j'au-rais été ingénieur, et non profes-seur d'EPS. - Aviez-vous des loisirs en de-hors de l'école ?

- Je faisais du foot.

- Quel était votre comportement?

- J'étais sage, car sinon je me faisais allumer par mes parents. - Quels étaient les meil-leures équipes de foot en Europe quand vous étiez au collège ? - En France : Marseille, Bor-deaux, et en Europe : Milan AC, la Juventus de Turin et Manchester.

Propos recueillis par

Stéphanie et Léa

Easydocus et compagnie

M. LEMELLE « J’ai redoublé 2 fois au lycée ! »

Page 2 VIE DU COLLEGE / Interview

Quelques nouveautés sont apparues au CDI dernièrement

Le CLER présente

Samedi 11 avril : ACCROBRANCHE : INSCRIPTION sous le préau à partir du 30 mars

Samedi 30 mai : Parc Astérix : INSCRIPTION sous le préau du 4/05 au 15/05

Vendredi 12 juin : CinéCLER : INSCRIPTION sous le préau du 1/06 au 12/06

Samedi 13 juin : « Jeunes en scène » avec le 2.0

Lundi 29 juin : Soirée Privée des 3èmes au SIRIUS

surgelés offerts par leurs fournisseurs (=

0 euro dépensé) sur une plaque graissée,

puis de les badigeonner de jaune d’œuf

pour les faire cuire le lendemain.

A ce moment là , d'autres préparaient un

DESASTRE : LES CHAUSSONS AUX

POMMES !!!

En gros la recette consiste à prendre la

pâte feuilletée, puis, à la découper à l'ai-

de d'un bol (et d'un couteau tant qu'à

faire !) afin d'y disposer de la compote

de pommes, et de la refermer telle une calzo-

ne, de la badigeonner délicatement de jaune

d’œuf. Ceci entraîna un véritable carnage entre

la pâte, la compote et le jaune d’œuf. Et pour

compliquer la chose, le chef et un cuisinier

nous proposaient des techniques différentes,

ce qui nous permit de recevoir

des critiques des deux côtés car

nous ne savions pas laquelle sui-

vre...

CONCLUSION : Nous avons

hydraté nos mains avec du pous-

sin liquide. Nous avons gelé nos

doigts en plaquant. Nous avons

reçu d'agréables critiques.

Nous avons gentiment traité

la pâte. BREF : nous avons bien rigolé,

avons passé un très bon moment et

c'était pour la bonne cause.

Par Agathe et Gaétan

Le 4 décembre 2014, 4 élèves de 4A

et 5 de 4C ont eu le privilège de pé-

nétrer dans les backstages de la can-

tine.

En effet, ce jour-là, à l'occasion du

Téléthon, nous nous sommes rendus

dans les cuisines pour pré-

parer les pâtisseries qui

ont été vendues le lende-

main. C'est, habillés comme

des chirurgiens, que nous

avons commencé à nous

mettre au travail, accom-

pagnés de

M. Mas le chef cuisinier et

le pire professeur d' E.P.S,

M. Lemelle. Nous avons commencé

avec du plaquage (non, pas au rugby),

ce qui consiste à poser les pains au

chocolat (ou chocolatines pour les

gens du sud-ouest) et les croissants

Les élèves de 4A et

de 4C ont vendu des

pâtisseries fabriquées par leurs soins

en cuisine la veille. Il y avait des pains

au chocolat, des croissants et des

chaussons aux pommes. Tout était

organisé, chacun des élèves avait un

rôle : décorer le préau, tenir la cais-

se, veiller à ce que les élèves ne met-

tent pas de papiers par terre, sans

oublier ceux qui donnaient les pâtis-

series. Après avoir tout rangé, ces

élèves se sont rassemblés dans le

réfectoire, trois d'entre eux se sont

mis à l'écart pour compter les sous

récoltés. Les élèves ont récolté 702

euros au profit du Téléthon !

Les pâtisseries restantes ont été

données aux Restos du cœur.

Par Gaelle et Stéphanie

700 euros collectés par le collège !

Page 3

VIE DU COLLEGE / Evènement

Carnage en cuisine

Pour cette vente au profit du Téléthon, il a fallu mettre la main à la pâte ! Récit.

Le Téléthon est une association qui vise à récolter des fonds pour venir en aide aux familles et aux malade s victimes de maladies génétiques rares.En 2014, 82 353 996€ ont été récoltés. Pour donner, vous pouvez vous rendre sur le site officiel : www.afm-telethon.fr

visiter le monde et de pouvoir profiter d’hôtels luxueux. Mais il y a aussi des inconvénients comme le décalage horaire et le fait d'être peu chez soi. Il n'y a presque pas de débouchés pour ce métier, donc de moins en moins de postes. Des évolutions sont possibles pour ce métier comme devenir Chef PNC et Instructeur/trice PNC

Margaux LE FUR

UN METIER QUI DONNE DES AILES

Le lieu de travail des hôtesses de l'air et stewards est un peu particulier : ils travaillent dans un avion. Les PNC (personnel naviguant commercial) as-surent la sécurité et le confort des passagers durant le vol. Ils voyagent tout autour du monde pour faire une escale de 1 à 6 jours à leur destination. Ce métier nécessite d'avoir le bac (ou équivalent), une maîtrise de l'anglais et de passer une formation professionnelle d'hôtesse / steward. Cela permet d'avoir quelques avantages comme un assez bon salaire (1500 euros/3500 et + confirmé débutant par mois), de pouvoir

Le collège le Roussay d' Etré-chy a organisé un forum le 7 mars 2015 de 9h00 à 12h30. Des parents d'élèves ont pré-senté leur métier, des élèves de DP3 (Découverte Profession-nelle 3h) ont parlé des opportu-nités qu'offre cette classe.

Les anciens élèves étaient éga-lement là, certains présentant leur métier ou leurs études, par-lant de leurs résultats, et de ce qu'ils ont réussi à faire aujour-d'hui. Les 3ème ont présenté les options telles que l' APPN, la DP3, et la SI.

L'objectif était d'inciter les élèves à penser à leur orien-tation, en étant conseillés par des personnes qualifiées. De nombreux domaines étaient représentés : Petite enfance, bâtiments, commer-ce, éducation, langues, mé-decines, sport, droit, social, etc... Une buvette était à disposi-tion pour les gourmands. Maintenant, à vous de choisir votre voie !

Margaux L. / Mai-LyneL.

Lisa C.

sang-froid et la concentration est essentielle pour s'occuper des ani-maux sauvages qui, même en captivité, peuvent se montrer dangereux et agressifs, il faut aussi avoir des connaissances sur les animaux … Les Etudes et formations : Après la 3 éme : - Formation de soigneur animateur d'établissements zoologiques ( CFA à Gramat ) - Animalier en parc zoologique ( mai-son familiale rural Carquefou ) Après le Bac

La principale mission du soigneur ani-malier est de nourrir les animaux et d'assurer la propreté de leur lieu de vie, en respectant les normes de sécu-rité. Il peut aussi assister le vétéri-naire dans son travail. Pour exercer ce métier, les qualités nécessaire sont : Connaître parfaitement les règles-d'hygiène et de sécurité, utiliser les

outils agricoles et le maté-riel de soin et de capture, il faut une bonne dose de Page 4

VIE DU COLLEGE / Orientation

Quand j’étais petit je voulais être...

FORUM DES METIERS

SAMEDI 07 MARS

Zoom sur...3 métiers

Le Forum des métiers, une occasion pour les jeunes de trouver leur voie ?

Dans le hall, des professionnels répondent aux

questions des jeunes et de leur famille

STEWARD

SAGE FEMME

Le métier de sage-femme consiste à suivre le fem-me enceinte tout au long de sa grossesse, jusqu'au 7ème jour de la vie du bébé. Pour pouvoir exercer ce métier, il faut tout d’abord étudier 1 an à l'uni-versité puis faire 4 années d'études dans l'une des 38 écoles de sage-femme qui permettra d'obtenir un diplôme d’État de sage-femme. Le salaire d'un débutant est de 1 616euros brut par mois tandis qu'en fin de carrière il est de 3820eu-ros pas mois. Les qualités requises sont : -le sens relationnel, notamment savoir créer un lien fort entre la sage-femme et les parents. -les compétences médicales et scientifiques -avoir de l'endurance, gérer la fatigue car il faut enchaîner les accouchements et les gardes. -il faut également une grande stabilité émotionnelle car parfois il va falloir annoncer des handicaps, des complications au niveau de la grossesse et parfois il faut même faire face à la mort. Les inconvénients sont nombreux. Fatigue, nerfs mis à l’épreuve, forte résistance physique et ner-veuse(morale) sont au rendez-vous. Le métier de sage-femme possède beaucoup de débouchés.

Lisa CARDON

Aider à donner la vie !

SOIGNEUR ANIMALIER

- Spécialisation de soigneur animalier ( CFPPA à Ven-dôme ). Il existe 3 établissements pour suivre ces formations : La maison familiale rural La charmelière à Carquefou (44) Le CFAA (centre de formation par apprentissage agri-cole) à Gramat (46) Le CFPPA ( centre de formation professionnelle et de promotion agicole) à Vendôme (41) Morgann L et Ewan D.

Quel est le but de la chorale ?

Mme CROFILS - C'est un prolonge-ment du cours pour perfectionner principalement le chant des élèves et cela permet de découvrir le monde du spectacle , aller plus loin dans la musi-que , découvrir la face cachée du mon-de

Combien d'élèves y participent ?

-Cette année, 20 élèves sont inscrits mais cela peut varier .

Quel type de chant est a l'honneur

cette année ?

-Cette année, il y a le Requiem de Mo-zart , vulgairement appelé ''musique classique'' .

Comment sont organisées les répéti-tions sur toute l'année ? (quels mor-ceaux faites-vous apprendre en pre-mier, quand commencez-vous à vous préparer pour le spectacle de fin

d'année ? )

-Tout au début de l'année on commen-

ce déjà la préparation du spectacle. Je dois m'organiser avec le chef de chœur à chaque début d'année donc je m'absente .

Comment se déroule chaque répétition ?

(échauffements vocaux, éventuel placement...)

- Au début , échauffe-ment vocal , puis petit à petit on apprend les morceaux . Ils chantent du latin ce qui leur per-met d'apprendre cette langue .

Que préférez-vous

dans la chorale ?

-La chorale est basée sur le volontariat . Il y a plus de discipline et d'écoute. Le concert de fin d'année est toujours rempli d'émo-tions. J'ai toujours peur qu'ils se cassent la figure mais pas du tout c'est le contrai-re, c'est magnifique et merveilleux . Mais j'aime aussi la musique, il faut bien ! Des fois ça me fait découvrir des répertoires.

Comment trouvez-vous l'ambiance de la

chorale ?

-Comme je l'ai dit, c'est beaucoup plus déten-du. Il y a plus de joie et de bonne humeur. J'aimerais que ce soit de même pour mes

cours !

Les élèves ont-ils du

travail à la maison ?

-Simplement revoir et apprendre par cœur les chants.

Où a lieu le spectacle ?

-Il se déroule habituel-lement à l'Opéra de Massy, mais cette fois ci , comme c'est une œuvre sacrée , il est prévu à l’Église de Saint

Sulpice de Favières .

Quelles écoles y participent ?

Il y a, cette année , 45 professeurs de musique (Jeanne D'Arc , 2 collèges de Dourdan , etc …) donc vous les citer serait un peu long !

La chorale a lieu tous les jeudi entre 12 h et 14 h . Ici, Mme CROFILS au carnaval !

Page 5 VIE DU COLLEGE / Interview

Le monde de la chorale

Mme Crofils nous explique tout ! Par Agathe, Mai-Lyne et Lisa

Riding around the world

DECOUVRIR / lOISIRS Le monde de l’équitation

Le dressage : Il consiste à ne faire qu'un avec sa monture. On peut réaliser plusieurs figures comme : Diagonales, voltes, figures, serpentine,…

Le saut : Le saut d’obstacles est la discipline équestre la plus pratiquée en compétition. En saut, le cavalier et sa monture franchissent des obs-tacles construits avec des barres.

Cela demande une bonne complicité entre le cavalier et son che-val, et un bon entraînement.

Le cross : Cette discipline se dé-roule sur des terrains naturels (bois, plaines...) et comporte des obstacles fixes, contrairement au saut d'obstacles où les barres sont mobiles.

Western :

Le trail : En trail, le cavalier et le cheval doivent franchir un enchaînement de diffi-cultés rencontrées en extérieur (franchissement d'un pont de bois, passage de barres au sol...). Cette épreuve de maniabilité permet de tester l'aisance

du cheval.

Le reining : Le reining est une épreuve de dressage dans laquelle le cheval doit effectuer à la demande du cavalier, un enchaînement précis de figures appelées <<pattern>>. Les figures demandées sont : cercles, ar-rêts, reculer… Ainsi que des figures très spécifiques et spectaculaires, propres à l'équitation western : Roll-backs : demi-tour rapide sur les hanches suivi d'un départ au galop. Spins : le cheval tourne autour de ses hanches, en conservant une jambe postérieure au sol, Sliding-stops : arrêts glissés.

Par Eva.D, Morgann.L

PORTAL : Action et réflexion !

4 sans

scoop

LE COIN RECREATION

Directeur de publication :

M. KACZMAREK

Rédacteurs en chef : Mme

FIEVRE, M.MILLET

Secrétaire de rédaction M.

LEPRETTE

Rédacteurs :

Mathilde PEYRADE ;

Agathe BEAUSSEAUX

Stéphanie COCHETEAU

Margaux LE FUR

Gaétan LE GUERNIC

May-Line LE COMTE

Gaelle JEHAN

Eva DUMOUTIER

Morgan LORET

Lisa CARDON

Diocounda DOUCOURE

Cuisine de l'océan indien Par

Achards de Légumes, La salade de l'océan Indien.

Ingrédients : 250g de carottes, 250g de chou, 250g de chou-fleur (facultatif), 250g de haricots verts, 7 gros piments, 1 cuil. à café de gingembre, 1 gros oignon, 1 jus de citron, 1 cuil. à café de curcuma, sel.

Préparation : Epluchez les légumes, émincez les en fins bâtonnets. Séparez le chou-fleur en petits bouquets. Videz les piments de leurs graines, émincez les en fines lanières. Ré-chauffez les légumes 1min. Egouttez. Hachez l'oignon. Pilez le gingembre. Chauffez l'huile et faites revenir l'oignon haché puis ajoutez le gingembre, le safran et les légumes. Faîtes rissoler 1 à 2 min. Ajoutez le jus de citron. Servez en accompagnement ou en hors d’œuvre.

BIEN MANGER

Une femme rentre chez elle et dit à son mari : – Chéri, j’ai une bonne et une mauvaise nouvelle : premièrement je te quitte… – D’accord, et quelle est la mau-vaise nouvelle ?

BLAGUES

Le garagiste deman-de : – Comment avez-vous crevé ce pneu ? – Oh ! bêtement, en roulant sur une bouteille d’alcool. – Vous ne l’aviez pas vue ? – Non l’homme l’avait dans sa po-

che

Toto part en randon-née avec sa famille. Après une bonne heure de marche, la famille s’arrête à un endroit avec une belle vue sur une forêt. Le père dit à Toto : - Tu as vu, elle est belle la forêt ! - Pff ! Je ne vois rien avec tous les arbres qui

il y a devant !

JEUX VIDEO

Portal et Portal 2 sont des jeux de réflexion en vue subjective édi-tés par Valve et sortis respectivement en 2007 et en 2011. Dans ces jeux, on incarne le personnage de Chell, une cobaye de test enfermée dans les locaux d'aperture science, un énorme com-plexe scientifique où personne ne semble

être venu depuis longtemps et où une intelligence artificielle nom-mée G.L.A.D.O.S. dirige le centre en vous faisant faire des tests. Le jeu introduit une nouvelle sorte de gameplay en rajoutant un portal gun qui sera le centre du jeu et ce qui vous permettra de résoudre les tests.

Le concept de ce portal gun n'est pas de (comme

dans tous les jeux d'au-

jourd'hui) zigouiller tout monstre, humain, robot ou requin ninja radioactif de l'espace qui croise votre chemin, mais de passer d'un point A à un point B à l'aide de portail et de jouer avec ça pour se transporter à certains endroits et jouer avec la gravité pour accéder à des endroits normalement impossibles d’accès.

L’ambiance de ce jeu est superbe on ressent vraiment l’oppres-sion et la solitude car on ne voit jamais la lumière du jour.Le pre-mier jeu est très rapide mais indispensable pour comprendre le second, beaucoup plus long. L'histoire du jeu est super et émouvan-te. Ce jeu, par exemple, réussit à faire prendre d’affection les joueurs pour un objet. Le cube de voyage lesté est un cube comme tous les autres, présent pour réussir la plupart des tests mais sur celui-ci, est dessiné un cœur et on doit le garder tout au long d'une épreuve sans s'en séparer en se prenant d'affection pour ce cube. Les différents tests que l'on doit résoudre demandent beaucoup de réflexion et on se retrouve souvent pendant des heures à cher-cher la réponse pour parvenir à cette porte qui est pourtant si près…Je vous conseille vraiment ces jeux ils sont disponibles

aux alentours de 7 euros sur Steam. GAETAN

Retrouvez tous les aticles des 4 sans scoop sur leur blog :

http://blog.crdp-

versailles.fr/journalroussay/index.php/