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ENTRAINEMENT A LA LECTURE
1 Qui est le narrateur ?
2 Où et à quel moment se passe la scène?
3 Qu’allait-elle faire là-bas ?
4 Pourquoi Léa est si heureuse de retrouver son papa ?
5 Qu’est-ce que le TGV ?
J’ai réussi à lire mon texte en :
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Compréhension
Fluence (texte)
Gamme de lecture
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ENTRAINEMENT A LA LECTURE
1 Qui est Arthur ?
2 Où trouve-t-il les mots de son poème ?
3 Comment fait-il pour réaliser son poème ?
4 Pourquoi trouve-t-il son poème le plus beau ?
J’ai réussi à lire mon texte en :
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Compréhension
Fluence (texte)
Gamme de lecture
’ ’ ’ ’
ENTRAINEMENT A LA LECTURE
Où se passe cette histoire ?
2 Est-ce un récit actuel ou déjà ancien ?
3 De quoi souffrait le petit Louis ?
4 Quelles choses différentes servaient à Louis pour se repérer dans ses
promenades ?
J’ai réussi à lire mon texte en :
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Compréhension
Fluence (texte)
Gamme de lecture
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ENTRAINEMENT A LA LECTURE
Nouvelles histoires pressées, Bernard Friot, Milan
1 Où se passe l’histoire ?
2 Qui est le héros de l’histoire ?
3 Quel âge peut-il avoir ?
4 Comment le héros a-t-il fait pour « faire peur » au voleur ?
J’ai réussi à lire mon texte en :
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Compréhension
Fluence (texte)
Gamme de lecture
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ENTRAINEMENT A LA LECTURE
Un chaton dans la souricière, Michel Piquemal, Syros
Que veulent faire les deux enfants ?
2 Que fait le « savant » ?
3 Qui accueille les enfants ?
4 Les enfants réussissent-ils à donner le chaton ?
J’ai réussi à lire mon texte en :
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Compréhension
Fluence (texte)
Gamme de lecture
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ENTRAINEMENT A LA LECTURE
La gloire de mon père, Marcel Pagnol, Fallois
1 Qui est le narrateur ?
2 Quelle est sa passion ?
J’ai réussi à lire mon texte en :
1 ____’____ / 2 ____’___
ENTRAINEMENT A LA LECTURE
1 Qui est le narrateur ?
2 Quelle est sa passion ?
J’ai réussi à lire mon texte en :
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Compréhension
Gamme de lecture
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Compréhension
Fluence (texte)
Gamme de lecture
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Fluence (texte)
