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LE CRAJEP RECRUTE UN ANIMATEUR ENGAGEMENT-CITOYENNETE
Statut : Salarié sous contrat « emploi d’avenir » Durée du
contrat : 1 an renouvelable (dans la limite de 3 ans)
Missions :
Gestion et animation de l’espace ressources du CRAJEP
Coordination de l’axe de travail « éducation à la citoyenneté
»
Participation à la vie de l’association
Classification et salaire : selon Convention Collective de
l’Animation au Groupe D, indice 300 Prise de poste envisagée : fin
septembre
Offre détaillée ICI
Procédure et contact : Envoyer CV + LM au CRAJEP Picardie à
[email protected]
SEPTEMBRE 2 0 1 5
ACTUALITÉS
AU CRAJEP
ACTUALITES BOITA OUTS
√ Au CRAJEP p1 √ Guide p5 √ En région p2 √ Sitoyenneté Web
p6
√ Au national p3 INFOS DIVERSES √ Vu sur le Web p6 √ Rapports
p7
Les jeunes vivront-ils mieux en 2017 qu'en 2012 ?
Dossier page 3
COUP DE PROJECTEUR
http://www.crajep-picardie.fr/mailto:[email protected]
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RESSOURCES POUR LES ANIMATEURS
Parce qu’il est important de se former tout au long de nos
parcours et parce que l’animateur jeunesse a un rôle éducatif
fondamental à jouer aujourd’hui et demain, le CRAJEP Picardie, avec
le concours de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale
de la Somme (la DDCS 80) avait proposé un 1er cycle de 3 formations
courtes, thématiques, gratuites et ouvertes à tous les animateurs
des Accueils Collectifs de Mineurs de la Somme :
- animer et jouer avec les sciences (Ceméa et Francas) - jeux
coopératifs pour bâtir la paix et le vivre ensemble (Ligue de
l’enseignement et Familles rurales) - jouer et animer avec les
multimédias (Ceméa et Francas)
Une partie des ressources utilisées et transmises aux 57
stagiaires présents sur l’ensemble de ces 3 formations, est en
ligne ICI.
Prochainement : la mise en place du 2ème cycle de ces
formations.
Plus d’infos : [email protected]
NOUVELLES FORMATIONS A LA BSP
Mont' ta conf' :
Une conférence gesticulée est une forme scénique mêlant savoir
froid et radicalité sur un sujet mêlant des histoires de vie, de
l’humour, de l’autodérision et un atterrissage politique sur un
sujet. En partant du sujet qu’ils souhaitent travailler, mais aussi
de leur vécu et de leurs colères, les participants mêlent «récits
de vie» et savoirs théoriques critiques pour construire un propos
politique qui pourra prendre la forme d’une conférence gesticulée
individuelle ou collective.
La formation dure 16 journées, réparties en 4 périodes : 15 au
18 septembre, 13 au 16 octobre, 24 au 27 novembre et 15 au 18
décembre 2015 (Franck Lepage participera à certains regroupements).
Susciter l’apprentissage (formation de formateur) :
Objectifs : Apprendre à apprendre, susciter les questionnements
qui donnent envie de travailler un sujet, considérer le groupe de
stagiaires comme dépositaire d’un savoir qu’il faut faire partager,
alterner les méthodes et les supports pour maintenir l’attention
d’un groupe, transmettre des méthodes qui mettent de la vie et du
mouvement dans les formations. Dates : 24, 25 septembre et 1er
octobre 2015.
Contact : [email protected]
EN RÉGION
http://www.lemouvementassociatif-picardie.org/presentation/les-coordinations/93-coordinations/liste-des-coordinations/185-le-crajep?showall=&start=3mailto:[email protected]:[email protected]
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LA FETE A CHANTILLY !
Les jeunes vivront-ils mieux en 2017 qu'en 2012 ?
C’est en tout cas ce qu’a souhaité et annoncé François Hollande
en 2012. Le président de la république a fait de la jeunesse sa
priorité de mandat. Un Comité Interministériel de la Jeunesse, le
CIJ, a par ailleurs été mis en place rapidement après son élection.
47 mesures visant à remplir
13 objectifs complémentaires en ont ainsi découlées. 1
Emplois d’avenir, contrat de génération, contrats starters,
garantie jeunes, développement de l’apprentissage, service civique
universel, réforme du collège, réserve citoyenne… les dispositifs
et autres
réformes relatives à la jeunesse ne manquent pas. 2
Pour autant, sont-ils adaptés, cohérents et suffisants ?
En 2012, le CNAJEP avait édité une brochure « les jeunes au cœur
de la richesse-le livre blanc » 3, qui visait
à interroger la place des jeunes dans la société en abordant des
sujets tels que les solidarités intergénérationnelles, les droits
des jeunes, la participation citoyenne et les notions de richesse
et de générations.
Il avait également participé avec une dizaine d’autres
coordinations associatives à la production d’un texte
accompagné de propositions concrètes, appelant à une véritable
politique ambitieuse pour la jeunesse. 4 Ce collectif associatif
vient par ailleurs de produire un rapport alternatif au « plan
priorité jeunesse » du gouvernement.5
En parallèle, le CESE (Conseil économique, social et
environnemental) dresse le portrait alarmant d'une jeunesse qui se
précarise et s'appauvrit. 6 L’observatoire de la jeunesse solidaire
vient quant à lui, d’orienter son dernier rapport sur les
difficultés des jeunes d’accéder à l’autonomie et au logement.7
Pour aller plus loin, l’INJEP a développé sur son site la
rubrique « Politiques d’éducation et de jeunesse ».8
1 Lire le rapport complet du 1er CIJ 2013 ICI ou sa synthèse ICI
2 Suivre l’actualité du ministère de la Jeunesse, des Sports et de
la Ville ICI et en Picardie, la rubrique jeunesse de la DRJSCS ICI
3 Consultable et téléchargeable ICI 4 Le site « Pour un Big Bang
des politiques jeunesse ! » ICI 5 Télécharger le rapport alternatif
en pdf ICI 6 Lire l’article à ce sujet ICI 7 Lire le rapport 2015
ICI 8 Consulter la rubrique « Jeunes et société » ICI
AU NATIONAL
Infos et inscriptions :
http://www.newsletter.picardie.fr/IMG/pdf/bulletin-inscription-raid-chantilly-2015_def.pdf
http://www.jeunes.gouv.fr/IMG/pdf/CIJ_Rapport_21_fevrier_2013.pdfhttp://www.jeunes.gouv.fr/IMG/pdf/CIJ_Synthese2_OK.pdfhttp://www.jeunes.gouv.fr/http://www.picardie.drjscs.gouv.fr/spip.php?rubrique1http://www.francaspaysdelaloire.fr/IMG/pdf/Livre-blanc-lesjeunesaucoeurdelarichesse.pdfhttp://www.bigbangjeunesse.net/http://www.bigbangjeunesse.net/wp-content/uploads/2011/11/BigBang-RapportAlternatif_2015.pdfhttp://www.liberation.fr/economie/2015/03/26/la-jeunesse-angle-mort-des-politiques-publiques_1228442https://docs.google.com/file/d/0B6QNZT6GReI7aUhERjNrNk85NFU/edit?pli=1http://www.ressourcesjeunesse.fr/-Jeunes-et-societe-.htmlhttp://www.newsletter.picardie.fr/IMG/pdf/bulletin-inscription-raid-chantilly-2015_def.pdfhttp://www.newsletter.picardie.fr/IMG/pdf/bulletin-inscription-raid-chantilly-2015_def.pdf
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L’année de césure dans les parcours étudiants enfin reconnue
Le gouvernement a signé le 22 juillet, la circulaire relative à
la mise en œuvre d'une période de césure au cours des formations
relevant de l'enseignement supérieur.
A compter de la rentrée 2015, les étudiants qui le souhaitent
ont désormais la possibilité de réaliser une période de césure
pendant leur parcours tout en conservant leur statut
d’étudiant.
La césure consiste pour un étudiant à suspendre ses études
pendant une période pouvant aller de 6 mois à un an afin de vivre
une expérience personnelle, professionnelle ou d’engagement en
France ou à l’étranger. Elle contribue à la maturation des choix
d’orientation, au développement personnel, à l’acquisition de
compétences nouvelles.
Ses dispositions essentielles concernent : - Le caractère
facultatif de la période de césure, relevant du strict volontariat
de l’étudiant - La nécessité pour l’étudiant en césure de demeurer
inscrit auprès de son établissement, en
particulier pour continuer à bénéficier des avantages liés à son
statut - L’engagement réciproque de l’étudiant à réintégrer la
formation en fin de césure, et de
l’établissement à garantir une réinscription au retour de
l’étudiant - La possibilité pour l’étudiant de valoriser dans son
parcours de formation les compétences acquises
durant son année de césure - Le rappel de la diversité des
modalités de césure : suivi d’une autre formation, stage,
entrepreneuriat, contrat à durée déterminée, engagement de
service civique ou de volontariat associatif, en France ou à
l’étranger, bénévolat, année sabbatique...
Plus d’infos :
http://www.education.gouv.fr/cid91681/publication-de-la-circulaire-facilitant-la-mise-en-oeuvre-d-une-annee-de-cesure-dans-les-parcours-etudiants.html?feuilleCSS=firefox
1ère FOIRE AUX OUTILS PEDAGOGIQUES
La Foire aux outils pédagogiques, International Tool Fair, aura
cette année sa 10ème édition. Elle se tiendra à Budapest les 9, 10
et 11 décembre 2015. Chaque année, depuis 2006 des acteurs de
l'éducation non formelle partagent et échangent autour d'outils
pédagogiques qu'ils mettent en œuvre dans le cadre de formations de
bénévoles comme de professionnels de jeunesse. Cette initiative est
depuis le début, portée par Salto youth Euromed, partie intégrante
de l’INJEP et l’un des huit centres de ressources créé par la
Commission européenne en 2000. Paradoxalement, alors que la
première Foire aux outils internationale a eu lieu en France, à
l’INJEP, à Marly le roi, et qu’elle est portée par un Centre de
ressource basé en France, les acteurs jeunesse français se sont peu
investis dans cette initiative qui, il est vrai, se déroule en
langue anglaise. Afin d’améliorer la participation française, sera
organisée cette année une première Foire aux outils nationale, qui
se déroulera à Paris les 17 et 18 septembre. Une trentaine de
participants est attendu à ce temps de rencontres, de présentations
et d’échanges. Si cette initiative vous intéresse et que votre
association souhaite y présenter un outils/pratique/méthode, merci
de bien vouloir nous contacter ici : [email protected] Plus
d’infos :
http://www.erasmusplus-jeunesse.fr/uploads/actualites/resulatats/programme%20foire%20outil%20nat.pdf
http://www.education.gouv.fr/cid91681/publication-de-la-circulaire-facilitant-la-mise-en-oeuvre-d-une-annee-de-cesure-dans-les-parcours-etudiants.html?feuilleCSS=firefoxhttp://www.education.gouv.fr/cid91681/publication-de-la-circulaire-facilitant-la-mise-en-oeuvre-d-une-annee-de-cesure-dans-les-parcours-etudiants.html?feuilleCSS=firefoxmailto:[email protected]://www.erasmusplus-jeunesse.fr/uploads/actualites/resulatats/programme%20foire%20outil%20nat.pdfhttp://www.erasmusplus-jeunesse.fr/uploads/actualites/resulatats/programme%20foire%20outil%20nat.pdf
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Mobiliser les 16-25 ans : difficultés et réussites des
instances
Le 29 septembre 2015, participez à la journée thématique
“Mobiliser les 16-25 ans : difficultés et réussites des instances”
proposée par l’Anacej.
Les journées thématiques sont incontournables pour les acteurs
en charge de dispositifs de participation à destination des enfants
et des jeunes et plus largement pour ceux et celles qui
réfléchissent à de nouvelles politiques jeunesse. Ce sont des
journées de rencontres et d’échanges fructueux qui permettent aux
acteurs à la recherche d’innovation en matière de politiques
jeunesse dans lesquelles les dispositifs de participation prennent
pleinement leur place, de s’enrichir des expériences et des
réflexions des autres. Les thèmes de travail sont préparés à partir
des contributions des participants et de l’actualité des politiques
jeunesse. Public concerné : élu-e, responsable service jeunesse,
coordonnateur-trice, animateur-trice, et plus largement toute
personne impliquée dans une démarche de participation des enfants
et/ou des jeunes
Lieu et horaires : locaux de l’Anacej, à Paris, de 9h30 à
17h.
Coût : gratuit pour les adhérents et 180 € pour les
non-adhérents (repas à la charge des participants dans les 2 cas)
Pour vous inscrire complétez la fiche d’inscription et renvoyez la
à Liliane Jabbour par mail ou bien par courrier à l’adresse :
Anacej, 10-14 rue Tolain, 75020 Paris. Plus d’information au 01 56
35 05 35
UN REPERTOIRE DE L'ECOLOGIE AU QUOTIDIEN
Afin de contribuer à la lutte contre le dérèglement climatique,
le Collectif des associations citoyennes (le CAC) a entrepris
d'être partie prenante de la mobilisation liée à la conférence
climatique, en lien avec beaucoup d'autres mouvements, rassemblés
dans Coalition Climat 21 et avec Alternatiba Ile-de-France. Il a
réalisé un répertoire des actions réalisables par les citoyens en
comptant sur leurs propres forces. Il s'agit de montrer que chacun
peut agir là où il est contre le dérèglement climatique et pour la
transition écologique. Il ne s'agit pas de renvoyer sur les
décisions individuelles la responsabilité du changement climatique,
mais de créer les conditions d'une mobilisation beaucoup plus
large. Cette démarche vise à :
- lutter contre l'obstacle majeur à la transition écologique que
constituent le productivisme et le consumérisme, c'est-à-dire la
volonté des consommateurs d'exercer au maximum leur pouvoir de
consommer selon leurs envies, tout en étant conditionnés par les
médias et la publicité.
- montrer que les alternatives à la société de consommation et
au culte de la croissance ne sont pas des solutions tristes mais
des solutions joyeuses, conviviales et porteuses d'un nouvel art de
vivre.
Accéder à ce répertoire en téléchargement au format PDF sur ce
lien-ci ou par consultation directe sur le site créé spécifiquement
sur www.associations-citoyennes.net/ecologie/ Contact du groupe de
travail Écologie au quotidien :
[email protected]. Contact du CAC :
[email protected] (site Web :
www.associations-citoyennes.net)
BOITAOUTS
GUIDE
http://anacej.asso.fr/wp-content/uploads/2015/01/tarifs_inscriptions_formation_anacej_2015.pdfmailto:[email protected]://www.associations-citoyennes.net/wp-content/c.php?ec=2&l=enx6uYK2em5s&i=ZGRmmmeXY2dr&t=ZA&e=lqOk2JHGpXeWosacldJfp8uXxqOXzJhiytY&u=m6iq1GqSYK6qp5OTo9WhmsuV2Zqi0aZhx82pprCZ0dCYp2TSlddgrqNdyKGe1pel1mPaoZ/SlJjXk2dnaGmSkmpjiIlzllZ4bKDKpKTRm6nHYaqUos+im83JYpisYdTXoqifyJnIn2RlaZKcpcugZKNpkqdYpmZZpZ2noJ1i08aZ&v=7http://www.associations-citoyennes.net/wp-content/c.php?ec=2&l=enx6uYK2em5s&i=ZGRmmmeXY2dr&t=ZA&e=lqOk2JHGpXeWosacldJfp8uXxqOXzJhiytY&u=m6iq1GqSYK6qp5OTo9WhmsuV2Zqi0aZhx82pprCZ0dCYp2TSlddgnJaf0aGXy5dm&v=7mailto:[email protected]:[email protected]://www.associations-citoyennes.net/wp-content/c.php?ec=2&l=enx6uYK2em5s&i=ZGRmmmeXY2dr&t=ZA&e=lqOk2JHGpXeWosacldJfp8uXxqOXzJhiytY&u=m6iq1GqSYK6qp5OTo9WhmsuV2Zqi0aZhx82pprCZ0dCYp2TSlddg&v=7
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Le site de l’isoloir : http://www.isoloir.net/
LE VRAI MINISTERE JEUNESSE ET SPORTS
Après les RDV de la Jeunesse (voir précédentes Jep’ info), le
ministère de la Ville de la Jeunesse et des Sports continue sa
campagne de communication auprès des jeunes et souhaite à priori
dépoussiérer son image.
Il n'est donc pas à court d'idée pour donner une image sympa et
actualisé. Depuis le 11 août, son cabinet anime sous l'impulsion du
conseiller stratégie et communication, Guillaume Macher, un tumblr
rempli de gifs animés.
Sur le ton de l’humour et de l’auto dérision, les billets
relatent la vie du cabinet, les actions et l'actualité du ministre.
A voir : Levraiministere.tumblr.com
VU SUR LE WEB
INFOS DIVERSES
SITOYENNETE WEB
http://www.isoloir.net/http://levraiministere.tumblr.com/
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UN HYMNE A LA JEUNESSE QUI SONNE FAUX
Courrier picard, le 26/08/2015.
« Pierre Gattaz a entonné hier un hymne à la jeunesse avant
l’ouverture de l’université d’été du Medef (Mouvement des
entreprises de France). « Les jeunes, c’est ceux qui vont créer les
trente prochaines années de la France », a-t-il lancé. Un message
souvent entendu, et en premier lieu dans la bouche de notre
président de la République pour qui la jeunesse était LA priorité.
Son quinquennat n’est pas encore bouclé, mais ne ne peut pas dire
que les résultats sont au rendez-vous. Un seul chiffre pour
illustrer son bilan : au troisième trimestre 2012, quand il
emménage à l’Élysée, le taux de chômage des jeunes (15-24 ans)
était de 24,8 % ; au premier trimestre 2015, trois ans plus tard,
il a encore progressé pour atteindre 24,9 %. Un ministre du Travail
facétieux pourrait trouver matière à se réjouir : la hausse a été
enrayée. Des esprits hédonistes souligneront que le travail n’est
pas tout dans la vie et que la plupart des 15-24 ans poursuivent
leurs études : 37 % seulement - souvent les moins diplômés donc
plus exposés au chômage - ont un emploi ou en cherche un.
C’est incontestable M.Gattaz, mais comment les convaincre qu’ils
ont encore une place dans notre pays ailleurs que dans une file
d’attente de Pôle Emploi ? »
Article complet ICI
En avant pour les droits de l’enfant ! Le rapport alternatif
Le collectif AEDE, Agir ensemble pour les droits de l’enfant,
publie son rapport alternatif concernant l’application et le
respect de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant en
France.
Dans ce rapport, le collectif AEDE propose une approche globale
de tous les domaines liés à l’enfance, pour présenter un rapport,
fruit de 3 ans de préparation, où les enfants et les jeunes ont eu
la place de s’exprimer !
Une attention toute particulière a été accordée au droit à la
participation (art.12 de la CIDE), l’un des textes fondateurs des
conseils d’enfants et de jeunes.
Retrouvez l’article consacré à ce rapport sur notre site et
téléchargez la synthèse du Rapport alternatif de l’AEDE !
La validation de l’apprentissage non formel et informel
Promouvoir la validation de l’apprentissage non formel et
informel en Europe à tous les âges et à tous les niveaux, est une
ambition européenne, et qu’on connaît plus classiquement en France
sous la dénomination de Validation des acquis de l’expérience
(VAE). C’est ce à quoi invite la recommandation du Conseil du 20
décembre 2012 relative à la validation des acquis d’apprentissage
non formel et informel. Le présent rapport "La validation de
l'apprentissage non formel et informel", présenté à l'Assemblée
nationale, dans le cadre de la Commission des Affaires européennes
se penche sur le bilan à mi-parcours de la mise en œuvre de cette
recommandation européenne, sur les outils qu’elle implique et les
avancées déjà réalisées mais également sur les défis restant à
vaincre.
Rapport lisible ici :
http://www.assemblee-nationale.fr/14/europe/rapdifnet/ri2926.pdf
Comité Régional des Associations de Jeunesse et d’Education
Populaire de Picardie 9, rue de l’Amiral COURBET, 80 000 Amiens -
03 60 12 35 34 - [email protected] -
www.crajep-picardie.fr
RAPPORTS
http://www.courrier-picard.fr/france-monde/un-hymne-a-la-jeunesse-qui-sonne-faux-ia210b0n626990http://lr72.mj.am/link/lr72/xlkt8jw4nozx/3/y_Aik3XmtFyXeCupXwn-FA/aHR0cDovL2FuYWNlai5hc3NvLmZyLzIwMTUvMDYvMTkvZW4tYXZhbnQtcG91ci1sZXMtZHJvaXRzLWRlLWxlbmZhbnQtbGUtcmFwcG9ydC1hbHRlcm5hdGlmLWRlLWxhZWRlLWVzdC1kaXNwb25pYmxlLwhttp://lr72.mj.am/link/lr72/xlkt8jw4nozx/4/EZgXzZNA1raeLWMy3MZH3Q/aHR0cDovL2FuYWNlai5hc3NvLmZyL3dwLWNvbnRlbnQvdXBsb2Fkcy8yMDE1LzA2L1N5bnRoZXNlLUFFREUtZmV2cmllcjIwMTUucGRmhttp://lr72.mj.am/link/lr72/xlkt8jw4nozx/4/EZgXzZNA1raeLWMy3MZH3Q/aHR0cDovL2FuYWNlai5hc3NvLmZyL3dwLWNvbnRlbnQvdXBsb2Fkcy8yMDE1LzA2L1N5bnRoZXNlLUFFREUtZmV2cmllcjIwMTUucGRmhttp://www.assemblee-nationale.fr/14/europe/rapdifnet/ri2926.pdfmailto:[email protected]://www.crajep-picardie.fr/
