LE LABYRINTHE

Dans l'Antiquité, vaste édifice comprenant d'innombrables salles agencées de telle manière que l'on ne trouvait que difficilement l'issue.Dans le même objectif notre classe a joué des scénettes, saurez vous en sortir identique ?

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- Groupe de demande d’autorisationLeur mission était de créer des affiches et des panneaux publicitaires

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- Groupe de demandeur d’affiche publicitaireLeur but est de demander à la Direction d’avoir des panneaux publicitaire pour le Théâtre

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- Groupe ThéâtreLeur rôle était de s’entrainer à faire des scénettes

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- DébriefingSuite à l’installation des décors, Monsieur Herremy explique la mise en scène

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-L’entrée du spectacleVoici la liste des mots répertoriés par la Halde (Haute Autorité de la Lutte contre la Discrimination )

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-Le racisme Voici la future mariée ?Choisira t elle sa famille ou son mari ?Le problème c’est sa couleur

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-La fratrie Notre sœur a un problème essayez de la faire parler

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-La maladieVoici leur sœur elle a le SIDA mais ne veut pas en parler et préfère rester chez elle

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-L’entretienVoici le PDG pleins de préjugés . Tentez de lui faire garder le salarié malgré ses différences

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- l’avenirVoici l’annonce de notre futur.A nous de réfléchir si nous voulons être jugé comme nous jugeons les autres

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- La sortieA la sortie nous étions filmés, photographiés

Une petite séance de visionnage du générique et du diaporama

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- Vos impressionsNos hôtesses vous accueillez pour vous demandez de complété le questionnaire de satisfaction

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-Nos remerciementsNous remercions M. Heremmy , le conseil régional , la classe de 1BPTS , la compagnie oui théâtre , nos professeurs , le personnel d’encadrement et les élèves qui sont venus participer et nous voir

Merci