Les débuts

de l’Islam

Académie de Poitiers

Groupe des formateurs collège

Jean-Michel Supervie

Lexique:

Calife : Successeur du prophète à la tête de l’Etat

musulman, il réunit les pouvoirs politiques et

religieux

Coran : « Récitation » en arabe, c’est le texte sacré

considéré comme la parole divine transmise à

Mohammed

Hadiths : « Ensemble des récits qui relatent les

propos ou les actes de Mahomet, constituant ce

qu’on appelle la Sunna du Prophète.» Dictionnaire

historique de l’islam

Hammam : Un établissement où l’on prend des

bains

Hégire : « Exil » du prophète à Médine en 622, c’est

le début de l’ère musulmane

Imam : « Guide » de la communauté musulmane.

Celui qui dirige la prière

Islam : Avec un i minuscule , ensemble des

croyances et des pratiques de la religion

musulmane. Avec un I majuscule , le territoire où se

développe la civilisation musulmane

Jihad (ou djihad) : Dans son sens premier , c’est

avant tout une soumission de l’âme à Dieu, un effort

sur soi-même pour lutter contre ses mauvais

penchants. C’est seulement au VIII° siècle que ce

mot est utilisé pour désigner la guerre sainte contre

les infidèles.

Madrasa : Collège où l’on enseigne le droit

et les autres sciences religieuses.

(Apparues d’abord en Iran au XIe siècle)

Mosquée : C’est le lieu de prière des

Musulmans

Muezzin : L’ homme qui appelle les

croyants à la prière

Musulman : Croyant de l’islam

Prophète : Un messager de la divinité. Il

révèle aux hommes des vérités cachées au

commun des mortels, au nom de Dieu

Sirâ : Ensemble des récits sur la vie de

Mohammed

Souk : Un marché souvent couvert d’une

ville musulmane

Sourate : Chapitre du Coran. Le Coran est

divisé en 114 sourates

Séquence I -Les débuts de l’Islam

Comment se construit une religion comme l’islam? A quelle

civilisation donne-t-elle naissance?

Seance1-La naissance de l’islam, une lente

élaboration

Le temps des conquêtes

ETUDE DE CAS 1-Je raconte un épisode de

l’expansion musulmane : la conquête

d’Alexandrie

Comment se fait l’expansion musulmane?

correction

• 1-le doc 1 est une carte qui représente le

trajet d’Amr au VII e siècle.

• Le doc 2 est un texte, une chronique du

Xe siècle

• 2-Amr est un général arabe qui vient d’

Arabie et qui se rend en Egypte.

• 3-Amr est soutenu par le Calife Omar

• 4- Amr saccage, tue, fait des prisonniers

• 5-le siège d’Alexandrie a lieu en 642,

pendant 5 mois.

• 6-le Général Amr donne deux choix aux

assiégés

• -soit qu’ils se convertissent à l’islam

• -soit qu’ils paient un tribut ( un impôt)

• Le prince d’Alexandrie choisit de payer

afin de garder leur liberté.

• Les motifs des conquêtes:

• -extension de l’islam

• -agrandissement de leur territoire

• -l’enrichissement

Consignes élèves

Après avoir lu les documents 1 et 2 et observé le document 3, je

raconte la conquête d’Alexandrie

- dans un premier temps je cherche des mots clés pour construire

mon récit.

Localisez Alexandrie sur la carte. A quelle date

cette ville est-elle conquise?

Sous quel nom désigne-t-on ceux qui veulent

prendre la ville d’Alexandrie?

Qui est à la tête de l’expédition ? A qui obéît-il?

Comment s’est déroulée cette conquête?

- dans un second temps, j’utilise ces mots clés pour construire

des phrases me permettant de raconter la conquête d’Alexandrie

SEANCEII-LES GRANDS TEXTES

FONDATEURS DE L’ISLAM

Quel est le contenu des grands

textes?

ETUDE2-Les récits de la tradition

: comment faire la part entre le

mythe et l’Histoire?

B) Le temps de l’écriture : la Tradition islamique naît dans ce contexte de la

conquête et de la constitution des premiers empires arabes

1) Les textes de la Tradition : comment faire la part entre le mythe et l’Histoire?

Document 4 : « le Coran a une

histoire »

Notre histoire, janvier 2002, extrait de

l’article de Claude Gilliot

« En 1972, on a retrouvé dans la

grande mosquée de Sanaa (Yémen)

quelque 12000 fragments de

manuscrits, certains constituent les

plus anciens textes coraniques

connus (VIIIe s) »

Document 5: « le Coran , enquête sur

un livre sacré »

Les collections de l’Histoire, janvier 2006,

article d’Alfred-Louis de Prémare

« Le texte coranique n’a été mis par écrit

qu’après la mort du prophète en 632.

Mahomet et ses compagnons l’avaient

retenu de mémoire quand le prophète le

proclamait sous l’inspiration divine,

raconte la tradition. Sa rédaction s’étend

sans doute tout au long du VIIe siècle ,

jusqu’au VIIIe siècle.». «Le coran n’est

pas un livre d’histoire, un récit

historique. C’est autre chose. Les

musulmans disent que le Coran

renferme les messages que Mahomet, le

prophète de l’Islam a reçu de Dieu par

l’intermédiaire d’un messager au cours de

sa carrière en Arabie, à La Mecque et à

Médine... »

Questions p 10-11

• 1- • Doc1- L’ange Gabriel demande à Mahomet d'être le

Prophète dans les épisodes de la REVELATION

• Mahomet accepte sa mission d’après ce HADITH:

Ensemble des récits qui relatent les propos ou les actes

de Mahomet, constituant ce qu’on appelle la Sunna du

Prophète.» Dictionnaire historique de l’islam »

• 2—doc 2-Le Coran, livre sacré des musulmans (

pratiquant l’islam) est rédigé en arabe. Il est

constitué de Sourates et de Versets Il se lit de

droite à gauche.

• 3- doc 3-En 622, Les Mecquois chassent

Mahomet de la ville: c’est l’ HEGIRE

• Il se rend à Médine ( ex Yathrib)où naissent les

premiers musulmans ( convertis à l’islam)

• En 630 Mahomet décide de reconquérir La

Mecque et sa première guerre religieuse: le

djihad.

• En 632 Mahomet meurt. Ses successeurs

poursuivent ses conquêtes

• 4- les règles imposées par Mahomet sont:

• -la profession de foi

• -la prière 5 fois /jour en se tournant vers

La Mecque

• -le jeûne

• -l’aumône

• -le pèlerinage

• CE SONT LES 5 PILIERS DE L’ISLAM

• L’historien dispose de plusieurs sources:

• -les hadiths vers le IX e siècle

• -le Coran: livre saint des musulmans

renfermant les paroles transmises par

Dieu à Mahomet

• La Sîra: c’est une biographie de Mahomet

au IX e siècle par IBN Hicham

b) Je raconte à partir des récits de la tradition musulmane quelques épisodes

significatifs des croyances

Aborder le personnage de Mahomet

- dans un premier temps je cherche des mots clés pour construire mon récit.

- dans un second temps, j’utilise ces mots clés pour construire des phrases me

permettant de raconter Mahomet d’après la tradition

Consignes: Mots clés

Comment est appelé Mahomet dans les différents textes?

Pourquoi Mahomet est-il un personnage important pour les

musulmans?

Pourquoi Mahomet a-t-il quitté la Mecque? Où se rend-il?

Comment désigne-t-on cet évènement? Datez le?

D’après le Coran, que lui ordonne Dieu?

Quand intervient la mort de Mahomet?

D’après les hadiths ,quelles sont les croyances et les pratiques de l’islam?

• Mahomet est appelé le Prophète

• Il est important pour les musulmans car il a été choisi

pour transmettre les paroles de Dieu

• En 610 Mahomet a une Révélation (doc 3) sur le Mont

Hira selon les textes de la tradition

• Il veut transmettre et diffuser les paroles de Dieu. Mais

Les Mecquois le chasse en 622 : c’est l’Hégire

• Il se rend à Yathrib qui devient Médine. C’est là que

nait l’islam.

• En 630 Mahomet fait la conquête de La Mecque

• Il meurt en 632 et ses successeurs, les califes,

poursuivent les conquêtes

Conclusion intermédiaire:

Comment se construit une religion comme l’islam?

- Une religion comme l’islam est le fruit d’une lente

élaboration. Ce n’est que dans le cadre d’un

élargissement géographique consécutif aux conquêtes

que les textes de la tradition se sont constitués.

- Ils constituent les fondements d’une nouvelle religion

monothéiste.

( prophète Mahomet, l’Hégire en 622, début du calendrier

musulman, piliers de l’Islam)

- L’islam en tant que religion donne naissance à une

civilisation originale ; l’Islam qui, dès la période des

conquêtes, cherche à s’affirmer à travers le fait urbain.

SEANCE 3- Les villes du monde

musulman , foyer d’une civilisation

brillante et diversifiée

*histoire des arts: la mosquée de

Cordoue

A ranger

dans…

*La ville de Cordoue

Document 8 : Une description de Cordoue par un géographe

arabe au XIIe siècle

« Cordoue est la capitale de l’Espagne et le siège du Califat. Ses habitants

ont des qualités bien connues de tous. Ils sont bien habillés, mangent et

boivent des aliments recherchés. Il y a à Cordoue de nombreux savants et

les marchands possèdent des richesses considérables, de magnifiques

meubles et de beaux chevaux. Cordoue possède de nombreux marchés,

bains et caravansérail. Sa mosquée n’a pas sa pareille dans le monde.

Sa partie couverte comporte mille colonnes. Elle a sa tour sur la face Nord,

œuvre imposante qui se dresse en l’air à cinquante mètres de hauteur et

sur laquelle le muezzin(1) se tient debout. »

D’après Al –Idrisî (2),Description de l’Afrique et de l’Espagne, XIIe s

(1) Muezzin: Religieux qui appelle les croyants à la prière

Situer l’œuvre d’art :Cordoue –Espagne-

situé à côté de l’Alcazar

0 250m

Quartier

juif

L’Alcazar: palais du calife

Les jardins de l’Alcazar

Les cimetières

Le caravansérail: bâtiments

abritant les hommes, les

animaux, et les

marchandises de passage

Le souk ; le marché

Les remparts

Voies de communication

Les mosquées

Le Hammam,établissement

où on prend des bains de vapeur

Nord

Guadalquivir

Document 9 : Plan de Cordoue au Xe siècle (reconstitution), manuel Hatier

En Espagne

Les remparts

Le palais du calife

Les mosquées

Souk et caravansérail hammam

La population se regroupe en

quartier

C’est un calife-Xe siècle

Bibliothèque -écoles

astronomie 4

3 2

1 Médecine-maths-géo

Démarche 2 :

Pourquoi peut on dire qu’une ville comme Cordoue est un centre

important du monde musulman? Répondez à la question après avoir

complété le schéma.

Cordoue est

un centre

important du

monde

musulman car

c’est à la

fois...

Un centre

politique

Arguments :

Un centre

religieux

Arguments :

Un centre

scientifique

Arguments :

Un centre

économique et

commercial

Arguments :

Démarche1: Consignes:

A l’aide des documents 8 et 9 , proposez tout comme le fait Al Idrisi une

description de la vie urbaine à Cordoue. Celle-ci se présentera sous la forme d’un

jeu de rôle:

- Vous êtes un marchand qui découvre pour la première fois cette ville.

- Votre description sera organisée et utilisera impérativement les éléments

de réponse aux question suivantes

1) Vous venez de traverser le Guadalquivir, quelle construction

devez-vous franchir pour rentrer dans la ville?

2) Quels sont les aménagements destinés au commerce que

vous allez utiliser?

3) Quels sont les indices qui montrent la richesse de Cordoue

à cette époque ?

4) Exprimez à votre tour votre fascination pour cette ville.

Quels sont les éléments qui montrent que Cordoue est aussi

un grand centre politique et culturel (scientifique et religieux) ?

5) Vous aspirez à un peu de détente. Quels lieux s’offrent à

vous?

recit

• La ville de Cordoue est protégée par des remparts

• Les activités commerciales sont présentes avec les souk et le

caravansérail. Les marchands possèdent des richesses

considérables, de magnifiques meubles et de beaux chevaux.

• Cordoue est la capitale de l’Espagne et le siège du Califat.

• A Cordoue il y a de nombreux savants

• Afin de se détendre, Cordoue possède de nombreux bains, les

hammam

La mosquée de Cordoue

Le sujet : Installé à Cordoue en 756, l'émir Abd al-Rahman Ier décide d'y construire une mosquée. L'influence de la Syrie se retrouve dans les charpentes qui soutiennent le toit. Les mosaïques à fond d'or on été réalisées par des artisans byzantins. Les colonnes en marbre bleu et rose on été récupérées dans les palais abandonnés par leur propriétaires lors de la conquête arabe de la péninsule Ibérique. Agrandie par trois fois, la mosquée de Cordoue est la plus grande mosquée du monde après celle de la Mecque. Elle est classée au patrimoine mondial de l'UNESCO depuis 1984.

1 2 3

4 5 6

Porte d’entrée de la mosquée Porte de la cour des orangers Le mihrab

Autres photos à l’intérieur de la salle de prière 1 2 3

4 5 6

Document 12 :

Photographies

de la mosquée

de Cordoue

http://www.qantara-

med.org/qantara4/pu

blic/show_document.

php?do_id=168&lang

=fr

7-Autres œuvres similaires

Autres mosquées: mosquée bleue à Istanbul; Masjid al-

Haram à La Mecque; mosquée Al Quaraouiyine à Fès;

mosquée Koutoubia à Marrakech

Les mosquées sont un lieu de culte des musulmans. Leur

style varie en fonction des artisans qui y ont travaillé et des

pays dans lesquels on les a édifiées

Poésie: Les Orientales, Victor Hugo, 1829

Peintures: Les Femmes d'Alger dans leur appartement,

Delacroix (musée du Louvre); Le Sultan du Maroc,

Delacroix

Photogrammes extraits de la vidéo : « lecture d’une mosquée »,

CRDP, Haute –Normandie, février 2000.

Un ou des Islams?

• A partir de la vidéo,

répondez à cette

question

• Complétez votre

réponse en vous

rendant sur le site

suivant http://www.curiosphere.tv/artsisl

am/coran.html

Lecon1- le monde arabo-musulman

Comment s’est formé l’empire arabo-

musulman? En quoi est-il une civilisation

brillante?

I-L’ISLAM ET LES PREMIERS EMPIRES

• L'Arabie est le premier Etat

musulman. A l’origine les arabes

sont polythéistes.

• Au VII e siècle , un marchand

arabe caravanier, Mahomet, a

une révélation et prône une

nouvelle religion monothéiste.

• En 622, il est obligé de quitter la

Mecque et se rend à Yathrib;

c’est l’Hégire.

• Là il fonde l’islam dont les

croyants sont appelés

musulmans

• Mais en 630, Mahomet revient et

s’’empare de la Mecque et convertit les

populations. Des règles sont imposées

dans le Coran

Le Coran

sourates

versets

Le porc et l’alcool

• A sa mort, les califes poursuivent son œuvre. Des dynasties se forment.

• Les conquêtes sont possible car les conquérants sont animés par le

Coran qui incite au djihad, d’une part, mais aussi par l’affaiblissement des

royaumes voisins, d’autre part.

• Sous la dynastie des Abbassides, l’empire est divisé mais l’unité du

monde arabo musulman se fait autour de La Mecque , la langue arabe et

le Coran

Empire arabo musulman Empire byzantin

II-UNE CIVILISATION BRILLANTE et

URBAINE

• L’empire est très organisé: le calife-le vizir-

les émirs

• Les villes sont au cœur de la civilisation et

sont les sièges de l’administration.

• Les conquêtes entrainent de nouvelles

fondations (Kairouan), d’autres

s’agrandissent (Damas), des villes palais

sont créées ( Bagdad-Le Caire)

• Les villes sont entourées de remparts et

s’organisent autour de la grande mosquée

et du palais forteresse du calife

Fontaine aux

ablutions

minaret

Salle de prière

cour

Mur de la qibla

mihrab

Le muezzin

Le vendredi

Mosquée

Un

lieu

de

prière

Un lieu

d’enseignement

avant

l’apparition des

madrasas

Un lieu qui

marque et

définit la

ville

musulmane

Un lieu de

sociabilité

• Les plus grands savants du

monde sont dans l’empire

musulman.

• Les califes financent les activités

scientifiques, font construire des

écoles et des bibliothèques. Les

œuvres grecques sont traduites

en arabe

• Les mathématiciens inventent

l’algèbre, les astronomes

évoquent que la terre tourne

autour du soleil, les médecins

opèrent, les géographes dressent

des cartes

« L’étude débouche sur une carte qui situe le monde musulman

médiéval par rapport à ses voisins... »

Les civilisations en Méditerranée au XIIe siècle, documentation

photographique n° 8007

Source: http://www.curiosphere.tv/artsislam/coran.html

Le monde musulman vers 1100

900 1000 1300 1100 1200 1400 1500

Conclusion:

A quelle civilisation donne-t-elle naissance?

- Elle se développe dans des empires qui ne

sont pas entièrement islamisés mais dans

lesquels l’islam cohabite avec d’autres

religions.

- Elle se caractérise par la diversité culturelle

L’Islam médiéval est une civilisation

originale :

- Elle est avant tout urbaine

Les Débuts

de l’islam

« L’élaboration de l’islam

et de sa civilisation ne

peuvent se comprendre

que dans le contexte

chronologique et spatial

des conquêtes »

Lien entre conquêtes et élaboration des textes de la tradition :

- Nécessité de souder une communauté

- Idée d’une religion qui s’est construite au contact des peuples

convertis

Lien entre conquêtes et naissance d’une civilisation urbaine

Une religion comme

l’islam est le fruit

d’une lente

élaboration

Une civilisation

diverse, avant tout

urbaine