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ORH3000 Méthodes de recherche appliquées à la gestion des ressources humaines Compétences informationnelles Jean Rancourt, bibliothécaire Finance; Marketing; Organisation et ressources humaines; Stratégie, responsabilité sociale et environnementale Bureau: A-R152 Téléphone: (514) 987-3000 poste 7866 [email protected]

des ressources humaines Compétences informationnelles

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Page 1: des ressources humaines Compétences informationnelles

ORH3000 Méthodes de recherche appliquées à la gestion des ressources humaines

Compétences informationnelles

Jean Rancourt, bibliothécaire

Finance; Marketing;

Organisation et ressources humaines;

Stratégie, responsabilité sociale et environnementale

Bureau: A-R152

Téléphone: (514) 987-3000 poste 7866

[email protected]

Page 2: des ressources humaines Compétences informationnelles

Plan de la formation

• Présentation du service des bibliothèques

• Les différents types de documents

• Les styles bibliographiques

• Accéder aux ressources de la bibliothèque

• Infosphère: Outil d’aide à la recherche et la rédaction

• Évaluer ses sources

• Éviter les situations de plagiat

• Établir une stratégie de recherche documentaire

• Exemple de recherche documentaire

Page 3: des ressources humaines Compétences informationnelles

Présentation du service des bibliothèques

• Localisation de la bibliothèque centrale • Identification • Proxy • Présentation de Virtuose • Localiser un document sur les rayons • Réservation de documents • WorldCat • Carte BCI • Prêts entre bibliothèques (PEB)

Page 4: des ressources humaines Compétences informationnelles

Page d’accueil des bibliothèques http://www.bibliotheques.uqam.ca/

La Bibliothèque centrale est située au local A-M100

Service de

clavardage

disponible

Page 5: des ressources humaines Compétences informationnelles

Identification (sur le campus et à domicile)

Le nom d’utilisateur (Code

MS) est inscrit sur la carte

d'identité de l'UQAM:

Mot de passe : 3 premières lettres du nom de famille en

MAJUSCULE + numéro

d’identification personnelle

(NIP)

ab123456

PAQ12345

Pour consulter votre dossier d’abonné, réserver un document, faire une

demande de prêt entre bibliothèques, etc.

Page 6: des ressources humaines Compétences informationnelles

Configuration du Proxy

Cliniques techno:

jusqu’au 20 janvier 18h

(entrée du pavillon DS)

Page 7: des ressources humaines Compétences informationnelles

Virtuose (1)

Virtuose est l’interface de recherche dans la collection des

bibliothèques de l’UQAM. On y trouve des articles, livres, rapports,

thèses, partitions, DVD et autres documents imprimés ou numériques.

Page 8: des ressources humaines Compétences informationnelles

Virtuose (2) Recherche simplifiée

1

Comprend toutes les ressources des bibliothèques,

qu'elles soient imprimées, électroniques,

audiovisuelles, cartographiques, etc.

2

Une recherche

avec « tous les

mots » est moins

précise qu’une

recherche par « expression

exacte»

3

Il est souvent plus

approprié d’effectuer

des recherches par

titre, auteur ou sujet

Page 9: des ressources humaines Compétences informationnelles

Virtuose (3) Recherche avancée

Permet de repérer des articles et des

livres (imprimés ou électroniques)

Le mode de recherche avancée permet d’effectuer des requêtes plus précises. Par exemple,

il est possible de spécifier simultanément le titre, l’auteur, le sujet, la langue, l’année de publi-

cation ainsi que le domaine de recherché (catalogue UQAM, livres électroniques, Archipel).

Page 10: des ressources humaines Compétences informationnelles

Trouver un document sur les rayons (savoir lire une cote):

Consulter Infosphère.

Localiser une ressource

Page 11: des ressources humaines Compétences informationnelles

Envoie d’une notice par courriel

Page 12: des ressources humaines Compétences informationnelles

Réservation de documents

Réserver un document déjà emprunté dans Virtuose:

Voir cette capsule

Il est impératif de

s’identifier pour

que la fonction

“réservation” soit

opérationnelle.

Page 13: des ressources humaines Compétences informationnelles

Utilisation de WorldCat (1)

Le catalogue WorldCat permet de localiser des ressources dans des

bibliothèques à travers le monde. Utile pour vérifier la disponibilité d’un livre dans

des universités autres que l’UQAM, situées à proximité.

Page 14: des ressources humaines Compétences informationnelles

Utilisation de WorldCat (2)

Page 17: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les différents types de documents

• Différencier un articles de vulgarisation d’un article scientifique • Valeur informative • Les styles bibliographiques • Le processus de révision par les pairs • Exercice

Page 18: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les différents types de documents (1)

Pour informer Journaux

• Pour divertir

• Pour informer

Revue populaire, d’intérêt général

Pour informer les membres d’une profession

Revue profession-

nelle

Pour diffuser des résultats de recherches originales, des réflexions théoriques

Revue spécialisée

Parfois utiles pour connaître

l’actualité, situer notre sujet dans un contexte social, culturel, économique…

À éviter pour la rédaction de

travaux universitaires! (sauf si on s’y intéresse en tant qu’objet de recherche)

Utiles dans certains cas

ciblés. Souvent sur le site de l’association, parfois dans certaines bases de

données spécialisées (ex.: ABI Inform)

Revues essentielles pour la

rédaction de travaux universitaires! Processus de révision par les pairs

Pour plus de détails

Page 19: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les différents types de documents (2) Articles scientifiques (1)

• Résumé

• Introduction • Revue de littérature, cadre théorique • Méthodologie, résultats

• Analyse, conclusion • Bibliographie étoffée

Auteur(s)

et affiliation

Souvent identifiés avec les

mentions suivantes: évalué par les pairs (peer review)

Page 20: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les différents types de documents (3) Articles scientifiques (2)

University of Bremen, Germany

L’article est subdivisé en sections:

• Résumé

• Introduction

• Revue de littérature • Méthodes

• Résultats

• Conclusion et travaux futurs

• Bibliographie (22 références)

Périodique (revue par les pairs):

International Review of Psychiatry Article scientifique

Page 21: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les différents types de documents (4) Articles scientifiques (3)

Page 22: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les différents types de documents (5) Articles scientifiques (4)

Affiliations

universitaires

Page 23: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les différents types de documents (6) Les articles de vulgarisation

Courte bibilographie

Présence de photos

Pas de sections telles Méthode, Résultats,

Conclusion, comme généralement retrouvées dans des articles scientifiques

Pas d’affiliation universitaire

Page 24: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les différents types de documents (7) Principaux types de revues et leur utilité dans un contexte académique

Page 25: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les différents types de documents (8) Valeur informative

Page 26: des ressources humaines Compétences informationnelles

Les styles bibliographiques Le style UQAM

Quelques exemples de sources fréquemment rencontrées et leurs présentations

dans une bibliographie selon le style UQAM:

Le May D, Goudau D, Pelletier M-L. La recherche documentaire en droit. 6e éd. Montréal: Wilson et Lafleur; 2008.

En utilisant le style « Vancouver » dans le cas d’un livre imprimé on obtiendrait:

Il faut être

cohérent dans

l’application

d’un style

bibliographique.

Consulter

Infosphère pour

vous aider.

Page 28: des ressources humaines Compétences informationnelles

Exercice

Soit le document suivant, tel que présenté dans un plan de cours:

Cossette, M., Lépine, C. et Raedecker, M. (2015). Mesurer les résultats de la

gestion des ressources humaines : principes, état des lieux et défis à surmonter

pour les professionnels RH. Gestion, 39(4), 44-54.

1) De quel type de document s’agit-il?

2) Dans quel format est-il disponible (imprimé ou électronique)?

3) Le document est constitué de combien de pages?

Page 29: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources de la bibliothèque

• Guide thématique en ressources humaines et en gestion • Accéder aux bases de données • Reconnaitre et localiser un périodique • Localiser un article et obtenir le texte intégral • Tirer avantage des facettes (filtres) • Infosphère: un outil d’aide à la recherche et à la rédaction • Évaluer ses sources • Éviter le plagiat

Page 30: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (1) Guide thématique en Ressources humaines

Les guides thématiques

(disponibles à partir de la

page principale du site des

bibliothèques) constituent

votre source principale de renseignements en ce qui

concerne vos besoins de

recherches d’information

(articles, organismes,

statistiques, mémoires et theses, tests et mesures,

etc)

Autres guides en gestion:

Finance, marketing,

management, sciences

comptables, etc. Consulter

le dossier Gestion.

Page 31: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (2) Livres électroniques

Page 32: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (3) Accès aux bases de données (1)

Pour trouver des articles de revues (périodiques), de journaux ou diverses

données financières: consulter les bases de données. Leurs fonctionnalités

de recherche permettent d’obtenir des résultats avec précision.

Page 33: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (4) Accès aux bases de données (2)

Pour connaître les bases de données dans un

domaine: Dans Ressources, cliquer sur l’onglet Par

catégorie.

Les catégories Comptabilité, Économie, Gestion, Finance , Management et technologies, Marketing, Ressources

humaines , Tourisme couvrent les sciences de la gestion.

Les bases incontournables regroupent les bases les plus importantes dans un domaine.

Dans Données financières, on retrouve

entre autres: FPinfomart, Mergent Online, Mergent Archives, Factiva et Sedar.

Cliquer sur Envoi pour faire afficher la liste des bases.

Page 34: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (5) Accès aux bases de données (3)

Pour avoir plus d’information

sur le contenu d’une base de

données, cliquer sur “i’

dans a liste des ressources

repérées.

Page 35: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (6) Reconnaitre et localiser un périodique (1) Lamouroux,Mireille . 2010. «De la nécessité d'une culture informationnelle

pour réussir ses études». Documentaliste, Sciences de l'information, vol. 47,

no 4, (décembre), p. 22-23. Titre du périodique (revue) Volume

Numéro Page Dans Virtuose:

choisir la recherche

par titre et inscrire le

Titre du périodique.

Noter le nom de la bibliothèque, la

section et la cote.

Version papier

Inventaire: Vol. 37-46, 2000-2009

Version électronique

Inventaire: Disponible depuis 2001

volume: 38 numéro: 1 jusqu'en

2014 volume: 51 numéro: 4. L

Page 36: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (7) Reconnaitre et localiser un périodique (2)

Périodiques électroniques A-Z donne accès à

l’ensemble des périodiques électroniques.

Page 37: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (8) Localiser un article et obtenir le texte intégral (PDF)

Par exemple: dans la bibliographie d’un professeur:

Hurmerinta-Peltomaki, L. et N. Niina. (2006). «Mixed Methods in International

Business Research: A Value-added Perspective». Management International

Review, vol. 46, no 4, pp. 439-459.

Attention !!! Si on ne trouve pas, localiser l’article avec le titre du périodique, le

volume, le numéro et les pages.

Permettent d’accéder au texte intégral de l’article en format PDF (s’il est disponible

dans notre collection). Cliquer sur l’hyperlien se retrouvant dans la zone « texte

intégrale » dans la fenêtre qui apparaitra . Il est possible de retrouver plusieurs

liens dans le cas d’accès multiples.

Page 38: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (9) Utilisation des facettes (1)- Facette « Type de ressources »

Page 39: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (10) Utilisation des facettes (2)- La facette « Sujet »

Peut aider à

cerner un sujet

à priori étendu

Page 40: des ressources humaines Compétences informationnelles

Accéder aux ressources (11) Outil d’aide à la recherche et la rédaction

40

Page 42: des ressources humaines Compétences informationnelles

Vous utilisez

une idée qui

n’est pas la

vôtre?

Programme Texte

Image Tableau

CD_ROM Papier

Vidéo Web

Dans

certains

cas, obtenir

la

permission

!

« mot à mot » Éviter le plagiat

Page 43: des ressources humaines Compétences informationnelles

Établir une stratégie de recherche documentaire

Les 7 étapes de la stratégie de recherche

Page 45: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (2) Remarque préliminaire

• Il est possible d’adopter une multitude de stratégies pour réaliser ses

recherches documentaires. Il n’existe pas qu’une seule bonne réponse!

• La stratégie a adopter peut varier en fonction des besoins (« Je désire repérer quelques articles récents sur un sujet donné » vs « Je désire réaliser

une recherche exhaustive et systématique sur un sujet donné dans le cadre

de mon doctorat»)

• L’établissement d’une stratégie de recherche s’établit la plupart du temps selon l’approche « essai-erreur » et se précise graduellement

Page 46: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (3)

Sujet: Promotion de la santé mentale au travail

3 concepts principaux: promotion, santé mentale et travail

Page 47: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (4)

Promotion Santé mentale travail

favoriser

promouvoir

améliorer

développer

to promote

bien-être psychologique

mental health

emotional health

healthy mind

mental equilibrium mental hygiene

well-being

emotional wellness

entreprise

enterprise

workplace

organization

organisation work settings

occupational

AND

OR

S’aider d’outils terminologiques:

ex.: Termium plus, Grand dictionnaire terminologique, dictionnaires spécialisés tel

le Dictionnaire francais / anglais des ressources humaines = Dictionary English /

French of Human Resources.

Sujet: Promotion de la santé mentale au travail

Page 48: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (5)

Sujet: Promotion de la santé mentale au travail

favor* OR

promo* OR

amelior* OR

develop*

"santé mentale" OR

"bien-être psychologique" OR "mental health"

OR "emotional health"

OR "healthy mind"

entreprise* OR

enterprise* OR

workplace* OR

organization* OR

organisation* OR "work settings"

OR travail

promo*

promouvoir promote promotion

Troncature (*)

favor* OR promo* OR amelior* OR develop*

"sante mentale" OR "bien-etre

psychologique" OR "mental health" OR

"emotional health" OR "healthy mind" OR

"mental equilibrium" OR "mental hygiene"

OR well-being OR "emotional wellness"

entreprise* OR enterprise* OR workplace*

OR organization* OR organisation* OR

"work settings" OR travail OR occupational

Page 49: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (6)

• Eureka

Couvre les journaux québécois tels que La Presse et Les affaires. Recherche dans le texte intégral ou consultation des éditions disponibles en PDF.

• Repère

Répertorie les revues québécoises et françaises.

• ABI Inform

Revues académiques et professionnelles spécialisées en gestion des ressources humaines. Magazines d'actualité tels que The Economist.

• Business Source Complete

Comprends le texte intégral de Harvard Business Review.

• Factiva

Profils d'entreprises, profils d'industries, données sur les marchés financiers et les produits.

• Cairn

Comprends le texte intégral de la revue Gestion.

• Erudit

Accès au texte intégral de plusieurs types de documents des disciplines des sciences humaines et sociales, ainsi que des sciences naturelles.

• PsycInfo

Utile pour la recherche sur les aspects psychologiques de la gestion du personnel.

BD utiles pour repérer des articles d’actualité

Page 50: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (7) Utilisation de Virtuose (1)

Page 51: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (8) Utilisation de Virtuose (2)

Une première requête dans

le champ sujet pour les 3

concepts conduit au

repérage de 399

documents, dont 351 articles revus par les pairs

et 6 livres. Contrainte

temporelle: 5 dernières

années.

La même requête réalisée

dans « Toute la notice »,

conduit au repérage de

148 165 documents.

Pertinence???

Page 52: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (9)

Trop de résultats ?

Soyez plus spécifique, précisez davantage votre requête

Ex.: recherche limitée au titre, à une période en particulier, à un type de

document (ex. articles revus par les pairs, etc.). Utilisation de filtres.

Ajout d’un concept supplémentaire possible ?

Révision des termes choisis pour la recherche, certains pouvant

conduire à trop de résultats non pertinents (ex.: organisation :

« l’organisation des soins de santé » et « l’organisation pour laquelle je

travaille »)

Pas assez de résultats?

Tenter de trouver de nouveaux synonymes

Vérifier que la base de données sélectionnée est adéquate pour le domaine

de recherche visé

Rechercher dans des champs moins spécifiques

Titre

Titre + résumé

Tous les champs 52

Page 53: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (10) Utilisation de Virtuose (3)

Une seconde requête dans le

champ titre pour les 3

concepts conduit au repérage

de 99 documents, dont 75

articles revus par les pairs et 3 livres.

Page 54: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (11) Utilisation de Virtuose (4)- Ex. de documents pertinents

Lien permettant d’accéder

au fichier PDF de l’article

Page 55: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (12) Note: Utilisation des guillemets, parenthèses et troncature

Guillemets : Permets de trouver une expression exacte.

Ex. : "gestion des conflits"

Parenthèses : Utile pour créer des expressions de recherche plus complexes.

Ex. : (gestion* OR management*) AND (conflit* OR conflict*) AND (entreprise* OR

corporation*) AND (canad*)

Troncature: Permets de rechercher des termes ayant la même racine. Utile pour

les déclinaisons de genre et les mots de même famille. Le symbole habituellement utilisé est *.

Ex. : gestion* permet de trouver gestion, gestionnaire…

Signes diacritiques: ne pas utiliser d’accents ou de cédilles (à proscrire: é, è, ç, ù, etc).

Page 56: des ressources humaines Compétences informationnelles

Repérage d’articles scientifiques (1) Base de donnée ABI Inform (1)

Page 57: des ressources humaines Compétences informationnelles

Repérage d’articles scientifiques (2) Base de donnée ABI Inform (2)

Utilisez les facettes pour affiner vos résultats.

La facette « Sujet » est particulièrement utile.

Page 58: des ressources humaines Compétences informationnelles

Repérage d’articles scientifiques (3) Base de donnée ABI Inform (3)- Exemples

Schulte, P. A., Guerin, R. J., Schill, A. L., Bhattacharya, A., Cunningham, T. R.,

Pandalai, S. P. and Stephenson, C. M. (2015). Considerations for incorporating

"well-being" in public policy for workers and workplaces. American Journal of

Public Health, 105(8), E31-E44.

Mellor, N., & Webster, J. (2013). Enablers and challenges in implementing a

comprehensive workplace health and well-being approach. International Journal

of Workplace Health Management, 6(2), 129-142.

Page 59: des ressources humaines Compétences informationnelles

Repérage d’articles scientifiques (4) Base de donnée Business Source Complete (1)

Page 60: des ressources humaines Compétences informationnelles

Repérage d’articles scientifiques (5) Base de donnée Business Source Complete (2)

Page 61: des ressources humaines Compétences informationnelles

Repérage d’articles scientifiques (6) Scopus (1)

Cette recherche conduit à plus de 19 000 résultats. L’utilisation des facettes

permets d’affiner la recherche (limite temporelle 2012-2017, langue fr.-angl.,

sujet limité au domaine « Business, Management and Accounting », etc.

Page 62: des ressources humaines Compétences informationnelles

Repérage d’articles scientifiques (7) Scopus (2)- Utilisation des facettes

L’application de ces filtres conduit au repérage

de 45 articles, dont:

Page 63: des ressources humaines Compétences informationnelles

Repérage d’articles scientifiques (8) Scopus (3)- Recherche dans le champ Titre

En recherchant dans le titre uniquement, on repère 159 articles dont ceux-ci

qui sont pertinents:

Page 64: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (13) Recherche d’articles de journaux (1)

Puisque l’on recherche

des articles de

journaux en français, il

est donc inutile

d’inclure les mots-clés en anglais

Page 65: des ressources humaines Compétences informationnelles

Méthodologie de la recherche documentaire (14) Recherche d’articles de journaux (2)

Page 66: des ressources humaines Compétences informationnelles

À retenir

• Utiliser les guides thématiques en gestion

• Consulter Infosphère (outil d’aide à la rédaction)

• Vous éprouvez de la difficulté à identifier un type de document (article scientifique vs de vulgarisation par exemple)? Lien

• Séparer votre sujet en concepts. Unissez-les ensuite par des AND dans le

formulaire de recherche de Virtuose ou des bases de données

favor* OR promo* OR amelior* OR develop*

"sante mentale" OR "bien-etre

psychologique" OR "mental health" OR

"emotional health" OR "healthy mind" OR

"mental equilibrium" OR "mental hygiene"

OR well-being OR "emotional wellness"

entreprise* OR enterprise* OR workplace*

OR organization* OR organisation* OR

"work settings" OR travail OR occupational

concept 1

concept 2

concept 3

Page 67: des ressources humaines Compétences informationnelles

Merci!

En cas de besoin au cours de la session,

n’hésitez pas à me contacter.

Le service des bibliothèques est là pour vous aider!

Jean Rancourt

[email protected]

514-987-3000 poste 7866