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PROGRAMME DE PREMIÈRE L-ESHISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE
Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétésThème 2 – La guerre au XXe siècleThème 3 – Le siècle des totalitarismesThème 4 – Colonisation et décolonisationThème 5 – Les Français et la République
PROGRAMME DE PREMIÈRE L-ESHISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE
Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétésThème 2 – La guerre au XXe siècleThème 3 – Le siècle des totalitarismesThème 4 – Colonisation et décolonisationThème 5 – Les Français et la République
GÉOGRAPHIE – FRANCE ET EUROPE : DYNAMIQUE DES TERRITOIRES DANS LA MONDIALISATION
Thème 1 – Comprendre les territoires de proximitéThème 2 – Aménager et développer le territoire françaisThème 3 – L’Union européenne : dynamique de développement des territoiresThème 4 – La France et l’Europe dans le monde
PROGRAMME DE PREMIÈRE S
HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE
Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétésThème 2 – La guerre et les régimes totalitaires au XXe siècleThème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle
PROGRAMME DE PREMIÈRE S
HISTOIRE : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE
Thème 1 – Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétésThème 2 – La guerre et les régimes totalitaires au XXe siècleThème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle
GÉOGRAPHIE – FRANCE ET EUROPE : DYNAMIQUE DES TERRITOIRES DANS LA MONDIALISATION
Thème 1 – Comprendre les territoires de proximitéThème 2 – Aménager et développer le territoire françaisThème 3 – L’Union européenne et la France dans le monde
HISTOIRE - PREMIÈRE
Chapitre 1 - Croissance et mondialisation depuis 1850
+ page 16-17
Chapitre 1 - Croissance et mondialisation depuis 1850
Quelles mutations l’économie a-t-elle connu
depuis 1850 ? Autour de quels pôles mondiaux les échanges économiques se sont-ils
successivement organisés ?
I - La croissance économique et ses différentes phases phases depuis 1850→ Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ?
I - La croissance économique et ses différentes phases phases depuis 1850→ Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ?
A – Les facteurs de la croissance économique
a) L’industrialisation et le libéralisme économique
I - La croissance économique et ses différentes phases phases depuis 1850→ Quelles mutations l’économie a-t-elle connu depuis 1850 ?
A – Les facteurs de la croissance économique
a) L’industrialisation et le libéralisme économique
→ Double page 12-13 : Sur quels activités repose l’industrialisation du XIXe et celle du XXe siècle ?
b) La révolution des transports
b) La révolution des transports
c) Les nouvelles méthodes de production
L’organisation scientifique du travail (taylorisme)
B - Une croissance variable dans le temps
À comparer avec le doc. 2 page 21
Déroulement théorique des cycles Kondratiev
Cycles Kondratiev A B A B A B
Période 1848-1873 1873-1896 1896-1929 1929-1939 1939-1973 1973-auj.
Nom de la période
- « Grande dépression »
« Belle Époque » Grande Guerre« Années folles »
Crise des années 1930
Seconde Guerre mondiale
« Trente Glorieuses »
-
Cause et facteur
Industrialisation
Innovations
Fin des innovations
Surprod. ind.
Pénurie d’or
Krach boursier à Vienne en 1873
Découverte d’or
Nvlles inovations (2e industrialisat°)
Hausse productivité(taylorisme)
Surproduction industrielle et
agricole
Krach boursier à Wall Street24 oct. 1929
Économie de guerre
Reconstruction
Société de consommation
Choc pétrolier
Ouverture de la Chine, « atelier du
monde »
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
Baisse du pouvoir d’achat
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
Baisse du pouvoir d’achat
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
Baisse du pouvoir d’achat
C - Les remises en cause de la notion de croissance
a) La fragilité du système économique : l’exemple de la crise de 1929
Crise boursière
Perte massive des particuliers(faillites bancaires)
Les entreprises ne peuvent plus emprunterAucun investissement n’est donc possible
Freinage de la production, ralentissement de l’activité économique
Chômage
Les actionnaires sont ruinés
Les ménages qui ont placé leur argent en banque sont ruinés
Baisse de la consommation
Baisse du pouvoir d’achat
b) L’impossibilité d’une croissance infinie
Doc. 6 page 23
c) Une croissance variable selon les régions du monde
Doc. 2 page 21
II – Une mondialisation dominée par des pôles successifs
Autour de quels pôles mondiaux les échanges
économiques se sont-ils successivement organisés ?
Économie-monde : - un système autonome et intégré d’échanges internationaux - dominé par un pôle centré sur une ville qui regroupe l’essentiel des fonctions de commandement économique mondial - dont l’intégration économique est décroissante depuis le centre vers la périphérie
→ Double page 30-31 : Quels sont les fondements de la puissance britannique ?
A - L’économie-monde britannique
a) Les facteurs de domination britannique
A - L’économie-monde britannique
a) Les facteurs de domination britannique
A - L’économie-monde britannique
a) Les facteurs de domination britannique
b) Une intégration économique décroissante
A - L’économie-monde britannique
a) Les facteurs de domination britannique
b) Une intégration économique décroissante
c) Londres, le coeur économique du monde
RESTE DU MONDEPartenaires commerciaux ou concurrents, dans lesquels le RU tente d’exporter
Allemagne, États-Unis...
ROYAUME-UNILondres, ville mondiale
pouvoir de commandement
EMPIRE BRITANNIQUEColonies sous contrôle politique et économique,
fournissent matières premières et marché de consommationAustralie, Inde, Afrique du Sud
PAYS SOUS INFLUENCE BRITANNIQUEÉtats souverains mais dépendants du RU
(exportations, investissements)Empire Ottoman, Egypte, Japon
B - L’économie-monde américaine
a) L’essor économique américain
B - L’économie-monde américaine
a) L’essor économique américain
b) Un système économique réorganisé par les États-Unis après la Seconde Guerre mondiale
B - L’économie-monde américaine
a) L’essor économique américain
b) Un système économique réorganisé par les États-Unis après la Seconde Guerre mondiale
c) New York, ville mondiale
RESTE DU MONDEPartenaires commerciaux ou concurrents, dans lesquels les États-Unis tentent d’exporter
ÉTATS-UNISMegalopolis : NY, Washingtonpouvoir de commandement
AMÉRIQUE LATINEÉtats souverains sous influence des États-Unisinvestissements, exportations/importations,
diffusion culture américaine
PAYS ALLIÉS DES ÉTATS-UNISPays indépendants ayant des accords militaires et économiques avec les États-Unis
Europe occidentale, Australie, Japon
C - L’économie-monde multipolaire
a) L’émergence de concurrents à l’hégémonie économique américaine
→ Doc. 1 page 41 : Les stocks d’IDE dans le monde
C - L’économie-monde multipolaire
a) L’émergence de concurrents à l’hégémonie économique américaine
b) Des échanges économiques complexifiés structurés autour d’organisations économiques régionales
→ Doc. 1 page 41 : Les stocks d’IDE dans le monde
c) Une multiplicité de villes mondiales