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PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC.
TRABAJO PARA OPTAR A LA CERTIFICACION DEL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL.
Lic. MARTA ELENA TOVAR MEZA.
INSTITUCION EDUCATIVA PROMOCION SOCIAL
SEDE JORGE ELIECER GAITAN.CARTAGENA NOV. 27 DE 2.012.
27/11/2012
TABLA DE CONTENIDO. INTRODUCCION………………………………………………………………………..1
OBJETIVOS………………………………………………………………………………..2
MISION Y VISION INSTITUCIONAL…………………………………………….3
EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC……………………………………………… 4
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL…………………………………………………5
MISION- VISION Y PROPOSITOS DEL USO DE LAS TIC…………… …6
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO………………………………………….7
PLAN DE ACCION INSTITUCIONAL DE USO DE LAS TIC …………… 8
ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y DIVULGACION……9
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS……………………………………………….10
CONCLUSIONES………………………………………………………………………11
27/11/2012
INTRODUCCION.
El conocimiento y apropiación del uso de las tic, ha sido un reto de nuestro equipo de gestión, para el mejor desarrollo de nuestros procesos .
Ha sido de gran acogida, ya que significa un aporte valioso para nuestro crecimiento como persona y a nivel profesional.
El uso de las tic. En las instituciones se hace indispensable, pues facilita la gestión de todos los estamentos.
Vincular al padre de familia al uso de las nuevas tecnologías es un reto a corto plazo, de esta manera tiene mas pertenencia por su institución.
Se han podido superar las dificultades en el uso de las tic, gracias al apoyo y colaboración del líder formador Edwar Barrios Salas, con su didáctica, su paciencia y tolerancia en la tutoría y ejecución de las actividades.
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OBJETIVOS Sensibilizar y Capacitar a la comunidad educativa para
implementar el uso de las tic, en nuestra Institución, para prestar un mejor servicio educativo de calidad a Tono con las nuevas tecnologías.
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NUESTRA INSTITUCION
27/11/2012
NUESTRA SEDE JORGE ELIECER GAITÁN
27/11/2012
MISION - VISION - INTITUCIONALMISIÓN
Somos una institución oficial, que se caracteriza por ofrecer una formación en pre escolar, básica y media: académica, técnica; desde lo científico, lúdico, lo ético, lo cognitivo y lo ocupacional, permitiendo al educando ser competente y competitivo, tener un alto grado de compromiso con el desarrollo cultural, social y económico de su entorno y asumir con responsabilidad Y tolerancia su rol de transformador de la sociedad.
VISION
Constituirse en el 2.020 como una institución educativa de alta calidad, que involucre las nuevas tecnologías como parte esencial del proceso formativo y se consolide como institución que fortalezca los procesos de construcción de Cartagena como ciudad educadora en el marco de las dimensiones científica, ética, lúdica, innovadora y ocupacional.
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EQUIPO DE GESTION DE TIC INSTITUCIONAL
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo:_ PROMOCION SOCIA L- CARTAGENA______________Fecha: ____NOVIEMBRE 17- 2.012 _______________________________________
Nombre Rol EstablecimientoDocumento de Identificación
Teléfono Correo Electrónico
MARTA ELENA TOVAR MEZA
COORDINADORA 33.147829 3135682587.
6426233.
CECILIA BENITEZ BURGOS
DOCENTE 45.478.633 6619543 [email protected]
ELENA MARRUGO AYOLA
DOCENTE 33.148.906 6619543 [email protected]
DAURIS BELTRAN MIRANDA
PADRE DE FAMILIA 73.543.277 6619543 [email protected]
IVAN ARRIETA DAVILA
ESTUDIANTE 1193588716 6619543 [email protected]
27/11/2012
HOLA EDWAR!!!!!!!Con mucho gusto te presento mi equipo de gestión, el cual me va a acompañar a realizar las
actividades de uso de las t.i.c. En nuestra sede JORGE ELIECER GAITAN.
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Institución educativa: I. E. PROMOCION SOCIAL- CARTAGENAFecha: NOV.19- 2.012 Responsable: Comunidad Educativa INSPROSOCIAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva
.
Falta de capacitación en el manejo de algunos programas.
Capacitación para algunos directivos en el manejo de las TIC.
Apoyo del M.E.N. y S.E.D en el mejoramiento de la Calidad Educativa del Distrito.
Equipos con acceso a Internet.
Manejo y administración del software de notas y el SIMAT.
Comunicación directa con Secretaría de Educación Departamental a través de la página web y el servicio de correos electrónicos.Disposición de tiempo para el proceso de actualización constante.
Interrupción ocasional del servicio eléctrico.
Inseguridad en el entorno Institucional.
Inseguridad en la planta física, para el cuidado de los equipos en la sala de informática
Administrativa y financiera
Mantenimiento y correctivo de Equipos tecnológicos.
.Recursos humanos capacitados en lo preventivo.
Apoyo de entidades gubernamentales.
La racionalización de los recursos Fose.
Recursos humanos capacitados en lo preventivo.
Retraso en los giros de recursos Fose.
Traslado de algún docente capacitado.
Académica
Equipos insuficientes para la cantidad de estudiantes.
No hay servicio de internet en la sala de informática de las sedes.
No existe plataforma virtual para llevar a practica el uso de las TIC
La no implementación de las TIC en algunas áreas.
La disposición de los Estudiantes en el manejo del uso de las t.i.c.
Fácil acceso a Internet en la sala de Informática y en la biblioteca, en la sede principal.
Apropiación de los distintos programas ofrecidos por el ME.N.
La mayoría de los docentes tienen conocimientos básicos en el manejo de computadores.
Estudiantes de grados superiores con buen manejo de las TIC.-mplementación del Software de notas.
El uso de Internet en la sala de Informática y en la biblioteca cuando es posible, para realizar trabajos pedagógicos.
El desarrollo de algunas áreas a través del manejo de las TIC.
La falta de cumplimiento por parte de entidades gubernamentales en la dotación de equipos de cómputo y conexión de red.
Interrupción ocasional del servicio eléctrico.
La resistencia al cambio tecnológico de algunos docentes.
Comunidad
Algunos no poseen equipos en su casa.
Falta de formación en el manejo y uso de las TIC.
No poseen los recursos económicos para interactuar con las TIC.
Alto índice de analfabetismo tecnológico.Poca participación de la comunidad educativa en las
capacitaciones.
Alfabetización virtual para adultos, en la sede principal.
Aumento de salas de Internet en la comunidad.
Capacitación a Padres de familia, en el uso y manejo de las t.i.c.
Apoyo docente para orientar el manejo del software de notas.
Alfabetización asistida virtual a padres de familia, en la sede principal.
Poco interés de la comunidad para acceder a las herramientas tecnológicas.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
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Establecimiento Educativo: ____PROMOCION SOCIAL_______________________Fecha: _____NOV.22 DE 2.012______Responsable:_MARTA ELENA TOVAR MEZA_
MISION.Somos una institución oficial que se caracteriza por ofrecer una formación en preescolar, básica y media: ACADEMICA Y TECNICA desde lo científico, lúdico, lo ético, lo cognitivo, y lo ocupacional, permitiendo al educando ser competente y competitivo, en el uso de las nuevas tecnologías; y tener un alto grado de compromiso con el desarrollo cultural, social y económico de su entorno y asumir con responsabilidad y tolerancia su rol de transformador de la sociedad.
VISION:La visión de nuestra Institución es Constituirse en el 2.020 como una institución educativa de alta calidad, que involucre las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones, como parte esencial del proceso formativo y se consolide como institución que fortalezca los procesos de construcción de Cartagena como ciudad educadora en el marco de las dimensiones científica, ética, lúdica innovadora, ocupacional y tecnológica.
MISION Y VISION DE USO DE LAS T.I.C. DE LA I.E.PROMOCION SOCIAL DE CARTAGENA.
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PROPOSITOS Y METAS.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión DirectivaContribuir y prestar un servicio de calidad en el direccionamiento de los procesos institucionales, liderando los diferentes estamentos, apoyándonos en el buen uso de las Tics.
Mejorar a corto y mediano plazo el direccionamiento estratégico y horizonte institucional utilizando las nuevas herramientas tecnológicas.
Gestión Académica Con el plan de gestión directiva, de uso de las tic. Ampliar la gestión de este componente con el firme propósito de poner en práctica las nuevas tecnologías aprendidas.
Mejorar a corto plazo, nuestra gestión directiva, en el seguimiento académico, desde luego utilizando el portafolio de recursos recomendados con el uso de las Tic.
Gestión Administrativo – Financiera Con las herramientas tecnológicas aprendidas, dinamizar los procesos de matrícula, archivos, boletines, pagos, etc. Con el uso de las nuevas tecnologías.
Mejorar a corto y mediano plazo, la gestión administrativa de la planta física y los recursos, la administración de los servicios complementarios y humanos, todo lo anterior lo lograremos fortaleciendo con el uso de las Tic.
Gestión de la Comunidad Vincular a la comunidad en el plan de gestión de uso de las tic. Para trabajar mancomunadamente en los proyectos comunitarios, en busca de una participación generalizada utilizando las herramientas tecnológicas.
Lograr a corto plazo la participación de la comunidad. Capacitando al padre de familia en el uso de las herramientas tecnológicas.
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DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
Objetivos Política Institucional
Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones
Inmediatas¿Con quién
se hace?
Implementar con el apoyo del equipo de gestión, el uso da las tic, en la Institución, para prestar un mejor servicio educativo.
Vincular al PEI, el uso de las tic, de manera que todos los estamen -tos, se apropien del uso de las nuevas tecnologías en el uso de las tic.
Colocar en el plan de
capacitación institucional, la capacita-ción de docentes, y
padres de familia, en el
uso de las tic. como parte esencial del
proceso formativo;
Hacer uso de los proyectos
colaborativos, del portal Colombia aprende y de
los proyectos transversales como
apoyo a las diferentes áreas, responsabilizan-
do al área de informática.
El proyecto a corto plazo es
capacitar a toda la comunidad
educativa en el uso de las tic.
Sensibilizar a toda la comuni-dad educativa
sobre el aprendizaje del
uso de las tic, con el objetivo de
mejorar la calidad educativa
denuestra
institución
Elaboración de proyectos de
aula, para transversalizar.Convenios con Unicolombo, en
la parte de la media técnica, y con el Casd, en
la parte de la media
académica.Además de la Secretaria de
Educación Distrital.
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Establecimiento educativo: _PROMOCION SOCIAL- SEDE JORGE ELIECER GAITAN.___________
Fecha: Nov. 27 de 2.012.___ Responsable: __Equipo de gestión._________
PLAN DE ACCIONPropósito: Sensibilizar y Capacitar a la comunidad educativa para implementar el uso de las tic, en nuestra Institución, para prestar un mejor servicio educativo de calidad a Tono con las nuevas tecnologías.Oportunidad de Mejoramiento No 1Conocimiento y apropiación del uso de las tic, de toda la comunidad educativaResultado 1: Apropiación del uso de las TIC como mejoramiento continuo en nuestra Institución.Indicador del Resultado: La comunidad educativa haciendo uso de las nuevas tecnologías
Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Crear espacios de sensibilización, capacitación e implementación del tic, a los miembros de la institución, que le permitan el uso adecuado de herramientas tecnológicas.
Docentes y padres de familia capacitados en uso de las tic.Calidad en los procesos.
Equipo de gestión, consejo Directivo y académico , S.E.D.
Enero a junio de 2013 .
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SEGUIMIENTO-EVALUACION Y DIVULGACION.
ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN
PROCESO DEGESTIÓN ACTIVIDAD PROPÓSITO INDICADOR ALCANCE ACCIÓN DE
MEJORA
DIRECTIVO
Reuniones ,Folletos, circulares.
Dar a conocer el plan de gestión de uso de tic, a la comunidad
Al finalizar el primer semestre del 2012 la comunidad educativa debe estar implementando las tic.
Disponibilidad de equipos, y dotación de la sala de informática.
Calidad en los proceso.
ADMINISTRATIVO
Adquisición de software y capacitación.
Apropiacion del uso de las tic.
Al finalizar el primer semestre de 2.013 todas las dependencias utilizan las tic.
Facilidad para el procesamiento de la información.
Asesoría y mejoras de las mismas
ACADEMICO
Talleres, Charlas, software.
Lograr que los Docentes incluyan en su quehacer pedagógico, los medios audiovisuales y tecnológicos
Docentes y estudiantes, manejaran los procesos con herramientas de la web 2.0
Utilización e Implementación de las Tic. Por los docentes, y estudiantes.
Asesorías constantes.
COMUNIDAD
Reuniones y talleres, capacitación.
Brindar elementos a padres de familias para que se familiaricen en el uso de las Tic.
Al finalizar el primer semestre del 2012 se alcanzará a sensibilizar y capacitar, por lo menos el 60% de padres de familia
Establecer comunicación con padres de familia por medio de herramientas de la web 2.0
Asesorías constantes. en el uso de las tic.
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EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS.
NUESTROS ESTUDIANTES DESARROLLAN APRENDIZAJES CON LA IMPLEMENTACION DE LAS TIC.
Comparten experiencias.
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CONCLUSIONES.
El conocimiento, apropiación e implementación del uso de las tic, en nuestra institución, permitió dinamizar los procesos, una comunicación permanente y eficaz. Con el seguimiento y evaluación de los procesos podemos optimizar que la conectividad permanezca y fluya en todos los eventos. En la gestión directiva ha sido de fácil manejo el uso de las tic, por la organización, construcción de planes de acción, rapidez de la información y la divulgación de las actividades, en los blog institucional, y los periódicos digitales escolares.
Se aprendieron muy buenas herramientas para trabajar en equipo colaborativo, se conocieron paginas de la web interesantes, compartimos experiencias a nivel interinstitucional, que nos sirven para mejorar nuestro quehacer pedagógico.La utilización de las herramientas de la web, es un apoyo valioso para la comunidad educativa. Hace que nos mantengamos permanentemente comunicados e informados, a nivel personal e interinstitucional, para un mejor sostenimiento en este mundo globalizado y competitivo.
27/11/2012
¡ MUCHAS GRACIAS !
27/11/2012
