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Dissemination - LLP 2010- La réunion des profs Fle du département professeure de FLE Camelia Dana VASILE

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Dissemination- LLP 2010-

La réunion des profs Fle du département

professeure de FLE

Camelia Dana VASILE

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COLEGIUL NATIONAL CAROL I

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Le programme d'éducation et de formation tout au long de la vie COMENIUS 2.2

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Qu'est-ce qu'une bourse de formation Comenius ? réponse possible:

STAGE COMENIUS 2.2.C D’OBSERVATION DE CLASSES

DANS L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE

(ref. FR-2010-273-001) du 15/03/2010 au 26/03/2010

33000 Bordeaux, Aquitaine, France

Alliance Française, 126, rue Abbé de l’Epée

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Activités/tâches effectuées:

© Observation en école primaire dont une école maternelle (une particularité

du système éducatif français), en lycée général et technique ainsi que dans l’enseignement public ou privé.

© Thématique abordée: enseignement des langues, dimension européenne de l’enseignement (sections européennes, enseignement d’une langue étrangère), enseignement dans des classes spécialisées, enseignement d’un cours de français.

© Perfectionnement en langue française.

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Aptitudes et compétences professionnelle ou techniques

acquises:

Compréhension du système éducatif français.

Découverte de la pédagogie adoptée dans les établissements scolaires.

Echanges avec des collègues européens.

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Aptitudes et compétences linguistiques acquises (autres que professionnelles ou techniques)

Perfectionnement en langue française

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Aptitudes et compétences organisationnelles acquises

(autres que professionnelles ou techniques)

© Interactivité.

© Meilleure gestion du temps.

© Aptitudes a travailler avec des collègues européens

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Aptitudes et compétences sociales acquises (autres que professionnelles ou techniques)

Aptitude à mieux communiquer en groupe.

Découverte de cultures différentes et échanges d’autres participants européens.

Aptitude à parler d’un vin de Bordeaux en utilisant un vocabulaire spécifique pour le qualifier, le décrire, le présenter.

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Autres aptitudes et compétences acquises:

• Esprit d’initiative et de curiosité

• Meilleure orientation spatio-temporelle

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BONNE

CONTINUATION !