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DOSSIER JEUNESSE
Selon le rapport définitif du 3ème recensement général de la population et de l’habitat,
rendu public en 2010, la population camerounaise reste caractérisée par son extrême
jeunesse. L’âge médian de la population est de 17,7 ans et l’âge moyen se situe à 22,1
ans. La population ayant moins de 15 ans représente 43,6% de la population totale
tandis que celle de moins de 25 ans représente 64,2%. La tranche d’âge comprise
entre 15 et 45 ans se chiffre à 8 479 306 âmes sur un total de 19 406 100. Avec un taux
de chômage de près de 38%, les priorités de la jeunesse camerounaise se déclinent en
trois principaux axes : L’emploi, l’éducation et la santé. Durant le septennat qui
s’achève, ces exigences ont suscité des initiatives politiques diverses. On peut citer
entre autres, l’option de consacrer le cinquième du budget à l’éducation depuis 2010,
des planifications-projections telle que le Plan Jeunesse du Cameroun, instrument qui,
bénéficiant d’un budget prévisionnel estimé à 236 milliards de F cfa, devrait se réaliser à
travers 13 programmes prioritaires embrassant les domaines tels l’éducation et la formation
62,8%, l’emploi et l’insertion sociale 17,7%, la protection sanitaire, les droits de l’homme ou
l’environnement. Toutefois, les préoccupations des jeunes ont régulièrement meublé
le discours politique présidentiel en termes de promesses claires(I) suivies pour la
plupart d’actions concrètes (tels que le PAJER U- Programme d’Appui à la Jeunesse
Rurale et Urbaine- et le PIAASI - Programme Intégré d’Appui aux Acteurs du secteur
Informel- qui occupent une place prépondérante) dont l’impact tarde néanmoins à
apporter satisfaction du fait de multiples facteurs tenant pour certaines à
l’insuffisance de moyens et pour d’autres au déficit managérial ou encoreb à
l’inadéquation avec les attentes réelles des bénéficiaires. Il apparait donc nécessaire
de densifier la réflexion à l’endroit des jeunes si l’on veut atteindre l’objectif décliné
par le thème du récent sommet des Chefs d’Etats de l’Union Africaine tenu à Malabo
à savoir : « Accélérer l’autonomisation des jeunes pour un développement durable »
(II)
I- PROMESSES ET ETAT DES LIEUX DEPUIS 1997
1997
PROMESSES MINISTERES EN CHARGE NIVEAU D’EXECUTION
Réhabilitation des
programmes
d'alphabétisation
MINEDUC, MINJES, MINCOF Programmes quasi
inexistants. Les populations
les
réclament à la base
Accroissement de la
construction du nombre
MINEDUC, MINPAT Des crédits sont de plus en
plus dégagés, mais on
d'écoles, lycées et collèges
assiste à une mauvaise
exécution des projets.
Vivement la décentralisation
effective des crédits et
l'amélioration des bâtiments
Amélioration de la qualité de
l'enseignement
MINEDUC, MINESUP Recrutement progressif de
nouveaux enseignants.
Statut des enseignants
effectif, les décrets
d'application
attendus
Vulgarisation de
l'informatique
PR, MINEDUC, MINESUP,
MINREST,
MINCOM, MINPOSTEL
Aucun programme cohérent
n'est encore élaboré.
Formation à élaborer,
programme à réajuster en
fonction du marché de
l'emploi.
Création de l'Agence
Nationale des TIC
Multiplication des travaux
d'utilité publique
MINVIL, MINPAT, MINTP,
MINUH
Bourse de l'innovation dotée
de 100 millions de FCFA
Chef de l'Etat, MINEFI,
MINJES
1998
Renforcement de
l'encadrement des étudiants
en
nombre et en qualité
MINESUP Recrutement des
enseignants en cours dans
toutes
les universités
Mise à la disposition des
étudiants de nouvelles
infrastructures et de
nouveaux équipements au
nombre desquels le
raccordement au réseau
Internet.
MINESUP Un projet de construction
des cités universitaires est
en cours. L'extension des
cités universitaires en
chantier. Le raccordement
au Réseau toujours attendu
Lancement d'une politique
nationale de la jeunesse
pour une meilleure
coordination des efforts
d'insertion socio-
économiques des jeunes
MINJES, MINAS, MINVIL Elaboration encore attendue
Les problèmes d'emploi des
jeunes recevront
une attention particulière de
la part d'un ministère
PR : nouveau ministère ?
MINETPS ?
En attente
à part entière, chargé de
l'emploi
Nouvel élan en faveur des
jeunes donné. L'Assemblée
Nationale s'est
considérablement rajeunie.
Le gouvernement
également. Députés et
jeunes ministres ne se
sentiraient-ils pas solidaires
de vous, eux qui, il n'y a
pas si longtemps, étaient des
vôtres ?
Tous les députés et ministres
de moins de
40 ans doivent se sentir
personnellement
interpellés
Jeunes députés et ministres,
faites vos bilans !
1999
Le prochain siècle sera le
votre
PR Les jeunes attendent
toujours
Poursuite de la politique
d'accès à l'éducation
pour le plus grand nombre,
en l'étendant et en la
modernisant dans toute la
mesure de nos
moyens
MINEDUC, MINJES, MINAS La création de nouvelles
structures de prise en
charge des jeunes se
poursuit…mais restent
insuffisantes
L'Etat continuera de recruter
chaque année,
parmi les meilleurs, ceux qui
auront la tâche de
le seconder dans sa mission
de défense de l'intérêt
général (magistrats,
greffiers, enseignants)
Tous les ministères Politique timide de
recrutement est mise en
œuvre sous le contrôle de la
Banque Mondiale.
Recrutement à la police, au
MINREST.
L'Etat continuera à assurer
son rôle régulateur et
modérateur malgré le fait
que le siècle prochain
sera celui de la
mondialisation (libéralisation
accrue des échanges donc de
la compétitivité et
de l'accélération du progrès
technologique
PR Une incitation à la
compétitivité est perceptible
dans
le discours officiel. On attend
la mise en place des
structures créées par la
Charte des investissements
et autres. Plusieurs agences
de régulations ont été
mises en place
2000
Organisation des " Salon de
création d'entreprise
" placés sous le patronage de
la Présidence
de la République
PR Salons de création
d'entreprises organisés dans
toutes les provinces :
résultats attendus
Suppression des frais
d'écolage dans
l'enseignement
primaire public
MINEDUC Décision appliquée depuis la
rentrée 2000-2001
Lancement par l'Etat du
projet de création du
Fonds national d'insertion
des jeunes au cours du
dernier exercice
- Tenue prochaine du Conseil
de l'Enseignement
Supérieur et de la Recherche
scientifique)
MINJES
MINESUP, MINREST
Pas opérationnel
On attend
2001
Création des " Salon de
création d'entreprise "
placés sous le patronage de
la Présidence de la
République promis en 2000
PR, MINDIC, Chambre de
Commerce
Promesse tenue fin 2001-
début 2002
Un effort particulier pour
développer les
infrastructures
de télécommunications pour
faciliter
l'accès aux nouvelles
technologies.
MINPOSTEL Les projets sont en cours
dans différents ministères.
Il importe d'en accélérer la
mise en œuvre.
Une défiscalisation inscrite
au prochain budget
qui permettra de réduire les
coûts des NTIC.
MINEFI Inscrite dans la loi de finance
2001-2002. Textes
d’application
Introduction et
généralisation de
l'apprentissage
de l'informatique dans le
système scolaire dès la
rentrée 2001-2002. A terme,
MINEDUC, MINESUP Une décision du Ministre de
l'éducation nationale du
22 février introduit
l'enseignement de
l'informatique
dans les ENIET-ENIEG.
dotation d'au moins
un lycée par province d'un
salle informatique
donnant accès à l'Internet
Ouverture des centres
multimédia dans deux lycées
de Yaoundé
Réhabilitation des
installations sportives
existantes,
créations de nouvelles,
extension de l'éducation
physique et sportive,
formation des encadreurs
de haut niveau
MINJES, MINPAT Projet suffisamment avancé.
Les terrains sont déjà
acquis. La formation en
cours. Projet de construction
d'un Palais de sports à
Olembé (don chinois)
2002
Accélération de la réalisation
de nouvelles infrastructures
académiques et sociales au
sein des
Universités d'Etat
MINESUP Travail en cours
Pourvoir les universités
d'équipement informatique
dans le cadre de la
promotion des NTIC.
MINESUP L'Université de Yaoundé I en
a déjà bénéficié
Tenue prochaine d'une
session du Conseil de
l'enseignement
supérieur et de la recherche
scientifique et
technique avec pour objet la
définition des orientations
nouvelles de l'enseignement
supérieur pour les
années à venir.
MINESUP Ce conseil est toujours
attendu.
Effort dans le redressement
de la situation des
enfants de la rue.
MINAS, MINVIL, MINJES Actions timides
Les actions seront
poursuivies pour faciliter la
scolarisation
des filles et leur formation à
des métiers rémunérateurs
MINEDUC, MINCOF Actions timides en cours
En matière de sport, nous
allons continuer à soutenir
MINJES Action achevée
Financement de 4 milliards
les activités, notamment en
réhabilitant les installations
existantes et en créant de
nouvelles, comme le
futur Palais des sports de
Yaoundé, en collaboration
d'un grand pays ami
par la coopération
chinoise
2003
Extension des centres
multimédia dans les
établissements
à Douala, Bamenda et
Garoua
MINEDUB “En cours”
Partenariat entre l'Etat et
l'enseignement privé,
reconnu d'utilité publique,
fait l'objet d'un projet de loi,
qui sera présenté à
l'Assemblée nationale
MINEDUB “En cours”
Projet de construction de
nouvelles salles de classe
sur financement budgétaire
et de coopération bilatérale
et internationale
MINEDUB, MINESEC “En cours”
Offre des bourses à plus des
bourses à plus de
3 000 élèves du secondaire
et plus de 15 000 élèves
bénéficieront de dons de
matériels scolaires
MINEDUB, MINESEC “En cours”
L'intégration d'instituteurs
vacataires pour environ 30
000 enseignants au niveau primaire sera poursuivie
MINEDUB “En cours”
construction d'une
soixantaine
d'ateliers dans diverses
spécialités et implantation
des filières agricoles dans 4
CETIC
MINETP “En cours”
2005
Plus d'enseignants, plus de
chercheurs, de juristes,
de médecins, de techniciens,
MINEDUB, MINESEC,
MINETP, MINESUP
MINEDUB, MINESEC,
de chercheurs, etc.
Construction des écoles,
collèges, lycées et ouverture
des universités
MINETP, MINESUP
Facilitation de l'école aux
plus démunis et accord des
bourses aux plus méritants
par le gouvernement
MINEFI Mesures claires attendues
Amélioration des
équipements des
établissements et
dotation progressive de
ceux-ci de matériels
permettant
l'initiation aux nouvelles
techniques de l'information
et de la communication.
MINESUP, MINESEC Actions peu perceptibles
Mise en place du Programme
intégré d’appui aux acteurs
du secteur informel (PIAASI)
Minefop Au 31 décembre 2010
-Avec un total de fonds
décaissés de l’ordre de 4 822
000 000 FCFA (quatre milliard
huit cent vingt deux millions
FCFA) le taux de consommation
des fonds alloués au PIAASI est
de 49,73%.
-Sur la question du
recouvrement des fonds
octroyés la coordination
nationale du PIAASI informe
que le montant effectivement
recouvrés au niveau des
bénéficiaires se chiffre à 430
000 000 FCFA (quatre cent
trente millions de francs CFA).
Ce qui équivaut à un le taux de
recouvrement de 8,91%.
- Selon son cordonateur,
Depuis son lancement, le piaasi
a déjà créé près de 5012
emplois directs et 15530
emplois indirects
- comme récapitulatif (chiffres
officiels à auditer):
2005 :4113 emplois générés sur
1371 projets financés
2006 :2820 emplois générés sur
940 projets financés
2007 :5280 emplois générés sur
1760 projets financés
2008 : 7482 emplois générés
sur 2494 projets financés
2009 : 4305 emplois générés
sur 1435 projets financés
2010 : 3375 emplois générés
sur 1125 projets financés
2006
Assurer à différents niveaux
de l'enseignement des
conditions de
fonctionnement aussi
satisfaisantes que
possible, compte tenu des
moyens disponibles
MINEDUB, MINESEC,
MINETP,
MINESUP, MINEFI
“En cours”
Programme national
d'alphabétisation
permettant de
faire acquérir les
connaissances de base
indispensables
à la citoyenneté surtout dans
les zones rurales.
L'ouverture des centaines de
nouveaux centres
d'alphabétisation
dans les prochains mois
MINEDUB, MINESEC,
MINJEUN, MINEFI
“En cours”
Révision de la gouvernance
universitaire
après 40 ans
MINESUP “En cours”
Adaptation de
l'enseignement
à la professionnalisation
MINESUP, MINEFOP “En cours”
Relancement du service
civique national de
participation
au développement qui
permettra de renforcer
l'éducation citoyenne des
jeunes et d'accroître leurs
chances d'insertion sociale
MINAS, MINJEUN “En cours”
Vous souhaitez comme moi
constituer une société où
chacun aura la place qui lui
revient, selon son travail
cours
et son mérite. Inventer une
nouvelle forme de
patriotisme
pour le Cameroun.
Le Comité de stratégie du
Plan Jeunesse verra bientôt
le jour
2007
Création d'une Ecole
normale supérieure à
Maroua
MINESUP, MINEFI “En cours”
Réhabilitation de l'Ecole
normale de Yaoundé et de
Bambili, ainsi que l'Ecole
normale supérieure de
l'Enseignement Technique
de Douala
MINESUP, MINEFI “En cours”
Restructuration de la filière
technologique dans la
réhabilitation
de l'Ecole Nationale des
Sciences
Agroindustrielles de
Ngaoundéré
MINESUP “En cours”
Remise à niveau de la
Faculté de médecine et des
sciences biomédicales de
Yaoundé I
Amélioration du système
Licence-Master-Doctorat
MINESUP “En cours”
Généralisation des TIC dans
tous les établissements
d'enseignement supérieur
Mesures prises pour
l'amélioration du travail des
enseignants
MINESUP “En cours”
Amélioration des conditions
de vie des étudiants par la
création de nouvelles
infrastructures, locaux
d'enseignement
ou cités universitaire en
cours
MINESUP, MINVIL “En cours”
Extension du système
éducatif à tous les enfants et
jeunes pour un véritable
sens à l'égalité des chances
MINEDUB, MINESEC,
MINESUP
“En cours”
- Construction des écoles
- Le recrutement de
nouveaux enseignants pour
un
encadrement pédagogique
adéquat et de qualité
MINEDUB, “En cours”
Ouverture de nouveaux
établissements secondaires
dotés de matériel
didactique, de locaux
technique et
d'équipements de TIC
MINESEC “En cours”
Un plan d'action national de
l'emploi des jeunes se
prépare
MINJEUN mise en œuvre attendue à
partir de novembre 2007
pour une durée
de cinq ans avec un budget
prévisionnel de 236 milliards
Professionnalisation des
enseignements
MINEFOP, MINESUP “En cours”
Développer et favoriser le
partenariat entre les
établissements
scolaires et universitaires et
les entreprises
MINESUP, MINESEC,
MINEFOP
“En cours”
2008
La réponse au problème
posé est d'acquérir par
l'éducation
la plus haute qualification
possible.
Ce parcours commence dès
le primaire avec :
-la gratuité de
l'enseignement à ce niveau.
-La construction des
nouvelles écoles.
Ministère de l'éducation de
base
“En cours”
-5525 enseignants recrutés
-1458 salles de classes
construites en 2008
Au niveau secondaire
-Le recrutement de
nouveaux enseignants au
Ministère de l'enseignement
secondaire
“En cours”
-204 milliards de dotation
budgétaire
niveau
secondaire.
-L'accès à matériels
didactiques modernes. De
locaux
techniques appropriés et
d'équipements de
technologie
d'information et de
communication
-155 établissements
construits
-2000 enseignants recrutés
Au niveau supérieur
-mettre au point un
programme d'appui à la
composante
technologique et
professionnelle
-il est prévu la création d'une
zone franche universitaire
pour la formation de
technologues de haut niveau
ainsi
que 2 universités virtuelles
dont une à vocation
sousrégionale.
-La constitution de l'école
normale de Maroua
-L'introduction des filières
médicales et biomédicales à
Dschang et Ngaoundéré.
-L'édification des bureaux et
des cités universitaires en
différents endroits.
Ministère de l'enseignement
supérieur
Différents ministères :
enseignement supérieur,
santé, finances, formation
professionnelle
“En cours”
Santé et société
la formation des médecins
passera de 85 à 450 par an.
Des pharmaciens de 0 à 125 ;
chirurgiens - dentistes 0
à 125 techniciens de santé 140
à 200. L'augmentation du
nombre d'ingénieurs de 500 à
1000/an
Ministère de la Santé
Publique
Ministère de l'Enseignement
Supérieur
“En cours”
-Pour résoudre le problème
d'emploi des jeunes, il a
été mis sur pied le
programme d'appui à la
jeunesse rurale et urbaine
Minjeune - En 2009, 151 jeunes placés en
emploi salariés (soit 10 dans
l’Adamaoua, 50 dans le centre,
12 dans l’Extrême-nord, 45
dans le Nord, 15 dans le Nord-
(PAJER U) dont l'objectif est
de promouvoir l'insertion
socio-économiques des
jeunes non scolarisés
on déscolarisés.
ouest, 06 à l’Ouest, 13 dans le
Sud, l’Est, le Littoral et le Sud-
ouest n’ayant pas de chiffres
disponibles)
-Entre 2007 et 2009, avec un
total de fonds décaissés de
l’ordre de 2 934 520 891 FCFA
(deux milliards neuf cent
trente quatre millions cinq
cent vingt mille huit cent
quatre vingt onze FCFA) le
taux de consommation
actuelle du PAJER-U, au
regard du budget initial (10
941 100 000 FCFA), est de
26,82%.
-En ce qui concerne le
recouvrement des fonds
octroyés aux jeunes, le chef du
département financement et
accompagnement de la
coordination nationale du
programme informe que sur les
2 934 520 891 FCFA décaissés
le total des fonds effectivement
recouvrés se chiffre à 300 000
000 FCFA, soit un taux de
recouvrement de 10,22%.
-Quant à la situation actuelle
du PAJER-U
Après le financement et le suivi
effectif de la deuxième cuvée
des bénéficiaires du
programme qui se sont achevés
en 2010, les responsables
préparent le financement de la
troisième cuvée des candidats
retenus pour le financement
des projets. Cette étape devrait
intervenir au courant de
l’année 2011.
Le projet d'insertion des jeunes
par la création des
micro-entreprises de
fabrication de matériel sportif
(PIFMAS)
-Mise à la disposition des
jeunes des crédits pour
développer
leurs micro-entreprises.
Ministère de l'Emploi
Ministère de la Jeunesse
Localisé exclusivement dans
le nord du pays, un audit
clair de ce projet n’a jamais
été présenté publiquement
-Création d'un Conseil PR Effective
National des jeunes
2009
PROMESSSES MINISTERES EN CHARGE NIVEAU
D’EXECUTION
-Recrutement de milliers
d’enseignants dans le cadre du
programme de reconstruction et de
réhabilitation de Bakassi
-MINEDUB
-MINESEC
En cours
l’ouverture de l’Institut Supérieur du
SAHEL dans la région de l’Extrême-
Nord.
MINESUP Effective
Entrée en service des Instituts des
Beaux Arts dans le cadre des
Universités de Douala et de Dschang
ainsi que l’Institut des Sciences
Halieutiques dans la capitale
économique.
MINESUP Entrée en service en
cours
Entrée en application du Plan
jeunesse pour l’insertion des jeunes
dans les circuits de production
MINJEUN
MINEPAT
MINMIDT
MINADER
MINCOMMERCE
En attente
Mise en œuvre du Plan d’Action
National pour l’Emploi des Jeunes
avec un financement de 165
milliards
MINEFOP en attente
Mise en place du Conseil National
de la Jeunesse
MINJEUNE Promesse tenue
Création et organisation du service
Civique National de Participation au
Développement
MINJEUNE Décret déjà signé
Mise en place du Comité National
de la Jeunesse et de l’Education
Populaire
Minjeune En attente
Construction sur trois ans de 30
Centres Multifonctionnels de
Promotion des Jeunes dans
plusieurs unités administratives
Minjeune
Minepat
Minefop
En attente
2010
PROMESSES MINISTERES EN CHARGE NIVEAU D’EXECUTION
Mise en place du Service
civique national de
participation au
Développement
Minjeune Décret signé, mise en place
attendue
création d’une Ecole
Supérieure de Formation au
Football
Mnsep
Minjeune
En étude
Mise en œuvre du Plan
d’Action National pour
l’Emploi des jeunes
Minjeune En attente
2011
PROMESSES MINISTERES EN
CHARGE
NIVEAU D’EXECUTION
Entrée en service de l’Agence du service
civique national de participation au
développement et la réhabilitation des
Centres Multifonctionnels de Promotion
des Jeunes
Minjeune
minefop
En attente
recrutement spécial, dans la Fonction
publique, de 25 mille jeunes diplômés
Minforpra En cours
II- SUGGESTIONS EN TERMES D’AMELIORATIONS DE L’ACTION EN FAVEUR DE LA
JEUNESSE
Relativement au PAJER U et au PIAASI
� Les fonds destinés au financement des projets des jeunes soient virés à temps.
� Le personnel affecté aux missions du programme puisse bénéficier d’un recyclage sur
ses prérogatives.
� L’enveloppe budgétaire de base allouée au PIAASI s’avère aujourd’hui totalement
dépassée par la très forte pression de la demande, d’où le besoin de faire recours aux
financements additionnels
� Le PAJER-U et le PIAASI devraient l’objet d’une réforme structurelle qui reposerait
d’une part le pouvoir de choix des attributions de fonds et d’autre part la
compétence de contrôle, à une instance mixte : pouvoirs publics, société civile, afin
de relever le taux de recouvrement. En outre ces deux projets doivent sortir de la
phase pilote pour se muer, tel que prévu au départ, en un fonds national pour
l’insertion des jeunes pour le premier, et en un fonds d’appui au secteur informel
pour le second sur la base des recouvrements.
� Veiller à l’effectivité des formations civiques et entrepreneuriales avant l’octroi des
financements.
� Sanctionner les agents administratifs coupables de corruption et de détournements
de fonds.
� Les fonctionnaires de l’administration publique devraient se retirer des missions
dévolues aux établissements de micro finance et se limiter à un rôle de régulation
des projets sociaux à travers des activités de définitions des stratégies, d’audits et
d’évaluations annuelles.
� Impliquer les organisations de base (chefferies, associations de jeunes, congrégations
religieuses) dans la promotion des programmes et le suivi rigoureux des projets
financés.
Relativement à d’autres secteurs
� Procéder à une stricte évaluation des promesses faites et prendre les décisions
idoines.
� Tenir des assises nationales concertées de l’emploi qui débouchera sur une feuille de
route de concrétisation de la vision déclinée par le DSCE
� Concrétiser le Plan d’action national de l’emploi des jeunes en le transformant en un
programme national d’autonomisation des jeunes qui restructure les démarches
d’accompagnement financier et qui mobilise les structures de formation et
d’orientation
� Mettre un terme à l’éparpillement des programmes destinés à la jeunesse en créant
une centrale informatisée de fichage pouvant permettre une bonne évaluation.
� Elaborer un plan national concerté de développement des NTIC.
� Elaborer un Plan national de développement de l’artisanat et de l’économie sociale.
� Mettre un terme à la promotion de l’emploi fonctionnarisé.
� Mettre sur pied une plate-forme de veille citoyenne devant accompagner le
gouvernement dans la résorption des problèmes des jeunes.
� Ouverture du centre de perfectionnement pour les métiers manuels.
� Création d'un fonds de garantie pour l'entreprenariat jeune.
� Recrutement d'office des majors de toutes les écoles.
� Création d’un partenariat gouvernement et jeunes.
� Création d’un partenariat jeunes et secteur privé.
� Implication des jeunes dans les grands projets agricoles, miniers, énergétiques et
touristiques en exigeant le transfert des technologies.
� Multiplications des instituts universitaires de technologie.
� Instaurer la scolarité obligatoire jusqu'à 16 ans.
� Elaborer un plan national concerté de développement des équipements sportifs de
proximité
� Accroitre la représentativité des jeunes (25-35 ans) dans les hautes instances de
décision de l’Etat.
� Tenir les états généraux de l’éducation nationale.
� Elaborer sur la base du DSCE un plan «Marshall» de développement de l’emploi
adossé sur un échéancier.
THEMES DES FETES NATIONALES DE LA JEUNESSE
1967 : Jeunesse et prise de conscience
1968 : Jeunesse et responsabilité
1969 : Jeunesse, levain et responsable de l’unité nationale
1970 : Responsabilité et participation face aux exigences de la
construction nationale.
1971 : Jeunesse et développement
1972 : Jeunesse, instrument permanent de dialogue et élément
multiplicateur
1973 : Investissement humain
1974 : Jeunesse et dignité du travail manuel
1975 : Unité au sein de la jeunesse de l’union nationale
camerounaise
1976 : Jeunesse et révolution verte
1977 : Culture et unité nationale
1978 : Participation de la jeunesse à la révolution verte
1979 : Engagement des jeunes dans la vie politique nationale
1980 : Engagement des jeunes dans la vie politique nationale
1981 : Civisme et discipline
1982 : Jeunesse et maitrise du développement
1983 : La rigueur et la moralisation de la société
1984 : Jeunesse et rigueur dans le travail
1985 : Participation, développement et paix
1986 : Jeunesse, paix et développement
1987 : Quelle jeunesse pour le développement
1988 : La jeunesse face à ses responsabilités
1989 : Jeunesse et solidarité nationale
1990 : Sport, foi et espoir
1991 : Liberté, démocratie et discipline
1992 : Patriotisme, responsabilité et engagement
1993 : Jeunesse, paix, unité et avenir du Cameroun
1994 : Sport, jeunesse et intégration nationale
1995 : Jeunesse et maitrise du processus démocratique
1996 : Jeunesse, unité nationale et unité africaine
1997 : Jeunesse et solidarité
1998 : Jeunesse, créativité et relance économique
1999 : Jeunesse, l’économie et la lutte contre la pauvreté
2000 : Jeunesse et mondialisation
2001 : Jeunesse et lutte contre el SIDA
2002 : Jeunesse et entrepreneuriat
2003 : Jeunesse et culture de la paix
2004 : Jeunesse, paix, participation et prospérité nationale
2005 : Jeunesse et maitrise des nouveaux défis
2006 : Jeunesse, rectitude morale et développement national
2007 : Jeunesse, citoyenneté et lutte contre les grands fléaux
sociaux
2008 : Jeunesse, patriotisme et participation au développement
2009 Jeunesse et refondation des valeurs autour des symboles et
emblèmes de la République
2010 : Jeunesse et consolidation des 50 ans de l’indépendance du
Cameroun
2011 : Jeunesse et consolidation des 50 ans de la réunification du
Cameroun.
