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Thème : vers un monde connecté
S E M A I N E E C O L E - E N T R E P R I S E
Le Drone au cœur
d’une pluralité de métiers
du 21 au 26 novembre
2016
PARCOURS AVENIR
S�m����
RECTORAT de Besançon - SAIO - Laura Haaf 2
Un drone - de l'anglais drone, « faux bourdon », analogie avec le bruit des premiers appareils - désigne un aéronef sans pilote à bord (mais le plus souvent télécommandé). Le drone peut avoir un usage civil ou militaire.
Le drone est au cœur de tout un ensemble de métiers ; de sa conception à sa
fabrication, les professionnels se mobilisent pour permettre ensuite au télé-pilote d’utiliser ce magnifique outil dans des applications aussi variées que l'inspection d'ouvrage, le relevé aérien, la thermographie, la photographie et le tournage de film, la surveillance et la sécurité notamment celle de l'État.
La Direction Générale de l'Aviation Civile (DGAC) a élaboré un cadre précis à destination des constructeurs de drones et des opérateurs de drones. Ces textes sont disponibles sur : www.federation-drone.org, le site de la fédération professionnelle du drone civil. Cette fédération accompagne les constructeurs, les opérateurs et les centres de formations mais également et de manière plus large les intervenants concernés par le monde du drone civil : donneurs d’ordre et « clients finaux », pôles de compétitivité, universités et laboratoires, fournisseurs de composants, éditeurs de logiciels, avocats, assureurs et tous les professionnels des autres secteurs qui suivent les évolutions de cette jeune filière.
Introduction
Les différents acteurs du
drone
CONCEVOIR
PROTÉGER
RÉGLEMENTER
TRAITER LES DONNÉES
FILMER PHOTOGRAPHIER
PILOTER
FABRIQUER
VENDRE PROMOUVOIR
Sommaire
���� Concepteur, fabricant et opérateur, parcours et formations
���� De l’acquisition au traitement des données
���� Les aspects réglementaires, les assurances, la qualité
���� La mission de renseignement et d’intervention : armée, gendarmerie, police nationale et sécurité civile
���� Promouvoir et vendre des drones
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RECTORAT de Besançon - SAIO - Laura Haaf 4
Concepteur, fabricant et opérateur : parcours et formations
Chez les constructeurs de drone, dans les laboratoires de recherche, l'ingénieur-concepteur de drones peut exercer différentes activités en fonction de la spécialité (électronique, mécanique, design, systèmes embarqués, matériaux composites, etc.) qu'il maîtrise.
Ainsi, avec un profil mécanicien ou/et designer, il conçoit des pièces et des ensembles. La légèreté des matériaux, la tenue des pièces et la sécurité sont alors ses priorités. Les matériaux composites comme la fibre de carbone sont de plus en plus utilisés à la fois pour leur légèreté et pour leur fiabilité.
Avec un profil en électronique, il travaille sur les systèmes de radiotransmission.
Il maquette les cartes électroniques et réalise des prototypes avant même la finalisation de la conception. Selon les cas, il développe ces produits de haute technologie, les teste, en supervise la fabrication ou les commercialise.
Enfin, l'ingénieur-concepteur de drones peut se spécialiser en informatique
embarquée à bord des appareils ou en informatique liée au contrôle des vols. Il met au point les logiciels embarqués dans tous les drones. Il travaille sur la plateforme de librairies communes à tous les produits et s’intègre à des équipes spécialisées, pour répondre aux besoins des constructeurs de drones professionnels ou pour développer de nouveaux produits grand public.
Anatomie d’un drone, schéma d’un drone muni d’un appareil photo.
Source : https://blog.computercreatief.nl/de-onderdelen-van-een-cameradrone/drone-schema/
L’ingénieur - concepteur de drones
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Se former en Franche-Comté
Ingénieur-e en 5 ans avec l’Université de technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM)
- Le tronc commun : premier cycle d’études de l’UTBM : il accueille les bacheliers scientifiques de différentes spécialités et donne une formation de base leur permettant d’entrer dans une des branches de l’établissement. En 1ère, un cursus spécifique est proposé aux bacheliers STI2D/STL. Les étudiants de niveau bac+1 peuvent également intégrer l'UTBM sous conditions. Après examen de leur dossier, ils se verront attribuer des équivalences de crédits.
- A l’issue du tronc commun, le choix du département appartient à l’étudiant : Design et Ingénierie Mécanique, Génie Mécanique et Conception, Ingénierie et Management des Systèmes Industriels ou Informatique sont les départements en lien avec la conception de drones.
Diplômes de l’École nationale supérieure de mécanique et des microtechniques (ENSMM) à Besançon
L’accès se fait majoritairement par les Concours Communs Polytechniques, après les classes préparatoires aux grandes écoles, mais également en admission sur titres après un DUT, BTS, Licence 3 ou Master 1. Deux diplômes sont proposés : un Master recherche, Sciences pour l'ingénieur spécialité mécanique, matériaux et microsystèmes de produits mécatroniques et micromécatroniques et un Diplôme d’ingénieur de l'Ecole nationale supérieure de mécanique et des microtechniques.
Source : www.onisep.fr/Ressources/Univers-Postbac/Postbac/Franche-Comte/Doubs/Ecole-nationale-superieure-de-mecanique-et-des-microtechniques-Universite-de-Bourgogne-Franche-Comte-COMUE
L’UTBM, l'ENSMM et l'Ecole Supérieure des Technologies et des Affaires proposent un Master automatique et informatique industrielle spécialité systèmes embarqués et communicants, cette formation multisite et interrégionale (Belfort, Mulhouse) permet d’acquérir les concepts et la méthodologie nécessaires à la conception et au développement de systèmes intelligents en réseaux.
* La CTI, Commission des Titres d’Ingénieur
Source : www.utbm.fr
*
RECTORAT de Besançon - SAIO - Laura Haaf 6
Différentes passerelles sont possibles entre les filières
Parcours Vers un diplôme d'ingénieur : Après une classe préparatoire intégrée (CPI), Marine Serralta, 24 ans, doit choisir une option technique, elle s'engage dans la filière systèmes embarqués. En cycle ingénieur, les matières nouvelles (électronique, programmation, informatique, traitement du signal) la déconcertent. Cependant, ses efforts la conduisent en 2e année. "Après 5 ans dans l'enseignement supérieur, je ressentais le besoin d'aller voir du côté de l'entreprise." Marine effectue sa dernière année d'études en alternance. Sa mission : mettre en place des indicateurs de performance pour la chaîne logistique (supply chain). Vers un master : "Je voulais passer de la programmation d'un automate à sa conception". Intéressé par la technique, Hugo Martin, 25 ans, prépare un baccalauréat technologique puis un Brevet de Technicien Supérieur (BTS), tous deux spécialisés en génie électrique. "Cela a éveillé mon intérêt pour l'électronique et l'informatique qui permettent de commander des machines". Avec une moyenne de 15,5 sur 20 au BTS, Hugo prend confiance en lui et s'inscrit en 3e année de licence génie électrique et informatique industriel (GEII). Il s'engage ensuite dans un master robotique, admis en Master 2, il choisit l'orientation recherche.
Source : Les métiers de l'électronique et de la robotique,
Parcours Onisep - Juin 2015 - p. 89
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En savoir plus...
• Ingénieur / ingénieure systèmes embarqués - Fiche Métier ONISEP www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/ingenieur-ingenieure-systemes-embarques
• Les métiers de l'électronique et de la robotique, Parcours Onisep, Juin 2015 144 pages - achat livre en version papier ou PDF téléchargeable
Souvent, une entreprise qui conçoit des drones en fabrique également mais elle fait
appel à des compétences professionnelles différentes.
L'ajusteur-monteur assemble les pièces du drone, il procède également aux finitions
et contrôle le bon fonctionnement par une série de tests et d'essais. L'accès à la
profession peut se faire directement avec un baccalauréat professionnel ou
technologique : Bac pro maintenance des équipements industriels (MEI), technicien
outilleur (TO) ; Bac techno sciences et technologies de l'industrie et du développement
durable (STI2D) spécialité Innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC).
Une poursuite d'études à bac + 2 est toutefois conseillée, par exemple en s’inscrivant
à un Brevet de Technicien Supérieur (BTS) : Conception des processus de réalisation de
produits (2 options) ou à un Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) génie mécanique
et productique (GMP).
Le fabricant de drone
Se former en Franche-Comté Bac pro maintenance des équipements industriels (MEI) Antenne du CFA de l'Industrie Sud Franche-Comté, Gevingey CFA de l'industrie Nord Franche-Comté Zac Justice, Belfort Lycées professionnels : Jouffroy d'Abbans, Baume-les-Dames ; Jules Ferry, Delle ; Luxembourg, Vesoul ; Nelson Mandela, Audincourt ; Toussaint Louverture, Pontarlier Sections professionnelles du lycée G. Colomb, Lure; du lycée Jacques Duhamel, Dole ; du lycée Paul-Emile Victor, Champagnole ; du lycée privé Pasteur-Mont Roland, Dole
Bac pro technicien outilleur (TO)
CFA de l'industrie Nord Franche-Comté - centre d'Exincourt, Exincourt CFA de l'industrie Sud Franche-Comté Centre de Besançon, Besançon Lycée Jules Haag - site Marceau, Besançon
BAC STI2D spécialité Innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC)
Lycée Augustin Cournot, Gray ; Lycée du bois, Mouchard ; Lycée Edgar Faure, Morteau Lycée Edouard Belin, Vesoul ; Lycée Jacques Duhamel, Dole ; Lycée Jules Haag, Besançon ; Lycée Paul-Emile Victor, Champagnole ; Lycée polyvalent de Montbéliard Lycée privé Saint-Paul, Besançon ; Lycée Raoul Follereau, Belfort BTS Conception des processus de réalisation de produits (2 options) CFA de l'industrie Nord Franche-Comté - centre d'Exincourt, Exincourt CFA de l'industrie Sud Franche-Comté Centre de Besançon, Besançon Lycée Edouard Belin, Vesoul ; Lycée Paul-Emile Victor, Champagnole DUT Génie mécanique et productique (GMP) IUT de Besançon-Vesoul, site de Besançon, Université de Franche-Comté, Besançon
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Le technicien composite est le spécialiste du traitement des matériaux composites dont sont constitués les drones.
Un matériau composite est constitué de deux ou plusieurs matériaux différents. Ses propriétés mécaniques sont ainsi plus performantes que celles de chacun de ses constituants pris séparément : une ossature appelée "renfort" assure la tenue mécanique, une protection appelée "matrice",
généralement en matière polymère, assure la cohésion de la structure et la retransmission des efforts vers le renfort.
En savoir plus...
• Ajusteur-Monteur - fiche métier ONISEP
www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/ajusteur-monteur-ajusteuse-monteuse
• BTS Conception des processus de réalisation de produits - Fiche Formation ONISEP www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/BTS-Conception-des-processus-de-realisation-de-produits-1re-annee-commune-aux-2-options
• DUT Génie mécanique et productique (GMP) - Fiche Formation ONISEP http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/DUT-Genie-mecanique-et-productique
Pour se former, le futur technicien peut intégrer un baccalauréat professionnel
plastiques et composites, il peut poursuivre avec un DUT chimie option chimie des
matériaux ou un BTS plasturgie et composites… Certains finaliseront leur formation
avec une Licence professionnelle Applications industrielles des matériaux polymères
(PMC) à l’IUT de Mulhouse exclusivement voire même iront jusqu’au diplôme
d’ingénieur matériaux ou un master professionnel.
protection
matrice
renfort
Se former en Franche-Comté Bac pro plastiques et composites Antenne du CFA de l'Industrie Sud Franche-Comté, Gevingey Lycée professionnel Nelson Mandela, Audincourt
BTS plasturgie et composites Antenne du CFA de l'Industrie Sud Franche-Comté, Gevingey Lycée professionnel Nelson Mandela, Audincourt
DUT chimie option chimie des matériaux
IUT de Besançon-Vesoul, site de Besançon, Université de Franche-Comté, Besançon
En savoir plus...
• Ingénieur / ingénieure matériaux - Fiche Métier ONISEP www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/ingenieur-ingenieure-materiaux
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Le pilote de drone
L’ouverture du ciel français, le 11 avril 2012, aux drones civils a suscité de nombreuses vocations ; près d’un millier d’opérateurs sont actifs actuellement sur le territoire français.
Scénario S1 S2 S2+ S3 S4
Poids max. < 25 kg < 25 kg < 2 kg < 4 kg < 2 kg
Altitude max. 150 m 50 m 150 m 150 m 150 m
Rayon d'action
max.
100 m
du télépilote
1000 m
du télépilote
1000 m
du télépilote
100 m
du télépilote
sans
limites
Zone permise Hors agglo. Hors agglo. Hors agglo. En agglo. Hors agglo.
Vol à vue /
hors vue
Vol à vue
obligatoire
Hors vue
possible
Vol à vu
obligatoire
Vol à vue
obligatoire
Hors vu
possible
La législation française distingue quatre grandes catégories de scénarios, requérant des formations, aptitudes et équipements spécifiques. Les principaux critères sont le rayon d’action, l’altitude, la capacité d’emport.
Des formations obligatoires sont à prévoir. Pour les scénarios de type S1, S2, S2+, S3, il
est impératif de détenir un brevet théorique pilote ULM et une attestation de formation à
la pratique du vol d’UAV (Unmanned Aerial Vehicle).
Ces sésames donneront droit à une DNC (Déclaration de Niveau de Compétence),
permettant de passer à l’étape suivante : figurer sur une liste établie par la DGAC
(Direction Générale de l’Aviation Civile). Elle mentionne notamment la nature de
l’activité, le scénario de mission (S1 à S4), le/les constructeur/s et le/les modèle/s
d’aéronefs utilisés. Le document qui résume l’ensemble de ces impératifs se nomme un
MAP (Manuel d’Activité Particulière).
Pour piloter dans le cadre d’un scénario de type S4, il faudra des qualifications plus
pointues encore : disposer au minimum d’une licence de pilote PPL avion ou hélicoptère
ou d’une licence de pilote de planeur.
• CM Drones - Photocoptere 06 51 73 85 72 - 03 81 25 09 01 18 rue Alain Savary 25000 BESANÇON - www.photocoptere.fr
En savoir plus...
• La Fédération Professionnelle du Drone Civil
21 Rue Henri Rochefort, 75017 PARIS
Téléphone : 09 72 45 72 79 - [email protected]
www.federation-drone.org
RECTORAT de Besançon - SAIO - Laura Haaf 10
De l’acquisition au traitement des données
Concernant la captation audiovisuelle, les pilotes de drones
sont régulièrement accompagnés d'un cadreur. Ce binôme est
essentiel dans la mesure où l'un est attentif au pilotage de l'appareil
et à la sécurité de la zone d'évolution, tandis que le second se
concentre exclusivement sur le cadrage.
Ceci permettant de garantir un travail précis et donc de qualité. Si la captation est primordiale, le montage l'est également. Il serait regrettable de livrer des images brutes au client alors qu'il désire une vidéo promotionnelle.
C'est pourquoi les compétences d'un monteur sont indispensables à la réalisation d'une prestation complète. La prise de vue artistique est loin de constituer la totalité des prestations par drone. Nous retrouvons également des demandes en photogrammétrie, thermographie ou analyse de parcelles agricoles. Ici se situe un autre segment de métier, celui du traitement de données, car une fois les éléments collectés ils nécessitent un traitement spécifique via des logiciels adaptés. La modélisation 3D n'est pas non plus un secteur à négliger.
Les déclinaisons sont multiples et les besoins bien réels notamment pour les secteurs suivants : BTP ; architecture ; analyse d'infrastructures ; archéologie ; valorisation du patrimoine.
La modélisation 3D demandera également un savoir faire particulier.
En savoir plus...
• Les métiers de l’audiovisuel, Parcours Onisep, Novembre 2014 160 pages - achat livre en version papier ou PDF téléchargeable
• Mastère spé. Photogrammétrie, positionnement et mesures de déformation www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Post-bac/Mastere-spe.-Photogrammetrie-positionnement-et-mesures-de-deformation
• Thérmographie, efficacité énergétiaue du bâtiment - fiche métier ONISEP www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/ingenieur-ingenieure-efficacite-energetique-du-batiment
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Les domaines d’application
Le transfert des drones vers le secteur civil (2012) a permis d’imaginer un nombre
important d’applications civiles, ce qui permet des débouchées considérables dans
des secteurs variés et innovants.
Si l’audiovisuel reste aujourd’hui le
secteur qui regroupe le plus grand nombre de
professionnels du drone (photo/vidéo
d’événements, retransmission en direct du
Tour de France, reportage pour les grandes
chaînes de télévision), l’industrie (Corridor
mapping, Longue Distance, inspection
d’ouvrage), le bâtiment (Topographie, suivi
de chantier, Modélisation 3D) et l’agriculture tiennent chaque année une place plus
importante dans le domaine des applications liées au drone.
De la cartographie au traitement des cultures en passant par leur diagnostic, les
drones se révèlent particulièrement efficaces dans l’agriculture de précision.
Pour accompagner le développement des drones civils, la Direction générale de l'Aviation civile (DGAC) a élaboré dès 2012 un cadre réglementaire, souple et évolutif. Son objectif ? Créer les meilleures conditions d’exploitation civile de ces engins volants tout en préservant la sécurité.
Chaque exploitant d’aéronefs utilisés dans le cadre d’activités particulières locales ou nationales est dans l’obligation de faire une déclaration auprès de la DGAC : Arrêté du 17/12/2015 relatif à la conception des aéronefs civils qui circulent sans personne à bord, aux conditions de leur emploi et aux capacités requises des personnes qui les utilisent. Le formulaire CERFA n° 15475*01 est disponible en ligne.
Les aspects réglementaires, les assurances, la qualité
En savoir plus...
� LA DGAC -Direction générale de l'Aviation civile
50 rue Henry-Farman 75720 PARIS Cedex 15
tél. 01 58 09 43 21 - fax 01 58 09 35 35
www.developpement-durable.gouv.fr/-Secteur-Aerien,1633-.html
RECTORAT de Besançon - SAIO - Laura Haaf 12
Il faut aussi pour chaque mission, obtenir au préalable l’autorisation de la Préfecture du département concerné. Dans certains cas de figure, il faudra également l’autorisation de mairies et, évidemment, d’aéroports si la mission prévue se situe à leur proximité.
Pour protéger les intérêts de leur société sur l’aspect réglementaire mais aussi sur le plan commercial, fiscal, social..., certaines entreprises de drones font appellent à un juriste d'entreprise qu'il soit généraliste ou spécialisé dans un domaine comme les contrats ou les contentieux.
En France, la règlementation oblige les opérateurs et les fabricants à assurer leurs aéronefs contre les dégâts matériels ou corporels. Mais en raison de la jeunesse de l’activité, les assureurs ont peu de recul et offrent, par conséquent, des garanties très limitées. L’UAV (Unmanned Aerial Vehicle) en lui-même n’est que très rarement assuré et encore moins les charges utiles. Cependant, certaines sociétés d’assurance spécialisées en aéronautique commencent à faire évoluer leur offre, à l’image de la SIECA Aviation ou encore d’AIR Courtage Aviation, qui proposent des options « casse et vol » pour le drone et son capteur.
Le département Qualité intervient tout au long de la vie du produit, de la conception aux phases d’amélioration sur les projets à destination des constructeurs automobiles et du grand public. Pour chacun des lancements de prototypes avant mass production, il vérifie que les qualifications techniques et documentaires sont bien conformes aux normes et exigences définies préalablement par le constructeur.
Se former en Franche-Comté
BTS Assurance Lycée Claude Nicolas Ledoux, Besançon Lycée professionnel les Huisselets, Montbéliard Centre de Formation pour Apprentis (CFA) Académique, Montbéliard Ecole Supérieure Tertiaire et ses Métiers (EST'M), Besançon Master droit, économie, gestion mention économie - gestion spécialité chargé d'affaires professionnels CFA SUP FC, Besançon mention management spécialité administration des enterprises ou comptabilité, contrôle, audit, Université de Franche-Comté (UFC), Besançon
En savoir plus...
• Fiches Métiers de l’ONISEP :
www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/adjoint-administratif-adjointe-administrative
www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/juriste-d-entreprise
www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Martinique/Toute-l-actualite/Les-metiers-de-l-assurance
www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/qualiticien-qualiticienne
En savoir plus...
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La mission de renseignement et d’intervention
Les jeunes qui rejoignent l’armée de terre peuvent choisir la spécialité : pilote de
drones. Ces femmes et ces hommes qui s’engagent auront une double fonction : en tant
que soldats, ils participeront aux différentes missions de l'armée de Terre. Celles-ci peuvent
aller jusqu'au combat. Dans le cadre de leur spécialité, les pilote de drones seront en
charge du lancement, de la récupération et de la sécurisation du transport des drones de
l'armée de Terre pour des missions de renseignement. Ils partiront régulièrement en
missions et en opérations extérieures.
Ils recevront une formation tout au long de leur parcours professionnel.
Avant de s’engager, il faut être en règle avec ses
obligations du service national (Journée défense et
citoyenneté - JDC) et jouir de ses droits civiques ;
avoir au moins 17 ans et demi et moins de 30 ans.
Le niveau CAP/BEP ou BAC est apprécié mais pas
obligatoire.
Le mini-drone Black Hornet testé par l’armée américaine ne pèse que 18g et pourra intégrer l’équipement du soldat de demain pour l’aider lors de nombreuses missions.
Opérateur drones armée de Terre
La flotte de micro-drones de la gendarmerie nationale
Maintien de l'ordre, police judiciaire, sécurité routière... Engagé dans des opérations de maintien de l'ordre, le micro-drone devrait permettre une vue en profondeur de la zone d'action en survolant les voies, les lignes de crête ou les barres d'immeubles afin de débusquer à distance d'éventuels casseurs et de détecter des obstacles, comme des barrages de poubelles ou de voitures, voire des pièges incendiaires ou des engins explosifs improvisés comme peuvent en confectionner des manifestants violents. Des formations internes se dérouleront de 2016 à 2017. Il n’est pas prévu à ce jour de recrutement spécifique.
Source : Le Figaro.fr |03.02.2016 • Mis à jour le 04.02.2016 | Par Christophe Cornevin
• Opérateur drones armée de Terre
www.recrutement.terre.defense.gouv.fr/emplois/operateur-drones
• CIRFA (Centre d'information sur le recrutement des forces armées)
64 rue Bersot 25000 BESANÇON - 03 81 87 21 20
www.recrutement.terre.defense.gouv.fr/ou-nous-rencontrer/cirfa-de-besancon
RECTORAT de Besançon - SAIO - Laura Haaf 14
• Fiches Métiers Onisep :
www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/gendarme
www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Des-metiers-par-secteur/Defense-Securite/Defense-
engagement-et-action-au-service-des-autres/La-police-nationale-recrute
Cela fait longtemps que la police parisienne compte des drones dans son arsenal. La Brigade de recherche et d'intervention (BRI), la prestigieuse unité d'élite de la préfecture de police, a dépassé le stade d’utilisation expérimentale, elle utilise publiquement et depuis plusieurs mois des appareils volants sans pilote lors de véritables interventions.
Source : Le Monde.fr | 04.08.2015 • Mis à jour le 11.08.2015 | Par Martin Untersinger
Police nationale et sécurité civile
Promouvoir et vendre des drones
Toute une équipe autour du produit
Commerciaux (H/F), assistants ou assistantes de chef de projet e-commerce, ou de marketing community manager, vendeurs-ses …
De nombreux métiers sont nécessaires à la bonne marche de l'entreprise qui produit des drones ou qui les utilisent pour la prestation de service.
Parcours
Florient, vendeur chez Droneshop partage son experience : “DroneShop est à la
fois un magasin basé à Nantes et un site internet de vente en ligne de drones. Je suis
vendeur dans ce secteur depuis 5 ans, avant j’étais vendeur de voiture. Après un
Baccalauréat professionnel commerce, j'ai fait un BTS négociation et relation client
(NRC). Jacques Guerreau, le créateur du magasin lui vient du modélisme, il a
également créé Minigroup qui fédère 21 sites marchands.“
En savoir plus…
15
Henri Seydoux PDG de PARROT, leader français de la vente de Drone, exprime sa vision du Commercial & Marketing : “ Préparer et peaufiner le lancement des produits, ajuster en permanence la conception des produits et leur promotion auprès des réseaux de distribution…Chaque jour chefs de produit, responsables digital, webmarketing & CRM experts œuvrent activement à faire de nos produits des succès à l’échelle mondiale.”
Bac pro commerce : Centre de Formation pour Apprentis du Jura, (CFA), Gevingey CFA du pays de Montbéliard, Béthoncourt CFA Hilaire de Chardonnet, Besançon CFAMA de Haute-Saône, Vesoul CFA municipal de Belfort
Lycées professionnels Jacques Prévert, Dole ; Montciel, Lons-le-Saunier ; Nelson Mandela, Audincourt Pontarcher, Vesoul ; Raoul Follereau, Belfort ; Tristan Bernard, Besançon Lycées professionnels privés Sainte-Famille, Besançon ; Saint-Joseph, Belfort ; Saint-Pierre Fourier, Gray Maison familiale rurale de Combeaufontaine Sections professionnelles du lycée Lumière, Luxeuil-les-Bains ; du lycée Pré Saint-Sauveur, Saint-Claude ; du lycée Xavier Marmier, Pontarlier UFA du lycée privé Jeanne d'Arc - antenne du CFA Aspect, Pontarlier BTS négociation et relation client (NRC) Lycée Claude Nicolas Ledoux, Besançon Lycée Les Haberges, Vesoul Lycée polyvalent de Montbéliard Lycée privé Jeanne d'Arc, Champagnole Lycée privé Pasteur Mont-Roland, Dole École Pigier Performance, Besançon L'école Supérieure du Tertiaire et ses Métiers (EST'M), Besançon Centre de Formation pour Apprentis (CFA) ASPECT, Dole CFA Académique, Besançon ou Montbéliard BTS management des unités commerciales, Lycée Augustin Cournot, Gray Lycée polyvalent de Montbéliard, Montbéliard Lycée privé Notre-Dame des Anges, Belfort Lycée privé Saint-Jean, Besançon Ecole Pigier Performance, Besançon et ASPECT-CFA, Belfort
Se former en Franche-Comté
Se former en Franche-Comté (suite)
BTS technico-commercial spécialité commercialisation de biens et services industriels, CFAI Sud, Dole DUT Techniques de commercialisation IUT de Belfort-Montbeliard, site de Belfort, Université de Franche-Comté, Belfort Gestionnaire d'Unité Commerciale, sous statut étudiant à Besançon (IMEA) et sous statut apprenti (CFA ISA à Besançon, Montbéliard, Dole, Lons, Vesoul) DUT information et communication IUT de Besançon-Vesoul, site de Besançon, Université de Franche-Comté, Besançon
Le Drone au cœur d'une pluralité de métiers, novembre 2016 Dossier de présentation réalisé dans le cadre de la Semaine Ecole Entreprise organisée par le Rectorat de Besançon, la Région Bourgogne-Franche-Comté, la CCIR Franche-Comté, le MEDEF Franche-Comté, la CGPME Franche-Comté, la CRMA Bourgogne-Franche-Comté et l’UPA Franche-Comté, thème annuel : Un monde connecté. Ce dossier a été réalisé par Laura Haaf dans le cadre de sa mission Orientation au SAIO du Rectorat de Besançon grâce aux ressources documentaires de l’ONISEP, en lien avec la Fédération Professionnelle du Drone Civil et la DGAC.
Pour découvrir d’autres métiers liés aux commerce, à la communication, au marketing et à la publicité, s’informer sur la poursuite d’études
• Commerce et distribution - Fiche secteur ONISEP
www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Des-metiers-par-secteur/Commerce-et-distribution-un-
marche-de-l-emploi-dynamique
• Communication, Marketing, Publicité - fiche secteur ONISEP
www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Des-metiers-par-secteur/Communication-Marketing-
publicite
• Bénéficier de l’appui d’un ou d’une conseiller-ère psychologue (COP)
Les Centres d'Information et d'Orientation (CIO) sont des lieux d’accueil, d’écoute et de conseil gratuits et ouverts à tous. On peut y rencontrer des conseillers-ères d’orientation psychologue, y consulter de la documentation sur les études et les professions, avoir accès à des logiciels d’aide à l’orientation ou de découverte des métiers.
Pour connaître les coordonnées du CIO proche de chez vous : www.ac-besancon.fr/spip.php?article98
