Journal de l’école de Concorès .

A nos lecteurs

Les journalistes en herbe de l’école de Concorès sont heureux de vous présenter la nouvelle parution

du P’tit Concorésien. A travers ce journal, ils sont heureux de

partager certains moments de leur vie et de leur travail à l’école. Son prix de vente est fixé à 1 !. Bonne lecture et merci à tous nos lecteurs !

Numéro 3 : Mai 2007

Sommaire

Actualité des animaux p 1 et p 2

Articles personnels p 3 et p4

BD p 5 et p 6

Le petit Chaperon rouge

BD p 7 et p 8

Boucle d’or et les trois ours

La légende du fossé p 9

du diable

Poésies p 10

Jeux p 11

Manifestations locales à Concorès

10 juin : Kermesse des écoles du R.P.I à St Germain du Bel Air.

15,16 et 17 juin : Fête votive

10 et 17 juin : Elections législatives

Ecole de Concorès Le Bourg

46310 CONCORES

05 65 31 05 67

Les défenseurs de la nature du W .W.F. sont très inquiets, une panthère de l’Amour a été abattue il y a quelques jours par un chasseur. C’est la 3e en moins de 5 ans. L’espèce est en grand danger d’extinction : seule une trentaine de ces animaux vivent encore dans une mince réserve le long de la frontière entre la Chine et la Russie (Asie).

Séverine CM2

Des chiens qui aident à mieux lire. Des écoles américaines font appel à des chiens pour

aider les enfants qui ont des difficultés à lire. Ils leur apportent du calme et de la motivation.

Il y a 16000 chiens formés. Les résultats sont si bons

que de plus en plus d’établissements font appel aux équipes de dressage.

Alexia et Malvina CM2

Le requin

Certains requins ont jusqu’à 3000 dents ! Elles sont alignées

sur plusieurs rangées et se renouvellent toutes les deux

semaines. Il a ainsi des dents toujours neuves, pointues et

coupantes, le requin peut user jusqu’à 20000 dents en 10 ans.

Kévin CM1

P 1

Une Arche de Noé en Afrique Plein d’animaux sont maltraités dans le monde, par exemple une loutre à cou tacheté qui a été prise dans un filet de pêche en nylon. Elle a été trouvée par une Arche de Noé en Afrique, elle a été soignée. Elle se nourrit de poissons et de grenouilles. Lucile CE2

Ces animaux qui nous dérangent.

Aujourd’hui, la loutre est protégée en France. Mais les pêcheurs ne l’aiment pas beaucoup : ils trouvent qu’elle mange trop de poissons.

Natacha et Tiffany CM2

Une « Arche de Noé » en Afrique.

Un singe âgé de 7 mois a était abandonné dans la forêt

ougandaise. Les vétérinaires s’occupent de lui. Un parc

accueille deux rhinocéros blancs. En Ouganda ,les derniers

rhinocéros sauvages ont été tués en 1983 par des

braconniers. Ces deux rhinocéros sont nés au Kenya. Les

responsables espèrent qu’ils feront des bébés pour qu’il y ait

plus de rhinocéros blancs dans la nature.

Julie CE2

P 2

P 3

!11 ou 12 baguettes de peuplier d’environ 20 cm.

! 1 baguette de peuplier d’environ 30 cm. !1 feuille ou un tissu

! environ 12 fines branches de peuplier.

!1 petite corde d’environ 13 cm.

1- Mettez en ligne les 11 ou 12 baguettes. 2- Tressez les branches de peuplier avec les petites branches.

3- Coincez la grande baguette de peuplier.

4- Coupez la grande baguette. 5- Mettez le tissu dans la fissure et faites des trous plutôt près de la fissure.

6- Prenez la corde et passez chaque bout de ficelle dans chaque trou.

7- Faites un nœud.

Teddi CE2

Les araignées et leurs œufs.

Tout d’abord, pour pondre les araignées construisent une fine toile et pondent.

Après elles les enroulent dans un fil. Pour la Pholque (araignée des maisons),

elles prennent leurs œufs dans leurs bouches et attendent. Quand l’œuf est prêt

à éclore, elles les posent sur la toile et attendent.

Les Tégénaires et les Pholques.

Elles sont toutes les deux des araignées des maisons, mais l’une mange l’autre.

Les Pholques mangent les Tégénaires (appelées grosses noires) et même les

autres araignées des maisons.

Les Pholques et leurs petits.

Quand ils naissent, ils savent tout faire, pas besoin d’apprendre à tisser de la

toile. Mais ils doivent apprendre à enrouler leurs proies et à faire des combats

de faim contre d’autres araignées. A la naissance ils ne mesurent pas plus de

3mm et n’ont que 6 pattes.

Les araignées de maison sont inoffensives sauf les Tégénaires mais les

Pholques les tuent en les enroulant dans la toile.

Loïc CM1

l

P 4

Dimanche 22 avril à Gramat, le championnat du Lot de pétanque a

accueilli 3 équipes de minimes, la plus petite des catégories. Les

vices champions du Lot sont : Kenzo, Sullivan et Morgan. Et les

champions du Lot sont : Benjamin, Aline et moi. La finale a été une

partie difficile. Alors, que nous menions 12 à 2, nos adversaires

sont remontés 12 à 10 et on a mis le treizième point. Alors

Benjamin et moi on a sauté partout car on était contents de gagner.

Puis on nous a récompensés avec une médaille !

Le championnat de France se déroulera le samedi 25 et dimanche

26 août à Montluçon. La ligue Midi-Pyrénées aura lieu le 16 et

dimanche 17 juin à Fenouillet.

Anthony CM2

L’Espagne

Pendant les vacances de Pâques, je suis allée en Espagne

d’où j’ai ramené un petit chat et un cadeau pour ma

meilleure amie.

J’ai pique-niqué sur de la roche volcanique au bord de la

Méditerranée, mais je ne me suis pas baignée car l’eau était

très froide.

Puis, nous nous sommes promenés pendant à peu près une

heure et nous sommes rentrés.

Le lendemain, nous avons cherché les œufs de Pâques. Et

en fin d’après-midi nous sommes rentrés en France.

Eléni CM2

Le Futuroscope. Le Futuroscope c’est comme une petite ville où il y a des attractions.

L’espace informatique de Saint-Germain a organisé une sortie au

futuroscope. On devait être à la salle d’informatique à 5 heures du

matin car il y a avait beaucoup d’heures de voyage ! Quand nous

sommes arrivés, on a choisi nos chambres dans un hôtel. Ensuite, un

guide nous a accompagné pour faire quelques attractions. Nous

sommes restés au Futuroscope 3 jours. Le midi et le soir on a mangé

au restaurant. Ensuite nous sommes rentrés chacun chez soi. Mais

j’aurais aimé y rester encore quelques jours…

Laura CM2

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La légende du fossé du diable.

Dans le cadre d’une liaison avec le collège, les élèves de CM2 des écoles de Peyrilles, Concorès, Lamothe

Fénélon et Montfaucon ont réécrit la légende du fossé du diable du Dégagnazès.

Ecole de Peyrilles.

Un hameau, au milieu de la forêt du Dégagnazès dans le Lot, abritait un monastère. C’était un lieu paisible,

immense et magnifique où seules des prières résonnaient. Non loin de là se trouvait un joli petit cimetière

clôturé d’un mur de pierres. Tous les quarts d’heure sonnait une cloche.

Les moines les plus importants s’appelaient : Jean-Guy, Emmanuel et Pierre. Le second, nommé ci dessus,

était le chef. Ici même vivait un pâtre qui se prénommait Jean-françois. Un matin brumeux, Pierre alla

mettre des fleurs sur la tombe de sa mère et là il aperçut le diable qui sortait de la tombe d’à côté. Alors il

laissa tomber les fleurs et se sauva à toutes jambes vers le monastère. Le soir même, alors qu’un orage

grondait, Emmanuel sentit une odeur de fumée et sortit de sa cellule. C’est alors qu’il vit la lourde porte

d’entrée en cendres ainsi qu’une ombre étrange : c’était le Diable.

Ecole de Concorès.

Le diable s’approcha vers Emmanuel et lui dit : « Nous ne pouvons plus nous partager le vieux cimetière !

Abandonnez-le moi et en échange, je construirai un fossé autour de votre monastère pour le fortifier ».

Emmanuel surpris hésita un moment et puis lui répondit: « D’accord, mais tu dois le faire en une semaine

seulement ». Le diable accepta, assez sûr de lui et Emmanuel retourna dans sa cellule. Puis, il ne parvint pas

à dormir car il regrettait déjà son pari. Il se demandait si c’était raisonnable et il alla se confier à Jean-

Guy.

« -Mais tu es devenu fou ! Voyons ! On ne fait pas de contrat avec le diable ! lui répondit ce dernier.

-J’ai pensé que ce fossé éloignerait les assaillants infidèles, reprit Emmanuel.

-Nous devons vite en parler à Pierre », ajouta Jean-Guy.

Ils le retrouvèrent dans la chapelle et lui racontèrent tout. Pierre réfléchit un moment et leur répondit :

« Le diable est redoutable ! Mais il ne terminera jamais le fossé car c’est impossible… ».

Et il reprit : « Je vais vous dévoiler mon plan, mais c’est un secret, il ne faudra en parler à personne… ».

Dès le lendemain matin, les moines furent brusquement réveillés par Jean-françois, le pâtre.

« -Venez vite voir dehors ! » leur cria-t-il affolé.

Tous les trois sortirent et virent que le diable avait commencé à creuser le fossé.

Ecole Lamothe Fénélon.

Le diable étant reparti, ils décidèrent de reboucher le fossé durant la journée. Le soir, le diable voyant

cela, creusa un tunnel vers les enfers pour trouver du renfort auprès des diablotins.

Le lendemain matin, de nouveau, le fossé était recreusé et plus long.

Toute la semaine, les moines essayèrent de remplir le fossé pendant la journée mais le diable recreusait à

chaque fois et de plus en plus loin.

L’avant-dernier jour, les moines étaient désespérés car le fossé était presque terminé. C’est alors que

Pierre découvrit le tunnel qui reliait la Terre aux enfers. Il alla vite le dire aux autres moines et ils

décidèrent de le fermer avec une grosse pierre bénite. Malheureusement la pierre, à cause de la chaleur,

fondit et le diable put continuer son ouvrage la dernière nuit.

Les moines restés éveillés virent qu’il allait terminer rapidement. Ils devaient absolument trouver une autre

solution pour l’empêcher de finir avant le lever du jour sinon ils perdraient le cimetière.

A SUIVRE… (Ecole de Montfaucon)

P 9

Mon rêve

Il y a ma mère qui me fait des gâteaux

Et il y a la mer et ses bateaux

Il y a le maire du village

Puis la mer et ses coquillages

Ma mère qui me sourit

Et il y a celle qui m’emmène au lit

Et enfin celle qui m’offre des sucreries. Laura CM2

Autocritique.

Qu’est ce qui ne va pas sur

la Terre ?

C’est le taille crayon dit le crayon.

C’est le mouchoir dit le nez.

C’est les ciseaux dit la feuille.

C’est la carotte dit le lapin.

C’est l’arbre dit la tronçonneuse.

Jade CM1

La maison magique.

Une maison étrange

avec un toit ovale

et des fenêtres qui flottent

dans les murs dans le toit.

Une maison où il y a cent pièces

avec un canapé qui vole

où les murs sont transparents

où les portes s’ouvrent toutes seules

avec un robot qui nous sert.

Une étrange, étrange maison

où les lits parlent

comme les enfants

une maison légère qui tourne

comme la terre. Alexia CM2

Autocritique

Qu’est ce qui ne va pas sur Terre ?

C’est le taille crayon dit le crayon

C’est le requin dit le poisson.

C’est le caméléon dit la mouche.

C’est la pluie dit le soleil.

C’est la craie dit le tableau.

Julie CE2

Autocritique

Qu’est ce qui ne va pas sur

la Terre ?

C’est la hache dit l’arbre.

C’est l’orque dit le phoque.

C’est le marteau dit la pointe.

C’est le renard dit la poule .

Ce sont les ciseaux dit la

feuille.

Aurélie CM1

La maison de mes rêves.

Une maison étrange avec un arc-en-ciel sous le toit et des couleurs dans mon armoire dans la chambre dans les couloirs.

Une maison où les portes bavardent

avec des chats tout noirs où les soleils ne font que briller où j’adore me coucher dans les lits qui sentent la vanille.

Une étrange, étrange maison où l’on rêve de se baigner dans la Méditerranée

comme dans les prés. Une maison parfumée et fleurie comme un rêve. Tiffany CM2

P 10

ANE LION

CERF OIE

CHAT OISEAU

CHEVAL OTARIE

CHIEN OURS

CIGALE PANDA

COQ PANTHERE

CORBEAU POULE

ECUREUIL RAT

GORILLE SERPENT

IGUANE SOURIS

KOALA TIGRE

LAPIN VACHE

O I S E A U F C H I E N

T G E L I O N H T C V G

A U R C H E V A L I A O

R A P O E C J T M G C R

I N E R O U R S A A H I

E E N B N R P O U L E L

K A T E C E E U S E V L

O I E A O U N R A C L E

A O P U Q I T I G R E L

L C E R F L K S I A S O

A V L A P I N P A N D A

P A N T H E R E C E R I

P 11

A la recherche de l’animal perdu :

Mon premier aime les souris.

Mon deuxième à les lettres : E.U.M.A

Mon troisième est dans le désert.

Mon tout est un animal.

Alexia CM2