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ELECTRONIQUE NUMERIQUE Logique séquentielle
EPMI Cergy 1AING
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I- BASCULES :
1- Exercice 1 : Compléter les chronogrammes suivants
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2- Exercice 2 :
Tracer le chronogramme du circuit suivant. On suppose qu’initialement toutes les sorties Q sont à l’état bas.
• Quelle est la périodicité du signal obtenu en Q2 ? • Cette périodicité est-elle influencée par l’état initial des bascules ?
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3- Exercice 3 : Compléter le chronogramme suivant
* 4- Exercice 4 :
Le circuit ci-dessous est un registre à décalage à 4 bits. Toutes les bascules sont initialement à l’état bas.
Les états qui apparaissent à la sortie Q3 après chaque impulsion d’horloge sont successivement : 0 (avant la première impulsion), puis 0, 0, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1,… Trouver la cause probable de cette défaillance.
5- Exercice 5 : Expliquer en quoi le circuit suivant permet de déterminer l’ordre d’arrivée d’un front montant
en A et en B.
6- Exercice 6 : On dispose d’un phototransistor et d’une bascule RS, avec lesquels on aimerait réaliser un
circuit d’alarme. L’alarme doit se déclencher lors de la coupure du faisceau lumineux qui éclaire le phototransistor. Elle doit ensuite rester enclenchée, même si l’éclairage est rétabli, jusqu’à ce qu’une mise à zéro soit actionnée.
a) À quel état correspond la sortie VT lorsque le phototransistor est éclairé/non éclairé ? b) Montrer comment câbler les éléments pour obtenir une alarme.
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7- Exercice 7 :
Quelle est la fonction réalisée par le circuit suivant ? Tracez son chronogramme.
8- Exercice 8 : Le circuit ci-dessous permet de sélectionner des impulsions d’horloge. Or comme
l’interrupteur n’est pas synchrone avec les impulsions d’horloge, on risque d’observer des impulsions tronquées
Montrer comment l’ajout d’une bascule D permet de résoudre ce problème.
9- Exercice 9 :
Le 74LS121 est un monostable non redéclenchable. Montrer comment le brancher pour produire une impulsion de 100 ms. La durée d’une impulsion vaut τ ≈ 0.7 R C
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10- Exercice 10 : Déterminer la fonction réalisée par le circuit suivant : a) Identifier d’abord la fonction du codeur, puis celle des bascules b) A quoi sert l’interrupteur A ? c) Que se passe-t-il si on enlève le monostable ?
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II- COMPTEURS :
1- Exercice 1 : Comparer les chronogrammes (sorties Q0, Q1, Q2), après les avoir tracés des trois
compteurs suivants. Quelles sont leurs séquences de comptage ?
2- Exercice 2 :
Dans le circuit ci-dessous, H est un signal d’horloge périodique et les sorties Q0 et Q1 sont initialement à l’état bas.
• Tracer le chronogramme de Q0 et Q1 • Préciser exactement de quel type de compteur il s’agit (décompteur, compteur, synchrone, asynchrone, quel modulo, etc).
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3- Exercice 3 : Le 74LS293 est un compteur binaire dont les caractéristiques sont données ci-dessous.
Montrer comment câbler un ou plusieurs de ces compteurs pour réaliser: a) Un compteur modulo 5. b) Un compteur modulo 7. c) Un compteur modulo 60.
4- Exercice 4 :
Quel type de compteur avons-nous ci-dessous ? Préciser s’il s’agit d’un compteur/ décompteur, d’un compteur BCD, par décades, modulo 12, binaire, .... Prendre les entrées R0 à l’état bas et connecter comme ci-dessus QA à CKB.
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5- Exercice 5 : Quelle est la fonction réalisée par le circuit suivant ? Le signal à analyser (X1) est
périodique et compatible avec la norme TTL. Le signal d’échantillonnage (X2) est lui aussi périodique et compatible avec la norme TTL, mais sa période est connue et elle est beaucoup plus grande que celle de X1.
a) Établir les chronogrammes aux points A, B et C b) Que se passe-t-il si on intervertit par erreur X1 et X2 ?
III- REGISTRES :
1- Exercice 1 :
2- Exercice 2 :
3- Exercice 3 :
4- Exercice 4 :
5- Exercice 5 :
6- Exercice 6 :
