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13 mars 2012

Enquête sur le devenir professionnel des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000 Rapport final

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Table des matières 1. Méthodologie de l’enquête 6

1.1 Une campagne d’enquête en ligne mise en œuvre durant un mois et demi au dernier semestre 2011 6 1.2 Caractéristiques des répondants 6

2. Avis général sur l’intérêt du doctorat pour une carrière professionnelle 8 2.1 Souhait de carrière (Question 8) 8 2.2 Opinion sur l’intérêt du doctorat pour les ambitions professionnelles (Question 9) 9 2.3 Intérêt du doctorat suivant la période de la carrière (Question 10) 9 2.4 Réalisation de sauts de carrière significatifs grâce au doctorat (Question 11) 10 2.5 Période pour attendre le saut le plus significatif chez le même employeur (Question 12) 12 2.6 Période pour attendre le saut de carrière le plus significatif grâce à un changement d’employeur (Question 13) 13 2.7 Augmentation de la rémunération grâce au « saut » le plus significatif (Question 14) 14 2.8 Saut sensible de la rémunération suite à la thèse (Question 15) 16

3. La formation doctorale 17 3.1 Date de soutenance de la thèse (Question 16) 17 3.2 Discipline du doctorat (Question 17) 17 3.3 Autres diplômes (Question 18) 18 3.4 Temps passé dans l’entreprise où la thèse a été effectuée (Question 19) 18 3.5 Réalisation d’un post-doc (Question 20) 20 3.6 Caractérisation des post-docts 21 3.7 Période entre la fin du doctorat et un emploi (Question 23) 23 3.8 Embauche suite au doctorat (Question 24) 24

4. Emploi actuel ou dernier emploi occupé 26 4.1 Création d’une unité spécifique de R&D au sein de l’entreprise grâce à la thèse Cifre (Question 25) 26 4.2 Caractérisation de l’emploi actuel (Question 28) 27 4.3 Animation d’une équipe (Question 29) 29 4.4 Nombre de salariés encadrés (Question 30) 30 4.5 Unité spécifique de R&D au sein de l’entreprise (Question 31) 31 4.6 Nombre approximatif de salariés en R&D de l’employeur (Question 32) 32 4.7 Niveau actuel de rémunération brute (Question 33) 33 4.8 Trajectoires professionnelles (Question 34) 35

5. Avis sur l’intérêt du doctorat pour la carrière professionnelle 43

Enquête sur le devenir professionnel des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000 i

5.1 Aspect déterminant de la thèse Cifre dans l’embauche en entreprise (Question 36) 43 5.2 Atout de la mention ‘Cifre’ pour intégrer l’enseignement supérieur ou la recherche académique (Question 37) 44 5.3 Sentiment d’être « biculturel » (Question 38) 45 5.4 Revendication de ce sentiment au moment de l’embauche (Question 39) 46 5.5 Compétences utiles dans l’exercice des fonctions actuelles (Question 40) 46 5.6 Acquisition de ces compétences durant le doctorat (Question 41) 47 5.7 Recommandations sur les formations (Question 42) 47

Annexe : Questionnaire 2012 sur le devenir professionnel des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000 48

Table des figures Figure 1 Genre des répondants ................................................................................. 7

Figure 2 Les ambitions professionnelles en termes de secteur d’activité ...............8

Figure 3 Période de la carrière où l’intérêt du doctorat est apparu comme le plus évident ....................................................................................................... 10

Figure 4 Répartition par discipline des répondants .............................................. 17

Figure 5 Autres diplômes détenus par les répondants .......................................... 18

Figure 6 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon le type d'établissement employeur 1 an après la soutenance ........ 36

Figure 7 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : évolution du type d'établissement employeur durant 8 ans après la soutenance .......................................... 37

Figure 8 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon le secteur d'activité 1 an après la soutenance ................................ 38

Figure 9 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : évolution des secteurs d'activité 8 ans après la soutenance ............................................................................ 39

Figure 10 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi 1 an après la soutenance : caractérisation des répondants ......................................... 40

Figure 11 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi 8 ans après la soutenance ............................................................................................ 40

Figure 12 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon la fonction occupée 1 an après la soutenance ................................42

Enquête sur le devenir professionnel des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000 ii

Table des tableaux Tableau 1 Discipline des répondants .......................................................................... 7

Tableau 2 Nationalité des répondants ........................................................................ 7

Tableau 3 Les ambitions professionnelles en termes d’employeur ...........................8

Tableau 4 Le doctorat au service des ambitions professionnelles ............................. 9

Tableau 5 Nombre de sauts de carrière significatifs liés au doctorat .......................11

Tableau 6 Nombre d’années entre l’obtention du doctorat et le « saut » le plus significatif chez le même employeur ........................................................ 12

Tableau 7 Nombre d’années entre l’obtention du doctorat et le « saut » le plus significatif chez un nouvel employeur ..................................................... 13

Tableau 8 Augmentation de la rémunération grâce au « saut » le plus significatif 15

Tableau 9 Nombre d’année entre l’obtention du doctorat et le « saut » sensible de la rémunération ......................................................................................... 16

Tableau 10 Répartition des répondants par année de soutenance ............................ 17

Tableau 11 Temps passé en entreprise pendant le doctorat ...................................... 19

Tableau 12 Réalisation d’un post-doc ........................................................................ 20

Tableau 13 Etablissement de réalisation du post-doc (question 22) ........................ 21

Tableau 14 Région de réalisation du post-doc ............................................................ 21

Tableau 15 Mode de financement du post-doc ........................................................... 21

Tableau 16 Mode de financement et localisation du post-doc .................................. 22

Tableau 17 Durée de la période entre l’obtention du doctorat et l’emploi................ 23

Tableau 18 Embauche au sein de l’entreprise où le doctorat a été effectué ..............24

Tableau 19 Embauche au sein du laboratoire où le doctorat a été effectué .............. 25

Tableau 20 Création d’une unité spécifique de R&D grâce à la thèse Cifre ..............26

Tableau 21 Employeur actuel ...................................................................................... 27

Tableau 22 Activité principale de l’employeur actuel ................................................ 27

Tableau 23 Localisation de l’employeur actuel .......................................................... 28

Tableau 24 Animation d’une équipe de R&D..............................................................29

Tableau 25 Nombre de salariés encadrés ................................................................... 30

Tableau 26 Existence d’une unité spécifique de R&D au sein de l’entreprise .......... 31

Tableau 27 Nombre de collaborateurs dans l’équipe R&D de l’employeur .............. 32

Tableau 28 Niveau actuel de rémunération brute ...................................................... 33

Tableau 29 Souhait d’occuper à court terme une nouvelle fonction au sein de l’entreprise ou d’une autre entreprise ...................................................... 34

Tableau 30 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon le type d’établissement employeur ................................................. 35

Tableau 31 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon le secteur d'activité principal de l’employeur ................................ 37

Enquête sur le devenir professionnel des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000 iii

Tableau 32 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi : caractérisation des répondants selon le type de contrat de travail ........ 39

Tableau 33 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon la fonction occupée .......................................................................... 41

Tableau 34 Aspect déterminant de la thèse Cifre dans l’embauche en entreprise ... 43

Tableau 35 Atout de la mention Cifre pour intégrer l’enseignement supérieur ou la recherche académique ..............................................................................44

Tableau 36 Sentiment d’être « biculturel » ................................................................. 45

Tableau 37 Revendication du sentiment d’être « biculturel » au moment de l’embauche .................................................................................................46

Tableau 38 Compétences utiles dans l’exercice des fonctions actuelles ...................46

Tableau 39 Acquisition ou non de ces compétences durant le doctorat ................... 47

Tableau 40 Formations à proposer en cours de doctorat ........................................... 47

Tableau 41 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : Type d’établissement employeur 51

Tableau 42 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : Secteur d'activité principal de l’employeur ................................................................................................ 51

Tableau 43 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi : fonction occupée ...................................................................................................... 52

Tableau 44 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi : Type de contrat de travail ....................................................................................... 53

Enquête sur le devenir professionnel des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000 iv

Introduction Ce document contient le rapport final établi à la demande du service Cifre de l’ANRT. Il présente les résultats de l’enquête en ligne conduite en 2011-2012 par Technopolis |ITD| auprès des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000.

Deux objectifs complémentaires ont guidé la réalisation de l’enquête mise en œuvre en 2012 :

1. actualiser les connaissances sur les carrières et l’insertion professionnelle des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre. Alors qu’une première enquête sur le devenir des docteurs avait été réalisée en 1999, et dans la continuité de l’enquête sur l’insertion professionnelle réalisée en 2008 (situation professionnelle au 31 décembre 2007 de l’ensemble des bénéficiaires Cifre depuis la création du dispositif), il est aujourd’hui important d’améliorer les connaissances sur les carrières et l’insertion de ces docteurs au travers de l’actualisation des résultats des travaux précédemment conduits.

2. préciser le souhait des docteurs ayant bénéficié du dispositif de faire carrière dans le secteur des entreprises ou dans le secteur public, afin de confirmer ou d’infirmer l’hypothèse selon laquelle une grande partie des docteurs souhaitent faire carrière dans le milieu académique ;

Dans cette perspective, a notamment été intégrée une question distinguant les objectifs professionnels et ressentis en début de thèse et trois ans après la soutenance. Une question sur le temps passé durant la Cifre dans l’entreprise et dans le laboratoire est également reprise du questionnaire mis en œuvre en 2008.

Les résultats présentés ici concernent la quarantaine de questions constituant le questionnaire intégralement présenté en annexe). Reprenant les grands aspects du questionnaire, ces résultats sont présentés autour des thèmes suivants :

• l’intérêt du doctorat pour la carrière professionnelle ;

• la formation doctorale ;

• la situation professionnelle actuelle et le déroulement de la carrière professionnelle ;

• l’avis général sur l’intérêt du doctorat pour la carrière professionnelle.

Les résultats sont analysés selon trois grandes dimensions afin d’observer d’éventuels effets liés au genre, à la discipline et à la génération des répondants docteurs (2000-2005 et 2006-2011). Dans ce dernier cas, les interprétations doivent être effectuées avec précaution compte tenu de la très forte proportion de répondants appartenant à la deuxième génération.

Enquête sur le devenir professionnel des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000 5

1. Méthodologie de l’enquête

1.1 Une campagne d’enquête en ligne mise en œuvre durant un mois et demi au dernier semestre 2011 Les résultats présentés dans ce document s’appuient sur la mise en œuvre d’un questionnaire ouvert durant un mois et demi entre le 24 novembre 2011 et le 6 janvier 2012. Après l’envoi d’un premier e-mail d’invitation à remplir le questionnaire, deux relances ont été effectuées : une première le 6 décembre 2011, et une seconde le 23 décembre 2011.

Les chiffres qui suivent donnent une vision générale des taux de réponse :

• nombre de conventions Cifre uniques enregistrées dans la base Cifre, et dont l’adresse email a été communiquée par le service Cifre : 7339 ;

• nombre de bénéficiaires Cifre dont l’adresse e-mail est encore active : 5794 (certains emails ne sont en effet plus actifs ; un message d’erreur est renvoyé à l’administrateur du questionnaire en ligne dès l’envoi de l’invitation à participer à l’enquête en ligne) ;

• nombre de réponses brutes au questionnaire : 2113 ; il s’agit du nombre de questionnaires qui ont été consultés par les personnes cibles de l’enquête et/ou qui ont commencé à être renseignés. Les réponses ne sont cependant pas exploitables dans leur intégralité : la plupart des questionnaires mal renseignés ne contiennent que les informations concernant le nom de famille des personnes cibles de l’enquête. Ces réponses ne sont donc pas prises en compte dans l’analyse. Le taux de réponse brut est donc de 28,8 % (2113/7339) ;

• nombre de réponses nettes : 1973 ; il s’agit du nombre de questionnaires exploitables pour lesquels les répondants ont renseigné les derniers champs d’interrogation. Le taux de réponse net concernant le nombre total de conventions Cifre achevées et prises en compte dans le périmètre de l’étude est donc de 26,9 % (1973/7339). Si l’on tient compte du biais introduit par les adresses email erronées, le taux de réponse net est de 34,0 % (1973/5794).

1.2 Caractéristiques des répondants Les principales caractéristiques des répondants, notamment la génération, le genre et la nationalité sont les suivantes1 :

• plus de 90 % des répondants ont soutenu leur thèse et 15 % appartiennent à la génération 2000-2005 contre 85 % à la génération suivante (plus de 90 % des répondants sont nés entre 1975 et 1985) ;

• 64,5 % des répondants sont des hommes et 35,5 % des femmes ;

• 90 % des répondants sont de nationalité française.

1 Une consolidation des réponses a été effectuée de façon complète sur le genre des répondants. Pour ce qui est de la discipline et la date de soutenance, la consolidation a été réalisée au mieux et permet d’analyser les résultats de l’enquête selon deux générations de docteurs dites générations 2000-2005 et 2006-2011. Dans les tableaux qui suivent, les décalages éventuellement observés dans le nombre de répondants selon le genre, la discipline et la génération sont donc liés aux manques d’information concernant l’année de soutenance ou la discipline des répondants. Il est important de noter que tous les tableaux et graphiques présentés dans ce document par génération rendent compte des réponses des répondants dont il est certain que la thèse a été soutenue.

Plus de 90 % des répondants ont soutenu leur thèse et 15 % appartiennent à la génération 2000-2005.


Tableau 1 Discipline des répondants

DSPT Nb % DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 61 3 % DSPT 2. Physique 159 9 % DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 55 3 % DSPT 4. Chimie et Matériaux 283 15 % DSPT 5. Biologie, médecine, santé 195 10 % DSPT 6. Sciences humaines et humanités 190 10 % DSPT 7. Sciences de la société 60 3 % DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 539 29 % DSPT 9. Sciences et technologies de l'information et de la communication (y/c informatique) 242 13 %

DSPT 10. Agronomie, prod. Anim. & vég., agroalimentaire 85 5 % Total 1869 100 % Note : Rappel des termes de la question : Quelle était la discipline de votre doctorat ?

Tableau 2 Nationalité des répondants

Nationalité Nb % Française 1736 90 % Autre pays de l'Union européenne à 27 74 4 %

Europe hors Union européenne à 27 3 0 %

Afrique sub-saharienne 24 1 % Amérique du Nord 5 0 % Amérique latine 19 1 % Asie 24 1 % Maghreb 37 2 % Moyen-Orient 16 1 % Océanie 2 0 % Total 1940 100 %

Figure 1 Genre des répondants

29 % des répondants ont préparé une thèse en Sciences pour l'ingénieur


2. Avis général sur l’intérêt du doctorat pour une carrière professionnelle

2.1 Souhait de carrière (Question 8) Le travail au sein d’un groupe ou d’un établissement d’enseignement supérieur et de recherche attire majoritairement les répondants avant le début de leur thèse (respectivement 44 % et 30 %). Ce souhait de poursuivre une carrière dans ces deux types d’établissement évolue peu au fil des années.

Tableau 3 Les ambitions professionnelles en termes d’employeur

Note : Rappel des termes de la question : Dans quel grand secteur souhaitiez-vous faire carrière parmi ceux listés ?

Figure 2 Les ambitions professionnelles en termes de secteur d’activité

Note : Rappel des termes de la question : Dans quel grand secteur souhaitiez-vous faire carrière parmi ceux listés ?

L'année précédant le début de la

thèse

Durant la préparation de la thèse

Après la soutenance de la thèse

Trois ans après la

soutenance de la thèse

Nb % Nb % Nb % Nb % Associations 12 1 % 14 1 % 13 1 % 11 1 % Enseignement sup. / Recherche publique (Universités, Ecoles, Instituts, EPST, EPIC) 493 30 % 451 25 % 417 24 % 320 24 %

Fédérations Professionnelles 16 1 % 25 1 % 21 1 % 12 1 % Fonction publique (hors enseignement supérieur / recherche publique) 60 4 % 64 4 % 72 4 % 46 3 %

Groupe 732 44 % 840 47 % 796 45 % 607 46 % Libéral 36 2 % 34 2 % 40 2 % 37 3 % Organisations internationales 55 3 % 58 3 % 63 4 % 60 5 % TPE-PME 247 15 % 314 17 % 346 20 % 233 18 % Total 1651 100 % 1800 100 % 1768 100 % 1326 100 %


2.2 Opinion sur l’intérêt du doctorat pour les ambitions professionnelles (Question 9) Le doctorat sert les ambitions professionnelles des Cifre dans la majorité des cas (84 % des répondants). L’écart est faible entre l’opinion des hommes et celle des femmes.

L’écart est aussi faible entre les générations 2000-2005 et 2006-2011, même si la première génération affirme davantage l’intérêt du doctorat pour les ambitions professionnelles. On observe que 92 % des répondants en sciences de la société répondent par l’affirmative à cette question.

Tableau 4 Le doctorat au service des ambitions professionnelles

Genre Non Oui Total (%) Total Femme 17 % 83 % 100 % 675 Homme 15 % 85 % 100 % 1251 Total 16 % 84 % 100 % 1926

Génération Non Oui Total (%) Total 2000-2005 12 % 88 % 100 % 241 2006-2011 14 % 86 % 100 % 1439 Total 14 % 86 % 100 % 1680

Discipline Non Oui Total (%) Total DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 16 % 84 % 100 % 58

DSPT 2. Physique 13 % 87 % 100 % 158 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 11 % 89 % 100 % 55

DSPT 4. Chimie & Matériaux 13 % 87 % 100 % 281 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 15 % 85 % 100 % 191 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 12 % 88 % 100 % 188

DSPT 7. Sciences de la société 8 % 92 % 100 % 59 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 17 % 83 % 100 % 536 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique)

22 % 78 % 100 % 241

DSPT 10. Agronomie, production animale & végétale, agroalimentaire 11 % 89 % 100 % 84

Total 15 % 85 % 100 % 1851 Note : Rappel des termes de la question : Votre doctorat a-t-il servi vos ambitions professionnelles ?

2.3 Intérêt du doctorat suivant la période de la carrière (Question 10) Le doctorat est apparu comme le plus évident au cours d’un changement d’employeur (36 % des répondants). Plus d’un quart des répondants (27 %) signale que l’intérêt du doctorat n’est jamais apparu évident (dont les deux tiers ont soutenu il y a moins de cinq ans), ce qui indique qu’un nombre limité de répondants ne perçoit pas ou pas encore l’intérêt du doctorat pour une carrière professionnelle.

L’intérêt du doctorat apparaît également évident lors d’un changement de fonction chez le même employeur (24 %) et à l’issue de la thèse (13 %).

Ces résultats doivent être nuancés par le fait que parmi les répondants affirmant que le doctorat n’est jamais apparu évident, 70 % appartiennent à la génération 2006-2011.

Le doctorat est apparu comme le plus évident au cours d’un changement d’employeur (36 % des répondants).


Figure 3 Période de la carrière où l’intérêt du doctorat est apparu comme le plus évident

Note : Rappel des termes de la question : A quel moment de votre carrière l’intérêt de votre doctorat est-il apparu le plus évident (plusieurs réponses possibles) ?

2.4 Réalisation de sauts de carrière significatifs grâce au doctorat (Question 11) Pour près de deux tiers des répondants (61 %), le doctorat n’a pas permis de sauts de carrière significatifs, sans effet de genre. Pour les répondants qui ont pu voir leur carrière évoluer grâce au doctorat, cela a permis surtout un saut de carrière significatif (31 % des répondants). On observe un effet de génération puisque la proportion de répondants de la génération 2000-2005 qui n’a pas connu de saut significatif grâce au doctorat est de 55 % (62 % pour les répondants de la génération 206-2010). Autrement dit, plus les répondants ont soutenus leur thèse il y a longtemps plus la question du saut de carrière est pertinente.

Les sciences humaines et humanités et les sciences de la société sont les disciplines pour lesquelles la proportion de répondants n’ayant pas connu de saut significatif grâce à l’obtention de la thèse est la plus faible (cf. Tableau 5).

La proportion de répondants de la génération 2000-2005 déclarant avoir connu un ‘saut’ significatif de carrière grâce au doctorat est de 45 %.


Tableau 5 Nombre de sauts de carrière significatifs liés au doctorat

Genre 0 1 2 3 ou plus Total (%) Total Femme 62 % 32 % 5 % 1 % 100 % 404 Homme 61 % 30 % 6 % 3 % 100 % 844 Total 61 % 31 % 6 % 2 % 100 % 1248

Génération 0 1 2 3 ou plus Total (%) Total 2000-2005 55 % 33 % 9 % 3 % 100 % 186 2006-2011 62 % 32 % 5 % 1 % 100 % 921 Total 61 % 32 % 5 % 2 % 100 % 1107

Discipline 0 1 2 3 ou plus Total (%) Total DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 73 % 22 % 3 % 3 % 100 % 37 DSPT 2. Physique 65 % 29 % 4 % 2 % 100 % 106 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 69 % 17 % 14 % 0 % 100 % 29 DSPT 4. Chimie & Matériaux 71 % 26 % 4 % 0 % 100 % 196 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 56 % 37 % 5 % 2 % 100 % 128 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 42 % 42 % 13 % 3 % 100 % 106 DSPT 7. Sciences de la société 52 % 30 % 15 % 3 % 100 % 33 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 60 % 33 % 6 % 2 % 100 % 356 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique) 62 % 29 % 5 % 4 % 100 % 178

DSPT 10. Agronomie, production animale & végétale, agroalimentaire 65 % 31 % 2 % 2 % 100 % 49

Total 61 % 31 % 6 % 2 % 100 % 1218 Note : Rappel des termes de la question : Le doctorat vous a-t-il permis de réaliser un ou plusieurs « sauts » de carrière significatifs (changement de poste, changement d’employeur…) ?


2.5 Période pour attendre le saut le plus significatif chez le même employeur (Question 12) Parmi les répondants2 qui ont connu le saut le plus significatif grâce à un changement de fonction chez le même employeur, le saut a très largement eu lieu dans l’année suivant l’obtention du doctorat (62 % des répondants).

Cela est plus encore le cas pour les hommes (66 %) que pour les femmes (53 %). Il est à noter que pour 86 % des répondants, le saut s’est fait dans les trois ans après l’obtention du doctorat.

Un effet de génération important (surprenant) est visible (et mériterait un traitement complémentaire qualitatif), puisque la génération 2006-2011 a connu un saut significatif plus rapide que la génération précédente (73 % la première année, contre seulement 23 % la première année pour la génération 2000-2005).

Tableau 6 Nombre d’années entre l’obtention du doctorat et le « saut » le plus significatif chez le même employeur

Genre 1 2 3 4 5 6 7 et

+ Total Total

Femme 53 % 16 % 13 % 8 % 4 % 2 % 3 % 100 % 135 Homme 66 % 12 % 10 % 4 % 4 % 2 % 1 % 100 % 307 Total 62 % 13 % 11 % 5 % 4 % 2 % 1 % 100 % 442

Génération 1 2 3 4 5 6 7 et +

Total (%) Total

2000-2005 23 % 18 % 16 % 15 % 13 % 9 % 8 % 100 % 80 2006-2011 73 % 12 % 10 % 3 % 2 % 0 % 0 % 100 % 317 Total 63 % 13 % 11 % 5 % 4 % 2 % 2 % 100 % 397

Discipline 1 2 3 4 5 6 7 Total (%) Total

DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 45 % 27 % 0 % 27 % 0 % 0 % 0 % 100 % 11

DSPT 2. Physique 57 % 14 % 14 % 6 % 3 % 6 % 0 % 100 % 35 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 56 % 22 % 11 % 11 % 0 % 0 % 0 % 100 % 9

DSPT 4. Chimie & Matériaux 55 % 14 % 12 % 7 % 7 % 0 % 6 % 100 % 58 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 65 % 13 % 13 % 4 % 4 % 0 % 0 % 100 % 48 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 73 % 10 % 12 % 2 % 0 % 2 % 0 % 100 % 49 DSPT 7. Sciences de la société 71 % 6 % 12 % 6 % 0 % 0 % 6 % 100 % 17 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 56 % 14 % 13 % 5 % 6 % 4 % 3 % 100 % 130 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique)

73 % 12 % 5 % 5 % 5 % 0 % 0 % 100 % 60

DSPT 10. Agronomie, production animale & végétale, agroalimentaire 47 % 24 % 12 % 6 % 0 % 6 % 0 % 100 % 17

Total 61 % 14 % 11 % 6 % 4 % 2 % 2 % 100 % 434 Note : Rappel des termes de la question : Si le « saut » le plus significatif a été lié à un changement de fonction chez le même employeur, préciser combien d’années après la thèse ?

22 Le nombre agrégé de répondants aux questions 12 et 13 est inférieur au nombre de répondants de la question 11, car tous les répondants à la question 11 n’ont pas précisé leur situation à travers les questions 12 et 13. On observe aussi que plusieurs répondants de la question 11 ayant connu les deux situations de saut de carrière ont à la fois répondu à la question 12 et à la question 13.

Les sauts de carrière grâce à un changement de fonction au sein du même employeur a lieu l’année suivant l’obtention du doctorat (62 % des répondants).


2.6 Période pour attendre le saut de carrière le plus significatif grâce à un changement d’employeur (Question 13) Les sauts significatifs liés à un changement d’employeur interviennent principalement lors des premières années de la carrière professionnelle, sans distinction de genre, mais avec une plus grande rapidité pour la génération 2006-20113.

Tableau 7 Nombre d’années entre l’obtention du doctorat et le « saut » le plus significatif chez un nouvel employeur

Genre 1 2 3 4 5 6 + de 7 ans

Total (%) Total

Femme 63 % 22 % 7 % 4 % 4 % 1 % 1 % 100 % 187 Homme 63 % 19 % 10 % 5 % 2 % 0 % 1 % 100 % 350 Total 63 % 20 % 9 % 4 % 3 % 0 % 1 % 100 % 537

Génération 1 2 3 4 5 6 + de 7 ans

Total (%) Total

2000-2005 42 % 23 % 12 % 6 % 11 % 2 % 5 % 100 % 66 2006-2011 66 % 21 % 8 % 4 % 2 % 0 % 0 % 100 % 424 Total 63 % 21 % 8 % 4 % 3 % 0 % 1 % 100 % 490

Discipline 1 2 3 4 5 6 7 Total (%) Total

DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 83 % 11 % 6 % 100 % 18 DSPT 2. Physique 67 % 13 % 9 % 9 % 2% 100 % 45 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 50 % 29 % 7 % 14 % 100 % 14

DSPT 4. Chimie & Matériaux 54 % 20 % 8 % 8 % 7 % 2 % 100 % 74 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 60 % 22 % 6 % 4 % 7 % 100 % 68 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 66 % 16 % 10 % 2 % 3 % 3 % 100 % 61 DSPT 7. Sciences de la société 79 % 14 % 7 % 100 % 14 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 58 % 24 % 11 % 4 % 2 % 1 % 100 % 132 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique)

66 % 18 % 12 % 1 % 1 % 1 % 100 % 74

DSPT 10. Agronomie, production animale & végétale, agroalimentaire 68 % 28 % 4 % 100 % 25

Total 62 % 20 % 9 % 4 % 3 % 1 % 100 % 525 Note : Rappel des termes de la question : Si le « saut » le plus significatif a été lié à un changement d’employeur, préciser combien d’année après la thèse ?

3 Le nombre agrégé de répondants aux questions 12 et 13 est inférieur au nombre de répondants de la question 11, car tous les répondants à la question 11 n’ont pas précisé leur situation à travers les questions 12 et 13.

Les sauts significatifs liés à un changement d’employeur interviennent principalement lors des premières années de la carrière professionnelle.


2.7 Augmentation de la rémunération grâce au « saut » le plus significatif (Question 14) Une majorité des répondants (55 %) affirme que le saut significatif a donné lieu à une augmentation salariale. Ce taux est plus élevé chez les hommes (56 %) que chez les femmes (51 %). L’effet génération joue, puisque seulement 42 % des répondants de la génération 2006-2011 affirment que le saut le plus significatif ne s’est pas traduit par une augmentation, ce qui est assez cohérent compte tenu du fait que la soutenance est relativement récente pour cette catégorie de répondant.

Des investigations complémentaires plus qualitatives permettraient de préciser les autres effets d’un saut de carrière « significatif » non liés à la rémunération :

• intérêt du travail, du type d’employeur ou du secteur d’activité ;

• amélioration des perspectives de carrières ;

• changement de statut ou de position ;

• prise de responsabilité, etc.


Tableau 8 Augmentation de la rémunération grâce au « saut » le plus significatif

Genre

Oui : augmentation annuelle nette

< 10 %

Oui : entre 10 et 20 %

d'augmentation annuelle nette


< 20 %

Non Total (%) Total

Femme 17 % 18 % 16 % 49 % 100 % 438 Homme 15 % 20 % 21 % 44 % 100 % 858 Total 16 % 19 % 19 % 45 % 100 % 1296

Génération


< 10 %




< 20 %

Non Total (%) Total

2000-2005 16 % 17 % 13 % 55 % 100 % 180 2006-2011 17 % 21 % 21 % 42 % 100 % 957 Total 17 % 20 % 19 % 44 % 100 % 1137

Discipline


< 10 %




< 20 %

Non Total (%) Total

DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 10 % 14 % 17 % 60 % 100 % 42 DSPT 2. Physique 24 % 12 % 17 % 48 % 100 % 102 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 22 % 9 % 28 % 41 % 100 % 32 DSPT 4. Chimie & Matériaux 16 % 22 % 15 % 48 % 100 % 174 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 16 % 23 % 30 % 31 % 100 % 134 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 12 % 16 % 25 % 46 % 100 % 140 DSPT 7. Sciences de la société 7 % 18 % 30 % 45 % 100 % 44 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 16 % 22 % 15 % 46 % 100 % 366 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique) 16 % 23 % 20 % 42 % 100 % 173


Total 16 % 20 % 20 % 45 % 100 % 1260 Note : rappel des termes de la question : Au moment du « saut » le plus significatif, votre doctorat a-t-il aussi concouru à un saut sensible de votre rémunération ?


2.8 Saut sensible de la rémunération suite à la thèse (Question 15) Le saut sensible de rémunération suite à la thèse s’est fait dans 65 % des cas dans l’année suivant l’obtention du doctorat, et dans 83 % des cas dans les deux ans.

Le changement dans les rémunérations survient un peu plus tard pour les femmes (61 % des femmes ont connu un saut significatif un an après l’obtention d’un doctorat) que pour les hommes (67 %).

L’effet génération joue fortement, avec la génération 2006-2011 qui a obtenu plus rapidement une augmentation (71 % au cours de la première année, contre 36 % pour la génération 2000-2005).

Ceci conduit dans une certaine mesure à penser que tout converge vers une meilleure valorisation du doctorat pour les générations récentes, mais ce résultat doit être interprété avec précaution car les répondants de la plus jeune génération ne disposent pas en effet d’une carrière suffisamment longue pour affirmer un saut « significatif » autre que celui intervenant à l’issue de l’obtention de la thèse.

Tableau 9 Nombre d’année entre l’obtention du doctorat et le « saut » sensible de la rémunération

Genre 1 2 3 4 5 6 et + Total (%) Total Femme 61 % 22 % 9 % 2 % 3 % 0 % 100 % 202 Homme 67 % 16 % 8 % 4 % 3 % 1 % 100 % 437 Total 65 % 18 % 9 % 3 % 3 % 1 % 100 % 639

Génération 1 2 3 4 5 6 Total (%) Total

2000-2005 36 % 13 % 20 % 12 % 11 % 8 % 100 % 84 2006-2011 71 % 18 % 6 % 2 % 2 % 0 % 100 % 508 Total 66 % 17 % 8 % 3 % 3 % 1 % 100 % 592

Discipline 1 2 3 4 5 6 Total (%) Total

DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 69 % 25 % 0 % 6 % 0 % 0 % 100 % 16 DSPT 2. Physique 68 % 11 % 15 % 6 % 0 % 0 % 100 % 47 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 53 % 41 % 0 % 6 % 0 % 0 % 100 % 17

DSPT 4. Chimie & Matériaux 58 % 21 % 8 % 5 % 7 % 1 % 100 % 85 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 63 % 19 % 8 % 2 % 6 % 2 % 100 % 89 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 72 % 13 % 11 % 2 % 0 % 2 % 100 % 61 DSPT 7. Sciences de la société 74 % 5 % 16 % 5 % 0 % 0 % 100 % 19 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 67 % 17 % 7 % 4 % 3 % 4 % 100 % 168 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique)

64 % 19 % 11 % 2 % 3 % 1 % 100 % 99

DSPT 10. Agronomie, production animale & végétale, agroalimentaire 60 % 16 % 12 % 4 % 4 % 4 % 100 % 25

Total 65 % 18 % 9 % 4 % 3 % 1 % 100 % 626 Note : Rappel des termes de la question : Si votre doctorat a concouru à un saut sensible de votre rémunération, préciser combien d’années après la thèse ? Votre formation doctorale


3. La formation doctorale

3.1 Date de soutenance de la thèse (Question 16) Environ 85 % des répondants ont soutenu leur thèse après 2005, contre 15 % avant 2006. Les années de soutenance les plus représentées sont les années 2009, 2010 et 2011.

Tableau 10 Répartition des répondants par année de soutenance Année de soutenance Nb % 2000 et avant 37 2 % 2001 20 1 % 2002 15 1 % 2003 29 2 % 2004 59 3 % 2005 113 6 % 2006 123 7 % 2007 144 8 % 2008 199 11 % 2009 307 17 % 2010 347 20 % 2011 332 19 % 2012 36 2 % Total 1762 100 % Note : Rappel des termes de la question : Quelle a été la date de soutenance de votre thèse ?

La date de soutenance a pu être consolidée pour 1762 répondants (tous n’ont pas en effet précisé l’année de leur soutenance), sur un total de 1973. Le taux de soutenance confirmé est ainsi a minima de près de 90 %, et sans doute bien plus mais sans moyen de le confirmer.

3.2 Discipline du doctorat (Question 17) Les disciplines les plus représentées parmi les répondants sont les sciences pour l’ingénieur (29 %), la chimie et les matériaux (15 %) et les sciences et technologies de l’information et de la communication (13 %).

Figure 4 Répartition par discipline des répondants

Note : Rappel des termes de la question : Quelle était la discipline de votre doctorat ? Les données sont présentées dans le tableau 1 située dans la section 1.2 du présent document.


3.3 Autres diplômes (Question 18) Trois quarts des répondants (75 %) affirment avoir obtenu un Master recherche / DEA. Le deuxième diplôme le plus répandu est le diplôme d’école d’ingénieur, détenu par 52 % des répondants.

Figure 5 Autres diplômes détenus par les répondants

Type de diplôme Nb %

Master Recherche / DEA 1404 74,1 % Master Pro / DESS 341 18,0 % Ecole d'ingénieur 993 52,4 % Ecole de Commerce ou de management 32 1,7 % Ecole de médecine / pharmacie / "autre santé" 20 1,1 % Ecole vétérinaire 3 0,2 % Ecole de la magistrature 0 0,0 % Autre diplôme 111 5,9 % Note : Rappel des termes de la question : Quel(s) autre(s) diplôme(s) aviez-vous ?

Parmi les autres diplômes qui ont été précisés, on recense surtout des diplômes obtenus à l’étranger (en majorité des diplômes d’ingénieur), des diplômes universitaires aux niveaux Bac +2, Bac +3, BAC +4, des doubles diplômes (Ingénieur, Master Pro ou Master Recherche), quelques agrégés, des diplômés de sciences po ou d’IEP.

3.4 Temps passé dans l’entreprise où la thèse a été effectuée (Question 19) La proportion de temps passé au sein de l’entreprise varie fortement selon les répondants. Plus d’un quart (26 %) affirme que leur temps était également réparti entre le laboratoire et l’entreprise. Le temps passé en entreprise varie aussi fortement selon la discipline du doctorat.


Tableau 11 Temps passé en entreprise pendant le doctorat

Genre 0 % 25 % 50 % 75 % 100 % Total (%) Total

Femme 19 % 17 % 28 % 14 % 22 % 100 % 667 Homme 12 % 24 % 25 % 15 % 24 % 100 % 1215 Total 14 % 22 % 26 % 15 % 23 % 100 % 1882

Génération 0 % 25 % 50 % 75 % 100 % Total (%) Total

2000-2005 17 % 25 % 15 % 19 % 23 % 100 % 248 2006-2011 14 % 28 % 14 % 23 % 21 % 100 % 1436 Total 15 % 27 % 14 % 22 % 21 % 100 % 1684

Discipline 0 % 25 % 50 % 75 % 100 % Total (%) Total

DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 7 % 18 % 10 % 41 % 25 % 100 % 61

DSPT 2. Physique 17 % 25 % 13 % 18 % 28 % 100 % 158 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 9 % 39 % 9 % 24 % 19 % 100 % 54

DSPT 4. Chimie & Matériaux 27 % 36 % 10 % 10 % 18 % 100 % 281 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 23 % 39 % 12 % 12 % 15 % 100 % 192 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 2 % 11 % 26 % 42 % 19 % 100 % 189 DSPT 7. Sciences de la société 0 % 19 % 20 % 46 % 15 % 100 % 59 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 11 % 27 % 15 % 23 % 24 % 100 % 532 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique)

8 % 11 % 19 % 33 % 30 % 100 % 242

DSPT 10. Agronomie, production animale & végétale, agroalimentaire 35 % 49 % 4 % 6 % 6 % 100 % 83

Total 14 % 26 % 15 % 23 % 22 % 100 % 1851 Note : Rappel des termes de la question : Quel pourcentage approximatif de votre temps avez-vous passé dans l’entreprise où vous avez effectué votre Cifre ?


3.5 Réalisation d’un post-doc (Question 20) La proportion de répondants ayant effectué un post-doc est de 22 %, sans effet de genre significatif, ni effet de génération. En revanche, les sciences humaines et humanités, ainsi que les mathématiques, sont les disciplines dans lesquelles les répondants affirment le moins avoir fait un post-doc (88 % pour les sciences humaines et humanités, 86 % pour les sciences de la société, 83 % pour les mathématiques). Les disciplines dans lesquelles les répondants affirment le plus avoir fait un post-doc sont la biologie-médecine-santé (39 %) et la chimie & matériaux (29 %).

Tableau 12 Réalisation d’un post-doc



Discipline Non Oui Total (%) Total DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 83 % 17 % 100 % 60 DSPT 2. Physique 76 % 24 % 100 % 85 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 80 % 20 % 100 % 156 DSPT 4. Chimie & Matériaux 71 % 29 % 100 % 54 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 61 % 39 % 100 % 281 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 88 % 12 % 100 % 193 DSPT 7. Sciences de la société 86 % 14 % 100 % 187 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 82 % 18 % 100 % 57 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique) 82 % 18 % 100 % 537


Total 78 % 22 % 100 % 1877 Note : Rappel des termes de la question : Avez-vous réalisé un post-doc ?


3.6 Caractérisation des post-docs La durée moyenne des post-docs est sans surprise d’un peu moins de deux années (question 21). Près de la moitié des répondants ont effectué leur post-doc dans un établissement d’enseignement supérieur (Université ou écoles, 46 %). Les établissements étrangers ainsi que le CNRS accueillent chacun environ 15 % des répondants ayant effectué un post-doc.

Tableau 13 Etablissement de réalisation du post-doc (question 22)

Type d’établissement Nb % Université / écoles 188 46 % INSERM 11 3 % INRIA 2 0 % INRA 9 2 % Entreprises 37 9 % CNRS 58 14 % CEA 17 4 % Autre établissement en France 23 6 % Autre établissement à l'étranger 62 15 % Total 407 100 % Note : Rappel des termes de la question : Où le post-doc s’est-il réalisé ?

Près de deux tiers des répondants (62 %) ont effectué leur post-doc en France. L’Union européenne et l’Amérique du Nord sont les deux autres régions les plus représentées (avec respectivement 14 et 15 %).

Tableau 14 Région de réalisation du post-doc

Localisation Nb % France 253 62 % Autre pays de l'Union européenne à 27 58 14 % Europe hors Union européenne à 27 11 3 % Maghreb 1 0 % Afrique sub-saharienne 1 0 % Amérique du Nord 62 15 % Amérique latine 4 1 % Asie 12 3 % Océanie 7 2 % Total 409 100 % Note : Rappel des termes de la question : Où le post-doc s’est-il réalisé ?

Près des trois quarts des post-docs ont été financés grâce à des crédits publics (73 %), provenant soit d’établissements français (41 %), soit d’établissements étrangers (32 %).

Tableau 15 Mode de financement du post-doc

Mode de financement Nb % Crédits publics (établissements publics français) 166 41 % Crédits publics (organisation étrangère ou internationale) 128 32 % Crédits privés (secteur des entreprises en France) 86 21 % Crédits privés (secteur des entreprises à l'étranger) 23 6 % Total 403 100 % Note : Rappel des termes de la question : Où le post-doc s’est-il réalisé et selon quel mode de financement ?


Pour les post-docs réalisés en France ou en Amérique du Nord, la proportion de financements publics (autour de 70 %) et de financements privés (autour de 30 %) est la même. La part des financements publics pour les post-docs au sein de l’Union européenne est bien plus forte (93 %).

Tableau 16 Mode de financement et localisation du post-doc

Mode de financement

France Autre pays de

l'Union européenne

Amérique du Nord

Crédits publics 69 % 93 % 72 % Crédits privés 31 % 7 % 28 % Total 100 % 100 % 100 %


3.7 Période entre la fin du doctorat et un emploi (Question 23) Une très large majorité des répondants (70 %) a mis moins de 3 mois à trouver un emploi suite à la soutenance de la thèse. Cette proportion est un peu moins élevée chez les femmes (65 %) que chez les hommes (73 %) et pour la génération 2000-2005 (66 %) que pour la génération 2006-2011 (70 %).

Selon les disciplines, la proportion de personnes ayant mis moins de trois mois à trouver un emploi varie de 63 % pour les docteurs en agronomie à 78 % pour les docteurs en STIC.

Tableau 17 Durée de la période entre l’obtention du doctorat et l’emploi

Genre < 3

mois 3 mois 6 mois 1 an 2 ans > 2 ans Total (%) Total

Femme 65 % 10 % 12 % 8 % 2 % 3 % 100 % 588 Homme 73 % 7 % 10 % 7 % 2 % 1 % 100 % 1149 Total 70 % 8 % 11 % 7 % 2 % 2 % 100 % 1737

Génération < 3

mois 3 mois 6 mois 1 an 2 ans > 2 ans Total (%) Total

2000-2005 66 % 8 % 11 % 9 % 3 % 3 % 100 % 237 2006-2011 70 % 8 % 11 % 7 % 2 % 2 % 100 % 1345 Total 69 % 8 % 11 % 7 % 2 % 2 % 100 % 1582

Discipline < 3

mois 3

mois 6

mois 1 an 2 ans

> 2 ans

Total (%) Total

DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 67 % 10 % 14 % 5 % 2 % 2 % 100 % 58 DSPT 2. Physique 69 % 8 % 12 % 8 % 1 % 1 % 100 % 154 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 67 % 6 % 6 % 12 % 4 % 4 % 100 % 49

DSPT 4. Chimie & Matériaux 65 % 8 % 16 % 6 % 3 % 3 % 100 % 264 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 64 % 10 % 11 % 11 % 1 % 4 % 100 % 171 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 67 % 6 % 9 % 10 % 3 % 4 % 100 % 159 DSPT 7. Sciences de la société 71 % 7 % 9 % 13 % 0 % 0 % 100 % 45 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 75 % 8 % 9 % 5 % 2 % 0 % 100 % 509 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique)

78 % 7 % 8 % 5 % 1 % 1 % 100 % 226

DSPT 10. Agronomie, production animale & végétale, agroalimentaire 63 % 9 % 13 % 10 % 3 % 4 % 100 % 80

Total 70 % 8 % 11 % 7 % 2 % 2 % 100 % 1715 Note : Rappel des termes de la question : Combien de temps avez-vous mis pour trouver un emploi à l’issue de votre formation ?

Plus des deux tiers des répondants (70 %) ont mis moins de 3 mois à trouver un emploi suite à l’obtention du doctorat.


3.8 Embauche suite au doctorat (Question 24)

3.8.1 Embauche dans l’entreprise

Plus d’un tiers des répondants (35 %) ont été embauché dans l’entreprise dans laquelle ils ont effectué leur doctorat. Cette proportion est plus élevée chez les hommes que chez les femmes (38 % contre 28 %). De même, elle est plus élevée chez la génération 2000-2005 que pour la génération 2006-2011 (38 % contre 34 %).

Cette proportion varie grandement selon les disciplines, entre 27 % pour les sciences de la société et 40 % pour les sciences pour l’ingénieur.

Tableau 18 Embauche au sein de l’entreprise où le doctorat a été effectué





Total 65 % 35 % 100 % 1781 Note : rappel des termes de la question : Avez-vous été embauché(e) dans l’entreprise où vous avez préparé votre doctorat ?

On note également qu’un tiers des répondants ayant déclaré avoir été embauché au sein de l’entreprise où le doctorat a été effectué ont déclaré avoir connu un saut significatif de carrière professionnelle au sein du même employeur.

Plus d’un tiers des répondants (35 %) ont été embauché dans l’entreprise dans laquelle ils ont préparé leur doctorat.


3.8.2 Embauche dans le laboratoire

Une très large majorité des répondants (89 %) affirme ne pas avoir été embauché dans le laboratoire au sein duquel le doctorat a été effectué.

Il n’y a pas de différence entre les genres, ni entre les générations. En revanche, les docteurs en biologie, en sciences de la société et en agronomie ont été plus nombreux que la moyenne à répondre affirmativement à cette question (respectivement 17, 15 et 14 %).

Tableau 19 Embauche au sein du laboratoire où le doctorat a été effectué





Total 89 % 11 % 100 % 1435 Note : rappel des termes de la question : Avez-vous été embauché(e) dans le laboratoire où vous avez préparé votre doctorat ?

Un répondant sur 10 affirme avoir été embauché dans le laboratoire au sein duquel il a préparé son doctorat.


4. Emploi actuel ou dernier emploi occupé

4.1 Création d’une unité spécifique de R&D au sein de l’entreprise grâce à la thèse Cifre (Question 25) La thèse Cifre a contribué à la création d’une unité spécifique de R&D au sein de l’entreprise dans 11 % des cas. Cette proportion ne varie pas en fonction du genre, de la date de soutenance de la thèse ou de la discipline.

Tableau 20 Création d’une unité spécifique de R&D grâce à la thèse Cifre





Total 89 % 11 % 100 % 1825 Note : Rappel des termes de la question : votre Cifre a-t-elle contribué à la création d’une unité spécifique de R&D au sein de l’entreprise ?

La thèse Cifre a contribué à la création d’une unité spécifique de R&D au sein de l’entreprise dans 11 % des cas.


4.2 Caractérisation de l’emploi actuel (Question 28) La majorité des répondants travaille actuellement soit dans un groupe (28 %), soit au sein d’un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche (24 %). Près des trois quarts des répondants travaillent dans une entreprise. Environ un 1 % des répondants n’a pas d’activité ou est en recherche d’emploi.

Tableau 21 Employeur actuel

Type d'employeur Nb % Assoc., Fédérations Professionnelles, Org. Inter. 50 3 % Autres (en recherche d'emploi, sans activité) 14 1 % Enseignement supérieur / Recherche publique 435 24 % Entreprise de plus de 2000 personnes 196 11 % Entreprise indépendante 500 à 2000 personnes 61 3 % Fonction publique (hors Ens. Sup./Rech. Publique) 92 5 % Groupe 495 28 % Libéral 26 1 % PME de 100 à 249 personnes 75 4 % PME de 20 à 49 personnes 97 5 % PME de 250 à 499 personnes 36 2 % PME de 50 à 99 personnes 34 2 % TPE < 20 personnes 167 9 % Total 1778 100 % Note : Rappel des termes de la question : Caractérisation de votre employeur actuel (ou dernier employeur) ? Type, activité principale, localisation.

L’enseignement supérieur et la recherche publique constitue le secteur d’activité de 19 % des répondants. Les autres secteurs d’activité principaux sont l’informatique et les télécommunications (11,3 % des répondants) et l’énergie (9,7 %).

Tableau 22 Activité principale de l’employeur actuel

Activité principale de l'employeur Nb % Act. associatives 6 0,4 % Act. récréatives, culturelles&sportives 5 0,3 % Admin. publique hors Ens & Rech Pub 32 1,9 % Assurance/Banque/Finance 23 1,4 % Autres activités tertiaires 77 4,6 % Commerce et tourisme 10 0,6 % Conseils, Audit 92 5,5 % Energie 164 9,7 % Enseignement & Recherche Publique 320 19,0 % Fabrication machines & équipements 67 4,0 % Ind. agricoles & alimentaires 61 3,6 % Ind. automobiles & transports 118 7,0 % Ind. bâtiment & génie civil 49 2,9 % Ind. bois & papier 10 0,6 % Ind. caoutchouc & plastiques 15 0,9 % Ind. chimiques & parachimiques 94 5,6 % Ind. Naval & aéronautique./Armement 119 7,1 % Ind. textiles & habillement 4 0,2 % Industries extractives 14 0,8 % Informatique & télécom. (TIC) 191 11,3 % Métallurgie 85 5,0 % Pharmacie, Biotechnologies 100 5,9 % Santé & action sociale 29 1,7 % Total 1685 100,0 % Note : Rappel des termes de la question : Caractérisation de votre employeur actuel (ou dernier employeur) ? Type, activité principale, localisation.

Près des trois quarts des répondants travaillent dans une entreprise.

Les secteurs de l’énergie et des TIC sont les activités hors enseignement supérieur et recherche les plus représentées (respectivement 11,3 % et 9,7 % des répondants).


Plus des quatre cinquièmes des répondants travaillent actuellement en France (85,6 %). L’Amérique du Nord et l’Union européenne sont les deux autres régions du monde où sont localisés le plus de répondants (respectivement 3,6 % et 6 %).

Tableau 23 Localisation de l’employeur actuel

Localisation de l'employeur Nb % Afrique sub-saharienne 3 0,2 % Amérique du Nord 62 3,6 % Amérique latine 5 0,3 % Asie 22 1,3 % Autre pays de l'Union européenne à 27 103 6,0 % Europe hors Union européenne à 27 28 1,6 % France 1472 85,6 % Maghreb 8 0,5 % Moyen-Orient 5 0,3 % Océanie 12 0,7 % Total 1720 100,0 % Note : Rappel des termes de la question : Caractérisation de votre employeur actuel (ou dernier employeur) ? Type, activité principale, localisation.


4.3 Animation d’une équipe (Question 29) Plus d’un quart des répondants (28 %) anime une équipe. Cette proportion est plus importante chez les hommes (31 % contre 24 % pour les femmes) et, sans surprise, largement plus importante pour la génération 2000-2005 (48 % contre 24 % pour la génération 2006-2011). Cette proportion varie entre 22 % et 34 % selon les disciplines.

Tableau 24 Animation d’une équipe de R&D





Total 72 % 28 % 100 % 1762 Note : Rappel des termes de la question : Animez-vous une équipe ?


4.4 Nombre de salariés encadrés (Question 30) Une très large majorité de répondants occupant un poste managérial (85 %) encadre une équipe de moins de 10 salariés. Cette proportion monte à 90 % chez les femmes pour cette taille d’équipe, alors que les hommes sont plus nombreux à diriger une équipe de 10 à 50 collaborateurs.

L’effet génération joue pour le nombre de collaborateurs encadrés, puisque la génération 2000-2005 est sans surprise plus nombreuse à encadrer des équipes de plus de 10 personnes.

Pour ce qui est de la discipline, les sciences de la société sont les disciplines où les répondants encadrent les équipes de taille plus importante.

Tableau 25 Nombre de salariés encadrés

Genre < 10 10 à 50 50 à 100 > 100 Total (%) Total


Génération < 10 10 à 50 50 à 100 > 100 Total (%) Total

2000-2005 80 % 17 % 2 % 2 % 100 % 127 2006-2011 90 % 10 % 0 % 0 % 100 % 373 Total 87 % 11 % 1 % 1 % 100 % 500

Discipline < 10 10 à 50 50 à 100 > 100 Total

(%) Total

DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 93 % 0 % 0 % 7 % 100 % 15

DSPT 2. Physique 86 % 14 % 0 % 0 % 100 % 44 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 94 % 6 % 0 % 0 % 100 % 16

DSPT 4. Chimie & Matériaux 89 % 8 % 1 % 2 % 100 % 103 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 95 % 3 % 0 % 2 % 100 % 58 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 77 % 19 % 4 % 0 % 100 % 47

DSPT 7. Sciences de la société 68 % 32 % 0 % 0 % 100 % 19 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 84 % 13 % 1 % 3 % 100 % 157 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication 81 % 18 % 1 % 0 % 100 % 77


Total 86 % 12 % 1 % 1 % 100 % 563 Note : Rappel des termes de la question : Le cas échéant, merci de préciser le nombre de salariés que vous encadrez


4.5 Unité spécifique de R&D au sein de l’entreprise (Question 31) Plus de deux tiers des répondants (69 %) déclarent que l’entreprise à laquelle ils appartiennent possède une unité spécifique de R&D. Ce sont les disciplines des sciences sociales qui comptent le moins de répondants affirmant qu’il existe une unité spécifique de R&D dans leur entreprise.

Tableau 26 Existence d’une unité spécifique de R&D au sein de l’entreprise





Total 30 % 70 % 100 % 1567 Note : Rappel des termes de la question : Votre entreprise a-t-elle une unité spécifique de R&D ?

Plus de deux tiers des répondants (69 %) déclarent que l’entreprise à laquelle ils appartiennent possède une unité spécifique de R&D.


4.6 Nombre approximatif de salariés en R&D de l’employeur (Question 32) Plus de la moitié des répondants (52 %) affirme que leur employeur emploie plus de 100 collaborateurs dans le domaine de la R&D (83 % concerne des groupes, le reste concerne l’enseignement supérieur et la recherche). Cette proportion varie entre les hommes (55 %) et les femmes (45 %). Pour la génération 2000-2005, cette proportion est plus importante que pour la génération plus récente (65 % contre 50 %).

Les sciences humaines et sociales sont celles où les répondants sont les moins nombreux à affirmer que les équipes de recherche sont de plus de 100 collaborateurs, alors qu’ils sont les plus nombreux en physique et sciences pour l’ingénieur.

Tableau 27 Nombre de collaborateurs dans l’équipe R&D de l’employeur

Genre < 10 10 à 50 50 à 100 > 100 Total (%) Total


Génération < 10 10 à 50 50 à 100 > 100 Total (%) Total

2000-2005 12 % 11 % 12 % 65 % 100 % 154 2006-2011 22 % 20 % 8 % 50 % 100 % 861 Total 21 % 19 % 8 % 52 % 100 % 1015

Discipline < 10 10 à 50 50 à 100 > 100 Total (%) Total

DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 18 % 16 % 11 % 55 % 100 % 38

DSPT 2. Physique 20 % 16 % 6 % 58 % 100 % 103 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 35 % 15 % 4 % 46 % 100 % 26

DSPT 4. Chimie & Matériaux 18 % 18 % 9 % 55 % 100 % 188 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 36 % 21 % 7 % 37 % 100 % 112 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 30 % 27 % 6 % 38 % 100 % 64

DSPT 7. Sciences de la société 6 % 19 % 19 % 56 % 100 % 16 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 17 % 18 % 8 % 58 % 100 % 353 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique)

22 % 21 % 7 % 50 % 100 % 153


Total 21 % 19 % 8 % 52 % 100 % 1106 Note : Rappel des termes de la question : Le cas échéant, merci de préciser le nombre approximatif de salariés en R&D de votre employeur.

Parmi les répondants qui affirment que le nombre de salariés travaillant en R&D chez leur employeur est supérieur à 100, 54 % travaillent dans un groupe, 21 % dans une entreprise de plus de 2000 personnes et 17 % dans l’enseignement supérieur et la recherche.


4.7 Niveau actuel de rémunération brute (Question 33) Une très large majorité des répondants (83 %) déclarent un niveau de rémunération brute annuelle compris entre 25 et 60 000 €. Des disparités fortes existent, au niveau du genre, des générations et des disciplines.

Les hommes sont plus nombreux à déclarer avoir une rémunération supérieure à 60 000 € (11 % contre 5 % pour les femmes), alors que les femmes sont plus nombreuses à déclarer une rémunération inférieure à 25 000 € (12 % contre 7 % pour les hommes). Sans surprise, des écarts existent entre les générations, puisque la majorité des répondants de la génération 2000-2005 affirment percevoir une rémunération annuelle brute supérieure à 40 000 €, alors qu’elle est inférieure à 40 000 € pour la génération 2006-2011. Entre les disciplines aussi, des écarts forts existent.

Tableau 28 Niveau actuel de rémunération brute

Genre < 25 k€ 25 k€ - 40 k€

40 k€ - 60 k€

60 k€ - 80 k€

80 k€ - 100 k€ > 100 k€ Total

(%) Total

Femme 12 % 52 % 32 % 3 % 1 % 1 % 100 % 593 Homme 7 % 45 % 39 % 7 % 2 % 2 % 100 % 1140 Total 8 % 47 % 36 % 5 % 1 % 1 % 100 % 1733

Génération < 25 k€ 25 k€ - 40 k€

40 k€ - 60 k€

60 k€ - 80 k€

80 k€ - 100 k€ > 100 k€ Total

(%) Total

2000-2005 3 % 33 % 47 % 10 % 3 % 4 % 100 % 232 2006-2011 9 % 51 % 35 % 4 % 1 % 1 % 100 % 1332 Total 8 % 48 % 37 % 5 % 1 % 1 % 100 % 1564

Discipline

< 25 k€

25 k€ - 40 k€

40 k€ - 60 k€

60 k€ - 80 k€

80 k€ - 100

k€

> 100 k€

Total (%) Total

DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 4 % 39 % 47 % 7 % 0 % 4 % 100 % 57

DSPT 2. Physique 9 % 65 % 21 % 3 % 3 % 0 % 100 % 77 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 5 % 50 % 36 % 7 % 1 % 1 % 100 % 151

DSPT 4. Chimie & Matériaux 19 % 42 % 29 % 8 % 0 % 2 % 100 % 52 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 5 % 44 % 42 % 5 % 2 % 2 % 100 % 255

DSPT 6. Sciences humaines et humanités 14 % 58 % 21 % 5 % 2 % 0 % 100 % 173

DSPT 7. Sciences de la société 18 % 45 % 23 % 7 % 4 % 2 % 100 % 163 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 20 % 37 % 35 % 4 % 2 % 2 % 100 % 49

DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique)

4 % 47 % 43 % 4 % 0 % 1 % 100 % 504

DSPT 10. Agronomie, production animale & végétale, agroalimentaire

7 % 43 % 41 % 5 % 2 % 2 % 100 % 230

Total 8 % 47 % 36 % 5 % 1 % 1 % 100 % 1711 Note : Rappel des termes de la question : Quel est votre niveau actuel de rémunération annuelle brute ? (ou dernier emploi occupé) Souhait d’occuper à court terme une nouvelle fonction au sein de l’entreprise / d’une autre entreprise (Question 35)

Les répondants se répartissent de manière homogène concernant leur souhait ou non d’évoluer au sein de l’entreprise ou d’une autre entreprise. Le genre ou la génération ne joue pas sur ce souhait. Le souhait d’évolution est beaucoup moins marqué pour les docteurs en mathématiques (31 %), par rapport aux docteurs des autres disciplines.

La majorité des répondants de la génération 2000-2005 affirment percevoir une rémunération annuelle brute supérieure à 40 000 €


Tableau 29 Souhait d’occuper à court terme une nouvelle fonction au sein de l’entreprise ou d’une autre entreprise



Disciplines Non Oui Total (%) Total DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 69 % 31 % 100 % 54 DSPT 2. Physique 49 % 51 % 100 % 138 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 55 % 45 % 100 % 47 DSPT 4. Chimie & Matériaux 47 % 53 % 100 % 242 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 45 % 55 % 100 % 163 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 52 % 48 % 100 % 150 DSPT 7. Sciences de la société 52 % 48 % 100 % 46 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 52 % 48 % 100 % 477 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique) 52 % 48 % 100 % 215


Total 51 % 49 % 100 % 1605 Note : Rappel des termes de la question : Souhaitez-vous occuper à court terme une nouvelle fonction au sein de l’entreprise ou dans une autre entreprise ?


4.8 Trajectoires professionnelles (Question 34) Dans la section qui suit, sont présentés les résultats de la question 34 dans laquelle il était demandé aux bénéficiaires du dispositif Cifre de décrire les grandes étapes de leur carrière professionnelle depuis leur soutenance (ou post doc) jusqu'à leur emploi actuel. Les évolutions au cours du temps de quatre dimensions d’analyse sont successivement étudiées : le type d’établissement employeur et son secteur d’activité principal, le type de contrat de travail et la position occupée. Contrairement à l’étude conduite en 2008, rappelons que le choix a été fait dans cette étude de ne pas poser de question portant sur la position occupée.

Compte tenu de la plus grande complexité de cette question par rapport aux autres et du temps nécessaire plus important pour y répondre, le nombre de répondants est sensiblement inférieur à celui observé pour les autres questionnements.

Les bénéficiaires du dispositif Cifre s’insèrent principalement dans des établissements d’enseignement supérieur et de recherche (c’est globalement le cas d’un tiers des répondants environ un an après la soutenance et près de 40 % trois ans après la soutenance de la thèse) et au sein d’un groupe (environ un quart des répondants) – cf. Tableau 30.

Tableau 30 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon le type d’établissement employeur

Type d'établissement

Dès l'issue de la thèse

Plus d’un an après la

soutenance Association, Fédération Professionnelle, Organisation Internationale 3 % 3 %

Autre (en recherche d'emploi, sans activité…) 3 % 2 % Enseignement Supérieur / Recherche publique : Université, Ecole, Institut, EPST, EPIC 23 % 33 %

Fonction Publique hors Enseignement Supérieur / Recherche Publique 4 % 5 %

Groupe 29 % 24 % Libéral 1 % 0 % Entreprise de plus de 2000 personnes 11 % 8 % Entreprise indépendante 500 à 2000 personnes 4 % 5 % PME de 250 à 499 personnes 2 % 2 % PME de 100 à 249 personnes 3 % 3 % PME de 50 à 99 personnes 3 % 2 % PME de 20 à 49 personnes 5 % 4 % TPE < 20 personnes 9 % 10 % Total général (%) 100 % 100 % Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel

Un an après la soutenance, près de 15 % des répondants ont été embauchés dans une entreprise de moins de 50 salariés (cf. Figure 6). Ces résultats sont parfaitement en ligne avec ceux de l’étude conduite en 2008.


Figure 6 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon le type d'établissement employeur 1 an après la soutenance

Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel

La part des répondants qui déclarent travailler dans un groupe est la plus importante et stable entre l’année de soutenance et huit ans après (autour de 30 %). A l’inverse, la part des répondants déclarant travailler au sein de l’enseignement ou la recherche publique augmente au fil du temps, passant de 23 % l’année après la soutenance à 29 % huit ans après. La part des répondants travaillant au sein d’une PME ou d’une TPE baisse avec le temps, passant de 24 à 15 %.


Figure 7 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : évolution du type d'établissement employeur durant 8 ans après la soutenance

Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel : type d’établissement employeur

Tableau 31 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon le secteur d'activité principal de l’employeur

Secteur d'activité Dès l'issue de la

thèse Plus d’un an après

la soutenance Activités associatives 0 % 0 % Activités récréatives, culturelles & sportives

0 % 0 %

Admin. publique hors Ens & Rech Pub 1 % 1 % Assurance/Banque/Finance 1 % 1 % Autres activités tertiaires 5 % 4 % Commerce et tourisme 1 % 1 % Conseils, Audit 6 % 5 % Energie 10 % 9 % Enseignement & Recherche Publique 20 % 28 % Fabrication machines & équipements 3 % 4 % Ind. agricoles & alimentaires 5 % 2 % Ind. automobiles & transports 8 % 5 % Ind. bâtiment & génie civil 3 % 3 % Ind. bois & papier 1 % 1 % Ind. caoutchouc & plastiques 1 % 1 % Ind. chimiques & parachimiques 6 % 9 % Ind. Naval. & aéronautique/Armement 7 % 4 % Ind. textiles & habillement 0 % 0 % Industries extractives 1 % 1 % Info. & télécom. (TIC) 11 % 8 % Métallurgie 4 % 5 % Pharmacie, Biotechnologies 6 % 7 % Santé & action sociale 1 % 2 % Total général 100 % 100 % Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel


Au-delà de l’enseignement supérieur et de la recherche qui constitue le principal secteur d’activité des répondants, trois secteurs d’activité attirent le plus grand nombre de docteurs Cifre : énergie, informatique et télécommunications, et les industries chimiques et parachimiques (cf. Tableau 31 et Figure 8).

Dans le cadre de l’étude réalisée en 2008, les répondants avaient majoritairement déclaré être employés dans le secteur de l’enseignement supérieur et/ou de la recherche publique, le secteur de l’informatique et des télécommunications et le secteur automobile & transports.

Figure 8 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon le secteur d'activité 1 an après la soutenance


Le secteur d’activité le plus représenté parmi les répondants est l’enseignement et la recherche publique, avec une part qui croit au fil du temps, puisqu’elle passe de 18 % l’année après la soutenance à 25 % 8 ans après. De même, le secteur de l’énergie, troisième secteur représenté l’année suivant la soutenance (10 % des répondants), voit sa part augmenter puisqu’il représente l’activité de 14 % des répondants huit ans après la soutenance. En revanche, le nombre de répondants travaillant dans le secteur des TIC diminue avec le temps, puisqu’il passe de 11 % des répondants à 5 % entre l’année suivant la soutenance et huit ans après cette soutenance.


Figure 9 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : évolution des secteurs d'activité 8 ans après la soutenance


Deux tiers des répondants bénéficient d’un contrat à durée indéterminée dès l’issue de leur thèse (cf. Tableau 32) et plus de la moitié d’entre eux (56 %) sont employés sous contrat à durée indéterminée (CDI) un an après leur soutenance (cf. Tableau 32 et Figure 10).

Tableau 32 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi : caractérisation des répondants selon le type de contrat de travail

Type de contrat Dès l'issue de la thèse Plus d’un an après la soutenance

CDD 32 % 20 % CDI 65 % 71 % Fonctionnaire 1 % 8 % Libéral 1 % 1 % Total général 100 % 100 % Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel

On rappelle que lors de l’étude conduite en 2008, la part des répondants en CDI fluctuait au cours du temps entre 62 et 64 % (mais l’étude concernait des docteurs Cifre disposant d’une carrière professionnelle plus longue puisqu’elle concernant les bénéficiaires Cifre depuis la création du dispositif).


Figure 10 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi 1 an après la soutenance : caractérisation des répondants


La plus grande partie des répondants obtient un CDI dès la soutenance et la part des répondants en CDI est stable au cours du temps (68 % l’année qui suit la soutenance et 75 % huit ans après). On observe surtout une augmentation au cours du temps de la part des fonctionnaires et une diminution de la part des répondants bénéficiant d’un CDD (alors qu’à l’issue de la soutenance de thèse, entre 20 et 30 % des répondants sont en CDD, ils ne sont plus que 4,5 % 8 ans après la soutenance). La part des bénéficiaires Cifre exerçant une profession libérale reste faible et stable au cours du temps.

Figure 11 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi 8 ans après la soutenance

Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel Enquête sur le devenir professionnel des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000 40

Tableau 33 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon la fonction occupée

Fonction


Plus de 1 an après la

soutenance Autres personnels Fonction publique Catégorie A 2 % 2 %

Cadre administratif des entreprises 1 % 1 % Cadre commercial des entreprises 1 % 1 % Cadres supérieur de la Fonction publique 1 % 1 % Chargé de recherche (Recherche publique) 4 % 4 % Chef d’entreprise 1 % 1 % Chef de service, Chef de projet(s) 5 % 8 % Directeur Fonctionnel : R&D, RH, Stratégie, Finance 2 %

Directeur Général, PDG 1 % Directeur opérationnel, Directeur de projet(s) 1 % Employés 3 % 2 % Fonctionnaire 50 % Ing. & cadre : études, R&D 64 % 7 % Ing. & cadre : producton, logistique, qualité 3 % 5 % Ingénieur de recherche (Recherche publique) 7 % 2 % Ingénieur d'étude (Recherche publique) 2 % 6 % Maître de conférence 3 % 0 % Professeur agrégé & certifié dans l'Enseignement supérieur 1 %

Professeurs des écoles, instituteurs 1 % Profession libérale hors médecin, vétérinaire & assimilés. 1 % 0 %

Techniciens et agents de maîtrise 1 % 4 % Total général 100 % 100 % Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel

Dès la soutenance de leur thèse, les bénéficiaires du dispositif Cifre occupent dans près de deux tiers des cas une fonction d’ingénieur ou cadre d’étude ou de Recherche et Développement (cf. Tableau 33), ce qui sur ce point est un résultat parfaitement en ligne avec ceux de l’étude conduite en 2008. Au cours des premières années qui suivent la soutenance, la proportion de répondants occupant cette fonction oscille autour 50 % (57 % un an après la soutenance de la thèse – cf. Figure 12).


Figure 12 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : caractérisation des répondants selon la fonction occupée 1 an après la soutenance



5. Avis sur l’intérêt du doctorat pour la carrière professionnelle

5.1 Aspect déterminant de la thèse Cifre dans l’embauche en entreprise (Question 36) Deux tiers des répondants (63 %) affirment que la thèse Cifre a été un facteur déterminant pour l’embauche. Cette proportion est légèrement différente entre les hommes et les femmes (respectivement 65 % et 60 %).

La génération qui a soutenu entre 2000 et 2005 affirme plus largement le facteur déterminant de la mention Cifre dans l’embauche que la génération post 2006 (68 % contre 64 %).

Les docteurs en Biologie sont ceux pour qui la mention de la thèse Cifre a été le moins déterminant (53 %) alors que 75 % des docteurs en mathématiques affirment que cela a été déterminant pour leur embauche.

Tableau 34 Aspect déterminant de la thèse Cifre dans l’embauche en entreprise

Genre Oui Non Total (%) Total Femme 60 % 40 % 100 % 577 Homme 65 % 35 % 100 % 1124 Total 63 % 37 % 100 % 1701

Génération Oui Non Total (%) Total 2000-2005 68 % 32 % 100 % 224 2006-2011 64 % 36 % 100 % 1307 Total 64 % 36 % 100 % 1531

Discipline Oui Non Total (%) Total DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 75 % 25 % 100 % 57 DSPT 10. Agronomie, production animale & végétale agroalimentaire 73 % 27 % 100 % 75

DSPT 2. Physique 66 % 34 % 100 % 146 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 54 % 46 % 100 % 50 DSPT 4. Chimie & Matériaux 64 % 36 % 100 % 257 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 53 % 47 % 100 % 167 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 63 % 37 % 100 % 161 DSPT 7. Sciences de la société 57 % 43 % 100 % 47 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 67 % 33 % 100 % 490 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique) 60 % 40 % 100 % 230

Total 63 % 36 % 100 % 1701 Note : Rappel des termes de la question : Votre Cifre a-t-il été un facteur déterminant de votre embauche en entreprise ?

Deux tiers des répondants (63 %) affirment que la thèse Cifre a été un facteur déterminant pour l’embauche.


5.2 Atout de la mention ‘Cifre’ pour intégrer l’enseignement supérieur ou la recherche académique (Question 37) Un peu moins d’un quart (23 %) des répondants considèrent que la mention ‘Cifre’ est un atout pour intégrer l’enseignement supérieur ou la recherche académique. Cette proportion est la même quel que soit le genre, et l’écart n’est pas significatif entre les réponses de la génération 2000-2005 et la génération 2006-2011. En revanche, cet écart varie entre les disciplines. Les diplômés de sciences humaines et humanités, ainsi que les diplômés d’agronomie sont plus nombreux à affirmer que la mention ‘Cifre’ constitue un atout (respectivement 29 et 37 %).

Tableau 35 Atout de la mention Cifre pour intégrer l’enseignement supérieur ou la recherche académique



Discipline Oui Non Total (%) Total DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 11 % 89 % 100 % 44 DSPT 2. Physique 22 % 78 % 100 % 110 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 20 % 80 % 100 % 41 DSPT 4. Chimie & Matériaux 16 % 84 % 100 % 178 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 21 % 79 % 100 % 144 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 29 % 71 % 100 % 143 DSPT 7. Sciences de la société 20 % 80 % 100 % 44 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 25 % 75 % 100 % 365 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique) 19 % 81 % 100 % 183


Total 22 % 78 % 100 % 1311 Note : Rappel des termes de la question : La mention « Cifre » a-t-elle été un atout pour intégrer l’enseignement supérieur ou la recherche académique ?

Les diplômés de sciences humaines et humanités, ainsi que les diplômés d’agronomie sont plus nombreux à affirmer que la mention ‘Cifre’ constitue un atout


5.3 Sentiment d’être « biculturel » (Question 38) Plus des trois quarts des répondants (81 %) partagent le sentiment d’être biculturel, c’est-à-dire à la fois du monde académique et du monde de l’entreprise. Ce sentiment est un peu plus présent chez les hommes que chez les femmes (respectivement 82 et 79 %). Il est aussi un peu plus présent chez la génération 2000-2005 (82 %) que pour la génération 2006-2011 (79 %). Ce sentiment est plus important pour les docteurs en mathématiques, sciences humaines et humanités, et sciences de la société (respectivement 90 %, 88 % et 87 %).

Tableau 36 Sentiment d’être « biculturel »



Discipline Oui Non Total (%) Total DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 90 % 10 % 100 % 58 DSPT 2. Physique 75 % 25 % 100 % 153 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 82 % 18 % 100 % 51

DSPT 4. Chimie & Matériaux 78 % 22 % 100 % 265 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 79 % 21 % 100 % 178 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 88 % 12 % 100 % 173 DSPT 7. Sciences de la société 87 % 13 % 100 % 55 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 82 % 18 % 100 % 511 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique) 81 % 19 % 100 % 237


Total 81 % 19 % 100 % 1761 Note : Rappel des termes de la question : Avez-vous le sentiment d’être « biculturel » (du monde académique et du monde de l’entreprise) ?


5.4 Revendication de ce sentiment au moment de l’embauche (Question 39) Environ deux tiers des répondants affirment avoir revendiqué le sentiment d’être biculturel au moment de l’embauche. Les proportions sont les mêmes quel que soit le genre. La génération 2006-2011 a davantage revendiqué ce sentiment que la génération précédente.

Les sciences humaines et humanités, ainsi que l’agronomie sont les disciplines où les docteurs ont le plus revendiqué ce sentiment lors de l’embauche.

Tableau 37 Revendication du sentiment d’être « biculturel » au moment de l’embauche



Discipline Oui Non Total (%) Total DSPT 1. Mathématiques et leurs interactions 67 % 33 % 100 % 58 DSPT 2. Physique 58 % 42 % 100 % 146 DSPT 3. Sciences de la terre et de l'univers, espace 63 % 38 % 100 % 48 DSPT 4. Chimie & Matériaux 61 % 39 % 100 % 250 DSPT 5. Biologie, médecine, santé 69 % 31 % 100 % 164 DSPT 6. Sciences humaines et humanités 75 % 25 % 100 % 163 DSPT 7. Sciences de la société 59 % 41 % 100 % 49 DSPT 8. Sciences pour l'ingénieur 64 % 36 % 100 % 494 DSPT 9. Sciences & technologies de l’information & de la communication (y/c informatique) 62 % 38 % 100 % 229


Total 64 % 36 % 100 % 1680 Note : Rappel des termes de la question : Avez-vous revendiqué ce sentiment au moment de votre embauche ?

5.5 Compétences utiles dans l’exercice des fonctions actuelles (Question 40) Parmi les compétences proposées qui seraient utiles dans les fonctions actuelles des répondants, ‘la capacité à travailler hors du champ d’expertise de façon interdisciplinaire’ et ‘la capacité à travailler en équipe’ sont les propositions qui apparaissent les plus utiles (88 %). Toutes les propositions recueillent plus de 50 % d’avis favorable, même si ‘la capacité à construire une vision pour l’entreprise / établissement’ ne recueille que 58 % de réponses positives.

Tableau 38 Compétences utiles dans l’exercice des fonctions actuelles

Compétences utiles Oui Non Total La capacité à travailler hors du champ d'expertise de façon interdisciplinaire 88 % 12 % 100 %

La capacité à travailler en équipe 88 % 12 % 100 % La capacité à travailler en réseau 75 % 25 % 100 % La capacité à travailler à l'international 66 % 34 % 100 % La capacité à construire une vision pour l'entreprise, pour votre établissement 58 % 42 % 100 %

Note : Rappel des termes de la question : Quelles sont les compétences les plus utiles dans l’exercice de votre fonction actuelle parmi les propositions suivantes

Environ deux tiers des répondants affirment avoir revendiqué le sentiment d’être biculturel au moment de l’embauche.

La capacité à travailler hors du champ d’expertise de façon interdisciplinaire et la capacité à travailler en équipe sont les compétences qui paraissaient les plus utiles dans l’exercice des fonctions actuelles des répondants.


5.6 Acquisition de ces compétences durant le doctorat (Question 41) Cette question, en lien avec la précédente, permet de voir l’adéquation entre les compétences acquises pendant le doctorat et celles utiles aux répondants dans leurs fonctions actuelles. La ‘capacité à travailler hors du champ d’expertise de façon interdisciplinaire’, notée comme particulièrement utile, est largement acquise pendant les années de doctorat. On peut noter un décalage entre l’utilité de savoir travailler en équipe et en réseau, et l’acquisition de ces compétences pendant les années de doctorat (75 % contre 64 % et 88 % contre 61 %).

Tableau 39 Acquisition ou non de ces compétences durant le doctorat

Compétences construites grâce au doctorat Oui Non Total La capacité à travailler hors du champ d'expertise de façon interdisciplinaire 82 % 18 % 100 %

La capacité à travailler en réseau 64 % 36 % 100 % La capacité à travailler en équipe 61 % 39 % 100 % La capacité à travailler à l'international 55 % 45 % 100 % La capacité à construire une vision pour l'entreprise, pour votre établissement 49 % 51 % 100 %

Note : Rappel des termes de la question : Le doctorat vous a-t-il aidé à construire ces compétences ?

5.7 Recommandations sur les formations (Question 42) Parmi les formations à proposer en cours de doctorat, arrivent dans l’ordre décroissant des nombres de citations : la conduite de projet (73 % des répondants), la construction d’une stratégie de recherche (62 % des répondants), et le management (59 % des répondants).

Tableau 40 Formations à proposer en cours de doctorat

Formations à proposer en cours de doctorat Pourcentage de répondants à la question adhérant à la

proposition Conduite de projet 73 % Construction d’une stratégie de recherche 62 % Management 59 % Propriété intellectuelle 49 % Economie de la recherche et de l’innovation 46 % Connaissances de l’entreprise 38 % Note : Rappel des termes de la question : Faudrait-il proposer en cours de doctorat des formations telles que (plusieurs réponses possibles).

La capacité à travailler hors du champ d’expertise de façon interdisciplinaire est largement acquise pendant les années de doctorat.


Annexe : Questionnaire 2012 sur le devenir professionnel des docteurs ayant bénéficié du dispositif Cifre et ayant soutenu leur thèse depuis l’année 2000

Question 1 : Nom de famille (* : réponse obligatoire)

Question 2 : Nom de jeune fille

Question 3 : Prénom

Question 4 : Date de naissance

Question 5 : Date de naissance

Question 6 : Nationalité

Question 7 : Adresse électronique (à usage permanent)

Question 8 : Dans quel grand secteur souhaitiez-vous faire carrière parmi ceux listés ?

Question 9 : Opinion sur l'intérêt du doctorat :

Question 10 : A quel moment de votre carrière l'intérêt de votre doctorat est-il apparu le plus évident ?

Question 11 : Le doctorat vous a-t-il permis de réaliser un ou plusieurs "sauts" de carrière significatifs (changement de poste, changement d'employeur...) ?

Question 12 : Si le "saut" le plus significatif a été lié à un changement de fonction chez le même employeur, préciser combien d'années après la thèse ?

Question 13 : Si le "saut" le plus significatif a été lié à un changement d'employeur, préciser combien d'années après la thèse ?

Question 14 : Au moment du "saut" le plus significatif, votre doctorat a-t-il aussi concouru à un saut sensible de votre rémunération ?

Question 15 : Si votre doctorat a concouru à un saut sensible de votre rémunération, préciser combien d'années après la thèse ?

Question 16 : Quelle a été la date de soutenance de votre thèse ?

Question 17 : Quelle était la discipline de votre doctorat ?

Question 18 : Quel(s) autre(s) diplôme(s) aviez-vous ? (Plusieurs réponses possibles)

Question 19 : Quel pourcentage approximatif de votre temps avez-vous passé dans l'entreprise où vous avez effectué votre Cifre ?

Question 20 : Avez-vous réalisé un post-doc ?

Question 21 : Si oui, quelles sont les grandes dates de votre post-doc (dates même approximatives) :

Question 22 : Où le post-doc s'est-il réalisé et selon quel mode de financement ?

Question 23 : Combien de temps avez-vous mis pour trouver un emploi à l'issue de votre formation doctorale ?

Question 24 : Avez-vous été embauché(e) :

Question 25 : Votre Cifre a-t-elle contribué à la création d'une unité spécifique de R&D au sein de l'entreprise ?

Question 26 : Quel est votre titre dans votre emploi actuel (ou dernier emploi occupé) ??

Question 27 : Date d'entrée dans votre emploi actuel (ou dernier emploi occupé) ?

Question 28 (2) : Employeur - Type


Question 28 : Caractérisation de votre employeur actuel (ou dernier employeur) ?

Question 29 : Animez-vous une équipe ?

Question 30 : Le cas échéant, merci de préciser le nombre de salarié(e)s que vous encadrez :

Question 31 : Votre entreprise a-t-elle une unité spécifique de R&D ?

Question 32 : le cas échéant, merci de préciser le nombre approximatif de salarié(e)s en R&D de votre employeur ?

Question 33 : Quel est votre niveau actuel de rémunération annuelle brute ? (ou dernier emploi occupé)

Question 34 : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel : attention : remplir les 4 champs suivants : employeur, type de contrat, activité principale employeur, position

Question 35 : Souhaitez-vous occuper à court terme une nouvelle fonction au sein de l'entreprise ou dans une autre entreprise ?

Question 36 : Votre Cifre a-t-il été un facteur déterminant de votre embauche en entreprise ?

Question 37 : La mention " Cifre " a-t-elle été un atout pour intégrer l'enseignement supérieur ou la recherche académique ?

Question 38 : Avez-vous le sentiment d'être "biculturel" (du monde académique et du monde de l'entreprise) ?

Question 39 : Avez-vous revendiqué ce sentiment au moment de votre embauche ?

Question 40 : Quelles sont les compétences les plus utiles dans l'exercice de votre fonction actuelle parmi les propositions suivantes :

Question 41 : Le doctorat vous a-t-il aidé à construire ces compétences ?

Question 42 : Faudrait-il proposer en cours de doctorat des formations telles que : (Plusieurs réponses possibles)



Appendix A Tableaux

Tableau 41 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : Type d’établissement employeur

Type d’établissement employeur

Après la soutenance Dès

l'issue de la thèse

1 an 2 ans 3 ans +de 3 ans

Assoc., Fédération Pro., Org. Internationale 3% 3 % 11 % 6 %

Autre (en recherche d'emploi, sans activité…) 3% 2 %

Ens Sup/Rech pub.: Univ., Ecole, Institut, EPST, EPIC 23% 32 % 35 % 33 % 39 %

Fonction Publique hors Ens Sup/Rech Publique 4% 5 % 5 %

Groupe 29% 25 % 20 % 11 % 28 % Libéral 1% 0 % 3 % Entreprise de plus de 2000 personnes 11% 9 % 5 % Entreprise indépendante 500 à 2000 personnes 4% 4 % 10 % 11 % 6 %

PME de 250 à 499 personnes 2% 2 % 3 % PME de 100 à 249 personnes 3% 4 % PME de 50 à 99 personnes 3% 2 % PME de 20 à 49 personnes 5% 5 % 3 % TPE < 20 personnes 9% 8 % 18 % 33 % 6 % Total général (%) 100% 100 % 100 % 100 % 100 % Total général (nombre de répondants) 783 293 40 9 18 1345 Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel

Tableau 42 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 : Secteur d'activité principal de l’employeur


Secteur d'activité principal de l’employeur Dès


Après la soutenance


Act. récréatives, culturelles & sportives Admin. publique hors Ens. & Rech. Publique 1 % 1 % 3 %

Assurance/Banque/Finance 1 % 1 % Autres activités tertiaires 5 % 4 % 10 % Commerce et tourisme 1 % 5 % Conseils, Audit 6 % 5 % 22 % Energie 10 % 9 % 5 % 11 % 14 % Enseignement & Recherche Publique 20 % 28 % 30 % 22 % Fabrication machines & équipements 3 % 4 % 8 % Ind. agricoles & alimentaires 5 % 2 % 5 % Ind. automobiles & transports 8 % 6 % Ind. bâtiment & génie civil 3 % 3 % 3 % Ind. bois & papier 1 % 1 % Ind. caoutchouc & plastiques 1 % 1 % Ind. chimiques & parachimiques 6 % 9 % 13 % 8 % Ind. Naval & aéronautique /Armement 7 % 4 % 8 % Ind. textiles & habillement 0 % Industries extractives 1 % 1 % 3 % Informatique & télécommunication (TIC) 11 % 8 % 5 % 11 % 8 % Métallurgie 4 % 5 % 8 % 11 % Pharmacie, Biotechnologies 6 % 6 % 5 % 22 % 14 % Santé & action sociale 1 % 2 % 3 % Total général (%) 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Total général (nombre de répondants) 749 283 40 9 36 1313 Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel

Tableau 43 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi : fonction occupée

FONCTION




Autres personnels Fonction publique Catégorie A 2 % 2 % 3 %

Cadre administratif des entreprises 1 % 1 % 5 % Cadre B de la Fonction Publique 1 % 3 % Cadre commercial des entreprises 1 % Cadre sup. Fonction publique 1 % 2 % Chargé de recherche (Rech. publique) 4 % 6 % 15 % Chef d’entreprise 1 % Chef de service, Chef de projet(s) 5 % 4 % 3 % Commerçant & assimilés 3 % Directeur fonctionnel : R&D, Ressources Humaines, Stratégie, Finance… 1 % 11 % 6 %

Directeur Général, PDG 3 % Employé 3 % 4 % 3 % 3 % Ingénieur & cadre: études, R&D 64 % 57 % 44 % 67 % 49 % Ingénieur & cadre: production, logistique, qualité 3 % 1 % 5 % 3 %

Ingénieur de recherche (Recherche Publique) 7 % 12 % 3 %

Ingénieur d'étude (Recherche publique) 2 % 2 % Maître de conférences 3 % 5 % 10 % 22 % 3 % Professeur agrégé & certifié dans 3 %


l'Enseignement supérieur. Professeur des universités 1 % 3 % 9 % Profession libérale hors médecin, vétérinaire & assimilés 1 %

Technicien et agent de maîtrise 1 % 1 % Total général (%) 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Total général (nombre de répondants) 735 276 39 9 35 1287

Tableau 44 Situation professionnelle des bénéficiaires Cifre ayant soutenu leur thèse au cours de la décennie 2000 et en situation d'emploi : Type de contrat de travail

Type de contrat de travail Dès




CDD 32 % 38 % 32 % 44 % 14 % CDI 65 % 56 % 49 % 44 % 64 % Fonctionnaire 1 % 5 % 15 % 11 % 17 % Libéral 1 % 1 % 5 % 0 % 6 % Total général (%) 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % Total général (nombre de répondants) 758 288 41 9 36 1330 Note : Rappel des termes de la question : Veuillez décrire les grandes étapes de votre carrière professionnelle depuis votre soutenance (ou post doc) jusqu'à votre emploi actuel


Technopolis France S.A.R.L. 55 rue des Petites Ecuries 75010 Paris France T +33 1 49 49 09 20 F +33 1 49 49 09 29 E [email protected] www.technopolis-group.com

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