diffénence ite certai4s verbes sinples, les erpneaaiong analytigues exprl'ment

I,impenfectivtté considérée conme une suite tt'actiong isoléear

tétéphonner - ntelefonovatr x itonrrer dles coupe de téléphone -

raékoLltrAt

telef .r

Les ezempleg citée déroontrent que 1es eonplénentE tle nom 1) entrant ttans de t€1"

Xes forustione copeapondent le plue souvent à 1a dénoninatloa de divers inetru-

ments dont on se sert ou à cell-e iteo partieo du corps des sninat' coneitléréea

eoÍtlrs teÌs:

coup de couteau - 'bodlnutllt coup d,eviron - nzabrónl veglelo'

coup ile !rt* - "zanetenlrnt coup de brosse - "okar"tÉéovdnf"

couP ile Peigne - "Pfiélsnutl'r;

coup de bec - tzobnutfnt

couP de dent - ttkousnutlo,

coup de Pi.ect - rrkoPnutf"

Un autre type anaXytique dle nons d'action est repréoenté pa!:1es rmLtéa fornéEE

sur Ie ve:rbe',nettr€'r accoropagné de eubetantif ou tl 'atljectif, (voir Ia conposi-

t ion inproPre):

nise en accusation - "obzalovénf" de flnettre En accusation",

úise en csuse - ùzpoc\rbnénl"e tlise an liberté - "propuétéd'"1

nise à mort - ,,usnrcenl', mise, à 5ou:l - 'uvetlenl do pol'ditkuil .tC'

I.1. Dérivqtion

I"1. I . -at ion,- i t ion,-ut ion,(- ion,-eion,- t ion),- ieat ion,- i f icat ion

l. COtplétez par les nomE d'action forroés sur les nSnes bases que les vsrbeg

initiquée:

a) -at iont^ , / .J - ' t

'

viiùPbrer: encourir t leg ' ' '"

fonner:encoutagerLei . ' " 'p"o, fessiof f ieXle

évacuer: organiser l ' ' ' ' , ' , I ' i , . ' " ' deg eaux de pluie

habiter: construire des ' t ' '0" t: ' ' ' ' t ' o bon narché

naviguer: : développen 1à' ' i ' ' ' ' ' ' aér ienne

var ier : évi ter Lgg . ' ' ' ' ' ' ' ' brusgues d'humeur

; ; ; ; ; ; "" ,endiguenla ' ' ' ' c lef incendíe

sépaner: regret ter Ia ' ' i ' ' ' ' ' entro les époux

nani fester: i léteeter les ' ' ' ' ' ' ' ' deapnpathle

planter ' :poseéder i lee ' ' ' ' ' ' ' decar:neasucre

déroontrer.: exigef 1A . . . . . . . . . . du théoràne

lrr"pio"ot g 'abonnen à un joumal d" ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' a larchiatc

exploi ter : t i rer prof i t de 1" ' ' ' ' ' ' ' ' ' forest lèro

fréquenter: favoriser la 'conaoúmerl } Ín i ter Ìa . ' ' ' ' ' ' ( lg v iant le

intégrer ' :c lemaniter" l ' i ' ' ' ' ' ' ' ' ' dansl 'améa

1) Le ter"me corneaponil à "neahodr$ pflvlaEteÈ"q

coup cle corne - ntnknutf",

coup de gríffè - ngkrúhutlnt

-23-

I

bi -lon (Evec ou Eane nodification de Ia consonne thérnatique)

précisar: donnen guelquea . . r eul l"incident

révieen: dlonner aon coner€ntenent à ta . . . .

d i f fueer: cont: : ibuei à la . . . . . . . . , . du f rangais

corroaler: r.alentir Ia . . . des pr.oduit en nétaux

clécii lerr Le . , . . D9 nous appartient pas

adhérer: proclamer Bon " r . . . . . . . . . à Ia doctnine

opter: affieher les natiàree à .. inventer:.: pr:6céden I'. . . . . è . . . . n de ta nachlne à vapenndéserter: fneiner la . . . . de la canrpagnedéteeter: perfectionner Ìa . . . t lee minénaux

excepten: amonOer: cleg . . . . . " . . tolér"éee:reLater: charger Ia " . . . . . . . de nonbneuses digressiono

c) -t ion (avec ou Eans nodifícation de La connonne thématique)

iléteni:r: condlayonEr pour . . . d'armes iLléga1eíntenvenir: ouvnir: le débet pa:r 1'. .s ' Ím*igs63: proteste: : contre I ' . . . { " , . . étrangèrepnétendre: avr i r la . . . . . . . d '6tre spécial- iste

absorber: accélér"er l- ' ,

dístinguer: ne pas faine de . . . . . entre l-es gene

A) -s lon

euopendh:e: décider. la . , . . des travaux publice

étendnerconnaÎtreune . . .considér 'abte

tordre: provoquen la . . . 6 . . . des tigee

conprenclre: manifeeten beaucoup de . . .

appréhender: attendre 6on ani avec une certainei t ivent i r : l 'ar . r ivée dte sonbeau-frène a fa i t . " . , . . .

e) -ssion

cl lecuter: net t re en . . . . ì -e projet d 'act ionr 'épercuter:avoirded.. . . t . o o strr I 'opinionpubl iqueobgéden: se voin hanté par Ì ' . . . . de grossir :se succéder: internonpre ì-a . . . . . " . i te malchancespossét ler :ètreen.. . .d 'unchàteau

sciniler: éviter la . .

f ) - i t ion / -ut ion

déf infu: : éIargir la . . de I 'analyoe eéniquerépant i r . : onganieen Ia . . d les tàchesprohiber" : lever la. . . . del- 'aLeool

"pproaîtr . " : enaint lne Ì ' . . de l 'épidémie

parai t re: entraver la du roman

"orpa""f toe: e 'st tendre à sa . . devant Ie t r ibunal

g) -aison / - ison

ealer: préparer }a . du Dorc f ra is

-24-

I

ì

2.

inc l iner: saluer: de brèves t" ' : ' : ' ' ' ' ' ' '

f lot ten: msrguer }a l igne de ' r ' i ' ' - ' '

comparer: établ intrr l€ r ' : ' ' ' ' '

t rghir : réprouver les '" ' ' ' ' ' ' ' '

guénir :amenerls. ' ' ' ' ' '

Conplétez pan les noms d'action corresponclsntg'

tir des autres verbes dlérivés de la n6ne nacine

contextes aPP:roPniés

énrigren: 1'. ' ' ' des oiseaux de passage

innigner:

de téte

entre lee deux écoleg

comiseg

de Ea soeulr

tr'ormez les norns d'action à Par-

et faiteE-Ies entrer dans i les

. -aévoguer:: r . ' '

invoquer:convoquer: . .provoque:r: . .

révoquer:expl iquer: t les . . . o ' ' ' '

inpliquer: . . .

compliquer: .

appliquer: " .. '.

-2expirer: r . "inspirer: . . "conspíner: . . . " 'aspiner: . ' 'neopirer: . .

_a

exhuner: r .

i"fr,-""t 'é jecter:1 ' . . . . . "in jecten:- . . . . . ""objecter: . . . . . "" 'émer"gen: 1 ' .

imroenger: . . . . 'submenger: . .

exhiben: L ' . ' . . . ' ' 'inhiber: . . "prohibeb: . . .

e4-!grer: Iinploren:.

. . cle€t sPeatacles douloureux

.a

orageuses

de ls victine

ilee laves

du banc ile sabLe

de dauPhins savants

ilee océans

cle Ia pronesssextorquer: 1 ' .(rétorquer): . '

expor: ter: 1 ' .

inporter: . . .

. . . . dublé

at '

se conpof ' ter: . ' 'reporter: . . . "apportèr! . .t ransPorter: . '(supporter) : ' ' ' '

_e)-

. t

expetnl ,er : 1 ' . . . ' . . . . . . des eonapfnateufg

o"p"taf"-ot . . . . . . . . . . .

3. Citez d'autr:Eg venbeg pnéfirée obtenus à par.tir des racines tìes fomes ci-ctes-

6ou6r Faites entrer les subetantifg verbaur dans des contextes:t r . / : ' . . ,2

/

concé4er (ac-, i té-r guc-)

celoprendre (aP-r sun-, re-)oonbsttre (dé-), ; - . '

concouri! (ne-r se-). consLster ( in-r as-) , ' r

coneolsr (alé-)

congigner (dé-, ré-) i

colLaborer (é-)

conflrmer (sf-)"

confronten (af-)

contr"lbue:r (dlio-, at-, né-)comparaître (ap-, tlis-)

correspondant aux subetantife varbaux Índi-

i lane des contextes habituels:

él ie ionrf . - eol l is ionrf .

énf.ssionrf . - coromlesÍonrf,.

néfíance rf. - confiancerf.

4.

congt i tuer (dé-, re-, ín-, pro-). ' '

conpoper (aé-,, ln-, guP-r re-, tnàns-r oP-r dio-, pr:o-). l

lborrvez, si poesibLe, les verbeÉlquéa. Enployez les nomg d"action

éVisionrf . - invasionrf .énuptionrf . - ir:r'uPtíonrf.e:ccursionrf . - incu:lsigqr,f: .ef fract ionrf . - io. fract ionrf .

5. îranefo:rnez Ìes expressions verbales en tournu.nes nominalea En nenplagant Lee

lnfinitife par les nons d'action respectifs. Indiquez les nadiaaux eur leg-quel ont été forrnés les verbes:

narFinaliser les probl.èmes cle la jer:nesse: . . . o o . . .

total iger leg necettes de Ia jourtrée: . . ó . . . . . . . . .

égalisen un te:rrain nont€gneux: . . . . . . . . . . .sononígen un studio: . . . . . . . . . . .uininieer le danger ile I' inondation: Ò . . . . . . o .

"rtoi""ni"eo la culture: .

valo:r ieen une teme stér i le: , . . Ò . . . . .nultiplier les nagnétoscopes: . . . i . . . . .sinplifier la procédu:re de tlédouanenent: . . . . . . .pur:if,ler leg courE d'eau: . . . . . . . .qvgt i f ienl 'opinionpubl ique:. . . . .pscifierî deg tnibue névoltées: . . . . . .

ranifien une voie ferrée: .

nodifier Ie texte: . . . . . . . . .

6. Etudiez la dlfférence de sens eatre i.es dérívée en -ation ./ -ion et ea

-(e)nent,/ -iesenent. ConpLétez par Ìes nons <l'aclion eorects clérivég cles

verbeE inilÍqués: | -.déponten: conclannen Ieà . .". . . . d6s eilversairee politiguea

àtre nont à b suite du/ae Xa . .' . '. . de ea voitrr^re dans trn virage

fondler: céIébner Ie joun de Ia /ilu. ."; . . de I'entrepriesétudier les . o . . . . . . dle Ia politique gouvernsoontale

iso1Er: supportermal son. . ' . . . . . . . pol i t ique

anél lorer L 'r- . ' " . . . . . . . thernigue des habitat íons

_26_

prolongert er iger \e/ la. . . " ' . ' . . . . . i lunatchconstrui : te un/une, . ; . . . . . . . . de L'autoroute

renoncer: stupéfier Ie public pe:l son/si . . . . . . . à ra préaidlencealler juequ'aVjuoqu'à la . . . '. . .. à tous les prívilàgee

fIéchin: étudien les langues à " . . . . . .aboutíraVàIa. .

ondul-en: sfapercevoir: dl'une légàne . . . . . . . . o eu:: la r.ivlère(ondoye:l): contenplen L'. . . . r . . . . . i lu bLé

signaler:di f fuser les. . ; . desternor istes(signalisen): consulten les panneaux ite .

abr"éger: ne pa.s déchíffrer troig .... . '.' compenser 1 ' . . . . . . i . . . . . . de

agir : sy[opathisar avec les . r í ; ' . . . . .réprouver les . . ' . . . . . . . . deg

îaites de m6ne avec les dérivés en -ationi l 'act ion obtenus au noyen de le dérivet iondes pant icLpes paseés nie au f . :

a) -ation - euffixe zéro

a*r6ten: ordonnen 1'

. ueuelg/usuellesson congé

des étudiantsner:eenainee

(- i t ion, - ion, et* . ) et . tes nomsrégr.essive ou de La eubetantivatÍon

n

conEtater; ètne bleesé par re/ la, . . . . . . de Eon inconpétenceelr :esserun/une.. .dei lomage

appeler; pousser ileg . . . . . o . o r eu secourgaccablen Éton concurrent d'. . o peu flatteurE/fl-atteuees

exiger l ' . . . . . , , .deprofiter ile quelques ninutes

de toue leo ouspectstoute sctivité pol.itlqtre

d' . . . . . *

cesser: ilemandler: Ia . . . . . . . . .des hostiH"tégse disputer sang

passer: assister È' ts . . . . . . des pouvoins' faire une . . supenbe à son coéquipier

r:éserver: réclane:r la . d'une eharnbre a'n8telpar.eour.ir: leg . . . indienneg aux Etats-Unis

b) - Íon(-sion)- is ion - suff ixe zéro ou substantívqt ion du p.p.

accéder: assurer 1' . . " . . . . à ta eulture à tout eÍ toyenavoin . . . . . auprès duprésident

pernettre: se pronener en voitune sans . . . deg parentssol l ic i tenun/une.. . .deconstruine

acquénir: évaluen ses . . . à aer:x nille fnancscurt iver les. - . . . . . . des génénat ions pnécéctentes

imposen: pnotesten contre l'. . , . . n des groÍr r.evenugpencevoir l '. . . . o su:r ìeg boigsone al.cooLiséee

fonfhre: sunveiLler Ia . . . . . dunétaldirigen Ia . . . . . . . de l'acier

-27-

I

") tés à l ,anglaiseuspendne: ondonnen la/te . . . . .-

vivr"e des nonenrs de . . : : : : . u"u paienentsaaa

un./une . . . . . . sun L,opinion publiqueses vStexoents au,/à Ia .

9' l:t:::"entnern

les substantife qui suivenr dans des conrextes qui

a ) abstent ionrf . . - abet inencerf .

obligation tf . _ obì_igeeneerf .audi t ionrf . - audiencerf .obgelrvationr f. _ oboenvaneerf.

b) créat ionrf . - créatunerf .nutnitionl f. - nour.ritu.nerf.

c) lncl inat ionrf . - incl inaÍsonrf .af fectat ionrfo _ af fect ionr. f

9. DitEe en quol :réside Ia diffénence de seng entre leset -age./-isrsqge, _aison:

dater: contesten la detation de la photogr:aphieprocéiler eu datqge des photogr.aphies

fÍxe:r: approuver ls fixation des prixprocéden au f íxe& de t , Ínage photographique

eppLiquen: obeerver -1

'a*p'icstíon de papier peínt sur le nuirpnocéder à I 'appl iouege de la eéramiqueloue:r: autorlse!: Ie 1ocatÍon cles avions

procéder. au loueAe des avlongfinir:: eontnolen la finit ion_

procédel eu f in issage de I ,étoffesaler: conserver du porc par salaison

éviter Ie saLdge a"" orI"f_-

1O. E:rpllquez Le sens cle ce qui suit,:

- for:ceg intennat ionales d,íntenposit ion! ! t .a --+-

f i ln d'anínationlet t re i t ' int i rnidat ion

- table de négociat ionr

l ieu d 'habi tat ionroéthodes de pronot ionconsei l de névis ion

-déline de pe:rsécu!!o4,espr i t d ' invent ionsac .à pr:ovision

sttentat à f '""pf*fro

PresEer.: oxencerreme ttre

t lé tention pr:éventíve. -a

en illustnent

dérivée en -atÍon/-ition

de le robe

homne d'act ionvin dl appetst ton contnolée

rrul{utre q act].on

bureau de r.ésacle réserva tionl i t tératu:re dle eonstat mandat d 'arràtarr0t- ruqt luq u u (Jf I ,g E

- écrir.e des ronans assez airr i" i i l l ì?f"è"- nener une vie de renoncement- tenír qc en néserve

-28-

-lllll"ffi"*l-1. Tnaduisez en tchàque: Indiguez les venbee qui cornesponilent aux substantlfg

soul ignés:

a) N'oubl iez pas la date l in i te i le r 'écept ion t les envois ''ent

Dans gon cerveau en ébuIlitÍon. I 'houne qui la privait dle tout eet argent

est f levenu un mongtre.

Le naire lut une ackesse de félicitation au PiéEittent t le Ia Républlgue.

Un coroi té t le nécept ion 1 'at tendai t à L 'autre bout de ehemia.

Il gardera une ce::taine tlifficulté g-{locutio" $uoqu'à k fin dle aa vie.

I1 s'aceorila une ninute de réf1exíon.

Vou1ez-vous dégager quelques pistes ile léflgÉgn?

Peu après I 'ér'ection dlu nonument, la place se vidùc.

l,e pr.éeident, apnèo la pnestatio-n de se$B$?ìtr pronotlgg nne bràve ell.oau-

'rt tion.

A Ia r:éfLexion, j 'ai conclu que le voleur svait enponté I 'oiEeau.

I1 était épouvanté à 1'autl it ion <le ces sone einÍstres.

J'allaís l ' initer, nais aplè!-nri l4g:qlgn ie fie de néme de l"autre càté

de la route.

Il parlait frangais àvec une cornection au noÍ.ng égaLe à la eier:ne.

IIs evaÍent écouté la convergation eveg stuLéfaqLlgn.

L'idée que nous nous faisone pan di]rj l4qllon nous obeède tle plus en plue.

II secoua l-a t6te en signe de dénégation.

I,es voitures ont été endomagéee pan lee explosiong crininelLee.

Conrrne si 1'ancien avait voulu ne psn quitter seE accompagnsteur"S sur une

mauvaige inpreeeion.

b) Les eÌrqall_qng lndividuelleg auxquelLEg ils venaient de prooéiler lee hen-

teraient.

Ia circul-ation ee fit un peu pluo fluide.

Et raaintenant énunérez voa interdictiona.

o'est Ie preuier volnge à L'étrenger depuis son aqcaeglon au pouvair"

Les infractienq à Ia cireulation sont de plus en plus firéguentea.

Je ne fis par:t de mes r1!Ét9E194g- à pe:rsonne.

Fier: de eette astucieuse $l{gg-!i.oe' il tourna lea yeur vers Ie copeln.

Les députés comunistes parlaient tte ta eténobil:Lqa'È:Lqa nll-itante obEErvée

dgns lee clépantements.

Vous payez au fur et à nesure lee consonmetions-dlont voug avez envie.

Le traitenent des affeet:Lcn-s tles voies respiratoíres est panticulíèr:sment

rec pmmandé.

-?g-

I

. i .

tes nembreo de 1'opposition voter.aient bLanc.

Le prenier ninistre chinoie évoquait l-ee intelLectuels victineg de I'épu-nat ion.

r,a réécnitu!:e ne pourrait ee faine sans d'lnfini.ee pqienthétisqJieg.

c 'étai t chic de leur part de rne laisser la direct ion des.opérat iong.

L'application du pnograme du déploienent tlee nissiles est cnuciaÌe pour

les négociations.

L'inclueion iles armes frangaisee et britanniquee danE L'arsenal i le 1'OTAN

eet indiscutable.

Le gouverqrement cherehe à agir sur l_e ehónàge en appuyant su!î la touchettformationrt.

Avant le vaccin, i r y avai t r 'étape de la détect ion v inale.

Ile ont nié toute inplication dans Ie neur:tre.

Les événenents ont entraîné lg dislocatigq <le l 'al l iance entre lea deuxpar t is .

Le fleuve cle 1'énigration Les avait eha*ié à pa:ris.

Ie Siration des luniènee tlont la bnúta:.ité nappelait celle cles úusic-halX.I 'énenvai t .

. r 'a i su querquefois agir , maís r ' inténèt de l 'act ion Est 6ans ce qu-onfai t et non i lang ce qu'on di t"

I1 i lécidq d'une bnàve i,ncungion cte r.econnaissance.

ce que je cnains re prus, c'est Ìeg nauvaises firéquentations.

'Nos ueuels vou€ penoettent 1'acquisit ion naisonnée dtu ?ocabulelne.

Les pantis de d-noite pnéconioent Ia pnivatisation d'un grand nonbr:e d'en-trep:rises.

Il feuil letait les 19 affair.es crimÍnelles qui n,avaient janeis regu desoLut ion.

Si je ne suis pas en posseseilon ite votre réponse <lenain natin, je ne ve:r-' ra i dens I 'obl igqt ion de m'adlnesser ai11eurg.

IL faut payer d'avance Les locstione à Ia semaine.

tlere rappelle toutee les qssoeiatione de couleu^r que nouE avons uti l isées.

I . I .2. -ege . / - issage

L. conplétez psr lee no4p d'action fornés sur r-es verbes indiquéer

a) -age: actións à une durée plus ou noÍns Linitée, reure résurtatE:

fi:elater.: aroender !.e . . . . . du vinmagasinen: payèr lee fnais de . o . ".numénoter: rnodifier le . . . des ngisongpiégen: questiornen Eu:r Ie . . . des erploaifsdépanner: chercher: un gar:agiste pour Le.. . . . .

-30-

3Ps:

Dur

OÎAN

oe

e11

jardiner: consaorer: ses LoÍsinÍr. au . . . .bavar.der: ne pJ.us supportelr Eon . . . . .nanchandler.: faire clégénér:er: les négociations en . . . Ò .ssuveter: Lancer Le . . o . . dleg naufragéer:epecher:: poser une question de . .' . . . . .tatouen: 8tr.e fesciné par l-eurhéniter: di lapider I ' . a

b) age: opér:ationo techniquee:

graisser: Ìe. . . . . . .sonaler: Le.t r ie: : : l -e. . . "usiner: l-' aaaaa

t r icoter: ledépoten: le

aaaa

. de6 tou.rE

. des grottesdes natériauxdes pièces de rechangenécaniquedes fLeurs

c) - iosage: opér.at ions techniques:

poLir : le, " . . . . . . . du carrelagepétr i r : le . . . . . ' . . . . de La pàte à pain

vernin: le . . . . . . . . . de Ie céraniquerenpl i r . : l -a. . . o. . . . . de Iaboutei t leat tennir . : 1 ' . . . . . . . forcéalunir : l , ' . de La fueéE

. du nodule lunsireamer:nir.: L '

2. Etudíez la différence entre Leg.aénivJs en -age/iosage et c6rrE èa -(e)nent /./ - iesenent. ConpÌétez par les noxos d'action dér' ivés des verbeg indiquée:

a) bgttre: nécani ,aer Ie . . . . . . du blérépr. iner 'de€ . . . . . . de coeul t

f lot ter ! tnansporter 'du bois par . . . . .le . . . . du l-inge étenclu eur La corde

gonfler: entreprendre Ie . . . . i les matelas pneunatiquee' Eupprímerle. . . . i lupoigner

merteler: formen le fer-blanc au . . . . . . .étr:e dérangé par le . . . . . . dcs pas

Féchauffen: consteter un o . . . . . de la tenpénaturereprendr:e le . . . . . des plats

secouer: désapprouver gea ptopos d'un . . . . . de t6tedétester le . . . . . . . des tapia

tlrstter: rendre inutiLe le . . . . . . du planchenpercevoirunpef. t . . .à lqporte

rayonner! étudien }a nise en vaLeur clu " . . . . . ... sorairgacheter des . . . . pour 1es Li\Eee

brouil ler: éteindre Ia r:adio à cauee dEg . . . . . o . atnoephéniqueeaggraver Ie . . . . . . . de l'affaire

.raffiner: exposer les principes clu . . . du É,uere

Íre moquer dll . . . . . . dgns se rnanières

I

-3L-

J

b)blanchfur! ! .e. .e. . .

leIe

verdir: Ie .Ie*

. . des clraps de Iít

. . deg cheveux

. . des toileg

. du bano

. de la couLeur bleue

aaaaa

naiclrr.: Ie . . o . . d.un e6ulele. . . . . . . .desjanbee

c) Eécher: 16 . ,(dEesécher) I Ie

. . Ò . . . d6 l'her:bg

des champs x dessication des raiEinscailre!:: 16 . . . . . . . . de Iq photognaphie(encadner) i L ' . . . . .

cer.c len: le. . . . .(Encenclen): l "

3' Studiez I 'a diffénence entre I 'es dérivésr en -age et ceux obtenus au moyen dusuffixe zé?o. ConpS.dtez pan les formes corrc+pendenteE,

a) essayen: l ' , . . . . . . . . du costumel ' . . . " . . . . dg ] . ravion

conpter: le . . . c . . . . des Livresouvni .nun, . . . enbanque

porter. : le. . . . . de tétele. . . .degal inentgIe. . . . .d,armeg

b) posen: l "e/ la . . . . . des pipes_l inesLe/La . .Le/\a . . . . . . d'un lave_vaisel1e

chauffer: Le/La . . . . de 1,eaule/La.. . .augaz

narquerS Le/La . . . . . . . . des sportifeIella . . . . . . è,onigine de Ia poncelaine

4. Etudiez Ls díffénence de seng entr:e r-ee dérívés en -age et ceuc en _ure, -is.Conplétez par les eubgt. cor.rects:

a) br"ocher: exécuter: Lella . . . . . . . des l ivresg'acheter: un/une . . o . . . . . su-r La musique

gl-aner.: venible eeg . . . . . . . . à un journalee mettre au/à Ia . . . . . . des infonnatione

piquer: r :ater Le/La.. . o . . . o de La robesoignen Lq . . . . . . d,abeil le

leven: nincen 1es bouteil_Ies dans Ia .esquiver le/ Ia. . . .deIavaÍsel le

usEtt : pnohiber I ' " . o . . . des stupéf iantsnagquer les . . . , . des tapig

. d'un tableau

. deg torureaux. des voLeu.nE

#

-3?-

hl

vidEr: assurer Le/La . . . . . . . . r'égUlier'/lrégulière des poubelles

assister aulà Ia . . . . . . de La volai lLe

apporter les . . . . Pour Ie chat

b) ranesser: nevenin sur Ie . . . . . . des fo ing

dén8len le . . . . . . . . des paper:assee

h6cher:: ètre haUile au . . . . de la viande

adoren des poivrons farc is du . . o . .

abattre: déblayer l ' . . c les roaisons

entrsver l ' . . . .c lesdrbres

5. Faites dle rnène avec les dérivés en -age et les nota en -ing enpruntée à l"an-

glais

doper: r"éprouver: le . . des coureulîg

seprocurerun. . . .

parquer; aménager de vasteg . . . o . .

payer Pour l-e . . . . . . de la voitune

5. Ia i tes entnen les substant i fs qui suivent dans cles contextes appnopr" iég:

a) t i regerro.- t i r ro. f i l -agerm. - f i laturerf .

chantagern. - chantrm peignagern. - peignunerf .

reportage,m. - repontrn. foulagelm. - foulure, f .

b) forgagern. -p l issage rrn.doublage

'm.roulagerR. -feffage r[!. -eagsage r f i . -e laquage rm.pl iage r l l . -aba t tage,ro.

c) arnivagern.

levagerIu. -coulggern. -nontage rÍt" -

foncernentrm. - forc ingrm.

- p)- isseroentrn. - pLissurerf .

- doublenent,n. - doublurerf .

roulementrn. - noulurerf . - rouLacle r î . - roul isrra.

ferneuents, m.pl . - ferrurerf . - ferraderf .

cassementru. - cagsurerf . - easserf . .

- c laquenentrn.pl ienentrm. - Pl iurerf . ' Pl i 'n.

- abattemenrn. -- - - - -abatt isrm.

- arr ivée,f .

Ievée r f . - levurerf '

couLée , f . - ' coulul 'er f .

nontéerf . - roontulerf i - monterf .

?. Expt iquez Le sene deg expreesions ci-dessous:

chambne de chauffe natch de bar'nage

chef de chauffe sac i le couchage

parking payant ceinture de sauvetage

déraariage des betteraves

ranasaage scolaine

B. Traduisez en tchèque en expliquant la for^nation des subetantifs eoulignés:

Cer:taine étaient 1à levant t les yeux hébétés à notre psltggg-:

11 chi f forgre les fonmutairee et les jet te au passage dans la bouehe a'égoùt.

-33-

__" I

11 oe pouvait tnès bien qu'au pasnsge le conducteuri ae soit renalu conpte deea bérnre.

I€r€ re€tÉtortissants frangais da pagsage.se sont tnouvés eì il ifficulté.

où faut-it ohersher lee r.esponsables du ninsge de la lfer Rouge ?

rl est jugé pbur Ia tentative de plas,tiquage et de illmanitage.

On I'a vu descendhe de eon avion de louage.

.f'ai tout ponté au dégraissage.

te grog anr"ivage des chinois en France date iles ennées tr:ente.

Hors alu nenfÍlage-iles perles, nous pour::ron6, si vous Le souhaitez, transfor-mer votre bijou.

Lea voyageg entretiennent l-a jeunesse.

Le conportenent tlu docteur ínepire La confiance de tout Eon entourage.

.r'ai une víeÍon que re ppssage du tenps n'a jamaie estonpée.

I. L. 3. -(e)nent ./ -iesenent

1. conplétez par leE non8 d'action for:néE sur les verbsg indiqués!

a) -(e)rnent: opénat ionE nentares, at t i tudes indiv. et sociares:

juger: ne pas manquer dle . . . o . .naisonner: développer Eon . . . . . . . .agencén: arral5roer. 1' . . . . de Ia phrase

. nivellen: oe pXaindre du . . . . . . des saLaLneetutoyer: passerau . . . . .nefoulen: tnahi:r Ie . . . . i le Ia joiese recueil l in: denanclen un nonent de . . . . . . . à ta nénoire do son ami.neneeigner: s'adresser gu bureeu de .nénager.: exíger dle gnando . . . . . . . .héber:ger: renbour.een les frais d,'. . . .l-oger: renédier à Ia erise itu . , . . . . . .rev6tir:: gar.ni:: Ia cuisine d'un . . . . . . o . de boisstationner: ne pas remerquer Ia défenee de . . . . .tanponnen: rechencher. les cauges alu . . . . ,reldcher: dénoncen un . . général de Ia dieciplinedénouen: pnévepin le . . . . . . . . tnogique de r'intoré:rance naciar.e

b) -(e)nent./-iEsenent: bruits et cr.is d'animaux

rulegeler:Ìe . . a . . . . . de Ie pluiegrelotter: le . . . de La sonneriegrési I Ien: le . . . . . de. . l 'hui le dans le poéIepét i l ) .er : Le_-. . ! , . . . . . c le I 'eaugazeuaeI lonronne!:_Ie. . . . . . .p iauler: le. . . . . . . .

s i f f letr : Ìe. . . . . . . .

vr .orobin: Ie. . . . . . o.bruir.e: l-e . .

du noteutides baLles'de Ia théièr'ede I'sviondu vent

groui).ler: Ie . . . . . des intestins /de La foule

-34-

hrsler: Le

haleter: legrogner: leronronner:

.niauLer: Ie

aboyer: 1 ' .

aaaaaaaa

'aa.aa

1g.. . . . . .

a'

o.aaaaaa

cte colènE

tlu naÌade I ae La locomotivE

dlee cochons ./ óea Béoontente

des chaiE / d'vn aacena€ult

dee ehats / d'un chanteut

des chiens / des officiera

piailler: Xe . . . . . . . . des pouoeins / des enfants

neugler": le . . . . . . . o des vacheg / dee sinànes

béIer: Ie . . , . . . . . . des chèwes

cogssgr: Ie. . . . c lesg:renoul l les

bourdlonnen: le. . ' . r . , des.gpSpee / óeE héI ices

croaseer: Ie . . . . . . des por"beaux / aes envieux

utuler: L ' . . . . . . dEs hiboux

bouiner: Ie . . . des porcg / dee freins

bnaire: l -e. . . . d 'un6ne

oÈl

c) -(e)nent: états d 'àne et d ivers uouvements:

hébéter: pl-onger tlang une sorte d" ' ' ' ' 'soulager: gpporter du . ' ' ' o ' '

t rembler:pronost iquendeg." ' 'detel Î reef fanen: Stne glacé d' . . ' ' ' ' o '

tou:rblllorurer! atre envahi pgF Un . . . . . . . . dee penOéea

pincer: ressent i r r :npet i t . ' ' ' ' ' ' ' aucogul !

frénir: étne gagné psr un ' ' ' ' lnrépressible

ahur i r : écoutEr sa confession avec' ' ' ' ' ' ' '

agacer: .naî t r ls"r son. . . ' ' ' ' '

nugin: le. - . . . .nugir : le. . . . . . . .hergr i r : le. . . . . .

vagir : Ie". . .o. . .

Etudiez la dífférence éle

il i fférents. CornPIétez Paî

d'un taureau /deg tunblnee

<les l ione / de eolène

des ehevaux ,/ de Ia ner

d'un nouveau-né

sens entne les dérivés obtenus au noyen ttee sufflxea

Les substantifs cornespondlants:

dea pneua

discipX.ine

2,

a) -(e)negt x suf :3 ixe zéro, subat. au maseul in:

retarcler:: actiormer une bonbe à ' ' 'arr.íver en . . strr l 'heure du dépant de I 'avion

déblayer: l ibérer le passage des . ' ' ' ' '

organiser Ie . . . ' ' ' d 'u ternain

éclater: ramasser des . . . . d9 verrre

6trre gssourdi dee . . . ' ' o aueC€gsi f8

nanquer: punir Ie soidat pour . . ' à Ia

ee néférer à son . . . . . . d€ némoire

b) -(e)nent x suffixe zéto, subst. au féninin

attacher: tl 'arÉtpotlten Ie nqVÍne naUfragé dlans eon porte d" ll ' o 'garder ppur son neveu un/une . ' ' ' ' ' nater 'neX/Ie

chancer:: retanden Le/La . . . . . . du eamionÉt'affaisser souE son/sa . ' '

-35-

a

oopnand€r! céder lè/Ìa . . . . . . de La course à un autne eycliste

combler les Pnoducteurg dg . . . . . .

ne paft làchen Ìes . . . r . . de l'aviotl

hausser: Ia&enter 8ur lrll/rme . . . . . . continuel/Ie des prl'x

rernàrquer tella " . . . . . d'épaules à peine penceptible

payer: ttevoj.n subsister juoqu'au jour de . 'exiger Le/La . . ' . " n de la peneion a}Íroentaire

r:elancsr: contribuen aì:J/à la . . . . . . i le l 'écononíe nationale.

colDptergur le/ Ia. .detracanpagneé].ectonale

c) -(e)nent x -une/-atur€

froísger: prendre en consittération Le/La . . . . . . possible dee étoffes

faine disparaître les . . . ' ' ' de tra jupe su repassage

éclgbousser: nettoyer f les . . . o. . r

entraînelî 1'. . . . . . dle sa founrure

fou::nir: se reneeígner É,ur les . . . . r'espectifs/'íves dee associés

g'en eller avec tout son . 'aesurer des n . . . . . réguliersr(-ènes de pain

pournin: eccélérer Ìe,/la . . . . des végétaux

' enlevsr iles . . . . . . . 8!I moyen d'aroputation

vomitr: avaler une pí}uIe pour corobattre \e/la ' ' 'enpester le l la. . . . .

3. Faites entren les substentÍfe qui suivent dans dlee contextes:

a) ajustenentrn. - a iustegern.

bnuissementllo. - bnul*sage rm.

eoufflenentrro. - ooufflage rn.percementrnr - per$agerm. - percéerf '

f lot tenentrE. - f lot tagern. - f lot ter f '

échappenentrn. - - - - - - échaPPéerf '

b) br isenentrn. - br ieunerf . - br ise; f ' - br isancetf '

Sgl3rementrttro - 8€Ilt lt l felf ' - gerretf '

fnonoementr l l . - f roncisrm. - f roncerf '

c) g l issenéDtl t t l . - g l issaderf . - g l issancel f '

roucoulgmentrm. - roucoulade rf '

grondernentrln. - grondlerie rf "

4. Expliquez le sena de ce qui

eornmantle à distance

Poete cle eontmancle

fonce de frapPe

bulletin tle PaYe

sui t :

pot d 'échappenent

voie d'évitenent

classes de Perfectionnementcartes de rationnernent

5. Tnaduisez eî tchèque en expÌiguant la forrnation cles substantifs soulignée:

tapea le text avec un eeul espacement'

-36-

11 y a iles rencontnee qui ont des prolongenents tlans toute la vlc'

Oéjè arrx lèv3es te gott des dépant€, I'éner./ènsn! des rangenents des vallsea

à faire.

ì1 y anaít.un parking ar:x emplacementg soigneuesnent narqués Et ntnoérotési

Le pilote ee silhouetta dans l'encadremeqt de la carlingue.

Je peneais au @!g3 d'abeilLes'

te nevatenent tlu sol ctes appartoments eEt eonstitrré tle capeaur de narbre

blanc veiné de rosg.

te déploienent dee niEsiles compronet tle futr:^ree négociationa'

Le président de Ia République a entamé r.gre série ile <léplaegnente 6n FrancE'

9"gx bAtinents ite Ia marine nationale gont déià en route.

Ia neige a ernpàché l'acheninement no3nsl dles envois poetau=.

Ies synilicato préconisent Ie relèvenEnt deg alXocations fanllialeg et ilu !0iai-

nú vieilx€eg€.

une pnocédure simplifiée de dédoqqngroeql est appliquée poun 1es bagagea'

Le signalenent du tueur a été afffueé à toue les aervicee dle police'

Ie itictionnaire r,épentorie de n6ne les locutiÓns conpoeées de plusieura motÉ'

à f'gtpl"""t""t alphabétique du not significatíf'

Une brève nostalgie ne prendl, Ie tenps dl'un haussement dl'épaules'

Quel1e affaine valait r:ne tel1e entorse au nèglenent?

JournaliEte, iL senvait éventuellenent dle cor:nespondlant à Ia Ratlio, ee Qul

pouvait exPliquer ses fi:équents'léplacenente'

I.1.4. Suffixee tlivene

1. Cornplétez les expnessiong qui suivent par leg nons cl 'action fornés sur les

verbes inil iquée:

a) suffixe zéro, substantif au naseuÌin:

réveíI ] -en: en avoin saaez des . o e 1\1 . au mi l ieu de le nui t

retourner: espéner Ie . . . . o . dans son pays nataX

regar:dten: promener gon . . . . ' s ì l r l 'assietanee

rappelen: ignonen le . .. . . . . à Ia aiscipline

receler': aeeuger Ie broncateur de ' ' ' ' 're jeter: insisten sun Ie . . ' ' de leur proposi t ion

. renvoyer: a"o8t"" . Ies . . . . ' ' des ouvr ierg

octroy€r: révoquer l ' ' . . . ' clt l .congé supplénentaine

ehar:r :oyer: payer le . . ' ' c lee natér ieux

tr ier : autornat iser le . . des let t res

roaintenir': compter sur 1e . . . , det privilègee

b) suf f ixe zéro, substant i f au fér in in:

renarquer: eon dernier roman nérite la ' 'pàcher: propager Ia . ' à ta l igne

nager: travensen La lÚsnche à ta ' ' ' '

-37-

I

c)

chercher! 6tro à }a . . . ! . . du tlinecteur

Darcher: gul.vre dee yeux lgur. . . . . o 8ll p86 caclEncé

pratiquer: eE réféIeen à la .,r . . . . de6 eporte

Eontrer: faine tout Pour la . . . . . .

-9DC6 !

résister: af , f ratea1a.. . . . . dupubl ic

venger: échapper à Ia . . . . o . . ilEE SurvivantE

rtéIlvrer: eínpllfier Ia . . . .. . . . deg passepo::te

ttaître: étudien ÌE . . . . . . . itu cerreau

aEgigtEr: r'égulariaer aon . . .. . . . . au:r coulla

reoonnaître: niil iculiser La . . . . . . . du droit au tramil

altertrer: recoumander l'. . . . . . . deo cultureg

-ailc:

enbr:asser: la querell€ g tougné aur . . . . . . .

galoper: 6tre . inportuné par t t ' íntennínablea, ' ' ' ' " ' i le gossee

bousaulen: se pertlre dang Ìa . . . . . . . dll départge pronener: ae rappeler' Leg . . . . . . . 8ll Iruxenbourg

sE noyér: Étauvef les passagers tle Ia . . . . . . .

ae baigner: lnte$o'npre la . . . . . . .

e) -éc:

DenEer: àtre hanté pan Ia . . . . . . des oonséquences ile soa acte

rentrar: s'acquitter par:faitement dE !s . . . . . . deE moiesons

ilictert écrire la lettre eoue la . . . . . . . d€ son chef

enjarnbert tnavenaer: Ie ruigseau dl'une seule . . . . o . .

- pgu6sot: ne pas réeieter à Ia . . . . . . . Clgs curieux

vieer: faire deg . . . . . . . t 'ràg préclsee

f) -er iE:

se Eoquer: Atre victlne de cruelles . . . . . . .

ee tromper: se laiseer aller à ta . . . . . . .

bruequer: gupporter leg . . . . . . . cle Eon pàne

plaiaanter: débiter de nauvaLe€g . . . . . . ' .

cajoler: étre bercé pan dee . . . . . . . .

bouden: re€tter lnpaeslble face à 8€8 . o . r . . .

g) -ure, -aturer -Ltu.ne, -ture, -iseune

allert avoir rrne dn6le d'. . . . . . .

éehancen: border 1' . ' . . . . d€ La robepeind:re: exécuterrls . . . . . . tles appartsncnts au pietolet

signer.: proposer le ilocuúent à k . . . . . . .

nourr i l : refuserÌ4. . . . . . o -

fnire: cotlnandler tleux . . . . . . .

flétrir: congtater une légère . . . . . o . dle Eon teÍnt

d)

-38-

a. Etuiliez Xa ilifféren€s .ntre lag eubstantÍfs

dans dles aonteÍteo aPProPriés:

a) népniarn. - néPrieorf .

6autrm. - oeuterf .

eouPurerf . - cot lPè1fo

cleseeni lancerf . - descentet f ' '

et t r lbut lo l , f . - at t r íbutrm'

perdi t ionrf . - Pertel f '

cuei l let te r î . - cuei l ler f '

foul l l iern. - foui l ler f .

qui euivent et intr:odlulgez-lsg

- - -gs61tra.

- r0qf inage rn.

- v io lat iofr l f . - v io l rn.

- a ttr.ae tiorrlf,.

mouture n'est Pas aegeu :flne.

ce qui n'aunait Pas anélioré Ia

b) dictéerf . - d ictstrm.

enjarobéerf. "

enjanbementrm'

déchirune rf . - déchlnementrm'

bordurerf . - bonf lsgerm.

anflur"erf , - enflementrn"

Expllquez Ie eens de ce qui euit:

e) kidnappÍngrn.

earavaningrm.preesingrm.

b) néeet ion de nejat

lettre dle créance

produi te d 'entret ien

pouvoir d l 'achat

poussées de fièvre

écorchune r f.

rnarinatle r f .

vlol, lnce, f .

at t i r .ancerf .

pièces ile rechangolivret d'épargnorentrée ecolaíre, théAtrale, parlementaire,

etc.

oonjonc turea heureuses

4. Coroplétez par les verbeg ou 1es expnesoions verbales CorneEpOndanteg:

"sort l làge" est l 'act ion de ' ' ' o

'asssut, ,est rat tsché, sénant iguenent,et étynol0giqueroentt au ?erbe ' ' ' ' '. retrgi t t ' est l 'act ion t le se' ' ' o ' ' i l 'un l ieu

,rrapt" eSt l- 'aetign i le . . e l l II€ pefgOlrne

,,escapade,,est I 'ect ion de s ' . . , èn tnompant Ia survei l lanee i le qn

, 'cul ture" est L 'act ion t le . . . . . i leg plantes

nSeCOUttE,, egt l 'aetiOn ile . . . . . une pensonne en danger

5. Tradulsez en tchèqrre expliguant la formation dles substantife lndlqués:

A Ia lectule de la let tne, iL se détendi t '

CeE tartinee suffisaient pour La eapture d'un nombr" i]| imité de Boches'

Le lait des vachee qui font la pàture à l 'herUe est pluo eevolltrÓtrEo

Je prendrais une taese de café, nème si vot;:re

11 les aurait frseassées contre Ia rnuraillet

gg&ign9-ture..

fac ture.

Pan acquit tle conscience, faites-Ie prendne en fiÌattrre'

c'éts i t un tableau d'excel lente

-39-

J

ELIc a un joli pont ite tète.

Le tlisque eet en passe ile devenir un

.fe n'gug de cesge de lec ouwir.

fle lui apportaient Ie produit d'une!ad€8.

Mals Je ne conngis pas se pLanque. '.

La police n'a pas réussi à eituer Ia cache du prévenu.

L'arnegtstion de son f'ère rinitait fortenent se casse.

Iog agant* paesent à la recherche d'une cachs d'astucs.on dellende re report ite la reneont.ne su sonnet des payo aroér:icainE.lpràe dix uinutee de conttuite gavante, il retentit.

fls étaient à la reeLerche iteE carnets.

Des jeunea forcent Leo bureaux d'eqbatlche.

une leuesc ile prix F'+'ogue Le lev_€e de bouclier"e cre ra c.G.T.D'un survol cie ees sÈstistiques apparaît la gravité de l-s situatlon.Ias retEnde t le loyere antneÎnent inévi tabl-enent dtes eoqpurgs d'électnici té.Co n'egt qu'un6 paesadqr pour lui conne pour noi.Se t6che prineipale sereit d"é).ergir f 'Cgqie4g3 de eon pa?ti.

IL leup fatrch:eit, concili*r 1es j.ntéréts en préeence.

11 guette ì.ee prd€gnses, rJpie les bruits"

T3 va avertÍn Le pnisonníer d'une présenc€

e"6st d 'une préeence auprèe de noi dont j '

bes t-se IIer.

ggtlegle faite pour lui ent:re Aeg CAnA-

annical"e.

ai besoin.

1{on aní eonduisaít avec eelencg.

11 a'y avait pas dle _q"g!&$e" ce jou:r-là.

6 ' Fp]- íques le sens des subetent i fe soul ignés pnécisant les valeurs des suf-f ixee respect i fs:

s) Tardler serait un enfanLil l.Erge. Le seuTetage s.opéna avec oritre. plutót larnont gue i'gSg_lglgg". On a invité quelques personnes ilu voíqinege.Occupons n{ruú, d 'ebord, de labqule&e. î1 n,y avai t aucun;.r"" t"g". f l sen_tit 1'app::obrtÍon de r'entounggg-. re sol cle carrerage rouge était bri l lentite pnopr:et6. c"ét€it *lu"**ur"nent de ,gggqrygrr. lfettez très peu deqirqgq aur les bott ines.

b) Je 1'"épousai pan íEn.oraager pBF crginrlgr p8r1 qbé-issarser par Eonchgrqnee.Le mddecÍn d* l"gff!g-!1"c-g pubrique lui donne un coneeil. Je connaiE ÌegeonvanÉqcesr et je eais que).s itevqins inpose votre rang. Avec quel ton desuff isence i l par leraí t du précepteu:: de ses enfantg. C'est pour proeurerd:" aqglggggcg-g à ces nangeurs 6'6errnsg. cette jeune peraonne, dÍt-erle,n"eet pqs sans intel l lgence"

e) Sun la to i ture de L 'écoLe, des pigeone roueoulqient tout bss. r I e toujoursainé la l i t tératr . re, maie La prose plus gue la poésie. euel"ques piqúo*u *a

*40-

'ouchee ne peuvent retenir un cheval ilanE Eq courise'ardlenter Sa chevelure

était sombre, son r.egardl noir et brillant. Ell,e avait regfetté les panrres

et Xa tiédeur parfrnée.itee chanbres enveloppées tle tentures. Ua co4iacture

se chmge en certítude, loraque ie vlg soa air ge rEmbrunir.

d) !ÍaiE je croio bien que c'est la tteetinéE dtu véritabÌe artlste. Is tlerniàne

nuitée je suís allé itans la vigne. fl buvait une gongée tle cid:rE apràa shq-

que bouchée ite pain. Elle ne put s€ nettre à taUle seule, Et dÎna dl'une

aesiettée cle fraises.

e) rr paya Ie nstériet de f inprinerie à noitlé 'de 8a valeur' Nouo gonmea lr-

responsabÌes ileg bizarrenieg tle notr.E cerve!.le. I,ee naitree du ctúteou ce-

chaient l 'angenter ie, les-dnape et leg r ichesseg. Ecr ire! pouvoln ecr lret

eela sígnlrtffiottgue r&verie dlevant Ia feultle blanche. Si Je aenande à

quelqu'un la cause ile ce tleuil, í1 trouvera que je connete encore lfrè g9È-

chenie. ELle se revit elle-nène, conme autrefois, éorónant avec eon dolgt

les terrines dle lait dans la laiterie.

f) on a tnouvé dlans son grenier brente-huit pots ae pougFàe videl'Exre voulut

marcher, et tonba à aeni évanouie sur Ia baXustrqdle da I'autel. Je'mc sés9

un goùt subit et paaslonnfrpo* lee barr.lcadeg. 11 falt nuitr q,uand nouc

revenono de la Promengile."

î.2. Fofination analytique.

I. ConpXétez par lea expnessione Eubstqntivalea déeignant 1'aotion oonneepondaat

aux expr:essions venbales indlquées :

Eettre à l'épreuv€: l€ . . . . . . de la loyauté il'un anl

nettre au Point: 19 . . . . . .

rnettre En Ìiberté: Ia . . . .

nettre en doute: la . . . . . .

tt'un programe lnforpatLqtre trèc oophtrtlquó

. des prisonniers de guenre

ile la conpétenee de6 autorltét

F

rt

néttre en service: ls . . o o . . dtes nouvelleg cabines téIéphonlquEs

nlettre en vsleur: la . . . . . . du eavoir-faire ile sea cornpatniote.g

nettre en bnanle: La . . . . o . dle tous les eervieea

mettre en gcàne: Ia . . . . . . des piàcee classlquea

nettre en nùeique: Ia . . . . . . des poéeLes

mettre en vente: Ia . . . . . . dle son romsn autobiographique

nettre en présence: la . . . . . . des deux pr"évenue

2. Enployez les expr.essiono verbales oi-dÌessous dans tlEs oonterteg appropnidc.

fnitiquez les expr. substantivales respectivEe:

nettre sur pietl qc x nettne à pied qn

nettre à couvent qc r nettre Ie couvert

nettre à Joun qc x mettre au jour qc

nettr"e en gueotion qc x soumettre à Ia question qn

FA

3

l) Tnug les exernples entrant dans I'exencie No 6 sont adaptés f 'apnàc le'Ltvre itsKritskaya Et Mor"en: Exereices de lexlcoX.ogie, Leníngrad 1p62

t-

-41 -

, I

3. TratluiEez en tchèque3

a)couptì 'Envoi : . . ' ' ' o col lpde'dent: '

coup de soleiX: . ' ' ' ' ' coupcle bec:

coup ile vent: . . ' ' couP de griffe: '

coupdefouet: . . . ' ' ' coupdepied: ' ' ' ' ' '

eoup dt 'éplngle! . ' o ' ' ' coup de corne: ' ' ' ' ' '

coup de balai : . . couP d'oei l : ' '

coupdebross€:. ' ' ' ' ' coup' lernsin: ' 'coup ile langue: " " "

_---couP,de fer: . ' ' ' ' ' '

.r'ol aJi;-suppoee un trava!*.de+oise Jn Jiqlgs -gl'gr6eenent long.

sortez votre nagpétophone et enfoncez Ia touche de nisè.-en.-fo-ute'

I l était nécessaire de donner un coup d'arr6t au tefforisme.

un jerxre ferme a dù demander. une rnise en dEponibilité pou:r elever son

bébé.

La nise en contríbution de }a psychologie nous paraÎt de pLus en plue né-

ceggaire.

on ne peut qu'adniren la nenige à neuf dee loco!'otives à vapeur.

.Te ne cesgai 6e penser à Arrne, à ces coups ile poinge rageurs sur le vieage

de sa nène.

Coléreux, il donna "m gouP de-Pieg à un tarron'

w

-4?-

e^

:e

Nons de PerrsonneÉt

Les nong tle personneo comptent lee substantifo déeignant rlt honme dtu polnt

vue de gon tenance nationaLe, urbaine, etc. (noms d'ha-

tants Fmngaisrro., lchécoelovaQtr€sII., Parisien:t.r Pr:gon::t'),t -uo

O:i"t dle vue

la pnofesàioù qu'i l exence ou d', 'no activité à laquelle l l g'ailonne'(noms

"g", '@,n.,1ibnaine,n. ,b l jout ief ; I [ .1histonien' [ .19Cé-:er isterm., fabnicantrm.) auesi b ien gue du pqint de vue du car:actère dont i I eet

?orteu:r (nons 6e canactàne: alcooliqll€;IIì., crinineXlm., enviell l Í1I[., irnpulsif em. t

i lessé rm. ) .

Ics nox.s i l 'habitants sont conatitués par des aubstantifE dénlvés au noyen

le divers suf f ixes (Danoisrn. , Alsacienrn. . , I r landaiorn. , Afr icainrm. t Espagnol t

t . , Belge1m.). ToutefoiE, i l ; .eat d i f f ic i le d 'af f i rner gu' i l o 'agi t tà ae Ia i lé-

:ivation eubstantivale proprenent dÍte, la coÍncid'ence avec lee foroeg atl jecti-

reles indiquant gue leE noms il'habitqnts peuvent ètre ttus aussi bien à tme sorte

le conversion, notarnrnent à k subetsntivation cles edjectifs:

un r"essortisanr. frangais - un Fnangais

un ressortissant soviétígue - rrn Soviétfguel etc'

11 est vrai néanrsoins que Ie plupart clEs manueLs de lExicologie consídàrent lEg

:rors d'habitante eonne dee ilérivéu 1)

"" qui aoua anàne à les présenter auEsL

:orme tels.

En ce qui concerne les none ttésignant des originairee de divera pays et rf.;

gions géogrephiquee, les Euffixee que l'on rencontre le pÌus souvent sont -ien*''

iChil ienrn.)r et le suffixe zéno marquant Ia tlérivation régr"essive (Afghanrrn.)t

suivent encore -ais (Angolaisr lo.)e -ois (Danoiarn.) , -a in (Afr icala), - in (Alpln)r

ié)en (Européenrn.), -ique (Bnittaniqu€;mo) et quelques suffixeg cl 'une tl isponlbi-

Lí té tnès rédui te, eornme c 'est le cas t le -oI (Eepegnolrn.) , -an (Andogant6. d€

-{ndorre), voire presque nul le: - tèque (Guatenal tèguerm.), - iote (Chtr lpr ioterro. '

Sorf ioterm. de Corfou).

Ies nons d'habitants fornés srun eeux de vil lee sont répartis surtout entre

les dénivés en -oig (Ber1inoierm.), en - len (Londonienrrn. de Lonihee, Véni t icarm.

Ce Venise) et en -aís (Ver:eai l la isrn. , LyonnaisrnJ). Cepent lant , La s i tuat ion eet

assez conpliguée à cause de dérivatione faisant appel à aea suffixes plue ou

loins rsrres (Moscovitern. de l\{oscou, Madrilènertl. cl€ Matlrid) gui frappent eu:ntout

les noms d'habitants formés sur Ìes toponJzaes frangaie (Angevinrn. dle AnJour Au*

vergnatrrn. de Auvergne, Bourguigronlno ele Bourgogne, ChanonÍerdrm. tlo Ohauoníx,

Bla*otrn. de Bianritar" Itfrance,3-ut9: ile l\[ans, Linougeaudrn. dle Linogest îourengeaut

n. de îounr:aine, MaÌouinrn. ae SCint-UAIo, MonégaEquetn. de Monaco, 6tc")'

De pì.us, Ies habitants des vil les frangaísee oont parfoíe déaignés à I 'eídle de

nons dùe au doublernent étynologique des baeee ite fornation:'PeloLsrn. de PEue

Bisontinrn. de Besangon, Bitteroisrm. de Béziers, Cadurole[18o d€ Cahore, Bel'I i-

fontain de Fontainebleeu, Diorlysienrm. de Saint-Denis, Stéphanoislm. ee Saint-

-Etienne, voire Castrotbéoclonicienrm" de Ch6teau-Thieny et MussLpontaLnrrn. i le

né-

lsage

I) Voin p.€xr Tineskhova et Tagkhova: Eseei de lexicologie du frangalg moderfrct-' lél_rrffia'1!air-ni.'lZ:jel--5àunguta: zaktaily francouiské lexikofogíe, Pnaha-1983' pp. 81-8L.

2) t-e euffiTe est enployé aussi dans la dér:ivation iteg noms d'agent (mésaníclen.

électr ic ien, etcn).

*43-

I

Pont-à-MouggoDe gDes substantifs conme caupegnard;D.1 lrontagrefdln. j 'benlieusardlrm., îIotiuorr.etc. élargissent le népertoine des nons d'habitante.

Les nong d'agent fnangais aont Ie pLue souvent des substantifs dlérivéa aumoyen itee suffixee -eur/-ateun ggi constituent un cloublet étynologÍque dont -eu:rl)eet al 'origine populaire, -ateunz' d'or.lglne savante (enureprenerurn., naviga-teulprrn.)p - ien (vernLer.rm.)1

-s i jE (Ui t t iotnecairerm.), - len (chlrurgierr , l r . )1

-iete (ganagisterm.), i les substantifs dús à La aerivation négnessive (géognaphe,n.)r à Ì,e conversion nésidant dans la subetsntivation ttes panticipes présente(eneeignant;n.) , d 'un centain nonbne de pant ic ipes passés ( insurgérur.) et a le cer-ta in adject i fg (scient i f iguern.) . rn deho::s de eela, une part ie assez i roportantede nomg dl'agent réeulte tte la forroation analytique concentnée sur certains nons--pivotsdtont ' |agent"(agentd,m|, , 'honme,,(hornmegr.enoui1Ie-

"potópéèn), nehef! ' (chef d 'orehestre - "dir igent") et guelques autres noine fré-quents. Les nomg tl 'agent conposés ne sont forrnés qu'exceptionneil lenent (faux.nonnAyeufr!0. -

rrpenèzokazt ).

Le euffixe -etr,/-ateur senvant à fonnen les noms d'agent eet un suffixe ty_piquenent i léverbat i f 1) ,

""est-à-aire rat tachable, à quelques except ions près

(rnineunrm. cle ninerf.), à des basee verbaLes (eongell leùtrl lno de conseil len, cul-t ivateurrn. de cul- t iver, etc.) . C'est pounguoi les noms fonlnés ale cet te fagondésígnent un honnner éventuelLenent sa profession, à travens r'action qu'i lexerce habi tuel lement :

un couvr:eur est celui qui couvre les toits,un dessinateur est celui qui t les{íine, etc.

Cependent, 1'action choisie pour ttésigner un horame ne doit pas 6tr." foncé-nent eelle que l'on exerce dans Ie cacbe de sa profession, mais ceLle qui reflète1'act iVi té Ia plus caractér ist ique de 1'homme en guest ion (col l -ect iorureu.rrm.,chdmeurrlo., funèurrmo €tc. ), Ia pÌus car.aetér'istiqùe poun le noment (baigneu-r.,m., marcleuf; mo, cuèi l leu:rrr . de franboisesr accogp€grateu:F'n.1 otc.) voire tra-hiesent rrn trai t eigni f icat i f du canactère de 1'honne (corrupteur:rù.1i mangeurr1.,rai l ' Ieur ' rro.r agregaeulrn., calonniateurrn. I etc.J. Ceg noms d'agent convergentdone p1ut6t vers lee nomg de caractèrg et ce sont cee iterniers dont la fornecolncÍdle le plus souvent avec cel le dee adleet i fs respect i fs:dénoneer ites conrupteune x critLquen ites gpectacres cornupteurséviter les railleurs x avoir un esprít r"ai1leu:r

Si l 'action à kquelLe se réfèrent lee nono tl 'agent en -eun/-ateu! ne représentepas tme activité strietenent professiorurelle nais rev6t ou peu o".r!ti" un carac-tàne p)-ua général, Le nom tl'agent frangais peut suppléer au verbe remontsnt à lan6roe raeine.'Detrs ce cas, le tchàqu" pogfèr.e habituellerneat l'enplol des verbesf lnís:

.fe ne euíe pas ungrd buveur (au lieu cle: Je ne bole pss ...) "lloc toho newpi.-ju" .

ElLe n'eet pas aueteur de café'(au l ieu de: El le n'gine p€seo.) " l [em6 rócta kCvur, .

1) I€ nàne euffixe, s' i l se voit rattaché à une base nouinale,tle fornEr les nornE de quaLité: grandeu^r.

2) Dg 1'or igÍne sevante, le suf f ix€ -ateur peut apparaî t"" "ous- i teur (conposi teurrn.) , - teun (0istr iUuteurrro.) , etc.

est sus6sptible

see variantes:

-44-

.errn.

Éa au.t -"un1)iga -r . ) ,graphe,entsde eer'-

ortanteB nong-qil le -É fré-

lux.

ire ty-

lrèsl, c uJ.-

l9on

L

lu n 'es pas un bon inprovisateur (au- l ieu de: Îu

dobie impnovizovst".

-: iéne obserîtation pour lee adjectifs dévenbatífs

coinci i te avec cel le des noms d'ggent respect i fs:

L'orage avait été dévastateur pour la callÌpagne (au l ieu

"Boule ponióila venkovt.

Ies of f ic ie!6 porteurs d 'un ordne i te mobi l isat ion (au l ieu! dte: qui portent. . . )

"Dr3stojnlc i , ktef l nai f nobi l ízaé.nl rozkaz . . ' . "

i joutons encore que ì-es noms il 'agent en -eur/-ateur pouvant Stre fornée sur Ia

31upart des venbes frangais désignent assez souvent c les not ions gue l 'on rend en

i" t iqo" à l 'a iae o 'expr lssions analyt i {ues ou cte pér iphrasee:

acconpagnateur:rn. - "i loprov6zeilcl osobat', t ' ten, kdo doprovózf tr

: r ienteurrn. - 'porat tce pro volbu povoldnl I

rouspéteur.ro. - "véèni nespokojenec"

?uisque I'agent d'une action ne doit p"s 6t"" foncéncent repnéeenté par un AUre

anirné, mais peut apparaftr" aussi come ule chosg (énetteu:rrn. - "vys|laé"1 aéra-

teúrrn. - ,,vétrúk't), les noms d'agent en -eur/-ateur sont en n6me tenpe un i leg

:oyens irnpontants de dlésigner" lee instrunents tte toutef, eorteo (voir ci-dee-

soue).

A la différenee de -eur./-ateun, les suffixes -íen, -ienl -ister -alne o'ajou-

tent, pour formen les noms d'agent, parfois ceux cl ' instrumeÉts (péilalíenrm.), gé-

néralement eux baees de forroatíon nominales.

Ie suffixe -ier senvant à oésigner dleg nétiere (vernierrm. - "it léÍ", vítrier -

' ,sk1endf ' , ) , y eonpr is des occupat ions cÌassiques (chapel ierrn. - rk lobouénfk"t

coutel ierrro. - "noà1f" , armurier - ' tLbroi f f " ) le fa i t l d 'une naniàne génénaXe,

g"à"" à son adjonetions aux bases de fornation qui désigSrent Ia chose gue 1'on

produi t (venniceLi€l1tno - "v j robee nut l l l " r natelassier:rm. - rvfnobce natracl t r ,

parol ienrm. - ntextaf" , etc,) , eue 1'on ut i i . ise pour t ravaiLler (v i t r Íer ' rm. -

'sk1enéí", l irnonadierrm. - trprodavaé linonÉd"', uerbnierlrEl -

t 'obchodnlk mramo-

ren") , ou ctont on est éventuel lement responeabLe (casinot ie!1l t ì . - "naj l te l ksgi-

na"rh$teÌ ierr1n. - "hoteLiér ' r t réSor ierra. - npokladnfk*) . ?arfOis, Ia bgee de

fonraation à bqrrl le se volt r:attaché le suffixe -ier indique plutît Xe Xieu ite

travail (guiehetierrn. - "úÍettnfk u pfepéZky", magasínier1m. - I 'skladnfk', pos-

tienrm. - rpoétovní zarnéstnanec"). PoLysénique, Ie suffixe -ier peut prenclne pant

à te forration des noms entrant clans i l 'autreE catégoríes rnor:phosénantiquee. Ce

sont suntout des nome désignant dee srbres fruit iers (abricotíelt l l lr) ou <les néci-

pients (encnien, ro; , théfènerf . ) et les at t ject l fs (pr intanien, ai tJ. , rancul t ler ,

at l j . ) .

Tandie gue le suffixe -ien participe le plue eouvent à la fo.rnstion des no&g

désignant 'une spécial ieat ion (nathénat ic ienr lo. , sénant ic ienln.r théor ic i€t t ; t ro)1

le suefixe -iste nanguerait plutót,Ies honureE s'ailonnant aux activltés qul suppo-

sent des hablletés naturelles dlans tl i certain ttonafne (ptqrsÍononieterm - nkdo el

panatuje a itovede poznat tvéfe" I perchigt€,D. - 'rskokan o tyéin, rniniaturisterm.

- r ' rn in iatur iete", f l f i t ieter l t . - " f Iétnistat '1 etc.) tout en désignant parfols des

rnét iers (bouquinieterm. - "ant ikvdùn, té léxist€1o. - "zaméstnanec u te lexutr t

etc,) de n6ne que des spécialisations (synonyrnistern. - nodbornlk na synonymil").

La désignation des hommse appartenant à un centain courant polit ique, philoao-

"'irpno"fsg pae bien) nNeunf6

en -eur/-ateun tlont la forne

lorcé-reflètelFlItÌr I

€ur,m tr.a-etllPrm. tgent

lÉt

laente

!AI€C-

r ,àIarbee

ryPi.-

tévutt.

,bIe

ea:

r

-45-

T

phiqusr artistique €tc.1 tr.èE caracté:ristique cle -iote, concerne plutdt la ca-tégonie norpho-eénantÍque tles none ile earactèr:e (beLticl.stern. -

fnllltaristaor

eocialiste eno I iî8 t[faliote rn. ) .

I,€ euffixe -aire, nol.ns fi:éguent gue 1ee suffixes pnécédents, oent surtoutà aésigner doa homes à tnavers leuns tliverees elaeeifications professiorurelleeou socialeE (actionnaS.rertn. - sakciondf", al.locationnai:.ern. - "poÉÍvatel penéAi-té podporyr, fonctíonneírern. - I'stétnf rlfedn{ktr, etc.). 11 dorme aussi quelquesnons de nétie:r (antiqueir:€1o. - nsùchodnfk se stanoZitnostmir', unÍveroitainerD. -'vyeokoékolskj uóitel")rrToíre tle spéciatisatione (littérairerrn. - nvédlec v ob-Lacti hr'-snítnlch véd') 'r. Le6 eubstantifs tels que faussairerm. _ trkdo pfehru_cuje pmviluÉr plagiairorm. - rplagiétorn, reterdlatairerm. - sopozdilec" se rap-portent ptutdt aur nonÉr de canactàne.

Restent quelqueE Euffixes que l'on rencontre assez rarement dans la eatégo-rie ilee nomg dt'agent, ttont -en (froragerrn., hor.log€rlrno, meaoagerrm), -eron(for"geronrm., vígnenonrn.)r -ot (cheninotrn). A Ia di f férence de ces tnois suf-flxes quí ne contguàre pr:oductlfs de nos jouro, Ia itisponibilité de -ancl g'Ín-posq Eurtout pour lee nons de canaetère, tandis que ilans le catégonie des nomedt"agent el}e est beeueoup rnoins inportante (notardrn. - "po).lcejnl nebo vojenekfnotocykl iotas, piotardrn. - "dndhaf, cykl ieta, ' ) .

Mentionnons encere une position plus ou noins inportante de dér'ivation né-gressive -'qui eat, dans Ìa catégorie cles nong d'agent dénoninative et qui apoffi" des forustions gréco-ratinees

:

haLtérophi l . ierf . - hal térophi lero. - r 'vzpè1.g6n

phtlologie tf. - philglegggrn.biographlerf . - biog{aphertr . - "Zivotopisecr

I1 panett qu€ c'est aussi l.e gonver:gion. notanrnent la subetantivation itegpartÍclpes pnésents, qul interviEnt de. plus en plus dans la foraation ites nomsd'agent (arabisantrrl. - I 'oitbornfk na arab6tinu"), en::ichissant en ndne terops t-afornat ion des noos i l ' instruments (ct ignotantrm. - "bLikaén, isolantrm. - nizolé-totlì). Ie substantivation des par:ticipes passée ayant pour but la fornation clesnoms cl 'agent et des noms d' instrunents est plutSt nale ( inEurgérn. - , ,povstalee,, Ibliq-alé'n. - ntankn). M6ne obgervation pour d'autneg geryeg de forroation synthéti-que tel's gue la conoositio4 (porte-parolern. -

snluvèfo), et Ia for.rnatiorl sénan-t ique (caegues b1eus, r .pl . - "vojúci oSN").

En ee qui concerne la fonoation analytique, eLle ne pnésente aucune Cliffi-culté fonnel'le ni sénantlque. Les expr.essions sont fonnées EoÍt ile deux substa[-t i fe (agent de condtui te, - rzelezníédf", agelr t d 'assurance - "poj ls[ovacf jedna-tel*, homme cl'affsiree - nobehodtnfk", hornme de plune - "spisovaterr,, chef clef i le - "pfei lék", chef de cuislne - "5éfkuchai! ' ) , soi t d 'un gubstant i f accoropagnéd'adjectlf (sgent hospitaLier -

rnemocniènf pracovnlk"l €tgont technique - 'tech-nik"). L 'emploi d 'aubreg nots-pivots est pLut6t épisodique (eprqon de course -sposrléek", cher:cheu.n d'on - r'zr-atokop'). pour cleg nome-d'ag;;tT" prus dispo-nible est le noaèle avec 'egento, suit encore le noaèle avec "oheftr inpliquant

Leg nols dl 'agent en -aire collcportant les substantifsque les edjectifs subetantivé-s (univensitair.erro. )La.product iv i té de Ìa dér ivat ion ré-gnessive n 'at te intcette nanièr.e tle fonmer les noms d'àction.

(propniéteirerm. ) de n8ne

pas icl ì. ' importance de

t )

2',,

-46-

ca-t l

' t

Ia rìésignation de la fonction prorerrsrunneLle (_g-!g.g de gere - np^ei

--"a stani-

cè')r les forngtions avec tthomme" eonvergeant souvent vers les noro;r clg caractère(!g*g de confiance -

nspolehlivi óIovèk") voir:e ver.s l-es désignationo expneosi-

ves i lu caractène (horone de paiLle - "nastrùend figurka").

Le base Ia plus naturelle de le forrnation Coq nr:r:r: i '+.:aractàr'e eet en fnan-

gaisconst i tuéepan}asubstent ivat iondesadject i f@tieipeepas-sés. Sont substantivés }e plus eouvent les participeo passés indiquant génénale-

ment qu'une personne a subi une certaine actions dont Ie caractère l 'a narquée

plus ou looins pr.ofondément: accidentérm. - I 'postiZenf úrazen', grippé'oe -

rrÌe-

rnocnj chf ipkour, in i t iérE. - "2ssvéceny'r , inculpérrr l . - xobAatovargl '1 bleseérm. -

nranén$tt .

Un peu noins fréquente que la substantivation des par.ticipes passée, cependant

toujours Droduct ive, est eeLle des adject l fs, fnappent surtout les adject i fe en

-eux (audacieu:(rnn. - t 'odvdZl ivecr ' , chanceuxrm. - "Éiest l ivecn, capr ic ieuxluro -

"ndladovf èlovék") , dans une noint l re tnesune ceux en - ique (mélaneol iquerm" - 'me-lanchol ik") , -e l / -a1 (roortelrro. - "snrtelnfk") , - i f ( fugi t i f r ra. - "uprehl lk")1

-aire (volontainoytn. - "dobrovolnlkt ' ) , -a in (proehainrn. - "b l iZdt ' ) r etc.

Le reste des noms de caractère est forrné par dér ivat ion, surtout à l - 'a ide

des suffixes servanl, en nène temps et svant tout à forner tleg nous d'agent. L'ob-

servat ion ne coneerne pas Ìe euff ixe -ard (déverbat i f ) qui paraÎ t spéeiaLisé jus-

tenent dans la désignation i les homrnes à travers leurs caractèree. I€s dérivés en

-artl sont, à la différence des autres noms cle caractère, génér"a3-ement expressifs

exprimant à quelques exceptions près, une appréciai; ion négative ales peFsonneÉr(paniquardrm., geignardrm. fa ib landrn." / , cr ierdlu. l c lochardrm,l etc.) . Un eer-

ta innonbret lenomsdecaractèrepeuvent6tneforrnéspar@( t rotrble-f6term. - "ruéivf Zivel") et par for"nat ion sénant ique "

( tàte carnée,

f . , - r 'umlnénec tt) .

rut,eE

éat-ges

Eo-

b-

p-

go-

î-B-

I

8kÍ

5-

I

,€.6-r8

,ct t ,

r i -8It-

néh-

l-

a-

l ì Les norns en -srd réunissentr.e-ux aussi, ]es oubstant i fs dér ' ivés "-" "" ,+l ; j l_psrfoÍs des autreé- 'J"U"ia" l i fs, cornrne'c 'egt le cas t le quelqueg n9P9 d

i l i-tà-Ir""i;#;a;;. i;"i l-;ff i-óoé-Gé ÀaJé"tir" óubsta;tivée (faiblarcl,n.)

: i "i ;g' l"'t "lt', mi*:,'3 [ ffi# J" ";]itt:"1"?8E"ffi3'tÎ3uÎt,3]: "no o"tne

2)

-47-

L.

I I . l . Nons d'habitanta

II.l.1 Dé::ivatíou

[I .L.1.1. Suff ixe zéno

Couplétez par X6s nonfr il 'habitants et pan tes adjeetlfe

Afghanietaltlut.3 galuer leg . . . . . .Xa1utte. . . . . .

Arebierf . : persécuter lee . . . . . olaréput l_ ieus o. . . . .

Argent inerf .s se néf ien deE . . . .Ìapanpe.. . . . .

Madagasca:rrm. : fraterrriger avec lesladéIégat ion. . . . . .

Malaioierf . : apprendre Ia Langue des . . . . . .:.a sévé!îité . .

MongolÍerf . : étui t ier l 'h igtoir"e des . . . . . .L lhabi tat ion .

Sonal ier f . : paci f ier lee . . . .la naieon . .

PhÍLlppineorf .p1.: se népnendlne su.r Ieg . . . . . !I 'arnée . î . . . . .

Allenagnerf.i 6'ad::esser à torjre les . . ! .laquest l .on. . . .

-

Belgiquerf.: syppathieer avec 1esr . . . .leproblène.. . . . .

Bulganierf . : eceuei l l i r 1es . . . . . .lesroseE.. . .

Gràcerf . : d iet inguer,un. . . o. . . d 'une. .Iegnonumentg. , . r

Turquierf . : chpis in un . . . . . . et t tnè o . . . . .les tnavaílleuns . . . . . .

Kournanlerf .: discerrrEn les , . des (Rone)la eiví I isat ion . .

j lcandinavierf . : avoin eonf iance aux .Ia rousique . .

lu isserf . : envier leg . . . . . . . . .les nontagnee . ." ' '

{ougosì-avierf . : céder Le match aux . . . .Ìesplages.. . . . .

Rusoierf . : aÍrner l 'hoepi ta l í té des . .la per:sévérance . . . . . .

r.espec:tifs:

-48-

Bretagnerf . : respecter les

leg viÌIes . '

Croat ier f . : confonclre leE .

Flandreorf .pL. : réconcl l - ier Les' ' ' ' '

- ' - - .1 'h iEtoire . . o ' ' '

o € lv€c tee (Serbie) . " ' ' ' 'e t la langÉe.. . . . .la culturo . .

Gascognerf. : tromPer"lg .

la fierté ì .

o ev€c leg (lallonl'erf.) o . . . .

Lar 'égion.. . o. .

Lonrainerf .3 fafus conrrsinsaneq d'un .

Les usines .i

Nornantlierf. : héberger <leo o a a a a a ' : \

l 'unívergi té."""

?icardierf . : a i lmirer XEs . . ' ' ' 'la l i t térqturg"""

Corsesf.: traquer" leg . . . ' ' 'larésiatance.. " c '

2. Situez les PaYe dont

Abyssílrn.Birroanrn.Ca talanrm.

lee habitants aont tlésignés ci-deeeougr

I€ttoatn.Lombardrm.Sartle,rn.

f I .1.1.2. - ienr -aísr -o ig

1. Conplétez par IeE noma d'habitanto respectifs:

a) Aleacerf . : révol ten les ' ' ' ' ' '

Arurénierf . : f , lat ters Les' " " 'L i tuaniErf . : ernberrq6ser leg' ' ' ' ' '

EEtonlerf . : lnvl ten lec ' ' ' ' ' '

S lbér ler f . : éga1en Xes' ' ' ' ' '

S ic i l ier f . : re i louter IEg ' ' ' ' ' 'S l léelerf . : ealuer les ' t ' ' ' '

Colonbierf.: soupgonner Les ' ' ' ' ' '!úacédolnerf ' : extrader leE I ' ' o ' '

Autr icherf- : imi ter les ' ' ' ' ' '

Brésilrn.: aPPaunnlr las ' ' ' ' ' 'Canadalm.: bat t re l€6' ' ' ' ' '

I{orvègerf": enbarquer lee ' ' ' ' ' 'Auetral l 'er f . : eurplentFe Les' ' o ' ' '

EgPterf . : l ro ler leg' ' ' ' ' '

Inderf . : unír leE . ' ' ' ' '

Chi l l rn. : b ldnen 1es . . 'cSte d ' Ivoirerf . : rapatr : ier lee' ' ' ' ' ' o

Hont luraarn. : chicaner leo' ' ' ' o '

Iaoornr: d iserÍniner 168 ' ' ' ' ' 't lbY9ln.: renaeigner les ' ' ' ' ' r

l { icanaguarm': Dengcèr 1Et ' ' ' ' t

-49-

Pérou,rm.: louer 1og , o . . . .

Nouvelle-Calétlonlerf.: iléprirner Xes . i o o e

Ganbottgcrno: co[ tprotret t re 1s3 . ' o ' ' '

b) Albanlcr f . : intércsser lee . . . . ' 'Iribaarn.: Pleindre lss . . . . . .

fngolarn.: dtiqieer leg . . . . ' '.9-gy1aarn.: fabe eouffrir les ' ' ' ' ' 'Ecoeserf.3 g€ moquef dea ' ' ' ' ' 'Ir lanitalf. l ge concil ler XeE . 'i lragonrn.: i léPaaeer leg . . . . . .

óakistaarn.: négocictr avec dqs . ' ' ' ' 'PologDerf . : accuei lXi 'n les ' . . . ' '

PortugaXrn.: entletier les . . . . . .

Sénégalrn.: éPuise:r 1e6 . . o . . .

. Togorm.: refouler log . . . . . .

Congorto.: corrtal'ncrq lee . . . . o .

{ouveLle-%landerf .! Ée querellen avec des '

c) gavièreef. i sccoupagner les . . . . ' 'Chinerf . : apprécler leg . . . . . .

- .Cr€terf . : "prendtrE congé des . . . . . o

Hòngríerf. l i lécevoir les . . . . . .

Suèderf.: ee solidlarieer avec leE . ' ' ' ' 'Danenafkrm.: rnénager leg . . . . . ' ..luxenbourgrn.: féliciter les . . .

l ieu, entre lee subEtantif,E et les atl jectlfs

Finlandaiarn. - FiPnoiarm.

Néér.Lanitai8 loo - - Hollanilaie rm.

n

I!

uL

t:

2. nxpliquez Ia diffénen-ce, e'il Y a

qui suivent:

Algérieno. - A16éroisllo.

IeraéXienrn. - Ieraélite1m'

Gal lois,m. - Gauloierm.

terrlenrm. - €xtrlaterneotrerm.rounaiaradlJ. - ronqinradj. - nomgnradli.

3. Inctíquez les villés et les

sou6:

Gévenolrn.: . . . . . .

Poiteviarn.! . . . - o .

Anver.solerm.:Bà1oíorn. :€tantoisrn.: . . . . ì .

Blésoiern. : . . . . . .. i ,égeoiern. l . . . . . .

, rchysooiern. : . . : . . . .

Bont lelaiert t roS . . . .

pays aurquels se rappontent les habitants oi-iles-

Anlésienrno! . . o r ó o

Artésienrn. : . . .

.TunassienrÍ I . ! . . . . . .

Girondinrn.3 . . . . . .

Meesinrm.: . . . . . .

Beauceronrm.:Berr ichonrm.:Brabangonrro.:Savoyarelrn.: .

aaoaaa

aaaala

aaaaa

-50-

Ec t i fs

rr.2. Igc@.

I r .2. I . Dér ivat ion.

f I .2. I .X. -eur/-ateur

1. Conplétez pa!? les nons dl'agent en -eu$/-ateu.r et clonnez leu:ra équivalents

tchèquee:

a) pour fai:re dtonpter des aninaux sauvageEr on s'adk'esse à tst/une. . . -

poun faire pnésenter des programes télévisés, on s'adlnesge à un/tme . . .

pour s'agsurer contre I ' incendier on n'adnegge à un ' ' ' ' Ò o

pou:r faire blanc-lin son l igner on s'adresge à tme ' ' ' ' ' 'pour se faioe gour",1g une manehandioe, on s'adresee'à t111 . . . . . .

pour faire éditen un msnuscrlt, on s'adresse à un ' ' ' ' ' '

pour se fai:re gíne:. les chaussuregr on g"adx'egge à un . . . . . . .

pour. faine gg-g-ordel un piano, on e'sdresse à mr ' ' ' ' ' '

pour guér"inr on ne g'adresge plus à un ' c ' ' ' '

pour faire laver la vaisseÌIe dane un restaurant, on g'adnesse à un/rsg

. . . . . .d€vaisgel le

pou:r loUer une autgmobi le, on,g 'atkegse à un' . . . o o o€ Vqxtgreg

pour pouvoir b ien or ienter sonenfantr on s 'adfegEe à un. . . . . .

pour faine nelever les chiffree indiquant La consonmation de 1'électr'íclté,

on g 'adregse à un' ' ' ' ' ' c le compteuns

poUr fa i re i l lUstner. Un l ivre, On E'Adresse à Un. . . . . I

poun faire gl@de la nusiguel on s'ailregEe à un ' ' ' ' o '

pOur fa ine t igser de Ia to i le, on s 'gdresse à un/Une . . . . .

b) celui qui transporte gc par: camion est un . . . . . . ( ite canionner)

eelui qui pÍ lote un avion est un . . ' .

celui qui ouvre les senrureg avec un crochet egt Un . . . . . .

celui qui travaille dane unq nine est un ' ' ' ' ' '

ceLui Sui rylrlgeg-qes !,snfuns est un ' ' ' ' ' '

celui qui ioue au footbal-I est un ' ' ' ' ' '

eelui oui pratiq'le Ia Pleng(9 sous-narine est ur o ' ' ' ' '

lee-

celui qui est changé de la manoeuvre de l 'a igui l lag: est un. . . .

eelui qui fa i t des gnavuree est un ' ' ' ' ' '

celui qui @d'r :n opqctecle est un ' ' ' ' ' '

celui qui possàde une plantation ctens ales régions tropicaÌes est un ' ' ' '

celui qui nage la brasee est un/u'ne ' ' ' ' ' '

c) br idger: un . o . . . - de Professíon

dansen: un€ . . . . . . de l- 'oPéra

-2L-

cueiLl i r : d les . , . . . . cte cer iseshqbi l ler: .une . . . . de renonnaquiLÌer: \in . . . . . o Oe théAUrepSvefi ufl r o . . ó . llcenciéeonmente!î: deg . . . . . . polit iquesexpé:rinent€r! urt r o . . . . habilena:! 'chef: des . . . . . . pour Ia paixnglîllef: ED o o . . . . de talentsauter: ÌlÌt o e . . o . en hautèu.r

2. conplétez par les noms cr 'agent et les adject i fe respect i fs:

Íntl ique:r: dévoiler: les . . de polices'onientsr d'apnèe les pl,aques

intenr"oger: réponilre à I'. . . . . .jeterunnegard.. . . . r

néparer: appelar: Ieg . . . . . . d,es appaneile éIectr.oniquesavoi t besoin d 'un congé . . . . . . t

organiaen:ss nettre ct'accondl avec l_ee . . . . . qest inersonegpni t . . . .

tr.ansponter! g'adregser à un o onéparer. des chainEs

3;

inprine::: r:énnir tous les . . . . . .acquérir: des nechineg . . e .

chanterS èngager deg . . . . . . de qualitéénrmérer les oÍeeaux . . . . . .

ExplLquez lE egns des ergreoiono quí suivent et faites-l-es entr.er dans Le6phrasee:

noníteul de skinécanicien iléparureu:rcharneur: dee serpentsfaux-nonnayeur

Erpliquez Le ttiffénence de sensdang un contexte:

buv€ulîrn. - buvardonplaetùqueurrrn. - plaeticienrm.sél.eet ionn€[f l rno - sélect ionnÍetern.téIéphoaeun, n. - tétéphonisterm.afflcheurrn. - affichiste rn.travallLeu.r.'Do - travaiÌIieterroSouverneurrt!. - gouveEiantolf. - gouvennantelrD.pxo€€rlt€uJtlBr - derrante!lî, - oe:lviteurrn.fondeu^rrn. - fondlateulrlo.proglanmeur enr - ptogtrúma teu.nrm.annonceurrnr - SllttorìcLq teu.nrn.oiseleunrn. - o ieel i€r l r t r

. . . . rOut ier

opéra teurbr"esgeufdtescendeurrpasseur

entre les nomg qui suivent en 1ee enployant4.

I iseufrn. -aeheteurrm.

Iecteurrn.

- acqué.leurrú.

- )1 -

, .

t isseurrm. - t issenandrm'

?arui les subetantifs qui ouívent relevez lee

struments ou de choses:

balayeu.nrrn. - balaye&Qerf" '

,- repgÉtsgurtm'

sÌoiEsorìneuFl l t lo - moissonneúgerf ' ' c lépanneurtm'

ealcu1ateursl l lo - caleulatr icgt f inventeurtn '

reeeveurrm. - réceptè[Fl l lo écouteur 'n '

écouteurln. - auclitell l t l lDr

none d;agent et leg nong d'ln-

- repASEeUg€lf .

- tlépanneu96 1f.

- inventairsrm.

- aucliteu.rr D.

6. Traduisez en tchèque:

a) J 'avais échappé,de peu à aee éclaireure al lenands'

Daniel ne désiralt pae prévenir son éventuel guiveul'

Responsables sont les concepteurs de la voiture'

A l'àge de huit ane il était erieur de-iournaux'

on attenilait l 'arrivée du.pogeur tle c16tu3e et ilu cglrvrggl.

Qu,ils aillent su diable, tous ces faiseurs de bonneg oeuvreg.

11 ttécrivit Ia vieite du roystérieux cseeotltro

I1 devait ne prendre pour un indicsteur'

Le coureur du vieux MonlQ se sentait anveloppé r'an rnille sensatione D€EVèg'

rrs ont r""-6lIEà""" à survaillen, les étrangers; leo paggeuns tle carìriE.

l leg

Loyant

Blre nevait de lui - plant-eur ile poteaux tét1égrei'bisg9''

Lee Normands étaient de hardis navigateune'

b) Je ne sais pas, je ne suiE pas tnèe gennaigsegf'

Un client était preneur à un prix intéresgant'

Son oncle Ie savait ' bricoleun

I1 éts i t convoyeur en viande de boucher ie '

Les synonyroistee sont d 'excel lents déf in isseurs ' '

Sher].ock Eol.mes, le plus extraortl inaire dée[LEÉreqI:

Le baron eet un lgcteur: assídu des journaux'

Les scénanistee se font gouvent lee g!99!99 ilet

II y avait une centaine de Chinola parni leoquels se

c) Au lieu d'arriver ert masaer noue noUs glissona en patrouil leurg dane cette

eociété Poumíe.

II était de la race cles rernueure de -iambeE, la te*e leur br"ùIe sous Ìee

sexoe lle g .

La femme n'est Pas un Lénénageu:r' a11 travaílIe roaintenant comme viileur dlans une boite de nuit'

Le club ctes expontateuns est une association bénévole'

Nous refusorr" toot" oéhabiLitstion des naaacreurs d'hier.

11 eet considéré coÍÌme le ctiviseutÎ du panti eoeialiste'

Auparavant, on nè voulait qu'un neneur de ieu dans notne équlpe.

Il y avait quelques siff leurg au paEeage du président tte la Républlquc'

!'avion avait e ie ae"ie lFT'instnuption ' du contr8leur frangeie'

Ia société doit se présenver cles poseurs de bonbeE;

Iout Ie monile s'ennuie gauf le parleur'

Un téléphoneur - rarement client - entr"e'

deo énigroes.

rooana célèbres.trouvslent' dea g-

-53-

Votne interLocuteur su Cnédit Lyorurais vous déternine la dunée du .pnét.On se denande si le légielateur ne devait pas intervenir:.Ic tnibunal de Ia ville vient de jugen un groupe dìe passeur.s profeesionneLs,

2.1.2 - ier

conplétez par lee nons d'agent en - íer tout en indiquant les équivalentstehàques:

a) celuí quí fabnique ou vent des pots est uî . o * . .tr rt Í il

" des -fg!g_Ug!

est un . .r r Í

" des objets de fer-blanc eat un .confectionne ou vend o"u ti joo*-"l lGl . .fabrique ou vend cles chernises est un . .conf,ectionne ou vendl des constunes de bal est un . . .fabrique ou vencl Ie chocolet est un . .fabnique ou vendl des gants est un . .prépane ou vend dès peau( qst Un . . .r .épare ou vend des annee à feu est un. . . . . .fabnique ou vencl de l 'huile egt un . .fabrique ou vencl de Ia gì-ace est un . . . .fabrique ou vend 0"" cn"p*il est ,un . .fabrique ou vend cles couteaux est un . . . .

ceì.ui quice)"uí qui;elui quicelui quieelui quicelui quicelui quicelui quiceLui quiceLui quiceLui qui

b) unununun

.unun

c) unununununun

narchancl

nerchancl

rnarc hancl

mar:chenal

narchencl

nare hancl

de marbre est un . .de tu iJg est un . . . .de chanbon est un . .t le poissons est un .de lrl,pge et des abats est r.rn .de graines, oÍ .gnons etc. est un

gros proi lucteur. de bettelave est ungnos proi lucteur de céróa1es est ungros producteur , le suere est un . .fabr icant de dentel l -es est un . .fabr icaht de verre ou des objets en verre est un . .fabr icant de cinent est un . .fab'r icant de verrnicel les est un . .

d) personne dont l -e l - ieu de travei l est l r euis ine estpersonne dont l -e l ieu de travai l est la rol , . te es,b un

un.

personne dont l "e l ieu de travai l_ est le jardirr est un.enfart qui f r t iquente l - 'école est un . . * .enpLo;ré qui travelÌIe au guichet est un . . . . . .persor,ne Cont Ie l ieu de travai l est Ie msgasin est un . .e::ployé qui travdilLe à l_a caisse est un . .enployé clui travail l_e à la oorte est un . . .

.. . .

e) personne qui condui t une gglrdoLe est un . . . . . .personne 1u.! condLr i t une,.rue est un. . .personne qui eonduit une c!q1r,g-t!_e est un . .persoruÌe 1ui condtrit une ar,bulanee est un . .

-54-

r l lneIs,

personne qui conduitpef,sonne qui conduitcelui qui rnanoeuvreceLuí quÍ manoeuvr:ecelui qui manoouvnecelui qui msnoeuv!:e

des chemeaux_egt un . . . . . .

desmu1etsegtun.. . . . .

r:n l-ift èst trrl . .

une écluse est un' . . . . . .

un bateau egt t l r l r o

un brancar:d est un .

f ) propr iétair :e ou ut i l isateur

pnopr iétaire ou génant d 'un

propr:iétaire ou génant d'un

pnopr iétaire ou gérant d 'un

proprétaire ou gérant d 'une

;- . Expl iquez

a) quels sont les ar"ticles que venclent l-es comrnercants ci-dessous et indiquez

les nons des magasins respect i fe:

chareutierrm. quincaíLlerrn. mercie.Prm. conf,igeu.rr8"

bonnet ierrm. épic ienrrn. pel let ienrn'

Ìuthienrn. condonnierrn. p6t íseienrn'

b) quels sont lg's tnavaux qu'acconpliseent les ouvriers ci-dlessoug:

plombienrro. instal lsteurrm.- p l6tr ier-rro '

chanpentier:rm. teintuni€il l tno

c) quels sont les c i rconstances qui caractér isent le tnavai l des pensowros

c í-t le ssous :

saisorunier rm.c ontrebandier rn.

vacancier rm. journalier: ru.

3. Expliquez la différence de sene entre les substantífe qui suivent en les Ln-

tnoduisant dans des contextes appropr iés:

iardinÍerrn. - jardiniste,n. - jardinièrerf '

euis in ierrn" - cuis in ièrerf . dnoi t ie:"rn, - gaueher:rm.

coUtUrienrtr . - coutur ièrerf . sabOtierrn. - Eebotel l t . l t l lc

port ienrm. - port ièrerf . beteì- ierrn. - bateleqJl l l l lo

poropierrm. - ponpisteim. créancierrm. - créd, i teurr .

journal ierro. - jo l r rnal- istern. verr ietrrn. - v i tn ierrrn.

narinierrxo. - inarin.rm"

I I .?.L.3. - is te, - ien

l . Conplétez les nons d'agent en - iete et t rouvez-y des équivalente tchàqueo:

a) l ibnaire qui vend du lívne d'occasiqg est un . . . (Livr:e-begqu:bg)

commerqant qui vend des ptgn!ge-nÉ!i4ng19g èst trn . . ' ' ' o( pì.ante-h g!9)

d'une ferme est un . .

rr6tel est trn . .

casinoestun.. , . . .

eant ineestun.. . .

créurerie est un . .

ferune qui crée, exéeute ou vend(ehapeuax à Ia rooae)

homne qui' conduit de-e--fr6-yens ile(vé hicule-nec hine )

des coiffunes féninineg est une . o . . . .

transport en conmun egt un . . . . .

-55-

b) art iste qui fa i t deg car icaturee est un '

ar t is te qui fa i t des portrai te est , un ' '

écr ivain qui fa i t des Éarodies est un ' '

personne qui décore dee Étalages est un ' ' ' '

personne qui dessine tles Égnettqs est un ' ' '

personne quí étaulit une:gÉe- d'un texte est un ' ' '

personne quí joue de la fl0te est un ' '

pe!:sonne qui joue cle Ì 'orgue est un. '

c) personne Qui pnat ique le sport de la bicygl-et te est .un ' ' ' ' ' '

perrsonne qui pnatiqu" 1'"191@ est un ' ' ' " '

personne qui saute à la perche est un ' ' ' '

, personne qui joue au ping-pong est ub ' ' ' ' '

personne qui fait ule g-"re-dans-unè station thermale est un ' ' ' '

personne qui est en excursion est un ' '

salarié qui panticipe à un gnève est un ' : ' ' ' '

d) nédecin spécial iste i les yeux est on ' (oculus)

nédecin spécial iste i les soins dlentaires est un ' ' ' '

I inguíste spéciaì-iste de le synonynie est un ' ' '

seientif igue spécialiste de gi-1éo:o19g1g est'un ' '

sc ient i f ique spécial iste de ghiqlg est un

éo

seientif ique spécial-iste de bglerr}$g est tm

scient i f ique spécial iste de biologie est un

Expliquez le sens et la structune sérnantique des

Ex.: té léxisterf . - employée préposée au télext

r .éserviste rrn.secour" iste rn.pigiste rm.pra t ic íen rn.

substant i fs qui suivent '

qui t ravai l le au télex:

bagagiste rm.gross is te rm.opt ic ienrm.

tragédienrn.

-ien. Indiquez leurs équirmlente tchèques:3. Conplétez par lee noros d'agent en

des nathémqtiques: . . .

de génét ique: . "i le eéloantique:

de.grannaire: . . . .

de phonét ique: . . . . . .

de **i!ri.que: ' 'de théologie: . .

des instalLat ions électr idues :

des études théo-r ioueg:

des réparations néeaniques-:

4. E:rpl iquez la di f férence i le sens enùre les noms d'agent quj- suívent:

sty l is te r l [ . - sty l is t ic i€n1[ lo

écononistern. - éeonomern'

physionomisterm. - v isagist€1Í l ' - portrai t ietetm'

garagiste rro.aubergiste rr 'pharroacienrm.

génénaliste rmreo:roédlienrm.

spécial iste

spécial iete

spéc ia l is te

spécie)- iete

spécial iete

spécia I iete

spécia l is te

spécial iste

epécial iste

spéi ia l - is te

-16-

I

dent iete ro. - stonatolog: lste rn.

1T.2.1.4. -a i re

Conplétez par leo noEB d'agent neopeotlfs tout 6n incliquant les équj.yalentc

tehèquec:

celui quí enselgne à t 'gAiIglgiSÉ est un . ' . , . .selui qui jouit dlu itroit tle pnoprlété est un e . . . . .

celui gui appose sa gignatune est urr . . . . . .celul qui joult d'un stàge* est trr . . . .

celui qu{ fait des plag]iate est trn . . ..

eeluit qul écrit d."'!g*Pr,19ig est uri . . . . . .

eeluÍ qul est menbne dl'un Parlement €8t un . . . . . . .

eelul qui assure la gestion de qe est un . . . . . .

celui qui vend des disgues eet un . . . . . .

aeLuÍ qui vencl iles llvreg est un . . . . . .

celui qui travaille dans une bibliothàqrq €9t Btt . . . . . .

celui quí allune volontainement un incendie est un . . à . . . .

2. Eapliquez Ie sens clea "eubstantifs ci-deesouc en lee enp1oSrant dane deg con-

textes approPriés 2

fone tionnaine, ro. dligni tair:e ,u.nieeionnairc lDoant iquaine rm,

penslonneíFe 1I!.o pavi). Ionnaire 1$.

f f .Z. I .5. dér ivat ion régreasive

1. Conplétez par les noms it'agent respectífs; inillquez leurs équívalentt tchàque.!

spécial iste de Ie etratégie est un . .

celui qui faii ite tr'haLténophilíe est un . . o . . .spécisliete de la graphoLogíe est un . . . . ' .

spécialiste ile la géographie est un . . . .

nt.

spéclaliote de la géonétri.e est uncelui qui s'adonne à la gaetrononie es t, un.

l l l ìo. . . e

ìeques:eelui qui s'sdonne à 1'anthnopologle eet

2. Tr^aduieez en tehàque:

Il y e une cho€e qui anuoait beaucoup nes anles dle

Eionnair.e,

n'y I gue deo

inpose partout

canavanlere et seulenent quelqueo tentistes'

Ie jargon deg infornsticiene.

Votre guiohetier vous dlonnEra Ìes reneeignenentg' néceggsire!.

Un prévlgionniste ile la nétéor.ologie natlonale nous aEaurc que les tenpér.etureedevnaient 6tr.e prochee ile la nomsle eaiaouriàne.

Lea oeuvrea deE grenclo coropositeura aont interprétées per lEg nellleura !a.-atruùentalístes et vocaligateurg.

te notaril a été volontai::ement tléséquiltbré pen un autonobiliatc au eourg-JG-"ootrdte.

Lycóe quand j'étals pcn-

IT

0n

-57-

11 eet technici_en

LeE gecOU:l.iOtee g

er phyeique

'engagÈrent

nucléaine"I

sane hésitatlon sur la lava brùlante.

3. Expliqugz Ìe gens des Eubstantife soulignée précieant Lee vaLeurg desreepect i fe:

a) A pàre anegseuri, fi ls gagpiLl.eur.Je suis celui qui vlent des profoncleur.g.fl fut frappé èe la froideur gLaclete de Ia nain qu'il pr"enal.t.llne eeLle noLne, que leg plgjecteurq ne suffisen? pas à éclsfurcr.De sinistres cla4eurE ont frappé non oreille.

. Dene le parc, quelques proneneura tes cnsieè::ent.

b) te cgnfér"encier falt epplaudir I'orchastre.ElleE Lavaient leurs tabliero Ie eanedi.Les benaniere, lea abnicotiers, les mandariniers Íre reconnaissaient

rnen à 1'allure de leurs branehes ttépoulllées.A pet i t nerciel , pet i t panier.La fleur dee chanpe brille à ta boutonnièr.e.- ,de n apergorÉ, qu"i l p leut à veree: les toi ts, de l 'autne càté ae la

r"uiseel lent et la goutt ière débonde.

Tf.2.2. ConvErgion

ÍL.2,2.L. Substant lvat ion dee pant icípee précente.

1. Conplétez par les nome d'agent correspondlant!

agonieer: alJ-éger. le eupplice à 1'. . . . . o

aithérer: ealuer de nouveeux .

assleter: tnsvsi l le! : en tant qu' . . .attaquer: refouler leÉ . . . . o .

ar :nÍver: logen deo . . , . . .conbattre; inviter" les anciens o . . . . .reoso:it ir: recenaetr les . . . . . . fnangalecoarrnandter : 6tne'norntné

enceignar,: eonvoquer toue lEs . . .

habi ter : , joulr cte Ìa col laborat ion des . .

oceuper: l-nterviewer. leg . . . .aoignen: fenvoyer la . . . . . .

. du caraping

ÍT.2 "2.2. Substantivation dlee partÍcipea passéo et des adject i fe

nepr isrn. (c le juet iee)

suffixea

seEle-

fue,

l.Expliquez le sena des substaniifu qui suivent:

ineurgé rm.juré 1n'proe ti tuéc, f.

?. E:rpliquez la diffénence de

cnvoyérn. - envoyeurrmoenployé rtn. - employeurrn.recruerf . - recruteurrtB"

scient i f ique,m.I i t téraíre,n.universi taire rm.

aens entre:

croíeé rm.

-58-

- crol-seurrrn, - 'c lois iè:rerf .

affkee

seal-e-

trug,

3. Tnadulsez En tchàque:

Un bureau distnibuteur c'est te bureau d'oà partent lee préÉoeéq chargés de

distrÍbuen le courrier: stl! Aeetlnatairee'

teg neubree r:évélaient 1'onigÍne aristocratique des occupanta tle Ia naigon'

Mon pàre était ttécLaré officielLement comrne exploitant agnicoÌe'

Le vent vif, porteur de neige, preesait 1es passants'

Son cor.respondant avait raocnoché avant gu"íl ait réuesí à terninsr son itlée'

Le 6 novenbrer aon nenplatant fut cléeigné'

Ins autnes eompar.ants affrontaient dee accuEations pluE $!8v€6o

Alore, sl je suis à vendlne, pourguoL pas au plue offr"ent?

Lee greffgqlg peuvent compter sur cinq unitéE pilotea pr'àtes pour recevoin

dec greffés.

r,e centre national d'étudeE spatiales a ilécldté que, iles deur Francaie,

c'est le líeutenant-colonel Jean-Loup Chné+;íen qui sera le parta4t'

Í f .2.3. Conposi t ion

1. Explíquez le eena tlee subgtantifs

tchéquas:

gande-chas8è ltnogarde-naladle rn.garde-Péche rn.garde-barriène rn.

71.2.4. îonnation ana\Ytigue

1. Sur les expnessio'ns soulignéee forraez IeE noms d'agent et leE no's i! 'actlol

reepectifs en les intnoduiaant i lans les contsxtee lndlqués:

nettr .e en scène une pièoe d'aecàs di f f ic í le3 . . ' ' ' ' / ' ' ' ' ' '

r"ttfe en otdee une énigsioa révoltante! " " " 1 " "

r" t t* "" t* iqo"

6on arîot l l3 i ìu f leuve: ' ' / ' ' ' ' ' ' '

t " t t ""aupoUtr lnapparei l lagesophíst Íqué ' ' ' ' ' / ' ' ' ' ' '

net t re en pages urr roman-f leuvet ' : : " ' / ' ' ' ' '

ì " tG"l i ""pGit" t iot tunemineaurí fèr 'e: ' ' ' ' / ' , ' ' ' ' '

-t

Z. ExpLiquez le Een6 etes nons dl'agent ci-i leesous et indiquEz leura éguivalente

tchàques

a) agent ae contr6tg egent adninístratlf

agent tle rondle agent s€cr€t

agent de conduit 'e agent provocateul

agent de l iaison agent tectrnique

agent de divereion agents hospitaliers

agent de clneulatlon routièr'e agent d'entretien

agEnte blanchiseants agent tlu rnétro

ci-dessous et trouvez-y ilee éguivaleato

garcle-freinrn.garde-portrm.garde-voierm.gar"dle-eana11m.

r

-19-

J

b) honne d'Etat' home dl'affaireghonne de peinebome dle pluoehonne politiquc

a) chef de garechef, de ceryioechcf d'orohcstrr

d) gar:gon de couraegar:îon. dle balaogarîoa dle cuisinegargoa tle La fóte

gene cle naigoagens de nénoireggens d'Egliaegena tle lettres

chef de train chef du per:aonnelchef dle cuiEiaerétlacteur en chef

A

e) naitre de conférences

"aîtoe a'hòtet

r"ît"" de ballet

3. Traduigez ea tchàque:

Iree naîtnEe nqgeurg n'ont pu amacher que neuf pensonnes aux violanta cour:antE.

Dans I'ee plua gnandes garèsr youa trouverez iles 9gente_g_'eccue1! opéeialenentchargéa de voug aLdler.

IaC deux homee dle gandg noue guivent itu regar:dt"

r,ee dldputée eomunLgteg sont ree ehefs ile fiLe de L'oppoeition.

Ces frontiàres-là n'ont pas été fixées par lee Etats, et les fismms6 dle ecieneeA ^

-eur-màmea ont eu bien du rnal à en relever: le tracé.

fX.3. ilons dc caractàre

If .3.1. Dérival iol

L. 0onpIétez par lee noms dle carsatàre ou adjectifa €n -éu!,/rateur. Tnaduisez entchàquc:

a) accroeh€rt Íe Le sala . . . . . .Ia chance gourit auxgangons r o . . . . .

ee bagarner: punln les jeunea . , . . r .

^ "voii un eeprÍt . .

g6nar: oe pr.éserven d6g . . . . . . ocsuaer: acquérir. lce qualités d'un bril_Lant . .maggaerer: rechercherdles. . . . o onentl.r: eonfondlne leg . . .

tous lea. provenbes ne Eont pas . . . .

b) portsr: consiilérer les fsnnes comne . . . . . . de nalheurgénéner: le panesse est toujouns . . . . , . d 'ennuiinspiner.: conbattre les dognes . . . des eonplotoperaécuter3 Ie8 . . . . . . des faibX.ee ne sont souvent que des làchesbourrer: prendr.e rcs pnofesseurs pour de oinpree . . . . . . dg cnÉnesaimer: guer écr ivain n'est pas .e. o . . . . . du vocabulaire?

2. Fonnez lee nono de caraetère ou les adjectife en -iste sur leg vocableo in-dliquée. îrouvez des éguivalents tchàgueo:

-60-

del

courent0.

alenent

scienee

lez en

alarne; gE débaragger dgg . ' ' ' ' '

LsnaerdesProPoe. ' ' ' ' 'guerre: pràter L 'orei l le €or r ' ' ' ' ' (bei lun)

parerà la ProPageni le ' ' 'erpaneioa: i l iv ieer Leg . . . ' ' '

nensr ture PoI i t iQE€' ' ' ' ' 'conforne: f i r i r fgg' . . . . ' ' de touteg gortet

choquer par con attitudle trop ' o ' ' 'at tendre: dénoncer ' L ' innnoral i té t leg' ' ' ' ' '

adoPterune tactiq,u€ r o " "aniver: éprouve:r au dégofit por:.r lee ' ' ' ' ' '

refuser net Ia collabor.atioa des politioiens . . . . . o

^3. Faites.de n6ne avec les dér'ivée on -ard3

cr ier : fa i re gort i r dea . . ' ' ' '

t rouver legcouleutr !Er lpeuo ' ' ' o 'gelndre: néPrLser les . . . . . '

4dtreegaeéPartavoix. ' ' ' ' '

p i l Ier . : b laephéner contrg lcs . . ' ' ' '

les sol'ilats . . . . . r 8e sont ilébandég

sa vantet : dtévoi ler lco . ' ' ' ' '

i lé teater gon comportenent ' ' ' ' ' '^fèter: ranasctcr quelquea . . ' " '

fu i r : .8e Eontrer inpi toyable avec dles' " ' ' ' 'revanche: désegPérer les . . . ' ' '

4. ExpLiquez Ie sens ttes subctantifa soulignéa précisant les valourt rleo sufflrra

respec t i fa t

Le aanpagns'rd, interdit, regarilait Ie nairs'pooGr,tetrit leE ennemis tlu dedana, iI aufflra dle leun opposst ilog polS$rilQ.

A la nalgreur de sa Feia vidée oa devinalt un vioillard.

Ie roúte, quoique f,ont lar'go, était encolbrée de fuJrardla.

Io br:oulllard atetiorurait Eeulement au-detsus dee lecs.

I.a rletoire a, il'EtÈ vol rapldc, aecoupagnó nosl!939g1!g.

C'egt un débrouillard qui saura se tirer d'affal'nc'.I1 nareheit encadr'é de deur gaillarda.

I I .3.2" Conversiol

lr Foraez leg nOmc Ae canactàre sur lea verbeg nentionaée s! fstno,lrrtscs-Iol ilanr

lea contExtea iniliquée:

bleggcnleepaesagenaàcoupsdlecouteau! o ' ' r o o

ssatrrer lee Ìoeataircg oontrc le lol: ' ' 'lneulper I 'accusé d'honic ide par lnprut lenco: ' ' ' ' ' '

U!Éry Ìe personnel à ta msrche ite l 'entrepriae! ' ' ' ' ' 'in i t ler lesétudiantsàÌaphl lo logie: ' ' ' o ' c

énacuer les maledles de l'hdpital: ' ' ' .. 'q lg1. IeE adlolEscents à la oar i juet la i o ' o ' ' '

r

-6r-

4fl

I:

2. ExpLlqucr lc sens dlcs gqbstantlf,s qui aulvent en indiguaat lec baseo rte for.-Datio! reeptiivca:

a) handlcapóru.,einistnó,n.re6cap6,n.

b) cnoyantrn.mécréantrm.lgnorantrn.

o) anbltiaurrlDocapnlelcurrm.!oecieuxrm.

gnippé,n.appelé,n.netrai té ru.

gurvlvantrm.

héeL tant rn.eynpathieant1n.

netarclataifro lErYoloutaireln.contes te teir€ ,m.

dliepar.uru.

PAflYenUrmo

dépensierra.aventurierrE.neur tr:ier1m.guemierrn.

. Traduiacz en tchàquor

a) fI connaiesait,le dangen dle reeter Iié à rme névrosée.

hns Ie ef.lenea, tleur attablés du fonil se sont levés.

Vous rr'étiez pas itce iéfrgiéq dépourvua de tout ce qul leur eeralcnt àcharge, nl des pnofiteura gui chenchalent à acheter leurs terreE poutîtroiE bouchées de pai.n.

fl n'y svait plus ile pitlé que pourl. les tlél-inquentE, lea narglnau6, lesadaptés, lee laígeée-pour-conpte.

fI éprouvalt iant de conpaeslon pour des 4(ceesltellx.

Irc feu congumc lee ohoges Lncenrllaires.

Ic Lirluidte nourniciEr baigne ls Francs.

Ios Jouaées d'hiver aont poLeeeuses d'ennui. (A.Denouzon)

Désileur de n'Ímportunc! personns, 5'étatc résolu à paese:r Ia nuit sur lebanc de la gare.

ilon pàre était coutumicr ilu fait.

ile eulvla aa carr:.iàre de loln, envieur cls son talent.

Une fanme qul n'eot nl vénalc ni nenteuse n'sat. JanalE proetituéc.

.re seraig uobllieé, n6ne el. j 'étais gursitaire à ceuoe de mes étudea.

fI ne falsqlt I 'cffet d'un dur.

Ie dtirectlor pnéfòre cholslr deo rurau:.

S'i.I e'étalt adrecsé à quelqu'un de ngs intirnee?

Et Ic eigne ite Renf? Eet-ce gu'il n'était pac Canecn? Inc na?ifc tto origoe aevrou/ ae garder dle céaer à toule lmpuLoioaa.

b) îout le nondlc I'a déteoté, ce profiteur dle guerne.

t[. le curé est rm fouillepr dt'erchlves.

L'honne qui sc trouva cn tàte eot En gpand coaductqq! è'honnsú.

i"-

'62 -

t"-

.î'al. connu trop de coubreaauts noeanbol.rqu,ar pour lctrl lnprovllr1. lcnoindre fil coaiga'lggt

L'évéaenent Lo X.aleea r0veur.

fI étatt ilétenrilu, rieur.

Pslnel s9 frotts Ie nentoar aon8cElo

fl avalt ehenché dlane aon regald un lntér6t, unc lueu!. Ilc yotalt tllcra'g-ecrocheur., il contlnualt.

I1 fait claqucr Ic papicn du chòqur, l 'ah appréoiatcur.

EIXe ne voulait pst .atrs! là-dodanc daao cr va-6t-v'loat dcatraotrur..

e) Un survLvant ctc lauthauaca novisnt à Creoovle porteEa il'ur not do ner pòn.

L'enpx.oyé ect déjà de netoul, porteutr u" a "oJlE*".

C'eat la forne d'rmíon qul étalt po:rtEuse dle aes d6f,autr.

Lee sànes aont daag le dlscourt fornatsuru ile f,tguroa nacléaLror.

L'enprunt peut 6tre générsteur do créatlou llnguiot!.que.

ilùrmb1a" cet crtrOnoneat névéIsteu:r dle I'évolutlos ites nsntall.t.la.

Cstte vie dc eonstantc ruapicloa était degtfustgioo poar lco dlour.

C'egt un stlnulcc déclenehour dlc r.éaotl.ons.

d) Otr était pelnard et capables ,{la faire face à tout co quc lc olel pouvaittentcr:, coatre ttou!e

Quoi qu'en itirent les alarmietes, let Frangala no prratlquslt par ua laa-gage tranafornd ra oabh tlanglala.

ElIe porte le aundro sur rol ctoeeard.

fX.3.3. Gonpoalt lo l

1. Poun Xcs conpoeéc ci-Aecaoua inventez dec contcrtot approprlór qul, tLreral6tau oXair ÌeuJro ceaa lericeu::

cassc-oroàtc1n.ooEpO-gott91!o

tlre-bouoh9tl!otronpc-l 'oel.1r[.

porto-boEho!!1!rfoEo

noate-pentcrn.

oràva-oocErrn.

ff.3.4. Fomatlon céroantiguc

1. E:pliqucz Ic cene dec exprocelons dóclgnant,hrrrntlà! :

par néton5rnlc, dlvctrr ctnoiòlrr

i€

CA88€-COllrDr

ooupo-Jarret1!0.trouble-fl te rl.tl.rc-toEru.troqe-la-nortrm.faú'portc-nal.hoo!1trro

rLaquc-toutrn.

Saga€-pgíarD.touchc-à-tout rtr.pl.ncc-aane-rli,fe r!.rnàve-la-fal,urn.

-63-

a) (avoin la) t8te chaudlc(faíre le) flne bouchc(awl! X') oell lniliacnct(avofur la) Xangre bÍen_ Psnflue(avoir lc) eoeur dloublc(avoir uae) rnéehante languc

(àtrc une) belle fourchette(àtra ulc) flne lans(6trc us) bon fuail

catqut bleurf.eol bl-anc ro.col blet rr.fatlo

tarnbou:Prm.prenier violonrn.tromp€tte rE.

c6nno blancherf.

bloueon-aoirlm.

-64-

b)

ct

III. ilong de ehoeeg

De toutea lea eatégoriea ronpho-oégantiquet itont on a déJà parld, ler asmadc chooea tela quele sont lss molns oyeténatiaables su!. un baso purgncat lfa-gulattquc, ee gal eet itú à pluaieu:rE facteurs. Io pluc lupoltant récldo dlaas ooque lca aomg dle ohoceg recouvr:,ent wr réalité objeotive bieq vaatc et blu dlrpe-rate aXXaat des nons d'instrumeats et ct'obJeto diverg oa paaeant par lar roút atcfor.uatloas géogrephlqueg (br.ss rt'un fl.eu,vc) jucqu'au: aystinec tor.niaologtqucaLes pluo variés dane Ia fornation desquela e'inpoeent p1ut6t dos crltarrr logiqnmau détnlneat dea pninolpee lingulstlquea. Ainoi, une partic eonaldtérab1s de aongAcg ohstes rat fornés Éar lea tnots lmotirés à Ia sulte <lc hal appalt aeroo atrvocabtrlalne hérité du latln (tab1arf.) ou. au vocabulal.nc eupnuté (rallfo-taltlc,

r. - rpfenoanó vysllaéka"). &r d'autnes termes, une partle conafdérablo dlc lolcest fornée pan dleo nota dont lee forneo ne r:emontent pae, ilu point tle vue rlu ryt-tànc lexical, à d'autre6 fornea répertorÍées (ef. O-nappclfr: eubtt. lmotivó,tliaquern.- diaqueínarm.: aubot. notlvé norphologieuenentrrpapllLo!rn. - 'rotfl ' -papilIgqn. - "letóèek": aubEt. uotivé eénantiquertent). ".

Cherchant à tnaeer les prlncipes it'un syctàne lerl.cal baeé eu! lea critàrcaciue dlétarnine surtout Ie oystàne ilE la Langue, nous avoa6 choisl pouri riot Eror-cices les catégories des none de chosEg <tont Ie c6te UBguiatique ert facl!.rnoatdéplstable. 11 g'agit notarnment ilas nons al'ingtrunenta doat La fornation eat àeu-veat Eecoadtairru. e'eet-à-dirc rEfaite sur Xee aons d'agent ca -eutr/-euag ct

-ateur:./-atrlae: cf. dépanneurluo - 'opravdf, et tléparmcu!!1f. - "bavanLJd vùt'r.3i Lee nome il'inatrument nevétent eouvsnt Ia fonne du fénlaln (ofr arFosfulenr

- .kroplè" Et arroseug6rf. -

,kropicf vù2", caloulateu:lrn. - Ìpoétdli rt oa1gE-

latricerf. - "poéftaéka') iI n'est pas moina rraf que Ie nacouXir est antgl rara!fiéquentg accéIé:rateutrrn., projectelrt:'Eo etc.3n oe eui ooncerne lca aona d'La-str:umente, ce Eont ilonc lee subgtantife dérivéE qui prédoninont, conouroas6atgutefoie pan leo conpoeée déeignaat généralenent dEs inetruneate plus slnpXea(tire-bouchonrm. - "vfvrtka", taille-crayonrm. - "o$ezdvétkoil etc.), lee plnreinplee étaat itésignée.à 1'aide itu suffixe déverbatlf tnatlLtl.oanel -oir(e)r grct-toirrn. -

rÉkrabkan. t l

Sulvcnt encore lea nong ll'objetg et surtout tle leu!.e pantieg Llée,llana uac nceElcassez Lnpontantc, à Ia fornatlon eéroantiquc, ilont Ia nétspborieatlon (tlgarf. -istonek' - rilràdtko zrcdtkar) ou Ia &étonyroíeatlon das gubstantífs (ferrn. -

i$s-

lezo* - ÉZehl ièkaú).

L'inportancc deg pninclpes llnguiatique€ pou! le ayeténisatlon du le:lqea'egt évltlante aueei dane Ie cas das aong ile récipients colncidant parfolc Evoe locnons d'egent en -ler (laitierrn, - onddloba na nlékor et nmlékafo), (lang cclul. dlcanona dle fonrnatioag géognaphiquee où c'est un iles proeéitég sénantlquea qpi pr6ilo-

I ) Ie notivation eémaptlque n'est donc pae rattachóc, à la diffénerce de Ia noti-vation norpholorique. à La nofification <te la forùe do déDartl queu€.f. -"oho!'=@;?. -

údnÉadlo, napf. pónve": notivatlon géiantÍqfrFóntreaérer'v. r-@a_teorrr. : notivation norphologiqua.U_n certaip nombre dg none dl'inetrr:nents sont dús à b fornatioa engly-tillgc-(nachine à écrire, à lavenr à coudnel etc.). D-autree procédéa for"lootift-n'ir-tenrÍennent ilans cette catégor.ie norpho-eénantíque que sponadiquemcnt, pocÍoI,a aubatantivation ilga pep; (blínttérn.-oobrnénf vù1") et celle dca paútnprúr.(cl ignotantero. - "bl ikaè", ieolantrn. - ' lzolú1or").

r l

2)

_65

i l i ', i1ì; j i: j i;

' 'tir. t ì l

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. : .1, ,. ' ,1;

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t .i i : ì

niacl à gavoi! Ia nétsphonl.sation (1" p-rgg dle nontagne - rúpatr horsy"), draaacElei a"s oot" d'aitffi où rGaencsnùrc Erxoore une fole le guff,lro-ien (ponnierrm. -

rJabro;") congtatant ainei oa nicbe honorlynie..PulaquE LeE aoue <le ehoegg se trouvent en relation logique avec lec nons dgIieu' aoue inaluons aussl' clane le chapLtne ai-ileesous quelquee ercrcl-eee'illus-

tralt leur foloatloE. Renarquona en conclusion que certalnc nons ds lieu, eurtouteour oa -atie

1) sorrt "o"""paÍutes

de déeigner, par nétonyroie, non seu1enent Ielleu to1 qucl, maie aussL dles fabriquea, cte6 usines r.cspectives (chocolateriorf.,coalorvor. ierf . etg. ) .

A t'a ttifférence dlee nons tl 'action et ile certqines catégonieo ile noma de pen,Eonncar notament les noms d'agent et les nons dte caractère, dont Ia fonctloapsut Stre à la rois Jexlcale et gyntexigue, la fonction dee noms de chooea eetsurtout larlcslgr a'est pourquol íls ne préoentent pas d'lntér:ét panticulier dlupoint <le vtre cte la tr"aduction.

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'' llriliíFirli&ilEi::Tl!"ffiirits*f"lÌii:t*:]:'l; tî"Ìliîtrîr)ó.titi"t"o.cufrrreg aonr dénoninatirs (eoèpi"o,r:i ;-dailiià tii G;;ii;i; ;;.í.

-66-

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III.1. None d'instrunenta

fr l .1.1. Dénivat isr

1. Conplétez par leo nong {l'instnunsnto sa -oir(e) ct iadlquer leuro lqulvalcrtrtchàquee t

a) oÀ ge balance 9Ef Btle .. .. . . . .oa écume Ie bouilloa à I'aide d'une . . . . Ò .oo frit r0tir cle Ia viande dans unc . . . . . .

b) on fait égoutten Ia valgeelle tilaae uBO o . . . . .on hache la viande à Ì'aíde d'urr . . . . . . .

on arrogg tleo pXates-bandes à l'aide d'un . . . . ú .on plonge du haut du . . . . . .on fte race à I'eide d'un . o . . . .on ge aou0hg ilang Un . . . . . .on transvage X"sg liquides à L'aitlo (l'un . . . . . "

(entonncr)

Conplétez par c6 qui est nécesseine poun expllquer Ie eEna dso Eubstótlf!c l -dleesoús:

la Eg.igggfg- est un . . . . , r os pr.end Ie bain,la louilloioe eet un . . . ! . r' 'olr falt boulllir dg l"eauIa paeloir! eat rra . . . . . . à filtrer itec llquldesle f,ermoir .egt une '. . . , . . à ferner nn_ aolllenla eenob e6t Ene . . o . . . dleg genenceà sur le EolIe boqgrglg est un . c . . . . dle bougig

Expllquez le eens tle ce gui suit et lnventez pour lae eubstantffs cL-deasouailes dontextes appropr.iés :

auditoirerm. x auilit6p{urnrno belangoS.rerf. ! balanccrf.lavol.rru. r Lave:rierf. comptoirrm.

Ditea à quol servent lba inetr:nnente déeignéa à t'aitle cles gubstaùtífc eu

-eur./-Euse et -ateur/-atrlcee Íboulrez ttes équivalents tchàques:

a) agnandiss€ultprlr: appareil eervraat à

2.

3.

4.

avertisseu!'D. t diepiettlf servant à .conpteurrn.: apoaneil. sennant à . . . .batteunrn. I appaneil ménager eervant à

aaaaa

projecteurrn.: àppanei l gervant ànélangeurrmo: appalreil selvsnt à

aaaaaa

t r :aeteurrm.: véhícule Eervint à

b). l ieueerf . : nachine agr iaole servant àpenceuserf . : nachLne servant à . . . . . .

repasseus€rf . t naehine servant à . . . . . .pel lete.rerf . : appanel l eervant àvisionneuEerf. : apiareil gervent àIeesiveuserf ; ; nécipient servent à

aaaaaa

_67

oaaraa

_*r

e) aératcu:lr&.3 appareil ctcctiné à . . . . .pulvérlratsurrn. : instrunent psrn6ttant deréfrigénateurrilo: appareil dlegtiné à . . .internuptes!'18. : diepoei tif peruettant iletranrfornateúf

'n.: eppanell. pe!îEettent de

5. Enurnórez il 'autnee d'ínatr-,rnonts en -eEr/-EuBsr -Eteur/-atrl.ce.

I I I .1.2. Couposit ion

1' conpléteu par dos Eubstantlfe eueaeptiblss de forner avec leg basee verbaleact-ùegsous dtee aons tl ' instrunents. Dites à quot senvent Les lnstrrsentg aiasidlóslgnée et trouv€a lee équlvaLenta tchàquea:

6. Erpllquac la dlifféreace de

croifeu.rrn" - croisiànerf.afFOgeEf r! [r - SIl f ,OSgUge;f.

POftC-. .o.r-ogDo.

f f laO!- . . . . e o9 } t lo

bnicq- . . . o o 11 Er

Cgt66- . . Ò . . o1 t r lc

Ohaeag- . . . o o o1 Eo

COEpe- o . . . . 11 Bo

tai l l ,g- . . . . o o1 l l rgàehg- . . . . o r1 IEo

2. Expllques Xe EeuE de ceapproprióú !

bénitícnra.échiquf.crr'n.bonbonnlàrcrf.

E6DE Entre les cubstantifs qui eulvert:

perforateu!'Er - perforatriGelfoor"i lorurateu!1!o - otd'*1"6trrEo

CEFtt- . . r . . r o o1 !o

gSEUig- . . . . t . , m.

g9fdg- . . o o o e1 l lo

gf i l lO- . . . r r 11 Eo

pSIP€- o c . o . r , Dr

PfCOgè- e r r o 11 lt lr

pàsg-. .ooor.r [o

qui suit enployarrt lee subatsntif,s dar,la deg contcxtes

boulierrn. cenihigrrmochandel ierrm.nueeliàr.e, f .

Uf.2. llone dle néelpienta, non! de lieu

f II.2.I. . Dérl.vatlol

1. Conplótes par IeE nons de r.éclpients corro'pondants:

lc . . . ' . . ect tm nécipient daae requel on sert re beur:rcIc . ' . ' c . est un récrpient crans leguer on gert re eucnqIe . . r . . . c6t un néclpient danc Leque1 on sert le viraignaIe . . . . . . e6t un récipient dans lcguel on prépane l" $I"d"Ie . . . . . . eEt un réclplent dans lequel on sert le seXl8 . . . . . ó e6t un réclprent dans reque!. on sert ra gaueela . . . . o . €st rrn réclpient dane leque1 on Eent la gpgIa . . . . . - est un réclpient dans requer on gert le poivr"cla " ' c ' ' . g i le . . . . . . sont dee récipíents servant à pnépancnl ' ie-

fueion de oafé Et de thé

-68-

3. Conplétez par les nomc de lieu respeetifa lndiquant leura égulvalsntr

tchàquec:

a) abattrE: envoy€r les vacheg à I ' . . . . . .

ebreuver: Dener les boaufg à 1'. . . . . .

rilonroir: passer la nuit dtans un . . . . '. .

fumer: Brlène de ne pas fimer horq ile . . . . . .

panler: g'Entretenfu: avee le prl'eonniar dans Ie .

se promenen: arnénager un. . . . . . i leag la eoun

pat iner: al lar chaque ssnei l i à la . . . . . ' .( tnotter) : g 'arréter aur Ie . . . . . .

ariloieerf.: travailler: dans une . . . . . .

chanplgnonrn.: Ilqulcler uns . . c . . .

tauperf . : Ètre s i l lonaé <teg " o io o r o

termittrn.: 6tre fasclné par les . . . . . .

gu0perf.: marnchar 6Er utì . r . o . .

cr'8perf.: PasEer dans une . . . . . .

fr"itcerf.pl.: fairc Xa queue dlevant nne . , . . . 'fromag€ru.: abonder €Il . . . . . .

bateauln.: Prlvatioer Xec . . . o . .

ooneerverf.: modlertrisEr lee . . . . o .

aci6rrm.: pi lonner de8 . . . . r .

boulangerrn.: hérlte.r tl 'ung . . . . . .

lnfiro!.e:rrmot r'eccvoir dee eolng à 1'. . . . . .

orfàt iTern.: surrel l lof touteg lcs . . . . . .

gendarmerm.: dormer ua coup cle téléphone à la . . . .

bl-anehir: avoir en poftsegÉtion une . . . . . .

d igt i l lEn: nonopol iger des . . . . . r

bragse!. la bíère: vendre 8€8 o . '

E'xpliquez tous les

dane dse contextes

s oier ie r f .faÍencenia, f.

cbocoXa tenle ; f.poudreríe r f.cafétér ia r f .Lalte::ie , f .Yèlr€fi6 1 f,.

fnuiterie ' f.

ébénieter ie, f ,chinoiaenie, f , .

Lycéc

argenterle rf.criataXXeric pf.

indiqués et faitee-lec

du

a

rí

b)

e)

4, sens possibles des substantifs el-dessous. EnployèE-les

eonfornénent suî Eene nentisnaés:

5. Etuitlea Ia différ'ence dle sens entne les subEtantifg

entrer t lane i lee Phrases:

ùhoeolat ièlo ' f r -poudrÍàre, f.aafe tiàre r trkitièr.e ,f . -vernièr:e, f o -fnui t iàne, f .

chocolat lerrnrpouilrierra.

cafet ienrn.lai t ierrn.ver:rierrB.frui tier;ni

6. E:rpliquez Ie seng dles Éubstantifs eouXlgrréE précisant les valeurt du sufflto

-er ie:

îout eet esgoruìerie neuve igl.

-69_

Sorlret pouvoin écrire! cela signifle ta longue r:èvenie itsvant la feullloblanetn.

fI paya Ie naténiel de 1"1@_ à nEttle de sa valcun.ilous soboa rosponsables deg bizarneries cle notre eene}ls"ter naltnoa ttu chàta"o o"or,"ilJffiffiterie.h bas, dana le galenlq eentnale, 11 y avait leg cnavatee, Ia ganterf.c, la

eoie; I'autre galerie était oceupée par le blanc, La troiaiàne par Ia qer-cer.ie, Ia bonneterie. Ia dreperie et leg lainages"

III.3. ilome d'arbrec fruitier!, nons {lc lieu respeatif.

1. Conpléte8 pa! lsE none dl'arbres fnritiens cn -ierl-sr initiqtrant lrnrc équl.va-Icntr tchàqncc aussi bien gue ceux des oubetentife Entte paranthàscs3

chóteigncrf . t gauler lcg . . . . . ' (otr6taigneraierf .)pomerf. l p laater leg . o . . . . (ponnanaiel f")

poLnetf .s taíLlotP leg . . . . . . -pruaerf.: tranoplantcr les . . | . . . (pnuaelalerf.)

cer icaef. : gref fer log . o o, ó . (cer lsaiel f . )

citttolrm. I sélectionner Xes . . . . . .p6chesf. l ddraciner les . . . o . .Dgrfotletlo: éÌaguan Ieg . . . . . | -abricotro.: nottoyer Ie vengen ilgt . . . . . . foudroyés pgr }'or.agenokrf . : abattre les . . . . . , (noyeraierf . )

nandariacrf.S reroporte:. Ie . . . , . .nórerf . : eul t ive:r leg . . . . . . (nf i raierf . , n6reralerf . )datterf . : pincer. léE . . . . . . €

cofngrn.: aecouer leo cognaesea

2. Conplétez par IeE norns d'arbres Et e6ux dle lisu où l}e poussent!

le café egt Xe graine du . . . . . . que l'on cultl.ve Asns Io . . . . r .Le cacao egt Ie poudre extnaÍt des gr.aines dtt. . o . . r lu€ I'on cultive

danalec. . . . . .te thé soat Les feuíllee eéchées èu . . . . c . que t"on cultÍvE dqna lea

ta figuc cgt Ie frult du . . . . . . que I'on cultive dang lgg . . . . Ò .I'gttae

""i Lu frult dg 1' . . . o cQBB l'on cultive dans leg . . . . . .

I 'orangg gst ls fruit de 1'. . e . . que I'on cultive daag IEg . .1 'E11!e eet le frui t d€ l ' . . . . . gue I 'on cul t ive.dang lea . .

3. înaduíeoz }e texte ci-desEoue:

.IaE arblec eur-n3nes aont dl'essencEe trèg diveracc: Ie qh6EAsr laa bdtrcs, lcsf,rAbeo, lee boul-eeux., les clrîtaienienc, Xee pine, lea Eapinep leo peuplicrt,lsE tnenblee, les etlaTnes, Iee ér:eblcs, lEg !0é1èzes, Iec éplcéas, loE coudrlarcdonl.nent tlang lee foràts; rnaie, dane Lòe vergars, ilaaÉ !.ec Jardllaa, itano leepréa, pousscnt le ponnier, Io poirlen, le pnunlen, le cerisler, ets en Pnovcncc,1'o1ivLer.

flf .4. l{ong d'obJeta et dle leunc par.ties.l{ong de fonoationg géognaphiquEg.

-?o-

-III.4.I. Fornation .aénantlque

l. Donnez des équivalentE tchàques dcs nons tl'obJetr et iìe lesrc Fartl.ec qul

, suivent. Diteg en qnoi oonelste la dtlffér.enc€ antne la fornatlon tohàque ct

fnabgafee:

a) algulLle dl'uns nontrel . . . . . .

alguillc dúne balaDc€3 o c ò . 6 o

chiniae d 'une faetul i ! ! " . . . . '

g!99-a'* Yerro: . . o . o o

!1g"ohe lee lurietteS! . . . . . .

t6ts a'une épfngle! . . . . . .

talon d'un Pain: . . . . . ..

bee dl'unc crEe'bgi . . . . . r

oei l d-ue algui l le: , . . . . o

b) aisui[e à tricoter: . . . i . .

rogg dga vgntal o . . o . r

fou:rche d"une blcyol 'et te l o . . . . '

oÉive / tète auoléaire3 r , r . o r

c) piedl d'un apparell Photo: . . o . . .

p ied A'unmeubÌe: ; . . . . .

brag d'un électroPhone! e e . . t o.

Bgd'nn fsuteui l : . . . .

colr-d ' tutg boutei l le: . ' . . c .

orail le d'tms narnlte: . . .

ahenlse dl'un fauteil: . . . . . .

i"go"tt" dl 'un l lvre: . . . . o .

pochette t l 'un dlaqu€3 o . . o . .

qapuchon i l -un etYlo: ' " . . . .

**g-à'une po8le! . o . . . .

@dtegazi . . . . . .pette d'une cbaug6u.ro: . . . . . .

Ég".d 'wtni fo l r : : . . . . r o

d) t lenanderun@-à reprioa:r3 r . . . . .

pnendlne Ia ÙagUette poun nontnen Prague su.n Ia cartot . . . . .

aPpoeer nn tanpon offlcicl' sutF un passepoltt . o . ' . ' 'appuycr Eur' Ic bouton poul falr'e venl':s l'hote lsc | . . . . . .

réunln lce papfera au noyga il'tm tronbonEl . r . . . o

fi:er na photo au:l Ie mur aYoc doa pune&e6 l . | . . . o

p6cher à la culllen: . . . - c .. ae proeure! der patrons pour ae faÍre dca jupea: . . . . e o

néparer leg cheveletE deg tableaur Eoira: . . . o . .

trouver un papillon gu! Ie pane-brlee de ga voiturcl . . . . . .

2. Saltcs de nSna avce lec nons dta for:rnstions géographiquec:

brag il'un fleuvc! o . . . . .piect d'uno montegnQr' . . . . . e

bouahecdt 'ur f Ìeuv€!. o e o r .

ra

a,

-?1 -

J

cótc a'rna colliae! . . . . . .ooX d'une oUaîrc dlc nontagneo! . . . . . ogerga etttre deu: noataglas: . . . . o .eoudo d"un courg {l'eau: . o . . . .laague tle tErr:c: . . . Ò . .on6te aontagneuoe: o.o o . . . .4qpped'gqu:. f . . . .g!4q d'tute nontagnet . . . . .€rf .3 o o o . . . .

aisuilIe d'rmo nontagne: . . . . . .balLourm.! r . . . . .

3. Donraz deo équivalenta tchàqucs dee nona tt'objeta fonnés à ra suita d,uneaéton5rnication et dÍtco en quol consiete Ia clifférenoo entr€ ra fornatioatchòque ot fnancaise:

var:reàl iqueur l . . . . . .f ,cràfr ísen:. , . . . .foràcheve!. i o. o r . .

&gàrepasser: g s, . .ferà goud,er. : G . o .g!gg. d'Enc voiturps:oaoutchoEct l [op1.! . . .p lonbcl !o.pl . l o o . , . .d lnapg.de l i t : . . . . u octrton à ehapeau; t . . . . rz incd"unbgr! . . . . . o

actíormen Ia tpuehe dte retou:p (d,rrn uagnétophone): . . . . . .d!ébr.ayer. Ia lgrrche de rnarehe (d,un nagnétophone): . . . . . .s Eeo:roehcr à Ia poignée de Ie porte! . o . . . .asul . iens à E&""-ptat6! . . , . . . .negter:, sur lc p9s de la pontc 3 . . . . . .

4. lredulses en tchàque:

Ica dat* tenrorigtec, nous anenàrent au pied du manelon.T'es bquEhgg du nétno refouraient jusque sur ra tnottoi:r le flot dee voyageuro.La faateun oc pnésenta à k téte ou pont.ra Jeuna fix.re arniva enfin qu eourle du eorr.idor nocherx.Lae genelle' de sea chsussures heutee, en déptt de reung griffeg, gtísoentoun la gl.aLse.

Laum heurta br:utaLeuent L'arbne des r:oueg du cauion et s'affalesa, évanouie.u! d'oux, .érouxant un rong nanchon de toile, arra re fixen à k bouche-à tn_condie située en bor.dune du tr.ottoin.L'avion, au nsz effiré, eunvole ra sienna Nevada.r'o mouvenent du tiroir" était enpéché par une soudure au fer ér.eetrique"EILe avait dénanr.é sur 1es chapequx de roues.

-72-

On n'a traîné h long du coulo5 jusqu'au pied {ls X'eosalllr.

Lcs piette étaLent ehausséc ite taloae noirs vemlo et de sooquott.s blauotlgo

à frautE rebattu!.

c'éteit tout de suite en face ite la bouahe d'égoàt'

0n I'a retrsuvée au beag nilieu itu }lt dn eanal.

De petitee Darc6 E'étaient formées autour tlea bouaheg d'égofit.

.î'al dlépoeé uon feu dana Ie tirofu cte l'arnoi:lQ'

It avait ciana ge naia une longue l-anQ.

I1 déboutonne goa culr parce qu'il evait trop chauit'

IÉ &t de voa "4t"",

c'€st celui qul repaeàe tout sEul'

II Exanina attentivenènt l'glfe avant gauche dlu véhlculco

r

-73-

Ir. l!=ry (y conprlg ailiectlfs)

Ies gualltés rattaehéos à toutos ehogeg gui portent un€ dlénonlnatios cub-

stenthralc aont itéeigndsa araat tout au moyen tlea adjeetifa. Si I'on s becoia,pour Acc naicotrE ayntariques, styliotiqueo ou lexioaXear de foru€r ua Eubatan-tlf, erpr.inant lEs qualitée d'un6 choee, on a !.ecoBra Ie pl.uo souvcnt à ta aért-vation (rarc-lqqe'Utlrf.), à la conver.aion (coniquqrn. dlE Ia sltuatisa -

trtsoulé-..'.'.'.'.:

noat")r parlols à la fornat{oa analytique (esprit tle eulte - 'dùalctlnoot").

IV.I. Subetantifg dlc ouslLtd

Ia dlérlvation deE substentifs ile quelité est en génénal dlénoninatlve, ileebasca ds forlÉtlon étant tinéec Ie ptue souvento dee sdlJectl.fg: cher - chertérf.,ahaud - chaleurr:f.l ebondant - abondaneerf.l etc. Par"ni lee suffireo lea pluo

frrodluctlf,c dle aoa Jourc on clte surtout:!!g. d'origine eawnte (hoepltalité;f. -'rpohoatlnnoat") accqnpatfré dc -ilité oErvant à for:ner dEs subatantifg à partlr

ilec adjeetifs ca -abX.e (eoupabX.e - culpabilitérf.) at tle -osité nattachable au::baseE <le fonnatlon obtenuec de certainc adjectife en -eux pluvleur -. pluvlosité)gui eet aependaat il'unE disponibilÍté nettenent inféríeure à cell.e dee suf,fixespr:écédente" Is euffi=e -1té eEt rloubl.é, étynologiquenentl par -té d'onigiae po-puXaire (clair - clartér f,.). Une centainE importance fonnative egt encore à no-tor poun Le suf,firs -anae/-6nce cor:rospon{lant nespectivenent atrx adJectifs en

-aaV-ent (abeent - abg€ncc, f., prédoninant - p:récloninancelf.) et poun -iencleonrélatlf parfoLa tleg adljectífs an -iste (fornallate-fornallsne1E.). Lo aufflxc

-€r[" eui n'e!t susceptlble dc fornen lea eubctantifa dle qualité que s'iI ge voLtraJouté eux bagEs adjectlvalee (aigrre-aÍgreur, f.) n'est plus tel-Ieneat produe-

tlf ile nos Jourc. 11 paraÎt que d'autre6 euffkes ayant rappor.t à oe ilonaiae,tout ea faieaat partie ilc certal-ns dénlvés asscz fi:éqnement enptroyéa, Eont tl'uneinportancc fornetlw encons plue réduita: -esse (faible - faibleose), -lee (sst -- sott ise)r -er ie (gauche - gauche:r ie), - i tude (certain - aent i tude, etc.) .

Confornénent au ceractàre eynthétieo-analytiqtre itu fi:engaio oontempomia,lea Eubetantifs de qualité fornés pan ttérivatíon Ee voient oonplétéo pan leeaubetantife résultant de eonversion ou obtenue par fornation analytique. lel-esont ourtout les adjectifo eubstantlvés (Ie tragioue du véclr le curieur tle I'af-fsire, Ie vrqi et Ie faux du :récit, etc.) qul abondent en lnangais en général etlee dénoninations analytiquee fornées Xe plus Eouvent de deux substantlfs quiéquivalent sou?ent aux ilénivés tchèques en -oat: esprit cle liberté - "svobodlony-slnoctr, esprlt de parti -

r'stnanickoEtr, eeprit d'invcntlos - rrSmalézavoat",

espnLt d'entr .epr ioe - "podnikavoot ' , esprl t d ' in i t iet ivg - ninic iat i rmoct i ,

eeprit d'épargne - iepofivoltr, ete. La fornatlon analytique peut aneel renédiersu nanque d'rurités aubertantivales lexÍcalieées. Pour obtenln les équivalanta dectubstan ifa tte qualité, on fait p.ex. acconpagn€r le gubEtantif "caractà.na' d'uúadjectlf: eón caractàlre soupconneur - "jejl podezffwvootn. Parfoie css forna-tiona correepondent tout sinplenent à un cubetantif itérivél Ie aqractàre {liffl.-cile tte Ia situatlon - Ia rtlf{lcu1té dle Ia situgtion.

Intéresesnto ttu point de vue de leur fonnatlon, les aubotantLfs ite quaLltófnangaLe le soat audsl ttu point de vue dE leur rdle oyntad.gue. Il.e peuveat tonti!'abord contribuenr' tout con'ne lee nong d'aetion et eertainE nona de pereonea,.

-71

II

-_ I

à Ia faneuse noninalleation de 1'expregsion fi:angaise. traduleaat dlu fnangalr,

on constate en effet que c'ert toute un€ propotition cubordonnóe o'r ua adlJeotLf

ilévenbatif qul sont souvent appeLés, En tchèquc, à rsnclre Le teng et La fonotl,oa

syntaxique d'un non de qualité francaisl

Peut-étne regre ttes-tu n8ne(Snadl nelituiEé dlokoncer Ée Ees vdala a néle dtfté?)

La pr"oxinité des vacancee ne lee iaclte pae à travailXer.(BllÉlcf se pndzdníny ie nenutl k toru, aby pracovaLi.)

Maie lee oubstantifs ite qualité Eont tràs souvent enployée cn taat. gue oo!-pXénent pr,épositionnel de nonÉt pEmettant ainci d'évitor X'enplol de toutc unc

aérie d'ailjectifs et euntout d'adjectlfe acconpagnéo d'ailvsrbea oa .qent:

contraÎ tne un c bangenent aitninis tra ti f d'lgpoot"tto g-

au l ieu dG! . . . adninistrat l f important

Bon paEeeport ne lui est il 'aucune utilitéau Iíeu ' i le: aucunenent utile

les hoÍ"neE d'r:ne panfaite lntégritéau lieu de: panfaitenent intègree

leg éni.gsions il 'qne agregaivité indiEcutable

le port a'!pgglt""c.e stnatégique et uanitlne concidénab1e

ùee aeteurs ite Fetlte ou noyenne notorilté' €tc.

TY.2. Ai lJectí fg

I,5 dérÍvation parait àtre te procédé fornatif Ie plus luportant "6t"

d"rr"

le cad:r.e ites adjectifc. En ce gul concerne Ie ilegré de productlvlté dlca ruf-

fixes comespondlant!, c'eat aans iloute -able (dévenbatif ) aveo aae variantes(nepnéeentéee parfoio par -ib1e, narement par" -uble) qui dépaaae de loln Ie dlr-

poniblLité de toue lee autnes sufflxee adJectivaux. I€s adtiectlfc fomúa ainci

à partir dee verbes désignent la pogsibilité ite réaliacr. ce qu'indique Ia bscco

La négatlon d'une telle poesibilité peut étre e:rprinée à l'aidle du prdf;i:e ln-(et rte sea variantes assiloi.lées ll-" il l. isibler ln-: irréprochabXer tn:.: lnpcn-

sable ), le pr.éflxe dé-ldls- appanaisEant clans gq-contexte p1ut8t dre nn autrcgenc, (aemblable-dtiscsnblable, favorable-défaYorable) c "

un sujet abor.dable ': un srrjet que l'oa peut abonder

un eujet inabordable = un sujet que I'on peut paa aborden

une difficulté surpontable x insurnontable

un pnofeeseun reuplasable -

Lrr:enplagable, etc.

Toutsfoie, iI y a tles ilérisés en -able qui ne eont lexlcallcég que toEB

Ieurs forneg poeltivec (piste gllt-sbl€-, naniànee détestables, home retloutable.

ete.) ou, au contralre, Eoud leuns for.nes négativea (vérités lndétiabl"cgr !!cour:a!

intlispeneablca, ehanne irr:ésistlble). Conme nous Ì'avonÉ déjà tntliquó, la dérL-

vatioa tlce adjectifs en -able est typíquement tléverbative.r cependant utr noEbla

tr:às restreint ile dérivés eenblent étre fornés 6ur un substantif (charlté-charl-

table, paix- paisibler naison-raiaorurable), voine sur un attjectif (las-hlar-

sabÌe").

f) On renarque qu'iL ne e'agit pae, daga le eae ites tleur exenplee cltélr -!c 9é-- nivés vriinerit déverbatiie. óonúe c-est Ie cas danE lec aÍeDPI€s pnécédentc.

le ngniggo et Ia naternité?

-7r-

L'autro cuffSe typlqnenent dtévenbatifr à eavoir -if./-atlft est moias pro*

auattf no" o" 1'6lt -8blor mala, sueeeptibler coEne IE précédlentl de for^ner lcc

adjectifó pouyant remplacer las verbeE correopondants il est aussl d'unc lupor-

tance oongidérab1e quant à La construction dca phraaea:

209 deg acaidtents aont inoutables à Ia nécenique

au lieu d€: PeEYsnt àtr:e ioputés

Ce travall n'eat paE dlssoliable itu travail

au l leu de: ne pgit Atre diesocié de " 'Iaa voitunea pour Xe nétro sont livrables à

au lieu de: doivent ètre livréeox

Cettc collaboratisE doit étr.e exclusive de toute pansée dl'agreesioa'

(z této .apoluprdce qe nusl-!flgÉ!! "')l,ea propos congéoutlfs aux attaques étaient blea peosfun:istes'

(proJeq, které reagovely na tltoky "')Adl'lratlf {te non anl , j'étais pnàt ae auppr:itner Da pllopre penconnall'té'

tatai** i i "q-"svého p$ltele tak, Ze " ' )

Remerquonc gu€ a'est J=& vEriente de I'origine aavsnte: -Etif qui seroble L'empor-

tcr tle noe jouna en cs qui concerne Ia disponibillté sur la veríante hénóilítaire:

- i f , (partat i f , l i rai tat i f , tnaginet i f , reveni l icat l f ' etc ' ) '

A la dttffCnencc Ae -ablen le suffixe -íf/-a+.if 'ajouté à une base verbaLe lnplique

f iddc que Ia choee conceltrée peut réalieer elle-nàne 1'action déeignóe par I-a

baE€ ou Ptrut6t Peut Y contribuen:

unc peneévéranee aitninsble = que I "on peut adniner

un auilitolne aaniJlf = Quà adìnírer qui manífeste 1'adniÈation

un slineut il igestibte = QU€ l'on peut digérer

une oubstance di-glrstiva = qui facilite Ia digastion

cne errsur eIpEcql1g = QtlG l'on peut expliquer

&ne remarg*" gg!!""*"g- = gul sert à expliquer, qui explique

te sans apparenté à celul dea dér'lvés en -ifl-atif peut àt3e dépiEté dans le eas

tleo adjectifa forrqés su:: les vepbes au Boyen ilu suffixe -eur dont on a déià parlé

à t"o"casion de I'analyse iles nome d'agent. Io différence sénsntique entre les

rleux catégoriea tl 'adjectife consiste probablenent tlans c€ que lea dérivée en

tlf/-alLt insiet€nt encore plua sur la panticlpation actíve tlens le dér"ouleneat

de I'aetton déeignée pan Ia bes€r tandie que -eur accentue plutat Ìes sssocia-

t iong qu'el le Produit :un auditoire ailninatif = Qui eet actif à edniner' (en applaudiseant' p'e:')

(obdivui lc l )

un regar"d etlnirateui' = qui(obdtvqf)

refXète de 1'adniration

un chansonnier créatlf s qui est act i f à cnéer (en lanpant beaucouP de

c hanaonE )

cnéet iv i té (Par son egpr i twr chansonnier Préateur

= qui faitinventi!

un eigoe apPnobatif de t6tc

ua gourlre apProbateur

Io népertoirc deg euffixoc dévenbatifs

tee adjectlfo déeignant Ia gg9-É!qggt-

propre au Parti.

partír ile 1982.

preuve de Ie

etc. )

eet conplété par -g!1g qui oert à foruer

des choees euggénée par lss bases venbaleg:

I

:(

{I

I

-76'

une inscriptioa itédicstolne = eui a pour but de ilédìie:rdeg neeures iliconlnlnatoi:res = eul ont pour but de dliEcrlninerdes proneeses l1lusoires = eui ont pour but it ' i l luelonn€r'1 ctco

L'analyee eénantique ci-deasus ne doit pao dìonner I' luprccelon qu€ les urf,-fénente suffi:es contribuent à fornen dac acljeotife itont Les nuanccs do serrt !o!tdoruréss une fois pour toutes. lout au contraire, il n'y a de rigiditó abrolue aLdans Ia langue telle guelle ni danc le leriquc et ae tont suntout lcc sert lcd-caux qui peuvent osciller en fonetion du eontexte donné. Cependant toujoulc eat-

-il que pour aboutir à oee golutiona contextuelles plus ou nolac cort:.cctcr, LleEt nécEEeair.s de pénétrer dang Ie systàne eérnantiquc du lexique qul aouc canelgacavant tout que la nise en valenr dc tel ou tel élénent fornatlf ['e6t Janalo toutà fatt arhitrabe. Ausgi faut*1I fair.e rlrrs nette différeaoe noa pae aculencnt ca-tre lea djfféncnte suffixes déverbatifs que l'on a déJà oentioraéa, ngis auacl(et eurtout) entne les déverbatifs et les dénoninatlfs, rnàne sl leur cens nouóp"oaît prèEquo le n6ne au prenier aborcl. C'est Le cag dlu suffhe -el qui eerteantre eutt,er, à for.ner des adjectlfs à pantir tles eubstantlf,a verbau: et dtont Iaveleun est parf,oig confondue srrec cel1e ile -lf. Pourtant, -eI net I'accent Eun,I'applrteaance de la choge à cc que déelgne Ie baEesnoile optatlf = qrri exprLna l'optioe, Le souhaitnatiÈres optionnelleg r gui sont à optionhsEìms énotif = qui eot prompt à s'énotionncrnéac11on énotionneLlE = eul appartisnt à 1'éEotion, qui eat lncpirde par l 'dnoiiorrMénE obeervatlon poun lnetitutionnel, préviqionnel, exceptionnel, et:.

l,arni d'autres euffixes dénornlnatifs nentionnona èncore -lquc exprinant, lulaussir l 'appartenance à la chose rtésignée par la base ce qnl inplique f idée qu'

une choge porte Ie carectàr.e de ec quí'eet désigné par Ia bagclacaddnl.qtrcrttlsbo-ligue, paci-fíqu€. Un sens ttrès proehe peut ètre congtaté dane Ie caa des cuff,l.xcs

-alr -eL rettaehableo égalenent aux baseg tirées des substantifs nor verbsg(bestial, panedo:ral, départenental, acef.dentel, indugtriel; etc.), cornoe d'a1.1-leuns ilans Ie cas de certaing autres cuffixeg dont 1'exietencg était déjà rnention-née dans le chapitns portant eur lea nong ile personnes (p.ex. -afue, -ie!r -icte).I,es suffixee -aetre (uanlague, dénoniague, éX.égiaque) et -esgu. (aoldateaq[e, vgu-ilevilleoque, chevaXer.eeque) tout en aithérsnt au rdre donaino sénantlquc, eontansez peu fréquents.

Les sufflxes tlénoninatife sont représentés encorc per -oux et -u tlont la va-leur sénantique est à part. Leg tlérlvéa en -eur sont porteura de f iddc qu'unechose contient ce qui est ilésigné par Ia base de fornstion:

une négion buíssonneuse = où iI y a beaucoup dc buigeonsun champ piameur = où il y a beaucoup de pier.ne

une proposltion aventageuee = eui coatient des avantagec

Contnainenent à I'opinlon de eertain llnguistes l), ,roo" consldélont oe Euffireooîqng aesez pnoductif néne ilaae Ia langue eonrnuner-et pqs eeuLenent ilane lec lan-gages tecdqueo (apongieur, gornmeur, caoutchouteux) vu lec nonbneuaes fonnatlonrnelevant ile Iq langue quotidtierure: chanceux, besogneux, talentucuxl etc. lln ccr:-"taln nonbre de dérivélt en -eux ne sont pes dlénoninatife, naia <téverbatlfQ, ce qul

1) voín po€xo |ll;i!|:f

,î;er-:T:;rEesai de lexleoLogie du frangaie modlerac,

leur pcrrnot, à Xeun tou:r, 6e pouvoir reiaplacer Ieg YerbEg dlanE une phraoe:

Noug so@cs un club raspectueu: dea loio'

au lieu ilel qui resPecte "'I.6s étudliants aeaireu: dlc uettre à pr:oflt toutos lee occaEions ile se perfectioa-

ncr ilane Ia languo " 'au lieu tle: qul désirent do "'

Ioe homer oublieur de lcur maltreu! " 'au Éieu dle: quL oublicnt ' "

Lcs dévsnbatifs an -cu:E peuvent àtre prla dlang dóc caa parelXs pour iles e:rpnss-

dtoas eynonyolques par rappotrt aur panitieipec présento reppoctif,o (respEctantt

dtéc3ant, ouUlignt). lt panaît toutefois que lea tléver:batlfg sn qugstion 'eadlent

un pluo treut ilegré clE quatité: respectuetfE s "úzkoetllvé itodr:àuilclnt tléeir€u:E =

= oY€Lmi et PfeJlcfil otG'

Lea dérlvés èn -uúarqlrent l'abonilance de ee gui eot désigné par Ia baEe:

branchucQulaboni leenbranehe",oh",*u=ttuiabondeeneheÍr ,poi lu=Quiaboa-óe en polXe, ou l'Lmportance iie ee qul est ttésigné par Ia baae: pansu = dont Ia

pens€ eat dee airelffio" itportsnteor grifftr = clont lea gfif,fes soat tl'une ln-

portance considérabIe, etc. A Ia différ'enae du euffixe précédentl -u 6Et p€u pro-

ttuctlf, de nos jours.

IIn sutne pnoeédé gervant à fonroer itea adjectifs'fnangaiE est

lE conveFgion, dsnt gurtout I'adiectl'vatlon iler pertlcipEs précents

et paeeég (nourr issant, pét i l lant, dépayoé, indiscuté) ' Lee part ic ipee présents

adjectivée, dont la teraÍneíoon typique eat -3g3J ne dpivent pac ètre confoadqe

avec lee ilérlvéc Ie plus sbuvent dénoninatifs en -en'! refaits 'ur

lea rnodàlae

Iatinc: dlfférent de cliffénence, conscíent ile congcience, réticent de rétiaenco,

gte.

-78-

IV.X.. Substantifs ile qualíté

IV.1. l . Dérivat ion

1. Gonplétez par lee aubstantifs de quslité dérivée dea adjeetlfa lndiquéo.Renplacez-Ieg enguite par des elmonyrnee:

a) atnocer 6tr" boulevenaé pan 1' . . . . . . i le la scànebrutal: àtr:e chogué pan la . . . . . . de 6sn dtépartsfuopl-e: ne sois pae dupe de Ie . . . . . o Epper€ntc du tlevoirfutilE: ful.r dEvant Ia . . dle Ia convergstionnédlocre: dévoller Ia . . . . . . de centaLne é'cnlvainsplastlque: abusen de la . . . dE caractàr"e enfantiu

b) nocif: neutralleen 14 . . o . . . i le sa lnanière tile vivnepassif: conbattr€ Ìa . . . . . . dea élqcteune potentlelo

agreasif l apaiser l , ' . . . . des nepnio de juat ice

exclusif : Stre scentlalioé par 1'. . . . dle oes privilàgec

expnessif: nidllcullser l '. . de son voeabuleí::egtave: aoug-eet imer la | . ! . . . i le l ' lntervent ion

c) assidu; 6tre agacé par I ' . . . . . . de ses dduarchiseigu:6tne t tésarté par 1' . . . o . . i le son jugenent

' continu: rompro 19 . . . . . . dè6 changenentegnatuit: naaquen la . . . . . ' . de gèg propot

nutuel: constaten la . . . . . . flu respeectperpétuel! condamrer les te*orieteE à . . . . r .

it) hoepltaliEr: Jouír il 'une . . . . . . décinténesEéeparticulÍen: exagéren Ia . . . . . . du poàte

fanilier: étre inportuné pan 368 . . . . . . de langagcir:néguLier: Eoupgonner Ì'. . . . . . de sa clécieis!infénieur: favoriger 1'. . . . . . intelleotuelpoetérieur: nettre en queetLon la . . . . . . tlu fait

l ì

e) rugueuz tt z souffnin de Ia . . . . . .. ite la plancheingénieux:af f icher6on.. .o. . . '

[oRatruéu:r:6tre ter:ni f ié par la. . . . . . d le ses actesinpétueux: céiler devant L'. . . . . . de Ia jeunesec

lunineux: chanter Is . . . . . . du ciel it 'étóver.beul: détesr:er La . . . . o . ites houmes politiqueo

f) flexlble: exploitèr Lo . . . . . . des natiàres plaatiquec

convertible: gurantír le . . . . . . tle Xa monnaieconruptible: La . . . . .,. des megietratr est à prouver

l. En ràgle génénaL, on n€ peut déniven, À perstir des adjeotifs er -eur, alcrsubgtantifg de qualité en -osité que ai cee prenicrs sont refaite sur dosnottèIs }atine (lurninosue - luniner:x). Si l.ea adjectifs en =sul sont ils forus-tion purenent frangaise (pierneuxr eablogneur, etc.), LI n I a pas-dc aub-stantlfg dE quaLitE correepondlants ou, a 11 y cn a, ils rev6tent il-autrccfornot ger.vant par.fois de baeeE dle forngtioa pour lee adjectifeg audlaoc -audrcieux.

-79 -

nanlablo: perfectíonncr la . . e . . . des engine spatiaur

probsblo! aug!0enter Ia . . . . de gagngr Ie natch

coupabls: mettro hors ale aloute Ia. ; . . o . ile I'accueé

s) satt "tîtol""n dEs accàs dls . i . . ' .

Acnct Atre netuté par l '. . o . o . de gsn nécit

bref: rcoter interdit tlevant 18 . . . . . . de sa réponse

cr:,uel: iL est pour noi lg . . . . . . penaonlfiée

faur: en quoi néeide La de cet honme?

net: attfu.€r par Ia . . . . . . des idées

ancien: confirrner L'. . . . . . des écrits

néchant: étrc à la proie de Ia . . . . deg envieux

2. lraneforuez les unités ai-dleeeoug en nenplagant leE adJectifs psn leg noms dle

quallté eorr:esponctsnts, poèr.: un jeune honme arnogant x l 'anroganoc du jeune

honma. Intnoduisez lea expressiong obtenues dlans des contcxtià appnopnlés:

ur epéeial Íote eoapétent: .

dco oplnlons divergeantes! .

une foule indlffér'ente: . . .

trn gsste lnnoeent: .

un cornportenant insolent: . . . . . .

un ergument Pentinent: . . .

un enployé négLigent: .

un prqfegseul. clément: . . . .

un ton condegoenilant: . . . . . .

un repaa consistent: ' . .

un neseentirnent congtent: . .

un vendeur coraplaisant: . . .

un candiilet défalllant: . . . . . .

un regPongabXe ignorant! . . . . . .

une couLeur Pnédoninante: . . ' . . .

une chaleu:r Persistante: . . . . . .

iles jounee ttélinquant!!. . . . . .

dee idées anar"chiste!! o . . . . .un directeur fonnaLíste: . .

un régirne absolut iete:sne théor.ie réformíste: .

une poait íon néel i r tal . . . . . .

une at t i tudc égofete: . , . . . .

i t ) une fani l le très sisée: . . . .

unroidéchu:. . . .ttcs pratiqueg chauvineE! . . . .

rme organiggtion athée! o . . . . .

dles souvenir.e exotíquet: . . . . . .

une société purltains! o o . . . .

-80-

a)

b)

c)

3. Conplétez par ler subgtantiff de qualité qui eonviennoatl

a) aigre: sdlorcn L' . . . . . . dea ponnee vsrtotp6td: étre lnprceaíonné par Ia . . . . . . de eon viaago

dou:: Eatiricer la . . . i . . de ges naniòrEg

fraic: eavpfl,r oongerr€r Ia . . . ! . I ilee fleEfa

SroE: il iesinuler 98 . o . * . .

Iong: estiner Ia . . o . . . ile la PfEtcnaigre: signaler" 1g o . . o . . ilea résultats gbtcnse

tiàdte: 8tr:e dlécontengncé pa:' Xa, . . . . . de ooa anl'tió

b) faiblEì nanlf,ester une ecrtgitlo r o . . . . d"ceprit

fln: apprécier la . . . . . . de la plairantenir

ltage: nieer our Xe . . o . . . . d€ son enf,aat

bagt ilénoneen !a . . . . . . dG gon actc

nou: népr'lger Ia . . . . . . de se réeietanco

6ac: a'habituer à Ia . . . . . . dE 6ot naaiàrca

a) eot! aorr ì f iet t re.deg. . . o . I

frauc: ge sentir offeneé par la . . . . . . ds g6c peroltt

gelLlgrdt: fair"e elluaion à Ia' . . . . . de eeg chansont

goursgnd: dévoner des cuisser de grenoullle paf r . . . . .

uéte: redouter l 'ag*aeeivité de ls . . . . . .

tl) aFte: ú€ttr€ sn cAtlsO ÉG8 c i . . . . p6glr lag AcieaCeg hU[Ai11fC

laa: eupporte! aaa reproches par . . o . . €

ínqulet: attenAre sncc r . . . . . d6 eag neuvolXgc

exacts X' . . . . . . egt la pol i tecee óea rol 'e

béat: íroniser eur la . . . . . . qu"€tl€ e 6ur soa viaagc

ce:rtsLn; eoupt'an au:r la i . . . . . dll cuacàr

e) blzar.rel ee lslgser inpneaoionne:r par la o . . ' n .tle set ldlétt

gaucber Stne agaoé pÈr Ia . . . . . . (la aoa otyle

nial.a: avolr holte de Ia . . . . . . de leúrna rdactLonc

eaplàgle! x.'. . . . . . de ses répoeges ne dlépktt pss aE protcaeeur

Anet tolérer lec . . ' . . . ds oeut qtrè I'oa eise

canara{la: lauvor Ìe ooupable Pc! o . . . . .

3. Trangformaz leg writés cl-dessoue ea renplagant lea aubgtentlfa ilo qualLttf pcn

lee acljectlfs dont ile sont dérlvée, p.ax.: l-a Élatltudte chg lalégs - ler li lérc

plater. Xntroituigez lee expreeoions obtenues tlans iles cont.rto'!

I"eilo"t"€ ttes pongiatgot . . . o . t

I 'ar i leu:t 'dee part ic ipanta: . . - . . .

Ia galanterie dee jeunee homnec: . . . . . .

la bravoure da soldat:l'q*ellgte tle Xa !:ensrqua: . . . . . .

I 'avanlee. dEs r íehesl . . . - . .

Ia courtoisf .e dco présentstauro3 . . . ' . o

Ia fo l ie dleg actag: . 3 . . . .

l ' t t tqpléE& i teE nàreo: . ' . .

-81 -

4. ts:rpllquaz la différEnce ile sons sntre:

abgenocrf. - abssntéion8enr ampleurrf. - auplitudarf.adlhénenccrf,. -,ailhécloa1f," froiileurrf. - froidrn.dualitdrf. - d**liEmern. Ìargeurrf. - largesserf.préeíosl tdrf , * précf.eionrf . justesserf . - just ic€rf , .

affectivitérf. * affeetatl@1fc traftriserf" - tnahisotrf,gratultérf. - gsEtitudelf, bnavourerf. - bravaderf.post6rj.oritd1f. * poetérlté rf" groaseu.rrf, - éF:6cs€o68'fclngÉaloef.té I fn. - fu,rgénuíté rf, .

5. lroduigez €n tahàquc:

Le Eeèae ee FaauÈ ú'un€ cruauté inoupportable.

lu ne ferea nounl.r A'ftqolétqg".

Il sgyalt l ' lnutillté il 'y aherchen rne relatisn tle I' lncl.dent cle Ia veillc.

Attniratlf de Lelnasnt'ovr iI evait dlécouvent qua la voie dE ce der.nier précca-teàÈ qee!.quc g$Iilgdc avea celle a'El.fret! de ffusaet.

Le etr"ub do Ferlg détieat lE reconll dl"invlncibilité.

Iae hormas profitalerrt dla guelquee loínutes dlc tranqnillf.tét

CettE jaune fllle à qet je itonne qgf&E-Lé rest6 pour nol un uyatàrc.

fl e'en àr*t pour eigriaer Le bnillsnt dle aes cheu6au:reg.

Les vieegce deg hornm6s Sont dlsvenus d'une gfevlté ninérale .

loa virege avaf t une !}qlQglegl de nont.

I1 eut un eourire étona*t, ele ctoqqeuT.

I1 euBacha aveo dgxténité- leg aleux l"iasses.

.î'qimsreia gu"elle ae souviEnt que f 'lggp.lg$É eat choge sac!éa.

I,ec pounpa:r1ens se sont déroulée dans une atnosphàne it'anitlé et ila fnanahl.se.

fl était, car ne vie quotÍilierure d'une cxtn6ne dlsoEílUiqa.

C'est un 6tre po).itiquo d'une 1qtoggr'lg noral,e lxf,lsrlble"

IY.2. Adjact i fe

IT.8.I . Dénlvat ion

1. Conplétez pqr leo adjoctife an -abtc./-tblo tlénivéc AeE verbes iadliquéa,

a) et exptiquez Le sene ttec exprcsslons obtenueor

Iever: : un t issu . r . . . . .

PréEGnter! un sp€ctacle trèc . . . . . .pnofitcr: un eéjour . . . . . .récupérer: uns oornlne il'ar:gant . . . . . .ce f ier: un appanei l photo . . . . . .ekier:unepiste. . . . . .loger: un studio tnàe . . . . . .

-82-

franohb: un sbgtscle .pérht ilea alinents . .n6conaeîkss r'n aopaln

aaaaa

aaaoa

b) et trou?ez, ei. poEslbler {lee

adnettre! donncr unc expllcation . o . . . .tradulne: coneidéren le textc cgÍmo . .' . . .transmsttre: endigucn Xa propagatlon dles nslailioo r o . . . .n i ra: raeont€ruge hiatoi ! :6. . . . . Ò

aufu:: fuin le clinet . . . . . .cotnroapno; destl.tuen xee fonotionnaireg . . . . . opercevoinl nanlfeetef r:n néodatentement . . . . . .

dlétnuire: inplanter ilea errreure ilifficíIenGllt . . . . . .

c) dltes sutramgntg

diff,uee!: les bruita . . o . . . dan6 tout Ie payr

inputer! des échecg . . . ... . au rnenque de voXontéeriger: une ttette . . . . o c avstrt Ia fla *e I'aruléeéllre: les citoyons . . . . . . long il 'une al"ectlon nunl.cipel.ciliviserg les chÍff::€g . .. . . . . par 3voir : les étoí IeÉt o r o . . . à L 'oelXnu

accéder: rendrg Ic palaio . . . . o . ru publlc

opposer: un raisoln€mgnt . . . . . . aux meÉturca prLaea par le gouvarnaneat

2. Conplétez par lee adjectife en -ab1e/-iUle désignent le contneltra ilee venbca

indiquée:

uner: acheter un stylo plwae à la pointe . . . . . .

mettre: se ilébanassor ilee e hapeatlr o . Ò

résister: eueconber à son eharne . . . . . .

eetlner: apport€r une aide . o . . . .

crevsr: fabrlguer dles Pneua . . .

fatlguer: retrouv€r Eon aetivitéLíre: appooet une eignattrFe r o opénétrer: se caebcr derrière un utaequo . . . . c .donpten: étonner par son ear:actère . . . c o .avouef: comettro tleg fautee . . . . . oétluquor: se vouor aux enfants considérés conne . . . . . .genike: refuger la narehandige' . . . . .

3. Expliguez le senE ileE erp:resaions ci-aleseous et enployeu-les dans un oop-?extqs

e) píste ayclabXehonnreg eeeounEblespr.ojet víablennétal fuEíblenoruraie convertible

b) Ie dir.eqteur n'6st pas vieible maintenantceg v0tementg ne iont guàne sortablee

-83-

cc crfuile 6st pataible cte la peine {le nort

ce oonaPlat est sncorc Portable

4. CssP!.étez per les atlJectife en -lf ' l-atif

a) at erpliguaz Ie cenE des expresaione obtenues:

créen: préférer lea espri ts " " ' ' o o aur slnplea reprodueteure

eoudnorer: lneugurer une plague' . ' ' ' '

inltcr: étudller Ia naturc Xínguiatique dcs tnotg ' " ' ' ' t

aonaul ter : 8 'adr€Boer aux organiS[I€9' " ' ' 'cxpÌiqgcrl acoolrpegner aoa e:rposé <lE queXques not€s o ' r t ' '

iuotiflen: préaenter au tnlbunel des piàcae ' ' ' o ' I

pott€r! i tévelopperdesnagnétoseopes ' ' c ' ' 'i lécorsrc ae spécùaliser Aane }'biatoire dea arts ' ' ' ' ' Q

coonuniquer: 6€ répandlrc en un trire o ' ' ' ' 'exécuter: élire lee nembreg ilu conlté ' ' ' ' ' 'punir : orgeniaer une erpédl t lon' ' ' ' "prohiber: faire aéoptal l das nestrrgs o o o' ' Ó

b) erprines antrement les idées dlonnéegi

llnÍter: abrsgcr le ilécret ' ' ' ' ' ' dE dtrolt de gràvc

rcpréaoater: éehappel : eu! opinioae' ' ' ' ' ' dE l 'époque

eigntf lor l sous-ggt iner son cooportemeÎI t ' ' ' ' Ò' i le }a cotàre

oorr igert euivrg rrn t ra l ternent ' ' c ' ' ' dte prononclat íon

coactltuerr csneidéreF r.at; oome I'é'éroent è o e ' ' ' {ts la ratiàrsc

c) ietrottuisez les ex?rcssioas obtenuea dsne ileg contcxteg:

Ptrelndlrc: ton . ' ' ' ' I

crc lureivento"""

Peretrader: Aiscourg o . j ' ' '

- cofrodcr ' ; eubstgnco o' ' ' ' '

adhérer:ruba!." . . 'déPrÍ-ncr:état . ' ' ' ' 'guccédler: cr ínqg' ' ' ' ' ó

anggdren: cooPoltenerr t ' ' ' ' ' i '

eraladlrc: f ,gact ionnaira ' ' ' ' ' '

c l iot lngucr: e igBe' Ò' ' ' '

oonpót l t lonl Product ior l o . . '

et tent iont éooutc ' o . . . ' '

coatraoeptloa: Prodluito . . . .

séleetioa: néthoileg . . o . . .

lnpuls ionl Profeeseur o . . ' '

faut6 l oo$igé - . . . . .

lnctlnot: EouYemgnt . . . . . .

tport : asgociat io l l ' o . . . .

ualadrl alr . . . . . .

tardlSafr lvée.. . . . . '

o

It

-84-

5. Studlisa la différeacE Ge 6ons entre Lec eiljectifa qui euirelt cù euployea-IegdanE dee contextes appropniéo:

adnirablc - sdniratif - aAnirgteurauclible - audlitlfeomigíbIe - correctif - conrsct6urdligeetible - dlgestifvérifíebLe - vériflcatifdéfendable - défensifédlucable - éducatif - éducateurexplicable - explicatifinitable - inltatíf - initeteurjustifisble - Jugtif,lcatíf - justificateur

portable - portatifsuggestibXe - euggeetifqualifiable - quslificatífpr"oductible - pnoduotif - pnoducteur'

consolabLE oonaolatetr,r.perceptible - percevable

lmépreselble - ir"réprinoablevivable - viable

agresoif - agresce-trrappnobetlf - approbeteurcréatif - créateurinventif - inventeu:r

revendicatif - reveniliceteurgéleot i f , - .séleetou.rintemogetlf - ínter:rogat€er

5" ConpÌétez par les ait jectifs en -oira et -alre expliquant le sene ilee exprae-gione obtenues:

contreil lre: interrogat,oire . . , . o .

é l lníner:épneuve.. .

obl iger: exeneices " .

oscil l-en: roouvement . . .

v ibner: seeouaseg . .

nérí ter : aat iv i . té. . .

conplénent: nat iàre . . . . .

voionté: actepubl ic i té:ennonee.. 'peuple: t redi t ion, . r . , .

ut iL i td: at t i tud€ . " r . .

epectacle: succàe . . . r . .

?. IntlÍquea la dÍffélrenee de eeng entre l-ea eiljectife el"-deaeoue et *nptr"*yex*&*ailans un conte:rte appnopr.ié:

eiéeutàf - eréeutoire naninatlf - nssrine'I

est ineÈif - est ix lstoirs él-ect i f * é3.ee Èera1

inaginatif - insgínaire énstif * éraotienrreX

eensitif - sensrel pr6férnb3"e * préfér"er.t{el

pnegreesif - p:'ogresaietc prévleiblo - prévísionr:el,

opéreble - erpé:'etoíre - apératíor*ei

-85-

8. Coapléten par Xss arilJeetifs dérlvés dlae Eubstantlfs

le eeng des erpr:ascions obtsnuss!

E) aocident: reneontro e . . . ' .

crho:réclueion.. . . . .nstErg:enfaat. . . . . .oeeaEiogl b:evai1 ' . . o . .

ineurnection: troupcg r o . c . .

e:caption! offrs . . . . . ó

conditíoa: capitulation in . . . . . .

nentíonnéa Et e:r?Xiq..ea

pgrttè3 gtaEen , . . . . .

lnduetria: névolutiolr o r o . . .

ruporflcle: blaesurc . . . . .':

réalClancct {Ìrartíèr . . . . ' .

concErfsnc6: protluetion . . . . . .

tomsnt:Pluie"" . ' . .précidlent: vislte . . . o o à

tooeEtre! enaeig3€maDt " . . s o .

confLl t i g i tuet lon' . . . . .

geete: langage.c. . . .

concppts r'éflexioa . . . . . .

greilu€r: enéLloration . . o o . o

néaídlu: vif ' ' . . . .

i l) artiaan: fabrloation . . . . . .

nerge:Probtèa€.. . . . .mur: pentlule .patront féte .gr ippe:Ealadie. . .o. .

t r ibu:éneute.-roo.

I

Introdluiges lss adljactlfc ci-dessoug dene dex contextes ÍIlustrant les atiffé-

rsncoÉr de sens r€tpectiv66:

b)

e)

9.

culturel - .qul turalpantiel - Partl€laccidlental - accldentégrippal - gniPpé

continucl - contiruracial - raolete

résiduel - résiduaircdoctrinal - tloe trlnafra

tenporel - teuPorai'rofanlliel - fanilictrégalitaire - égalicateur

10. Conplótez par l-ea'adjectifs an -lquc

a) et déeignez lce foTnea géonétriques qui oorreEpondlaat

tionnér; trouvet tliE é{utYalEnts tohàquosr

qu: tubstantlfs ncr-

ell iprc! aopoct . . . . . . cylladro! gli l tfacè .

nhombe: aopcat . . . . . . gphànc: Su.rfagg . "c6net aurfacc . o . , . . pr isne: Eurfaee . ' '

(pynaníile: eurfacg .

-86-

cube: surfacc . . . . . '

T

b) dérlvez daE substantlfe intl iquée; ttouvez dee synontrmea:

it iable: 6tr:e victime cl 'une ruso . ' . .

catastrophe: étre d 'une igno:ranoe . . . . ' .

ar6ne: fabniquer' lee essonees

théor ie: ce n 'eet qu'un succè6 . . . . . .

cosuos: subventionner L'exploration . . o . . .

ilneme: vivre dles monentg . o . . . .

nostalgie: déclaner une Poésiepériodte: ne plus réagir aux re:nontlarlc€o ' ' ' '

Ll. I l lustrez Ìa différence de eene entne les ail jeetifs ci-i leeaouft en les intro-

duisant dang deg eontextes appnopniée:

énigne: se plaine dans des néponees .

squelEtte: nener paît"e quelques vaches

néIocìique - nélodieux

har.raonique - harmonietr

of f ie ie l - of f ic ieux

eatirique - eqtyrique

IZ. Faite de bràvee récíts ttéveloppant les idées ouggéréce par les expretsiort

c i -d lessous:

si tuation vàudevil leeque

geete chevalereeque

défilé car.navalesque

donination maurasque

géonétrique - géonétnaX

numér'ique - nurnéral

nythmique - rYthné

écononique - éeonone

vaIlée pitoreequegrosslènetés soldatesques

histoire ronsnesquesavoir llvregque

13. Complétez

-dessouE.s tantifs

a.a a a a banbu

brancbu

char.nuga

blen chevelue

croc hu

cornuegriffuee

par. les substantifs qui peuvent 6tre acconpaggrés des adjectifs ai-

Expliquez Ie sens des expneeeione obtenues en indiguant }es sub-

eur lesquels étaient fonnés les adject i fe en -u:

. . . o. o l t lo0StachU

. . pangu

. . . . . . 'POi lue

. . . . . .pointu. touffue

. . tètu

14. Cornplétez per les at t jeet i fs en -eux dénivée dee substant i fe et des venbeg

lndiqués

a) et t rouvez dee ;rntorqYnes:

verbe: eqcher son ignorancè gous un'c l lscounÚ o ' ' ' ' 'arobi t ion: dressen des plans tnop . . . . . .

ar t i f ice: aveugÌer l 'aseistance par des gestee. ' ' ' ' 'avantage: cheneher: à s ' inposer par les pr i r . ' o ' ' '

chence: acconpagner: du regerd les copains plus o . ' ' "douleur: ètre roont t l 'une naladie . . . . . ..

fougue: nedtouten son ceractàre . . . . . .

_e7_

T

glofu:ct aeplre:r à une vis . . . o o .hagandlt ne ooncluro qEE clea manchés . . . . . .éIoge: se néJouir dlec cnitiquee . . . . . .

b) ep}iquez f,s oen6 des expressions obtenues:

argi le: r . lvcc. . . . . . eoie: robe.. . . o.buieson: ple:Lneg . . . . . . vin: nouchoir . . . . . .craie: alluvíon9 . . . . . . orago: tgnpB . . . . . .épinc: tige 4 . . . . . huile: vin . . . . . .herbe: pAturagoa r . o . . .í fer: nétal noa .Jua:3pu1i . r . o. . bnume3 payg.. . . . oeogéna: brge . , . . . . mougge: boiggon , . . . . .poisooat r.iviànc . . . . . . farine: planche . . . . . .pOUdf'e: foutg . . . . . . gazi egu . . . . . .

c) trsuves dee synonyneor

calonnic: autorLeor Ia publicatl.on deE anticles . . . . . .honte: adopter une at t i tudc . . . , . .lnjurc: lancer iles propoc . . . . . .Jeie: vivre deg monento ., o , . . .niracle: produire un effet . . . . . rga?eu:r: cuisinen un plat, . . . . .gcandale: prononcer une sentenco . . . . , .vanités tónber sur un profeeseur . . . . . .vertu: prendre tous Loo agente de police pouJr . . . . o .victoitcS plîonener sur l.'aEsistance un lrega)td . . . . . .yolu!ile: encombreÈ l"appartement pan des neubles . . . . . .

d) itltea autrsnent;

déslrer: se sentir . . . . . . d'appnenilre Ie fr.aagaisdédalgner: ae vouloir . . . . . . des louangesoublier: ge nontrer . . . o o . de seE detteoce eoucier; Ie cavoif . . . . . . de son phyeiquereopeetgr: Xee rendre . . o . t . dee loic

15.Introduieez les expreesions eirdlegEoug ilans des eontextea éclainant leurg6gng i

cercle vieleux politcsee g!-tgntatoireintrigue dénoniaque pate épilatoíreprlx dlégreesifs fuscau ephérique (géon. )flche eigfislétiquc

ÍY.2 "2. Convcnsioa

1. Conplétez par les for.nes an -ant./-ent et faitea clistinctiot entn6 l-eg vraiepar:tleipee préocnts et lea adjectife obtenue à k euite de Leur conversionou au moycn de Ia nodlflcation d'une forroe latine:

a) abondler: ge nourrir surtout des polssonE sur . . . . . . dane ra r:égionoueillir des bouqueta . . .

-88-

rl

accueilÌ ir! montfer Ie ninistne . . . . . . gon homologue sud-africaia

adregser la tlernande cle bounse à la pantie ' ' ' ' ' '

intégrer:: constituer une société . . . . toue leo lnnigrés

6tne une partie . . . . de I 'opinion publique

obéin: éduquer lee enfantg . . . . . . à l 'autorité parentale

ne pas respecter les gens trop . . . ' ' '

tolérer: ab'oger la loi . . . . o . t ' inégal' i té naciale

che:rsher la eornplicité i lee concitoyens plus ' ' ' ' ' o

vexer: mener une Vi€ . . . . . . seg beAux-parento

att i rer L 'at tent ion par des gestee . . . . ' '

convaincre: pan)-en i leg negures o o o . . . tout auditeur'

ne pag trouver tl'argumento o . . . . .

provogusr: r:édíger un article . . . . . . une vive ::éactlon

se véti l3 cl 'une robe . . . . . o

communiquer:: habiten deux pièees . . . . entre ellea

étudien le pr incipe des va€l€s . . o . . ' '

fatiguer: avoir hor.neun de la nusique . . . . . . les oreil les

s'engager i lans des débate . . '

navigUer": laisser pssser les pétroì-iers . . . . eotle le pavíl lon l ibé-

nien

caLner: le pensonnel

b) converger: garder toutes les noutee. . ' . verg Par is

constaten des points i le vue . . . . .

différen: se séparer cle sa femme . . . . pnofondénent

soutenir deux proposi t ions . . . . . '

équivaloin! . . . . . . à r:n deni-LiLognartme, la l ivre est une unité de

poids plus ancienne

prropoger deux solutiong . o

négliger: ge débanraaser deg fonctionnaines

cornigen clee éXèveg . . o

précéder: se souvenin cles années . . . . . .

iL feut vous référer aux travatlx .

víoler: eormettr te deg gctes . . . . . . les

enregistrer dle . . . . . o s€cou93€8

:: . . . . reurst tevoir :e

Ia naiesaneE dle son fi lg

,r"t rn"' irrt"rrra tionarrxtellur.iques

2. frouvez les équivaÌentgles adject i fg en -é sontpaeoés ou au BoYen de la

pr.oblèrne ttiscutérythrne aceéIénévisage bronzénot tr.onquéplat sucré

jupe bpglqlnge

veste natelassé

etyle iroagépàte chocoL-at{e

verouns c6teté

eol labonateur zélépoche appliquée-

tigsu canneló

débardeun loganaé

tchèques pour ' les expressione ci-dessous et di tes si

obtenus à Ia suite tte 1a conversion ttea participea

dénivat ion dénoninat ive :

-89-

I

3. Fornea lea adJectifs eur leailoe expreaeiona nonlnaLea I

acciilent3 torraln accidentéauÈorl té! " . . . . obur lget t . , . . . ,CBIIC9F ! o r

carbone! . . o . . .carnavals.o.r . .cheval ien: , . . . . .dépenee: . . .éeune.. . . . . .éga1ité!r . . . .e

éléneat: . . . .o.

ópine3 " . . . . .

fange! . r . o . ofanl,ag: . . . . r .

^.gfACA! o . . n . .

hagard: . . . .e.

houi l le: . . . . . .incentlie: . . . q . Òindustr ietorr . . .

aventUré - aventUreu:hasardé - haserdcuxruÍ.né - ruineutonbragé - onblageur - onbreu:Laíteux - laitiernontagneUr - montu€uxaablonneur - sabÌeux

oubetantife qui suivent et introduiseg_Iee dant

l ivr.c! . o . . o eMaufe: . . o . . .

nengge! o . . . . emgngOnget o ' . . . rnervei l ,Let . . . .o

nétgLg.. . . . .

nl,el: . . . . . .pel lgOnnet e o o r . .

pédentt . . . . .

peEf: . . . . . .pigl.l'e! e o . o r .p:r intenpe: . . . . o .fAt iOn!. . .o. .

révolut ioat . . . . . .ttOngnS

' . . . . .

univer.sité:

autoEng! . .nontle! o . .D€Z! . . o o

en 1er intro-

contractant - contractualcriant - criardglagant - glacialouttAg€ant - outrAgerr:3Eouffrant - souffreteurdégoútant - dégouttant!etentissant - rétieont

4. Bxpliqusz Ia drif,férence de sens €ntr6 les adjectifa cf-deseoueduleant dÌane tteE contexteo appreoprlés 3

5. îreiluis€z en tchàquc:

Lee noteuns gont encor€ perfectibles.

. Ia copie était suagl. audible que la ùaaitc orlgÉnals.L'lmeuble est rendu inaccegsible- eux journaligtcc.

lout antlcre non décraré 66t passlbro dc conff.eeation.

l'eur position est beaueoup plus r.éceptivc aux prîopositiomsî1 ne le décrara sur re ton d'un enthousiaemc comnrnfcatr.f,.rac particulee rsaíactivaa sont inoffensivee ]llffi.rl se seralt a.apté aux événenents consécutifa è ra gue*c.Tout de nEne, je euís uni)peu ednlrqtivc.

ra gnannabc étalt -!6spectueure dee partiec du driscourl.son tigcoun'o o'adnssEe à dee petits nénagca néeessiteur.

frangaisca.

-90-

Ils se Eont décidés à ebandlonner ce gol eec et schigteur.

^ta lanpe était meme assez fumeugg.

Un so1eil crayetxr vient de ee leven.

Elle seeouq la téte et sourlt, .malicieur.

IlE avaient ri-à s'inaginer oublisux tr'un dle I'autrs.

Ghie}aíne a nie un'psu dl'orclre {tanE ees idéee fJoeonneuaes.

Uqnia eet arr:ivég v€rg 8 heures et denie, gr.andlc, rouEsa, ecuXptunals.

I1 l'appels de aa voix la plua fil iale.

on xee r6tait à la populatioa carcérale.

I.g counage lul nanquaít de Ie tire:r dlu sonoell à une heu^rc auaei aatinalo.

fl n'y avait qu'un gnos tranway vicinal.

SeE tléclaratione aont nanifestenent peu fanillànes du syctène éleetoral

franoeig.

fl Ie précéda dtans Ie bureau. tr.às qlnleténlel que ne dolt de poeséilor tout

honme d'affaires vénitablenent anrivé.

Il tenait de son onigine Eatemelle irlenilaise dles yeu: bleu e!a|1r.

11 obeErva cette bouehe léonlna qul exhalalt le cÍganc ftoid.

En nontant en vol.tur"e, i 'ai bien jeté un negard elnculsire eans rien dlstia-

$O€tr.

-91 -

v. Vcrbea

Iee verbog f::angaie dont les forneg sont dlueg souvent à la sinpte raodiflce-

tÍon phonétíque dee ionnee latínes et non pss au développenent d'une base ée for'-

netion eu l6oyen de préfíxes, con$s e'eet Le eae en tchèquo, sont génénalenont

inmotlrée: veincre * *(z)v{tgzi t '0, penclre Ie natcir - npnohrdt zdpas", gagner le

;ffi;;"vyhr6t, spern, enniver à Farle - nnpfijet do PaflZe", quítter París -

"edjet z PsffÉe", etc"

ToutefoiE iÌ Eeneit ernoné d'en tirer }a conclusion que lea verbEs frangaie

ne csn3aigaent que l"írnrnotivation en ce qui concernè leun oniglne rnorphoLogigue

et la tranaparenco de leur sens, néne sí le dérivatíon préfixale déverbatíve se

vej.t ageea naetreinte" En effet, il n'y a gue quelgnee bases ver"balee quir élar-

gíea de dlvers pr.éfixes, dorrnent 3.'irnpneosion d"engendrer toute une série de ver-

bEs lqot{vég ssrnne eaî.e ee passe pour Xa fonnation verbaXe tahèquE: porter - ap-

portes * erpporter - neponten - déponte:: - inporten - expo:rtene otc. I1 n'3r a

égalenent que pgtr d* :r"éfÍxee qui, ejoutés aux basec vsrbalesrsont gusceptl"bl"es

d'en iléri:rer des verb*o nouveaur, bíen qu'iI solt plus juste de parlen alana es

oontex?e non pas seuLe::ent du nonbne réduit dee pr:éfixes díeponiblesr neís aussi

ele Leur prodtectivité qlli eet, au eontnaine, conoidénable" 11 e'agit Eurtout du

préflxe re-/ré- lndlquant la népétition " de 1'aetion dont la disponibiLité eet

presquù univereells: revenír, nefaÍre, redenander, neprendlne, r'elíre, r'éinter-

préton, néintégren.' etc.e aussL bíen que des préfixes dé- et en- raioutsbles non

seulement gut baÉrec ve:rbaleen mcie ausei eux bsses noninales: ttéeonge3.en, déeon-

posÈF, détrouper, s'endlornin, enferner, embroulller x débar:quer (de bar:que)r Aé-

gnaiese:r { i le gnaíose), dée*sser (de oe), embanquerr engnaiseer, embeunrer"

îa poesíbilité de c!éveì.oppen Les bases verbelee 8u noyen de euffixes est

Eussl ssscu peufuoportante en frangaia, la dérivat ion suff ixale ne s" imposant,

dtens ee cas , que dlane Ie eedre cles venbes exinirnant une eppréciation souvent

négative de }'actí.on (écríre - écniva:Ll&rl rinar - tlnailLen, ttver - oîva""e",

*foUuu - ra6cho-uj.llgn, vivra - vivotan) ou apportant une certaine infornEtiotl stttr

ee fréquence (sauten - gggtíller'- rpoekakovat'rr chanter - chanton4en - "Pnozpè-vovaE sf", mondr.c - nortli l lgl: "okusovat", cl-igner - c!!gg!et - "blikat", boine

- buvoter - "poptj"til-f,J-2), ool"u sur son intensité (verdir - verdqIqf -nzelenat g€t ) .

I,g fornation dles verbes fnangais n'obéissant donc pae aux n6mEs nègles que

celle des rerbes tchèques, eot plus inportante i lane le donaine de ls dérivation

cldnsnimtlve ce

dee ael jeot i fe et

ite -er congídér'égt non pas conne

quÍ veut dire que les verbes frangais oont fréquement dérivéE

surtout dee eubetant i fe.J)Si La dér ' ivat ion se produít à I 'a ide^, ,

panfoÍe comme un sirople inil icateur cle l-a catégonie gnanmaticaú'

un suffixe véritable, on parle dee dénonineur pur6: égaì-e -

1) per{oig cependant, te préfixe devíent un indícategr tout à fait forqel (nener-

c ier) , par io la enóore sa fonct ion consiste dans I 'accentust ion de 1 ect ion(ajoutel ' - gejouten).

2l 0f. Ia forroation des fnéquentstifs tchàquee avecnrknout - nrkat - nnkdvat - pornrkdvat.

Volr Sauvag€ot3 Portrai t du vocabulaire frangais,Voir Ouiraud: SÈructunes étymol-ogiques du lexique

leurs nuanees sénantiques:

Larouose,1964fr.adgeis, Ierousee, 1967

3)4)

L

*92-

- égalenr.aveugLe - av€ugÌer, calne - calnerr'sngent - angentsr, chanbno - ehaa-E, camion - canioanerl .etc.Méne obse:rvation pour res iténivés en -ir beaucoup noLne fnéquonta: noug1:r, braa-chir , épaiseir , at tertr ln.

reE dénoninau:r pu!:sr corun€'d'ailleuno la plupart des sutres verbga fornéaeur les bqses nonÍnaleo, narquent génénal-enent daux rapports sénantigucs entrsLa base de fornation et le ve:rbe dérivé, uotanrment ile rappor"t conofgnenifai-li(tltnen = doruren un titr.e, salen = ajoute:r du oe1, arner

" fouroir a,arrnce, bf_

tuner = couv'in de bitune, neubrer = éguipen de neubreg; cte.) et r.e rapportcireonstaneiel' 2) ("r,"tb"er'= tenir dang une charobre, camionner = t6ansporteraur tm canion, affiehen = annoneer en ctistnibuant ces .;;i;;;

";;: Dans esr-

tains textes, f infornation sérnantique fournle par cee dlétlvéa peut àrr," o""""r_tie eome superfLue pou:r le tchàque qui a recóurs à d'autrss ,oy"rr" fornatifc etc'est le traducteur quL doit décitler s'iL faut la gar.der entiànenent ou non dansIa tnaduct ion:

ehsmbrer les enfante - ,,zavflt dèti

6tr:e gardéss pe;il;1;

se ganter - "*g!Éttgg!-q rukavice"6696 pe1-E.;il-

bneveter une inventíon - "pa.Ierrto:t rynaíIez n (Ia fonnstLon du verbe tchèque- étant conperabl-e à celLe du verbe franqaio, reg nuances eénantiqu""tuorra

gandées entièr.enent) I -

boulonnèlr sa cheníse - ,'=g_prrgq! si koéilitr (et non pas fonoénent: zspnout s:Í ko_éili na knoftlky)

deux plèces - "zsf l i l i tpokoje ndbytken)

(J.Ang1ade: Un tempe poun Lance:r des piernee,Jul l iard, I9?4r s. 2O)r ' . . . uchopi l i oba rnuài hdéek, podob4f tèn, jak$ni si ddny zeglqa1y tnoftlky nabgtkdch.r ----:-

Au l ieu de! r . . . uchopi l i oba nuZi hdéek, podobrgf tèn, na jaké se zapjnal_t d{nek6bo tky. tr

meubler

do pokoje" (Ies nuencoE sémantiques iloivent

(les nusncee eénantiques doivent 0tne gar-

dva pokoje', (et non pas forcénent : zafldit dva

pét lalen - r ' . lapat" (et non pas forcénent: érapat i to pedÉrù).L'ignorance de Ia spécÍficité du verbe fr.angaio par repport eu venbe tchàquepeut aboutín à des résultatg fAcheux, si le tnadúcteun t ient à gar: i ter toute r lao-pleun cle f infonrnation sénantique déduite nachinalenent de l'aspect for.nel iluvenbe 1à où l'on devnait avolr recour:s aux verbes tchèques à sene prus générar:tes ileux hornmes se nunisgaient d'un erochet paneit à cetui dont lee daneg boutoa-nsient leurs bott ines.

1) Du point de vue de_r'anaryee_séEantigu:.df dérivé, ra baoe cre fo*ation re_présente clans ce cee u' ' eómptene; i-a ' ;bjÀi t-"" ià" i" i = donner un sataireisénantiquement oarlant,

'a base de formation repnésente. r-e eonplénent cin-constanciel : buissonneó = pou"é""-" ;- i l I ; ; ; ; : "#; ; l r"

@

r

2)

-93-

x)SEuf, Ìee dénoninaux pura, ce sont sur.tout les verbeE dits privgtifE Et &

rìaítifsr) que l'on peut pr"enibe pour les ptrua aanaetérigtiquea en eo qui concerte

La ilérivation ver:bale fi:angaiee.

Les venbes prívatifs sont ceirx qulr fornés

préfixeo é- ou dé-, exprinent soit f idée

4anqué par Ia base (Ie isppottt séloantique

condÉq9n_!t€1-€1) s

énoyauteilE pr:lvcr Aea'noyaur -'lTypeekotatréquenter = priver dles queoEg -

rzbavit etopektr

ébraieslr s'priven ile La bnaise - "vJJhrabat àtravé uhlli

effeulller - prf.ver dce feuilt€B - "vytrhat listy"

déEoeeer = pníver des os - nvykostit'

décounager - príver du eounage - 'zbavit odvahyr

dégraísoen = pnLver de le graiaae - rodmaetit"

{liaculpen (vanlsnte gevante) - "zbavit vlny",

soit f ictés tt'éloignen des choses de ce qui est marqué par la baee (le rapport eé-

nantique entFo Le tlér.ivé et la base est circonstenciel):

débarquEr s au propíe: éloignan de la barque - ttvylodltt

déralller = éloigner des raile - rvykolejitr

itdpoter = éloiggar du pot - ipfeeaditr

dégainer = étroigRer tle Ia gaine - lvyt4hnout z pouzdra", rvytaglt'.

LeE verbes adttlitifs fornée au noysn des préfíx€o a- ou en-/en- e:cprinent Ie con-

traira, notanment t!!qi-!igl de ee quí est narqué par Ia base à des choeEs diven-

Eè8 I

encouragétr = eiouter du couragc - "doddvat odlvahy[

eobouer = ajouter de la boue - rzablÉtit"

embeurrer = ajouten du beunre - ttnamgzat néolem",

ou Ie contact avec cs qui egt narqué pan la base:

sur: une base nonlnafe à I'aide des

ile priver cleg choses cle ce qui eat

entne ls baee et le verbe ilénivé eet

al i ter = "uIoàit t lo Postele"attabler = "usadit ke stolux

alígnen = rpostavit do fatlY"

attEnrir = rpfLetút na zeni',

voire l' introiluction de choees à L'intérieun dte ce gui eot marqué par la base:

enbsrquer = intnodufu'e à t' intérieu:: d'tme barque - nnaloditn

ente!:rer r introduire à f intérieur. de la ter.re - nzshrabat"

€npoter s introduire à t' inténieur d'un pot - 'rzaeatlit '

enpocher = introduire à t' intérieur d'une poche - sildt dlo kapsy".

on nemarquera gug dans le pr:eroiór cas mentionné ci-deEsue lE rapport Eénantiq'ue

entr.e Ie verbe dérivé et La base est conplénentiel. tandis gue dane lee deux cas

suivants il est girg)nglanci'e'I'

euant aux venbeE privatifs, il ne faut pas les confondne avec leg dtérivée

déverbatifs en dé- qui désignent tout sinpLenent l 'action inveree de ce1le que

nsrquc la base verbalg: couclne x !$coudne, couvnir:r !3!couvrin, faire r lSfairet

oooîtrc x @croître, p1ién x lfplien, co1ler x @coIlen'Ccrtaine verbee privatlfs en é- peuvent 6trE coneidtéréE soLt some dEa ilénivéa

préflraux, ooit conne d.ee déaon'inaux purs à cauee de la colnciilenca fornelXe <lu

préfixe é- avec Ia voyalle initiale de la base:

écorche - écorcher - "stahovat kù21", 'zbavovat kùZext

:,) Le terros appantient à V.C.Gak, voir Ees Beeedy, 1966

-94-

éaail.te - écqiller - "ékrÉbat rybu", ozbavovat óupinot

écoree - écorcer - "loupat kù$u", czbarovat kùr;rn"

une telle colncidence peut entraîner une arnbigxrfté eéBantique su nf'vaas de I'usi-

té lexicale:éeume - écurner -

npènitr, *iléIat pénu"r

- iebfuat pénuÈ.

Renarguone 6neore que le préfixc é- ajouté à ées baeso a<tjectivalec est oBceep-

tibLe de fornen non leg venbes privatife nsie csu: qnl tléolgnent dlea aatione dort

Ie but sct de cbanger les qualitéa dee chosasi' count - éoourter - "zkrÉtitn, long - élonger - 'natóhnoutn, loin - éloignjj -

"vzdélits, Ìarge - élargfu'- 'rozglfit", vide - évitler - ilvypnúzlùftil etc.

M6ne obsenration pour lee préfixee a-(ad-) et rat légen - aLlégorr uoa - eoolllrt

plat - aplatir, pauvre - appauvrir, ronil - erronilln, aal.n - asgalnlrr tcndrc -

attendr.in, firaig - nafrafchir, jeune - rajeunir, lent - na1Entlr, etc'

La dérivation euffíxale dénoninative n'eet repréeentée que pan dleux Eufflres

inportante, à eavoir" -iser et -ifier, Iee ileux expninant t' idée que l'on revSt

la qual_lté de la chose marquée pan la base de fornatÍon:

ldéal - ii léaliser = r'endne ídéalt

ridicule - ridicullser = rendlre ridieul-e,

canal - eanaliser = trangfof,mer en canal,

atome - atonis6:: = tranefortrsr 6n atox0ast

colonie - colonieer = transforner en colonie;

pienre - pétrifier = tranefDruì€r en pierret

verre - vítnifíer = trsnsforner en vgrl'et

slnple - sinplifien = rendre sinplet

solitle - EoLittifior = rendre eolide'

Certeins Lericographee, dont J.Drboia, coneldàrent à juete tt.tr€ Ia dérl'vation

En -i6er ét -ifier c:ornm6 très pnoaluctlve surtout dans Ie cailre dee laagageo

techniquea.

-95-

I

V. Vcnbea

V.1. Dérivation iléverbative.

1. Exptiquez ls formation dea verbes soulignéo en précisant Ie sens connrruniquépar Ie préfixe

a) et eitez el'autnge verbes fornés sur la ni6ne raclne:

Quelle sttenta, quelle espé:rance pouvaient reniner 8orì co€tlroLe train nopert i t .Chriatophe g gnlogcg itang eon Lit et retient soa eouffle.Et elle ee r.appnocha, atligég de nouveeu st conme néchqq1|lfg à ce foyer

il'ar:dlente lunÍàne.fL feut r.evoir_ le nédecin. Deroain ia fgfgur"grgl le chsreher.

A l'arr"ét quÍ suÍvit, iI rernontg à la su:rfece. I1 relrouva l-'air nocturnstle fr8lenent invisible de gue}quee plumee de neige.

Et je n'ape:rgois nienl rien que cette obgcura roureillc dc ténèbres où ;em'enfoncs et qui se referne denriène ruoi.

fl feplgglgl_!. NGug counùmee vers Ia rnaison.Et Ei c'était à gg$g3gg, je referaís ce chenin.J'étaie eosno l'avÍateur quin apràs un bombandement cte La Ruhn, nentrait

à sa bage. -llne selnsine apràe, iL fLànaÍt au jardin ctu Luxenbourg, que renplissalt Ie

solail dte sa douceur dorée.Ia paix gaf,agnlrg les hon&es.Cette jaunesse d'aujound'hui, i I fs lLaít l -aL'étnangar sa préparalt à l-a ryqneqclef pour

acte de pol" i teese.

El le se retourna et v i t dans 1 'onbre t leux orei l lee courtes, toutes drol tec,

avec deux yeux qui neluieaient. . . c 'étai t le loup"Blanguette redoubLa de coups de cornee, Ie loup de coups cle clents.

b) et c i tez lee verbeg t le sens contraire:

JEan-Claucle se 4ébr:ouill-el'a pour avoin dlu sucre, aujourd'hui ou clenain.

Dane lEe bniques, des ranevellee avaient pouesé; et, du bord de son ombnelle

{Ép!9XÉ9, trhe Bovary, tout en paesant, faisait s'égrener en poussièrejaune un p€u tle leurs fleurs flétr:iee.

Cela no peut pas vous dépLaine.Je déqqlyqg avec laa lunette la blanche Bordighera au bout d'un cap.

11 ne clécouchs pes une seuLe fois..I'ermèng-Ie petit pour. déjeuner, je vous le ranàne:rsi dans une demi-heune.I1 enfouit le feuillet dang une enveloppe, écnivit 1'adresse, rnit un tin-

bre, et se leva.

Avant de s 'endornir : , i l toussota soug

J'arrive t d"" "rb"otea

qui enn6lent

IL eet dee gens qui ainent tout, que

nééduquer.ee qu'il reganctalt cormle un

Le drap, pour débleyer sa gorge.leur veîdure.tout enchanta.

-96-

c) et trouvez d'autr.ee verbea fornés à I'aide dee préfixea ar-AoEsout!

Ma nère rne surveillait de ea fen6tre, et fnappait sur 1ee vitree quand Je

n'oubLials trop fongternps à contempler Xe cocber qul pangait gec ohe-

VEllXo

Ie piàce était surchauffé€.

Nos ooeurs battaient à goulever Ie dr:ap de nos habitc.

gne dénotation r:etentit, et Ie vaste bouXanger s'-e!'.!.!l! sur Ie no' avoc

un cri éPouvantable.Ils apengurent enfin quelques rochens en forne tle pynanitlec" que Ic navirc

contouma blent|t pour 6ntr:er dane un gotrfe inmease ot trgnqullle'

on parcourut Ie calendlrier d'un bout à I'autre'

Ah! proclanone ces vérités absoluest Séghgngngng La $uertroo

J'étai" *tt" I'aviateur qui, ne ae néfisnt plust ee faisait ebattre ea

flaruresr au monent tl 'attenÉr'

II aineralt qu€ la neieon à colorurades ffrt transfornéo "r,

toié".Itr AIIIBTAT L qurt !q uqrsvrr

L'ambassadleut m'avait ttg4gruig eon ínvitation pour ls dl,aer offlcloX.

Z. Cítez Lee verbeg irinotlvég dont les antonymee eont fortséÉ au lroy€n du pnéflxo

dé-, p.ex. nonter x tlérsonten. Employez-Ìes dane un contexten

3. Elpliquez la diffénence dle senE entre lec verbes qui sufvent ea les lntnoilnl-

sant dans un contexte:

roug[r x roug€oyertaper iE tapoter

rine x rloter tondre x tortíllar

éerire x écrívailler x écrívasser traÍnor. x traÎaaeeer

flanben x flamboYer

fniaer x frisotter

ehanter x chantonnerpeind::e x Peinturlurerpleurer x Pleumichertourîner x.tour.rroyer

oonner x sonnaillerperdre x pendtiXlep: Pendouillerteeher Í tacheterjoue:r tlu piano x PianoterEener Ia guerre x guorr'oyer

4. Conplétez par les verbee fornée à t 'aiae de euffiree sur lea verbeg tfuaples

nentionnég ei-dlessous et fréciaez }eur eteno en développant les expneselons

donnéea:

ct ignen: Ia lampe . . . . . o 8atr ten: l 'o igeau o " ' t '

eraguel t : Ìe planehe! . . . . . . Se feni lne: leg nanehetteO . . o o . '

trenbler: les feuil leg . . . Cfier: Ieg gog8ee . . . . . .

v ivre: I 'entrepr ige. . . . . . ' t i rer : ' ' ' ' '1è t igoE

toux| : r i6t ' : lesdébr ie. . . . . . nàcher: ' ' ' ' ' 'd l l tabacmordlre! . . . . . . le jouet

5. ExpliqueZ La différence de sens entre les verbes qul suivent; lntroduisez-les

clans i les PhraeeE aPProPriées:

bouffer - bouffir ehauffer - échauffer j

l) Lee extraitE 1ittéraires ilclus dans 1'exercice No 1 eont neprLc'à fnitcta5nt-' l làt""]-sxà"ciceg de lexicoX.ogie, I,enlngnac!r 1962

-97-

Y.2. Dérivation tlénoninativc

I. Cornplétez par les verbes èn -iser fortée sur IeE adjectifo et substantif,s

nentionnée

a) et indÍquez les e;monYrnee:

actueX: . . o . . . Ièg tlictiorxraireepoétique: . . . . . . Eon curniculun vltae

aigu: . . . . . . leo ciseaul

brutal : ' . . . . . . lee enfantg

fgr t i le! . . . . . . lgg golg

htmain: o . . . . . Ie travgil

I-ocalI . . . . . . un incendiE

Iégal: . . . . . . Ia glsDature

aaandaleu:! o o o .. . . l'op5'nion publlque

atablc! o . ' . . . . ea pooltion

satirlquel o r o . . . X€ gouvernènent

tmiforoa! . . . . r , leg go0tÉLa propaganile

avec Eon Eupéríeurr ival : . . . . . .

b) et dlítes autr€nsnt:

agoaie: faire . . . . . . uns idéologle

cisel€r - cisaillerluire - reluireenluminer - illuninorboull.lir - ébouillanter

bnuíter - ébroiterchanger'- échangeree battre - s'ébattre

noutre:

c4na13.. . . . .

herbe!ÉÌIet l . . .

trópitaL: . . . . .

Dallt}fE! o . . . .

uénoire! . . . . .

fanat iqu€!o. . . ..atuf€l3 ' r i r roo

' ier : . . o . .

concili€r - néconciliEreoeher - décochengo0ter - aégorîter - dégoutterpérin - ilépérirpose! - dépoEsrtacher - détacherIaver - délaver

{rllr

Ift

l

ll'î

les v-oitures

iillflt

ffi.&

-,ii

frmrut,

ftilrilrffi;lfir

a

a

lea recaaÉoIes réeietantsleE conrnl,osanceE. Leg adolssconttlee l@igrés

. les relationa

. la déniaeioa

o cn -ifiEr fonnéa sur les substantlft et aitjectlft.xpreselons ci-dessous <lang ilea contertee appro-

lnut

atcurtfa

,lon céréaliàray'oseurE de bolobee

Ad

J

I1

-98-

V.2. Dérivation ilénoninatino

1. Conplétez par leE verbes en -iser fornée sur leg adJectifs et. substantife

nentionnée

a) et indliquez les osmonYnes:

actuel: ' . . . . . Ièg diet ionnairee

poétique! o r o . . . 6o[ currícuXun vitae

cigelar ' - c iEai l lerÌuíre - reluireenlumlncr - lLluninor

bouíIlir - ébouillanter

bnuíter - éblulter

changer - échangeree battre - e'ébattre

aigu:. . . . r .

bfutaf : ' . . -. .

fcr t i le: . . . . .

fruit: fsiregXoirc: . .hol.I|eut:S .. .

pergonn€: ;

plaa: . . .ldent i tét . . .

conciXler - nécorioillercoeher - clécochergoùter - aégorîte:r - dégoutter

périr - dépénirposer - iléPoscr

tacher - détacher

Iavar - clélavsr

{,r

s

tffirl

#ftl

les ciseaut. Les enfantg

. leg solt

humain: le travail

local : . . . . . o t l r l incendie

légal: . . . o . . Ia signature

acandlaleux! . . ' . . . X'oplafon publlque

etablc! o . . r r o 88 Poai t iongat i r lque: o . ' . . . 1è gouvernement

tmiforoel . . . . . . lgg goútl

neutre! . . . . . . la ProPagandle

rival: . . . . o . 6Y€c oon euPérieur:

b) et it i tee autrensnt:

agoai€! fairc . . . . . o llll6 iiléologie

canal: . . . . . . I€g voitures

herbe:aXleniooooo

h8pital! . . . . . . lsó rgaoa$t

mantYre! . . . . . . Ies résigtanto

uénoire3 . . . . . . leE conralggaaceE

fanat ique3 o o e. . . legadolescentg

natur€X3 r . o . . . Xeg imigr{a' régul ierr . . o. . '

legnel 'at loma

officiel: . . o . . . la dénieglm

2. Conplétez par les venbeE cn -ifÍen fonoée sur les subatantíft st ait iEctifs

proposée. Faites entrer lee expneosionE ci-t lassoua dlans i les contertos applo-

pr.iéc:

tlùfirI'l

hI

tf

fit

fl1i'

f$

. o . . . . . o f l96 f€VenUt

. . . . lesfoig

. . . . lesipectataur!

. . .LanieÈre

. la produetlon cénéaliàla

. . . les poséulFE dc bonbea

-98-

gnplel . . . . . . le son

certaln: . . . . . . Ia founriture le Ia Earchandiseclaù.: . . ' . . o o ulr eour6 d '6au

fafe: leo pasoant 8€ . . . . . .

3. Etuttiez la i l i ffénence de aèns Entre leg venbeE ei-degeoua:

classen x classifier égelor x égaliscr

cof'llnettegr x connercialiser pcaconnalieer r personnificlt

4. Fornez lee dénoninau:r purs sur Xes substsntifs ot adj€ctifs ai-deosotllo

Util ieez-les dlane des eontextss appnopriéc:

a) eapacern. , c l6tu: t9; f .1 act ionrf . , af f icherf . af f icherf . aventurcrf . ba-lafrerf . bal iserf . banrerf . b6cherf . cadenaarn. c lo isonrf . celFggglDrc:rochetrm. épongerf . étof fer f . f icel ler f . gorgerf . hachulerf . Iesal .ve,f . l tuseaurm. narteaurn. plaetio rn. plafoailra. ruiescaurno ltorceeEl4oétainrn. feaserf . farcerf . parnainrn. pnof i l ru.

b) aveugle, aigre, ?r1anc, br:ueque, bnave, du.n, jalouxo rsÍ.di, p61e, non, nfi:r,sale, fa ib le, f i ra ia, geuehè.

5. Su:s lee subEtantifg ci-dessous, fornez les verbeg

a) additife et leurs antonymee pnivetlfs, poexo enbarquer: r débanqucr,

b) dénooinsuE purs et Leure antonymea privetifs, poexc Ìest: Iesten x déleeter,

c) addi t i fs l poerr p ierr :eI empienrer,

d) pnivat i fa, p.ex. dent: édenter.

Fsitee-les entr:etr dans dles oontexteg appropriés:

a) pouosièF€1fr nael .nerf . couragern. eaiEeerf . cragserf . d lorarnagern.

nénagern. psquetrm. nancherf . rnaiLlotrn. naí ILerf . temgrf . csdrcrE.c haÎne , f.

b) . ferrn. g lacerf . honneurrn. g:3ouperm. ninerf . peuplerrn. ptantcrf .p lAtnerro. poudrerm. b:r idgerf . coi f fer f . roui l ler f .

c) caeerrrerf . cerclerm. ctet ter f . t leui l rn. d iguerf . pr isonrf . f làwerf .f i I rm. f lamerf . gueulerf . , janberf . orgueiLrm. nagaainrn. oac;socoIr I Igr f . cheninru. meut€rf . genourta. guerr :sr f . morr! .

d l ) axerm. boîterf" bordrn. valeurr f . Bodsrf . moulerf . odetu.r ! . panngrf .

cr:èmerf. polnterf. pounona, rr!.pI. tr: ipes, f.pI. vap€trrlsfo ventr€r14.niet ter f . n€rf 'B. écai l ler f . natrm.

6. Traituisez en tchègue:

L'opposi t ion étei t conplétenent déboussolée.

T,es erie de Ia petib rnartelaient la porte du salon.

Ics poltrone gont longs à adnettre gu'i ls poltnonnent.

fl ne raieorurait pas, i l déraisonnait.

-99-

Pour sménager pluo vite, iI avait fsit venir huit hornnes'

I l s 'étal t avancé jusqu'à 1a voi ture et e 'étai t aceoudé à 1a port iène'

I1 est at loEgé au ladiateur éteint.

EIle finit par le cténicher derniène une pile de

On I'envoie pantoufler à Ia urigade financière'

?erEonne ne peut confirmer ou infl'rrnen le fait'

Lee cabanes de bois e'egEaimaient sur une terre CtlOllt€U8€ o

f I avai t i leE onei l les décol lées du visage'

I1 croígait et qgrqiggi! les jar:cbes

Une líasse de papiens g'aunéola du contact avec un beurnier'

I,es deux sphàres nétall iques s'étaient écnasées éroiettant dans leu:r chute

les verreniee qui lee garníssaient'

IL ne tenai t pas à ce gue Ia chose s 'ébrui te '

I1 enfourrra le rnain dans ea poche'

carlyne saisit les bi, l lets sans hate et les enfournq dans son sac.

El}eairneeepréIasser:su] Î lescoussinsquineublent]-e] .ocal ' .

drapg.

-100-

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