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& Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012 Expolangues 2013 Asie et numérique

Expolangues AFBombay DAvid Cordina

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Présentation - Expolangues 2014 Anywhere, any time, any device L'Etudiant

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Expolangues 2013Asie et numérique

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Communautés apprenantes : réseaux sociaux dédiés au Français Langue EtrangèreDavid Cordina – Directeur des cours, Mumbai (Bombay)

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&Actions numériquesen Inde francophone

En collaboration enseignante : La Salle des Profs, le réseau

enseignant de l’Institut français en Inde

En collaboration apprenante :Les réseaux apprenants des

Alliances Françaises en Inde : Bombay, New Delhi, Bangalore, Chennai, Inodore, Hyderabad, ,

Ahmedabad, Calcutta

Contexte

En collaboration journalistique : L’afmagazine.in, magazine culturel

des Alliances françaises en Inde

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Communautés apprenantes en Inde

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2400 membres

+ 400 sujets de forum

+ 400 articles de blogs

Plus de 10000 contributions écrites en langue étrangère

30 mois d’existence

+ 600 photos

Plus de 200 vidéos, de chansons…

Statistiques

http://afmumbai.ning.com

Un exemple

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Forum de discussion Contributions : textes, images, vidéos, animations

Outil le plus utiliséContributions : textes, images, vidéos, animations

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Action enseignante : Tutorat correctif:

Statut du texte publié

Remédiations apportées aux textes

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Non-Formel

Internet réseaux sociaux

Formel

Informel

Les lecteurs - Publics à venirIRL / en ligne

E-tandems en ligneLocaux / internationaux

Les étudiants indiens de l’AFB

en présentiel Les alumni

Graphe social : multiples dispositions possibles…

Tous niveauxCECR

Les français d’ici et d’ailleurs

Mumbai8 centres de

cours

Acteurs de la vie culturelle de la ville et du pays

Mégalopole indienne

La France en Inde

Jeux transmédias de l’AFB

Les enseignantsde l’AFB

Les groupesclasses

Les enseignantsbloggueurs

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Ouverture des classes et pédagogie actionnelle

Situation authentique : socialisation, cyberrallye, webquest, scénarios d’activités dans un cadre authentique de communication francophone.

Création d’E-tandems – etwinning par sérendipité ex: Lille, Mexico, Medellin, La Rochelle, Watrellos… Matières et publics différents – logique gagnant - gagnant Présentation d’exemples avec Ning et Twitter

Apprentissage formel et informel : apprenance

Démultiplication des occasions d'apprendre, formel et informelle.

1/3 - Bénéfices

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Apprentissage entre pairs – Vicariance

Externalisation du développement des compétences en matière d’écriture Externalisation d’une partie des apprentissages et des médiations Le fait de pouvoir apprendre par observation rend les individus capables

d’acquérir des comportements ou des savoir-faire sans avoir à les élaborer graduellement par un processus d’essais et d’erreurs.

L’apprenant peut apprendre en marge du discours de l’enseignant proprement dit.

2/3 - Bénéfices

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Présence sur six réseaux sociaux – des usages différents, un continuum

3/3 - Offrir un environnement numérique varié

Offres professionnelles franco-indiennesà Mumbai

Alertes – informations marketing et culturelles Scénarios pédagogiques #indofr ou #10mots

Evénements

Réseau social dédié

Page d’informations institutionnellesCulture et informations pratiques

Pratiques informelles sur l’imageConcours photographies #hiddenmumbaiEvenements

Portail de ressourcesAutoformation individuelle

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Les jeux d’écriture et transmédia – un continuum d’écritures

#hiddenmumbai#moussonmonamour#dixmots#indofr

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&

[email protected]

@w2YDAvid [email protected]

Merci

http://davidcordina.free.fr

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