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Expression des besoins de la CONFRECO orientations stratégiques et objectifs opérationnels. Ana GUTU Présidente du Comité scientifique du séminaire « L‘application du Processus de Bologne et la mise en œuvre du LMD en Europe centrale et orientale. Enjeux et perspectives des réformes » - PowerPoint PPT Presentation
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Expression des besoinsExpression des besoins de de la CONFRECO la CONFRECO
orientations stratégiques orientations stratégiques et objectifs opérationnelset objectifs opérationnels
Ana GUTUAna GUTUPrésidente du Comité scientifique du séminaire « L‘application du Présidente du Comité scientifique du séminaire « L‘application du
Processus de Bologne et la mise en œuvre du LMD en Europe Processus de Bologne et la mise en œuvre du LMD en Europe centrale et orientale. Enjeux et perspectives des réformes »centrale et orientale. Enjeux et perspectives des réformes »
Montréal, le 4 juillet 2008Montréal, le 4 juillet 2008
Montréal, le 4 juillet 2008Montréal, le 4 juillet 2008
Orientations stratégiquesOrientations stratégiquesreconnaître comme indispensable la reconnaître comme indispensable la
dimension plurilingue, c'est à dire dimension plurilingue, c'est à dire diversifier l'offre de langues dans nos diversifier l'offre de langues dans nos formations et activités de recherche,formations et activités de recherche,
renforcer l'adossement de la formation à renforcer l'adossement de la formation à la recherche par la mise en valeur des la recherche par la mise en valeur des études doctorales,études doctorales,
assurer la valorisation nationale et assurer la valorisation nationale et internationale des activités internationale des activités universitaires (enseignement et universitaires (enseignement et recherche), notamment par le recherche), notamment par le renforcement des systèmes renforcement des systèmes d'accréditation et d'évaluation,d'accréditation et d'évaluation,
Orientations stratégiquesOrientations stratégiquesdévelopper la culture de développer la culture de
l'autoévaluation au sein des l'autoévaluation au sein des universités pour garantir l'assurance-universités pour garantir l'assurance-qualité des formations, des qualité des formations, des enseignements et des enseignements et des apprentissages,apprentissages,
adapter la structuration des adapter la structuration des formations - et notamment des formations - et notamment des masters - aux besoins de la société, masters - aux besoins de la société, sur le plan national, régional et sur le plan national, régional et international, international,
Orientations stratégiquesOrientations stratégiquesharmoniser, au niveau régional, le harmoniser, au niveau régional, le
cursus des formations en santé selon cursus des formations en santé selon les exigences académiques propres à les exigences académiques propres à ce domaine mais en gardant la ce domaine mais en gardant la possibilité d'introduire des expertises possibilité d'introduire des expertises locales et des formations locales et des formations transversales en sciences humaines transversales en sciences humaines et sociales. et sociales.
Modalités de mise en Modalités de mise en oeuvre :oeuvre :
constitution de bases de constitution de bases de données et de données et de documentation;documentation;
mise en partage mise en partage d'expériences - méthodes, d'expériences - méthodes, procédures, outils - comme procédures, outils - comme préalables à des formations préalables à des formations spécialisées à l’attention des spécialisées à l’attention des responsables d’universités responsables d’universités en charge des réformes.en charge des réformes.
Actions à réaliser:Actions à réaliser:Mettre en partage, par le biais de Mettre en partage, par le biais de
forums et d’une rubrique spécifique forums et d’une rubrique spécifique CONFRECO du site régional :CONFRECO du site régional :
d’outils d'évaluation des programmes d’outils d'évaluation des programmes (questionnaires et autres instruments (questionnaires et autres instruments validés de suivi auprès des diplômés validés de suivi auprès des diplômés et des employeurs),et des employeurs),
d’outils d'autoévaluation d’outils d'autoévaluation de référentiels de compétence pour de référentiels de compétence pour
les niveaux licence, master, doctorat, les niveaux licence, master, doctorat,
Actions à réaliser:Actions à réaliser:constituer une documentation relative constituer une documentation relative
aux actions retenues; aux actions retenues; Élaborer une base de données des Élaborer une base de données des
scientifiques de la région publiant scientifiques de la région publiant leurs ouvrages en français;leurs ouvrages en français;
élaborer une cartographie régionale élaborer une cartographie régionale des formations et études doctorales; des formations et études doctorales;
organiser des séminaires à l'attention organiser des séminaires à l'attention des responsables universitaires des responsables universitaires chargés de l’organisation des masters, chargés de l’organisation des masters, des formations et études doctorales et des formations et études doctorales et de l'assurance-qualité.de l'assurance-qualité.