GC- Símbolos Patrios CP.doc

FICHE DE PREPARATION SEANCE

Discipline : Doublette – Símbolos Patrios

Niveau : CP

Période : 1

Séance n° : 1

Date :

Durée : 40 minutes

OBJECTIF: Identificar los símbolos patrios que representan a Guatemala y Francia.

durée DEROULEMENT modalité matériel

10 min

15 min

25 min

Activité 1 : Rompecabezas. Se formarán 6 grupos con los alumnos. Cada grupo deberá armar un rompecabezas. (Banderas, Aves y Fiestas Nacionales) Al terminar de armar se les preguntará a los alumnos: “¿Qué observan en la imagen que armaron?” “¿A qué países representan?” “¿Por qué tenemos que conocerlos?”

Activité 2: Clasificación de Símbolos. En una cartulina se clasificarán imágenes similares a los rompecabezas, con la ayuda de los alumnos. Analizar en grupo completo si están de acuerdo a la propuesta por uno de los compañeros.

FRANCIA GUATEMALA

Bandera Bandera

Coq Quetzal

Revolución Francesa Firma de la Independencia

Trabajo Individual : Conjunto de Símbolos Patrios. Entregarles a los alumnos una hoja en la que deben colocar correspondientemente los símbolos patrios en los círculos que representan cada país.

Collectif oral

Collectif oral

Individuel

6

rompecabezas

1 cartulina dividida en

dos Imágenes de los Símbolos

Patrios

Hojas con las imágenes y hoja con los

círculos

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Duette- Símbolos Patrios

Nombre del alumno: _____________________________________ CP A B C D

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