Formations Hors Temps de Travail et à Distancedocuments.cnam-picardie.fr/2014-2015/2014-2015-formation... · 2018. 9. 11. · socio-culturelle des sciences, des techniques et de

Conservatoire national des arts et métiers

Formations Hors Temps de Travail

et à Distance

en ManagementDes diplômes de bac + 2 à bac + 3

Offre de formation

Nord Pas de Calais

Picardie

Une organisation en Unités d’Enseignement UE

En plus des UE, de nouvelles unités apparaissent dans la description des diplômes : les Unités d’Activité (UA). Strictement rattachées à un diplôme, elles expriment des apprentissages, complémentaires aux UE, tels que : projet, séquence, test d’anglais, expérience professionnelle… Comme pour les UE, des crédits sont comptabilisés pour les UA.

Les certificats d’établissement : les certificats professionnels et les certificats de compétence sont des formations courtes et à caractère professionnel. Ils répondent à des besoins spécifiques exprimés par les entreprises.

Les titres professionnels : L’homologation des diplômes est remplacée par un nouveau dispositif le «Registre National des Certifications Professionnelles», RNCP. Les diplômes inscrits au RNCP bénéficient de la reconnaissance de l’État. A chaque diplôme correspond un niveau de qualification et des débouchés spécifiques.

Le système est composé d’Unités d’Enseignement. Chaque UE a une valeur définie en crédits ECTS (European Credit Transfert System) et correspond au nombre d’heures de travail (cours, TD, travail personnel, mémoire…) que l’auditeur doit fournir pour obtenir son UE.

Les diplômes d'établissement : le Diplôme de Premier Cycle (DPC) et le Diplôme de Premier Cycle Technique (DPCT) correspondent au niveau III (Bac+2). Le Diplôme d’Études Supérieures Techniques (DEST) et le Diplôme d’Études Supérieures Appliquées (DESA) correspondent au niveau II (Bac+4). Tous, sont des diplômes d’établissement.

Les formations proposées au Cnam Hauts-de-France

Les diplômes LMD : Pour inscrire son offre de formation dans un contexte international et l’insérer dans le contexte européen de l’harmonisation des diplômes, le Cnam met en place le dispositif LMD, c’est-à-dire Licence Master Doctorat correspondant à bac+3, bac+5, bac+8.

Une organisation en semestreSemestre 1 : Du octobre 2018 au février 2019.Semestre 2 : Du mars 2018 au juin 2019.

Sommaire

Les parcours de formation Page 4

Construction d’une opération de culture scientifique et technique Pages 5 et 6

Management de la qualité et certification ISO9000 Page 7

Management opérationnel Page 8

Prospective et management stratégique Page 9

Stratégie des organisations et prospective appliquée : aux territoires ou au développement durable Page 10

Licence droit économie gestion, mention gestion d’entreprise, gestion des organisations

Pages 11 à 14

Tarif des formations Page 15

Financements Pages 16 et 17

La V.A.E en 8 questions Page 18

Avec un Bac, le Cnam Hauts-de-France vous offre la possibilité de : - Poursuivre votre formation et valider un certificat de compétence- Poursuivre votre formation et valider un diplôme d’état Bac + 3.A chaque étape, vous avez la possibilité d’arrêter votre cursus en validant un diplôme ou de poursuivre votre cursus en validant un diplôme plus élevé.

Nos parcours de formation

Se former dans les métiers du management4

Niveau III - bac+2

Niveau II - bac+3

Niveau I - bac+5

Niveau II - bac+4

Licence droit économie gestion mention gestion des organisations

Construction d’une opération de culture

scientifique et technique

Prospective et management stratégique

Management opérationnel

Management de la qualité et certification

ISO9000

Stratégie des organisations et prospective appliquée :

aux territoires ou au développement durable

Construction d'une opération de culture scientifique et techniqueCertificat de compétence CC94

Public concerné et conditions d'accèsPrérequis :Avant toute inscription, il est INDISPENSABLE DE PRENDRE CONTACT avec l’un des référents sui-vants (transmettre un dossier avec CV / motivation) :Jérôme Braemer / [email protected] / 01 48 80 20 36.Michel Letté / [email protected] / 01 40 27 23 33Loïc Petitgirard / [email protected] / 01 40 27 23 99.Accès - Pré-requis- Toute personne pouvant justifier d’un niveau

3 homologué / bac +2, toutes disciplines.- Accès par Validation des acquis et expériences

(VAP85).

Objectifs pédagogiquesÀ l’issue de la formation, les auditeurs seront en mesure de concevoir un dispositif de médiation socio-culturelle des sciences, des techniques et de l’innovation, ou de communication scientifique et technique. Ils seront capables de répondre à la demande croissante d’organisation d’opérations de communication, de médiation, de valorisation ou d’animation de débats sur la production des sciences, des techniques et des innovations.Ils pourront saisir les enjeux, les évolutions ré-centes, et les demandes émanant tant des ins-titutions traditionnelles (Musées - centres de culture scientifique, technique et industrielle - lieux de mémoire et du patrimoine - centres d’interprétation), des milieux scolaires et de la formation, que des instances de production des connaissances et de l’innovation (universi-tés - organismes de recherche - laboratoires), des acteurs de la société civile (associations et organisations professionnelles), du monde de l’entreprise. Force de proposition, ils sauront adapter leur offre en toute circonstance dans un environnement professionnel en profonde mutation.En étroite collaboration avec leurs commandi-taires, les auditeurs seront en capacité de définir les contenus à diffuser, de maîtriser les outils de communication, de mobiliser les moyens adaptés aux objectifs de médiation culturelle des sciences et techniques, de l’innovation et des questions socialement vives liées aux incertitudes sanitaires, environnementales et sociales que suscitent le déploiement des technosciences.

La formation traite des pratiques individuelles et collectives parmi une large gamme d’oppor-tunités de conception et de réalisation de dispo-sitifs de médiation : édition, rédaction d’article et de synopsis, réalisation d’une émission radio, conception de supports numériques, animation d’ateliers, exposition, débats publics, production graphique, outils numériques, conseil, colloque et conférence, etc.La formation s’opère en collaboration étroite avec le Musée des arts et métiers qui sera l’un des terrains privilégiés d’étude et de réalisation des projets.Compétences viséesDéfinir une opération de médiation culturelle des sciences et techniques La conception et la réalisation d’un dispositif de médiation suppose une étude préalable des publics visés. Elle exige l’acquisition de plusieurs compétences :- Réaliser une étude des publics concernés- Connaître les ressources et bases de données

utiles- Analyser et synthétiser la masse documentaire

sur le thème de l’opération- Sélectionner les matériaux et les adapter aux

objectifs fixés- Déterminer les supports de diffusion (écrit,

image, multimédia, etc.)- Ajuster les moyens de leur mise en œuvreDéfinir un contenu culturelC’est le point clé de la formation : toute opération de qualité repose sur la maîtrise d’un contenu pertinent et adapté. La compétence principale acquise est de savoir transformer un résultat de la recherche, un savoir en construction, une «actualité», en un fait culturel. Dans ce but il est nécessaire :- de recourir à l’histoire, à la philosophie, aux

sciences humaines et sociales- de connaître les pratiques de sauvegarde et de

valorisation du patrimoine, élément essentiel des actions de médiation culturelle des sciences et techniques.

Savoir communiquerLa médiation et la diffusion d’un contenu culturel passe par une communication efficace. Elle sup-pose la maîtrise des rudiments de la communication écrite et orale : savoir s’exprimer par l’écrit et l’oral, utiliser les outils numériques pour la médiation et communication, animer un débat, organiser une conférence citoyenne font partie des compétences de base à acquérir au cours de cette formation.

Finalité du diplôme / certificat

Se former dans les métiers du management 5

Passerelles vers d'autres diplômesLes UE du certificat correspondent à un début de parcours de la Licence Professionnelle LP63 «Chef de projet culturel à caractère scienti-fique et technique» et du Magister (MG07) «Sciences et techniques en société : médiation, innovation, patrimoine». Le Magister offre une formation complète sur la médiation culturelle et communication des sciences et techniques.

Stages, projets, mémoireLa validation du certificat passe par la rédaction d'un mémoire (soutenu devant jury) portant sur l'analyse et/ou la construction d'une opération ou d'un outil de CST.Le stage réalisé dans une structure de CST, consiste dans la participa-tion à la réalisation d'une opération précise et concrète de culture scientifique et technique. Durée indicative = 1 mois équivalent temps plein. Le stage donne lieu à un rapport de stage faisant état du déroulement de l'opération.

Conditions de délivrance du certificat L’évaluation est assurée par un jury composé de l’équipe pédagogique et d’un professionnel (de la médiation culturelle, communication, diffusion de la culture scientifique et technique, selon les cas).

Métiers visés / débouchés- Agent culturel, chargé d’étude, chargé de

mission, personnel de Musée scientifique et technique, de CCSTI...

- Médiateur culturel, médiateur scientifique, animateur scientifique,

- Chargé de communication d’établissement de recherche public ou privé.

- Enseignants du secondaire, étudiants, post-doctorants.

- Personnel Cnam en charge d’une mission de diffusion de la CST (Paris et régions).

OrganisationNombre de crédits ECTS : 30

EnseignementsLa formation comporte 200 heures d’enseigne-ment réparties sur 9 mois (Octobre-Juin). Les enseignements correspondent aux UEs RTC210, RTC211, RTC212 qui forment un ensemble cohérent qui est programmé pour être suivi en une année de formation. Le calendrier des séances est disponible dès le mois de Septembre.


Code UE Crédits Intitulé

2018 / 20191er semestre 2ème semestre

CCE116 4 Exercice de la parole, théâtre

RTC210 8Science, technique, innovation et société : fondements et méthodes d’analyse

@

RTC211 8Étude socioculturelle des sciences et tech-niques en société : histoire, représentation, patrimoine

@

RTC212 8Outils de la médiation culturelle et de la commu-nication des sciences et des techniques : initiation

@

UA180W 6 Mémoire (oral devant jury)Possibilité d’accompagnement à la rédaction du rapport (RAE)

Planning de la formation construction d’une opération de culture scientifique et technique

Diplôme délivréCC94Le certificat de compétence construction d’une opération de culture scientifique et technique.

Légende : @ : Formation à distance / : Cours du soir à Lille / : Cours du soir à Amiens / : Cours du soir à Valenciennes1er semestre : octobre / février ; 2ème semestre : mars / juin

Conditions de délivrance du certificatAvoir une moyenne de 10/20 à l’ensemble des notes des UE et pas de note inférieure à 8/20 dans une UE du certificat . RAPPEL du règlement : valider les enseignements et le projet avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieure à 8, dans un délai maximum de 4 ans.

Management de la qualité et certification ISO9000 Certificat de compétenceCC35

Public concerné et conditions d'accèsNiveau bac+2, + 3 ans d'expérience professionnelle.

Objectifs pédagogiques- Acquérir des connaissances sur le management de

la qualité au sein d'une structure et comprendre le positionnement de la qualité dans le management.

- Être capable de participer à un projet de certification d'une structure.

Compétences visées- Permettre aux auditeurs de mettre en place

une démarche qualité et établir le système de gestion de la qualité de leur entité.

- Donner aux auditeurs les moyens d'entreprendre et de maîtriser une démarche de management de la qualité incluant une certification ISO 9000.

- Personnels techniques souhaitant évoluer vers la fonction de responsable de qualité ou désirant mettre en oeuvre et participer à une démarche de certification ISO 9000.

Métiers visés / débouchésPersonnels techniques souhaitant évoluer vers la fonction de responsable de qualité ou désirant mettre en œuvre et participer à une démarche de certification ISO 9000.

Planning de la formation management de la qualité et certification ISO9000


Passerelles vers d'autres diplômesCe certificat peut permettre d'évoluer vers le Master "Qualité globale et développement durable".OrganisationNombre de crédits ECTS : 20



EME208 4Systèmes de management de la Qualité, audit interne, certification ISO9001

@

EME262 8Qualité totale : Démarches, méthodes et outils - modèle d’excellence EFQM et auto évaluation

@

MSE146 8Principes généraux et outils du management d’entreprise

@


Diplôme délivréCC35Le certificat de compétence management de la qualité et certification ISO9000.


Management opérationnel Certificat de compétenceCC06

Public concerné et conditions d'accèsPrérequis :Niveau Bac + 2Connaissances générales en gestion ou solide expérience professionnelle en entreprise.

Objectifs pédagogiques- Être formé aux fonctions de management

opérationnel.- Assurer un rôle complet de manager dans

les organisations.

Compétences viséesAnimer une équipe, appréhender les différentes facettes du pilotage d'une entreprise, identifier le rôle des parties prenantes et l'impact de l'environ-nement, positionner stratégiquement l'entreprise et ses produits, organiser son développement.

Passerelles vers d'autres diplômesIl peut faire partie du cursus "Responsable de gestion".

Conditions de délivrance du certificatLe certificat est délivré aux auditeurs ayant obtenu 10/20 en moyenne sur la somme des notes des UE. Il ne doit pas y avoir de note inférieure à 8/20 pour une UE. Mesures tran-sistoires : Les auditeurs ayant validé les UE EME140 et EME141 sont automatiquement dispensés de l'UE MSE146.


Métiers visés / débouchésResponsable d'une unité industrielle, production ou service, responsable d'un projet ou d'une affaire.

Stages, projets, mémoireLe certificat est complété par un mémoire entre 10 et 20 pages sur une expérience de management opérationnelle ou une étude relative à un des mo-dules du certificat. L’évaluation de ce mémoire se fait par l'enseignant de la matière concernée ou le responsable du certificat en région.




EME104 6 Gestion des hommes @

ESC101 6 Mercatique 1 : concepts et études marketing ou @

ESC102 4 Mercatique 2 : stratégie marketing ou @


@

UAM20A 4 MémoirePossibilité d’accompagnement à la rédaction du rapport (RAE)

Planning de la formation management opérationnel


Diplôme délivréCC06Le certificat de compétence management opérationnel.

Formation éligible au CPF

code : 162631


Prospective et management stratégique Certificat de compétenceCC09

Public concerné et conditions d'accèsPrérequis :Niveau bac+2 en économie ou gestion et/ou expérience équivalente en entreprise.Trois cibles :- personnes détenant, à l'origine, une formation

technique ayant évolué vers des postes à res-ponsabilités managériales, et qui souhaitent développer et consolider des connaissances dans ces domaines ;

- personnes spécialisées dans les domaines concernés, et qui souhaitent actualiser et élargir leurs connaissances ;

- personnes qui souhaitent évoluer vers des fonc-tions plus managériales ou d'études, et dont l'évolution est conditionnée par l'acquisition de compétences dans ces domaines.

Objectifs pédagogiquesDonner une formation complète sur les différentes dimensions de l'environnement stratégique des entreprises (prospective, stratégie, management et marketing).

Planning de la formation prospective et management stratégique



ESC101 6 Mercatique 1 : concepts et études marketing ou @

ESC102 4 Mercatique 2 : stratégie marketing ou @


@

PRS201 6 Les fondamentaux de la prospective @

PRS202 4 Les fondamentaux du développement durable


Modalités de validationValider les enseignements et le projet avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieur à 8, dans un délai maximum de 4 ans.

Stages, projets, mémoireLe sujet de mémoire est défini en accord avec le professeur responsable.


Métiers visés / débouchés Cadres (ou futurs cadres) d’entreprise et d’admi-nistration formés à l’ensemble des méthodes et techniques liées à la stratégie d’entreprise et à ses applications. Faire acquérir une vision globale de la stratégie des entreprises, en intégrant les dif-férentes dimensions stratégique, managériale et marketing. Savoir décider de l’opportunité du recours aux différentes approches ou techniques et être apte à participer à leur mise en œuvre.Cet enseignement s’adresse aux personnes destinées à des fonctions de responsabilité, de direction et aussi d’études stratégique, marketing, veille ou de planification dans les organisations.


Diplôme délivréCC09Le certificat de compétence prospective et management stratégique. .


Conditions de délivrance du certificatValider les enseignements avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieur à 8, dans un délai maximum de 4 ans.

Stratégie des organisations et prospective appliquée (en fonction de l'option choisie) :aux territoires ou au développement durableCertificat de compétenceCC26

Public concerné et conditions d'accèsNiveau bac+2, et/ou une expérience professionnelle équivalente.Trois cibles :- personnes spécialisées dans les domaines

concernés, qui souhaitent consolider et déve-lopper leurs connaissances ;

- personnes qui souhaitent évoluer vers des fonctions d'études et de réflexions, et dont l'évolution est conditionnée par l'acquisition de connaissance dans ces domaines ;

- personnes qui aspirent à des fonctions de responsabilité ou de direction, et qui souhaitent développer des connaissances dans ces domaines pour compléter leur formation.

Objectifs pédagogiquesAcquérir les principes, les méthodes et la pra-tique de la prospective appliquée à la stratégie des organisations et savoir les mettre en oeuvre dans l'un des domaines suivants : ressources humaines, organisation, technologie, entreprise, développement durable et territoires.

Compétences viséesÊtre apte à choisir de l'opportunité, à décider du contenu d'une démarche de prospective stratégique et avoir les capacités de mener les méthodes et les processus de prospective et de les piloter dans les entreprises et dans les territoires.



PRS201 6 Les fondamentaux de la prospective @

PRS202 4 Les fondamentaux du développement durable

PRS211 6Méthodes prospectives et compétences pour le développement durable

@

PRS213 6 Prospective et mutations des territoires @

PRS214 4Démarches prospectives et conduite du changement dans les territoires

@

PRS218 6Projets de prospective, innovation et trans-formation

Planning de la formation stratégie des organisations et prospective appliquée

Métiers visés / débouchés Fonctions de responsabilité, de direction, d'études et d'animation de prospective et de stratégie, de planification ou de veille dans les organisations, les entreprises et les territoires.



Diplôme délivréLe certificat de compétence stratégie des organisations et prospective appliquée.



Licence Droit, Économie, Gestion mention Gestion Gestion des organisationsDiplôme d’État bac+3LG036-1

Compétences attestées• Appréhender les éléments de l'environne-

ment économique externe de l'entreprise ou de l'organisation :

- définir et caractériser l'environnement concurrentiel de l'entreprise,

- recueillir, classer et utiliser l'information éco-nomique, réglementaire, légale, concernant le secteur d'activité de l'entreprise,

- élaborer des documents de travail (rapports, notes de synthèse, guides),

- évaluer les modes d'intervention des Pouvoirs publics dans le fonctionnement du système économique (cadre budgétaire, marchés pu-blics, réglementation européenne).

• Collaborer au sein de (ou avec) services marketing, commercial, ADV et production :

- connaître les tendances du marché,- mettre en oeuvre les outils de politique com-

merciale en fonction des orientations générales définies par la direction de l'entreprise.

- mettre en oeuvre d'un plan d'action commerciale,- identifier des actions permettant de concourir

à la réalisation des objectifs,- réaliser des études de marché.

• Dans le respect des réglementations et législations en vigueur :

- prendre part, en situation de responsabilité, à un processus de négociation avec des fournisseurs ou des clients,

- sélectionner et utiliser les outils contractuels afférant aux opérations d’achat ou de vente,

- prendre en charge un processus d’exécution et de suivi d’opérations commerciales, nationales ou internationales, en fonction des techniques requises,

- dialoguer avec les opérateurs professionnels ex-ternes intervenant dans la chaîne de négociation et d’exécution des contrats.

• Au niveau de l’entreprise, de l’unité ou du service :- participer à la détermination des procédures

adaptées à l’organisation de l’activité,- utiliser les techniques génériques de traitement

de l’information,- maîtriser les outils de traitement de l’information

spécifiques de l’activité exercée,- vérifier la cohérence des informations traitées

avec les tâches de contrôle à réaliser,- identifier, analyser un problème de gestion d’ac-

tivité et proposer des éléments concourant à sa résolution,

- travailler dans des équipes pluridisciplinaires et pluri-professionnelles,

- organiser et contrôler l’activité d’une équipe.• Comprendre et utiliser les informations

comptables et financières liées à l'activité de l'entreprise, de l'unité ou de l'organisation :

- dialoguer avec les partenaires internes ou externes en charge des éléments comptables et/ou financiers de l'activité,

- analyser et interpréter les états financiers d'une entité, actualiser les données réglementaires, identifier et utiliser les règles fiscales

- développer des procédures administratives et comptables,

- élaborer les moyens de gestion de l'information financière et comptable de l'entreprise.

Public concerné et conditions d'accèsPrérequis :En L1: être titulaire du baccalauréat ou du DAEU, ou au titre de la VAP85 ou de la VES.Les titulaires d’un diplôme validé baccalau-réat + 2 peuvent avoir un accès direct en L3.

Finalité du diplôme / certificatObjectifs pédagogiques- Former des managers en organisation.- Être capable de gérer des projets d’organisation

dans toutes leurs dimensions: contractuelles, juridiques, en termes de contrôle financier, de management, de maîtrise des méthodes, dé-marches et outils de l’organisation, de gestion de la communication dans l’organisation et avec les environnements de l’organisation.

Formation éligible au CPFcode : 162677


Stages, projets, mémoire12 mois d'expérience professionnelle en lien avec la gestion ou l'organisation, ou autre expérience professionnelle de 12 mois avec un stage de 6 mois en lien avec l'option. Pour un parcours HTT, deux grands cas de figure, sur les conditions de prise en compte de l'expérience, sont déterminés. Ils sont fonction du parcours choisi (parcours L1 à L3, parcours L3 uniquement).• Premier cas : la licence est délivrée aux candi-dats ayant suivi le parcours L1, L2 et L3 justifiant de trois ans d'expérience professionnelle, dont un an dans la spécialité (i.e. le champ professionnel en relation au parcours choisi de la licence) à un niveau correspondant au diplôme. Si l'expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en outre exigé. • Deuxième cas : les candidats, admis directement en L3 et ayant suivi le parcours L3, doivent justifier d'une expérience professionnelle d'un an dans la spécialité. Si l'expérience professionnelle du can-didat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, est en outre exigé.


Les conditions d'expérience déterminées dans les deux cas ci-dessus constituent des condi-tions générales. En fonction de la durée et du niveau de l'expérience professionnelle de l'audi-teur, le jury de délivrance de la licence peut être amené à moduler les caractéristiques du stage (nature et durée), sans toutefois que la durée du stage puisse être inférieure à trois mois. C'est pour cette raison qu'un examen anticipé de l'ex-périence professionnelle peut être demandé par l'auditeur. La validation de l'expérience profes-sionnelle se fait à partir d'un rapport d'activité professionnelle.

Diplôme délivréLG036-1Le diplôme de Licence Droit, Économie, Gestion mention Gestion.

Conditions de délivrance du diplôme Jury de validation. Dans le cadre de la mise en œuvre du principe de compensation dans les licences générales du Cnam, vous pouvez consulter la note règlement 2015-03/DNF au-près de la scolarité de votre centre.

Métiers visés / débouchésAssistant ou chargé de mission en organisation d’entreprise,en management , en pilotage de la performance, en ergonomie du travail, en qualité, en RSE et développement durable.Responsable de planification, responsable d’équipe.


Planning de la formation licence gestion des organisations parcours complet (L1-L2-L3)



ACD001 6 Fondement de la mercatique @

ACD002 6 Négociation et management de la force de vente : fondements @

BULATS 0 Anglais : Bulats niveau 1 ou ou ou ou CCE001 4 Outils et démarche de la communication écrite et orale @

CCE105 4Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle ou @

CFA010 12 Comptabilité et gestion de l’entreprise @

DNF001 4 Certificat informatique et Internet niveau 1 @ @

DRA001 4 Présentation générale du droit @

DRA002 6 Initiation aux techniques juridiques fondamentales @

DRA103 4 Règles générales du droit des contrats ou @ @

DRA110 6 Activités et biens de l’entreprise @

DRF100 4 Principes généraux de fiscalité des entreprises @

DRS003 4Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs

@ @

DSY005 6 Organisation du travail et des activités @ @

DSY006 6 Démarches et outils de l’organisateur ou @

DSY020 6 Méthodes et outils de l’organisation : outils ou @

EAR001 6 Économie générale : microéconomie @

EAR002 6 Économie générale : macroéconomie @

MSE101 6 Management processus et organisation de l’entreprise @ @


FPG001 4Initiation au management et Gestion des ressources Humaines ou @ @

FPG003 6 Projet personnel et professionnel ou @

GFN106 6 Pilotage financier de l’entreprise ou @

NFE001 6 Les outils bureautiques @ @

PST003 6 Psychologie et organisations

TET006 4 Initiation aux questions du travail et de l’emploi @

TET008 6 Analyse des situations de travail @

TET009 6 Bases et outils de gestion de l’entreprise @

TOEIC 0 Anglais : Toeic 350 ou ou ou ou

UAM107 0 Expérience professionnelle et rapport d’activitéPossibilité d’accompagnement à la rédaction du rapport (RAE)

ou

ou



Planning de la formation licence gestion des organisations entrée directe en L3



BULATS 0 Anglais : Bulats niveau 1 ou ou ou ou

CCE105 4Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle

ou @

DRA103 4 Règles générales du droit des contrats ou @ @

DRA110 6 Activités et biens de l’entreprise @

DRF100 4 Principes généraux de fiscalité des entreprises @

DSY006 6 Démarches et outils de l’organisateur ou @

DSY020 6 Méthodes et outils de l’organisation : outils ou @

MSE101 6 Management processus et organisation de l’entreprise @ @


GFN106 6 Pilotage financier de l’entreprise ou @

TOEIC 0 Anglais : Toeic 350 ou ou ou ou

UAM107Expérience professionnelle et rapport d’activité

Possibilité d’accompagnement à la rédaction du rapport (RAE)

ou

ou




Tarifs des formations HTT FOD2018-2019

Unités d’enseignement (UE)(une UE = 4 ou 6 ECTS)

Méthodologie du rapport d’expérience professionnelle

ou de stage

Caution FOD

40h de préparation au TOEIC (listening & reading) ou Bulat

+ examen

40h de préparation au TOEIC (speaking & writing) + examen

Inscription à l’examen TOEIC (élève Cnam)

Inscription à l’examen Bulat (élève Cnam)

40h de préparation au TOEIC (listening & reading) ou Bulat

+ examen (élève Cnam)

40h de préparation au TOEIC (speaking & writing) + examen

(élève Cnam)

Accompagnement + droit de jury mémoire



Accompagnement suivi mémoire

Reste à charge si éligible à la subvention Conseil Régional

Tarifs Remarques

35 € / ECTS

Formation en présentiel ou à distance

70 €à régler une seule fois

l’année de validation du diplôme

250 € Non débité et restitué si présent à l’examen

480 €

70 €

55 €

180 €

1 600 €Condition d’inscription

individuelle : voir conditions générales

2 200 €Condition d’inscription


250 €Condition d’inscription


405 €

Formations HTT (Cours du soir,

formation à distance et présentiel)

Anglais

Validation des acquis de l’expérience

Validation des acquis de l’expérience

INTEC

Validation des acquis

professionnels 85

École d’ingénieurs et 3ème cycle tertiaire

Présentiel

Présentiel

Tarif inscription

Tarifs

135 € / ECTS

100 €

550 €

70 €

55 €

550 €

1 600 €

2 200 €

500 €

4 050 €

Comment financer votre formation au Cnam ?La formation des salariés est le facteur clé de la productivité des entreprises et de leur compétitivité. Elle permet de maintenir l’emploi grâce à la qualification, de faciliter l’évolution de carrière, la prise de responsabilité et l’épanouissement personnel. Plusieurs dispositifs peuvent être mobilisés.Que vous soyez salarié ou demandeur d’emploi, plusieurs dispositifs peuvent vous permettre de faire financer le coût de votre formation. Voici les différentes formules et les démarches à accomplir.

Le Cif HTT

Quelles démarches doit accomplir le salarié auprès de son employeur ?Aucune, puisque la formation a lieu hors temps de travail. Le salarié n’a pas comme pour le CIF «traditionnel» à demander une autorisation d’absence à son employeur.

Quel Public ?Le salarié doit :• Justifier d’une ancienneté d’au moins 12 mois dans l’entreprise,• Être lié à son employeur par un contrat de travail et ne pas être en situation de suspension de ce contrat,• Respecter un délai de franchise entre deux CIF Hors Temps de Travail, calculé suivant les dispositions prévues

à l’article R.6322-10 du Code du Travail. Ce délai est compris entre 6 mois au minimum et 6 ans au maximum.C’est au salarié d’effectuer auprès de l’OPACIF dont relève son employeur, une demande de prise en charge.• La formation doit avoir une durée minimum de 120 heures.

Avant toute démarche, pensez à demander un devis auprès de nos services.

Le Plan de formation de votre entrepriseLe plan de formation est un outil de gestion des ressources humaines qui permet aux salariés de renforcer leurs compétences ou d’en acquérir de nouvelles.

Pour qui ?Salariés en CDD ou en CDI, sans condition d’ancienneté. Les intérimaires aussi peuvent demander à bénéficier de formations financées par leur entreprise de travail temporaire.

Comment faire ?Présentez votre demande à l’employeur en faisant valoir l’intérêt de la formation pour votre travail. Les formations les plus facilement acceptées restent celles qui présentent un lien direct avec le contenu du poste.

A qui s'adresser pour financer sa formation ?Les salariés doivent se tourner vers leur employeur qui doit adresser le formulaire de demande de CPF à l'OPCA pouvant financer la formation. Un "conseil en évolution professionnelle " peut vous accompagner dans votre démarche.

Le Congé Personnel de Formation (CPF)

Comment faire pour bénéficier du CPF ?La première démarche est de s'inscrire sur moncompteformation.gouv.fr, avant même de choisir une formation. Grâce à votre numéro de sécurité sociale, le système calculera automatiquement le nombre d'heures de formation que vous capitaliserez chaque année, à partir de mars 2016. En attendant, les salariés et les demandeurs d'emploi peuvent inscrire sur leur compte les heures de DIF qu'ils n'ont pas utilisées avant janvier 2015.

Habitués au DIF, les salariés sont surpris de ne plus pouvoir utiliser leurs droits à la formation comme avant. Les formations acceptées dans le cadre du CPF sont certifiâtes et majoritairement de longue durée. (A savoir : le DIF reste en vigueur pour le moment dans la fonction publique.)

Comment choisir une formation ?Toutes les formations ne sont pas éligibles au CPF Le principe : elles doivent être certifiantes, diplomantes ou qualifiantes. Le plus simple est de faire la recherche directement sur le site.

Que faire si la formation que je veux suivre n'est pas dans la liste ?En choisir une autre dans le même domaine mais éligible au CPF, demander à ce que l'entreprise la finance dans le cadre de son plan de formation, ou demander un CIF.


A titre individuel Vous pouvez vous inscrire à titre individuel et financer vous même votre inscription.- S’il s’agit d’une formation en cours du soir ou d’une formation à distance organisée sous forme d’Unités

d’Enseignement (UE), Ce mode d’inscription bénéficie d’une subvention du Conseil Régional des Hauts-de-France dont le tarif tient compte.

A ce titre, votre dossier sera examiné par une commission pour juger de la recevabilité de votre demande.Vous devez payer un droit d’inscription qui comprend un droit de base ainsi qu’un complément pour chaque UE que vous souhaitez suivre.- S’il s’agit d’une formation en journée ou d’une formation spécialisée, des conditions particulières sont fixées pour chaque

programme. N’hésitez pas à contacter nos conseillers pour obtenir toutes les modalités d’inscriptions spécifiques.

La formation des demandeurs d’emploiComment faire ?

Inscrit comme demandeur d’emploi, vous pouvez obtenir une indemnisation conventionnelle avec prise en charge des frais ou rémunération spécifique (RFPE) si la formation souhaitée est reconnue, soit par des accords de branche, soit par un diplôme d’État ou un Titre inscrit au RNCP ou encore qu’elle permette un accès direct à l’emploi et qu’il n’y a pas d’autre possibilité que celle-ci.Les personnes licenciées pour motif économique et ayant adhérées au CTP ou à la CRP peuvent obtenir la prise en charge de frais de formation via le Pôle emploi en plus du maintient de la rémunération.Pour plus de renseignement et avant toute inscription à une formation, contactez votre conseiller Pôle emploi.

Avec le soutien financier du Conseil Régional des Hauts-de-France.

Le Congé individuel de formation (CIF)

Pour qui ?Tous les salariés en CDD ou CDI, intérimaires, demandeurs d’emploi. Des conditions d’ancienneté existent : ainsi un salarié en CDI devra avoir travaillé pendant au moins 2 ans à temps plein, dont 1 an dans l’entreprise actuelle. Les demandeurs d’emploi peuvent demander à bénéficier d’un CIF s’ils viennent de terminer un CDD.• Élaborez votre projet en vérifiant qu’il n’excède pas 1 200 heures de cours et assurez-vous que votre candidature

correspond aux critères requis par la formation et par l’Opca.• Présentez votre demande à votre employeur afin d’obtenir une autorisation d’absence puis adressez votre

dossier à l’Opacif.• Effectuez toutes ces démarches au minimum 4 mois avant le début de la formation.• N’oubliez pas de transmettre votre accord de prise en charge au guichet unique du Cnam dès réception.

Comment faire ?Financement par l’OPACIFLe salarié adresse une demande à l’OPACIF.Les délais de traitement fixés par l’organisme dont il relève au minimum de 4 mois avant le début de la formation.


LA VAE EN 8 QUESTIONSSalarié ou non salarié (travailleur indépendant, artisan etc.), bénévole ou volontaire, élève au Cnam, demandeur d’emploi indemnisé ou non, vous avez acquis des compétences et des connaissances, dans des situations de travail variées ou par votre engagement dans une association ou un syndicat.

Votre expérience, une richesse à valoriser…

Valider votre expérience vous permet de raccourcir votre cursus de formation, de gagner du temps et de compléter votre parcours.

1/ Qu'est-ce que la VAE ?La VAE est une voie d'obtention d'un diplôme, d'un titre ou d'un certificat sur la base d'une expérience, d'une durée minimum de 3 ans, qui vous a permis de faire des apprentissages à travers des situations typiques d'un niveau (autonomie, responsabilité, etc) et d'un domaine donnés (management, sciences et techniques industrielles, etc) qui recouvrent une certification.Valider votre expérience peut vous permettre de raccourcir votre cursus de formation, de gagner du temps et compléter votre parcours à travers deux dispositifs :- Le dispositif VAP 85 : accéder à une formation du Cnam sans avoir le diplôme requis à l'entrée (décret du 23

août 1985).- Le dispositif VAE : obtenir un diplôme du Cnam en partie ou dans sa totalité (décret du 24 avril 2002).

2/ Qu'est-ce que «les acquis de l'expérience» ?Les acquis de l'expérience, certifiables, sont des compétences construites par la réalisation d'activités (ce que la personne fait) dans des contextes pouvant être différents (professionnel, social, bénévole, associatif ou syndical).

3/ Qui est concerné par la VAE ?Tous les publics sont visés par la VAE :- Salariés (en CDI, CDD, intérimaires...)- Non-salariés (professions libérales, artisans, commerçants, exploitants agricoles, travailleurs indépendants)- Agents publics (titulaires ou non)- Demandeurs d'emploi (indemnisés ou non)- Bénévoles (dans une association ou un syndicat)

4/ Quelles sont les certifications accessibles par la VAE ?La VAE a vocation à s'appliquer à l'ensemble des diplômes, titres et certificats de qualification enregistrés dans le Répertoire national des certifications professionnelles. Pourront ainsi être obtenus par la VAE :- Diplômes ou titres professionnels délivrés par l'État,- Diplômes délivrés au nom de l'État, par un établissement d'enseignement supérieur,- Titres d'un organisme de formation consulaire ou privé,- Certificats de qualification professionnelle de Branche.

5/ Quelle est la valeur d'un diplôme ou d'un titre à finalité professionnelle obtenu par la VAE ?Un diplôme obtenu par la VAE a la même valeur qu'un diplôme ou un titre obtenu à l'issu d'un parcours de formation initiale, universitaire, par apprentissage ou par la formation professionnelle continue.

6/ Doit-on être en activité ou occuper un emploi au moment de la demande d'une VAE ?Toute personne peut engager une demande de VAE, quel que soit son statut au moment de la demande (salarié, travailleur indépendant, agent public, demandeur d'emploi, bénévole, etc.)

7/ Comment est calculée la durée d'activité prise en compte dans la demande de VAE ?La durée d'activité (minimum de trois ans en rapport avec le diplôme visé) est calculée par cumul. Celui-ci prend en compte les activités exercées de manière continue ou discontinue, à temps plein ou à temps partiel, en France ou à l'étranger. Attention : ne sont pas prises en compte les périodes de formation initiale ou continue, ainsi que les stages et les périodes de formation en milieu professionnel, effectués pour la préparation d'un diplôme ou d'un titre de l'enseignement professionnel.

8/Qui peut prendre en charge les frais liés à la validation de l'expérience ?Le coût de la VAE, variable selon les certifications visées, peut bénéficier d'une prise en charge totale ou partielle. N'hésitez pas à prendre contact avec les différents acteurs qui participent à l'effort collectif de formation professionnelle continue : votre entreprise, Fongecif, Opca, Pôle Emploi, etc.

Votre Conseiller VAE : Odile DEBUIRE 03 22 33 65 58 / 03 22 33 65 50 [email protected]

Pensez à faire une VAE


Le Cnam, une école pour «changer de vie»On voudrait pouvoir citer toutes les personnes dont le passage au Cnam a changé la vie : Valérie, à qui sa maîtrise d’Administration économique et sociale n’ouvrait pas beaucoup de portes et qui est devenue chef de projets dans la région parisienne,Jean-Pierre, comptable titulaire d’un simple BEP. Il voulait décrocher un diplôme correspondant à ses 12 années d’expérience professionnelle et est aujourd’hui titulaire du DSCG.Mais encore Odile, ce professeur d’histoire, devenue consultante dans l’industrie, ou Virginie, ancienne infirmière devenue aujourd’hui informaticienne…Des professionnels qui enseignent à des professionnels :Le Cnam est l’un des rares bastions du système éducatif ou élèves et enseignants disent du bien les uns des autres.- Coté profs «C’est génial d’avoir des élèves adultes, bosseurs et super motivés».- Coté élèves : «C’est que les profs du Cnam sont géniaux dans le soutien et l’encouragement» explique Sébastien,

un homme au parcours atypique.D’ailleurs, les enseignants du Cnam, parmi lesquels on trouve nombre d’anciens élèves, manquent rarement de manifester leur admiration pour leurs élèves.«La sensation d’écoute tout à fait particulière que l’on trouve dans une salle de cours du Cnam impose le respects» souligne Serge Hercberg, directeur de l’ISTNA (institut scientifique et technique de la nutrition et de l’alimentation.

Ils ont changé de vie avec le Cnam...

Pourquoi pas vous ?

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Avenue des Facultés - 80000 Amiens8 boulevard Louis XIV - 59044 Lille

15 bis Place Jehan Froissart - 59302 Valenciennes

www.cnam-hauts-de-france.fr

Le Conservatoire national des arts et métiers en Hauts-de-France c’est :

> Chaque année plus de 300 diplômés,

> Plus de 900 élèves en alternance et plus de 1 500 en hors temps de travail !

> Chaque année plus de 400 élèves ingénieurs en formation !

Documents

Formations Hors Temps de Travail et à Distancedocuments.cnam-picardie.fr/2014-2015/2014-2015-formation... · 2018. 9. 11. · socio-culturelle des sciences, des techniques et de