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Form@hetice 2008
Conception d’un ecampus
Petit mode d’emploi à l’usage des apprentis concepteurs
Form@hetice 2008
Un ecampus, c’est
• Un outil pédagogique
• Un outil de communication
• Un outil d’information
• Un outil de gestion des réseaux
Format électronique
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Détails des relations
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La base de la pyramide
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Les outils
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Le point central
L’humain
Des Droits Différents
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La direction
• Base du projet : chef de projet• Cohérence de l’ensemble des projets en
intégration avec l’ecampus• Support au personnel enseignant &
administratif (suivi de formations, encouragement de projets, gestion des données …)
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La base administrative
• Source de toutes les informations : les secrétariats– Gestion des inscriptions des étudiants– Gestion des attributions des enseignants– Gestion des avis sur les valves
• Une gestion hors institution des données– Collaborations d’acteurs extérieurs– Récupération des données– Développements techniques
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Les enseignants
• Réflexions sur leurs pratiques pédagogiques• Adéquation de l’outil par rapport à leur(s)
enseignement(s)• Deviennent tuteurs• Rôle d’accompagnement de leurs étudiants
au sein de l’ecampus : dans les outils de communication (forums, chat, …) comme dans les outils pédagogiques des plateformes ou dans les vecteurs d’information (valves numériques)
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Changement-au secours!
• Objectifs institutionnels en décalage par rapport objectifs du personnel– Développement technologique– Nouvelles méthodes pédagogiques– Evolution culturelle et stratégique
• Le changement fait peur– Causes personnelles : remise en cause du rôle de
chacun, modification des habitudes…– Causes collectives : culture d’entreprise…– Causes structurelles : changement d’horaires, locaux…
