École d'artde La Roche-sur-Yonplace des Éraudières85000 La Roche-sur-YonTél. 02 51 05 04 02Fax 02 51 62 06 89ecoldar@ville-larochesuryon.frwww.ville-larochesuryon.fr

ÉCOLE D’ARTLA ROCHE-SUR-YONCOURS Et AtELiERS2012 / 2013

L ’enseignement de la pratique et de la culture artistique concourent à la construction de la pensée et à l’épanouissement de l’individu. La municipalité, forte de cette conviction, s’engage, à travers son école d’art municipale, à donner à tous les citoyens un enseignement des arts plastiques qui se veut toujours plus complet, de qualité et adapté aux attentes et à la curiosité des élèves.L ’offre diversifiée des cours de l’école d’art yonnaise, développée par une équipe renforcée, permet à des élèves de tous âges de tra-vailler. Le succès grandissant de ses ateliers ne fait que confirmer la richesse de leurs pédagogies complétées par des résidences d’artistes.Afin d’améliorer les conditions de travail des enseignants et des élèves, la Ville a souhaité que l’école dispose de plus d’espace  : les ateliers d’estampe et d’édition vont ainsi pouvoir s’installer dans de nouveaux locaux, place des Éraudières. Ceci permettra par ailleurs de réunir dans un espace plus approprié et confortable la bibliothèque et la salle multimédia. Il ne s’agit là que d’un aménagement provisoire, avant que l’école ne rejoigne le futur Pôle culturel en plein cœur de la ville. D’ici là, l’ima-ginaire d’autres projets urbains va nourrir la créativité des élèves, puisque l’univers de Delarozière, concepteur des futurs Animaux de la place Napoléon  , inspirera le travail réalisé dans les ateliers destinés aux scolaires dans le cadre du Catalogue des possibles. Je remercie l’équipe de l’école d’art pour le travail accompli et vous souhaite à toutes et à tous une très bonne rentrée 2012/2013.—Pierre RegnaultMaire de La Roche-sur-Yon,Président de La Roche-sur-Yon AgglomérationConseiller général de la Vendée

infOs pRATiquEs

ÉquipE pÉDAgOgiquE

Équipe pédagogiqueEvor Hélène GaldinPierre-Yves GervaisJean HerpinDjamel MeskacheAdrienne SabrierAdministration/secrétariatClaudie PateauDirectionHélène Galdin

TARifs

Yonnais- de 25 ans : 126 €atelier préparatoire : 235 €adultes : 163 €atelier supplémentaire : 58 €chômeurs / RSA : 83 €atelier supplément. chômeurs : 37 €

Non Yonnais- de 25 ans : 187 €atelier préparatoire : 347 €adultes : 235 €atelier supplémentaire : 79 €chômeurs / RSA : 138 €atelier supplément. chômeurs : 49 €

REnsEignEmEnTs

Inscriptions à partir du 16 juin 2012.L 'école sera fermée entre le 7 juillet et le 20 août 2012.

Cours du lundi au samedi,sauf pendant les vacances scolaires.Journée portes ouvertes : 16 juinRentrée des cours adultes : 10 sept.Rentrée des cours enfants : 19 sept.

Horaires secrétariatlundi / mardi / mercredi / vendredi9 h 30 — 12 h 30 et 14 h — 18 hjeudi9 h 30 — 12 h 30 et 14 h — 16 h

CoordonnéesÉcole d'art de La Roche-sur-Yonplace des ÉraudièresLa Généraudière85000 La Roche-sur-Yon02 51 05 04 02ecoldar@ville-larochesuryon.frwww.ville-larochesuryon.fr

Transportsligne de bus n°4 — arrêt Généraudière

ATELiERs EnfAnTs / ADOspages 4 à 5

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ATELiERs 15 / 25 Anspages 6 à 7

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pRÉpARATiOn Aux COnCOuRspages 8 à 9

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ATELiERs ADuLTEspages 10 à 13

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hisTOiRE DE L'ARTpages 14 à 15

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LA bAnpages 16 à 17

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RÉsiDEnCEs D'ARTisTEspages 18 à 19

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LEs Amis DE L'ÉCOLE D'ARTpages 20 à 21

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pLAnningspages 22 à 23

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LEs ATELiERsEnfAnTs / ADOs5 › 15 Ans

L ’atelier expérimental favorise la dé-couverte et l'initiation aux pratiques artistiques. Ces cours permettent aux enfants, en fonction de leur âge, de pratiquer sur une année l'ensemble des techniques liées aux arts plas-tiques ( dessin, peinture, sculpture ) autour des projets partagés.

Pomi et Pom( 2 )i introduisent des tablettes tactiles pour installer un va-et-vient entre les pratiques tradi-tionnelles des beaux-arts et les pra-tiques numériques dans des projets communs. Cette nouvelle dimension

permet de maintenir les savoirs de la main sans pour autant rejeter les médias utilisés aujourd’hui par les ar-tistes contemporains et les enfants.

TApage est un atelier d’éveil à la créa-tion pour les 5/6 ans autour du lan-gage, du livre, des arts plastiques et des nouvelles technologies. On y pro-pose d’apprendre à observer, à activer ses sens, à s 'exprimer et à développer par tous les moyens sa curiosité. L ’es-prit de l’enfant n’est plus absorbant, mais il devient explorateur .

L ' atelier pour un artiste est un espace de recherche. Ampli-fier cette fonction dans la conception d’un atelier pour les enfants, c’est leur permettre d’approcher le processus de création, d’apprendre à regarder, à comprendre par la pra-tique et faire que l’art devienne un terrain d’enquête et de jeu où l’enfant questionne, interroge et manipule le langage visuel et oral.

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LEs ATELiERs15 › 25 Ans

Dessin 15/25 interroge par le dessin la représentation du réel. Nous réalisons cette traduction de 3 dimensions à 2 dimensions et inversement au moyen d’exercices composés. Perspective, appréhension de l’espace, mise en lu-mière, croquis d'observation, étude de la couleur, réalisation 3D... Un atelier sur mesure pour ceux qui souhaitent plus de maîtrise et de technique du dessin.

Mixmédia 15/25 privilégie l'exploitation des images en alliant les techniques créatives mixtes. Cet atelier permet l’exploitation de l’image photogra-phique, du son ou de la vidéo par le recyclage, le détournement, ou l’inter-vention de logiciels. Construit autour de sujets et de thématiques, ce cours

permettra de développer votre créa-tivité tout en découvrant les formes contemporaines de la création liées aux nouveaux médias.

Le grand atelier s'adresse aux jeunes qui veulent s'initier aux  pratiques ar-tistiques tout en faisant le lien avec la création  actuelle. Si ce cours est l'occasion de mettre en avant le pro-cessus  de création, le dessin prépa-ratoire, il sera  toujours possible de découvrir aussi des matériaux ( plâtre, PVC… ),  des techniques ( estampe, cé-ramique… ) ainsi que des références dans l'art moderne et contemporain. Le grand atelier est aussi une aide  à la constitution ou à l'enrichissement d'un dossier de candidature aux différentes écoles d'art et d'arts appliqués.

Ces ateliers sont destinés aux lycéens, étudiants ou jeunes en redéfinition d'orientation. Ils répondent aux différentes attentes des 15/25 ans. Certains cours développent les notions d’observation et de traduction, d’autres ouvrent à la création, à la conception et à la recherche individuelle ou collective. Tous insistent sur la réflexion, la création dans un domaine spécifique  : dessin, beaux-arts ou mixmédia.

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pRÉpARATiOnAux COnCOuRs

Cette formule est proposée aux élèves souhaitant constituer des dossiers personnels en vue d’un concours d’entrée dans une école d’enseignement artistique ou d’arts appliqués. Sélectionnée par l’équipe pédagogique dans la palette des cours de l’année 2012/2013, cette proposition peut aussi correspondre à des jeunes adultes qui cherchent à prati-quer et expérimenter différentes approches et techniques afin de compléter leurs connaissances artistiques.

Histoire de l'art fait appel à l'associa-tion Artaban pour dispenser des cours théoriques sur l'art. Plusieurs confé-renciers interviennent à tour de rôle, en fonction des sujets abordés : mou-vements historiques, monographies, thématiques, art ancien, moderne et contemporain.

Mixmédia 15/25 privilégie l'exploitation des images en alliant les techniques créatives mixtes. Construit autour de sujets et de thématiques, ce cours per-met de développer votre créativité tout en découvrant les formes contempo-raines de la création liées aux nou-veaux médias.

Le grand atelier s'adresse aux jeunes qui veulent s'initier aux  pratiques ar-tistiques tout en faisant le lien avec la création  actuelle.

Dessin 15/25 questionne par le dessin la représentation du réel. Un atelier sur mesure pour ceux qui souhaitent plus de maîtrise et de technique du dessin.

Il est possible de rajouter à cette combinaison l'en-semble des cours adultes.

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LEs ATELiERsADuLTEsDès 18 Ans

EstampeOutre l'histoire de l'estampe des ori-gines à nos jours, est abordé ici un apprentissage à partir de projets per-sonnels, des différentes techniques de gravure et d'impression des multiples.

ÉditionImpression, façonnage, rainage, offset et massicot. On a là toute une termi-nologie spécifique au monde de l'édi-tion et inhérente à l'univers des livres et leur fabrication. Dans cet atelier, au travers d'une pédagogie person-nalisée, on propose de conduire des

élèves au développement assisté de leur propre création. Leur participa-tion à la production de l'artiste en ré-sidence à l'école d’art est un gage de professionnalisme et d'évolution.

Projet personnelDeux heures d'interdisciplinarité, pour laisser libre cours à des élèves auto-nomes, afin de concrétiser un propos personnel en un dialogue constant avec l'enseignant. Cet atelier nécessite une autonomie et maîtrise du médium de production choisi.

L 'école est ouverte à tous. À ceux qui sont très occupés, à ceux qui travaillent, à ceux qui ont du temps libre, à ceux qui étudient, ou à ceux qui sont en formation ou en redéfi-nition professionnelle. Habitant de La Roche-sur-Yon ou de plus loin, débutant ou chevronné, mais motivé ou curieux, sans condition d'études ou de diplôme, l'école d'art donne à tous l'opportunité d'apprendre et de pratiquer, de dévelop-per sa sensibilité, d'exercer son regard et de consolider ses acquis tout en se tournant vers la création contemporaine.

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SculptureCet atelier est un juste équilibre entre la sculpture et le modelage. Grâce à l’intervention de deux enseignants, ce cours propose dans des temps dis-tincts des approches et techniques de la sculpture différentes, mais complé-mentaires. La sculpture est abordée dans son ensemble à partir de thé-matiques communes. Ici, les matériaux de création deviennent mixtes : terre, bois, cire, petit moulage, assemblage, recyclage ou encore modelage. Le choix des techniques et des maté-riaux à employer se fait en fonction des projets.

CéramiqueCet atelier s'oriente vers les tech-niques propres à la céramique. Mo-delage, terres mêlées et techniques d'émaillage seront abordés tout au long de l'année sur des thématiques imposées. Afin de nourrir les projets et favoriser l’échange collectif, des dia-poramas de références artistiques se-ront construits autour des sujets pro-posés. Grâce à l’intervention de deux enseignants, cet atelier propose dans des temps distincts des approches et

techniques de la sculpture différentes mais complémentaires.

Modèle vivantCet atelier avec modèle vivant propose un travail de recherche autour de la représentation et de l'interprétation du corps humain. Stylo à bille, fusain, sanguine, pastels secs, lavis, aquarelle et huile sont les médiums abordés et utilisés de manière progressive tout au long de l’année.

Dessin — modèle vivantPerspective, échelle, point de vue, proportions, mise en lumière, compo-sition... Faire un dessin ou représen-ter quelque chose n'est pas si simple ! Comme un entraînement de sportif, c'est par l'exercice et une pratique ré-gulière que l'on acquiert une certaine aisance dans la reproduction d'images dessinées.

Images peintes — huileCet atelier propose l’étude par la pratique, des différents constituants d'une image peinte. L 'accent sera mis en particulier sur les techniques de la peinture à l'huile : support, maté-riaux et protocole d'exécution seront abordés afin de donner des recettes d'exécution pour une recherche per-sonnelle.

Images peintes — aquarelleCet atelier propose l’étude par la pratique, des différents constituants d'une image peinte. L 'accent sera mis

LEs ATELiERsADuLTEsDès 18 Ans

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en particulier sur les techniques de l’aquarelle  : support, matériaux et pro-tocole d'exécution seront abordés afin de donner des recettes d'exécution pour une recherche personnelle.

Photo initiationFaites connaissance avec votre appa-reil photo et découvrez les règles d'or de la photographie ( composition, ca-drage... ). Ce cours s'adresse aux pho-tographes débutants qui souhaitent mieux exploiter les possibilités de leur appareil photo argentique ou numé-rique et qui veulent s’initier à la prise de vue et au tirage en laboratoire.

PhotographieBien qu’entièrement dévolu aux dif-férents usages de la photographie à travers son histoire, cet atelier abordeégalement ses évolutions techniques.Ce cours propose une approche sensi-tométrique et des définitions liées à l’univers technique des photo graphes : diaphragme et vitesse, ISO, qualité et quantité lumière, etc.

Photographie — projetsCet atelier propose d'expérimenter par le jeu de projets pédagogiques entiè-rement établis à partir de thèmes tels que le portrait, la nature ou le repor-tage sociologique.

Découvertes numériquesComment créer un blog, partager ou bien retoucher ses photos ? Apprenez à mieux utiliser les nouveaux outils et

moyens de communication du monde numérique que vous soyez débutants ou néophytes. Cet atelier propose d'ex-ploiter l'univers quotidien du multimé-dia à des fins créatives, ludiques et critiques.

Recherche thématiqueCet atelier propose d'aborder des pra-tiques artistiques autour d’une thé-matique commune. Le thème de cette année sera l’image hyperréaliste. L 'Hy-perréalisme est un courant artistique ( peinture, sculpture ) né aux États-Unis, caractérisé par un rendu mi-nutieux de la réalité inspiré d'images photographiques. Dans la mouvance Pop art, l'Hyperréalisme adhère au réel par imitation de la technique précise des gros plans photographiques, tout en manipulant certains détails, ame-nant le spectateur à une réflexion sur la notion même de réalité.

Les fournitures et matériaux des cours adultes ne sont pas fournis par l'école d'art. Des regroupements d'achats sont proposés régulièrement par l'enseignant référent de l'atelier et organisés avec l'association Les amis de l'école d'art.

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hisTOiRE DE L 'ART,LEs COnfÉREnCEsD'ARTAbAn

Lieu des conférencesAmphi AIUT de La Roche-sur-Yon18, boulevard Gaston-Defferre85000 La Roche-sur-Yon

Association Culturelle Artaban 3, place de la Bourse44000 Nantes02 40 35 08 98association-artaban@hotmail.fr

À propos d' ArtabanArtaban est une association culturelle qui a vu le jour à Nantes, à l'initiative d'artistes et d'historiens d'art soucieux d'ouvrir le monde de la culture au plus grand nombre : enfants, adultes, pu-blics empêchés. Spécialisé en Histoire de l'art, Artaban est aussi orienté vers l'art d'aujourd'hui. Le choix de ne plus différencier les cours d’Histoire de l’art des cours d’art contemporain fait partie de leur originalité.

L 'école d'art fait appel à l'association Artaban pour dispen-ser ses cours théoriques sur l'art. Plusieurs conférenciers interviennent à tour de rôle, en fonction des sujets abordés : mouvements historiques, monographies, thématiques, art an-cien, moderne et contemporain. De cette manière, le public se voit proposer chaque année un panorama essentiel pour une culture – plaisir.

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LA bibLiOThèquEARTisTiquE nOmADE

Une Bibliothèque artistique nomade composée de livres singuliers à des-tination des classes sera proposée aux écoles primaires de la ville. Ce mé-lange d’ouvrages singuliers autour de l’utopie, du merveilleux, du magique et de la fiction dans le monde des arts plastiques et de la science, permet-tra aux enseignants et aux élèves de jouer et de manipuler ces mots et les univers qu’ils véhiculent avec de petits exercices à faire en classe. Armé d’un regard actif et averti, les enfants pour-ront ensuite venir dans les ateliers de l’école d’art pour valider par l’expé-rience, la connaissance et la maîtrise de ce langage esthétique et littéraire et participer ainsi à la création collec-tive d’une  histoire surnaturelle.

Le Catalogue des possibles se dé-compose en trois grands domaines :1 / Les mécaniques extravagantes et les avancées de la science.2 / Les grandes merveilles et illusions de la nature.3 / Les conquêtes et grands voyages de l’extraordinaire.Planche d’étude, animaux pétrifiés, ma-chines savantes, objets mécaniques… Ce cabinet de curiosités appartient non pas au monde de l’imaginaire, mais à celui où règne un léger décalage dont les enfants seront désormais les seuls maîtres sous le regard attentif de leur initiateur, François Delarozière.

Le Catalogue des possibles Partant des mondes inventés de Delarozière et de son projet pour la place Napoléon, l’école d’art organise un programme d’atelier artistique qui raconte et rencontre l’univers et les utopies du créateur Delarozière aux enfants de la ville. Ce bestiaire mécanique devient, pour l’école d’art, une zone fictive où vont se projeter tous les possibles.

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LEs RÉsiDEnCEsD'ARTisTEs ÀL 'ÉCOLE D'ART

Au-delà de la perception des choses dites de l'univers du livre, il existe un engagement à la fois formel et péda-gogique, un engagement qui néces-site d'analyser, d'explorer cette chose qui parle de culture et même de ci-vilisation, de tenter d'en comprendre les perspectives et les débouchés, d'en mesurer les dimensions, qu'elles soient économiques ou sociétales.

Plus qu'un vaisseau de l'émancipation, le livre reste un lieu vital pour l'édu-cation. En direction de la jeunesse, il revêt une responsabilité encore plus lourde, celle d'assurer le goût esthé-tique et moral d'une génération.

C'est donc sous cette commande que se construisent les réflexions des artistes en résidences portées par l'école d'art de La Roche-sur-Yon et soutenues par la région Pays de la Loire et la DRAC.

Cette année encore, après Pierre Mabille en 2010/2011 et Mélanie Vincent en 2011/2012, l'école d'art invitera GeorgiaNelson à travailler dans le cadre de l'atelier édition.Les élèves de cet atelier prendront en charge la réalisation d'un livre d’artiste essentiellement tourné vers le public jeunesse.

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LEs Amis DEL ' ÉCOLE D'ART

Des visites d'expositionsDeux sorties sont organisées par tri-mestre aux musées des Beaux-Arts d' Angers et de Nantes , au Lieu Unique, au musée de l'abbaye Sainte-Croix des Sables-d' Olonne, au musée de La-Roche-sur-Yon, à la Garenne Lemot de Clisson...

Des stages ou interventions d'artistesEn partenariat avec l'école d'art, deux stages sont mis en place chaque an-née pour les adhérents, avec les ar-tistes intervenant lors des Workshops de l'école et permettent ainsi de bé-néficier de la compétence d'artistes professionnels.

Des sorties culturellesUn week-end à Paris est proposé chaque année pour parcourir les di-verses expositions de la capitale. Il sera programmé en avril 2013.

Un séjour à l'étrangerEn juin 2013, l'association s'embar-quera pour Venise afin de profiter de la biennale d'art contemporain, mais aussi des richesses culturelles de la ville.

Des manifestations artistiquesL 'association s'associe à l'école dans l'organisation de Faites... de l'art  , mani-festation artistique où seront présen-tées les réalisations produites lors des différents stages et durant laquelle aura lieu le marché des élèves, où chaque adhérent ou élève de l'école pourra présenter ses créations origi-nales au public.

Renseignementsamisecoledart@yahoo.fr 06 04 04 32 24

L 'association Les amis de l'école d'art  compte une soixan-taine d'adhérents. Son objectif est de favoriser la vie cultu-relle axée sur les arts plastiques, en partenariat avec l'école d'art. Elle organise annuellement plusieurs événements, dans le cadre d'une ouverture artistique.

pLAnningEnfAnTs / ADOsET 15 › 25 Ans

Mercredi Jeudi Vendredi Samedi

10 h 30 — 12 hTapage

10 h 30 — 12 hAtelier exp. 6/7 ans

10 h 30 — 12 h Atelier exp. 8/9 ans

10 h 30 — 12 hAtelier exp. 6/8 ans

10 h 30 — 12 hAtelier exp. 9/11 ans

14 h — 15 h 30Pomi 8/11 ans

14 h — 16 hDessin 15 › 25 ans

14 h — 16 hAtelier exp. 12/15 ans

13 h 30 — 15 hAtelier exp. 6/8 ans

13 h 30 — 15 h 30Atelier exp. 12/15 ans

15 h — 17 hPom( 2 )i 12/15 ans

16 h 15 — 17 h 45Atelier exp. 9/11 ans

16 h 15 — 18 h 15Pom( 2 )i 12/15 ans

18 h 30 — 20 h 30Mixmédias 15 › 25 ans

19 h — 21 hGrd. atelier 15 › 25 ans

17 h 30 — 19 hAtelier exp. 8/11 ans

Lundi Mardi Mercredi Jeudi

15 h — 17 hImg. peintes (huile)

15 h — 17 hDécouv. numériques

14 h — 16 hRech. thématique

14 h — 16 hCéramique

16 h — 18 hModèle vivant

16 h — 18 hEstampe initiation

14 h — 16 hEstampe

16 h 30 — 18 h 30Dessin - mod. vivant

18 h — 20 hModèle vivant

18 h — 20 hPhotographie

18 h — 20 hHistoire de l’art

18 h — 20 hPhoto initiation

18 h — 20 hSculpture

18 h — 20 hImg. peintes (aquar.)

18 h — 20 hPhoto - projets

20 h — 22 hÉdition

20 h — 22 hModèle vivant

20 h — 22 hProjet personnel

pLAnningADuLTEs

Design : Antonin Faurel Impression : Ville de La Roche-sur-Yon Soutiens : Les ateliers Tapage, Pomi, Pom( 2 )i ainsi que le programme des Bibliothèques artistiques nomades sont aidés par la DRAC. Les résidences

d’artistes sont soutenues par la DRAC et la région Pays de la Loire.