GUIDE PÉDAGOGIQUE DE FACILITATION d... · 1 ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX SE CONNECTENT Introduction 2 Contenu du Guide pédagogique de facilitation 4 PARTIE A - Séance Créons des

GUIDE PÉDAGOGIQUE

DE FACILITATION

TABLE DES MATIÈRES

Introduction

Projet Étudiants Internationaux se Connectent 2

Glossaire 3

Avant la séance 5

B. Promotion 5

C. Recueil de renseignements locaux 5

D. Personnalisation de la présentation 6

Préparation de la séance 7

Après la séance

1 ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX SE CONNECTENT

Introduction 2

Contenu du Guide pédagogique de facilitation 4

PARTIE A - Séance Créons des connexions

PARTIE B - Présentation de la séance

A. Planification 5

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E. Description

F. Ressources

G. Matériel 9

o Évaluation 10

o Base de données 10

o Contenu d'une présentation standard 15

o Liste des sujets d’intérêt – Présentations sur un sujet en particulier 16

o Programme de la séance 15

INTRODUCTION

Le présent guide de facilitation expose les grandes lignes de la séance Créons des connexions. Il est conçu pour accompagner les ressources du projet Étudiants Internationaux se Connectent, lesquelles ont été élaborées d’après une évaluation des besoins des étudiants étrangers dans les collèges et les universités de l’Ontario. Le cadre de la séance offre une certaine souplesse dans la détermination du sujet et permet une personnalisation locale. Les étudiants ont également le choix de participer à une activité individuelle de soutien à l’établissement après la séance Créons des connexions.

Le Guide destiné aux étudiants étrangers en Ontario et les fiches de renseignements qui l’accompagnent constituent la documentation de base pour la séance. Chaque séance comprend un contenu uniformisé et deux sujets supplémentaires, en plus d’offrir une occasion de présenter des renseignements locaux et de répondre aux questions des étudiants. Les participants à la séance voteront les sujets d’intérêt à présenter. Une méthode de sélection des sujets est décrite dans le guide, mais vous pouvez adopter celle qui vous convient. En outre, durant la préparation en vue de la séance, vous personnaliserez des sections précises de la présentation Prezi à l’aide de renseignements locaux. Le contenu à personnaliser est indiqué en rouge.

INTRODUCTION 2

Étudiants Internationaux se Connectent est un projet pilote bilingue visant à déterminer et à élaborer une réponse appropriée aux besoins en matière d’établissement des étudiants étrangers qui poursuivent des études postsecondaires en Ontario.

Le projet est coordonné par Costi Immigrant Services et est financé par le Ministère des Affaires civiques, de l’Immigration et du Commerce international.

Project Étudiants Internationaux se Connectent

Introduction

GLOSSAIRE

EISC EI BEI OPS Séances Créons des Connexions

Étudiants internationaux se connectent Étudiant International Bureau des étudiants internationaux Organisme de prestation des services Présentations données dans les établissements désignésLogiciel de présentationDiapositives des présentations Prezi Ministère des Affaires civiques, de l’Immigration et du Commerce international, bailleur de fonds du projet EISC

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Prezi Points de navigation MACI & CIC

ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX SE CONNECTENT

CONTENU DU GUIDE PÉDAGOGIQUE

Directives de préparation Programme détailléContenu standardSujets d’intérêt Aperçu des fichiers Prezi et directives de personnalisation

CONTENU DU GUIDE PÉDAGOGIQUE 4

PARTIE A - SÉANCE CRÉONS DES CONNEXIONS

Avant la séance

A. Planification

Quels sont la date, l’heure et l’emplacement de la séance?

C. Recueil de renseignements locaux

Avant la tenue de la séance, recueillez des renseignements pertinents qui ne sont pas inclus dans les fiches de renseignements et qui vous aideront à adapter les séances aux besoins des étudiants dans votre région. La liste ci-après comprend des suggestions pour la collecte de renseignements locaux, mais il ne s’agit pas d’une énumération exhaustive.

Les renseignements locaux, y compris les sites Web pertinents, qui ont trait aux sujets d’intérêt doivent être intégrés dans les présentations Prezi. Créez des documents qui contiennent des renseignements locaux pour remplir les zones de personnalisation assignées dans les présentations.

Renseignements communautaires

Moyens de transport de remplacement, carte du réseau de transport incluant les horaires et les tarifs

Carte de la communauté indiquant les épiceries locales et ethniques, les librairies d’occasion, les grands magasins de rabais et d’autres services de vente au détail

Cartes postales, brochures et dépliants sur les événements, les marchés et les magasins locaux, ainsi que d’autres activités

Renseignements provenant des centres communautaires et des bibliothèques locales, y compris les horaires et les calendriers des événements

B. Promotion

Coordonnez les stratégies d’information avec le personnel du BEI de l’établissement désigné.Personnalisez l’affiche du projet EISC en incluant les détails mentionnés ci-haut, selon les directives de l’établissement désigné.

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" Ajouter un atelier "


L’emplacement est-il facile d’accès?Y aura-t-il des rafraîchissements ou un tirage?Insérez ces renseignements dans la base de données sous l’onglet

Renseignements sur le campus

D. Personnalisation d'une présentation

Le présent guide de facilitation comprend un aperçu de 19 présentations Prezi. On y trouve une présentation standard qu’il faut utiliser à chaque séance et 18 présentations individuelles pour chacun des sujets d’intérêt. Avant de présenter une séance Créons des connexions, faites une copie des fichiers Prezi partagés, sauvegardez-les sous le nom « Créons des connexions - Standard – Le nom de votre organisme » ou « Créons des connexions – Sujet en particulier – Le nom de votre organisme ». Préparez les présentations Prezi en personnalisant les renseignements qui proviennent de votre campus local ou de votre région. Le texte à personnaliser est indiqué en rouge. Changez la couleur de la police de rouge à noir après avoir ajouté les renseignements locaux. Une fois que vous avez personnalisé les présentations, sauvegardez dans votre compte Prezi (sur votre bureau de travail ou en ligne) la copie originale que vous l’utiliserez pour les prochaines séances. Coordonnez le processus de personnalisation avec votre équipe, car il n’y a qu’un seul identifiant de connexion au compte Prezi par organisme.

PRÉPARATION D'UNE SÉANCE CRÉONS DES CONNEXIONS 6

Carte du campus indiquant les endroits importants Renseignements provenant des centres des ressources des étudiants

Horaires des services sur le campus ou des installations de loisirs Calendrier des événements sur le campusAnnonces du BEI à l’établissement désigné

Les éléments personnalisés peuvent inclure ce qui suit:

Les éléments clés tirés des renseignements locaux recueillis précédemment

Des sites Web clés, tels que ceux des journaux locaux ou des blogues communautaires que les étudiants peuvent trouver utiles; vous pourriez choisir d’inclure les sites Web d’achats et de vente, d’affichage d’emploi, etc.

Les options en matière d’hébergement


(étudiants étrangers, cliniques de santé, centre d’orientation, etc.)

Présentation de la séance Créons des connexions

Les présentations ont été créées à l’aide du logiciel Prezi, lequel utilise des points de navigation sur un plus grand canevas de présentation, plutôt que des diapositives individuelles comme le logiciel PowerPoint.Une présentation Prezi est très souple – vous pouvez modifier l’ordre de la présentation sans changer le contenu et faire un zoom avant sur une partie en particulier du contenu, au besoin. Veuillez noter que l’ajout d’un nouveau point de navigation modifiera le nombre de points de navigation ultérieurs.

Vous trouverez ci-après l’aperçu d’une présentation de la séance Créons des connexions.

Bienvenue

Insérez l’emplacement et la date de la présentation.

Insérez votre nom et vos coordonnées

Insérez le logo de votre organisme

Renseignements sur l'organisme

Emplacement et coordonnées de la personne-ressource Services connexes offerts

Programme

Ajustez ce point de navigation pour qu’il corresponde au programme prévu

Technique d'amorce

À choisir selon la taille du groupe – activité facultative

Livret EISC

Ce point de navigation comprend un survol de base de ce qui est inclus dans le livret EISC.Il s’agit de la présentation standard de chaque séance.

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Préparation de la séance

E. Aperçu



Dressez la liste des sujets d’intérêt offerts durant la séance. Les étudiants doivent choisir deux sujets d’intérêt parmi les 18 qui leur sont offerts. Les deux sujets ayant obtenu le plus grand nombre de votes seront traités durant la séance.

Sujets d'intérêt

PAUSE

Ajoutez des ressources pour répondre aux questions, comme il convient.

Si un étudiant a une question sur un sujet qui n’est pas abordé durant la séance, vous pouvez organiser une réunion individuelle avec celui-ci. Cette réunion aura lieu après la séance.

Distribuez d’autres fiches de renseignements sur les sujets d’intérêt si les étudiants en font la demande.

Questions finales

Ajoutez des renseignements au sujet des prochains événements et d’autres séances Créons des connexions.Ajoutez les annonces du BEI à l’établissement désigné.

Remerciements et récapitulation

PREPARATION D'UNE SÉANCE CRÉONS DES CONNEXIONS 8

Sujets d'intérêt

Les étudiants choisiront deux présentations parmi celles sur un sujet précis. Chacune comprend un titre, des renseignements et des points de navigation Q et R.

Vous devez personnaliser chaque présentation Prezi sur un sujet en particulier en fonction de votre collectivité.Vous pouvez créer d’autres documents pour chaque sujet, le cas échéant.Comme dans le cas de toute diapositive PowerPoint bien conçue, la quantité de renseignements inclus dans chaque point de navigation ne doit pas être supérieure à environ six lignes de texte.


Masha

Highlight

Pour la séance, vous aurez besoin des ressources suivantes:

Recueillez les renseignements locaux et personnalisez les présentations. Il peut s’avérer nécessaire de mettre à jour ces renseignements et les présentations pour les séances ultérieures.

Examinez le programme détaillé avant la tenue de la séance. Veillez à respecter le temps alloué pour chaque section. Il est important de prévoir du temps à la fin de la séance pour répondre aux questions finales et remplir le formulaire d’évaluation d’après-séance.

Copies du livret EISC et des fiches de rensignements (pour les 18

Pour la séance,vous aurez besoin du matériel suivant:

Tableau blanc et marqueurs OU tableau noir et craie OU papier graphique et marqueurs.

Bouts de papier, papillons adhésifs, etc. pour les votes sur les sujets d’intérêt (option 2).

Ordinateur et projecteur pour les 19 présentations Prezi.

Une somme est prévue à chaque séance pour des rafraîchissements OU des billets pour le tirage d’un prix (il est recommandé d’offrir des cartes-cadeaux).

Remarque: Un accès au réseau Wi-Fi n’est pas requis durant la séance. Toutefois, si le réseau est accessible, vous devez vous assurer que les sites Web indiqués dans les présentations Prezi sont des liens automatiques pour pouvoir consulter les sites au besoin.

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F. Ressources

G. Matériel



sujets).Copies du formulaire d’inscriptionCopies du formulaire sur les sujets d’intérêt

Copies du formulaire d’évaluation d’après-séance

Ramassez les formulaires d’évaluation d’après-séance des participants et saisissez les commentaires dans la base de données. Utilisez les commentaires pour vos propres objectifs de planification.

Échangez les commentaires sur les réussites ou les difficultés avec vos collègues et incluez-les dans des comptes rendus de projet précis.

À l’aide du formulaire d’inscription et des formulaires d’évaluation d’après-séance, saisissez les données dans les champs concernant l’atelier et les renseignements relatifs aux participants.

APRÉS LA SÉANCE 10

Après la séance

Ramassez les formulaires d’inscription et rangez-les dans un endroit sûr.


PARTIE B - PRÉSENTATION DE LA SÉANCE

Ouvrez la présentation Prezi standard pour commencer la séance. Invitez les participants à signer le formulaire d’inscription qui se

Dans un grand groupe, il n’y a pas de temps pour faire les présentations. Cependant, vous pouvez interroger les participants pour cerner leurs principales caractéristiques (temps au Canada, études de premier cycle par rapport à études de cycle supérieur, personne seule par rapport à famille, etc.)

Effectuez toute activité requise pour la séance, telle que faire des annonces.

Distribuez les livrets EISC.

Informez les étudiants qu’ils peuvent prendre part à une activité de soutien à l’établissement après la séance. Expliquez quand ou où les réunions se tiendront.

Invitez les participants à exprimer les questions les plus importantes

Inscrivez ces questions sur du papier graphique, un tableau blanc ou un tableau noir.Prévoyez du temps pour une deuxième ronde de questions avant d’achever la séance.

Vous pouvez également répondre aux questions supplémentaires durant l’activité de soutien à l’établissement.

Examinez le livret et ses principales sections.

Soulignez les sections les plus appropriées pour les étudiants.

Questions et réponses.

Voyez le contenu du livret ISC ci-dessous.

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Bienvenue Présentationstandard

15 à 20 min.

Gestion interne

Premières questions

15 à 20 min. Présentation standard

Présentation du livret

Programme de la séance Créons des connexions


trouve à la réception, dès leur arrivée.

Présentez-vous aux participants et parlez-leur de votreorganisation.Vous pourriez faire une activité d’amorce en petit groupe.

Vous pourriez faire de courtes présentations (nom, pays d’origine et domaine d’études des participants) en petit groupe ou en groupemoyen.

pour eux.

Présentez aux étudiants la liste des sujets parmi lesquels ils

Expliquez-leur que vous sélectionnerez les sujets en fonction de leurs votes.

Distribuez le formulaire des sujets d’intérêt aux étudiants et demandez-leur de choisir leurs deux sujets.

Chaque formulaire de sujets d’intérêt est conçue pour permettre à 20 participants d’entrer leurs choix. Distribuez une deuxième ou troisième formulaire au besoin, selon la taille du groupe.

Les participants devront indiquer leurs choix sur un seul formulaire.

Invitez les étudiants à s’inscrire à l’activité de soutien à l’établissement qui sera tenue après la séance.

Déterminez et ouvrez les présentations Prezi qui correspondent aux sujets d’intérêt sélectionnés (consultez la liste ci-jointe).Gardez la présentation principale ouverte afin de pouvoir y retourner pour les questions finales, l’évaluation d’après-séance et la récapitulation.

Allez à la diapositive intitulée « Sujets d’intérêt » dans la Distribuez la fiche de renseignements appropriée.Présentez les renseignements et reliez-les à la fiche de

Distribuez les renseignements locaux pertinents qui ne l’ont pas

PROGRAMME DE LA SÉANCE CRÉONS DES CONNEXIONS 12

Ramassez le(s) formulaire(s) de sujets d’intérêt et déterminez les deux sujets préférés des étudiants.

Présentation standard


Présentation sur le 1er sujet

5 à 10 min.

20 min.

10 min. Sujets d’intérêt

Pause et préparation

Avant la pause:

Durant la pause:

1er sujet


doivent choisir.

Expliquez-leur que, compte tenu des contraintes de temps, il est possible de traiter de deux sujets seulement.

présentation Prezi pour le 1er sujet.

renseignements appropriée.

déjà été.

Allez à la diapositive intitulée « Sujets d’intérêt » dans la

Distribuez les renseignements locaux pertinents qui ne l’ont pas déjà été

Invitez les étudiants à poser des questions sur le sujet.

Le cas échéant, encouragez les étudiants à répondre aux questions de leurs pairs. Cela fonctionnera mieux en petits groupes.Pour les questions auxquelles vous ne pouvez pas répondre durant la séance, offrez une activité de soutien à l’établissement et discutez des endroits où les étudiants peuvent trouver des réponses (centres de ressources du campus, sites Web du gouvernement, etc.)

Distribuez les ressources ou les documents pertinents qui ne l’ont pas encore été; discutez brièvement des ressources et de la façon dont les étudiants peuvent les utiliser.

Dites aux étudiants où ils peuvent trouver des copies supplémentaires ou des ressources connexes.

Si vous n’avez pas de connexion Internet, ouvrez les sites Web pertinents que vous avez soulignés dans la présentation Prezi.

Décrivez brièvement comment les étudiants peuvent se servir des sites Web pour trouver de l’information.

Invitez les étudiants à poser des questions sur le sujet.

Le cas échéant, encouragez les étudiants à répondre aux questions de leurs pairs. Cela fonctionnera mieux en petits groupes.Pour les questions auxquelles vous ne pouvez pas répondre durant la séance, offrez une activité de soutien à l’établissement et discutez des endroits où les étudiants peuvent trouver des réponses (centres de ressources du campus, sites Web du gouvernement, etc.)

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Présentation sur le 2e sujet

2e sujet20 min.

5 à 10 min.

Retour à la présentation principale

Distribution des renseignements locaux Présentationstandard

Topic Q & R sur le sujet

Topic Q & R sur le sujet



présentation Prezi pour le 2e sujet.

Distribuez la fiche de renseignements appropriée.

Présentez les renseignements et reliez-les à la fiche de renseignements appropriée

Distribuez les formulaires d’évaluation d’après-séance et demandez aux étudiants de les remplir avant de partir.

Distribuez les billets de tirage aux participants et choisissez

Remerciez les étudiants de leur participation.

Répondez aux questions laissées en suspens.

Invitez les étudiants à poser des questions de suivi.

Invitez les étudiants à proposer des façons de répondre aux questions; aidez-les à déterminer les ressources importantes pour la recherche de réponses pendant qu’ils étudient ou se préparent à immigrer en Ontario.

PROGRAMME DE LA SÉANCE CRÉONS DES CONNEXIONS 14



5 à 10 min.

5 min.

Questions finales

Évaluation d’après-séance, tirage (si vous choisissez cette option) et récapitulation


le gagnant (si vous choisissez cette option).

Rappelez aux étudiants les prochaines séances Créons des connexions.

Invitez les étudiants à s’inscrire à l’activité de soutien à l’établissement

LE CANADA ET L'ONTARIO EN BREF

Présentation générale du Canada Gouvernement Présentation générale de l’OntarioServices d’établissement et communautaires Numéros de téléphone et sites Web utiles Ressources du gouvernement fédéral Ressources du gouvernement de l’Ontario

LA VIE ÉTUDIANTE EN ONTARIO

Adaptation à l’Ontario Campus et vie sociale Établissement d’un budget efficace EmploiAssurer sa sécurité

LES GENS ET L'ENVIRONNEMENT

InclusivitéPersonnes handicapées Relations familialesConscience écologique

LE SAVIEZ-VOUS?

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Contenu de la présentation Prezi standard



Services de garde d’enfants

Participation et loisirs communautaires

Sensibilisation du consommateur

Protection du consommateur

Culture et spiritualité

Établissement d’un budget efficace

Communautés francophones

Soins de santé

Mode de vie sain

Logement

Droits juridiques

LGBTA

Argent et finances personnelles

Voies d’immigration

Personnes handicapées

Écoles publiques

Transport

Jeunesse

LISTE DES SUJETS D'INTÉRÊT 16

Liste des sujets d'intérêt - Présentations sur un sujet précis


Ces présentations seront transmises à l’aide du logiciel Prezi.

PRÉSENTATION STANDARD

Étudiants Internationaux se Connectent EmplacementDateNom d'animateurNom/logo de l'organisme

Programme de la séance• Présentation du livret• Renseignements locaux• Sujets d’intérêt• 1er sujet• 2e sujet• Questions finales• Récapitulation

Technique d'amorce

Sujets d’intérêt

• Culture and spiritualité• Argent et finances personnelles• Voies d’immigration• Participation et loisirs communautaires• Sensibilisation du consommateur

• Mode de vie sain• Logement• Droits juridiques• Personnes handicapées• Services de garde d’enfants• Écoles publiques

PAUSE

Consultez le 1er sujet et le 2e sujet des présentations Prezi

• Protection du consommateur• Soins de santé• LGBTA

• Transport• Établissement d’un budget efficace• Jeunesse• Communautés francophones

Contenu pour les fichiers des présentations Prezi


Questions finales et ressources supplémentaires

Y a-t-il d’autres questions?

Conclusion:Évaluations d’après-séance.

Trouver des réponses : Site Web Ressources

Merci!


Présentation PREZI sur un sujet précis : Culture et spiritualité

Culture et spiritualité

L’Ontario est une société multiculturelle. On y trouve de nombreuses façons de profiter de la diversité et de célébrer son propre patrimoine

Lieux de culteAjoutez des renseignements à propos des églises, des mosquées, des synagogues et des temples locaux.Ajoutez des renseignements à propos des groupes confessionnels et des services religieux sur le campus.

Exploration de la cultureAjoutez des renseignements à propos des groupes culturels sur le campus ou au sein de la collectivité.Ajoutez des renseignements à propos des marchés locaux qui vendent des aliments importés ou ethniques. Ajoutez des renseignements à propos des restaurants locaux dont la spécialité est la cuisine ethnique.

Festivals et événementsAjoutez des renseignements à propos des festivals multiculturels présentés dans la région et sur le campus. Ajoutez des renseignements à propos des festivals de musique et de films.

Arts et cultureAjoutez des renseignements à propos des musées, des galeries d’art et des sites historiques locaux.Ajoutez des renseignements à propos des salles de concert locales

Des questions?

Points de réflexion• Où puis-je participer à mon groupe confessionnel?• Comment puis-je célébrer ma propre culture pendant mon séjour en Ontario?• Comment puis-je connaître d’autres cultures?• Où puis-je vivre le multiculturalisme unique en Ontario?


Présentation PREZI sur un sujet précis : Argent et finances personnelles

Argent et finances personnelles

Les résidents de l’Ontario déposent leur argent dans des banques ou des coopératives d’épargne et de crédit.

• Cartes de débit, cartes de crédit et guichets automatiques• Frais bancaires, frais de service, frais de guichets automatiques• Ouverture d’un compte bancaire

Ajoutez une liste des banques, des coopératives d’épargne et de crédit et des sociétés de fiducie qui sont situées dans la région

Des questions?

Points de réflexion

• Quelles banques offrent des services particuliers aux étudiants étrangers?• Quel est le taux d’intérêt de ma carte de crédit?• Que puis-je faire pour commencer à établir des antécédents en matière de crédit?


Présentation PREZI sur un sujet précis : Voies d’immigration

Voies d’immigration

Perspectives Ontario

Les étudiants ayant une offre d’emploi Les étudiants diplômés sans offre d’emploi

Perspectives Ontario : Travailleurs étrangers Perspectives Ontario : Investisseurs Travailleurs qualifiés (volet fédéral) Métiers spécialisés Investisseurs et entrepreneurs Travailleurs autonomes Parrainage d’un membre de la famille Aides familiaux résidants

Des questions?


• Est-ce que je souhaite immigrer au Canada?• Quelle voie convient le mieux à mon expérience et à ma situation?• Quelles sont les étapes à suivre pour les voies sélectionnées?• Qu’est-ce que je devrais faire dès maintenant pour me préparer à l’immigration?• Quels sont les coûts associés à l’immigration?

Autres voies (non exclusives aux étudiants)

Ajoutez des renseignements à propos de l’admissibilité à l’école/au programme.Ajoutez des renseignements à propos des ressources en matière d’immigration sur le campus ou


Bien des voies sont possibles pour devenir un résident permanent de l’Ontario. Les étudiants étrangers qui terminent des programmes d’études admissibles au Canada peuvent être admissibles à des programmes d’immigration précis

au sein de la collectivité.

Présentation PREZI sur un sujet précis : Participation et loisirs communautaires

Participation et loisirs communautaires

Il existe, certes, de nombreuses façons de s’engager et de demeurer actif au sein de la collectivité. En plus des programmes et des installations sur le campus, il y a des centres communautaires et de loisirs, des parcs et des établissements sportifs, des bibliothèques publiques et des organismes bénévoles.

Sur le campus :

Ajoutez des renseignements à propos des installations de loisirs sur le campus

Ajoutez des renseignements indiquant où les étudiants peuvent s’informer au sujet des

Hors du campus:

Ajoutez des renseignements à propos des centres communautaires locaux. Ajoutez des renseignements à propos des parcs, des piscines et du centre de conditionnement

Ajoutez des renseignements à propos des bibliothèques publiques locales. Ajoutez des renseignements à propos des possibilités de bénévolat locales.

Des questions?


• De quelle façon puis-je participer davantage à ma collectivité?• Quels centres d’intérêt puis-je avoir en dehors de mes études?• Quelles activités pourraient contribuer à ma future carrière?• Comment puis-je concilier travail et vie personnelle?


événements, des organismes et des occasions de bénévolat sur le campus.

physique locaux.

Présentation PREZI sur un sujet précis : Sensibilisation du consommateur

Sensibilisation du consommateur

Avoir une ligne téléphonique, obtenir un accès à Internet et connaître l’emplacement des épiceries sont des parties importantes du processus d’établissement en Ontario. Envisagez toutes les options et comparez les prix pour réduire vos coûts tout en respectant vos besoins.

• Ajoutez des renseignements locaux concernant les épiceries et les marchés de producteurs• Ajoutez des renseignements locaux indiquant où acheter des articles personnels.• Ajoutez des renseignements locaux concernant les magasins de vêtements.

• Coûts approximatifs des articles• Internet and téléphone

→ Entreprises → Forfaits et contrats

• Services postaux• Pourboires

Des questions?


• Quels sont les produits et les services dont j’ai besoin?• Où puis-je faire l’épicerie et acheter des articles personnels?• De quelle façon puis-je économiser de l’argent pour les achats courants?


Présentation PREZI sur un sujet précis : Protection du consommateur

Protection du consommateur

Il existe en Ontario des lois qui protègent les consommateurs. Les entreprises doivent respecter les lois pour protéger les renseignements personnels des clients et des employés. En outre, il faut prendre des mesures pour se protéger contre la fraude, le vol d’identité et le crime informatique.

Gardez secret le NIP des cartes de crédit et des cartes de débit Utilisez des mots de passe forts et ne les divulguez à personne Protégez vos renseignements personnels N’ouvrez pas les pièces jointes ou ne cliquez pas sur les liens dans des courriels suspects Signalez les courriels hameçons et les cartes de paiement et d’identité perdues ou volées Ajoutez des numéros de téléphone d’urgence ou des sites Web utiles, le cas échéant

Des questions?


• Où puis-je sécuriser mes documents importants?• Mes mots de passe et mes NIP sont-ils forts?• Que puis-je faire si je crois qu’on a volé mon identité?• Comment puis-je sécuriser mon ordinateur et mes dispositifs numériques?


Présentation PREZI sur un sujet précis : Soins de santé

Soins de santé

Le Canada offre des soins de santé universels à tous les résidents permanents.

• Comprendre le RAMU

→ Ce que c’est et ce qu’il couvre → Présentation d’une demande → Début de la protection

• Services de santé sur le campus

→ Ajoutez des renseignements à propos des cliniques sur le campus : santé, physiothérapie, orientation, etc.

• Cliniques sans rendez-vous• Télésanté Ontario 1-866-797-0000• Hôpitaux et salles d’urgence• Demande d’adhésion à l’OHIP• Transition du RAMU à l’OHIP

Des questions?


• Où se trouve le centre médical sans rendez-vous le plus près de chez moi?• Où se trouve la salle d’urgence la plus près de chez moi?• Quels sont les services qui ne sont pas couverts par le RAMU? Combien coûtent-ils?• Combien cela coûtera-t-il en assurance avant l’OHIP?


Présentation PREZI sur un sujet précis : LGBTA

LGBTA

Au Canada, toutes les personnes, y compris les lesbiennes, les gais, les bisexuels, les transgenres et les allosexuels (LGBTA), sont égales en vertu de la loi. Les LGBTA ont le droit d’épouser leur partenaire, d’adopter des enfants et de servir dans les forces armées. La discrimination envers les LGBTA, pour quelque raison que ce soit, est illégale.

Des questions?


• Où puis-je trouver des renseignements au sujet des droits des LGBTA?• Y a-t-il un endroit sécuritaire où je peux obtenir un soutien?• De quelle façon puis-je célébrer la fierté dans ma collectivité?

Ajoutez des renseignements à propos des ressources et des programmes de milieu sécuritaire sur le campus.

Ajoutez des renseignements à propos des organismes LGBTA sur le campus.

Ajoutez des renseignements à propos des événements sur la fierté qui se déroulent à l’échelle locale et sur le


campus.

Présentation PREZI sur un sujet précis : Emploi

Emploi

Beaucoup d’étudiants en Ontario travaillent pendant leurs études. Les titulaires d’un permis d’études peuvent travailler sur le campus ou hors campus tout en poursuivant un programme d’études approuvé. Toutefois, la recherche d’un emploi en Ontario peut présenter quelques difficultés. Il est donc préférable de bien se préparer.

Travail d’étudiant

• Numéro d’assurance sociale et document du CIC confirmant le travail hors campus• Ajoutez des renseignements à propos des possibilités d’emploi pour les étudiants sur le campus et

• Demandes d’emploi, curriculums vitae, lettres d’accompagnement et entrevues.

Des questions?


• Où puis-je obtenir de l’aide pour la rédaction d’un curriculum vitae et d’une lettre d’accompagnementet d’autres services d’aide à la recherche d’un emploi?

• Quels sont le salaire minimum et le salaire moyen des étudiants en Ontario?• Quels sont mes droits à titre de travailleur en Ontario?

Travail post-diplôme

• Travail coopératif, stages et domaine d’études• Préparation pour un emploi après l’obtention d’un diplôme• Permis de travail et voies vers l’immigration• Ajoutez des renseignements à propos des ressources de recherche d’emploi

Des questions?


• Quelle est la formation requise en Ontario pour ma future profession?• Où puis-je aller pour rencontrer des gens qui travaillent dans mon domaine?• Ai-je besoin d’une offre d’emploi pour obtenir le statut de résident permanent en Ontario?


hors campus.

• Mangez de façon équilibrée – ne comptez pas sur la malbouffe et les aliments prêts à manger!• Prenez le temps de bouger. Vous pouvez marcher, faire du vélo, pratiquer des sports et vous entraîner• Prenez des pauses pour évacuer le stress• Dormez suffisamment• Évitez le tabac, l’alcool et les drogues

Des questions?


• Quelles sont les habitudes que je peux modifier pour améliorer ma santé?• Comment puis-je me garder du temps pour prendre soin de moi?• De combien d’heures de sommeil ai-je besoin?• Quelle est la meilleure façon pour moi d’évacuer le stress?• Comment puis-je inclure l’activité physique dans mon horaire chargé?

Présentation PREZI sur un sujet précis : Mode de vie sain

Mode de vie sain

La vie étudiante peut être très exigeante. Il est donc important de faire de bons choix pour rester en santé.

Ajoutez des renseignements à propos des ressources sur le campus pour rester en santé : loisirs, exercices, ressources sociales, nutrition, problèmes de toxicomanie.


Présentation PREZI sur un sujet précis : Logement

Logement

Le logement est une préoccupation importante pour tous les nouveaux arrivants : avoir un chez-soi abordable et confortable est primordial pour se sentir à l’aise dans son nouvel environnement.

• Logement sur le campus→ Coûts

Ajoutez des exemples de coût pour les logements sur le campus → Plans de repas

Ajoutez des renseignements à propos des plans de repas du campus → Logement familial

• Location hors campus→ Maisons → Appartements → Services publiques

• Ajoutez des renseignements locaux et le coût des logements hors campus (présentez unefourchette des coûts)

• Baux, dépôts de garantie, loyer du dernier mois• Droits et responsabilités des locataires• Ajoutez toute autre chose qui concerne le logement local

Des questions?


• Y a-t-il des logements sur le campus? Comment puis-je présenter une demande de logement• Y a-t-il des logements familiaux sur le campus? Comment puis-je présenter une demande de logement?• Comment vais-je me rendre au campus?• La propriété est-elle propre et sécuritaire?• Est-ce que la maison ou le logement est meublé?• Quels sont les coûts compris dans le loyer?


Présentation PREZI sur un sujet précis : Droits juridiques

Droits juridiques

En Ontario, la Charte canadienne des droits et libertés et le Code des droits de la personne de l’Ontario protègent les droits et les libertés.

La Loi sur les normes d’emploi et la Loi sur la location immobilière établissent également les mesures de protection et les obligations juridiques pour les travailleurs et les locataires.

Le Code criminel décrit les comportements et les actes qui sont interdits par la loi en Ontario. La police aide à assurer la sécurité des gens et veille à ce que tout le monde respecte les lois canadiennes. Tous les crimes doivent être signalés à la police.

En cas d’urgence, composez le 9-1-1 et demandez la police.

Ajoutez des renseignements à propos du service de police local; incluez les numéros de téléphone d’urgence et expliquez ce qu’ils sont.Ajoutez des renseignements à propos des services juridiques sur le campus.Ajoutez des renseignements à propos des codes de conduite ou des politiques du campus.

Des questions? Points de réflexion

• Quels sont mes droits à titre d’étudiant en Ontario?

• Où puis-je en apprendre davantage au sujet de mes droits juridiques?

• Comment puis-je éviter d’enfreindre la loi en Ontario?


Présentation PREZI sur un sujet précis : Personnes handicapées

Personnes handicapées

L’Ontario entend être une province accessible et inclusive – un endroit où tout le monde bénéficie de l’égalité des chances de participer à tous les aspects de la vie.

La Loi de 2005 sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario exige que toutes les entreprises et organisations en Ontario respectent les normes d’accessibilité pour le service à la clientèle, l’emploi, l’information et les communications, le transport et les espaces publics.

Des questions?


• Dans quelle mesure mon campus ou mon lieu de travail est-il accessible?

• Quels handicaps invisibles les gens autour de moi pourraient-ils avoir?

• Où puis-je obtenir un soutien pour mon handicap?

Ajoutez des renseignements à propos des services et des mesures d’adaptation offerts

Ajoutez des renseignements à propos des options pour le transport en commun


aux étudiants handicapés sur le campus.

accessible dans la collectivité.

Présentation PREZI sur un sujet précis : Services de garde d’enfants

Services de garde d’enfants

Il y a plusieurs options de services de garde d’enfants ou de garderies en Ontario. Vous pouvez inscrire votre enfant au service qui convient le mieux à votre famille.

• Options de services de garde d’enfants dans la région→ Services agreés→ Services non agreés

Ajoutez des renseignements indiquant où trouver des services de garde d’enfants locaux → Services su le campus

Ajoutez des renseignements à propos des options de services de garde d’enfants offertes sur le campus

• Coût des services de garde d’enfants• Trouver un service de garde d’enfants

Des questions?


• Quelles questions dois-je poser lorsque je rencontre un fournisseur de services de garde d’enfants?• Mon fournisseur de services de garde d’enfants a-t-il un horaire flexible?• Devrais-je payer les journées où mon enfant n’y est pas?

• Qu’arrive-t-il si je viens chercher mon enfant en retard?


Présentation PREZI sur un sujet précis : Écoles publiques

Écoles publiques

Vos enfants peuvent fréquenter l’école publique gratuitement durant votre séjour en Ontario. Les enfants commencent la maternelle à temps plein dès l’âge de 4 ans. L’école primaire et intermédiaire s’échelonne jusqu’à la 8e année, et l’école secondaire s’échelonne de la 9e à la 12e année.

L’adresse du domicile et la langue d’enseignement (français ou anglais) déterminent l’école que fréquenteront les enfants. Les écoles publiques offrent également des programmes d’anglais langue seconde et appuient les élèves ayant des besoins particuliers.

Incluez le nom des conseils scolaires locaux.Incluez le site Web ou le numéro de téléphone pour l’inscription des étudiants.

Des questions?


Quelle est l’école la plus près de chez moi?

Comment mes enfants se rendront-ils à l’école?

Mes enfants devraient-ils fréquenter une école francophone ou une école anglophone?

Mes enfants auront-il besoin de cours d’anglais langue seconde?


Présentation PREZI sur un sujet précis : Transport

Transport

Le transport est un facteur important à prendre en compte lors du choix d’un logement.

Un bon de nombre de campus (collèges et universités) sont desservis par le transport en commun. Par

Ajoutez des détails à propos du transport en commun qui dessert le campus.

Obtention d’un permis de conduireLes étudiants étrangers doivent obtenir un permis de conduire de l’Ontario 60 jours après leur arrivée dans la province. Selon le pays qui a délivré votre permis, vous pourriez être en mesure de l’échanger contre un permis de l’Ontario. Sinon, vous devrez passer un examen de conduite.

Des questions?


De quel moyen de transport ai-je besoin pour me rendre au campus?

À combien s’élèvent mes frais de transport?

Puis-je choisir un logement qui réduirait la nécessite d’utiliser le transport en commun?

Devrais-je obtenir un permis de conduire de l’Ontario?

La marche et le vélo sont des moyens sains de se déplacer. De nombreuses communautés en Ontario possèdent un réseau de pistes cyclables.Ajoutez des détails à propos des pistes cyclables ou des cartes des pistes cyclables locales.


ailleurs, les plus grandes collectivités disposent de réseaux mieux développés.

Posséder une voiture peut être cher lorsqu’on tient compte des coûts pour l’entretien, l’essence et l’assurance. Une assurance responsabilité civile est requise en vertu de la loi en Ontario. De plus, il peut y avoir un nombre limité de places de stationnement sur le campus ou près de celui-ci.

Ajoutez des détails à propos des restrictions en matière de stationnement sur le campus et dans la zone locale.

Présentation PREZI sur un sujet précis : Établissement d’un budget

Établissement d’un budget efficace

Faites des recherches sur les dépenses

Évaluez les coûts

Calculez les revenus

Faites des choix par rapport aux dépenses

Quelles sont mes principales dépenses?

À combien s’élèveront mes économies et mon revenu?

Quels sont les choix que je peux faire pour réduire mes dépenses?

De quelle façon vais-je suivre et surveiller mon budget et mes dépenses?

Des questions?


Vivre et étudier en Ontario, ça peut coûter cher. Les étudiants doivent donc faire de bons choix pour ce qui est des dépenses et de l’établissement d’un budget.


Ajoutez des renseignements à propos des dépenses scolaires : frais de scolarité, plans de repas, frais d’activité.

Ajoutez des renseignements à propos des coûts pour le transport en commun : laissez-passer pour étudiants, tarifsAjoutez des renseignements à propos des ressources du campus pour l’établissement d’un budget

Ajoutez des renseignements à propos des économies offertes aux étudiants à l’échelle locale.

Présentation PREZI sur un sujet précis : Jeunesse

Jeunesse

L’Ontario offre des services spéciaux aux enfants, aux adolescents et aux jeunes adultes. Une foule d’organisations et d’organismes gouvernementaux fournissent une aide en matière d’éducation, d’emploi, de bénévolat, de santé et d’enjeux sociaux.

Au Canada, les jeunes sont considérés comme des adultes à l’âge de 18 ans. L’âge du consentement sexuel est de 16 ans. En Ontario, vous devez avoir 19 ans pour acheter de l’alcool ou des cigarettes.

Des questions?


Où puis-je trouver des ressources pour les jeunes?

Quels sont mes droits en tant que jeune travailleur?

Ajoutez des renseignements à propos des groupes jeunesse locaux.


Présentation PREZI sur un sujet précis : Communautés francophones

Communautés francophones

Le français est une langue officielle du Canada. Bien que l’Ontario soit une province majoritairement anglophone, on y trouve de nombreuses personnes de langue maternelle française et plusieurs communautés francophones.

Des questions?


Mes enfants devraient-ils fréquenter une école francophone ou anglophone? Où puis-je en apprendre davantage au sujet de la culture francophone en Ontario? Où puis-je suivre un cours de français langue seconde?


Tous les services des gouvernements fédéral et provincial sont fournis en anglais et en français. Les enfants peuvent fréquenter une école publique dans l’une ou l’autre des deux langues. Les étudiants qui fréquentent une école anglophone étudient également le français en tant que langue seconde

Ajoutez des renseignements à propos des groupes communautaires de culture franco-ontarienne et française.

Ajoutez des renseignements à propos des possibilités d’études en français.

Présentation PREZI sur un sujet précis : Assurer sa sécurité

Assurer sa sécurité

Sécurité sur le campus Urgences Marcher jusqu’à la maison Ajoutez des renseignements à propos des programmes de sécurité sur le campus

Autres préoccupations en matière de sécurité

Vol d’identité Médias sociaux Vie nocturne Alcool et drogues

Si vous courez un danger immédiat, composez le 9-1-1 et demandez la police

Que puis-je faire pour protéger mes renseignements personnels?

Que puis-je faire pour me protéger sur le campus et hors campus?

Que dois-je faire si je suis victime d’un crime?

Comment puis-je aider d’autres personnes qui sont victimes d’un crime?

Des questions?


Pour signaler un crime, composez le Ajoutez le numéro de téléphone général de la police locale. Ajoutez des renseignements à propos des programmes de sécurité locaux.

Jeunesse, J’écoute : 1 800 668-6868 / http://jeunessejecoute.ca

Assaulted Women’s Helpline : 1 866 863-0511 / www.awhl.org (en anglais seulement)


L’Ontario est un endroit sécuritaire où vivre, même dans les grandes villes. Les taux de criminalité sont très faibles et la violence n’est pas chose courante. Toutefois, il est important d’être conscient des préoccupations en matière de sécurité

Sécurité sur le campus

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