Institut Notre-Dame Heusy

• plus de 50 années de présenceplus de 50 années de présence dans l’enseignement catholique verviétoisdans l’enseignement catholique verviétois

Ensemble

une étoile

pour chacun

Ensemble,une étoile pour chacun

Le groupe est important pour :• construire des projets communs,• développer des solidarités,• se sentir citoyen responsable: responsable de soi et des autres.

C’est ensemble qu’il faut progresser, c’est-à-dire:

• grandir avec les autres en non contre eux;• se grandir en faisant grandir l’autre.

Ensemble, une étoile pour chacun

L’étoile, c’est :

• d’abord la compétence,• aussi l ’excellence,• surtout le sens.

Ensemble, une étoile pour chacun

Chaque personne est importante, avec ses richesses et ses difficultés.

Il faut prendre « chacun », avec ses différences,pour construire une société meilleure.

OrientationsOrientations• 1ère Année A

• 2ème Année Commune

Transition

2ème D

egré

GENERALGENERAL

1er D

egré

TechniqueTechnique ProfessionnelleProfessionnelleTechniqueTechnique

• 3ème • 4ème

• 3ème • 4ème

Qualification

• 3ème • 4ème

• 3ème • 4ème

3ème D

egré • 5ème

• 6ème • 5ème • 6ème

• 5ème • 6ème

• 5ème • 6ème

• 7ème

Certificat d’Enseignement Secondaire SupérieurCertificat d’Enseignement Secondaire Supérieur

1er Degré (Observation)1er Degré (Observation)

• Latin

• Recherche scientifique

• Socio-économie

• Education artistique

• Informatique

• Conversation en langue moderne

• Hôtellerie

• Activités spécifiques de soutien

•1ère Année A

•2ème Année CommuneA

ctiv

ités

au

choi

xA

ctiv

ités

au

choi

x

2ème Degré (Orientation)Transition Qualification

GENERAL Technique Technique Professionnel

• Latin

• Mathématique

• Langues modernes

• Sciences

• Sciences sociales

• Informatique

• Dessin

• Musique

• Sciences sociales et éducatives

• Techniques sociales

•Hôtellerie

• Hôtellerie-Restauration

•Habillement

3ème Degré (Détermination)Transition Qualification

GENERAL Technique Technique Professionnelle

• Latin 4h

• Français 4h, 4 + 2h

• Mathématique 4h, 6h

• Langues modernes 4h

• Chimie 3h

• Physique 3h

• Biologie 3h

• Sciences sociales 4h

• Informatique 1h

• Espagnol 2h

• Géographie 4h

• Sciences sociales et éducatives

• Education de l’enfance

• Techniques sociales

• Hôtellerie

• Hôtellerie-Restauration

Grille-horaire de 1Grille-horaire de 1èreère année A année A1. Formation commune (24 périodes)

• Education physique• Etude du milieu• Sciences• Français• Langues modernes (néerlandais, anglais, allemand)• Mathématique• Religion catholique

2. Activités obligatoires (5 périodes)• Mathématique• Education artistique (initiation plastique)• Education par la technologie• Formation humaine « Clefs pour l ’adolescence »• Méthode de travail

3. Activités au choix (1 à 3 périodes)• Latin• ELMO• Art culinaire• Education plastique• Education musicale

4. Autres activités

4.1. Demi-classe

Dans le cadre des cours de mathématique, français, langues modernes (anglais, néerl.), du travail en demi-classes est prévu, ce qui permet d’organiser plus facilement:

• des activités d’extension

• des activités de remédiation

• des activités adaptées à d’autres besoins.

4.2. Guidance

Des professeurs aident les élèves qui éprouvent des difficultés au point de vue de leur méthode de travail.

Grille-horaire de 1Grille-horaire de 1èreère année A (suite) année A (suite)

Grille-horaire de 2Grille-horaire de 2èmeème année année1. Formation commune (24 périodes)• Education physique 3• Etude du milieu 4• Sciences 2• Français 5• Langue moderne I 4• Mathématique 4• Religion 2

2. Activités obligatoires (3 périodes)• Education artistique (initiation musicale) 1• Education par la technologie 1• Méthode de travail ½• « Clefs pour l’adolescence » ½

3. Activités au choix (3 périodes)3.1. Premier groupe

Il faut choisir de 2 à 4 périodes; une ou deux activités.• Latin 4

• Latin 2

• Education scientifique 2

• Socio-économie 2

• Hôtellerie 4

• Activités spécifiques de soutien 4

3.2. Deuxième groupe (maximum 3 périodes)

• Informatique 1

• Conversation en Langue moderne (angl., néerl.) 1

• Education plastique 1

• Education musicale 1

4. Autres activités4.1. Remédiation

Pour les élèves qui ont rencontré des difficultés

• Remédiation en Français 1

• Remédiation en Mathématique 1

• Remédiation en Langues modernes 1

4.2. Guidance

Des professeurs aident les élèves qui éprouvent des difficultés au point de vue de leur méthode de travail.

Pour une transition harmonieuse Pour une transition harmonieuse entre le primaire et le secondaireentre le primaire et le secondaire

• Des journées d’accueil

• Des classes de 1ère de 11 à 22 élèves en fonction des cours et des groupes

• Un éducateur responsable d’une année d’études

1er jour• accueil par le titulaire et le cotitulaire• prise de contact• découverte des bâtiments

2ème jour• balade dans les environs de l ’école• informations concernant le fonctionnement de l ’école: horaire, règle de vie,...• Rencontre avec l ’éducateur

Les bureaux « éducateurs »

Les classes

La

médiathèque

Le Centre Cybermédia

Education physique

Hall

omnisports

Murd’escalade

Salle de musculation

Gymnase

Au stade de Bielmont

A la piscine

Réfectoire

Salle d’étude

Classe de musique

Laboratoire 1 de Sciences

Laboratoire 2 de Sciences

Cours de récréation

Environnement

Préau « motos »

Salle d’expression

Conférences

Entrées de l’école

Entrée principale

Entrée latérale

Accès bus

facilelignes 5 et

8

Des échanges linguistiques diversifiésDes échanges linguistiques diversifiés

Echanges avec le Rhein-Wied Gymnasium de Neuwied (Allemagne)

Echanges avec le Collège Commanderij de Gemert (Pays-Bas)

Des échanges culturels « historiques » avec le

« Lycée Jana Nérudy » de Prague

Voyage œnologique en Alsace

Préparation du voyage scolaire aux USA

Voyages rhétos: soleil ou neige

Latin

Des équipes en Championnat inter-écoles

Participation à de nombreux concours

• Concours de la Résistance

• Concours de Journalisme

• Olympiades de Maths

• Olympiades de Physique

• Olympiades de Chimie

• Concours d’Hôtellerie

• Concours d’Orthographe

Action EnvironnementClub ORCHIS et Fondation

Nicolas Hulot

Action citoyenneDroit de l’Homme

Action spirituelle• Retraites• Actions en faveur des plus démunis

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