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Intégration des NTIC dans le BTS NRC. Ntic@bts-nrc. Poitiers-colloque NRC – décembre 2003. Intégration des NTIC dans le BTS NRC. Le poids des applications commerciales des TIC Il s’agit certainement de l’innovation majeure des rénovations qui s’engagent… - PowerPoint PPT Presentation
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Intégration des NTIC Intégration des NTIC dans le BTS NRCdans le BTS NRC
Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Ntic@bts-nrc
Le poids des applications commerciales des TIC
Il s’agit certainement de l’innovation majeure des rénovations qui s’engagent…
Les groupes de travail sur chacun des BTS devront définir avec plus de
précision ce champ encore nouveau et l’intégrer en cohérence avec la
formation et les contenus en fonction des champs technologiques
repérés….Source : Etude d’opportunité – juin 2001Source : Etude d’opportunité – juin 2001
Intégration des NTIC Intégration des NTIC dans le BTS NRCdans le BTS NRC
Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Intégration des NTIC dans le BTS NRC
Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Métier
Enseignements
Pratiques pédagogiques
Équipements
RAP
Référentiel
GAP
GE
Intégration des NTIC dans le BTS NRC
Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Méti
er
Méti
erProductivité commerciale
Relation Client
organisation du vendeur
Organisation - SI
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Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Enseig
nem
ents
Enseig
nem
ents
Cognitif
Pédagogique Pratique
Technologies Finalisées par les Savoirs
Technologies Diluées dans les enseignements
Equipe
La problématique professionnelle des métiers La problématique professionnelle des métiers commerciaux implique le recours permanent commerciaux implique le recours permanent aux NTICaux NTIC
L’immersion L’immersion technologique technologique
Utilisateur
Vecteur de l’information
Acteur technologique
TransférableTransférableIntelligeIntelligentente
ActiveActive
IMMERSIONIMMERSIONTECHNOLOGIQUETECHNOLOGIQUE
Pédag
ogie
Pédag
ogie
Intégration des NTIC dans le BTS NRC
Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
IMMERSIONIMMERSIONTECHNOLOGIQUETECHNOLOGIQUEPéd
agog
ie
Pédag
ogie
Architecturepédagogique
Posturesd’utilisateurs
Intégration des NTIC dans le BTS NRC
Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
L’immersion L’immersion technologique technologique
Pédag
ogie
Pédag
ogie
Intégration des NTIC dans le BTS NRC
Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Architecture pédagogique
Acteurs ?
Espaces ?
Relations ?
Informations ?
L’immersion L’immersion technologique technologique
Pédag
ogie
Pédag
ogie
Intégration des NTIC dans le BTS NRC
Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Postures d’utilisateurs
La posture d’utilisateur s’acquiert par La posture d’utilisateur s’acquiert par l'utilisation systématique et l'utilisation systématique et permanente, des TIC à des fins permanente, des TIC à des fins professionnellesprofessionnelles
Ventilation dans les Ventilation dans les enseignementsenseignements
Formalisation des besoinsFormalisation des besoins Aide au choixAide au choix Guide de formationGuide de formation
L’immersion L’immersion technologique technologique
Pédag
ogie
Pédag
ogie
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Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Postures d’utilisateurs
Formulation …
Précision ?
Statut technologique ?
Tâches ?
Compétences ?
Fonctionnalités ?
Outil pédagogique
Outil de certifi
cation
L’immersion L’immersion technologique technologique
Pédag
ogie
Pédag
ogie
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Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Postures d’utilisateurs
2 - Développer une clientèle
1 - Gérer, exploiter une base de données prospects / clients
3 - Gérer la relation client
4 - Organiser son activité commerciale
5 - Manager une équipe
6 - Développer une base de connaissances
7 - Développer un projet
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Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Equipe
ments
Equipe
ments Problématique Problématique
du du choix d’équipementschoix d’équipements
MatérielsMatériels LogicielsLogicielsUtilisationsUtilisations
pédagogiquespédagogiques
SélectionSélectiondesdes
offresoffres
Cahier desCahier deschargescharges
Besoins, choixBesoins, choixpédagogiquespédagogiques
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Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Equipe
ments
Equipe
ments
Plates-formes techniquesPlates-formes techniques
Réseau localRéseau local
Serveur INTRANET
Serveur Messagerie
Serveur de Fichiers
Serveur d’applications
Réseau localRéseau local
EXTRANETEXTRANETRéseau localRéseau local
INTERNETINTERNET
Hébergement
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Equipe
ments
Equipe
ments
Le parc d'ordinateurs (fixes et portables)Le partage des ressourcesLa mise en réseau L’hébergementLa connection internetLes Serveurs installés et logiciels afférentsLes matériels multimédia et logiciels
afférentsLes dispositifs de sécurité et le maintien
de l’intégrité des données et des matériels
Options et propositions
d’équipements
Jeu d’essai
Test- Simulation
Bases de connaissances
TAO
E.A.O
Abonnements
Géomark.
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Equipe
ments
Equipe
ments
Options et propositions
d’équipements
Réseau
Collecticiel
Progiciel
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Equipe
ments
Equipe
ments Quelques critères de
choix des progiciels… Portabilité Ouverture Personnalisation et
paramétrages « Détournement pédagogique » Organisation collective /
Individuelle Critères techniques :
convivialité, rapidité, capacité…etc
Évolutivité simple et prévue Assistance et formation
intégrées Partenariat, propriété, stabilité … etc
Intégration des NTIC dans le BTS NRC
Poitiers-colloque NRC – décembre 2003
Conclu
sion
Conclu
sion
Réflexion et pratique collectives
Professionnaliser la technologie
« Pédagogiser » les utilisations !!!
Accepter un nouveau mode de relation
Gérer la diversité technologique
Zéro panne !!!
Certification d’une pratique
?
Bon-courage@tous