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JEUNE ENTREPRENEUR TEMPS PLEIN 2011 / 2014 EM STRASBOURG, CLASSÉE PARMI LES 15 PREMIÈRES ÉCOLES DE COMMERCE FRANÇAISES* Forte d’une double appartenance à la Conférence des Grandes Écoles et à l’Association Nationale du réseau des IAE, l’École propose plus de 40 formations dans tous les grands domaines de la gestion et un Programme Grande École en management avec une spécificité internationale accrédité EPAS. Ces formations se déclinent en version initiale, continue et apprentissage. Sa stratégie de développement est basée sur son positionnement : celui d’une grande école internationale de management au sein d’une université (modèle calqué sur les modèles internationaux) ; et sur ses objectifs de croissance, à la fois quantitatifs (augmentation du nombre de formations, d’étudiants, d’enseignants…) et qualitatifs (développement de la recherche, accréditations nationales et internationales obtenues et en cours : Qualétique, Qualicert, Equis, AACSB…). La mission de l’École est de former des managers responsables et ouverts sur le monde capables de s’adapter aux nouveaux défis du management de la mondialisation de l’économie. Elle s’appuie sur 3 valeurs fondatrices : le développement durable, l’éthique et la diversité à la fois déployées dans les enseignements, mais également en actions et engagements concrets au sein de l’École. Innovation pédagogique Ce nouveau cursus est inspiré de « Team Academy », école d’Entrepreneurs, créée en 1993 à l’Université de Jyväskylä en Finlande. L’enseignement est fondé sur l’apprentissage par l’action, le travail en équipe et le développement du leadership de l’étudiant. Ce cursus en 3 ans répond à une demande grandissante et largement inexploitée des jeunes pour la création d’entreprises : 52% des 18-24 ans déclarent avoir envie de créer leur entreprise – sondage IFOP pour CCI Entreprendre en France – Janvier 2010. A l’issue de la formation, l’étudiant disposera d’une expérience d’entreprise de près de 3 ans ,de connaissances et d’ outils testés et mis en pratique, d’un réseau de contacts , et d’aptitudes pour développer sa propre entreprise ou intégrer des postes managériaux. /// Objectifs > Permettre aux étudiants de devenir, des entrepreneurs innovants et créatifs > Développer l’esprit d’entreprise au service des clients > Développer les compétences de travail et d’apprentissage en équipes et avec l’ensemble des parties prenantes > Créer des réseaux locaux, nationaux et internationaux, sources d’échanges et de collaboration. * Sources : Classements annuels nov/déc 2009 et 2010 : l’Etudiant, l’Express, Challenges, Le Figaro ; février 2011 : Le Point. /// Débouchés A son compte > Créateur ou repreneur d’entreprise Freelance travaillant en réseau Au sein d’entreprises > Responsable de projet, notamment de nouvelles activités Responsable de secteur d’activité Responsable du développement commercial Co-entrepreneur d’entreprises existantes Associé ou futur associé /// Méthodes pédagogiques > Elles se fondent sur 3 grands principes : l’apprentissage par l’action, le travail en équipes, et le développement du leadership de l’étudiant > Réunis au sein d’équipes, les «team entrepreneurs» (étudiants) créent une vraie entreprise dès leur arrivée dans l’école. Tout au long du parcours, ils apprennent en créant des projets avec de véritables entreprises clientes. > Les méthodes pédagogiques employées sont variées et avant tout participatives : réalisation de projets, cours, conférences-débats, très large bibliographie spécialisée et échanges avec d’autres «team entrepreneurs». > L’équipe enseignante de ce diplôme est composée d’universitaires impliqués dans la recherche, de cadres et dirigeants d’entreprise, de professionnels du management et de coach > L’équipe de coachs a en charge d’accompagner l’ équipe des étudiants vers l’objectif commun qu’elle s’est fixée mais également chaque étudiant vers sont objectif personnel /// Conditions d’admission et publics La formation s’adresse à des étudiants de niveau bac à bac +2 (toutes disciplines) qui souhaitent passer à l’action ou apprendre autrement (à partir de leurs besoins, en créant des véritables projets, pour de réels clients, et en équipes). /// Qualités requises > Aptitudes personnelles liées à celles d’un manager (dynamisme, organisation, ouverture …) > Facilité d’adaptation (travaux en groupes, séminaires …) > Très grande motivation (formation sur 3 années) > Faire preuve de maturité, d’envie de sortir de sa « zone de confort » > Etre désireux de rencontrer des personnes différentes, de questionner ses limites > Oser entreprendre, innover, créer, apprendre en expérimentant > L’initiation à l’anglais est impérative Responsable de programme : Olga Bourachnikova, Enseignant-chercheur à l’EM Strasbourg Diplôme d’Université (niveau Bac+3) [ NOUVEAU ] INNOVATION PEDAGOGIQUE FORMATION INITIALE

JEUNE ENTREPRENEUR U ]TION€¦ · Challenges, Le Figaro ; février 2011 : Le Point. /// Débouchés A son compte > Créateur ou repreneur d’entreprise • Freelance travaillant

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JEUNE ENTREPRENEUR

TEMPS PLEIN2011 / 2014

EM STRASBOURG, CLASSÉE PARMI LES 15 PREMIÈRES ÉCOLES DE COMMERCE FRANÇAISES*

Forte d’une double appartenance à la Conférence des Grandes Écoles et à l’Association Nationale du réseau des IAE, l’École propose plus de 40 formations dans tous les grands domaines de la gestion et un Programme Grande École en management avec une spécificité internationale accrédité EPAS. Ces formations se déclinent en version initiale, continue et apprentissage. Sa stratégie de développement est basée sur son positionnement : celui d’une grande école internationale de management au sein d’une université (modèle calqué sur les modèles internationaux) ; et sur ses objectifs de croissance, à la fois quantitatifs (augmentation du nombre de formations, d’étudiants, d’enseignants…) et qualitatifs (développement de la recherche, accréditations nationales et internationales obtenues et en cours : Qualétique, Qualicert, Equis, AACSB…).La mission de l’École est de former des managers responsables et ouverts sur le monde capables de s’adapter aux nouveaux défis du management de la mondialisation de l’économie.Elle s’appuie sur 3 valeurs fondatrices : le développement durable, l’éthique et la diversité à la fois déployées dans les enseignements, mais également en actions et engagements concrets au sein de l’École.

Innovation pédagogiqueCe nouveau cursus est inspiré de « Team Academy », école d’Entrepreneurs, créée en 1993 à l’Université de Jyväskylä en Finlande. L’enseignement est fondé sur l’apprentissage par l’action, le travail en équipe et le développement du leadership de l’étudiant. Ce cursus en 3 ans répond à une demande grandissante et largement inexploitée des jeunes pour la création d’entreprises : 52% des 18-24 ans déclarent avoir envie de créer leur entreprise – sondage IFOP pour CCI Entreprendre en France – Janvier 2010. A l’issue de la formation, l’étudiant disposera d’une expérience d’entreprise de près de 3 ans ,de connaissances et d’ outils testés et mis en pratique, d’un réseau de contacts , et d’aptitudes pour développer sa propre entreprise ou intégrer des postes managériaux.

/// Objectifs> Permettre aux étudiants de devenir, des entrepreneurs innovants et créatifs> Développer l’esprit d’entreprise au service des clients> Développer les compétences de travail et d’apprentissage en équipes et avec l’ensemble des parties prenantes> Créer des réseaux locaux, nationaux et internationaux, sources d’échanges et de collaboration.* Sources : Classements annuels nov/déc 2009 et 2010 : l’Etudiant, l’Express, Challenges, Le Figaro ; février 2011 : Le Point.

/// DébouchésA son compte > Créateur ou repreneur d’entreprise • Freelance travaillant en réseau

Au sein d’entreprises> Responsable de projet, notamment de nouvelles activités • Responsable de secteur d’activité • Responsable du développement commercial • Co-entrepreneur d’entreprises existantes • Associé ou futur associé

/// Méthodes pédagogiques> Elles se fondent sur 3 grands principes : l’apprentissage par l’action, le travail en équipes, et le développement du leadership de l’étudiant> Réunis au sein d’équipes, les «team entrepreneurs» (étudiants) créent une vraie entreprise dès leur arrivée dans l’école. Tout au long du parcours, ils apprennent en créant des projets avec de véritables entreprises clientes.> Les méthodes pédagogiques employées sont variées et avant tout participatives : réalisation de projets, cours, conférences-débats, très large bibliographie spécialisée et échanges avec d’autres «team entrepreneurs».> L’équipe enseignante de ce diplôme est composée d’universitaires impliqués dans la recherche, de cadres et dirigeants d’entreprise, de professionnels du management et de coach> L’équipe de coachs a en charge d’accompagner l’ équipe des étudiants vers l’objectif commun qu’elle s’est fixée mais également chaque étudiant vers sont objectif personnel

/// Conditions d’admission et publics La formation s’adresse à des étudiants de niveau bac à bac +2 (toutes disciplines) qui souhaitent passer à l’action ou apprendre autrement (à partir de leurs besoins, en créant des véritables projets, pour de réels clients, et en équipes).

/// Qualités requises> Aptitudes personnelles liées à celles d’un manager (dynamisme, organisation, ouverture …)> Facilité d’adaptation (travaux en groupes, séminaires …)> Très grande motivation (formation sur 3 années)> Faire preuve de maturité, d’envie de sortir de sa « zone de confort »> Etre désireux de rencontrer des personnes différentes, de questionner ses limites > Oser entreprendre, innover, créer, apprendre en expérimentant> L’initiation à l’anglais est impérative

Responsable de programme : Olga Bourachnikova, Enseignant-chercheur à l’EM Strasbourg

Diplôme d’Université (niveau Bac+3)

[ NOUVEAU ]

INNOVATION

PEDAGOGIQUE

FORMATION INITIALE

Page 2: JEUNE ENTREPRENEUR U ]TION€¦ · Challenges, Le Figaro ; février 2011 : Le Point. /// Débouchés A son compte > Créateur ou repreneur d’entreprise • Freelance travaillant

ENTREPRISES, ORGANISMES ET UNIVERSITÉSPARTENAIRES> Réseau des partenaires patronaux locaux et nationaux : Alsace Business Angels • Alsace Entreprendre • Centre de Jeunes Dirigeants Alsace • EM Strasbourg Partenaires • MEDEF • AFGES > Réseau institutionnel : Agence Régionale de l’Innovation • Alsace Active • Centre Européen des Entreprises Innovantes • CCI alsaciennes • Incubateur SEMIA • OSEO • Pôle Véhicule du Futur • Chambre Régionale de l’Economie Solidaire> Réseau des universités utilisant actuellement cette pédagogie :’’LEINN’’, Université de Mondragon, Espagne • ‘’Team Academy’’ Université de Jyväskylä, Finland • Université du Surrey, Grande-Bretagne • Université de Debrecen, Hongrie> Réseau des entreprises : Fondation banque Populaire • Les entreprises de CJD Alsace

/// Déroulement de la sélection> Pré-sélection sur dossier et sélection sur entretien.> Critères : expérience scolaire/universitaire, motivation, personnalité, activités extra-scolaires, stages/expérience en entreprise, langues.

> Calendrier• Début des inscriptions : 1er mars 2011• Date limite d’inscription en ligne (www.em-strasbourg.eu) : 23 mai 2011• Date limite de réception des documents justificatifs à l’École : 31 mai 2011• Résultat des pré-sélections sur dossier : 10 juin 2011• Entretiens : à partir du 27 juin 2011• Résultats d’admission : 1ère quinzaine de juillet 2011• Début des cours : septembre 2011

Une seconde session de sélection pourra être organisée fin août 2010 en fonction de la qualité des candidatures reçues après le 31 mai 2011.

/// Renseignements pratiques> InscriptionsElles s’effectuent en ligne sur www.em-strasbourg.eu (Bouton «inscription en ligne» depuis la page de la formation). Une fois votre inscription en ligne validée, n’oubliez pas d’envoyer vos documents justificatifs à l’Ecole avant le 31 mai 2011.

> Tarifs• Frais d’examen de candidature : 55 €• Droits d’inscription à l’UdS : env. 175 € par année universitaire• Frais de scolarité : Année 1 : 1 300 € / Année 2 : 2 500 € / Année 3 : 2 500 €Les montants sont susceptibles de modifications.

61 avenue de la Forêt Noire - F - 67085 STRASBOURG Cedex - Tél : +33 (0)3 68 85 80 00 - [email protected]

Contact : Karine Ory +33 (0)3 68 85 83 47email : [email protected]

ENSEIGNEMENTLe programme est constitué d’un ensemble de modules présentés ci-dessous. Chaque module comprend des heures d’enseignement, de coaching, de travail sur le terrain et d’activités pédagogiques diverses (lecture, rédaction d’essais, travail en équipe, évaluation, partage des connaissances et expériences …). Pour obtenir le diplôme il faut obtenir 180 crédits ECTS, soit 60 crédits par an. Tous les modules sont obligatoires.

ORGANISATION DE LA FORMATION> De septembre 2011 à juin 2014 (hors vacances universitaires d’été) : alternance des périodes d’enseignements théorique, de coaching, de travail personnel et en équipes.

> Expérience internationale : Dès la première année, les étudiants bénéficient des rencontres avec les élèves des universités européennes menant des programmes Team Academy (Grande Bretagne, Espagne, Finlande et Hongrie). Ensemble, ils construisent des projets au profit d’organisations européennes, ONG ou entreprises. Les opportunités de projets sont apportées par les universités ou par les réseaux des équipes pédagogiques. La langue commune est l’anglais. Le tutorat de l’équipe projet internationale est réalisé par l’équipe pédagogique qui accueille le projet.

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Unités d’enseignements Connaissances, actions, thèmesI. Bases de la création d’entreprise et déve-loppement de l’entreprise : année 1: juridique, marketing produit, financeannée 2 : vision stratégique, marketing produit , finance, éthique des affairesannée 3 : vision stratégique , marketing produit

Les élèves entrepreneurs créent ensemble une vraie entreprise qui propose des services ou des produits à de véritables clients. Ils font évoluer leur entreprise compte tenu de leur expérience et de leurs nouvelles expertises. Ils expérimentent la construction d’une entreprise durable. Les étudiants bénéficient de l’aide d’experts par l’intermédiaire des cours thématiques et interactifs animés par des universitaires et des professionnels.

II. Projet Professionnelannée 1 et 2 : projetannée 3 : projet , mémoire

Pour s’engager dans l’action et rencontrer des clients potentiels, les jeunes entrepreneurs doivent s’engager sur un parcours de clarification de ce qu’ils aiment vraiment, de leur style, de leurs méthodes d’appren-tissages préférées et de leurs objectifs personnels. Progressivement, à partir de leurs expériences, le projet personnel de chaque étudiant émerge. Il est structuré en 3ème année et présenté sous forme d’un mémoire.

III. Autonomie et gestion des connaissancesannée 1 et 3 : développement personnel , apprendre à apprendre

Tout au long du programme, les étudiants entrepreneurs créent et développent en équipe de réelles activités avec de véritables clients pour expérimenter et construire leurs compétences et leur vision personnelle. Ils construisent des connaissances de base à partir des besoins qu’ils découvrent dans les différents domaines stratégiques de l’entreprise.

IV. Management d’équipeannée 1, 2 et 3 : management d’équipe

Les élèves entrepreneurs découvrent leur leadership personnel en menant des projets composés de plusieurs personnes. Ils découvrent le rôle du leader, leur propre style, les besoins en leadership selon les natures de projets.

V. Compétences de l'entrepreneurannée 1 : travailler en réseau, communication, international (dont cours d’anglais)année 2 : relation client , créer une marque , international (dont cours d’anglais)année 3 : relations client, travailler en réseau, créer une marque, international (dont cours d’anglais)

La construction d’apprentissages avancés en entrepreneuriat est fondée sur la capacité à créer des relations avec tous types d’acteurs. Les élèves entrepreneurs apprennent à créer des relations constructives et durables avec leurs clients en passant notamment par la création d’une marque. Ils découvrent par l’action l’importance des réseaux et des partenariats dans leur développement, également à l’international. Les élèves entrepreneurs apprennent à travailler dans une éthique élevée et avec le sens de la responsabilité sur le monde de demain. La formation est alimentée par une forte mobilisation des réseaux locaux et in-ternationaux. Des échanges réguliers entre intervenants et étudiants du réseau constituent un des points clé de la réussite de cette pédagogie.

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/// Les atouts majeurs de l'Écolede Management Strasbourg> Une double appartenance à la Conférence des Grandes Écoles et à l'association nationale du réseau des IAE> Une véritable collaboration avec les entreprises qui interviennent à différents niveaux : conception des formations, sélections, enseignements, recrutements…> 10 330 m2 de locaux d’une grande technicité en plein coeur de Strasbourg comprenant la plus grande bibliothèque du Grand-Est, un Centre de Ressources de Langues et des salles de cours équipées en vidéo projection …

/// Les réseaux qui font la différence> 161 accords d’échanges internationaux universitaires dans 54 pays> Près de 13 000 diplômés réunis au sein de l'Association des Diplômés de l'École de Management Strasbourg> Une association d'intérêt général regroupant près de 160 entreprises et organismes liés par convention à l’École> Une dizaine d’associations étudiantes : Bureau de l'International (BDI), de la Presse (BDP), des Entreprises, des Arts (BDA) de l'Humanitaire (BDH), du Développement Durable (B3D)…> De nombreuses conventions avec les organisations sociopro-fessionnelles

Domaine d’étude Diplôme Niveau Durée Type d’étudeProgramme Grande Ecole

Master Grande Ecole Bac+5 3 ou 4 ans T.Pl FI, A

International MBA (réservé aux diplômés EM Strasbourg) Bac+5 1 an T.Pl FI

Audit / Contrôle / Finance

Licence professionnelle Investigations judiciaires en matière de délin-quance économique et financière

Bac+3 1 an T Part. FC

M1 et M2 CCA (Comptabilité, Contrôle, Audit) Bac+5 2 ans T.Pl FI

M2 Audit financier et opérationnel Bac+5 1 an T.Pl FI, FC

M2 Prévention des fraudes et du blanchiment Bac+5 1 an T.Pl FC

M2 Lutte contre la criminalité organisée, économique et financière à l’échelle européenne

Bac+5 2 ans T.Part. FC

M2 Contrôle de gestion Bac+5 1 an T.Pl FI, FC

University Degree Finance islamique Bac+5 1 an T Part. FC

Commerce Licence professionnelle DISTECH Manager de la grande distribution Bac+3 1 an T.Pl A

M2 Ingénierie d’affaires (également délocalisé à Mulhouse) Bac+5 1 an T.Part FC, T.Pl A

Entrepreneuriat M2 Entrepreneuriat en PME Bac+5 1 an T.Pl FI, T. Part. FC

DU Jeune entrepreuneur niveau Bac+3 3 ans T.Pl FI

Management généraliste et sectoriel

M1 Gestion (également délocalisé à Mulhouse) Bac+4 1 an T.Pl A

Master Management 1&2 Transfrontalier Franco-Allemand * Bac+5 2 ans T.Pl FI, A

M2 Conseiller en clientèle professionnelle Bac+5 1 an T.Pl A

M2 MAE Administration des entreprises(cycle étudiant et cycle cadre également délocalisé à Mulhouse)

Bac+5étudiant : 1 ancadre : 16 mois

T.Pl FI, FC, T.Part. FC

M2 MAE Management des organisations de santé Bac+5 1 an T.Pl A, T.Part. FC

M2 MAE Transfrontalier Franco-Allemand * Bac+5 1 an T.Pl, FI, A

Executive MBA Développement durable et Responsabilité sociale des organisations **

Bac+5 1 an T.Part. FC

Executive MBA Management hospitalier et des structures de santé ** Bac+5 1 an T.Part. FC

Executive MBA Management des organisations sportives en Europe ** Bac+5 1 an T.Part. FC

Executive MBA Management et marketing de la pharmacie d’officine ** Bac+5 1 an T.Part. FC

Executive MBA Program ** Bac+5 18 mois T.Part. FC

DU Management des systèmes logistiques niveau Bac+5 1 an T.Part. FC

DU Manager de la diversité niveau Bac+5 1 an T.Part. FC, FI

Marketing M2 Marketing et écoute des marchés Bac+5 1 an T.Pl A, T.Part. FC

M2 Marketing et gestion d’événements (également délocalisé à Paris) Bac+5 1 an T.Pl A, T.Part. FC

Bachelor Marketing et affaires internationales Bac+3 3 ans T.Pl FI

Recherche M2 Parcours Recherche MAE Administration des Entreprises Bac+5 5 mois à 1 an T.Pl FI, T.Part. FC

Programme doctoral de l'Université de Strasbourg Bac+8 3 ans FI

Ressources humaines M2 Ressources humaines (également délocalisé au Maroc) Bac+5 1 an T.Pl FI, FC, A

M1: 1re année de Master / M2 : 2e année de Master / DU : Diplôme d’Université / MBA : Master of Business in Administration / FI : formation initiale / FC : formation continue / A: apprentissage / T.Pl : temps plein / T.Part. : temps partiel. Offre de formation 2011/12.* double diplôme avec ESB Business School - Reutlingen University / ** double diplôme avec ICN Business School

OFFRE DE FORMATION DE L’EM STRASBOURG

61 avenue de la Forêt-Noire - F-67085 Strasbourg cedexTél +33 (0)3 68 85 80 00 - [email protected]

Diplômés - Alumni

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