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Jules Ferry
L’enseignement doit être:
Laїc
Gratuit
Obligatoire
Jules Ferry
L’enseignement doit être:
___
_______
_________
Le système de l’éducation est uniforme et centralisé.
Le système de l’éducation est _______ et _______.
L’éducation nationale est le premier service public en France. Elle consomme la plus grand partie des dépenses totale de
l’Etat.
L’éducation nationale est le premier ______ public en France. Elle consomme la plus grand partie des ________
totale de l’Etat.
Aux Etats-Unis…
Aux ___________…
Quand j’ai 3, 4, 5 ans
Je commence à écrire et
lire.
Quand j’ai 3, 4, 5 ans
Je commence à ______ et
____.
J’ai 6 à 10 ans. Je suis à l’école primaire.
J’ai 6 à 10 ans. Je suis à l’école _______.
E.U.
Kindergarten 5 ans
1st grade 6 ans 2nd grade 7 ans 3rd grade 8 ans 4th grade 9 ans
5th grade 10 ans
France
Maternelle (3-5 ans)
CP {Cours Préparatoire}
CE1 {Cours Elémentaire 1} CE2 {Cours élémentaire 2} CM1 {Cours Moyen 1}
CM2 {Cours Moyen 2 }
http://www.ciep.fr/codofil/docs/comparaison_fr_us.pdf
E.U.
Kindergarten 5 ans
1st grade 6 ans 2nd grade 7 ans 3rd grade 8 ans 4th grade 9 ans
5th grade 10 ans
France
___________ (3-5 ans)
_____ {Cours Préparatoire}
_____ {Cours Elémentaire 1} _____ {Cours élémentaire 2} _____ {Cours Moyen 1}
_____ {Cours Moyen 2 }
http://www.ciep.fr/codofil/docs/comparaison_fr_us.pdf
Le second degré/le secondaire=
le collège/le lycée
Le second _____/le secondaire=
le _____/le _____
Je suis collégien. J’ai 11 à 14 ans. J’ai un prof différent pour chaque matière.
Je suis _______. J’ai 11 à 14 ans. J’ai un prof différent pour chaque _______.
E.U.
6th grade 11 ans 7th grade 12 ans
8th grade 13 ans
9th grade 14 ans
France
6eme {collège} On apprend une autre langue, d’habitude l’anglais.
5eme {collège} Après 5eme, on peut aller en CAP (Cours d’Apprentissage Préparatoire) pour devenir boulanger, fleuriste, charpentier, cuisinier, etc.
4eme {collège} une troisième langue
3eme {collège} A la fin, on doit passer le brevet des collèges. On peut choisir aller en BEP, Brevet d’études Préparatoires, pour travailler en l’électronique, la mécanique, la restauration, le secteur sanitaire
E.U.
6th grade 11 ans 7th grade 12 ans
8th grade 13 ans
9th grade 14 ans
France
6eme {collège} On apprend une autre langue, d’habitude l’_______.
5eme {collège} Après 5eme, on peut aller en CAP (Cours d’______________ Préparatoire) pour devenir boulanger, fleuriste, charpentier, cuisinier, etc.
4eme {collège} une troisième ______
3eme {collège} A la fin, on doit passer le _____ des collèges. On peut choisir aller en BEP, Brevet d’études Préparatoires, pour travailler en l’électronique, la mécanique, la restauration, le secteur sanitaire
le collège
Le premier cycle
« un tronc commun »
11__________12_________13________14
A 14 ans:
Un examen
L’orientation des élèves
Le conseil de classe
le collège
Le premier cycle
« un _____commun »
11__________12_________13________14
A 14 ans:
Un _______
L’________ des élèves
Le _______ de classe
J’ai 14 ou15 ans. Je passe un examen important. Le conseil de classe me dit ce que je peux faire au lycée. Si je rate
l’examen, je peux redoubler plusieurs fois.
J’ai 14 ou15 ans. Je passe un examen important. Le ______ de classe me dit ce que je peux faire au lycée. Si je rate
l’examen, je peux ________ plusieurs fois.
J’ai 14, 15 ou 16 ans. J’ai trois choix…
1. Je peux abandonner mes études et entrer la vie active. Chaque année, 100 000 abandonnent
leurs études sans diplôme.
1. Je peux abandonner mes études et entrer la vie _____. Chaque année, 100 000 abandonnent
leurs études sans _______.
2. le lycée
Le second cycle court (2 ans)
LP (lycée professionnel)
15__________16_________
Deux diplômes:
BEP (l’électronique, la mécanique, la restauration, le secteur sanitaire)
CAP (Boulanger, fleuriste, charpentier, cuisinier)On le commence en 5e
2. le lycée
Le second cycle court (2 ans)
LP (lycée ____________)
15__________16_________
Deux ________:
BEP (l’électronique, la mécanique, la restauration, le secteur sanitaire)
CAP (Boulanger, fleuriste, charpentier, cuisinier)On le commence en 5e
3. le lycée
Le second cycle long (3 ans)
LEGT (lycée d’enseignement général et technologique)
15__________16_________17
15 ans (seconde) un tronc commun
16 ans (première) je choisis une filière
17 ans (terminale) je prépare pour le bac
3. le lycée
Le second cycle long (3 ans)
LEGT (lycée d’____________ général et _____________)
15__________16_________17
15 ans (seconde) un _____ commun
16 ans (première) je choisis une _______
17 ans (terminale) je prépare pour le ___
E.U.
10th grade {H.S.} 15 ans
11th grade {H.S.} 16 ans
12th grade {H.S.} 17 ans
France
Seconde {lycée}
Première {lycée} bac général, bac technique, bac professionnel
Terminale {lycée}
E.U.
10th grade {H.S.} 15 ans
11th grade {H.S.} 16 ans
12th grade {H.S.} 17 ans
France
Seconde {lycée}
Première {lycée} bac général, bac technique, bac professionnel
_________ {lycée}
Le baccalauréat général
• Les trois filières sont:• L Littéraire -- langues,
philosophie, histoire, géographie• ES Économique et sociale –sciences
économiques et sociales• S Scientifique – Sciences physiques et
naturelles, mathématiques
Presque tous les bacheliers généraux poursuivent leurs études dans à l’université
Le baccalauréat général
• Les trois filières sont:• L _________ -- langues,
philosophie, histoire, géographie• ES __________ et _______ –sciences
économiques et sociales• S _________ – Sciences physiques et
naturelles, mathématiques
Presque tous les bacheliers généraux poursuivent leurs études dans à l’université
Littérature française 4h
Philosophie 7h
Maths 2h
Histoire/Géographie 4h
Langue vivante 1 2h
Terminale L:28 heures par semaine
Langue vivante 2 ou ancienne langue 3h
Education physique 2h
Education civique 0,5h
Options 3,5h
Philosophie 4h
Maths 7h
Sciences économiques
et sociales 6h
Histoire/Géographie 4h
Langue vivante 1 2h
Terminale ES:28 heures par semaine
Langue vivante 2 2h
Education physique 2h
Education civique 0,5h
Options 3,5h
Philosophie 4h
Physique/Chimie 5h
Maths 5h
Histoire/Géographie 2h
Sciences de l’ingénieur
2h
Sciences de la Vie et de la Terre 1h
Terminale S:29 heures par semaine
Langue vivante 1 2h
Langue vivante 2 2h
Education physique 2h
Education civique 0,5h
Options 3,5h
Le baccalauréat technologique• Ses sept filières sont:• Sciences médico-sociales• Sciences et technologies industrielles• Sciences et technologies de laboratoire• Sciences et technologies tertiaires• Techniques de la musique• Hôtellerie• Arts appliqués Plus de 80% des bacheliers technologiques poursuivent des études
supérieures mais ce bac ne leur permet pas de rejoindre les filières universitaires générales.
Le baccalauréat ____________• Ses sept filières sont:• Sciences médico-sociales• Sciences et technologies industrielles• Sciences et technologies de laboratoire• Sciences et technologies tertiaires• Techniques de la musique• Hôtellerie• Arts appliqués Plus de 80% des bacheliers technologiques poursuivent des études
supérieures mais ce bac ne leur permet pas de rejoindre les filières universitaires générales.
Le baccalauréat professionnel• Les élèves qui ont le CAP ou BEP ont la
priorité. Il y a beaucoup de filières, comme:
• L’électronique• Le génie (pour devenir ingénieur)• La construction mécanique• Le commerce• Les arts plastiques
87% de bacheliers professionnels entrent la vie active après avoir obtenu leur diplôme.
Le baccalauréat __________• Les élèves qui ont le CAP ou BEP ont la
priorité. Il y a beaucoup de filières, comme:
• L’électronique• Le génie (pour devenir ingénieur)• La construction mécanique• Le commerce• Les arts plastiques
87% de bacheliers professionnels entrent la vie active après avoir obtenu leur diplôme.
Le baccalauréat a été créé en 1808 par Napoléon pour
distinguer entre l’élite bourgeoise et le
prolétariat
Le ________ a été créé en 1808 par
_____ pour distinguer entre l’élite _________
et le _________
La démocratisation du diplôme a entrainé une certaine dévalorisation. Le bac se banalise et être bachelier ou
bachelière aura moins de distinction à l’avenir
La démocratisation du _______ a entrainé une certaine dévalorisation. Le bac se banalise et être bachelier ou
bachelière aura moins de distinction à l’avenir
Passer le bac, c’est un rite de passage http://www.dailymotion.com/video/xl8l0o_57-very-bad-blagues-quand-on-passe-le-
bac_fun#.US8EiY4kPao
Passer le bac, c’est un _______________http://www.youtube.com/watch?v=TuADkptsI28
Avoir le bac=réussirde ne pas l’avoir =
redoubler le terminale http://www.dailymotion.com/video/xvk8o4_very-bad-blagues-les-
resultats-du-bac-sous-titrage-sourds-et-malentendants_fun#.US8C344kPao
Avoir le bac=_______de ne pas l’avoir =
_________ le terminale http://www.dailymotion.com/video/xvk8o4_very-bad-blagues-les-
resultats-du-bac-sous-titrage-sourds-et-malentendants_fun#.US8C344kPao
46% de lauréats sont admis avec mention (assez bien, bien, très bien et excellent)
46% de lauréats sont admis avec ______ (assez bien, bien, très bien et excellent)
Baccalauréat général :
mention Très bien : 7 %
mention Bien : 14,8 %
mention Assez Bien: 26,8%
Baccalauréat technologique:
mention Très bien: 1%
mention Bien: 7,2%
mention Assez Bien 26,6%
Baccalauréat professionnel:
mention Très bien: 0,9%
mention Bien: 9,9%
mention Assez bien: 35,3%
• Il y a plus de 2 millions d’étudiants dans le supérieur en France.
• 70% sont inscrits dans les universités d’État.
• Les universités privées n’attirent que 1%.• Les étudiants qui avaient eu mentions
Très Biens peuvent assister aux Grandes Ecoles.
L’enseignement supérieur
• Il y a plus de 2 millions d’étudiants dans le ________ en France.
• 70% sont inscrits dans les universités d’État.
• Les universités _______ n’attirent que 1%.• Les étudiants qui avaient eu mentions
Très Biens peuvent assister aux _______ Ecoles.
L’enseignement supérieur
Durée Diplôme
Bac + 3 ans La licence
Bac + 4 ans La Maîtrise
Bac + 5 ans Le Master
Bac + 8 ans Le doctorat
Le taux d’échec est très élevé (50%), c’est à dire qu’un étudiant sur deux ne termine pas leur première année.
Licence-master-doctorat (LMD)
Durée Diplôme
Bac + 3 ans La licence
Bac + 4 ans La Maîtrise
Bac + 5 ans Le Master
Bac + 8 ans Le doctorat
Le taux d’échec est très élevé (50%), c’est à dire qu’un étudiant sur deux ne termine pas leur ________ année.
Licence-master-doctorat (LMD)
In order to enter a Grande Ecole of engineering:1. Age 15-17 - 20 hrs of math, and 8 hrs of physics a week. One must
perform brilliantly. The last of these years « terminale, » study protons, black holes, expanding the universe.
2. Age 17 – pass the bac. Do better than average and receive a mention or even a mention bien.
3. Age 17-19 - After the bac, apply to a prépa, which is a cram school which preps one to take the entrance exam to a Grande Ecole of engineering. The prépa will be two to three years of intense math.
4. The first year of prépa is called Maths Sup (Mathématiques Supérieurs). If you fail, you are finished.
5. If you pass, your second year is known as Maths Spé (Mathématiques Spéciales). At the end of this year; there is another test. If you fail, you repeat it again. Fail the second time? Tant pis pour vous.
6. If you pass the Maths Spé, you qualify to take the entrance exam. Most of the Grandes Ecoles also require an additional entrance exam, which includes physics.
7. 10% of bacheliers go to prépas, but of those who do the prépa for the lead engineering schools, only 2% are accepted, and only 1% of those applying to X.
8. The 350 new X students are written about in newspapers, wear a Napoleonic outfit and receive a paycheck.
Ecole Polytechnique (X)
C’est l’école d’ingénieurs la plus
prestigieuse et la plus difficile du
monde.
Ecole ___________ (X)
C’est l’école d’ingénieurs la plus
prestigieuse et la plus difficile du
monde.
Ecole Centrale – ces élèves s’appellent Centraliens, y inclus Eiffel
Ecole Centrale – ces élèves s’appellent __________, y inclus Eiffel
Ecole des mines
Ecole des Ponts et Chaussées – ces élèves s’appellent « Ponts. »
ENAEcole Nationale d’Administration
L’école d’administration la plus difficile et la plus prestigieuse
au monde.
ENAEcole ________ d’___________
L’école d’administration la plus difficile et la plus prestigieuse
au monde.
Ecole des Hautes Etudes de Commerce
(HEC)La plus prestigieuse des écoles
de commerce. Mais c’est chère et les maths ne sont pas
tellement importantes.
Ecole des ______ Etudes de ________
(HEC)La plus ________ des écoles
de commerce. Mais c’est chère et les maths ne sont pas
tellement importantes.
En Septembre 2007, Sciences Po a été considéré le 8eme meilleur université du monde, même mieux qu’ Oxford et Yale. C’est un établissement public français
d’enseignement supérieur dans le domaine des sciences sociales et
politiques et des relations internationales.
En Septembre 2007, Sciences Po a été considéré le 8eme meilleur université du monde, même mieux qu’ Oxford et Yale. C’est un établissement public français
d’enseignement supérieur dans le domaine des sciences _________ et
politiques et des relations ___________.
Pour les enfants:
premiers mots
savoir marcher
se brosser les dents
perdre une dent
aller aux toilettes / être propre
faire du vélo
1er jour de l’école
D’autres rites de passages
Pour les enfants:
premiers ____
savoir ________
se brosser les dents
______ une dent
aller aux _________ / être propre
faire du ____
1er jour de l’école
D’autres rites de passages
• les adolescents/jeunes adultes:
premier portable
une carte bancaire
prom
les rites religieux (confirmation, bapteme, bar mitzvah)
les adultes:
faire l'amour
1ere voiture1er logement1er travail
• les adolescents/jeunes adultes:
premier _______
une carte ________
prom
les rites ________ (confirmation, bapteme, bar mitzvah)
les adultes:
faire l‘_______
1ere voiture1er logement1er travail
Jules Ferry
L’enseignement doit être:
___
_______
_________
Le système de l’éducation est _______ et _______.
L’éducation nationale est le premier ______ public en France. Elle consomme la plus grand partie des ________
totale de l’Etat.
Aux ___________…
Quand j’ai 3, 4, 5 ans
Je commence à ______ et
____.
J’ai 6 à 10 ans. Je suis à l’école _______.
E.U.
Kindergarten 5 ans
1st grade 6 ans 2nd grade 7 ans 3rd grade 8 ans 4th grade 9 ans
5th grade 10 ans
France
___________ (3-5 ans)
_____ {Cours Préparatoire}
_____ {Cours Elémentaire 1} _____ {Cours élémentaire 2} _____ {Cours Moyen 1}
_____ {Cours Moyen 2 }
http://www.ciep.fr/codofil/docs/comparaison_fr_us.pdf
Le second degré/le secondaire=
le collège/le lycée
Le second _____/le secondaire=
le _____/le _____
Je suis _______. J’ai 11 à 14 ans. J’ai un prof différent pour chaque _______.
E.U.
6th grade 11 ans 7th grade 12 ans
8th grade 13 ans
9th grade 14 ans
France
6eme {collège} On apprend une autre langue, d’habitude l’_______.
5eme {collège} Après 5eme, on peut aller en CAP (Cours d’______________ Préparatoire) pour devenir boulanger, fleuriste, charpentier, cuisinier, etc.
4eme {collège} une troisième ______
3eme {collège} A la fin, on doit passer le _____ des collèges. On peut choisir aller en BEP, Brevet d’études Préparatoires, pour travailler en l’électronique, la mécanique, la restauration, le secteur sanitaire
le collège
Le premier cycle
« un _____commun »
11__________12_________13________14
A 14 ans:
Un _______
L’________ des élèves
Le _______ de classe
J’ai 14 ou15 ans. Je passe un examen important. Le ______ de classe me dit ce que je peux faire au lycée. Si je rate
l’examen, je peux ________ plusieurs fois.
J’ai 14, 15 ou 16 ans. J’ai trois choix…
1. Je peux abandonner mes études et entrer la vie _____. Chaque année, 100 000 abandonnent
leurs études sans _______.
2. le lycée
Le second cycle court (2 ans)
LP (lycée ____________)
15__________16_________
Deux ________:
BEP (l’électronique, la mécanique, la restauration, le secteur sanitaire)
CAP (Boulanger, fleuriste, charpentier, cuisinier)On le commence en 5e
3. le lycée
Le second cycle long (3 ans)
LEGT (lycée d’____________ général et _____________)
15__________16_________17
15 ans (seconde) un _____ commun
16 ans (première) je choisis une _______
17 ans (terminale) je prépare pour le ___
E.U.
10th grade {H.S.} 15 ans
11th grade {H.S.} 16 ans
12th grade {H.S.} 17 ans
France
Seconde {lycée}
Première {lycée} bac général, bac technique, bac professionnel
_________ {lycée}
Le baccalauréat général
• Les trois filières sont:• L _________ -- langues,
philosophie, histoire, géographie• ES __________ et _______ –sciences
économiques et sociales• S _________ – Sciences physiques et
naturelles, mathématiques
Presque tous les bacheliers généraux poursuivent leurs études dans à l’université
Littérature française 4h
Philosophie 7h
Maths 2h
Histoire/Géographie 4h
Langue vivante 1 2h
Terminale L:28 heures par semaine
Langue vivante 2 ou ancienne langue 3h
Education physique 2h
Education civique 0,5h
Options 3,5h
Philosophie 4h
Maths 7h
Sciences économiques
et sociales 6h
Histoire/Géographie 4h
Langue vivante 1 2h
Terminale ES:28 heures par semaine
Langue vivante 2 2h
Education physique 2h
Education civique 0,5h
Options 3,5h
Philosophie 4h
Physique/Chimie 5h
Maths 5h
Histoire/Géographie 2h
Sciences de l’ingénieur
2h
Sciences de la Vie et de la Terre 1h
Terminale S:29 heures par semaine
Langue vivante 1 2h
Langue vivante 2 2h
Education physique 2h
Education civique 0,5h
Options 3,5h
Le baccalauréat ____________• Ses sept filières sont:• Sciences médico-sociales• Sciences et technologies industrielles• Sciences et technologies de laboratoire• Sciences et technologies tertiaires• Techniques de la musique• Hôtellerie• Arts appliqués Plus de 80% des bacheliers technologiques poursuivent des études
supérieures mais ce bac ne leur permet pas de rejoindre les filières universitaires générales.
Le baccalauréat __________• Les élèves qui ont le CAP ou BEP ont la
priorité. Il y a beaucoup de filières, comme:
• L’électronique• Le génie (pour devenir ingénieur)• La construction mécanique• Le commerce• Les arts plastiques
87% de bacheliers professionnels entrent la vie active après avoir obtenu leur diplôme.
Le ________ a été créé en 1808 par
_____ pour distinguer entre l’élite _________
et le _________
La démocratisation du _______ a entrainé une certaine dévalorisation. Le bac se banalise et être bachelier ou
bachelière aura moins de distinction à l’avenir
Passer le bac, c’est un _______________http://www.youtube.com/watch?v=TuADkptsI28
Avoir le bac=_______de ne pas l’avoir =
_________ le terminale http://www.dailymotion.com/video/xvk8o4_very-bad-blagues-les-
resultats-du-bac-sous-titrage-sourds-et-malentendants_fun#.US8C344kPao
46% de lauréats sont admis avec ______ (assez bien, bien, très bien et excellent)
Baccalauréat général :
mention Très bien : 7 %
mention Bien : 14,8 %
mention Assez Bien: 26,8%
Baccalauréat technologique:
mention Très bien: 1%
mention Bien: 7,2%
mention Assez Bien 26,6%
Baccalauréat professionnel:
mention Très bien: 0,9%
mention Bien: 9,9%
mention Assez bien: 35,3%
• Il y a plus de 2 millions d’étudiants dans le ________ en France.
• 70% sont inscrits dans les universités d’État.
• Les universités _______ n’attirent que 1%.• Les étudiants qui avaient eu mentions
Très Biens peuvent assister aux _______ Ecoles.
L’enseignement supérieur
Durée Diplôme
Bac + 3 ans La licence
Bac + 4 ans La Maîtrise
Bac + 5 ans Le Master
Bac + 8 ans Le doctorat
Le taux d’échec est très élevé (50%), c’est à dire qu’un étudiant sur deux ne termine pas leur ________ année.
Licence-master-doctorat (LMD)
In order to enter a Grande Ecole of engineering:1. Age 15-17 - 20 hrs of math, and 8 hrs of physics a week. One must
perform brilliantly. The last of these years « terminale, » study protons, black holes, expanding the universe.
2. Age 17 – pass the bac. Do better than average and receive a mention or even a mention bien.
3. Age 17-19 - After the bac, apply to a prépa, which is a cram school which preps one to take the entrance exam to a Grande Ecole of engineering. The prépa will be two to three years of intense math.
4. The first year of prépa is called Maths Sup (Mathématiques Supérieurs). If you fail, you are finished.
5. If you pass, your second year is known as Maths Spé (Mathématiques Spéciales). At the end of this year; there is another test. If you fail, you repeat it again. Fail the second time? Tant pis pour vous.
6. If you pass the Maths Spé, you qualify to take the entrance exam. Most of the Grandes Ecoles also require an additional entrance exam, which includes physics.
7. 10% of bacheliers go to prépas, but of those who do the prépa for the lead engineering schools, only 2% are accepted, and only 1% of those applying to X.
8. The 350 new X students are written about in newspapers, wear a Napoleonic outfit and receive a paycheck.
Ecole Polytechnique (X)
C’est l’école d’ingénieurs la plus
prestigieuse et la plus difficile du
monde.
Ecole ___________ (X)
C’est l’école d’ingénieurs la plus
prestigieuse et la plus difficile du
monde.
Ecole Centrale – ces élèves s’appellent Centraliens, y inclus Eiffel
Ecole Centrale – ces élèves s’appellent __________, y inclus Eiffel
Ecole des mines
Ecole des Ponts et Chaussées – ces élèves s’appellent « Ponts. »
ENAEcole Nationale d’Administration
L’école d’administration la plus difficile et la plus prestigieuse
au monde.
ENAEcole ________ d’___________
L’école d’administration la plus difficile et la plus prestigieuse
au monde.
Ecole des Hautes Etudes de Commerce
(HEC)La plus prestigieuse des écoles
de commerce. Mais c’est chère et les maths ne sont pas
tellement importantes.
Ecole des ______ Etudes de ________
(HEC)La plus ________ des écoles
de commerce. Mais c’est chère et les maths ne sont pas
tellement importantes.
En Septembre 2007, Sciences Po a été considéré le 8eme meilleur université du monde, même mieux qu’ Oxford et Yale. C’est un établissement public français
d’enseignement supérieur dans le domaine des sciences sociales et
politiques et des relations internationales.
En Septembre 2007, Sciences Po a été considéré le 8eme meilleur université du monde, même mieux qu’ Oxford et Yale. C’est un établissement public français
d’enseignement supérieur dans le domaine des sciences _________ et
politiques et des relations ___________.
