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La mise de limites et l’adolescenc e 1 - Limites Professeur Philippe Corten Université Libre de Bruxelles Monastir Septembre 2010

La mise de limites et ladolescence 1 - Limites Professeur Philippe Corten Université Libre de Bruxelles Monastir Septembre 2010

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La mise de limiteset l’adolescence

1 - LimitesProfesseur Philippe Corten

Université Libre de BruxellesMonastir Septembre 2010

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La mise de limites et l’adolescence• La mise de limite– Différentes formes de limites– Les « Il faut » ou « Ce serait bien si » ?– Relativiser les conséquences– Le devoir moral de dire NON

• L’obéissance• L’adolescence

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Lois et besoins>

Règles>

Désirs

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• Ce qui est de l’ordre de l’impossible ou de l’interdit universel

• Valables pour tout le monde• Valables en toutes

circonstances• Exceptions: aucune sauf

lorsque deux lois se font concurrence

• Peuvent s’expliquer

• Lois physiques– Ne pas se jeter par la fenêtre– Ne pas mettre la main sur le feu

• Lois morales– Islamistes: ne pas manger du porc– Chrétiens: 10 commandements– Publiques: meurtre, pédophilie, viol…

• Lois psychologiques– Les besoins (ne se limitent pas aux besoins

physiologiques – voir infra)

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• Arbitraires• Explications:

– Pas, sinon• Fonctionner ensemble• « Parce que c’est comme ça »

• Pas valables pour tout le monde• Pas valables dans toutes les

circonstances => pouvoir être souples• Peuvent être modifiées suivant

certaines procédures• Mais on ne change pas une règle en

cours de partie (stabilité de la règle)

• Exemples– Jouer au football– Code de la route– Règlement de travail– Ramadan, Carême– Heures de repas ou de coucher…

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• Base: altérité (nous sommes tous différents)

• Justifications: aucune– parce que j’ai envie

• Eminemment personnels• Peuvent changer d’un instant

à l’autre sans raison

• Les désirs méritent le respect– Faire l’amour, câlins– Desserts, sucreries, douceurs– Aimer certains jobs plutôt que

d’autres– …

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• Certaines règles font force de Loi– Exemples:

• Le règlement à l’armée

• Le dogmatisme, l’intégrisme (en plus non respect du désir)

• Le porc ?• La plupart des lois

civiles

• Certains désirs (relativement constants) deviennent des règles.– Exemples:

• Certaines préférences (ou dégoûts) alimentaires

• Idem pour la sexualité

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• Abraham Maslow: pyramide des besoins

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• Besoins physiologiques:– Dormir– Manger– Boire– Ne pas avoir froid– …

• Les besoins doivent être satisfaits– Satis = assez

Physiologie

Ni trop peu, ni tropSi vous mourrez de soif dans le désert, que vous importe d’avoir le prix NobelSi vous avez mangé à satiété, vous n’aurez qu’une envie: faire une sieste.

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• Besoins de protection• Ni trop peu, ni trop– Trop peu: on sauve

sa peau– Trop: on n’a plus

d’audace

Physiologie

Sécurité

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Physiologie

Sécurité

Stimulation

• Besoins de stimulations physiques et mentales

• Ni trop peu, ni trop– Trop peu: privation

sensorielle => le cerveau va créer ses propres stimulations (hallucinations…)

– Trop: tendance à déconnecter, à se replier dans sa bulle (Burn-out)

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• « Un homme seul est un homme mort »• Dans toute société, deux sentences

maximales:– Mise à mort– Exil

• Claude Levy Strauss: – population arboricole, la personne

punie doit construire sa hutte juste au dehors de l’enceinte du village => mort dans les 6 mois

Physiologie

Sécurité

Stimulation

Appartenance

Besoins d’appartenanceFamilleBande de copainsEquipe de travail…

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• Besoins d’amour et de sympathie

• Ni trop, ni trop peu– Trop: on étouffe– Trop peu: on se

dessèche

Physiologie

Sécurité

Stimulation

Appartenance

Amour sympathie

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• Besoins d’estime– Etre reconnu et apprécié

comme différent des autres

– S’estimer soi et être estimé par les autres

– => besoin de reconnaissance • Intrinsèque : faire quelque

chose qu’on réussit (et recevoir à faire des choses qu’on peut réussir)

• Extrinsèque : félicitations, médailles, rémunérations…

Physiologie

Sécurité

Stimulation

Appartenance

Amour sympathie

Estime

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• Besoins d’actualisation• Actual =– Maintenant– Agir

• « What you can be, you must be »

Physiologie

Sécurité

Stimulation

Appartenance

Amour sympathie

Estime

Réalisationde Soi

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• La satisfaction de ces besoins a des priorités différentes suivant l’âge

• L’étayage d’un besoin supérieur dépendra de la solidité des socles acquis.

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