La recherche dans les bases de données

ENP-1002

FRANCE BILODEAUAUTOMNE, 2012

Bibliothèque de l’Université Laval

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 3

Objectif général

Objectifs d’apprentissage

• Se familiariser avec les différentes étapes d’une recherche dans une base de données

Au terme de cette recherche, vous serez en mesure :• De savoir où chercher pour trouver des articles scientifiques• De savoir comment établir une stratégie de recherche• De connaître les bases de données pertinentes aux sciences de l’éducation

disponibles à la BUL• D’effectuer des recherches efficaces dans ERIC et dans d’autres bases de

données

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Les bases de données spécialisées

• Contiennent des références sur divers sujets liés au même domaine d’étude.

• Permettent de faire une recherche plus ciblée afin de préciser notre sujet.

• Disponibles sous « Explorer par discipline » pour chacun des domaines d’étude couverts à la Bibliothèque.

• Exemples : ERIC (éducation), PsycInfo (psychologie), DAF (didactique du français), MathEduc (didactique des mathématiques) et plus de 800 autres!

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Les bases de données multidisciplinaires

• Contiennent des références sur divers sujets dans différents domaines d’étude.

• Permettent d’effectuer un recherche plus large pour mieux cerner son sujet et mieux débuter sa recherche.

• Disponibles via la liste alphabétique des bases de données.

• Exemples : Francis, Repère, Eureka, Factiva, Web of Science, Cairn, Érudit, JSTOR.

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Comment reconnaître les différents types d’articles ?

REVUES SCIENTIFIQUES REVUES PROFESSIONNELLESMAGAZINES D’INTÉRÊT PUBLIC OU MAGAZINES POPULAIRES

Public visé Spécialistes, chercheurs, Membres de la profession Grand public

Auteurs Spécialistes du domaine (universitaires et chercheurs)

Membres de la profession Journalistes et pigistes

Contenu Résultats de recherches scientifiques inédites,réflexions théoriques

Actualités du domaine, résumés de recherches récentes

Informations générales, nouvelles populaires

Sélection des articles Par un comité de lecture composé d’experts du domaine

Par la direction de la revue Par la direction de la revue

Longueur des articles Articles longs (10 pages et plus) Articles courts (une demi-page à quelques pages)

Articles courts (une demi-page à quelques pages)

Utilité pour les travaux universitaires

Articles exigés par les enseignants à cause de leur profondeur d’analyse et de leur crédibilité

Articles d’appoint, qui ne peuvent remplacer les articles scientifiques

À éviter

Exemples Revue des sciences de l’éducation, Nature Psychologie Québec, Vie pédagogique L’actualité, (intérêt public), Châtelaine, (populaire)

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Bases particulièrement utiles en éducation

• Base de donnée spécialisée en éducation• Base de données la plus complète: la première à utiliser!• Répertorie des articles scientifiques, rapports de recherche,

chapitres de livres• Signale des documents en langue anglaise• Thésaurus performant: permet de développer un réseau

de mots-clés à réutiliser par la suite dans les autres outils de recherche

ERIC

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• Base de donnée spécialisée en éducation• Complémentaire à la base de données ERIC• Répertorie des articles scientifiques, rapports de

recherche, chapitres de livres• Signale des documents en langue anglaise• Thésaurus

Education Full Text

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• Base de données multidisciplinaires• Articles provenant de périodiques couvrant l'essentiel de

la littérature en sciences humaines et sociales.• Répertoire surtout des articles de périodiques• Signale des documents en français, en anglais et dans

les autres langues occidentales• Index sujets

Francis

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• Base de données multidisciplinaires• Répertorie des articles de revues francophones

(québécoises, canadiennes et européennes)• Articles de revues d’intérêt général, professionnelles et

scientifiques

Repère

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Formuler son sujet

Construire une stratégie efficace

Cerner et délimiter son sujet en l’exprimant sous la formed’un titre :

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 12BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL

Dresser la liste des mots-clés à l’aide de lectures effectuées, de sujets associés aux documents repérés et du thésaurus

Identifier les principaux concepts

A B C

Élève du primaireouÉtudiants du primaireouÉlèves des écoles primaires

Conceptions initialesouPerceptionouReprésentation mentale

AstronomieouAstresouSciences physiquesouSciences spatiales

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 13BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL

ET, OU, SAUF

Traduire et organiser les mots-clés en ensemble et choisir l’opérateur booléen

A B C

Elementary School StudentsouMiddle School StudentsouStudents

Scientific ConceptsouMisconceptionsouConcept FormationouChildren’s Conceptions

AstronomyouPhysical sciencesouEarth sciencesouSpace sciences

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Choisir l’ opérateur booléen

Et (and) : Pour préciser la rechercher et diminuer le nombre de référence

Ou (or) : Pour élargir la recherche et augmenter le nombre de référence

SAUF (not) : Pour exclure des concepts, des mots-clés

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 15BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL

BA

Les ensembles sont, la plupart du temps, croisés à l’aide de l’opérateur logique «and»

Le croisement de l’ensemble A, de l’ensemble B et de l’ensemble C donne des références sur les élèves du primaire, les conceptions initiales et l’astronomie

Lier les concepts avec les opérateurs booléens

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 16BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL

Les descripteurs appartenant à un même ensemble sont reliés par «or» lors de l ’interrogation de la base de données

Scientific Concepts or Children’s Conceptions or Misconceptions

Lier les concepts avec les opérateurs booléens

Children’sConceptio

nsScientificConcepts

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 17BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL

Un troisième opérateur logique, le «sauf» ou le «not» est parfois utilisé pour exclure des références non souhaitées

Lier les concepts avec les opérateurs booléens

Elementary school science Secondary school science

Elementary school science not Secondary School Science

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 18BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL

Mais…

Bases de données (articles, etc.)

Ariane 2.0 - Recherche d’article…

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 19BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL

… ATTENTION!

• Recherche élémentaire de premier niveau• Ne couvre pas tout ce que la Bibliothèque possède• Recherche simple uniquement• Recherche dans toutes les zones (et non par sujets)• Recherche dans le texte.

• Accès garanti à l’article• Excellent pour une recherche rapide

Merci