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L’asbl « Les services de l’APEM-T21 »
SAJA La Fermetteen tant que promoteur
et les partenaires du projet EQUAL« laboratoire de liens d’insertion novateurs »
SAI des services APEMT21
SAJA Alizés
ULG
VILLE Verviers
CPAS Verviers
Hautes écoles
Ecoles spécialisées
CSEF Verviers
OBJECTIF
Donner accès au travail en
entreprise ordinaire
à des personnes
présentant une déficience mentale modérée
PUBLIC CIBLE (1)
ENSEIGNEMENT
FORME 2
Adaptation sociale ET professionnelle
TYPE 2
Elèves présentant une déficience intellectuelle modérée à sévère
PUBLIC CIBLE (2)
21 ans = QUALIFICATION
FAMILLE AWIPH AUTRE
SAC = accompagnement
SAJA = centre jour
ETA = ateliers protégés
Projet
EQUAL
Méthodologie d’accompagnement
PHASE 1 : ANALYSE DE LA DEMANDE
Etape 1 Cibler la personne candidate
Etape 2 Sensibilisation des différents acteurs
Etape 3 Evaluation des besoins spécifiques du candidat
Etape 4 Echange avec tous les acteurs
PHASE 2 : SAS D’EXPERIMENTATION
Etape 5 Stages courts en entreprise
Etape 6 Evaluation des compétences du stagiaire
PHASE 3 : STAGE D’INSERTION
Etape 7 Stage long en entreprise
Etape 8 Suivi et Evaluation du projet
Service d’accompagnement spécifique
OUTILS SUPPORTS
PHASE 1 : ANALYSE DE LA DEMANDE
Etape 1 Cibler personne
Etape 2 Sensibilisation
Etape 3 Evaluation de profil
Etape 4 Echange acteurs
PHASE 2 : SAS D’EXPERIMENTATION
Etape 5 Stages courts
Etape 6 Evaluation
PHASE 3 : STAGE D’INSERTION
Etape 7 Stage long
Etape 8 Suivi évaluation
Critères d’adhésion, entretiens, grille anamnestique
Triptique de présentation, vidéo
Bilan dynamique d’orientation : Test MIPPAP/entretiens
Evaluation des compétences : Barisnikov - VDL
Rencontres, Réunions
Stage découverte, Groupe de parole,
Accompagnement en entreprise
Grille d’évaluation des compts adaptés au travail,
Observations, Evaluation des adaptations
Convention de stage, Groupe de parole,
Accompagnement dégressif
Adaptations, Formations, Réunions, Entretiens,
Soutien à l’insertion
• Formation sur terrain – sur mesure
• Convention de stage – sur long terme
• Gratification 1euro / heure FSE
• Outils adaptés (stage découverte, MIPPAP, etc.)
• Autodétermination (groupe parole)
• Participation PH + tous les acteurs
service d’accompagnement spécifique
Maïté – Catherine – Olivier
Conclusions et perspectives
Nos forcesL’évaluation des compétences
• bonne connaissance du stagiaire • réassurance employeur• accompagnement adéquat
L’accompagnement sur le lieu d’insertion
• Sensibilisation• Réassurance, soutien à l’emploi, cadre• Formation : stagiaire – tuteur. • Flexibilité – proximité
Le partenariat et sa pratique de réseau
• Passerelles milieu ordinaire et spécialisé• Engagement des acteurs• Tissus social local
Nos limitesManque de formation des stagiaires
• Pourtant envie d’apprendre, d’être actif• Formation socio – professionnelle
La difficulté de prospection des employeurs potentiels
• Bouche à oreille insuffisant• Tissus social important
L’absence de statut légal adéquat dans l’entreprise
• Cadre Equal rassurant • Pas d’équivalent Région Wallonne