Le cahier de Nini pour sa rentrée 2013Des fiches pour gérer sa classe

1) Page de garde2) Sommaire du cahier du prof3) Et 4) Cahier de bord pour notifier les notions abordées dans la semaine 1 page pour les 3 premiers jours de la semaine 1 page pour les 2 derniers jours de la semaine

6,7,8) Calendrier pour noter les choses importantes! + calendrier des répartitions de périodes pour la zone C

5) Affichage de porte

9,10) Agenda pour anniversaires ou dates réunions ou autres….

11) Répartition des vacances scolaires

12) Bulletin de notes à dupliquer

13) La carte JOKER pour les enfants

14) Contrat de travail et (ou) de comportement

15) Tableau pour visualiser les gênes ou les comportements dérangeants

16, 17) Affichages de classe réglementaires et conseils pour inspection

18) Emploi du temps modulable pour une semaine sur 4 jours et demi

Classe de CM2A

Bienvenue ! Humour et joie pour l’année

2013- 2014

Classe de CM2A

Bienvenue ! Humour et joie pour l’année

2013- 2014

Mme

DUBOIS

MARS AVRIL MAI

JUIN

Note

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lundi …. mardi ….. mercredi ….. jeudi …. vendredi …..

Nombre de fois où j’ai été repris en classe: gênes, bruits …..bavardages, dispersion !

Concentration en travail et réussite des exercices.

Organisation et gestion du temps.

Ce que je pense de ma journée

Ce que pense la maîtresse de mon ressenti (signature)

Signature quotidienne de mes parents

Contrat de travail et de comportement pour …………………… Période du ……………………….. au …………………………………..Visa de la directrice au bout de 2 semaines:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

GÊNES ET OUBLIS 1ère période

Affichages réglementaires

- L’emploi du temps, accessible aux élèves - Les listes des élèves : chronologique, et alphabétique. - Les progressions. - La liste des chants (à compléter au fur et à mesure). - La liste des poèmes (à compléter au fur et à mesure).

Fortement conseillés

Cycle 3 :

- Une frise chronologique historique progressive ( avec différentes échelles du temps).

- Une horloge ! Et s’en servir ! - Cartes, plans,.. - Le règlement de la classe (après élaboration avec les enfants). - Un tableau des responsabilités (distribuer les photocopies, plantes,...). - Un code de correction (MD = mal dit, ACC = accord, etc.). - Les tableaux de conjugaison. - Des règles de mathématiques. - Des référents pour la production d’écrits (maquette,...). - Des guides de correction, des guides de relecture. - Des affiches, des photographies (en rapport avec un thème

de travail en vocabulaire, sciences, histoire, géographie,... ou simplement pour décorer).

Pour tous les cycles

- Un tableau des responsabilités - Des « contrats / fiches » des élèves (pour le travail en autonomie) - PPRE s’il y en a - Fiche de suivi de soutien des élèves en difficultés - Le regroupement des documents par discipline sous forme de

« secteurs » ( Arts plastiques, Sciences, Histoire Géographie, ..) : o Panneaux o Dessins o Photos o Images,….

Modulables :

- Travaux d’arts plastiques, reproduction de tableaux d'artistes peintres (pour décorer la classe).

- Textes produits par les enfants (poèmes,...). - Le programme de la journée : écrivez / faites écrire simplement le

programme / menu de la journée dans un coin de la classe, sur un petit tableau : la recette, le GN, la division, EPS,...).

- Les tables de multiplication. - Le vocabulaire nouveau et les mots difficiles à orthographier. - Des règles de grammaire, d’orthographe.

INSPECTION - Fiches de préparation - cahier journal bien détaillé (déroulement de la journée : notions abordées, exercices éventuellement numéros de pages, horaires, compétences, éventuellement inscrire "voir guide du maître", colonne observations - programmation annuelle - progression détaillée en séances avec objectifs, compétences, déroulement, quelle entrée? Réactivation, rappel? problématique, étapes, bilan, questionnement éventuel, remédiation possible, matériel, temps, en autonomie ou dirigé? - organigrammes des thèmes ou projets - quelques fiches de préparation pour la semaine d'inspection - projets (de classe, d'école, avec les intervenants, tous les projets de lecture sur l'année)

Horaires

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8h30Accueil, appel,

cantineAccueil, appel,

cantineAccueil

Accueil, appel, cantine

Accueil, appel, cantine

8h40 Rituel : français Rituel : mathsRituel du journaliste

du quoi de neufRituel : français Rituel :maths

 9h 15

– 10h3

0 

Français : Orthographe: règles usage et grammaire

Grammaire

Français :Vocabulaire Rédaction

Etude de texte ou lecture ou corrections

collectives

Français : Orthographe: texte

d’auteurGrammaire

Français : Conjugaison

10h30 Récréation Récréation Récréation Récréation Récréation

10h45Mathématiques 

Numération ou grandeur et mesure

Mathématiques : Problèmes

Mathématiques (défis ou logique ou constructions

géométriques plaisir)

Mathématiques :Numération Opérations

Mathématiques :Géométrie

11h45 Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner

13h30 –

15h30

15h15 Récréation

KT

Récréation Récréation

16h Sortie Sortie Sortie

Ecole BDC Emploi du temps CM2A Nicole Dubois Année 2013-2014