LE RENFORCEMENT DES SYSTEMES DE PROTECTION DE L’ENFANCE EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE : UN APPEL A L’ACTION

SYSTEMES DE PROTECTION DE L’ENFANT en AFRIQUE

PROTECTION DE l’ENFANT

• La protection de l’enfance a pour but de garantir le droit de chaque enfant à une vie sans violence, abus, exploitation et négligence dans des contextes d’urgence et de non-urgence.

SYSTEME• Meilleure moyen de réaliser le

droit de l’enfant à la protection

ACTEURS

• Les nombreux acteurs engagés dans la protection de l’enfance incluent les enfants et les jeunes, les familles, les communautés, le gouvernement, la société civile et les organisations privées.

Taux de prévalence élevés de violence et des abus à travers le

continent

Ceci est en corrélation avec la mauvaise santé physique et mentale,

notamment-l 'incidence du VIH et de plus faible participation éducative

et de performance

Les investissements dans la protection de l'enfance

peuvent par conséquent renforcer le capital humain

et accroître les revenus nationaux à moyen et à long terme – la protection n'est

pas uniquement une question de « droits ».

POURQUOI LA PROTECTION DE L’ENFANT ?

Projets – se concentrer sur

de petites activités

Met l'accent sur les catégories

d'enfants – approches verticales

Met l'accent sur les

services/gestion de cas pour

chaque enfant

Planification à court terme –

cycles de projet 1-2 ans

Duplication, perte d’occasion

Programmes – activités

coordonnées avec une vision plus cohérente et ambitieuse

Concentrer sur tous les enfants

vulnérables – pas seulement catégories-

progresser vers une programmation

horizontale

Approche centrée sur la

famille - renforcement des familles et

des collectivités

Vision de planification à

long terme de 5 à 10 ans

Coordination, utilisation

Efficiente et efficace des ressources

limitées

APPRCOCHE SYSTEMES

OÙ NOUS NOUS DIRIGEONS…OÙ NOUS VENONS…

1999 Charte Africain

e des droits et du bien-être de l’enfant

2006: La charte

Africaine des jeunes; l’Etude du Secrétariat des Nations

Unies sur les

Violences Faites aux

enfants

2008: Divers

documents de l’Unicef

sur la stratégie de

la protection de l’enfant

2009: Les pays d'Afrique

subsaharienne ont lancé le

processus pour la cartographie

en vue de comprendre les

systèmes en place et de

décider sur les grandes priorités d'action

2010: Chapin Hall Paper –

Décrit les éléments clés que chaque

système, y compris un système de protection

enfant - devrait avoir

2012: Conférence de Dakar – pour

renforcer, appuyer et de

soutenir les efforts

nationaux visant à améliorer

l'efficacité des systèmes de

protection des enfants sur les

enfants

2012: Conferenc

e de Delhi. Un meilleur

moyen de protéger tous les enfants

2013: Réunion et Préparation

de la déclaration commune

DES EVENEMENTS CLÉS ET DOCUMENTS

POURQUOI UNE DECLARATION COMMUNE INTERAGENCE?

I. de présenter notre vision commune des systèmes de protection de l’enfance en Afrique subsaharienne et d’expliquer pourquoi ils sont importants et méritent des investissements,

II. lancer un appel à l’action auprès des gouvernements, à l’Union africaine, aux communautés économiques régionales, aux institutions multilatérales, aux bailleurs de fonds, au secteur privé, aux institutions académiques, aux organisations de la société civile, aux communautés et aux groupes d’enfants et de jeunes organisés.

Enfants

LES ACTEURES des SYSTEMES de PROTECTION

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ELEMENTS POUR SYSTEMES DE PROTECTION EFFICACES

• des politiques, législations et règlements appropries , • des structures et fonctions bien définies ainsi que des capacités

adéquates,• des normes sociales favorables, • des actions de promotion, de prévention et de réponses

efficaces,• des données et des informations de haute qualité disponibles

pour prendre des décisions et • une gestion fiscale efficace ainsi qu’une allocation suffisante de

ressources.

Lorsque ces éléments et ces acteurs sont réunis, le système est capable de mieux protéger tous les enfants.

L’approche système sde la protection de l’enfance

reconnaît que les enfants font face à des problèmes complexes qui requièrent

une réponse multidisciplinaire.

Un enfant peut subir une négligence

sévère,être exploité, séparé de sa famille et faire

face à laviolence sexuelle.

L’exposition à de multiples risques

augmente significativement les dangers pour

l’enfant

TRAVAIL SYSTÉMIQUE EN AFRIQUE

Cartographie du système – presque la moitié des pays

ont achevé ou lancé des exercices afin de

cartographier et d'évaluer leur système

Développer les politiques nationales et

les mécanismes de coordination

Y compris la protection dans les budgets

nationaux et des cadres de dépenses à moyen

terme

Les modèles de services intégrés au niveau

décentralisé – qui s'appuient fortement sur les mécanismes

communautaires de protection enfant

Renforcement de l’effectif des travailleurs

sociaux

Suivi et évaluation – études de prévalence

des violences faites aux enfants

RENFORCEMENT des SYSTEMES en AFRIQUE

COMMENT l’APPROCHE SYSTEME FAIT LA DIFFERENCE

ÉTUDE DE CAS

• Le père de Fatou la quittée quand elle avait 6 ans. Sa mère ne pouvait plus s’occuper d’elle alors elle a été envoyée pour vivre avec son oncle à la cité• L’ami de son oncle vient souvent à la maison pour lui

rendre visite. Il a commencé à acheter des cadeaux pour Fatou et a commencé à abuser d’elle de façon répétée. • Elle est restée silencieuse comme elle ne savait pas à qui

en parler.• Plusieurs mois plus tard, sa tante a découvert ce qui s’est

passé et elle a conduit Fatou à l’hôpital• Elle a reçu un traitement pour les blessures, mais sa tante

lui a dit de ne rien dire en vue d’éviter la honte à la famille •Quand bien même l’ami de son oncle ne vient plus à la

maison, Fatou ne pouvait plus se concentrer à l’école.

•Mais, si les services sociaux avaient été informés que la mère de Fatou avait des difficultés financières, ils auraient pu contribuer au renforcement de ses capacités économiques pour appuyer la famille et prévenir la séparation. • Si les professeurs à l’école de Fatou avaient été formés sur la

protection des enfants, ils auront pu constater le changement dans son comportement en classe et assurer son référencement à l’équipe de protection au niveau locale. • Si la tante de Fatou avait écouté à la radio une émission qui

explique où aller en cas d’abus, elle aurait peut-être appelé une ligne verte.• Et si l’agent de Santé qui a traité Fatou faisait partie d’une

équipe de services intégré dans son quartier, il aurait pu rapporter le cas à la police et assurer que le violeur a été puni.

A chaque étape du processus, un système fort de protection de l’enfant peut faire la différence dans la

communauté y compris à l’école

1. une collaboration étendue et amplifiée sur le renforcement des systèmes de protection de l’enfance parmi tous les acteurs de la société civile pour assurer que leurs efforts se renforcent les uns les autres et soient enrichis par le partage des ressources et des expériences

2. des efforts plus soutenus et systématiques pour suivre et évaluer l’implication de la société civile dans le renforcement des systèmes de protection de l’enfance, fournissant une évaluation sur les approches réussies de tous les partenaires du système

ORGANISATIONS DE LA SOCIETE CIVILE

NOUS LANÇONS UN APPEL POUR

3. un accroissement du rôle de la société civile en tant que lien essentiel dans le renforcement des systèmes de protection de l’enfance entre les éléments formels et informels, en apportant des connaissances et une compréhension du niveau communautaire aux acteurs formels tout en développant la capacité des acteurs de la société civile et

4. le renforcement et la consolidation des valeurs communautaires, des normes et des pratiques qui protègent les enfants, par les leaders religieux et traditionnels et les représentants locaux ainsi que le plaidoyer pour le changement des pratiques qui mettent les enfants en danger

ORGANISATIONS DE LA SOCIETE CIVILE

NOUS LANÇONS UN APPEL POUR

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MUCHAS GRACIAS

MERCI