Les Formations relevant de l’EEA à Polytech’Tours

49ième congrès du Club EEA

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Laurent Ventura

Bac+ 3 à Bac+8

Polytech’Tours en chiffres….2

5 Spécialités de formation d’ingénieurs

10 Options de 5ème année 721 Élèves ingénieurs 200 Ingénieurs diplômés / an

90 Doctorants 76 Enseignants-chercheurs 36 Personnels administratifs/techniques

3 spécialités EEA adossées à Polytech’Tours3

Orléans

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Ingénieur en Electronique et Systèmes de l’Energie Electrique

Ingénieur en Informatique Industrielle par Apprentissage

M2RcohabilitéElectronique Signal etMicrosystèmes

Bac+1

Bac+2

Bac+3

Bac+4

Bac+5

Tours

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M1:Facultés des sciences

M2R

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Info

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Une offre en constante évolution4

LMP : Lab. de Microélec. de Puissance

FilièreElectroniqueet productique

Spécialités :

CNRT de Microélec de Puissance

CERTeM

Pôle de compétitivité S2E2

2000

Master ElectroniqueSignal et Microsystèmes

2004

1996

2008

Option

« Electronique et Systèmes de l’Energie Electrique » ES2E« Informatique Industrielle » par apprentissage »

SPÉCIALITÉ D’ÉCOLE D’INGÉNIEURS

« ES2E »

ELECTRONIQUE ET SYSTÈMES DE L’ÉNERGIE ÉLECTRIQUE

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Profil de la spécialité ES2E6

Électroniciens spécialistes :

■ Systèmes de conversion d’énergie électrique

■ Commande des composants et systèmes

■ Simulation et Conception de composants et circuits analogiques

■ Technologie microélectronique de fabrication de composants

■ Composants de puissance

■ CEM et Electronique haute fréquence

■ Production d’énergie renouvelable électrique

■ Electronique analogique

■ Application des microcontrôleurs

5

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8

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16

20

durée Min (s )

durée Max (s )

decouverte E ntreprise Miss ion technique Ingénieur

Structure de la spécialité ES2E7

Volume horaire total■ Volume étudiant encadré : 2290 h■ Charge de travail personnel : 1032 h

3 stages obligatoires■ Stage « Connaissance de l’entreprise» (5sem min)■ Stage « Mission technique» (8sem min)■ Stage « Mission Ingénieur débutant» (16sem min)

Présentation Organisation Nos projets La démarche Spécialité : ES2E Perspectives

Un environnement propice au développement de projets

CERTEMCERER

LMP

LMR

et son réseau d’entreprises dans le domaine de l’EEA

LMP

8

9

CERER : Lieu de développement de projets intégrant des sources d’énergie renouvelable

CARACTERISATIONSAPPLI PHOTOVOLTAÏQUE

ASSISTANCE AU PEDALAGE

VEHICULE A PILE A HYDROGENE

- Une option transversale de dernière année de 60 h

HydrolienEolien

- Poursuite de projets en PFE

Eco-Marathon Shell

Accès aux technologies microélectroniques10

Métalliseur

Formation intensive d’une semaine au :

CIMEAIME

De 1996 à aujourd’hui

Programmation possible sur un semestre, envisagée dès l’année prochaine sur le CERTeM

LIGNE PHOTO DEPÔTS

LMP-Tours

LMP-Tours

LMP-Tours

DIFFUSION

CARACTERISATION

METAISOLANTS

- Diodes de puissance- Cellules solaires

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Valorisation de projets

Stage 4A Projet de Fin d’Etudes

Stage 5A Retombées

Application photovoltaïque

LMP - AINELEC

AINELEC - Embauche en CDI

- Contrat de recherche CARENE

Hybridation de locotracteurs

SOCOFER LMP-SOCOFER

SOCOFER -STAGINNO

- Futur projet de recherche

5A4A

STAGINNO = - CDD d’un an payé par l’université pour terminer un projet- Participation de l’entreprise aux frais de fonctionnement à hauteur de 50% du salaire

SPÉCIALITÉ D’ÉCOLE D’INGÉNIEURS

INFORMATIQUE INDUSTRIELLEPAR APPRENTISSAGE

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L'apprentissage

Une pédagogie différente

En alternance Une pédagogie

axée sur la pratique

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Contexte pédagogique

Les apprentis sont en formation initiale Les droits d'inscription sont gratuits Ce sont des étudiants comme les autres qui passent

seulement la moitié du temps dans l'école. L'autre moitié se passant dans l'entreprise.

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L'apprentissage - pédagogie

2 tuteursTuteur académique suit l’apprenti dès son

retour à l’école et visite 2 fois l’apprenti dans l’entreprise,

Tuteur industriel suit l’apprenti dans l’entreprise et assiste à 1 soutenance par an à l’école

Tenue journalière d’un carnet de suivi par l’apprenti

La spécialité Informatique Industrielle

Informatique du contrôle et de la commande des systèmes

le filtrage et le traitement du signal, les réseaux de communication les réseaux de capteurs et d'actionneurs embarqués

comme dans les véhicules automobiles ou l'avionique■ Méthodologie de co-conception : Architecture Matériel /

Logiciel Beaucoup d'informatique avec de solides

compétences en électronique

Structure de la spécialité

Volume horaire total■ Volume étudiant encadré : 1800h■ Charge de travail personnel : 1093

3 rythmes d’alternance■ Année 3 : alternance 15 jours■ Année 4 : alternance 2 mois■ Année 5 : 4 mois à l’Ecole

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SPÉCIALITÉ DE MASTER RECHERCHE

« ESM »

ÉLECTRONIQUE, SIGNAL ET MICROSYSTÈMES

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Spécialité M2RElectronique, Signal et Microsystèmes

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Formationtriple sceaux

Tours Blois Orléans

Orléans

LMP Cerveaux- Images(ex LUSSI)

Institut PRISME(ex LESI, LVR, …)

Observatoire Radio-astronomique de Nançai

Enseignements de la spécialité ESM20

Des modules en tronc commun en semaines bloquées■ Blois : Matériaux Piézoélectrique et Systèmes ultrasonores■ Tours : Conception de circuits intégrés■ Orléans : Traitements du signal

Des Enseignements en visioconférences■ Composants et systèmes de puissance (Visioconférence)■ Traitement d’images (mutualisés)

Des options spécifiques à chaque site■ Blois : Mat. Piézo Avancés■ Tours : Matériaux et technologies de la microélectronique■ Orléans : Electronique pour l’instrumentation embarquée

■ Anglais, Découverte d’entreprises

En pratique21

Déplacements et hébergement pris en charge par les laboratoires de recherche (3 semaines)

Coût de la formation divisé par trois Mutualisation d’enseignements des écoles Cours en visioconférence

Cette année 2008-2009

- Promo de 15 étudiants (7 à Tours dont 3 élèves ingénieurs)

- Seulement 64 heures spécifiques prises en charge par Polytech’Tours

Poursuite en doctorat22

Les élèves ingénieurs sont dispensés de master recherche.

Ils sont encouragés à suivre le master ESM en double cursus

Sur 5 ans de fonctionnement du master 6 étudiants de ce master ont choisi de poursuivre en thèse au LMP