Les journées de l’environnement et du développement durable

Ces journées ont pour but :

- de présenter les projets de solidarité internationale du lycée (Du soleil pour Khouloun et Lycéens du Monde),- de sensibiliser à la solidarité internationale et au développement durable,- de valoriser les élèves et les équipes de l’établissement,- de faire connaître nos actions auprès des jeunes des collèges alentours,- de montrer un aspect positif de notre lycée, encore souvent, à tort, décrié.

Ce thème du développement durable n’est pas anodin. C’est une thématique qui nous concerne tous, adolescents comme adultes et quiest portée par notre établissement depuis de nombreuses années.

Cet engagement de longue durée s’est traduit, par exemple, par la création de deux grands projets autour des énergies renouvelables et du commerce équitable : -« Du soleil pour Kouloun » en 1999, qui a permis l’installation de panneaux photovoltaïques au Mali par des élèves et des enseignants de la section électrotechnique. A travers le développement de sources d’énergie non polluantes, ce sont les volets économique et environnemental mais aussi social qui sont concernés. A travers une meilleure connaissance de l’autre et de son mode de vie respectifs les représentations sociales des élèves ont évolué. -« Lycéens du Monde » en 2003, qui s’est traduit dans un partenariat entre Artisans du Monde et la section vente du lycée.C’est donc naturellement que notre lycée s’est tourné vers cet axe citoyen lors de la réflexion sur le choix du thème de nos journées portes ouvertes. Il fallait atteindre le double objectif suivant : faire venir les collégiens en nombre et leur faire découvrir notre lycée et son offre de formation de façon attractive.

Atelier 1 : Les changements climatiques

- l’effet de serre : comment y remédier ?- la fonte des glaces : à cause de qui ? De quoi ?- l’impact des changements climatiques sur la faune et la flore.- les effets de la pression sur notre atmosphère.

Atelier 2 : Le recyclage des produits

- réalisation, en fil rouge, par les collégiens, d’un objet en carton recyclé.- démonstration de fabrication de savons recyclés à partir d’un système de production automatisé- présentation d’objets recyclés par la Ressourcerie de Roubaix

Atelier 3 : L’environnement au quotidien

- Savoir lire une étiquette alimentaire- Produits artificiels ou naturels ?- Alicaments : Est-ce que ça marche ?- La pomme : De l’arbre à l’assiette ou au verre !- Les produits « bio »

Atelier 4 : Commercer autrement : un commerce équitable et solidaire

Avec notre partenaire Artisans du Monde :- présentation de notre boutique de commerce équitable- dégustation de produits issus du commerce équitable- présentation d’une coopérative mexicaine de café - présentation de vêtements issus du commerce équitable

Atelier 5 : Les énergies renouvelables

- Démonstration et explication des différentes énergies renouvelables : éolienne, photovoltaïque, hydraulique…- Présentation du projet Du soleil pour Khouloun (installation de panneaux photovoltaïques dans la commune de Khoulon)

Atelier 6 : Construire et habiter durablement

- présentation des matériaux de construction écologiques et durables,- les peintures et l’isolation naturelle,- les WC secs : le retour

Adultes concernés Élèves concernés/nombre

Atelier 1 – Les changements climatiques

Équipe Math-Sciences

Atelier 2 – Le recyclage des produits

Équipe PSPA + personnel technique Élèves de PSPA (10)

Atelier 3 – L’environnement au quotidien

CPE + Enseignants de toutes disciplines + infirmières

Élèves volontaires de classes différentes (15)

Atelier 4 – Commercer autrement

Équipe Vente + Assistante sociale + enseignantes Lettres

Élèves de première année de Bac Pro Commerce (28)

Atelier 5 – Les énergies renouvelables

Équipe Electro + enseignants en disciplines générales

Élèves d’électrotechnique (10)

Atelier 6 – Construire et habiter durablement

Documentaliste + Agents ATOSS + enseignants Electro et Maths

Élèves volontaires de classes différentes (10)

Création fil rouge Partenaires extérieurs + enseignants arts appliqués + agents techniques

Élèves de DPI + collégiens volontaires (30)

Accueil des collégiens Chefs des travaux Élèves de classes différentes par binôme (50)

Les ateliers ont été co-préparés par les enseignants et les élèves du lycée :

Gérard Locquet

Nos partenaires financiers, techniques et institutionnels qui nous ont permis de réaliser les ateliers :

Les étapes :

- Juin 2009 : choix de la date et première ébauche de l’organisation.

- Septembre : premiers contacts avec les collèges et les partenaires. Réalisation de la fiche projet pour la Région. Prise de contact avec notre partenaire TRANSPOLE pour la prise en charge des collégiens. Mobilisation des équipes, choix des thématiques et première réunion de travail de l’ensemble du personnel.

- Octobre : relance pour les collèges. Préparation de l’accueil des collégiens – horaires de passage, organisation du transport- et deuxième réunion préparatoire des journées de l’environnement et du développement durable.- Novembre : Finalisation de l’opération, préparation matérielle de l’événement. Réunion finale du personnel.

BUDGET DE L'ACTION : LES JOURNEES DU DEVELOPPEMENT DURABLE

DEPENSES DEPENSES TOTALES

Prévu Réalisé

Prestataires externes : consultant, expert ...- M Locquet- Ch'ti terranga- Lycée Lavoisier…..

3500  

TOTAL    

Fonctionnement    

-Frais de structure    

-Achats et fournitures 2100  

- Location de vélos électriques 200  

-Frais de gestion    

-Publication, édition, communication 200  

-Autres (préciser)    

TOTAL    

Autres (spécifier) :    

TOTAL DES DEPENSES 6 000  

RESSOURCES RECETTES TOTALES

Prévu Réalisé

Etat (préciser) Lycée TURGOT 1000  

Conseil régional Dispositif Solidarité Internationale

4500  

Conseil général    

Autres contributions publiques    

-Autres collectivités territoriales (préciser)

   

-Organismes consulaires (préciser)

   

Fonds Social Européen *    

Fonds privés (préciser) TRANSPOLE 500  

Recettes éventuelles provenant du projet (préciser)

   

TOTAL DES RESSOURCES 6 000  

En choisissant de faire venir les collégiens sur une thématique aussi forte et reflétant parfaitement la philosophie et l’implication de nos équipes, les résultats furent conformes à nos espérances. Nous avons ainsi accueilli une centaine de collégiens l’année dernière, pour atteindre cette année un chiffre de 340 collégienslors de ces deux journées.

Une cinquantaine d'élèves de Turgot, sections commerce et électrotechnique confondues, ont assuré l'accueil et l'animation des ateliers aux côtés des enseignants.

Les perspectives pour la rentrée 2010 sont :

- d'associer les élèves dès la rentrée, à travers des ateliers pédagogiques, pour en impliquer un plus grand nombre et les initier à l'élaboration d'un projet collectif - de multiplier nos partenaires économiques ;- d'élaborer des ateliers en partenariat avec les collèges volontaires de façon à mettre en œuvre de façon originale et opérationnelle la liaison collège-lycée autour du développement durable ;-permettre aux élèves de réinvestir de façon plus raisonnée les contenus des cours de

géographie de seconde et de PSE en première, qui intègrent la dimension du développement durable ; -- enfin, de faire pendre conscience aux élèves, qu’au lycée professionnel, qu’au-delà des approches théoriques, le développement durable ce sont aussi des gestes-métiers, des démarches, des procédures concrètes.

Pour en savoir plus

Responsable du projet : Mme QUAILLET-GAGNEUX, Proviseure

Pour toutes informations complémentaires, contacter M. CASTANEDA-NUNEZ, Chef des travaux tertiaire.

Contact : ce.0590186g@ac-lille.fr

Site du lycée : www.lpturgot.net .