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Page 1 • Septembre 2020 Les objectifs pédagogiques d’Ev@lang Collège et du test de positionnement: Mesurer Objectiver Valoriser Positionner Objectifs pédagogiques

Les objectifs pédagogiques d’Ev@lang Collège et du test de

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Page 1: Les objectifs pédagogiques d’Ev@lang Collège et du test de

Page 1 • Septembre 2020

Les objectifs pédagogiques d’Ev@lang Collège et du test de positionnement:

Mesurer Objectiver

Valoriser

Positionner

Objectifs pédagogiques

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Page 2 • Septembre 2020

Dates de la phase pilote et de la généralisation

♦ Phase pilote du test • Entre le lundi 30 novembre et le vendredi 11 décembre

2020

♦ Généralisation du test dans les classes de 3ème prépa métier:

• Cinq semaines de passation pour chaque zone scolaire, A, B et C

• Du 15 mars au 19 mai 2021

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Page 3 • Septembre 2020

♦ Phase pilote du test • Deux établissements par département• Une classe de troisième par établissement• Tous les élèves de la classe

♦ Généralisation du test • Tous les élèves de troisième • LV1 + LV2 en anglais

Public d'élèves concernés

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Page 4 • Septembre 2020

• Test 100% en ligne• Aucune installation préalable• Sans préparation spécifique• Des résultats de A1 à B1• 3 épreuves:

• réception orale (listening)• réception écrite (reading)• compétence linguistique (grammar and vocabulary)

• Durée : 30 minutes de test en moyenne

Modalités de passation du test

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Page 5 • Septembre 2020

Test composé de questions à choix multiples avec :

• 1 support (audio / écrit);

• 1 question dans la langue cible par support (pour la

compréhension écrite et oral);

• 4 choix de réponse dans la langue cible;

• 1 seule bonne réponse possible;

Modalités de passation du test

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Page 6 • Septembre 2020

• Conçoit la partie pédagogique et technique du test

• Les chefs d'établissement organisent la passation du test dans leurs établissements

• Ils communiquent les résultats aux élèves

• L'élève passe le test et obtient une fiche de résultats

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Page 7 • Septembre 2020

Le rôle du chef d’établissement

Avant le test

• Définir un créneau de passation

• Informer l'équipe pédagogique

• Informer les élèves et les familles

• Imprimer les codes Ev@lang

• Vérifier l’équipement et la qualité de la connexion

• Remettre un code Ev@lang à l’élève

• S'assurer du bon déroulement de la passation du test

• Rafraîchir la page candidat pour l’élève suivant

• Communiquer les résultats aux élèves

Le jour du test Après le test

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Page 8 • Septembre 2020

Élèves à besoins spécifiquesAménagements prévus :

Nombre d’activités

langagières

Compréhension de l'oral

Compréhension de l'écrit

Grammaire et lexique Type de test

3 x x x Classique

3 x x x Tiers temps, avec ou sans tiers intervenant

2 x x Classique

2 x x Tiers-temps, avec assistance d'un tiers intervenant

2 x x Tiers temps, avec assistance d'un tiers intervenant

Page 9: Les objectifs pédagogiques d’Ev@lang Collège et du test de

Page 9 • Septembre 2020

Ev@lang Collège en 6 idéesEn ligne

Test de placement 100% en ligne, Ev@lang Collège peut se dérouler sur ordinateur ou tablette.

Préconisations de FEI : sur ordinateur avec connexion filairedésactiver les pare-feux

Casques audio obligatoires

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Page 10 • Septembre 2020

Ev@lang Collège en 6 idées

Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 2

Partie 3

Partie 3

Niveaupar

compétence

Adaptatif

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Page 11 • Septembre 2020

Ev@lang Collège en 6 idées

Une banque de questions

enrichie régulièrement

?

?

?

?

Rédaction et validation des questions réalisées par des enseignants de l’éducation nationale

Adaptatif

Page 12: Les objectifs pédagogiques d’Ev@lang Collège et du test de

Page 12 • Septembre 2020

Ev@lang Collège en 6 idéesCECRL

A1 non atteint A1 A2 B1 Au-delà de

B1

A1+ A2+ B1+

Page 13: Les objectifs pédagogiques d’Ev@lang Collège et du test de

Page 13 • Septembre 2020

Ev@lang Collège en 6 idées3 épreuves

• "Compréhension orale" (listening)

• "Compréhension écrite" (reading)

• "Grammaire et lexique" (grammar and vocabulary)

Page 14: Les objectifs pédagogiques d’Ev@lang Collège et du test de

Page 14 • Septembre 2020

Ev@lang Collège en 6 idées

La durée du test est de 30 min en moyenne

La durée du test dépend des réponses apportées par le candidat à chaque partie

Un tiers-temps peut être prévu en cas de besoin

Rapide

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Page 15 • Septembre 2020

Ev@lang Collège en 6 idées

• Signalétique simple

• Prise en main aisée

• Consignes harmonisées

Intuitif

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Page 16 • Septembre 2020

Vidéo de présentation de l’espace candidat

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Page 17 • Septembre 2020

Plateforme du test Ev@lang

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Page 18 • Septembre 2020

Plateforme du test Ev@lang

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Plateforme du test Ev@lang

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Plateforme de test

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La fiche de résultats

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Ressources de diffusion et de formation

• Cadrage pédagogique

• PPT Ev@lang Collège pour les chefs d’établissement

• PPT Présentation du fonctionnement du test aux élèves

• PPT Présentation des items aux élèves

• Tutoriel vidéo

• Guide d’utilisation de la plateforme de gestion Ev@lang Collège

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Nous contacter

• Accès au site Ev@lang : • https://www.evalang.fr/fr

• Accès à la plateforme de gestion : • https://www.evalangcollege.fr/

• Accès à la page candidat :• https://www.test.evalangcollege.fr/

• E-mail de contact dédié : • [email protected]

Page 24: Les objectifs pédagogiques d’Ev@lang Collège et du test de

www.france-education-international.frFRANCE ÉDUCATION INTERNATIONAL

1, avenue Léon Journault92 310 Sèvres

CENTRE LOCAL À LA RÉUNION Campus universitaire - 117, rue du général Ailleret

97 430 Le Tampon