Limba Franceza1_Cernea.pdf

7/25/2019 Limba Franceza1_Cernea.pdf

1/381

Nicoleta CERNEA

REPROGRAFIA UNIVERSITII TRANSILVANIA DIN BRAOV


2/382


3/383

Unit 1

A lagence de tourisme

A. Cest lpoque des grandes vacances estivales. Tout le monde sorganise afin de mieux en

profiter. Notre ami, qui travaille comme guide de tourisme, attend cet t la visite dun groupe de

Franais qui ont annonc leur intention de faire le tour de la Roumanie. Ils arriveront le 3 aot, en

prenant lavion depuis Paris. Il faudra aller les chercher Otopeni et ensuite leur faire suivre un

programme trs bien mis au point afin que, pendant leur sjour de trois semaines, ils puissent

connatre et admirer le plus possible des trsors de notre pays.

Notre ami est all une agence de tourisme pour prendre les dernires informations. Il y rgnait une

atmosphre des plus agrables : partout des affiches grand-format illustrant les endroits les plus

pittoresques et les monuments les plus significatifs de notre pays. Des htesses souriantesaccueillaient les visiteurs, prtes rendre services. Sur de petites tables basses, entoures de larges

fauteuils, une varit de programmes combins taient proposs, tous frais compris.

Son itinraire parcourait la plupart des rgions de grand intrt touristique, pour aboutir un sjour

dune semaine sur la cte, avant le dpart des touristes franais pour leur pays. Ils avaient le choix,

au dbut, entre la vall de lOlt ou celle de Prahova pour passer en Transilvanie et visiter les anciens

bourgs roumains et saxons du Moyen Age : Braov, Sibiu, Sighioara, moins quils naient plutt

envie de suivre la route de lempereur Traian, de descendre donc jusquau Danube vers DrobetaTurnu-Severin et, de l, de remonter par le splendide dfil de la Czerna vers le Pays de Hatzeg et

les vestiges danciens tablissements daces le berceau de notre patrie. Ils pouvaient ensuite

continuer sur les grandes villes de Nord, Cluj, Dej ou Baia Mare, franchir le merveilleux passage

menant la douce Bucovine, au pied du massif de Rodna , visiter les superbes monastres de la

Moldavie du Nord chefs doeuvre de lart roumain, la coquette ville de Suceava, ancienne capitale

dEtienne le Grand, pleine dmouvantes souvenirs historiques, faire un saut jusqu la grande

mtropole de la culture moldave Iassy et descendre ensuite vers le littoral en accordant un coup

doeil fugitif quelques charmantes villes de la Moldavie. Ils auraient ainsi loccasion de faire

connaissance avec la traditionnelle hospitalit des habitants de ces lieux, ainsi quavec laspect

prospre que la rgion a acquis ces temps derniers.

B. Bonjour, Mademoiselle.

Bonjour, Monsieur. Vous dsirez?

Jaimerais organiser un voyage qui nous fasse passer par les plus beaux sites de notre

pays. Pourriez-vous me conseiller?

Certainem ent, Monsieur. Voulez-vous faire un tout complet du pays ou envisagez -vous

certaines endroits en priorit?


4/384

Je voudrais terminer par le littoral, pour nous offrir un peu de repos aprs un long voyage

et je tiens aussi visiter les monastres du Nord de la Bucovine.

Trs bien, Monsieur. En ce cas, je peux vous proposer une traverse par la Transilvanie

vers la Moldavie du Nord. Mais vous avez choisir entre deux grands itinraires au dbut :

la vall de lOlt avec toute sa nouvelle ,ajest, acquise par les Importantes

amnagementshydrauliques quon y a faits.

Oui, je pencherais pour cette deuxime variante, mais jaurais bien aim faire voir mes

amis le superbe paysage et les nouveaux amnagements de la zone des Portes de Fer.

Mais tant mieux, alors ! Vous renoncerez Sibiu, bien sr, mais vous pourrez continuer,

partir de Rmnicu-Vlcea sur Craiova et Drobeta Turnu-Severin, admirer le superbe dfil de

Cazane et poursuivre votre remonte vers la Transilvanie par l Ouest, en passant par

Herculane, Hatzeg, Deva vers Alba-Iulia et Cluj-Napoca.

a me parat trs intressant. Et comment allons -nous faire pour atteindre la Moldavie? Vous continuerez par Dej ; jusqu la Vatra Dornei le trajet est extrmement pittoresque.

Et ltat des routes?

Parfait. Vous navez rien craindre. Rien que de lasphalte et toutes sortes de commodits

touristiques. Cela fait partie de nos grands itinraires.

Povez-vous nous assurer aussi un guide comptent pour la visite des monastres?

Bien sr, Monsieur.

Et pour notre sjour final, au bord de la mer, comment allons -nous faire? Soyez sans crainte : nous nous occupons galement. Il vous faudra seulement nous

indiquer vos dates avec prcision, ainsi que la catgorie de confort et les services que vous

dsirez.

Merci, Mademoiselle, cest vraiment parfait . Je reviendrai dans deux ou trois jours pour

que nous mettions tout au point. Au revoir, Mademoiselle.

A bientt, Monsieur.

Vocabulaire

le trsor (s.m.) comoara

rgnier (vb. I) a domni

lendroit (s.m.) locul, inutul

laffiche (s.f.) afiul

lhtesse (s.f.) funcionara unei agenii care are relaii cu publicul

accueillir (vb. III) a ntmpina, a primi (n vizit)

le dpliant (s.m.) pliantul publicitar


5/385

les frais (s.m., pl) cheltuielile

la cte (s.f.) (aici) litoralul

le berceau (s.m.) leagnul

franchir (vb. II) a traversa, a strbate

aboutir (vb. II) a ajunge

la location (s.f.) nchirierea

louer (vb.I) a nchiria ; a luda

le loyer (s.m.) chiria

pencher (vb.I) a nclina, a apleca

poursuivre (vb. III) a continua

le trajet (s.m.) itinerarul, traseul

craindre (vb. III) a se teme

la crainte (s.f.) teamaExpressions

Afin de mieux en profiter ca s profite ct mai mult

Prtes rendre services pline de solicitudine

Avoir envie de a dori s

Mettre au point a pune la punct

A moins quils naient plutt envie de numai dac n-ar dori mai degrab (dac n-ar prefera)

Les tablissements daces aezrile daciceContinuer sur a-i continua drumul spre

Faire un saut jusqu a se repezi pn la

Tous frais compris toate cheltuielile incluse

Envisagez-vous certaines endroits en priorit? v gndii cu precdere la anumite zone?

Jaurais bien aim faire voir mes amis mi-ar fi plcut s le art prietenilor mei

Tant mieux ! cu att mai bine !

Tant pis ! cu att mai ru !

Communication

1.Dcrivez les tapes dun itinraire touristique de Roumanie, votre choix. Faites entrer dans

votre rcit les expressions apprises dans le texte.

2.Indiquez les noms correspondant aux verbes suivants et faites-en des phrases: mettre, poursuivre,

remonter, renoncer, amnager, vouloir, opter, prendre, aboutir, profiter, accueillir.

3. Traduisez le dialogue suivant:

Nu tiu cum s-mi petrec concediul. Am 20 de zile la dispoziie i a dori s merg i la mare, s

fac o plimbare, s m distrez, dar i prin ar, s admir frumuseile locurilor.


6/386

Ai fost la o agenie de turism?

Nu nc. Crezi c ar fi o idee bun?

Sunt sigur. Vei gsi acolo soluia cutat.

Crezi c-mi pot propune ceva interesant?

Fr ndoial. i se ofer numeroase avantaje: un itinerariu bine pus la punct, sugestii preioase

pentru vizitarea unor locuri sau monumente demne de interes, rezervri de camere la hoteluri,

sejururi complete la mare, cu toate serviciile, i multe altele.

E ntr-adevr o idee bun. M duc. La revedere, pe curnd!

Grammaire

Le verbe : pass compos imparfait prsent futur

HierL'anne dernireLe 25 avril

Pass compos

J'aitravaillTu astravaillIl/elle atravaillNous avonstravaillVous aveztravaillIls/elles onttravaill

Je suisall(e)Tu esall(e)Il/elle estall(e)Nous sommesall(e)sVous tesall(e)Ils/elles sontall(e)s

au cinma

ImparfaitJ'tais

Tu taisIl/elle taitNous tionsVous tiezIls/elles taient

Paris

Aujourd'huiMaintenant

PrsentJe voyageTu voyagesIl/elle voyageNous voyageonsVous voyagez

Ils/elles voyagent

Paris

DemainL'anne prochaine

FuturJe visiteraiTu visiterasIl/elle visiteraNous visiteronsVous visiterezIls/elles visiteront

New York

*Indicativul prezent se formeaz prin adugarea urmtoarelor terminaii la radicalul verbului

(obinut dup ndeprtarea terminaiei de infinitiv):

Verbe de grupa I (chanter, voyager, manger) : e, es, e, ons, ez, ent.

Verbe de grupa a II-a (finir, choisir, offrir): is, is, it, issons, issez, issent


7/387

Verbe de grupa a III-a (prendre, vouloir, partir): s, s, t, ons, ez, ent/x, x, t, ons, ez, ent.

*Perfectul compus se formeaz cu verbele auxiliare avoir i tre, la prezent, mpreun cu participiul

trecut al verbului de conjugat.

Avoir: jai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont + chant, regard, fait, fini, pris, vu, voulu.

Etre: je suis, tu es, il est, nous sommes, vous tes, ils sont + all, parti, venu, entr, n.

Se conjug cu tre urmtoarele verbe: a) verbele pronominale: se rencontrer

b)verbele de micare i cele care indic o schimbare de stare :

aller, venir, partir, arriver, rester, monter, descendre, entrer,

sortir, tomber, retourner, natre, mourir.

*Imperfectulse formeaz prin adugarea urmtoarelor terminaii la radicalul verbului: ais, ais, ait,

ions, iez, aient.

*Viitorul se formeaz prin adugarea urmtoarelor terminaii la forma de infinitiv a verbului: ai, as,

a, ons, ez, ont.Unele verbe au un radical neregulat pentru viitor: venir viendr; faire fer; savoir saur; vouloir voudr; voir verr; pouvoir pourr.

Exercices

1. Compltez avec ETRE, AVOIR, ALLER, FAIRE:

a. Il ........... franais. Il ........ trs connu des amateurs de football. Il ........... les cheveux

bruns. Il .... ............... trs souvent au stade parce qu'il ...................... du football tous les jours.

b. Isabelle ......... vingt ans. Elle ........ tudiante la Facult des Lettres d'Aix. Elle ..... ...grande, elle ........ sympatique, mais elle ........ un dfaut: elle ......... toujours raison! Elle ........ une

passion pour le thtre elle y ........... une fois par mois. Elle ......... aussi du piano et du chant. Elle

dteste le sport, elle n'en ......... pas du tout.

c. Jacques et Christine .......... insparables. Ils ......... marseillais. Ils .......... une petite

librairie au centre de Marseille. Le matin, ils ......... toujours en retard! Dans le quartier tout le

monde les aime car ils ............. vraiment gnreux; ils .......... plaisir a tout le monde. Et puis ils sont

vraiment drles: ils ........... des blagues du matin au soir. Ils .............. une passion: la pche la

ligne; ils y ............ tous les dimanches.

d. Nous ................... franc-comptois. Nous ........... la chance d'habiter un joli petit village de

Franche-Compt. Maintenant, nous ........ presque l'ge de la retraite. Nous ............... une grande

ferme la campagne. Deux fois par semaine, nous ............. la ville au march pour vendre les

produits de la ferm e, plus particulirement notre fromage car nous le .......... ............. nous -mmes.

e."J'en .......... assez de vous! Vous ........... soif, vous .............. faim, vous ............. mal la

tte ou vous ................ mal aux dents! Vous ............. trop chaud ou vous ............. froid! Vous

n'............. jamais bien! Vous .............. des enfants insupportables!"

2.Compltez cette lettre avec les formes correctes du prsent desverbes: ETRE, AVOIR, FAIRE, ALLER.


8/388

Cher Roberto,

Je .............. franais, je .......... originaire du nord de la France. J'........... une grande famille,

nous ............ six frres et soeurs.

J'.......... treize ans. Je .......... assez grand. J' ............. des cheveux bruns. Je ............... plutt

bon lve. Le dimanche, je .............. du foot, j'adore le football! J'aime aussi la musique, je ............

de la guitare. Mon frre an .................. une moto, c'.......... super, je .. .......... souvent avec lui!

Et toi, qui.......-tu? Tout ce que je sais, c'......... que tu ......... italien et que tu habites Milan.

......-ce que tu ........ de frres? .......... -ce que tu .......... du sport? O ........... -tu en vacances?

Ecris-moi vite.

A bientt, Tristan

3. Conjuguez les verbes des phrases suivantes au temps indiqu:

Il faut admirer cette belle vue. (futur)

Prendras-tu un bain dans le Rhne? (pass compos)Je leur servais des olives.(prsent)

Tu appelles tes amis. (imparfait)

Ils reviennent aujourdhui. (pass compos)

Elle a jet tous les livres. (imparfait)

Nous voyons le palais des papes. (futur)

Je voulais visiter la grande cour. (pass compos)

Pourra-t-il gagner ce concours? (prsent)Tu dois passer par Avignon. (futur)

Nous nous rencontrons chaque jour. (pass compos)

4.Traduisez le dialogue suivant:

Unde i vei petrece concediul anul acesta?

M voi duce probabil la mare. Am acolo o prieten care m va primi cu cldur, ca de

obicei.

Vei sta mult timp la mare?

Nu prea mult, vreo dou sptmni. Apoi voi pleca la munte.

Unde?

La Sinaia, mpreun cu soul meu care va fi liber n momentul acela.

Va veni i sora ta?

Nu cred. Trebuia s se ocupe de unele formaliti legate de plecarea sa n Frana. Va

urma acolo nite cursuri de var, timp de ase sptmni.

Dup cte vd, avei un program frumos n vara aceast a.


9/389

Unit 2

Les mdias

Y aurait-il quelque chose de pourri au royaume des mdias? De fait, le prestige de la chose

lue dans le journal ou vue la tlvision est aujourd'hui moins clatant qu'auparavant.

Ce phnomne n'est pas nouveau; entam depuis plusieurs annes, il n'pargne aucun mdia.

En effet, alors que la crdibilit des journaux et de la radio est demeur pratiquement stable en 1990

et 1991, celle du petit cran a, pour sa part, continu dcliner. Surtout, la tlvision a dsormais

assez nettement perdu au profit de la radio son image de mdia le plus crdible.

Il faut cependant souligner que cette baisse de crdibilit de la tlvision n'est pas du tout

uniforme parmi les diffrentes catgories de la population. Il est en effet frappant de constater que

l'attitude critique l'gard des mdias progresse sensiblement avec le niveau d'instruction des

interviews. A cet gard, leur jugement trs svre sur l'indpendance des journalistes est

rvlateur.

Indniablement, les interviews jugent excessif le pouvoir qu'ils prtent aux mdias. Dans ce

sens, la moiti approuvent l'attitude de certains hommes politiques qui se permettent de critiquer les

mdias.

Au fond, l'on peut se demander quelle est la signification de cette dfiance l'gard des

mdias qui, en dpit de nombreux reproches, ne va pas jusqu' la condamnation. Peut-tre est-ce la

traduction d'une forte attente? Les interviews reconnaissent l'importance du pouvoir des mdias,

mais souhaitent sans doute qu'il s'exerce autrement... Trop de sensationnel, trop de spectaculaire que

l'on apprcie peut-tre sur le moment, mais qui laisse finalement un sentiment d'insatisfaction.

L'attitude des personnes interroges est en fin de compte pleine de sagesse. Ils rappellent

aux mdias que leur pouvoir est grand et, par consquent, grande leur responsabilit. Ils souhaitent

tre distraits, mais pas n'importe quel prix. En un mot, ils revendiquent leur droit d'tre considrs

comme individus majeurs et non pas simplement comptabiliss en points d'audimat.

(TlramaN02192 - 15.01.1992)

Vocabulaire

pourri (adj.) putred, stricat, descompus

clatant (adj.) strlucitor, rsuntor, vizibil

auparavant (adv.) (mai) nainte

entamer (vb. I) a ncepe o discuie, o conversaie

pargner (vb. I) a economisi, a cruadsormais (adv.) de acum nainte, pe viitor

la baisse (s.f.) scderea


10/3810

linterview (s.m.) intervievatul

indniablement (adv.) indiscutabil

dfiance = mfiance nencrederea, suspiciunea

en dpit (loc.prep.) n ciuda

la sagesse (s.f.) nelepciunea

laudimat (s.m.) audiena

Expressions

tre frapp que = tre surpris que = a fi uimit, surprins c

esquisser = a prezenta n linii generale

l'gard de = n legtur cu, fa de

tous gards = sub toate aspectele

quel manque d'gards ! = ce lips de consideraie!avoir gard = a avea n vedere n mod deosebit

admettre, reconnatre, dire la verit = a admite, a recunoate, a spune adevrul

une vrite premire, absolue = un adevr absolut

cacher, dissimuler, altrer la vrit = a ascunde, a trunchia un adevr

c'est vident = a crve les yeux = este evident, izbitor

avoir raison = a avea dreptate

Communication

1.

Dites le contraire des phrases suivantes:

- C'est une histoire mensongre.- Vous tes dans l'erreur, monsieur.- Il a commis une erreur grossire.- Cette information dissimule la vrit.

2.

Conversation:

- Suivez-vous les informations donnes par les mdias?

- Parmi les sources d'information (la tlvision, la radio, les quotidiens) faites-vous le plus

confiance?

- Pour la radio quelle station faites-vous le plus confiance comme source d'information?

- A quelle chane de tlvision faites-vous le plus confiance comme source d'information ?

- Mensonge et vrit dans les mdias. Trouvez des exemples concrets pour illustrer ce thme

de rflexion.

-

Est-ce que l'image des personnalits politiques est dforme par les mdias?


11/3811

3. Traduisez en roumain:

Laffaire Euro Disneyland est un excellent exemple dapplication concrte de la lgislation

en matire de contrats et de rglementation du travail. Certaines clauses imposes tous ses

salaris dans leur contrat dembauch ont en effet suscit quelques remous : obligation de ne

porter ni barbe, ni moustache et cheveux courts pour les hommes, rglementation de la

longueur des jupes et des boucles doreilles pour les femmes etc. Mais aprs tout, personne

nest tenu de signer En fait, suite la plainte des syndicalistes, linspecteur du travail a

considr que ces clauses ne pouvaient figurer sur le contrat de travail si elles ntaient pas

inscrites dans le rglement interieur. Si tel avait t le cas, celui-ci aurait immdiatement

considr comme contrevenant aux droits lmentaires de la personne humaine. Laffaire est

aujourdhui devant les tribunaux.

GrammaireL'emploi de l'imparfait et du pass compos

* Imperfectul se folosete:

pentru a evoca amintiri: Avant, j'habitais Marseille et je vivais avec mes parents et

grands-parents.

pentru a descrie cadrul (decorul)unei situaii (asemenea unei fotografii): C'tait l'hiver.

pentru perioade nedefinite de timp: Quand j'tais au lyce, je faisais de la natation .

*Perfectul compusse folosete:

pentru a prezenta o succesiune de evenimente, de aciuni (asemenea unui film): La femme

s'est vanouie, les gens se sont prcipits.

pentru perioade sau momente bine precizate: En 1985, j'ai dmnag et je me suis install

Lyon.

pentru a exprima o schimbare de situaie, marcat prin adverbele : tout coup, soudain,

brusquement, un moment, subitement.

Exercices

1. Mettez le texte au pass:MmeElisetait une vieille dame...

Madame Elise est une vieille dame qui vit seule sur la colline. Elle est veuve et elle n'a pas

de famille. Un jour, la colline prend feu. Madame Elise voit le feu avancer de tous cts. Elle est

trop vieille pour courir, alors, elle se met genoux et elle dit une prire; elle est prte mourir et

elle attend. Mais le feu s'arrte tout prs d'elle. Alors, Madame Elise change compltement de vie:

elle vend sa maison, elle retire son argent de la banque et elle part faire le tour du monde. Elle va enChine. Elle monte sur le Kilimandjaro et elle descend le fleuve Amazone. Elle publie ses mmoires

et quatre-vingts ans elle devient trs clbre.


12/3812

2. Rdigez un court rcit au pass. Vous pouvez utiliser ces suggestions:

Evnements: Partir en vacances - Tomber en panne - Perdre son portefeuille - Rentrer chez

soi - Prendre de l'argent - Repartir - Arriver sur la plage.

Situations: Le temps - L'heure - La forme physique - Les vtements - Le lieu.

Quand je suis parti en vacances en juin dernier, il faisait beau...

3. Compltez le texte avec les verbes qui manquent:

Hier quand Jacques s'est lev, il tait cinq heures et quart. Jacques ............ habill

rapidement et six heures, il ............ dj dans la rue. Il y .......... peu de gens dehors. Il .........

encore nuit. Jacques ....... le mtro et il ....... la gare chercher Maria. Le train de Madrid ....... huit

heures, il ...... trs en retard; Maria ......... un peu fatigue et elle ......... un peu froid parce qu'elle

....... une robe trs lgre. A Paris, il ....... seulement quinze degrs, mais Madrid, .............. trschaud, c'............... encore l't.

4. Mettez le texte au pass:

Je suis la terrasse d'un caf prs de l'Opra. Il fait trs beau. J'attends une amie. Je regarde

les passants. Il n'y a pas beaucoup de monde.

Soudain, je remarque une femme sur le trottoir d'en face. Le feu passe au vert, puis au rougeet de nouveau au vert, mais elle reste immobile, comme une statue. Elle est grande, trs ple et elle

semble fatigue et mme extnue. Tout coup, une voiture s'arrte devant elle. Un homme sort. Il

porte une petite valise. Il est trs brun et il a de petites moustaches. Il a l'air dangereux. Je suis un

peu inquiet. Il tend la valise la dame et il repart tout de suite. Mais je ne vois pas la suite parce que

mon amie arrive, elle m'embrasse et elle s'asseoit en face de moi. Quand je tourne la tte, la femme

n'est plus l.


13/3813

Unit 3

Les loisirs

A.Aprs une journe bien remplie, aprs une semaine de travail, quel est celui qui ne pense

pas avec plaisir sa petite heure de repos devant la TV, son prochain week-end, loin de la ville

bruyante, au milieu de la nature, ses petits violons dIngres pour meubler ses l oisirs?

Un tel aime beaucoup bricoler, il sy connat et connat son adresse et compte sur lui pour

tous les menus travaux domestiques : lheure o dautres font leur sieste, lui, il se munit de son

marteau, de ses clous, de sa petite bote outils et ajoute quelque chose de bien ingnieux , de bien

pratique, de bien joli son appartement, son balcon, sa voiture. Tel autre attend avec impatience

le moment o il pourra replonger dans une lecture ininterrompue, feuilleter journaux et revues en

qute de nouvelles du vaste monde.

Malgr la commodit un peu paresseuse que la tlvision offre lhomme moderne,

nombreux sont ceux qui prouvent le besoin daller dans une salle de spectacle, de respirer cette

atmosphre un peu conventionnelle, mais combien charmante de la scne, sur laquelle des

comdiens avertis refont, avec la complicit du public, des fragmnets de vie qui enchantent, qui

incitent la rflexion et au rve.

Dinnombrables muses et salles dexpositions, concerts et thtres, cinmas et

bibliothques, foyers et maisons de la culture ouvrent, dans notre pays, leurs portes toujours plus

larges un public de tous ges, toujours plus assoiff de savoir, toujours plus sensible la porte de

tous, des modalits dinformation et de formation individuelle aptes modeler les personnalits

complexes du monde actuel. Radio et tlvision, presse et livres de tous genres dits en tirages de

masse, publicit et facilits relles dexercer toute une srie dactivits culturelles, tmoignent de la

vocation humaniste de notre socit, de son dsir denrichissement spirituel.

B. Quest-ce quon fait ce soir?

Comment, tu ne sais pas? Je tai pourtant prvenu que jallais prendre des billets de

spectacle.

Et quels spectacles, sil te plat?

Voyons Ce soir, pour commencer, nous avons des places l Opra.

A lOpra? Et quest-ce quon y chante aujourdhui? Jespre que ce nest pas encore un

de ces opras modernes la musique desquels je ne comprends rien.

Rassure-toi! Nous verrons un admirable Barbier avec la participation dun baritonitalien. Il y a aussi notre clbre soprano qui vient de rentrer du Metropolitan, o elle a

eu un norme succs.


14/3814

Tu minquite. Dans ces conditions je me demande quelle robe je pourrais mettre

Mais ce nest pas tout. Demain soir nous irons voir cette pice de thtre qui tient

laffiche depuis deux saisons et pour laquelle nous navons pu jusquici avoir des billets.

Cette fois, jai lou deux places dans une loge, les fauteuils dorchestre taient dj

pris

A ce rythme-l, on va rater le grand film qui passe en ce moment dans les cinmas du

centre.

Tu sais bien quil sera reprogramm dans notre quartier.

Oui, mais javais vraiment envie de le voir dans une grande salle. Surtout quon donne

aussi, en complment, un documentaire scientifique trs intressant sur le cerveau

humain.

Il y a un temps pour tout. En attendant, mets la radio: cest lheure des actualits.

C. Quel temps affreux!

En effet, il pleut torrents. On ne mettrait pas un chien dehors.

Et moi qui voulais flner dans les rues, cet aprs-midi. Il parat quil y a des tas de

choses voir Bucarest.

Il ne faut pas trop sen faire. Pour une fois je vais vous proposer de passer cette soire

bien tranquillement devant la tl.

Y aurait-il quelque chose dintressant regarder?

Oui, prcisment. Les programmes des samedis soir sont toujours agrables. Il y a, par

exemple, ces varits de fin de semaine qui prsentent pratiquement des squences pour

tous les gots: depuis le dessin anim jusqu la musique classique, depuis les reportages

les plus divers jusquaux grandes vedettes de la chanson.

Vous avez sans doute raison. Nous allons nous installer bien sagement devant notre

appareil en esprant que nous pourrons oublier le mauvais temps, absorbs par exemple

par le suspans dun policier

Pas forcment, mais joubliais de vous dire que les feuilletons du samedi soir, policiers

ou pas, sont presque toujours trs intressants.

Vous connaissez les programmes davance?

Oui. Nous avons une publication spcialise hebdomadaire.

Alors, passe-la moi!

Volontiers. La voici.

Ah, mais cest trs vari ce que je vois: transmissions sportives, musique lgre,

cinma, thtre, beaucoup de concerts aussi et beaucoup de reportages sur le vif.


15/3815

Vocabulaire

ladresse (s.f.) ndemnarea, iscusina

bruyant, e (adj.) zgomotos, -oas

bricoler (vb.I) a meteri

la bote (s.f.) cutia

la bote outils cutia cu scule

prouver (vb.I) a ncerca

inciter (vb.I)- a ndemna

le foyer de la culture cminul cultural

les mdias (s.m.pl.) mijloacele de informare n mas

les facilits (s.f.pl.) facilitile

prvenir (vb.III) a anuna, a preveni

la saison (s.f.) stagiuneapasser (vb.I) pour les films a rula

le cerveau (s.m.) creierul

affreux, -euse (adj.) ngrozitor, -toare

le tas (s.m.) grmada

prcisment (adv.) tocmai

hebdomadaire (adj.) sptmnal, publicaie sptmnal

Expressions

Un violon dIngres o pasiune, un hobby

Meubler ses loisirs a-i ocupa timpul liber

Un tel une telle - cutare cutare

Sy connatre a se pricepe

Les menus travaux domestiques micile treburi gospodreti

Se munir de- a se narma cu

En qute de - n cutare de

Le vaste monde lumea ntreag

Des comdiens avertis artiti ncercai

Toujours plus assoiff de savoir tot mai nsetat de cunoatere

Louer des places dans une loge a cumpra bilete n loj

En complment n completare

Il y a un temps pour tout totul la timpul su

En attendant pn atunci

Les actualits radiojurnalul, telejurnalul


16/3816

Il ne faut pas trop sen faire nu trebuie s te superi prea ru

Le feuilleton tlvis serialul de televiziune

Le reportage sur le vif reportajul n direct

Communication

1.

Converation:

Comment passez-vous vos loisirs? Avez-vous un violon dIngres?

Aimez-vous la bricole? Sinon, connaissez-vous des bricoleurs?

Quelles sont vos lectures prfres?

Allez-vous souvent aux spectacles? Lesquels prfrz-vous?

Que pensez-vous du dveloppement des mdias dans le monde moderne?

2.

Trouvez des antonymes pour les mots suivantes:

adroit, bruyant, impatience, interrompre, diversit, enrichir, moderne, clbre, inquiter,

intrss.

3.

Traduisez en franais les phrases suivantes:

Vom vedea un film american care ruleaz pe ecranele capitalei.

Aceast pies de succes a rmas pe afi din stagiunea trecut.

n ara noastr apar numeroase publicaii: sptmnale, bilunare, lunare.

Muli actori i cntrei au obinut premii internaionale.

Nu-mi plac serialele de televiziune, dar urmresc toate desenele animate.

Grammaire

Le pronom relatif

1.

Formele simple ale pronumelui relativ sunt :

Qui(subiect) : Je connais lhomme quiest assis sur le banc.

Que (complement direct) : Je mange les pommes quetu as achetes.

O (complement de loc sau de timp) : Le quartier ojhabite est trs

anim .

Vous vous rappellez le jour ovous avez

pleur.

Quoi(complement direct sau indirect) : Je ne sais pas sur quoitu comptes.

Dont poate avea nelesul de :

a) al (a, ai, ale) crei, crui, cror: Cest un homme dontle fils est tudiant.

b)de care, despre care, din care, n care: Cest une voiture dont je suis

content .

Observaie: Pronumele donteste echivalent cu duquel, de laquelle, desquels, desquelles.


17/3817

2. Formele compuse ale pronumelui relativ sunt:

lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

auquel, laquelle, auxquels, auxquelles (echivalente cu quipentru persoane)

duquel, de laquelle, desquels, desquelles (echivalente cu de quii dontpentru persoane)

Exercices

1. Compltez avec QUI, QUE, OU :

J'ai des amis ... adorent jouer au football. Le samedi aprs midi, ils viennent souvent s'entraner dans

le stade ... est ct de moi. C'est un grand stade ... viennent jouer de grandes quipes. Le football

est un sport ... je n'aime pas beaucoup pratiquer mais ... j'aime bien regarder. Alors, quelquefois, je

vais voir jouer mes amis, Franois surtout ... est un trs bon joueur. C'est toujours lui ... marque les

buts. Samedi dernier, leur gardien de but tait absent . C'est moi ... ai d le remplacer. Quelle

catastrophe ! Nous avons pris cinq buts.2. Reliez les deux phrases en employant un pronom relatif.

- Le ski est un sport agrable. On peut le pratiquer tous les ges.

- Envoie-moi le ballon. Il est sous la voiture.

- La piscine Deligny est une piscine d't. J'y vais souvent en aot.

- J'ai fait du tennis avec Florence. Je l'ai trouve excellente

- M. Renaud a achet une proprit. La terre de cette proprit est trs fertile.

- J'ai fait la rcolte des pommes dans une proprit. Le fermier de cette proprit est moncousin.

- Dans cette fort, nous avons des arbres immenses. Nous ne connaissons pas le nom de ces

arbres.

- Elle a un nom bizarre. Je ne me souviens jamais de ce nom.

- Jacques a essay un costume. La veste de ce costume est trop grande.

- Cet outil est cass. Je me suis servi de cet outil pour rparer la porte.

3. Traduisez les phrases suivantes:

Satul din care a plecat acum 15 ani s -a schimbat mult.

Oamenii despre care vorbii lucreaz ntr-un mare laborator.

Oraul ale crui monumente le-ai admirat este capitala rii.

Iat strada pe unde treci n fiecare zi.

Nu va uita niciodat ziua n care i -a vizitat ultima dat bunica.

n momentul n care se urca n autobus, l-am zrit.

Aceasta este cartea despre care i-am vorbit zilele trecute.


18/3818

Unit 4

La famille

La Famille nuclaire

Nous savons tous ce quest une famille. Mais il existe travers le monde des types de famille trs

varis. La plus rpandue dans notre socit est la famille nuclaire, cest--dire constitue dun

seul noyau: un homme, une femme et leurs enfants. En effet, lorsquun homme et une femme

dcident de sunir dune faon stable et de vivre ensemble, ils quittent gnralement le domicile de

leurs parents et vont habiter dans une autre maison. Leur union est officiellement reconnue par le

mariage. Sinon on dit quils vivent en concubinage. Ils ont ainsi form une nouvelle famille

laquelle on donne aussi le nom de noyau familial immdiat. Celle-ci pourra ventuellement

sagrandir avec la naissance denfants.

Les familles dans le monde

Outre la famille nuclaire et la famille patriarcale dont nous venons de parler, il existe travers le

monde dautres types de famille. La famille adoptive, par exemple, dans laquelle il ny a aucun

lien de sang entre parents et enfants; ou encore les groupes-famille qui sont forms de plusieurs

adultes et dun certain nombre denfants. Cest le cas des communauts dans lesquelles enfants et

adultes vivant ensemble peuvent tre considrs comme appartenant une grande famille. On peut

galement distinguer les familles monogamiques , dans le cas o un seul homme sunit une

seule femme, et les familles polygamiques , dans le cas o un homme sunit plusieurs femmes

ou bien une femme plusieurs hommes.

Le mariage

La famille prend sa forme oficielle avec le mariage, qui est dfini par les lois de lEtat et par les

autorits religieuses. En France, un homme et une femme ne peuvent pas se marier sils ne sont pas

majeurs. La loi civile ou religieuse intervient aussi pour interdire les mariages cosanguins, cest--

dire entre le pre et la fille ou la mre et le fils, ou encore le frre et le soeur, loncle et la nice, latante et le neveu, et plus frquemment entre cousins germains. Toute une srie dobligations et de

rsponsabilits dcoulent du mariage : respect et assistance mutuelle, contrle des naissances,

ducation et entretien des enfants. Le mariage peut tre dissous par le divorce.

La crise de la famille

Dans la socit industrielle moderne, les situations sociales et conomiques ont beaucoup volu :

par exemple, de trs nombreuses femmes travaillent et donc sont loignes de leur maison pendant

une bonne partie de la journe. Les gens, surtout les jeunes, ont chang leur mode de penser, que cesoit propos du mariage, de lamour, du sxe, de la religion, du rle des parents. Les fonctions du

noyau familiel immdiat sen sont troves rduites: ses fonctions dducation et dassistance sont de


19/3819

plus en plus relayes par dautres institutions, comme lcole, la mairie; mme ses fonctions

religieuses se sont affaiblies ; quant ses fonctions rcratives, elles sont pratiquement inexistantes

car on prfre souvent regarder la tlvision plutt que se distraire ensemble. Pour toutes ces

raisons, la famille a d se transformer en traversant une priode de crise. Aujourdhui, elle est

surtout un refuge et apporte toujours un soutien important ses membres les plus fragiles comme

les personnes ges. Cependant, il y a de moins en moins de temps disponible consacrer aux

enfants. Mme si elle a perdu de son influence, la famille garde cependant un rle essentiel, aussi

bien pour les individus que pour lensemble de la socit.

Vocabulaire

le beau-pre (s.m.), la belle-mre (s.f.) socrul, soacra

loncle (s.m.), la tante (s.f.) unchiul, mtua

le beau-frre (s.m.), la belle-soeur (s.f.) cumnatul, cumnatale gendre (s.m.), la belle-fille (s.f.) ginerele, nora

le petit-fils (s.m.), la petite-fille (s.g.) strnepotul, strnepoate

le neveu (s.m.), la nice (s.f.) nepotul, nepoata

le noyau (s.m.) nucleul

sagrandir (vb.II) a se mri, a crete

outre (prep.) dincolo de, peste

la communaut (s.f.) - comunitateala loi (s.f.) - legea

relayer (vb. I) a nlocui, a schimba

affaiblir (vb.II) a (se) slbi, a (se) ubrezi

plutt (adv.) mai degrab

cependant (conj.) totui, cu toate acestea

Expressions travers prin, peste, de-a curmeziul

cest--dire adic

en effet - ntr-adevr

de moins en moins din ce n ce mai puin

Communication

1.

Conversation :

Quels types de familles connaissez-vous ?

Quel type de famille prfriez-vous et pourquoi ?


20/3820

Est-ce que vous pensez au mariage ? Quel est, daprs vous, lge indiqu pour le mariage ?

Quelles sont les raisons de la crise de la famille moderne ? Trovez-vous quil y a des

solutions pour cette crise ?

2. Associez les mots ou expressions des deux colonnes:

1. en avoir assez a) plaquer

2. abandonner b) tre panoui3. apercevoir quelqu'un la hte c) amnager ses horaires4. avoir facilement accs ... d) avoir ras-le-bol5. bouder e) voir quelqu'un entre deux portes6. tre radieux, joyeux f) rver de faire quelque chose7. caresser un rve g) faire la tte (fam.)8. organiser son horaire son gr h) avoir ... sous la main

3. Faites le portrait dune famille que vous connaissez bien (avec des apprciations favorables et

dfavorables).

Grammaire

Le pronom et ladjectif possessif

Pronumele posesiv

1. Un posesor i un obiect posedat:

Masculin: le mien, le tien, le sien

Feminin: la mienne, la tienne, la sienne

2. Un posesor i mai multe obiecte posedate:

Masculin: les miens, les tiens, les siens

Feminin: les miennes, les tiennes, les siennes

3. Mai muli posesori i un obiect posedat:

Masculin: le ntre, le vtre, le leur

Feminin: la ntre, la vtre, la leur

4.

Mai muli posesori i mai multe obiecte posedate:

Masculin i feminin: les ntres, les vtres, les leurs

Observaie : A nu se confunda pronumele personal leur (Tu leur as crit une lettre.) cu adjectivul

posesiv leur(Leur lettre est lisible.) sau cu pronumele posesive le leur, la leur, les leurs (Ma mre

est bonne, la leur est aussi bonne que la mienne.)

Adjectivul posesiv

1.

Un posesor i un obiect posedat:

Masculin: mon, ton, son

Feminin: ma, ta, sa


21/3821

2. Un posesor i mai multe obiecte posedate:

Masculin i feminin: mes, tes, ses

3. Mai muli posesori i un obiect posedat:

Masculin i feminin: notre, votre, leur

4. Mai muli posesori i mai multe obiecte posedate:

Masculin i feminin: nos, vos, leurs

Observaie: naintea substantivelor feminine cae ncep cu vocalsau cu h mut, n locul formelor de

feminin ma, ta, sa,se folosesc formele de masculin mon, ton, son,pentru a se evita hiatul: monami,

sonhorologe.

Exercices

1.

Transfomez sur le modle ci-dessous:

Modle: Cest son paraluie?/ Non, ce nest pas le sien.

Cest son ouvrage?

Cest son ide?

Cest votre directeur?

Cest ma part?

Cest sa communication?

Cest notre fille?

2.

Remplacez les noms suivants par le pronom possessif qui convient:nos aventures son me tes trsors leur poste mon humeur vos vlos leurs qualits

ton regard notre honneur ta lampe votre intrt.

3. Compltez les phrases suivantes par le pronom possessif qui convient:

Garde ta valise; je laisserai. la gare.

Ils prfrent notre compagnie, mais je naime pas..

Florence possde de beaux monuments, maisBruxelles a..

Prenons nos armes; jai.., as -tu.et ont-ils trouv.?

Vous vous imaginer notre maison, mais je ne sais pas mimaginer

4. Compltez par la forme de ladjectif possessif qui convient:

Mon, ton, son : ..ge, ..besoins, .tude, lumire, vitesse.

Ton, ta, tes: construction, parfum, .me, oeuvre, .penses

Son, sa, ses: courage, voisins, ..ne, ..parole, tours, ..affaires

Notre, nos: muse, .vtements, conseil, art, .got, .ide

Votre, vos: effort, lampes, ..statue, cris, .honneur, .amis

Leur, leurs: jeu, .intrt, caractre, aventure, histoires


22/3822

5. Compltez les phrases suivantes par la forme de leurqui convient (pronom personnel, adjectif

possessif, pronom possessif):

Je ai promis dtudier rapport.

. secrtaire nest pas venue: elle .a tlphon quelle tait malade.

Ils nont pas pris la voiture du professeur, mais

Je nai pas confiance en vos conseils; jappliquerai plutt

Avez-vous compris . dernires paroles et .. avez-vous dit que ides ne vous

plaisaient pas?

Oubliez vos peines; pensez plutt aux..

Ils se moquent des oeuvres de cet artiste, parce quil dit du mal des ..

6.

Traduisez en franais:

Ioana a venit la noi cu fetia ei, care i-a adus i ppua.

Admiraia mea pentru aceast cntrea este fr margini.Compar-i meseria ta cu a lui i spune-mi dac a ta nu e mai frumoas.

Pstrai-v locul, eu m ntorc la al meu.

Punctul lui de vedere e mai competent dect al meu.

Afeciunea ei e diferit de a ta, de aceea nu v nelegei prea bine.

Nu m pot exprima cu certitudine, acest domeniu fiind strin de al meu.

O dat prezentat, prietenul su e devenit i al nostru.


23/3823

Unit 5

Les emblmes et les symboles de la France

Bleu, blanc, rouge.

Bleu comme le ciel de la douce France, blanc comme les lys des rois, rougecomme le sang

vers au nom de la libert. Cette symbolique, un peu simpliste, est souvent retenue pour dcrire

lemblme officiel de la REPUBLIQUE. En fait, lorigine historique des trois couleurs est plus

complexe.

Au XVI-me sicle, le substantif drapeau entre dans le vocabulaire franais. Dans les armes,

le drapeau blanc est alors linsigne du colonnel, cest--dire du chef nomm par le roi. Etcomme ce dernier porte le titre de colonnel gnral de toutes les troupes, le blanc devient

naturellement la couleur de la Royaut jusqu la Rvolution de 1789. Trois jours aprs la prise

de la Bastille, le maire de Paris, Louis XVI, va saluer la nouvelle municipalit lHtel de

Ville. Prcd du gnral La Fayette sur son cheval blanc, son carrosse arrive sur la place dont

les faades sont ornes de drapeaux inconnus: le bleu et le rouge, devenus les couleurs de la

capitale, encadrent le blanc royal.

Allons enfants de la patrie

Lhymne national des Franais nest pas n Marseille, mais Strasbourg, dans la fivre

rvolutionnaire. A la tte de larme du Rhin, lors du printemps de 1792, le gnral Kellermann,

futur vainqueur de Valmy, avait demand lun de ses officiers, pote et musicien, le capitaine

Rouget de Lisle, de composer un chant de guerre destin aux soldats.

Marianne ou Marie-Anne ?

Omniprsente, elle trne dans les mairies et les prtoires. Ele symbolise le triomphe de la

rpublique qui domine la Place de la Nation Paris. Son profil se dtache sut le sceau officiel

du pays. Il est grav sur les monnaies, dessin sur les timbres et les billets de banque. Cest

Marianne, le personnage le plus haut en relief de liconographie rpublicaine.

Et dabord, pourquoi une femme et non un homme pour reprsenter la Rpublique ? Pourquoi

Marianne plutt que Franoise, Mireille ou Madeleine ? Marianne na pas perdu son pouvoir

dattraction. Elle a rajeuni en empruntant pour la statuaire officielle les traits de Brigitte Bardot

dans les annes 50 et, vingt ans plus tard, ceux de Catherine Deneuve.

Le coq gaulois

Est-ce cause de son ardeur belliqueuse et de sa vigueur en amour que les Franais lont adopt

pour symbole ? Dj, chez beaucoup de peuples de lAntiquit, le coq tait vnr pour son

courage et sa vigilance. Les Grecs et les Romains lavaient consacr Mars, le guerrier, et


24/3824

Apollon, dieu de la lumire qui salue le premier chant du coq. Aujourdhui, il figure toujours sur

le sceau officiel de la Rpublique. Sa silhouette dcoupe dans la tle continue servir de

girouette aux clochers. On le retrouve encore, dress sur ses ergots, dcorant des monuments

aux morts de la guerre de 1914-1918. Le coq gaulois sert enfin demblme aux sportifs franais

dans les preuves internationales.

Vocabulaire

la prise (s.f.) luarea, capturarea

la carrosse (s.f.) trsura luxoas

la fivre (s.f.) febra

lors (adv.) - atunci, n acea perioad

le vainqueur (s.m.) nvingtorul

la mairie (s.f.) primriale prtoire (s.m.) pretoriu (la romani) ; tribunal (juridic)

le sceau (s.m.) sigiliu, pecete, tampil

belliqueux, -euse (adj.) belicos, rzboinic

le coq (s.m.) cocoul

le guerrier (s.m.) rzboinicul, soldatul

la tle (s.f.) tabla

la girouette (s.f.) morica de vntle clocher (s.m.) clopotnia

lergot (s.m.) pintenul

Communication

1.Conversation :

Rsumez le premier texte en 4-5 lignes.

Connaissez-vous lhistoire de lhymne national de votre pays ?

Y a-t-il un emblme de votre pays ? Quelle est son histoire ?

Quel sens donneriez-vous aux mots patriotisme et nationalisme dans le monde

actuel ?

2.Traduisez le dialogue suivant :

Nu-mi plac cei care dispreuiesc simbolurile naionale.

Eu consider c a fi patriot este datoria fiecruia. Totui, nu am o prere prea bun despre

politicienii care transform patriotismul ntr -o modalitate de a obine ct mai multe

voturi.


25/3825

ntr-adevr, ei in uneori discursuri false i complet neinteresante doar pentru a atrage

atenia.

Ar trebui s fie sancionai pentru asta.

i cine crezi c ar putea s-o fac?

Noi, cei care din patru n patru ani votm.

Cred c eti prea optimist

Grammaire

Le pronom et ladjectif dmonstratif

Pronumele demonstrativ :

Singular: celui-ci, celle-ci, ceci (de apropiere) ; celui-l, celle-l, cela, a (de

deprtare).

Plural: ceux-ci, celles-ci(de apropiere); ceux-l, celles-l(de deprtare).

Observaie: Expresiile de prezentare cest qui, ce sont qui se folosesc pentru a

evidenia subiectul unei propoziii: Cestmon ami quia crit cette lettre./ Ce sontmes amis

qui ont achet les billets.

Expresia de prezentare cest que se folosete pentru a evidenia un complement, situaie

n care se plaseaz la nceputul propoziiei: Cest la mer que nous avons pass nos

vacances.

Adjectivul demonstrativ:

Singular: ce, cet, cette

Plural: ces

Observaie: Forma ce se folosete pentru substantivele masculine care ncep cu consoan

sau cu h aspirat, iar forma cet se folosete pentru substantivele masculine care ncep cu h

mut sau cu vocal: celivre, cehros; cethiver, cet lve.

Exercices1.

Ajoutez ladjectif dmonstratif qui convient:

misre, sort, confrences, religion, prison, honneur, volont, rideaux, patrie, socits,

me, esprit, sang, habitant, coeur, ennemi.

2.

Compltez les phrases suivantes avec ladjectif dmonstratif qui convient:

ingnieur a contruit belles voitures.

pneus ont rsist chaleur.

Combien pse panier rempli de pommes?O as-tu vu foule de petits poissons?

Occupe-t-il poste important depuis la guerre?


26/3826

Regarde chat et oiseau!

odeur ne plat pas animal.

Qui a lanc pierres et arme?

3. Remplacez les points par ce quiou ce que, selon le sens:

Sa mre le laisse faire tout lui fait plaisir.

Cet enfant fait tout lui passe par la t par la tte.

Je ne puex pas comprendre ce mot veut dire.

Vous avez de mal me croire, et cest pourtant mest arriv.

Voici pourquoi je vous ai fait venir et je veux vous dire.

Sois sincre: cest tout je te demande.

Tu ne dis jamais tu penses.

Jignore tout le concerne.

4. Traduisez en franais:

Bun ziua. A vrea s cumpr un palton pentru fiica mea. Acela pe care-l poart e

deja vechi i uzat.

Am primit chiar acum paltoane foarte frumoase. Acestea, de exemplu. Sau acela

albastru.

Nu, nu albastru. Fiicei mele nu-i place aceast culoare.

Atunci s-l ncercm pe cel rou.

Nu, l prefer pe acela galben.

Dar cred c e prea lung, doamn.

Nu-i nimic, va fi un palton pe care l va purta i la anul. Dar a vrea i o rochie, pe

aceea verde din dreapta.

Ce idee bun! Iat-o!

V mulumesc. Gata! Putei s le mpachetai?

Bineneles.


27/3827

Unit 6

Jouer, c'est l'aventure

Entretien avec Daniel Auteuil et Grard Depardieu (propos recueillis par Eric Libiot)

Face face. Et cte cte. Deux flics l'cran dans le film d'Olivier Marchal 36, quai des

Orfvres, qui sortira le 24 novembre. Deux comdiens, ici, pour L'Express,qui jouent au ping-

pong et conversent sur leur mtier, la transmission, le plaisir de jouer, les rencontres. Dans 36,

quai des Orfvres, Daniel Auteuil et Grard Depardieu interprtent deux commissaires rivaux

qui se livrent une guerre des polices et un combat de chefs. Un policier urbain qui renoue avecles classiques du genre, tels Le Clan des Siciliens ou Le Choix des armes. Aujourd'hui, pour

cette entrevue organise Sarlat pendant le Festival du film, les deux acteurs se dvoilent entre

les lignes et entre les rires. Ni langue de bois promo, ni thories fumeuses. Juste le plaisir d'tre

ensemble.

E.L : L'histoire de 36, quai des Orfvresmet en scne un duel de personnages, donc un duel de

comdiens. Cette confrontation a-t-elle t une raison d'accepter de jouer dans le film?

Grard Depardieu: Quand j'ai su que Daniel allait tre ma victime involontaire, le projet

devenait excitant. Mme si, de mon ct, jouer la dsincarnation progressive d'un personnage

m'intressait particulirement. J'accepte un rle d'abord pour le plaisir du travail. Ensuite parce

qu'il y a une rencontre avec des gens.

E.L.:En quoi tait-ce excitant?

Daniel Auteuil: C'est la troisime fois que j'allais jouer avec Grard. A chaque film, lui et moi

tions dans des peaux diffrentes. L'avoir nouveau comme partenaire tait, bien sr, un gage

de plaisir. Mais l'excitation dont il parle vient aussi du fait qu'on ne sait jamais ce qu'on peut

attendre d'un acteur. Quand j'ai vu la faon dont Grard jouait son rle, totalement dsincarn,

cela m'a beaucoup touch. J'accepte un rle d'abord parce que je recherche ce plaisir du travail.

Ensuite parce qu'il y a une rencontre avec des gens. Je suis comdien pour cela.

G. D.: Le plaisir avant tout. De toute manire, il n'y a pas de mthode pour apprendre la

comdie. Et tant mieux! Le personnage est une couleur. Le mien est noir, il a perdu son me.

Celui de Daniel est rebelle, mais plus nuanc. C'est passionnant de se confronter quelqu'un

comme Daniel, qui n'arrive pas sur le plateau avec un personnage tout fait et tout prt. Jouer est

une aventure. Pas une mission.

E.L.: Grard, lorsque vous voquiez l'instant votre personnage et celui de Daniel, y avait-il un

rapport avec ce que vous vivez dans votre mtier? Vous, un peu las, et Daniel, rebelle...


28/3828

G. D.: Non, le mien n'est pas las du mtier. Il est simplement las de lui-mme. Il est brl,

comme Don Juan. Il y a toujours des choses qui reviennent, des choses qui nous ont brl et

dont on peut se servir. Mais si on y pense, c'est foutu. Je prfre l'aventure d'une nouvelle

exprience. L'imprvu est toujours mieux que le prvisible. Il y a beaucoup d'acteurs qui sont

prvisibles. C'est agaant. Avant de dire un mot j'ai souvent cout pour savoir si j'avais,

justement, envie de dire ce mot

E.L.: Votre travail, c'est donc de gommer ce qui est prvisible?

G. D.: Il m'arrive, malheureusement, de ne pas y parvenir, surtout pour des rles qui sont

proches de moi dans le ct gouaille, un peu maladroit ou provocateur. Mais, quand je joue un

type comme Klein, il est alors possible, pour moi, d'tre davantage dans la surprise. Daniel, lui,

est plus mallable. Il n'est pas dans l'exagration. Moi, j'y suis, parce que c'est ma libert et que

j'ai t lev comme a. Je n'ai pas eu le choix.

E.L.: Mais il y a toujours chez le spectateur une envie de mler ce qu'il comprend dupersonnage et ce qu'il sait de l'acteur.

D. A.: J'y ai pens. Et cette connaissance du public permet aussi de ne pas forcer les choses

quand on interprte un rle. Ce que j'aime dans le cinma, c'est qu'il joue pour nous.

E.L.: C'est--dire?

D. A.: Il nous porte. C'est un art beaucoup plus interactif qu'on ne le pense. Le spectateur lui-

mme participe, pour une grande part, au rapport qu'il entretient avec le film et le personnage.

Mais, pour arriver cela, il faut aller dans la bonne direction.E.L. : Ce rapport avec le spectateur, vous y pensez systmatiquement lorsque vous tes devant

une camra?

D. A.:Non, j'y pense parce qu 'on en parle.

G. D.:Moi, je m'en tiens une phrase de Peter Handke que j'aime beaucoup: Je ne sais rien de

moi l'avance. Ce qui m'ennuie chez un acteur, c'est quand il commence jouer. Je le sens.

Chez Daniel, on ne sent rien. Et Olivier Marchal a cette qualit de nous amener supprimer la

systmatisation qui nous guette.

E.L. : Daniel, on vous prsente comme un acteur qui travaille beaucoup son personnage, alors

que Grard...

D. A.: Mais pas du tout! Si je dois jouer Napolon, je peux bien sr tre amen lire des

bouquins sur lui, pas plus. L, je ne suis all qu'une fois au 36, quai des Orfvres.J'ai vu plein

de films policiers et je n'ai pas besoin de me documenter, mme si je respecte les valeurs du

travail. Moi, j'attends d'tre sur le plateau pour savoir comment l'acteur que j'ai en face de moi

va me parler. A ce moment-l seulement, je sais de quelle manire je vais lui rpondre.

E.L.: Je ne voulais pas voquer la documentation, mais une faon de travailler plus intriorise,

alors que Grard serait plus instinctif.


29/3829

G. D.:Daniel est aussi instinctif que je le suis. Moi, c'est vrai, je ne suis pas un affol du travail.

Je ne suis pas un chercheur. Mais rien ne m'chappe de ce que je vis ou de ce que je vois. Je suis

une ponge. Ce serait dommage, je trouve, d'en rajouter. Il suffit d'tre attentif au regard de

l'autre. C'est lui qui donne le la.

D. A.: Toujours. Il faut se laisser surprendre.

G. D.: Je dirais mme que je n'aime pas jouer. Au thtre, par exemple, je n'aime ni la

performance, ni l'exhibition. Je m'arrange toujours pour casser les rythmes en fonction de

l'humeur du moment.

D. A.: Cela dit, c'est aussi une question de rles. Cyrano et le type que tu jouais dans Uranus

ncessitaient de les jouer dans un tempo plus affirm.

G. D.: Oui, mais beaucoup de gens claironnent Cyrano; moi, non. Quant au type d'Uranus, je

devais jouer la tragdie de cet homme fascin par Racine.

D. A.: Ce sont les rles eux-mmes qui amnent ce que le public ressent comme uneperformance. Mais la performance pour la performance, ce n'est pas intressant.

G. D.: Elle rassure ceux qui ont peur. Quand on est jeune et qu'on a la trouille, c'est bien de se

raccrocher a.

E.L.: Cela veut-il dire que les thories du jeu ne servent rien?

G. D.: Il faut faire davantage confiance la vie qu 'aux thories.

D. A.: Il y a une phrase de Chamfort que j'aime: Ce que j'ai appris, je ne le sais plus. Le peu

que je sais encore, je l'ai devin. Plus a va, plus les autres m'intressent.E.L.: Avez-vous le sentiment que dans votre mtier le mot transmission est important?

G. D.:L'exprience de la vie, je l'ai eue immdiatement. J'ai commenc comprendre ce que je

faisais partir du Dernier Mtro et des comdies de Veber. Avant, j'tais dans l'insolence de ma

jeunesse, dans la prtention sans doute et un manque de culture certain. Mais il trs difficile

d'approcher la srnit et d'tre hant par un personnage. C'est ce que je dirais de jeunes

acteurs.

D. A.: Ce que l'on peut dire pour rassurer l'autre ne peut se faire que dans le travail. Sur le

terrain.

G. D.: Etre rassur est, quand mme, ce qu'il y a de plus important pour un jeune acteur. Cela lui

vite d'tre constamment dans la comptition de la sduction. Cette comptition est un truc trs

masculin, d'ailleurs. Les femmes sont moins embourbes dans leur volont de sduire que les

mecs. Chez eux, il y a beaucoup de questions pour pas grand-chose.

E.L. : Une rivalit?

D. A.: Oui, une peur, un manque d'exprience et de confiance.

E.L.: Que vous n'avez pas connus lorsque vous tiez jeunes?


30/3830

D. A.: Je me souviens, par exemple, du tournage de Clara et les chics types, avec toute la bande

[Thierry Lhermitte, Josiane Balasko, Christian Clavier...]. Ce furent trois mois de rire. On se

foutait de savoir si le film allait marcher ou pas. Et il n'y avait pas de rivalit.

G. D.: J'avais un protecteur qui m'aimait beaucoup, c'tait Jean Gabin. Il tait respect par tout

le monde. Dans Deux Hommes dans la ville, ds qu'il quittait le plateau, Delon reprenait le

flambeau. Mais il y avait sans doute, de sa part, plus de fragilit que d'assurance.

E.L. : Ne pensez-vous pas que cette filiation, Gabin/Delon, par exemple, vient du fait que le

cinma, cette poque, tait plus proche de l'artisanat qu'aujourd'hui et que le durcissement de

la socit a chang ces rapports entre comdiens?

D. A.: Peut-tre, mais, dans tous les cas, je ne crois la survie de l'espce que si elle est

confronte la nouvelle gnration. Il y a un passage de relais qui se fait naturellement. Quand

j'tais jeune, travailler tait dj formidable, d'autant que la comptition ne faisait pas tout

exploser. J'allais d'tonnement en tonnement. En fait, je me suis toujours senti ma place.E.L.: A cause d'une socit qui fait une vedette de n'importe qui, on sent quand mme, chez les

jeunes comdiens, une peur de ne pas russir. Peur que vous n'avez peut -tre jamais rencontre.

D. A.: Si je dbarquais aujourd'hui, je pense que je serais la Star Academy ou n'importe o

ailleurs. On va o a se passe pour faire le boulot.

G. D.: Moi, je ne suis pas sr. Jeune comdien, je me souviens qu'avant de dire un mot j'ai

souvent cout pour savoir si j'avais, justement, envie de dire ce mot, ou ce texte. Je crois que la

diffrence de gnration est l. Je dis souvent ceux qui veulent faire ce mtier qu'on doitd'abord regarder pour apprendre, peut-tre aussi pour vaincre sa pudeur ou sa timidit. Et, un

moment donn, tu te sens pouss en avant. Mais un gars qui y va tout de suite, on voit que ce

n'est pas vcu.

D. A.: La diffrence aussi avec notre gnration, c'est que maintenant le cinma a plus

d'importance dans les rves des gens.

G. D.:Et c'est difficile actuellement de trouver un peu de mystre dans le dsir. A mon poque,

il y avait les cyclistes. Bobet, puis Anquetil et Poulidor. J'ai toujours t plus Anquetil que

Poulidor, d'ailleurs. Car j'aime beaucoup l'insolence. Je n'aime pas forcment tre premier, mais

je dteste tre second. Je prfre la dernire place. Premier ou dernier, com me l'cole.

E.L. : Grard, vous avez mis le doigt sur un point important: aujourd'hui, on parle beaucoup et

on n'coute plus.

G. D.:Sans doute, mais a ne m'empche pas de les aimer, tous ces jeunes. Autant je dis que je

ne voudrais pas faire l'acteur, autant j'aime les voir jouer, eux. Je pense aux Robins des bois,

Jamel... Ils ne sont pas leur place par hasard. Je suis fascin par le talent.

E.L.: Ils vous demandent des conseils?


31/3831

D. A.: Il y a chez eux une forme de timidit et d'admiration. Mais ils nous entranent aussi plus

loin que nous le faisions avec nos anciens. L'change se fait, et cela va au-del de la

transmission. Ils viennent nous chercher. Ils sont gnreux. Ils brisent la glace. Mme au

thtre, avec des gars comme Patrick Pineau ou Eric Elmosnino.

E.L . : Quand des acteurs disent vous admirer, comment ragissez-vous?

D. A.: Ils me parlent des films qu'ils ont aims plutt que de moi, en tant qu'acteur.

G. D.: On aurait tort de jouer les blass. J'aime beaucoup quand les jeunes acteurs viennent me

voir pour me dire qu'ils ont apprci ce que j'ai fait. Inversement, j'aime aussi aller voir un

acteur de ma gnration et lui dire de belles choses. Ces paroles-l nous rchauffent.

D. A.: C'est un rflexe normal d'aimer les autres. Non?

(D aprsL'Express du 15/11/2004)

Vocabulaire

le flic (s.m.) curcanul, gardistul (popular)

se livrer (vb. I) a se angaja, a se consacra

renouer (vb. I) a restabili legturi cu cineva

la peau (s.f.) pielea

las (adj.) obosit, stul, plictisit

brl (adj.) arsgommer (vb.)- a terge cu radiera

mler (vb. I) a amesteca

sennuyer (vb.I) a se plictisi

guetter (vb. I) a pndi, atepta cu nerbdare

le chercheur (s.m.) cuttorul

lponge (s.f.) buretele

claironner (vb. I) a trmbia

rassurer (vb. I) a liniti, a potoli

deviner (vb. I) a ghici

sembourber (vb. I) a se mpotmoli, a se nnmoli

les mecs (s.m., pl.) tipii

le flambeau (s.m.) flacra, tora

le durcissement (s.m.) nsprirea

les gars (s.m., pl.) bieii (prescurtare de la les garons)

ragir (vb. II) a reaciona


32/3832

Expressions

Langue de bois limb de lemn

Se dvoiler entre les lignes a se dezvlui printre rnduri

Un gage de plaisir o garania a plcerii

Cest foutu e o btaie de joc, e nasol

Lire des bouquins a citi tomuri

Un affol du travail un dependent de munc

Cest dommage e pcat

Etre hant a fi obsedat, a fi chinuit de idee fix

Se foutre de a-i bate joc de, a nu se sinchisi de

Un passage de relais o nmnare a tafetei

Aller d'tonnement en tonnement a o ine tot ntr-o uimire

Faire un boulot a-i face treaba (jobul)Briser la glace a sparge gheaa

Communication

1.Conversation :

Quels sont vos acteurs prfrs ? Aimez-vous Daniel Auteuil et Grard Depardieu ?

Avez-vous jamais vu un film avec Daniel Auteuil ou Grard Depardieu ? Lequel ? Pouvez-

vous le raconter ?Comment expliqueriez-vous les mots Je ne sais rien de moi l'avance ?

Etes-vous impressions de lamiti de ces acteurs ? Dcrivez-la !

Connaissez-vous dautres amitis pareilles ?

2. Trouvez les antonymes des expressions suivantes :

aussi bon que possible

le savoir faire

plus forte raison

la bonne volont

se sentir en confiance

quitter la salle

dautant plus

3. Racontez lanecdote suivante :

Le grand directeur dusine un employ :

Je suis dsol, mais il mest impossible de vous augmenter.

Et bien, alors, donnez-moi toujours le mme salaire, mais plus souvent.


33/38


34/3834

b. Ils n'ont ....... ... compris ses paroles.c. ............... possi bilit ne s'est prsente.d. ............... seul sportif n'est l'abri de ces risques.e. Vous n'avez ........... espoir de le sauver.f. Je n'ai ............. d'autre dire.g. ................... seul enfant n'a voulu participer.h. ................ ne nous avait jamais parl comme a.

i. Elle a perdu sa valise et n'a plus ............. se mettre.3.Compltez avecn'importe qui oun'importe quoi.a. Elle ferait ........ pour leur faire plaisir.b. .......... a le droit d'entrer ici !c. Les animaux font .......... dans la maison.d. Attention ce monsieur: ce n'est pas ...........e. On ne donne pas ........... boire aux enfants.f. Je ferais ........... pour viter cette ventualit.g. Ils sortiraient avec .........

4.Compltez avec n'importe quel,n'importe quelle oun'importe lequel,n'importelaquelle

a. Je devais la faire ........ prix.b. Vous pourriez le mettre dans ......... catgorie.c. Ces billets ont la mme valeur, tu peux utiliser ..........d. Les trois feuilles sont similaires; vous pouvez prendre ............e. On trouve manger .................. heure ici.f. ............ de ces propositions fera l'affaire.g. Les deux ordinateurs ont la mme puissance, servez-vous de ..............

5.Une famille traditionnelle. Compltez avec tout, toute, tous, toutes.

a. Le pre de famille travaille ........... le temps, il est rarement chez lui.b. La m re reste .......... la journe la maison s'occuper de tout.c. Les enfants rentrent ........... les jours midi pour le djeun er.

d. ............. les courses et ........... les repas sont faits pour eux.e. .............. ce travail laisse peu de temps la mre pour ses propres distractions.f. Elle ne sort pas ......... les fois qu'elle le voudrait.g. Et c'est comme a pendant ......... l'anne !

6.Adjectifs. Compltez en faisant l'accord si ncesaire:1 On ne voyait de ...... parts, que la mer. 2 ......... tudiant ne s'estabsent cet examen o ........ les notes ont t excellentes. 3..........gens prfrent la tlvision au cinma ou, au thtre. 4Mon fils a les........ rsultats que le vtre l'institutrice en est contente. 5Les ........heures que j'ai passes en sa compagnie m'ont suffi pour leconnatre. 6Nettoyez et mettez ....... chose sa place. 7Devant une...... rponse, j'ai prfr me taire. 8Je regrette mais votre rponse l'examen oral est ...... 9Elle n'avait reu ... nouvelle de son fils, elletait inquite. 10 Quand j'ai t hospitalise, ........... ami n'est venume voir.

mmecertaintoutquelquechaquetelnulaucun

7.Pronoms indfinis. Mme exercice:

1... d'eux suit sa propre route. 2Gabriel n'est pas trs dou; il seraun enfant comme tous ... 3Les jours passaient, pareils ... ........ 4........ s'taient prpars, mais ...... d'entre eux n'taient pas srs de larussite. 5Mon amie ne me cache ..., elle dit ........ ce qui lui arrive. 6Je me demandais si on me cachait .........

tout, tousles autres, chacuncertainsl'un, l'autrequelque chose

rien


35/3835

Unit 7

Le CV et la lettre de candidature

A. Le C.V.

Nelly Ballereau111, boulevard des Capucines03100 MONTLUONTl: 70 28 30 65Ne le 13 dcembre 1958

FORMATIONBTS de secrtariat trilingue (anglais- allemand).Baccalaurat srie A5 - Acadmie de Clermont-Ferrand (1976)

EXPRIENCE PROFESSIONNELLESecrtaire correspondancire (franais-allemand-anglais). FORD, Cologne (Allemagne) 1993-1995.Secrtaire charge de la correspondance clients (anglais et allemand). Socit Interdistri (Grenoble38) de 1985 1991.Secrtaire commerciale, charge du suivi et des relations clientle. Socit Perrot-Lerot (Moulins03) de 1980 1984.Serveuse dans un pub Salford (Angleterre) mars dcembre 1979.

AUTRES EXPRIENCES

Stage ANPE: connaissance du traitement de textes Word, mars 1993 .Stage AFPA: analyste-programmeur (Blois 41) janvier septembre 1991.

DIVERSESConnaissance de divers systmes informatique et de la programmation.Matrise des traitements de textes Word et Ami Pro.Monitrice l'cole de ski de Superbesse (63).

B. La lettre de candidature

Nelly Ballereau111, boulevard des Capucines03100 MONTLUONTl: 70 28 30 65Ne le 13 dcembre 1958

Socit EuroexportZI des Alouettes

002200 CassetObjet: candidature lemploi de secrtaire trilingue

Montluon, le 2 fvrier 1995Monsieur le directeur du personnel,Suite lannonce parue dans le journal Le Monde du 1 erfvrier 1995, je me permets de vous

adresser mon curriculum vitae pour le poste de secrtaire trilingue.


36/3836

Mes diverses expriences ltranger mont permis dacqurir une bonne matrise delanglais et de lallemand et je recherche actuellement un emploi qui me permette de dveloppermes qualits dorganisation et mon sens des contacts. Je suis sre que vous apprcierez le srieux etle dynamisme dont je fais preuve dans mon travail.

Souhaitant que ma proposition retienne votre attention, je me tiens votre disposition, afinde vous exposer plus clairement mes motivations.

Je vous prie daccepter, Monsieur le Directeur, lexpression de mes sentiments les meilleurs.

Communication

1.Prsenter une lettre de candidature

La lettre de candidature complte le CV, dont elle met en valeur certains aspects, selon les

demandes de l'annonce. Elle doit tre crite sur une feuille blanche de format standard (21x29

cm). La lettre doit tre manuscrite et il faut envoyer l'original. L'criture doit tre soigne et le

texte ar(marge droite et gauche et paragraphe pour chaque point dvelopp). Il est ncessaire

de:Rappeler en haut et gauche ses rfrences(nom, prnom, adresse et numro de tlphone).

Rappeler en haut et droite le nom et l'adresse de l'entreprise laquelle on s'adresse.

Indiquer l'objet de sa lettre.

Adresser la lettre : Monsieur le Directeur du personnel (pour une entreprise de plus de

200 employs) ou Monsieur le Directeurpour une plus petite entreprise.

Rappeler le numro de l'annonceainsi que le nom et la date du journal dans l equel elle

est parue.

Indiquer la nature de l'emploiauquel on prtend.

Dvelopper les points importants de son CV en rapport avec les demandes de l'annonce.

Exprimer sa disponibilitet soliciter un rendez-vous.

Ne pas oublier la formule de politesse.

Je vous prie d'agrer, Monsieur le Directeur, l'expression de mes sentiments les

meilleurs.

Veuillez accepter, Madame, l'expression de ma respectueuse considration.

Je vous prie de recevoir, Monsieur, l'assurance de mes sentiments distingus.

Indiquer les documents que l'on joint sa lettre.

2. Reconstituez une lettre de candidature avec les lments proposs:

a. Intress par le poste de responsable du service commercial que vous cherchez pourvoir,

je vous prie de trouver ci -joint mon curriculum vitae.

b. Je vous propose de nous rencontrer afin d 'envisager une future collaboration.

c. Je vous prie d'agrer, Monsieur, l'expression de mes salutations distingues.

d. Commercial depuis douze ans dans le secteur automobile, je cherche actuellement un

poste responsabilits qui puisse me permettre de dvelopper mon sens de l'organisation.


37/3837

3. Cherchez dans les journaux, la rubrique offres d'emploi, des postes dans le domaine

conomique. Ecrivez un CV et une lettre de candidature.

Grammaire

Ladjectif qualificatif. La formation du fminin et du pluriel des adjectifs qualificatifs

1. Formarea femininului adjectivelor calificative:

a) Regula general: Femininul se formeaz prin adugarea unui -e mutla forma de masculin a

adjectivului: grand grande; joli jolie.

b)

Adjectivele terminate la masculin n -e mutrmn neschimbate: rouge rouge; utile utile.

c) Adjectivele terminate la masculin n -ersau -ierprimesc la feminin, o dat cu un -e mut, i

un accent grav pe penultimul : lger legre; entier entire .

d)

Majoritatea adjectivelor terminate la masculin n -l, -ndubleaz la feminin consoana final,

apoi primesc un e mut: cruel cruelle; bon bonne . Excepii: civil civile; brun brune.

e)

Adjectivele terminate la masculin n eux schimb aceast teminaie la feminin n euse:

heureux heureuse.

f) Adjectivele cu dou forme de masculin formeaz femininul din a doua form a

masculinului, dublnd consoana final i primind un e mut: beau, bel be lle; nouveau,

nouvel nouvelle; vieux, vieil vieille.

g)

Adjectivele terminate la masculin n ffac femininul n ve: vif vive.

h)

Unele adjective fac femininul neregulat: blanc blanche; frais frache; long longue;

doux douce.

2. Formarea pluralului adjectivelor calificative:

a)

Regula general:Pluralul adjectivelor se formeaz adugnd un s la forma de singular: un

grand livre deux grandslivres; une grande table deux grandestables.

b) Adjectivele terminate la singular n s sau x rmn neschimbate la plural: un costume gris

deux costumes gris; un enfant heureux deux enfants heureux.c)

Cele mai multe adjective terminate la singular n alfac pluralul n aux:un mot amical

des mots amicaux .

d) Adjectivele terminate la singular n eau formeaz masculinul plural adugnd un x: un

beau chien deux beauxchiens.

3. Gradele de comparaie ale adjectivelor calificative:

Pozitiv: Ce btiment est moderneque lautre.

Comparativ: de superioritate: Ce btiment est plus moderneque lautre.

de egalitate : Ce btiment est aussi moderneque lautre.


38/38

de inferioritate : Ce btiment est moins moderneque lautre.

Superlativ:

relativ : Ce btiment est le plus moderne.

absolut : Ce btiment est trs moderne.

4. Adjective cu forme speciale ale gradelor de comparaie:

Bon : meilleur(comparativ de superioritate); le meilleur(superlativ absolut)

Petit: moindre sauplus petit(comparativ de superioritate); le moindre(superlativ absolut)

Mauvais: pire sau plus mauvais (comparativ de superioritate); le pire, le plus mauvais

(superlativ absolut)

Exercices:

1. Accordez ladjectif :

La vache est plus (gros) que le chvre.

Lavoine est moins (cher) que le bl.La bire et le vin sont de (bon) boissons.

Le riz pousse mal dans les rgions (sec).

Cest au printemps surtout que les arbres sont (beau).

Les pcheurs mnent une vie (dangereux).

En Normandie, lherbe est trs (pais).

Je suis all au thtre la semaine (dernier). Jirai au cinma la semaine (prochain).

Ma femme a achet une robe (blanc), une jupe (bleu) et des souliers (noir).2. Accordez ladjectif : Une (bon) maison. Des boissons (frais). Une chambre (propre). Trois nuits

(complet). La (premier) place. De la viande (dur). Une valise (gnant). Des tomates (mou). Une

addition (sal). Des confitures (dlicieux).

3. Traduisez en franais :

Ce copil frumos! Ochii lui albatri i mari au un aer att de nevinovat. Ca s ajung n birou

trebuia s trec printr-o camer lung i joas. Colegul meu este un biat nalt i blond. Era drgu

Ioana asear: avea o rochie nou, frumoas, foarte elegant. Era o zi luminoas, nsorit., numai

buna pentru plaj. Tnra femeie i puse zmbind mna sa lung i fin pe capul bieelului.

Documents

Limba Franceza1_Cernea.pdf