Lundi 30 Mars

Dictée : Recopie la dictée ci-dessous en corrigeant les 20 erreurs d’orthographe. Direction le grand large. Mon père a sont nouveau bateau. Il est plus grand que l’ancien est tous les deux nous allons

l’essayer ce matin. Le réveil a sonner à huit heures. Ont prend nos affaire et en route vert le port de plaisance. Aujourd’hui, le soleil mets du temps à ce lever, cependant les nuages finisse par s’en aller. Nous navigons depuis une heure quand soudain, je voit au loin des poisson qui sautent devant Athéna : c’est le nom que nous avons donné a ce navire.

Midi. Nous commencons à avoir faim et nous mangons avec envie le repas préparé par maman. Parmis tous les animaux marins, les dauphins son ceux que je préfère. Malgré quelques rafale, le vent nous a épargner et nous pouvons rentrer tranquillement à une allure raisonnable. Je peut vraiment dire que la journée était fantastique. Orthographe : les accords

Récris les phrases suivantes en remplaçant le nom souligné par le nom entre parenthèses (Attention aux accords ! féminin, masculin, singulier, pluriel) Le petit bateau lutte contre le vent. (barque) Le cortège suit un étendard brodé d’or. (bannières) Les beaux comtes poudrés écoutaient le roi. (comtesse) J’envoie des cartes postales à Léo. (colis)

Grammaire : Les déterminants Pour rappel, les déterminants sont les petits mots devant le nom. Entoure les déterminants dans les phrases suivantes puis classe-les dans le tableau. Notre chien avait une particularité : il adorait les cerises et n’hésitait pas à grimper sur le cerisier de notre jardin pour satisfaire sa gourmandise. Mais les premières branches de l’arbre étaient assez hautes et Oscar ne pouvait sauter jusqu’à elles... Il agrippait donc un pied du petit escabeau que nous utilisions pour la cueillette et tirait celui-ci sous le cerisier !

Articles définis Articles indéfinis Articles partitifs Déterminants

possessifs

Vocabulaire : Le dictionnaire Lis cet article de dictionnaire puis répond aux questions.

Colorie les exemples en bleu et souligne les définitions. Quelle définition du mot « loup » correspond le mieux aux phrases suivantes ? a. Ce soir, pour la fête costumée, il ne faut pas que j’oublie mon loup. à Définition n°___ b. Le loup chasse les moutons des bergers. à Définition n°___ c. Hier, je suis allé dans la rivière, j’ai pêché trois loups. à Définition n°___ d. Il faut recommencer, le loup de la charpente est tordu ! à Définition n°___

Géométrie : Les polygones

Pour rappel : Un polygone est une figure fermée, dont tous les côtés sont tracés à la règle. Un triangle est un polygone à 3 côtés. Un quadrilatère est un polygone à 4 côtés. Un pentagone est un polygone à 5 côtés. Un hexagone est un polygone à 6 côtés. Un octogone est un polygone à 8 côtés.

Problèmes : Résous les problèmes suivants Le jardinier a planté 3 cerisiers, 4 poiriers et 2 pommiers. Combien a-t-il planté d’arbres ? ………………………

Yanis veut acheter une paire de chaussures de football à 61 €. Il dispose de 53 €. Peut-il acheté la paire de chaussures ? ………………

Dylan a 15 minutes de trajet pour se rendre jusqu’à son école, où la classe commence à 8h30. A quelle heure au plus tard doit-il partir ? …………………….

22 élèves de CM2, 25 élèves de CM1 et 20 élèves de CE2 partent en randonnée à 13h15. Ils sont accompagnés de trois maîtresses et de trois parents d’élèves. Combien de personnes font la randonnée ? ………………… Calcul mental : Diviser par 10 ou 100. Pour diviser un nombre par 10, il suffit d’enlever un zéro au nombre (c’est l’inverse de la multiplication). Pour diviser un nombre par 100, il suffit d’enlever deux zéros.

Production d’écrits : Imagine un dialogue entre un chien et son propriétaire. Tu dois écrire au minimum 5 phrases. Un dialogue se présente comme ceci : Chien – Bonjour Propriétaire - Bonjour

Histoire : Lis les documents et réponds aux questions.

L'Antiquite-Lesvillesgallo-romaines

Les grands axes urbains

En principe, la ville romaine est construite autour de deux grands axes:

• Le Decumanus, axe orienté nord-est /sud-ouest

• Le Cardo, axe orienté en gros nord/sud

Doc A : plan de Ni mes a l'e poque gallo-romaine

DOC B : les monuments de la ville gallo-romaine

Les temples : Les temples romains sont souvent rectangulaires. Au centre, se trouve la statue du Dieu. Les temples sont entoures de colonnes et richement decores a l'interieur. Le temple est generalement sureleve.

Les amphithéâtres : Les amphitheatres abritent les combats de gladiateurs. Les premiers amphitheatres furent construits en bois. Ils etaient demontables. Plus tard, les Romains construisent des amphitheatres en pierre, dont le plus celebre, le Colisee peut accueillir de 50 000 a 60 000 spectateurs. Dans l'amphitheatre, des statues et autres decorations separent les rangees de gradins. Des toiles tenues par des mats protegent le public du soleil.

Le cirque : Le cirque est en fait un stade, construit pour les courses de char. Mais on peut aussi y voir d'autres spectacles, comme des combats de lutteurs ou des exercices de voltige a cheval, qui ont un caractere guerrier. Le spectacle dure toute la journee. Avant le spectacle, une procession traverse la ville. Le spectacle principal du cirque est la course de chars. Les chevaux et les cochers gagnants sont des heros : ils gagnent des fortunes et acquierent une renommee immense. Mais les courses sont dangereuses et ils peuvent etre tues a tout moment.

Les théâtres : Les premiers theatres sont des constructions provisoires en bois. Le theatre pouvait etre couvert d'une toile destinee a proteger les spectateurs du soleil. Il existe aussi des theatres couverts. L'acces au theatre est permis a tous. Le spectacle est gratuit. Les accessoires sont assez perfectionnes : costumes somptueux, rideau de scene, machinerie qui permet de faire descendre du ciel dieux et heros.

Les thermes : A domicile, la toilette consistait a se laver chaque jour les jambes, les bras et le visage. Les Romains ne se lavaient completement qu'une fois par semaine. Sous l'influence de la civilisation grecque, on construit a Rome les premiers bains publics, assez rudimentaires. Ils proposent de l'eau chaude et froide dans des baignoires communes avec massages et applications d'onguents. Les thermes ne servaient pas qu’a se laver. On aimait aussi y aller pour passer un moment agreable de detente et de loisir avec ses amis.

Le forum : Le forum est la place publique. Il occupe un grand espace a l’intersection des grands axes de la ville. Le forum abrite les activites commerciales. C’est la qu’ont lieu les actes majeurs de la vie publique, civile et religieuse. Le forum typique est un rectangle borde de portiques. On y trouve trois batiments principaux : un temple, qui domine la place, le Senat ou la salle de reunion du conseil municipal, et la basilique.

DOC B : les monuments de la ville gallo-romaine

Replacelenomdechacundesesmonumentsromainsent'aidantdeleurdescription

thermes : ………………………………………………….

……………………………………………

forum : ………………………………………………….

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Leçon : Le monde gallo-romain

Mardi 31 Mars

Dictée : Recopie la dictée ci-dessous en corrigeant les 13 erreurs d’orthographe.

Mon premier match.

Dimanche, je jourai mon premier match de football avec les professionnel. Mon entraîneur me l’a annoncé hier a la fin de l’entraînement. Tous mes copains son contents pour moi est mon père est tellement fier qu’il a déja réservé vingt place dans les tribunes pour toute ma famille. Nous allons rencontré une équipe qui viens de marseille et nous lancons les paris entre nous pour savoir combien de buts nous inscrirons. Ont dit qu’ils sont pourtant parmis les meilleurs du championnat. Je veut croire que cette expérience ne resteras pas unique et que mes équipiers m’aiderons à gagné cette rencontre. Nous somme samedi soir et je me languit demain pour montrer a tout le monde ce dont je suis capable. Calcul : La division Voir la leçon en fin de dossier Pose les divisions suivantes 893 : 7 = 8 643 : 4 = 294 : 9 =

Conjugaison : Le passé composé Complète les verbes conjugués au passé composé avec l'auxiliaire qui convient. Les chiens …… fini leurs gamelles.

Antoine …… réussi son examen de solfège.

Je …… passé par là.

Tu …… allongé tes jambes.

Mes frères et moi …… hérité des mêmes yeux.

Orthographe

Mets les groupes nominaux suivants au pluriel Pour rappel : pour les adjectifs composés de plusieurs mots, s’il y a un verbe et nom je n’accorde pas le verbe exemple : un porte-feuille à des porte-feuilles car porte vient du verbe porter. Si les deux noms sont reliés par une préposition (de, en…), seul le premier mot s’accorde. Sinon j’accorde les deux mots.

Un rond-point / un sous-verre / un porte avion / une longue vue / un arc-en-ciel / un après-midi / un taille-crayon / un grille- pain / un pare-brise

Grammaire : Dans les phrases suivantes, souligne les adjectifs et fais une flèche vers le nom auquel il se raporte.

La petite rivière coulait sous le vieux pont.

Les belles truites sauvages sautaient dans le torrent rapide.

Les policiers surveillaient leur précieuse cargaison d' un œil attentif.

Un chemin empierré serpentait à travers la campagne verdoyante.

Le petit lézard vert s'allonge sur le mur chaud.

Le vieux fauteuil troué est dans un coin du salon.

La dune de sable chaud s'étale sur une longue distance.

Problèmes : Souligne les informations utiles pour résoudre le problème. Aujourd'hui, Alain a 12 ans et il décide de casser sa tirelire : elle contient 230 €. Il veut acheter une console vidéo de 90 € et trois jeux à 20 € chacun. Combien dépensera-t-il ?

Dans une classe de 28 élèves, âgés de 11 à 12 ans, le maître distribue à chaque enfant 5 livres pesant en moyenne 450 grammes chacun. Combien de livres ont été distribués ?

En 1980, la population de Rustrel comptait 540 habitants. Aujourd'hui, il y a 620 habitants. Le village est à 450 m d'altitude. Avignon est à 60 km de Rustrel. Combien y a-t-il d'habitants à Rustrel ?

Calcul mental :

10x40=……/8x60=……/7x60=……/4x70=……/4x40=……/ 7x30=……/3x30=……/8x50=……/10x50=……/4x90=……

Numération : Indique les fractions correspondants aux lettres. Attention au nombre de parts de chaque droite.

Jeudi 2 Avril

Dictée : Recopie la dictée ci-dessous en corrigeant les 20 erreurs d’orthographe.

Rêve ou réalité ? Lundi matin, comme toutes les semaine, les enfants abordait leur semaine de travail à l’école vert 8h30. Le maître tentait d’attrapé une vieille éponge grincheuse pour effacer les faute d’orthographe qui s’accumulait sur le tableau rose. Quand Lucie a pris son feutre d’ardoise, il alla ce réfugier dans l’armoire sans un regard pour la petite fille. Marcel et Nicolas son venus volontier au secours de la pauvre Marina qui ne pouvait lutté contre l’armée de craie qui lui faisait face. Tant pis, elle décida de fuir devant cette menace : quelque fois, il faut savoir s’avouer vaincu. Soudain, les chaises est les bureaux se mirent a marcher en direction de Gabin, qui d’abitude était toujour le premier à chercher la bagarre. Mais là, il avait vraiment trop peur et il et parti, il allait prévenir la directrice. Mais voiçi la sonnerie qui sonnent et le petit garçon se réveilla... Ce n’était q’un rêve, tant mieux ! Calcul : Les 4 opérations Pour rappel sur la division : On pose la division, on pose à côté la table qui nous intéresse. On fait chiffre par chiffre. Il peut y avoir un reste. Pose les divisions suivantes. 859 : 3 = …… 859 x 38 = …… 834 214 + 423 124 = …… 732 012 – 432 321 = ……

Conjugaison : L’imparfait Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. L’an dernier, ma grande sœur ……………. (aller) au lycée.

Tes parents ………….. (vouloir) peut-être dormir ici ?

Hier, je ………….. (voir) bien les oiseaux.

La semaine dernière, nous …………. (venir) de nous rencontrer.

Tu ………. (faire) tes devoirs à l’école.

Je ne ………….. (dire) rien de notre conversation.

Nous …….. (nettoyer) nos chaussures.

Elles ………… (payer) à réception du colis.

Lecture

Lis le texte suivant puis réponds aux questions. Il était une fois un riche marchand qui avait trois fils : les deux premiers étaient intelligents et le troisième, idiot, mais tellement idiot qu’on l’appelait « Manque-de-Chance ». Chaque fois qu’il ouvrait la bouche, il disait une bêtise. Chaque fois qu’il prenait un outil, il faisait un malheur.

Un beau jour, le marchand réunit ses trois fils et leur dit :

- Maintenant que vous êtes grands, vous devez apprendre le métier. Je vais donner à chacun de vous cent pièces d’or pour acheter des marchandises, et un bateau pour aller les vendre en pays étranger. »

Le fils aîné achète des fourrures et en remplit son bateau. Le second charge son bateau d’une cargaison de miel. Quant à Manque-de- Chance, il rencontre, avant d’arriver à la ville, une bande d’enfants qui ont attrapé un chat et qui veulent le noyer.

- Ne faites pas ça, donnez-le moi», supplie Manque-de-Chance. Et il offre ses cent pièces d’or en échange du chat.

De retour à la maison, chacun indique ce qu’il a acheté et les deux aînés se mettent à rire en écoutant Manque-de-Chance. - N’importe, dit le père, il partira sur mer et il vendra son chat, comme vous, vos marchandises.

Au bout de trois mois de navigation, les trois fils arrivent sur une île où les souris pullulaient. Quand le frère aîné veut vendre ses fourrures au marché, elles sont pleines de trous car les souris les ont rongées pendant la nuit. Les tonneaux de miel sont percés et le miel s’est répandu à terre. Mais à peine arrivé au marché, le chat se met à tuer des souris. Il en tue dix, vingt, cent, c’est un vrai massacre. Les marchands du pays viennent dire à l’idiot :

- Combien vends-tu cette bête merveilleuse ? - Je ne sais pas, dit Manque-de-Chance. - Combien m’en donnez-vous ? - Nous t’en donnons trois tonneaux d’or. - Eh bien, c’est entendu ! L’idiot reçoit les trois tonneaux d’or et pour calmer la tristesse de ses frères offre à chacun d’eux un tonneau d’or. P. Gripari, contes de la Rue Broca

1./ Propose un titre pour cette histoire : …………………………………….

2./ Quelle est la signification des mots suivants : - une cargaison :........................................

- des marchandises :..........................................

- pulluler :....................

3./ Pourquoi le plus jeune des trois fils est-il appelé « Manque-de-Chance » ? .....................................................................................................................................................

4./ Vrai ou faux ?

- Le riche marchand a trois fils et une fille. - Manque-de-Chance est un bon artisan. - Manque-de-Chance est l’aîné des trois fils. - Le père remet cent pièces d’or à chacun de ses enfants. - L’aîné achète une cargaison de miel. - Manque-de-Chance offre toute sa fortune pour sauver un rat. - Les fils naviguent pendant trois semaines pour arriver sur l’île. - L’aîné tire un bon prix de ses fourrures. - Il y a des centaines de souris sur l’île. - Manque-de-Chance refuse de se séparer de son chat.

Géométrie : Les droites parallèles

Indique les droites parallèles à la droite (d), en orange.

Trace sur ton cahier une droite (d) puis trace une parallèle à cette droite à 3 cm.

Problèmes : Souligne les informations utiles en bleu et la question en rouge. Monsieur et Madame Pink vont au zoo avec leurs enfants Élodie et Arnaud. Ils partent de chez eux à 9h30, roulent 53 kilomètres. L'entrée du zoo coûte 6 € pour un adulte et 4 € pour un enfant. Ils sont de retour chez eux à 16h. Combien de temps sont-ils partis de chez eux ?

Lors d’une étape du Tour de France, le peloton, composé de 173 coureurs âgés de 21 à 32 ans, se rendent d’Amiens à Caen, en passant par Rouen. La distance entre Amiens et Rouen est de 120 km, celle de Rouen à Caen est de 130km. Calcule la longueur de l’étape.

Elisa a 2 chats : Babouche et Misti. Le 25 décembre 2001, ils ont eu 5 chatons : 3 mâles et 2 femelles. Elisa en a gardé 2 et en a vendu 3. Les chatons ont été acheté à 25€ chacun. Le premier a été acheté par son voisin, le deuxième par sa tante et le troisième par une amie. Combien d’argent Elisa a-t-elle gagné en vendant ses chats ?

Calcul mental : 170 ÷ 10 = …… / 13 100 ÷ 100 = …… / 200 ÷ 10 = …… / 200 ÷ 100 = …… / 90 000 ÷ 10 = …… /

2 000 ÷ 100 = …… / 8 700 ÷ 10 = …… / 80 000 ÷ 100 = …… / 9 040 ÷ 10 = …… / 700 ÷ 100 = ……

Production d’écrit :

La recette du chocolat chaud

Utilise ces mots pour écrire la recette du chocolat chaud :

verser – chauffer – faire – ajouter – mélanger

Vendredi 3 avril

Dictée : Corrige les 20 erreurs de la dictée.

Poursontanniversere,gabrielaurabeaucoudecadeau.Çaseurluioffrirasplusieursjoujouestunvelo.Ilspourronssepromeneensenbleetjouerpendandesheure.LesparentdeGabrielonprefereluiofrirundictionnairetunjeuxdesociete.

Orthographe : Les accords dans le groupe nominal Voir la leçon en fin de dossier Recopie ces groupes nominaux, avec les adjectifs entre parenthèses correctement accordés. Une cape (vert émeraude) / des oiseaux (gris) / des camions (bleu foncé) / des casquettes (rouge) / des draps (rose) Conjugaison : Le passé composé Pour rappel : Le passé composé est un temps du passé. Il se conjugue avec un auxiliaire (être ou avoir) conjugué au présent et le verbe au participe passé. Dis-le à voix haute pour t’aider en ajoutant hier devant chaque phrase. Souligne les verbes au passé composé et entoure l’auxiliaire. On a repris la piste en sens inverse. Le soleil était haut au-dessus de nos têtes quand on est arrivé. On a entendu les dindons avant même d’atteindre le piège. Ils étaient dans le trou, où ils gloussaient et glougloutaient, terriblement inquiets. « La porte du piège n’est même pas fermée, Grand père, j’ai dit. Pourquoi est-ce qu’ils ne sortent pas ? Il suffirait qu’ils baissent un peu la tête. » Grand-père s’est allongé, il a passé la tête dans le trou et en a sorti un gros dindon qui glougloutait. Il lui a lié les pattes et a levé les yeux vers moi en souriant.

Numération : Les fractions Place les fractions sur la droite graduée.

Problèmes :

La finale de la coupe de France de football a lieu au Stade de France qui peut accueillir 85 000 spectateurs. Toutes les places ont été vendues au prix de 16 €. A 21h00, pour le coup d’envoi, 82 607 personnes étaient dans le stade. Le match oppose les équipes du Paris St Germain à celle de l’Olympique Lyonnais. Chaque équipe est constituée de 11 joueurs et de 5 remplaçants et 4 arbitres dirigent la rencontre. - Que signifient les nombres suivants : 85 000 : …… 11 : …… 16 : …… - Combien de places n’ont pas été vendues ? (souligne les données utiles en bleu) ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... - Quel est le montant de la recette ? (souligne les données utiles en vert ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................

Production d’écrits :

Calcul mental : Attention,ilpeutyavoirunreste!

13:4=……/15:2=……/36:6=……/63:9=……/24:8=……/9:16=……/21:4=……/17:8=……/9:3=……/49:7=……

N’oublie pas tu peux chanter les chansons apprises à l’école : La croisade des enfants, Le coeurdonnier, C’est de l’eau, Mirza