Mars 2012

Mars 2012 Michel DEREMBLESerge LAFONTLENSEIGNEMENT CATHOLIQUEDU DIOCESE DE MARSEILLE

Scnarios & ActeursObjectifs & Stratgie

LA QUESTIONQuelle volution et quelle organisation de lEnseignement Catholique et de ses tablissements sont-elles souhaitables et possiblesdans le Diocse de Marseilleau cours des annes futures ?Enseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

LOBJECTIF FINALELABORER DES ORIENTATIONS STRATEGIQUES& UN PROGRAMME DACTIONSPOUR ASSURER LAVENIR DE LENSEIGNEMENT CATHOLIQUEDU DIOCESE DE MARSEILLE

Tout ceci afin de :Permettre le dbatFaire voluer les comportementsPrparer les dcisionsEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

Mettre en vidence forces et faiblesses, crises et ruptures, domaines et enjeux davenirConstruire une gamme de scnarios, afin de rvler les choix possibles, les prfrences collectives, les difficults affronterAnalyser le jeu et le rle des acteursDfinir des objectifs oprationnels concretsEtudier les stratgies possibles engager, avec leurs avantages et leurs inconvnientsLES ETAPESEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

M. Franois BEROT,Collge E. de Mazenod, MarseilleMme Marie-Jeanne CRIADO, Lyce Don Bosco, MarseilleM. Alain CUSSEY, Lyce Notre Dame de Sion, MarseilleMme Monique DAMLAMIAN, Ecole St Joseph lEstaque, MarseilleMme Marie-Jose GARNIER, Ensemble scolaire Pastr-Grande Bastide, MarseilleMme Martine HAGUENIN, Ecole Notre Dame de France, MarseilleMme Agns MASSIMELLI, Ecole Sacr-Cur, MarseilleM. Michel REY, Ensemble scolaire Svign, MarseilleM. Christian SCIAKY, Collge St Joseph de Cluny, MarseilleM. Stphane THIEBAUT, Ensemble scolaire Tour Sainte, MarseilleLE GROUPE-PANEL10 Chefs dEtablissement

M. Guy FEBRER, Ecole Ste Marie-St Loup, MarseilleMme Marie-Ange ICARD, Ensemble scolaire Ste Marie, AubagneM. Guy PARTAGE, Ecole-collge St Mauront - Sacr Cur, MarseilleLE GROUPE-PANEL3 Membres dOGEC2 Membres dOGECMme Claude MARTIN, Ecole-Collge Ste Anne, MarseilleMme Laetitia PRUFE, Ecole Robert Schuman, Euromditerrane, Marseille2 Membres des TutellesSr. Bndicte Marie, reprsente par Mme A.M. RAYNAL DE SAINT MICHELMme Mireille DOU, Tutelle Diocsaine1 Prtre-Rfrent et 1 Adjointe en PastoralePre Jean-Franois GALTIER, Quartier St Antoine, MarseilleMme Nathalie NOURIAN, Quartier St Mauront et Belle de Mai2 EnseignantesMme Mylne MOHA-GILLI, Lyce Mlizan, MarseilleMme Hlne PERNET, Ecole Ste Marie-Madeleine, Marseille

5 journes de travailUne dmarche participative et interactive : lintrieur du groupeavec les communauts ducativesUne rflexion en groupe mixteUne totale libert de paroleLutilisation doutils ludiques et systmiquesLA METHODOLOGIEEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

DOMAINES DINFLUENCE & HYPOTHESES DEVOLUTIONEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

8 DOMAINES DINFLUENCELe systme Education NationaleLe systme Enseignement CatholiqueLa dmographie, lconomie et lamnagement Lattitude des collectivits territoriales et des instances acadmiques Le comportement des famillesLvolution de lenseignement publicLorganisation et le fonctionnement du diocseLvolution financire et immobilire du diocseEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

PROBABILISATION DES HYPOTHESESEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

LE SCNARIO PROBABLEUn systme Education Nationale en implosionUn Enseignement Catholique rgionalis et en rseau Disparits et balkanisation des territoiresRgionalisation et rationalisation des moyens La famille fonctionnelle et pratiqueUn enseignement public paralys ou plusieurs vitessesRationalisation des moyens et perte de sens dans lE.C.Difficults financires et immobilires croissantesEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

LE SCNARIO SOUHAITABLEUn systme Education Nationale centr sur lducatifUn Enseignement Catholique rgionalis et en rseau Une nouvelle dynamique densemblePriorit de lducation Le principe de parit fait loi La famille partenaire et confianteUn enseignement public ractif & innovant Un Enseignement Catholique local cohrent et innovantDynamique patrimoniale et mutualisation des moyensEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

LES ACTEURSEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

LANALYSE DU JEU DACTEURS

Les acteurs eux-mmes : influence et dpendance

Leur positionnement par rapport aux objectifs envisags

Deux domaines tudier :Enseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

20 ACTEURSINTERNES & EXTERNESLArchevqueLe Chef dtablissementLa Directrice DiocsaineLes Tutelles congrganiste et diocsaineLOGECLes enseignantsLes parentsLes lvesLes Instances AcadmiquesLAPELLe CODIEC et le CAECLes collectivits territorialesLEtat et ses reprsentantsLes personnels OGECLes syndicats de personnelsLes syndicats de C.E.Les Instances reprsentativesLes prtres-rfrentsLes Comits dIntrt de QuartiersLes associations propritaires

Enseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

RAPPORT DE FORCE DES ACTEURSSyndicats de personnelsRectorat & I.A.TutellesParoisses

ENJEUX, OBJECTIFS & STRATEGIEEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

3 DFIS A RELEVERLe dfi du sens et de la lisibilitLe dfi de la cohrence et de la prennitLe dfi de la cohsion et de la mutualisationEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

LE DFIDU SENS & DE LA LISIBILITE3 constats :Un dficit de transmission dans les communauts ducatives Un besoin de formation et daccompagnementUne communication et un sentiment dappartenance diocsains limits

3 objectifs gnraux :Dvelopper les liens avec les paroisses et les mouvements dEgliseAccompagner les responsables et les quipes ducativesRenforcer une communication diocsaine interne et externeEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

LE DFIDE LA COHRENCE & DE LA PERENNITE3 constats :Une inadaptation aux volutions du systme ducatifUne disparit des structures dEnseignement CatholiqueUne hirarchisation des tablissements3 objectifs gnraux :Etre auprs de tous grce une meilleure structuration des tablissementsMettre en place une offre de formation cohrenteuvrer plus de complmentaritEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

LE DFIDE LA COHESION & DE LA MUTUALISATION4 constats :Des liens tnus entre tablissementsDes dmarches innovantes confidentiellesUne htrognit de moyens humains et matriels, des tches multiples, des sollicitations croissantes, un bnvolat dfaillant, un rle divers des familles et des APEL Un immobilier contrast ; un patrimoine consquent, mais dispers et avec peu de ressources financires3 objectifs gnraux :Optimiser les savoir-faire et valoriser les comptencesMutualiser les moyens matriels et humainsConsolider et scuriser le patrimoine pour le prenniserEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

16 OBJECTIFS OPERATIONNELSPOUR CONSTRUIRE ENSEMBLEUN PROJET DIOCESAINMailler nos diffrencespour valoriser nos comptencesEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

OBJECTIF 1Constituer des communauts dtablissements pour garantir des parcours de formation pour tousCrer des communauts dtablissements partir des flux dlves en institutionnalisant les relations entre coles, collges et lyces dun mme bassin de vie. Mutualiser les comptences, les savoir-faire et les moyens dtablissements proches, afin doffrir aux familles des parcours de formation diversifis et complmentaires, des quipes ducatives performantes, des services adapts, tout en maintenant la spcificit de chaque site dimplantation. Chaque communaut dtablissements aura un Conseil dOrientation et un Conseil de Communaut; elle sera anime par un chef dtablissement coordinateur. Mise en place: anne scolaire 2012/13Enseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

COMMUNAUTE DETABLISSEMENTSchma-type de fonctionnement

OBJECTIF 2Crer des lyces polyvalentspour prenniser une offre de formation diversifie Procder des rapprochements entre structures denseignement gnral, technologiques et professionnelles pour crer une offre polyvalente attractive pour les jeunes, propice une plus grande mixit scolaire et sociale lissue du collge, mais aussi pour garantir lavenir des tablissements. Un redploiement des moyens horaires permettra de constituer des lyces de 4 divisions de 2nde au minimum, btis en fonction de leur proximit de lieu et/ou de projet. Mise en place: 2012-2015


OBJECTIF 3Repenser loffre de formations suprieuresdans le cadre de luniversitarisationOrganiser une offre de formations suprieures adapte au cursus LMD, structure de faon tre reconnue par les partenaires universitaires et attractive pour les tudiants. La carte des STS sera redploye pour accrotre la diversit des propositions et leur complmentarit; un ple suprieur sera cr linitiative des lyces marseillais sur le site dEuromditerrane, regroupant CPGE existantes et structures futures (licences, masters, coles suprieures). Un comit de pilotage en dfinira les statuts au cours de lanne 2012/13.


OBJECTIF 4Mettre en place une cellule prospective diocsaineCrer une structure de veille, sous la responsabilit du CODIEC, charge dvaluer la pertinence de limplantation et de la structuration des tablissements catholiques du Diocse de Marseille. Cette cellule prospective diocsaine aura mission de mesurer lefficience de lexistant et de faire des propositions dventuels redploiements, dans le cadre dune politique globale. Mise en uvre: Septembre 2012


OBJECTIF 5Crer de vrais rseaux dappartenanceentre les communauts dtablissementsOrganiser des temps et des lieux de rencontres institutionnelles, animes par des responsables diocsains, pour optimiser les savoir-faire et confronter les pratiques des communauts dtablissements. Tisser des liens forts, fonds sur des conventions crites, dans les domaines pdagogiques, ducatifs, pastoraux, mais aussi pour une mutualisation des services, comme des moyens humains (salaris, bnvoles) et matriels. Mise en uvre: Rentre 2013


OBJECTIF 6Raliser un guide des procdurespour donner plus de cohrence et de visibilitau processus formation/orientation/insertion des jeunesValoriser les pratiques existantes concernant lorientation active et amliorer le dispositif commun de communication (forums, Portes Ouvertes, plaquette, campagnes publicitaires). Impliquer davantage les enseignants, en particulier les professeurs principaux, dans une dmarche de formation/information sur le monde professionnel (stages en entreprises, modules de formation). Un groupe de travail, compos de chefs dtablissement, chefs de travaux, enseignants, parents, aura pour mission de faire des propositions au CODIEC au cours de lanne scolaire 2012/13


OBJECTIF 7Etablir une charte diocsainepour faciliter la fluidit entre tablissementsCrer une commission, place sous la responsabilit du CODIEC, charge dlaborer et de faire vivre une charte, signe par tous les tablissements, prsentant en toute transparence les pratiques de chacun, aussi bien pour les familles (tarifs des contributions, modalits de rduction) que pour les personnels (application des conventions collectives, rductions et avantages accords, bourse aux postes des PSAEE). Mise en uvre: anne scolaire 2013/14


OBJECTIF 8Crer un laboratoire diocsain Recherche & Dveloppementpour valoriser les savoir-faireet dfinir les besoins de formationConstitu denseignants et de personnels ducatifs reconnus pour leurs comptences et anim par les adjointes de la Direction Diocsaine, ce laboratoire aura pour mission de recenser les actions innovantes, doptimiser les productions des ateliers de recherche pdagogique, de favoriser lchange de pratiques (bote outils, blog). Lobservatoire identifiera les besoins des communauts dtablissements et des rseaux, de faon construire, en lien troit avec la correspondante acadmique de Formiris, des temps de formation pertinents pour les personnels. Mise en uvre: anne scolaire 2012/13


OBJECTIF 9Constituer un vivier de fertilisateurspour acculturer et inculturer les nouveaux personnelsSolliciter des lacs en poste ou la retraite, connus pour leurs comptences et leur engagement, pour accompagner les personnels nouvellement nomms (enseignants, cadres ducatifs), la fois dans leur dmarche professionnelle et dans leur apprhension de la dimension dEglise. La Direction Diocsaine aura la responsabilit de lanimation de ce groupe. Mise en place: anne scolaire 2013/14


OBJECTIF 10Accompagner les chefs dtablissement dans leur responsabilit pastorale et renforcer la formation des APSpour consolider leurs missions et fonctions respectivesAccompagner les Chefs dtablissement dans la responsabilit pastorale qui leur est confie par la lettre de mission et donner aux APS une vraie mission danimation et de personne-ressource pour relier les tablissements la vie ecclsiale locale, en encourageant les temps de formation-action, lchelle des rseaux et du diocse. Mise en uvre: anne scolaire 2012/13


OBJECTIF 11Crer un Conseil Diocsain InterTutelle pour lanimation et laccompagnement des communauts ducativesdans leur dimension ecclsiale

Constitu de membres du Conseil de Tutelle diocsaine et de reprsentants des Tutelles congrganistes, le Conseil Diocsain InterTutelle a pour mission de proposer au CODIEC des actions danimation et daccompagnement en direction des communauts dtablissement et des rseaux dappartenance, puis de les mettre en uvre. Il est particulirement attentif la prise en compte de la dimension pluri-religieuse, en lien avec lISTR et lICM. Mise en uvre: anne scolaire 2013/2014


OBJECTIF 12Faire de lAPEL dpartemental une force de propositionet daccompagnement des APEL localesdans leur rle de partenairesReprer et regrouper les comptences des APEL locales pour constituer un service danimation dpartemental, sappuyant sur des dlgus de rseaux. Ce service proposera des formations et des interventions pour instaurer coute et dialogue constructifs au sein des tablissements. Mise en uvre: anne scolaire 2012/13


OBJECTIF 13Repenser les outils de communicationpour renforcer le sentiment dappartenanceMettre en place un comit de rdaction diocsain charg dlaborer un plan de communication global apte renforcer le sentiment dappartenance un mme rseau. Sous la responsabilit du CODIEC et de la Directrice Diocsaine et en sappuyant sur les savoir-faire locaux, il aura mission de mieux faire connatre la diversit des richesses de lEnseignement Catholique du Diocse de Marseille en dclinant les diffrents supports (site Internet, affiches, plaquettes, journes portes ouvertes). Mise en uvre: anne scolaire 2012/13


OBJECTIF 14Dynamiser laction des responsables (Conseils de Tutelles congrganistes et diocsain, OGEC, propritaires)Enrichir le vivier des bnvoles au service des tablissements (associations gestionnaires et propritaires, intervenants) en lanant une campagne dinformation/cooptation auprs des anciens (parents, lves, enseignants et personnels) et des rseaux locaux (paroisse, mouvements et services dEglise) et en crant des temps diocsains dchanges de pratiques. Mise en uvre: anne scolaire 2012/13


OBJECTIF 15Ractiver et dvelopper linformationsur les pratiques de mutualisationProfiter de la mise en place des rseaux dappartenance pour renouveler linformation sur le Cdre et dfinir un correspondant de rseau charg dencourager les dmarches communes (personnels temps partags, achats groups), de recenser les besoins humains et matriels. Lensemble des correspondants se runiront chaque trimestre pour changer sur leurs pratiques et trouver des propositions de rponses aux besoins recenss. Mise en place: anne scolaire 2012/13


OBJECTIF 16Fdrer les propritairespour prenniser le patrimoine scolaire du diocseRegrouper les associations propritaires du patrimoine scolaire du diocse. Place sous la responsabilit de la Directrice Diocsaine, cette instance aura pour but dassurer une veille permanente de limmobilier pour garantir son entretien et sa prennit. Elle servira de caution aux nouveaux investissements. Mise en place: anne scolaire 2012/13


6 semaines : du 15 mars fin mai 2012le temps de lappropriation6 mois : de juin dcembre 2012le temps de la validation6 ans : de 2012/13 2018/2019le temps de la concrtisationLA PREUVE PAR 6Enseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

PENSER & CONDUIRELE CHANGEMENTEnseignement Catholique du Diocse de Marseille Mars 2012

A tous les niveaux, diocse et paroisse, mouvement et service, Ecole catholique et chrtiens dans lEnseignement public,jeunes et anciens, tous nous devons vrifierla ralit de notre solidarit humaine.Il y va de la crdibilit de lannonce de lEvangile aujourdhui

Mgr. Georges PONTIER Archevque de MarseilleLettre Pastorale Pques 2011

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