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Ministère de l’Éducation Présentation par Céline Michaud SERVICE DE GARDE EN MILIEU SCOLAIRE

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Ministère de l’Éducation

Présentation par

Céline Michaud

SERVICE DE GARDE EN MILIEU SCOLAIRE

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Ministère de l’Éducation

Le menu

La mission

La croissance

Les rôles

L’information

La rétroaction

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Ministère de l’Éducation

La mission

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Ministère de l’Éducation

Temps de loisir et de plaisir

Travaux scolaires

Sécurité des enfants

Conciliation famille-travail

Réforme de l’éducation

Politique familiale

Service à la communauté (loi)

Création d’emploi

PourquoiLA MISSION

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Ministère de l’Éducation

La mission

La croissance

Les rôles

L’information

La rétroaction

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Ministère de l’Éducation

56 162

110 030136 556

155 119

187 240

36 502

37 680

42 134

45 859

49 357

53 304

82 888

0

50 000

100 000

150 000

200 000

250 000

1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003

Clientèle sporadique

Clientèle régulière

92 664

120 568

152 164

182 415

204 476

221 872

L’évolution de 1997-2003LA CROISSANCE

Clientèles

168 204

53 668

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Ministère de l’Éducation

L’évolution de 1997-2003LA CROISSANCE

Nombre de services de garde

923

1 2491 348

1 4331 534

1 090

0

500

1 000

1 500

1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003**Données provisoires

1 528

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Ministère de l’Éducation

L’évolution de 1997-2003LA CROISSANCE

Personnel au 30 septembre

3 849

6 509

9 25410 960

12 065

963

1 132

1 194

1 384

1 477

1 551

5 350

0

4 000

8 000

12 000

16 000

20 000

30 septembre 1997 30 septembre 1998 30 septembre 1999 30 septembre 2000 30 septembre 2001 30 septembre 2002

Responsable

Éducatrice

4 812

6 482

7 703

10 638

12 437

13 616

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Ministère de l’Éducation

L’évolution de 1997-2002LA CROISSANCE

Personnel total annuel

6 603

12 417

15 44617 497

1 283

1 513

1 680

1 769

1 858

9 329

0

5 000

10 000

15 000

20 000

25 000

1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002

Responsable

Éducatrice

2 3574 363

5 8696 903

3 220

Équivalent temps plein

7 885

10 842

14097

17 215

19 355

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Ministère de l’Éducation

L’évolution de 1997-2003LA CROISSANCE

Budget

*Données provisoires

64 700 000

35 800 000

94 500 000

137 000 000160 000 000

185 000 000

0

50

100

150

200

1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003*

Mill

ion

s $

Budget ($)

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Ministère de l’Éducation

L’évolution de 1997-2003LA CROISSANCE

Nombre d’enfants handicapés

*Données provisoires

420

1 240

2 128

2 753

3 744

917

0

500

1 000

1 500

2 000

2 500

3 000

3 500

4 000

1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003*

Enfants handicapés

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Ministère de l’Éducation

La mission

La croissance

Les rôles

L’information

La rétroaction

Le menu

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Ministère de l’Éducation

LES RÔLES

Organiser les services dans des locaux adéquats (loi, art. 256 )

Identifier une personne responsable

Établir les balises communes Répartir le budget (loi, art. 275) Diffuser l’information Soutenir les écoles Assurer le traitement des plaintes

Commission scolaire

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Ministère de l’Éducation

Demander l’organisation du service Pouvoir former un comité de parents Approuver l’utilisation des locaux Approuver les règles de conduite

et les mesures de sécurité Adopter le budget Informer la communauté Rendre compte de la qualité

LES RÔLES Conseil d’établissement

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Ministère de l’Éducation S’assurer de la qualité du service

Gérer les ressources et en rendre compte Favoriser l’intégration (du service et de l’équipe) Informer les parents ou approuver l’information Faire approuver le budget, les règles,

et l’usage des locaux (par conseil d’établissement) Approuver l’organisation des sorties (rég. art. 11) Prévoir le remplacement en cas d’urgence (art. 7) Voir à l’organisation des activités de

perfectionnement (loi, art. 96.21) Faire part à la commission scolaire des besoins

en biens et en services (loi, art. 96.22)

LES RÔLES Direction de l’école

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Ministère de l’Éducation Concevoir un programme d'activités

Assurer l'application du programme d'activités Participer à l'évaluation du programme Veiller au bien-être général des élèves Effectuer les tâches techniques de gestion Informer les parents des règles de fonctionnement Procéder à l'admission et à l'inscription Mettre à jour les fiches d'assiduité Assurer le respect des règles de conduite et des

mesures de sécurité Assister la direction d'école dans la planification

budgétaire

LES RÔLES Responsable du sgms

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Ministère de l’Éducation Organiser, préparer et animer une variété

d'activités Assurer le bien-être et la sécurité des enfants Aider pour l'habillage et le déshabillage Prendre note des présences Assurer le respect des règles d'hygiène (repas) Assurer l'encadrement et la sécurité des élèves Aviser les parents lorsque le comportement est

irrégulier Assurer l'ordre et veiller à la propreté Apporter du soutien à la réalisation des travaux

scolaires

LES RÔLES Éducateur Éducatrice

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Ministère de l’Éducation

La mission

La croissance

Les rôles

L’information

La rétroaction

Le menu

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Ministère de l’Éducation

Loi sur l’instruction publique

Règlement sur les services de garde en milieu scolaire

Règles budgétaires des commissions scolaires

Document d’information

Formulaires

INFORMATION Documentation du Ministère

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La mission

La croissance

Les rôles

L’information

La rétroaction

Le menu

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Ministère de l’Éducation

Connaissance de la présence d’un service de garde

Comparaison 1998 et 2001La Rétroaction

95.7 % 91.3 %

81.2 %90.9 %

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Ministère de l’Éducation

76.7 %70.4 %

76.1 %79.9 %

Pourcentage d’utilisation du service de garde

Comparaison 1998 et 2001La Rétroaction

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Ministère de l’Éducation

Comparaison 1998 et 2001La Rétroaction

Pourcentage des parents très satisfaitset satisfaits de leur service de garde

94.9 %93.7 %96.4 %94.9 %

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Ministère de l’Éducation

La Rétroaction

Pourcentage des parents très satisfaitset satisfaits selon les services

Année 2001

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Ministère de l’Éducation

Un service de garde de qualité

Répondre aux besoins de sa communautéRefléter les valeurs éducatives de l’écolePoursuivre le développement des jeunes

L’accèsL’horaireLe coûtL’information

Conclusion

La sécuritéLe programme d’activitésLes travaux scolairesLa formation

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Ministère de l’Éducation

Ateliers d’échangesQuels sont les bons coups qui

ont contribué à l’amélioration du service de garde?

Que puis-je faire de plus?

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Ministère de l’Éducation

Merci de votre participation