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Mot du RecteurL’année 2010 a débuté tragiquement par le séisme qui a frappé Haïti le 12janvier dernier ; la peine et l’émotion de l’AUF ont été immenses. L’Agence s’estinclinée devant la douleur et la tristesse des familles cruellement éprouvéespar cette catastrophe, et particulièrement celles de la communauté universi-taire d’Haïti. L’Agence universitaire de la Francophonie, solidaire du peuplehaïtien, a également subi de lourdes pertes ; au-delà des destructionsmatérielles, la disparition de plusieurs étudiants et d’un professeur de l’IFGCarsont à déplorer.
Endeuillés, mais à l’écoute des besoins des huit établissements membres enHaïti, nous savons qu’après le temps de la désolation viendra celui de lareconstruction. En conformité avec sa mission statutaire « d’apporter une aideparticulière aux institutions les moins favorisées, spécialement à celles qui sont[…] menacées dans leur existence » l’AUF organisera, les 25 et 26 mai pro-chain à l’Université de Montréal, des Assises pour la reconstruction du systèmed’enseignement supérieur haïtien ; le réseau des 728 universités membres serafortement mobilisé afin de permettre de préparer un avenir meilleur pour Haïti,ses professeurs et ses étudiants.
Cette tâche de consolidation de l’enseignement supérieur haïtien sera renduepossible par le caractère tripartite de l’Agence, qui est d'abord une association,à ce jour la plus grande association d’universités au monde. Elle met enoeuvre une solidarité collégiale entre universitaires : ses actions, quellesqu'elles soient, répondent aux besoins des membres représentés dans lesinstances, elles sont finalisées et définies avec eux, et notamment avec leconseil scientifique ; la collégialité universitaire débouche sur cette solidarité.
L'Agence universitaire est ensuite le grand opérateur de la Francophonie pourl'enseignement supérieur et la recherche. À ce titre, elle dispose de person-nels, d'un budget qui vient des États bailleurs – que l’Agence remercie du fonddu coeur pour leur aide généreuse – de 71 implantations à travers le monde,où il est toujours possible de trouver quelqu'un qui parle au nom de l'Agence,peut en expliquer le fonctionnement et répondre aux questions. L’articulationentre l'opérationnel et l'associatif fait la richesse et l'efficacité de l'AUF ; un postede vice-recteur à la vie associative et au développement a d’ailleurs été créédans le but de la renforcer.
PLANÈTE AUFMars 2010 - N° 24
SommaireMot du Recteur...............................1
Hommage à Haïti...........................3
L’AUF endeuillée par ladisparition d’un de sesfondateurs......................................4
Conclusions des réunionsdes instances de l’AUF...................5
Programmationquadriennale 2010-2013................7
Nouvelles adhésions......................8
Francophonie institutionnelle
- Participation de l’AUFaux réunions de laFrancophonie............................10
- L’Université de Monctoncrée un nouveauprogramme de « BoursesAbdou Diouf » pour lesétudiants internationaux ...........11
L’AUF et la gouvernanceuniversitaire................................... 12
Quelques colloques soutenuspar l’AUF....................................... 13
Info-abonnement............................14
Publications récentes.....................15
Feuille détachable : Sélection desprojets méditerranéens de coopérationscientifique inter-universitaire (MeRSI)et brèves de dernière minute
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Enfin, l'Agence universitaire est un projet politique. Elle entend soutenir une communauté scientifiqueinternationale de langue française pour que le savoir soit produit et transmis en français, notamment auxcadres des pays en développement, au service de leur pays. Si l'Agence promeut la langue française commelangue de création et de partage du savoir, elle tient aussi à développer la coopération inter-linguistique,condition d'un monde scientifique diversifié. À sa création en 1961, l’objectif était de soutenir les universi-tés des pays émergents. Cinquante ans après les indépendances, cette solidarité est multiple : les univer-sités du Sud apportent à celles du Nord, avec des chercheurs de renom, des idées variées, un regarddifférent ; la collaboration tend à l’équilibre. Si la science est vive, elle est diverse ; si la science se faitd'après un seul modèle, elle est monolithique. Les idées neuves viennent d'ailleurs ; c'est grâce à lafrancophonie universitaire qu’elles sont émises.
La rédaction de la programmation quadriennale 2010-2013 de l’AUF, dont vous trouverez une synthèsedans cette édition, illustre la démarche collaborative privilégiée par l’Agence ; elle est le fruit d’une largeconcertation, entamée dès la fin de l’année 2008, auprès des bureaux régionaux de l’AUF comme desdifférentes instances ; elle a permis à la diversité de la francophonie universitaire de prendre position surles thématiques scientifiques à privilégier pour les quatre prochaines années.
Preuve de l’engouement que suscite l’Agence, son champ d’action s’étend bien au-delà de la Francopho-nie institutionnelle. Aujourd’hui, ce sont 13 universités brésiliennes qui sont membres de l’AUF. Le Brésiltémoigne d’une francophonie universitaire si dynamique qu’une antenne du Bureau des Amériques, situéeà São Paulo, y sera bientôt installée. Ce sera la première fois que l’AUF disposera d’une antenne dans unpays qui n'est pas encore membre de la Francophonie institutionnelle.
Cette année 2010 sera aussi riche d’actions et de perspectives, avec notamment le lancement du projet« Horizons francophones » de mobilités de chercheurs, destiné à accroître les compétences des chercheursdu Sud, ou encore la sélection des projets MeRSI (projet méditerranéen de recherche scientifique inter-universitaire) qui visent à promouvoir l’image scientifique d’un espace méditerranéen du savoir inscrit dansla Francophonie. Cela sans oublier la préparation des festivités du cinquantième anniversaire de créationde l’AUF, en 2011, ou encore la poursuite des efforts de l’Agence dans sa volonté de diversification de sesressources financières.
Le chagrin passé, cette année nouvelle sera faite d'espoir, d'ardeur et de réalisations. Au nom de l’ensem-ble du personnel de l’Agence, je vous souhaite douze mois pleins de succès universitaires, scientifiques,et personnels.
Bernard CerquigliniRecteur de l'Agence universitaire de la Francophonie
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HOMMAGE À HAÏTI
Bilan du séismeDepuis le jour du séisme dévas-tateur qui a frappé tragiquement
Haïti le 12 janvier dernier, l’AUF a déployé tous sesmoyens pour assurer secours et soutien à ses collabora-teurs, ainsi qu’aux étudiants frappés par la catastrophe.
L’AUF a en effet été sévèrement touchée par ce séisme.Le professeur Nicolaï Sukhomlin, ainsi que neuf étudiantsde l’Institut de la Francophonie pour la gestion dans laCaraïbe (IFGCar), sont décédés alors qu’ils suivaient uncours, et plusieurs ont été blessés. L’Institut Aimé Césaire,dont l’inauguration avait eu lieu en avril 2009, s’esteffondré.
« Notre chagrin est grand aujourd’hui. L’Agence universi-taire de la Francophonie est blessée aujourd’hui, comme est meurtri le peuple haïtien » déclarait le Recteurde l’AUF, M. Bernard Cerquiglini, lors d’un hommage rendu mercredi 13 janvier 2010 devant le corpsdiplomatique à Montréal.
L’AUF possède en Haïti un bureau régional, un campus numérique, des formations ouvertes et à distance,un institut de formation à la gestion pour étudiants avancés (master); elle préparait, avec l’Organisationinternationale de la Francophonie, un dispositif de formation des maîtres.
Relance des activités de l’AUF sur placeL’AUF a débloqué un fonds d’urgence pour ses étudiantset son personnel sur place. En ce qui concerne la pour-suite de l’année universitaire des étudiants de l’Institut,le Recteur a accepté l’offre généreuse du Président del’Université des Antilles et de la Guyane. Cette offrepermettra aux étudiants d’achever l’année académique ausein de cette université membre de l’AUF et du consor-tium de l’IFGCar, tout en maintenant l’aspect multilatéralde l’enseignement dispensé.
A l’occasion de la visite de Nicolas Sarkozy en Haïti le17 février 2010, l’AUF et le Ministère de l’enseignementsupérieur et de la recherche français ont organisé une séance inaugurale d’enseignement à distance parvisioconférence, en partenariat avec l’Université Quisqueya. Cette visioconférence, animée depuis Parispar Pascal Bernard, éminent sismologue de l’Institut de Physique du Globe de Paris (IPGP), a été délivréeà un parterre d’étudiants en sciences d’Haïti ; elle a porté sur le thème de la tectonique des plaques et dubilan géophysique du séisme en Haïti.
Forte d’une tradition d’enseignement à distance à travers ses campus numériques, et notamment celuid’Haïti, l’AUF a effectivement été le seul organisme à pouvoir répondre à cette initiative. Plus largement,l’objectif est de pouvoir mettre sur pied rapidement un programme complet d’éducation à distance sur uncertain nombre de filières essentielles par la mobilisation des actions et des ressources des établissementsd’enseignement supérieur français. Cette initiative commune de l’AUF avec le gouvernement françaisrépond également au souci du gouvernement haïtien d’éviter la fuite de ses cerveaux.
Réouverture le 26 février du Bureau Caraïbe dans des locaux provi-soires, sur le campus de l'Université Quisqueya, présidée par le vice-
recteur à la politique scientifique, M. Abderrahmane Lellou
Préparation d’Assises internationales pour la reconstruction du systèmeuniversitaire haïtienLa mobilisation et l’engagement de l’AUF se poursuivront bien au-delà de cetteaction par la tenue d’Assises internationales pour la reconstruction du systèmeuniversitaire haïtien, orchestrées par l’AUF et dont la préparation est en cours.
Ces Assises, qui se tiendront à l’Université de Montréal les 25 et 26 mai prochain, impliqueront l’ensembledu réseau des 728 universités francophones membres de l’AUF, notamment au travers de conférencesrégionales de recteurs et de présidents d’universités membres de l’Agence, et au premier rang desquellesla Conférence des Recteurs et Présidents d’Université des Caraïbes.
De plus, pour que ces Assises soient un succès et que le plan d’action qui en résulte soit adapté auxbesoins spécifiques du pays, celles-ci seront amplement préparées en amont à travers le recueil des aviset des ressentis des différents recteurs haïtiens, aussi bien sur l’état des lieux au sein de leur établissementque sur celui de l’enseignement supérieur en Haïti. Dans le même esprit, les conférences régionales desrecteurs de l’AUF, les directeurs de bureaux régionaux, les regroupements d’universités de la francophonieferont connaître leur offre d’aide, à moyen et à long terme.
Les propositions et suggestions qui auront ainsi été récoltées par un comité regroupant notamment lerecteur et la vice-rectrice à la vie associative et au développement permettront d’identifier les besoins et lesprojets relatifs à la reconstruction du système universitaire. Ces réponses constitueront le matériau de baseessentiel des Assises, comme l’explique le Recteur Bernard Cerquiglini : « Grâce à ce travail préparatoire,nous espérons clore lesAssises avec un véritable plan d’action puisque nous aurons pu préparer, à l’avance,un cahier des charges chiffré des besoins à combler et des offres d’aide. »
L’AUF manifeste ainsi sa volonté de fournir tous les efforts nécessaires pour rebâtir Haïti et plus spécifi-quement son système universitaire, indispensable pour assurer un avenir à la jeunesse du pays.
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L’AUF endeuillée par la disparition d’un de ses fondateursAndré Bachand, l’un des pères fondateurs de l’AUF et son secrétaire général adjoint de1961 à 1983 s’est éteint à Montréal le 6 février. Il laisse dans le deuil ses fils, l’actuelministre des Finances du Québec, Raymond Bachand, et l’avocat Jean-ClaudeBachand.
Dès 1959, Jean-Marc Léger et André Bachand, respectivement journaliste au quotidien montréalais LeDevoir et directeur des relations extérieures de l’Université de Montréal, lancent l’idée de créer uneorganisation internationale qui établirait un lien entre les universités partiellement ou entièrement delangue française ; c’est cette association d’universités qui a présidé à la naissance de l’Agenceuniversitaire de la Francophonie.
Adjoint au recteur et au directeur des relations extérieures de l’Université de Montréal, André Bachanda créé le Fonds de développement de l’UdeM, où les contacts qu’il a noués avec les diplômés del’institution et le monde des affaires se révéleront précieux. Tout juste avant de décorer le nonagénairede l’Insigne de l’Ordre national du Québec, en 2008, le premier ministre du Québec Jean Charest avaitfait valoir que son « legs au réseau universitaire québécois est immense ».
L’AUF, en hommage à M.André Bachand et en reconnaissance de son action décisive dans la naissanceet l’essor de l’Agence, tient à présenter ses condoléances les plus sincères à la famille et aux prochesdu défunt.
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Conclusions des réunions des instances de l’AUFLes instances de l’AUF se réunissent traditionnellement deux fois par année, en mai et en décembre. Alorsque les prochains conseils se tiendront du 29 au 31 mai 2010 à Montréal, la synthèse des principalesconclusions des réunions tenues à Paris du 5 au 7 décembre 2009, est ici présentée.
1. Conseil scientifique
Outre une discussion des évaluations des actions de programmes soutenues par l’Agence, les travaux duconseil scientifique ont notamment été l’occasion de :
• rappeler le travail d’analyse et de recommandations des membres du conseil, en concertation avecl’exécutif de l’Agence, dans le processus de rédaction de la programmation quadriennale 2010-2013de l’AUF ;
• recommander à l’exécutif de l’Agence de poursuivre le projet de se doter d’une politique linguistique etd’outils à mettre à la disposition du public universitaire, dont le principe pourrait également être intégréà la charte proposée aux établissements désireux d’adhérer à l’AUF ;
• décider de la mise en place d’un référentiel scientifique en remplacement de la table de références desdisciplines ; ce référentiel étant testé de façon expérimentale durant la période 2010-2013 ;
• adopter les recommandations du comité inter-réseaux et du groupe de travail sur les réseaux institution-nels membres de l’Agence, orientées autour de quatre points : élaboration d’une fiche d’indicateursd’évaluation des réseaux, méthodologie d’évaluation des facultés et unités de gestion académique(qui pourrait servir de cadre de référence), valorisation de l’activité des réseaux sur les sites web, projetde rédaction d’un contrat d’association entre les réseaux et l’AUF ;
• approuver les recommandations du groupe de travail sur les trois masters en « Relations internationa-les », « Mondialisation et Francophonie » et « Mécanique et génie civil », et de recommander le soutienau projet de « Télévision numérique des savoirs ».
Zoom sur le projet de « Télévision numérique des savoirs »Ce projet, qui sera soutenu pendant une première période de deux ans, vise à démocratiser l’appren-tissage à distance en réalisant et diffusant gratuitement, via Internet, une quadruple collection audiovi-suelle de contenus en français portant sur des cours universitaires.
L’objectif est d’accroître l’autonomie d’équipes pédagogiques, logistiques et techniques dans laprogrammation, la production et la diffusion de contenus audiovisuels numériques, en procédant à untransfert de compétences par le biais de la formation, de l’ingénierie et du conseil.
Quatre collections de contenus audiovisuels seront proposées : « Savoirs » traitera de la science engénéral, « Talents » amènera des grands noms de la science à présenter leurs réalisations, « Amphi »proposera des cours magistraux et des leçons inaugurales, et enfin « Manifestations scientifiques »,alimenté par des conférenciers.
2. Conseil associatif
Cette réunion a été l’occasion, pour ses membres :
• d’être informés de la création du poste de vice-recteur à la vie associative et au développement, dontle mandat sera notamment de proposer des politiques de structuration de l’ensemble universitairefrancophone, assurer la prise en compte des besoins des institutions membres de l’AUF, veiller à la
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circulation des informations en direction des institutions membres et de la communauté universitairefrancophone, notamment en ce qui concerne les actions de l’Agence, développer et animer le réseaudes anciens bénéficiaires des programmes de l’AUF ;
• de prendre connaissance de l’état d’avancement de la campagne de levée de fonds et des préparatifsentourant la célébration du cinquantenaire de l’Agence, en 2011 ;
• d’admettre l’adhésion de 20 nouveaux établissements, portant le nombre total de membres à 728, issusde 88 pays. De nouveaux membres sont issus de pays dans lesquels l’Agence n’était jusqu’alors pasreprésentée : Chypre, Irak, et Pérou.
3. Conseil d’administration
Suite à la révision des statuts de l’AUF à l’occasion de sa 15e Assemblée générale, cette réunion du conseild’administration était la première où le Secrétaire général de la Francophonie avait voix délibérative, et nonplus consultative.
À l’issue de celle-ci, il a notamment été décidé de :
• adopter la programmation quadriennale 2010-2013 de l’AUF, fruit d’un travail collaboratif exemplaire entrel’exécutif de l’Agence, ses instances et ses implantations régionales ;
• ouvrir une antenne du Bureau desAmériques au Brésil dont l’objectif sera de créer et de renforcer les liensde coopération avec les acteurs universitaires de ce pays, où plus de 40% des membres du Bureau desAmériques sont concentrés ;
• mandater l’exécutif de l’Agence pour entamer le processus de consultation avec les autorités des paysdu Maghreb, en vue d’y ouvrir un dixième Bureau de l’AUF ;
• nommer, sur la proposition du recteur Bernard Cerquiglini, Madame Mireille Mathieu comme vice-rectrice à la vie associative et au développement de l’Agence universitaire de la Francophonie, en posteà Montréal ;
• adopter la décision budgétaire modificative numéro 2 et le budget primitif 2010, sur la recommandationde la commission des finances, tout comme d’apporter des modifications au règlement financier ;
• tenir les prochaines réunions des instances du 29 au 31 mai 2010, à Montréal.
Nomination de Mireille Mathieu au poste de vice-rectrice à la vieassociative et au développement de l’AUF
Madame Mireille Mathieu est professeure au département de psychologiede l’Université de Montréal depuis 1970. Elle a été directrice de ce départe-ment (1983-1987), vice-doyenne de la Faculté des arts et des sciences(1987-1994) puis doyenne (1994-2001).
En 2001, elle est devenue présidente-directrice générale du Centre de liai-son sur l’intervention et la prévention psychosociales (CLIPP), un centre detransfert de connaissances qu’elle a fondé. Elle a également été présidente
de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS) de 2006 à 2008. Elle a été nommée vice-rectriceaux relations internationales de l’Université de Montréal en octobre 2008.
Madame Mathieu entrera pleinement en fonction à l’AUF le 1er juin 2010, et conservera jusqu’alors sesfonctions actuelles de vice-rectrice aux relations internationales de l’Université de Montréal.
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Programmation quadriennale 2010-2013 de l’AUFL'élaboration de la programmation quadriennale 2010-2013 a été l'occasion pour l'Agence universitaire dela Francophonie de reformuler ses objectifs à la lumière des enjeux actuels. Elle a fait le choix d'uneréécriture complète de sa programmation, et non d'un simple ajustement de la précédente. Elle affirme ainside nouveaux objectifs et une démarche novatrice adaptée à son environnement, dont les principalescaractéristiques sont ici présentées.
UNE PROGRAMMATION RESSERRÉE
Afin de renforcer l'impact des actions de l'Agence, la programmation 2010-2013 a été resserrée autour detrois objectifs stratégiques :
▣ soutenir les stratégies de développement des établissements membres ;▣ faire de la communauté scientifique francophone une référence sur la scène internationale ;
▣ faire émerger une génération d’enseignants, de chercheurs, d’experts et de professionnels, acteurs dudéveloppement.
UNE NOUVELLE DÉMARCHE
Dans un souci d'amélioration quantitative et qualitative des effets de sa politique, l'AUF a décidé d'adopterune nouvelle démarche pour la mise en œuvre de sa programmation 2010-2013 ; elle sera réalisée àtravers une démarche projet. Les projets, construits selon des finalités claires et précises, devront êtreachevés dans des délais prescrits grâce à des ressources définies. Ils s'inscrivent dans sept thématiquesprioritaires : Langue française, diversité culturelle et linguistique ; État de droit, démocratie et société ;Environnement, eau, énergie et climat ; Développement durable et bien-être des populations : lutte contrela pauvreté et santé publique ; Économie de la connaissance ; Expertise et innovation pour l'enseignementsupérieur ; Connaissance de la Francophonie.
En replaçant les problématiques scientifiques au coeur des actions conduites par l'Agence, c'est bienl'ensemble des dispositifs et instruments qui est amené à évoluer progressivement.
UNE CULTURE D'ÉVALUATION RENFORCÉE
Les résultats, comme les modalités de réalisation, seront soumis à une analyse qualitative afin de mesurerleur effet, conformément à la culture d'évaluation de l'Agence. Le suivi des actions sera amélioré par unaccompagnement d'indicateurs, portant notamment sur l'impact.
DES PARTENARIATS ACCENTUÉS
Au-delà des actions menées en faveur de la langue française, les partenariats avec les autres opérateursde la Francophonie seront également approfondis. La logique de partenariat permettra égalementd'appuyer les établissements dans leurs propres projets de développement.
UNE GESTION DÉCONCENTRÉE AFFIRMÉE
La gestion de l'Agence doit participer de cet effort global d'efficacité : la gouvernance évoluera vers une plusgrande déconcentration de la programmation vers les bureaux régionaux ; leur déploiement sera revu pourqu'ils épousent la cartographie des établissements membres du Sud. Quant aux services centraux de Pariset de Montréal, ils consacreront leur action à l'encadrement, à la veille, à l'innovation, et à l'aide à la concep-tion de projets de terrain. La pratique de bonne gestion sera poursuivie, favorisant le financement desprogrammes, minorant les dépenses administratives.
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Nouvelles adhésionsL'AUF souhaite la bienvenue au sein de son réseau aux neuf membres titulaires, ainsi qu'aux 11 membresassociés, récemment admis par le conseil associatif lors de sa session du 6 décembre 2009.
Nouveaux membres titulaires
Algérie
Institut national de la poste et des technologies de l'information et de lacommunication (INPTIC), Alger, Algériehttp://www.inptic.edu.dz
École nationale supérieure d'architecture, Alger, Algériehttp://www.epau.edu.dz
Burkina Faso
Université Ouaga IIOuagadougou, Burkina Faso
Côte d’Ivoire
École nationale supérieure de statistique et d'économie appliquée (ENSEA)Abidjan, Côte d'Ivoirehttp://www.ensea.ed.ci
France
Centre national du machinisme agricole, du génie rural, des eaux et des forêts(CEMAGREF), Antony, Francehttp://www.cemagref.fr
Madagascar
Institut Pasteur de MadagascarAntananarivo, Madagascarhttp://www.pasteur.mg
Maroc
Institut des hautes études de managementCasablanca, Marochttp://www.hem.ac.ma
République démocratique du Congo
Université technologique Bel CampusKinshasa, République démocratique du Congohttp://www.belcampus.org
Tunisie
Institut national de recherche et d'analyse physico-chimique (INRAP)Sidi Thabet, Tunisiehttp://www.inrap.rnrt.tn
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Nouveaux membres associés
Afrique du Sud
Université du Cap, Le Cap, Afrique du Sudhttp://www.uct.ac.za
Université du Nord-Ouest, Potchefstroom, Afrique du Sudhttp://www.nwu.ac.za
Brésil
Université fédérale de Bahia, Salvador-Bahia, Brésilhttp://www.ufba.br
Chypre
Université de Chypre, Nicosie, Chyprehttp://www.ucy.ac.cy
Grèce
Université Aristote de Thessalonique, Thessalonique, Grècehttp://www.auth.gr
Irak
Université de Mossoul, Mossoul, Irakhttp://www.uomosul.edu.iq
Italie
Université de Turin, Turin, Italiehttp://www.unito.it
Jordanie
Université de Mutah, Mutah, Karak, Jordaniehttp://www.mutah.edu.jo
Pérou
Université Ricardo Palma, Lima, Pérouhttp://www.urp.edu.pe
Portugal
Université d'Aveiro, Aveiro, Portugalhttp://www.ua.pt
Vietnam
Université de pharmacie de Hanoi, Hanoi, Vietnamhttp://www.hup.edu.vn
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FRANCOPHONIE INSTITUTIONNELLE
Participation de l'AUF aux réunions de la FrancophonieLe Recteur Bernard Cerquiglini a participé, à Paris, à la 74e session du Conseil permanent de la Franco-phonie (14 décembre 2009) et à la 25e session de la Conférence ministérielle de la Francophonie (15 et 16décembre 2009).
L’ordre du jour du CPF a été marqué par la présentation de la programmation quadriennale 2010-2013 desdifférents opérateurs de la Francophonie. Des informations ont également été fournies sur les événementsmajeurs ayant marqué la vie de l'AUF en 2009, notamment sa 15e Assemblée générale (Bordeaux, 17-18mai), la Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'enseignement supérieur (Paris, 5-8 juillet), le Sommetmondial de l’Innovation dans l’Education (Doha, 16-18 novembre), et les réunions des instances de l'Agence(Paris, 5-7 décembre), qui ont notamment conduit à l'adoption de la deuxième programmation quadriennalede l'AUF.
Le Recteur Cerquiglini a également fait part de l'intérêt grandissant des universités à l'égard de l'AUF, quicompte maintenant 728 membres dans 88 pays, dont 13 membres au Brésil, pays qui accueillera bientôtune antenne du Bureau des Amériques.
Le CPF a aussi pu constater les avancées pour un retour à l’ordre constitutionnel en Mauritanie avec laprochaine tenue de l’élection présidentielle, et a décidé de la levée des mesures prises à l’encontre de cepays le 26 août 2008. Le CPF a par ailleurs décidé de demeurer saisi des situations en Guinée, à Mada-gascar et au Niger, et a réaffirmé « sa volonté de facilitation et d’accompagnement en vue de la sortie deces crises à travers les initiatives menées à cet effet par le Secrétaire général ». Les projets de coopéra-tion, qui bénéficient aux populations de ces pays, sont maintenus.
Sur le plan de la gouvernance institutionnelle, la CMF a quant à elle adopté la résolution sur les rapportsentre les commissaires aux comptes de l'OIF et du FMU et les commissaires aux comptes des opérateursde la Francophonie.
Enfin, il a été décidé que le XIIIe Sommet de la Francophonie se déroulerait à Montreux (Suisse) du 22 au24 octobre 2010, et que la VIIe édition des Jeux de la Francophonie se tiendrait en 2013 à Nice (France).
France
École des hautes études en santé publique (EHESP), Rennes, Francehttp://www.ehesp.fr
République arabe syrienne
Université d'Alep, Alep, République arabe syriennehttp://www.alepuniv.com
Université de Damas, Damas, République arabe syriennehttp://www.damasuniv.shern.net
L'AUF félicite les trois établissements suivants pour leur passage du statut de membreassocié à membre titulaire.
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L’Université de Moncton crée un nouveau programme de « BoursesAbdou Diouf » pour les étudiants internationaux
L’Université de Moncton a annoncé en novembre 2009 la création d’un programme de bourses d’études« Abdou Diouf » destiné aux étudiantes et étudiants internationaux en provenance d’un des pays membresde la francophonie du Sud qui s’inscrivent à l’Université de Moncton (Canada Nouveau-Brunswick).
Suite au protocole d’entente signé le 8 août 2009 par le Secrétaire général de la Francophonie, SonExcellence M. Abdou Diouf, et le Recteur de l’Université de Moncton, M. Yvon Fontaine, cinq boursesseront attribuées chaque année à des étudiantes et étudiants issus de pays du Sud, membres de l’OIF.Ces bourses porteront le nom du Secrétaire général de l’Organisation internationale de la Francophonie,Abdou Diouf.
« Il s’agit d’une façon pour l’Université de Moncton de souligner la contribution de M. Diouf à la francopho-nie mondiale, de même que son engagement envers la démocratie et le dialogue, a précisé M. Fontaine.Nous voulons faire ressortir également son intérêt personnel et son grand attachement à l’Acadie. »
L’annonce de la création du programme de « bourses Abdou Diouf » a été faite en marge des manifesta-tions organisées à Caraquet, au Nouveau-Brunswick (Canada), dans le cadre du Congrès mondial acadienqui s’est déroulé dans la péninsule acadienne.
La valeur de ces bourses équivaut aux frais différentiels qui sont exigés des étudiantes et étudiantsinternationaux lors de l’inscription. Les critères de sélection sont fondés sur l’excellence académique etl’engagement citoyen de l’étudiant dans son milieu. Il s’agit d’une bourse de premier cycle à chaquecampus (Edmundston, Moncton et Shippagan) et de deux bourses de cycle supérieur au Campus deMoncton.
Le Recteur de l’Université de Moncton,M. Yvon Fontaine, et le Secrétaire généralde l’OIF, SE M. Abdou Diouf, au momentde la signature du protocole d’entente.Ils sont entourés par : (debout, de gauche àdroite) M. Louis R. Comeau, chancelierde l’Université de Moncton ; M. Herméné-gilde Chiasson, lieutenant-gouverneur duNouveau-Brunswick ; et M. Hédard Albert,ministre responsable de la Francophonie.
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L’AUF et la gouvernance universitaire
Premières activités de l’Institut africain de la gouvernance universitaire
La mise en place de l’Institut africain de la gouvernance universitaire figure parmi les projets novateursretenus par la nouvelle programmation quadriennale de l’AUF, lié à l’objectif numéro un de soutien auxstratégies de développement des établissements membres.
L’Institut africain de gouvernance universitaire engage son programme d'activités dès cette année 2010.
Pour mémoire, l'Institut est une initiative lancée conjointement par l'Agence universitaire de la Francopho-nie (AUF) et l'Association of Commonwealth Universities (ACU) lors de la conférence mondiale sur l'ensei-gnement supérieur de l'UNESCO en juillet 2009. Sa vocation, en relation étroite avec tous les acteurs del'enseignement supérieur concernés, est d'être un forum continental pour accompagner les universitésafricaines qui le souhaitent dans le renforcement de leur propre gouvernance.
Installé à l’Université de Yaoundé 2 (Soa) au Cameroun, l'Institut sera une plate-forme au service del'ensemble du continent africain subsaharien à travers ses différentes missions : observatoire de l'ensei-gnement supérieur, échanges de bonnes pratiques, formation et recherche.
La diversité des situations de l'enseignement supérieur en Afrique rend particulièrement indispensable defonder le programme d'activités de l'Institut sur un certain nombre d'enquêtes préalables.
Deux enquêtes de fond sont programmées pour ce début d'année, dont une première a été lancée le 8janvier dernier. Elle s’adresse aux plus hauts dirigeants des universités africaines, membres de l’AUF et del’ACU dans le but d’aider à cerner les défis en matière de gouvernance ainsi que les besoins dans cedomaine. Ses résultats seront diffusés au premier trimestre 2010.
Enfin, l’Institut a vocation à travailler avec tous les responsables de l’enseignement supérieur du monde(établissements, conférences de directeurs, de doyens et de recteurs, etc.) et à se nourrir de leursexpériences et de leur expertise.
Séminaire interne de l’AUF
Comme en 2008, les 47 cadres supérieurs de l’Agence ont été réunis à Paris, du 4 au 6 février 2010, dansle cadre d’un séminaire visant l’intégration de la programmation quadriennale 2010-2013 dans les différentssystèmes et programmes de l’Agence.
Une synthèse sur la déconcentration des pouvoirs administratifs et scientifiques a marqué le début deséchanges, déclinée par des réflexions autour des mobilités, de la démarche projet privilégiée par la nouvelleprogrammation et de la place des instituts. Cette synthèse a été suivie d’ateliers sur l’adéquation descompétences, l’élaboration de la fiche projet, ou encore l’intégration de la programmation dans lessystèmes d’information.
Cette édition a également été marquée par une ouverture faite dans les locaux de l’Organisation interna-tionale de la Francophonie, en présence du Secrétaire général de la Francophonie, Monsieur Abdou Diouf,et de l’administrateur général de l’OIF, Monsieur Clément Duhaime.
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Quelques colloques soutenus par l'AUFLa nouvelle programmation quadriennale de l'AUF étant marquée par la priorité dorénavant accordée àsept thématiques, trois colloques et ateliers soutenus par l'AUF, consacrés au Développement durable etbien-être des populations : lutte contre la pauvreté et innovation en santé publique, se tiendront dans lesprochains mois.
Colloque international « Crise environnementale et développement »
3 au 6 mars 2010, Université de Ouagadougou, Burkina FasoEn ce début de XXIe siècle, l'humanité est confrontée à des défis environnementaux sans précédent dansl'histoire de la planète. Les ressources nécessaires à la vie sur la planète sont placées, pour reprendre lestermes de Hans Jonas, sous la menace de l'éclairage orageux provenant de l'agir de l'homme. Face à unetelle situation, bien des personnes et de nombreux décideurs politiques estiment que la science et latechnique constituent les seuls espoirs de résolution des problèmes environnementaux. Ces problèmesont, en effet, conduit toutes les disciplines traditionnelles à se doter d'un volet environnemental ; c'est ainsique l'on peut recenser l'apparition de disciplines comme la sociologie, la physique, la chimie ou encorel'économie de l'environnement.
Organisé par le Centre d'études pour la promotion, l'aménagement et la protection de l'environnement(C.E.P.A.P.E.) de l'Université de Ouagadougou, ce colloque analysera donc l'impact de cette crise environ-nementale sur le développement.
Contact : [email protected]
Énergies renouvelables, développement durable et NTICs « Casamansun 2010 »
14 au 17 avril 2010, Université de Ziguinchor, SénégalÀ l'heure des nouveaux défis planétaires, les milieux universitaires africains ont l'obligation de questionnerleur mode de fonctionnement pour mieux répondre aux exigences du développement des espaces locaux.Dans des contextes de rareté matérielle, la valorisation de la recherche scientifique africaine, et donc del'expertise africaine, revêt un caractère primordial. Cette 2e édition de « Casamansun 2010 » est organiséepar une équipe issue d'une collaboration internationale étroite entre le département de physique del'Université de Ziguinchor, le personnel enseignant de l'Université Cheikh Anta Diop, les membres del'association DTC & Cie de l'Université de Bordeaux et les enseignants-chercheurs de l'Université deProvence.
Huit thématiques liées au développement durable y seront exposées : « Les défis énergétiques à releveren Afrique de l'Ouest », « Les énergies renouvelables : état des lieux et perspectives », « L'énergie solairephotovoltaïque et photothermique », « L'énergie éolienne en Afrique de l'Ouest : atouts et perspectives »,« Les biocarburants et autres nouveaux combustibles domestiques issus de la biomasse », « Les besoinsde la région et ses richesses en ressources énergétiques nouvelles et renouvelables », « Environnement :problèmes, contrôle et qualité », « Les NTICs et la fracture numérique en Afrique ».
Contact : [email protected]
Site Internet : http://sites.google.com/site/casamansunenr2010
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Atelier « Création d'activités socio-économiques au service du développement local dura-ble (CREADEL) »
7 et 8 avril 2010, Son La, VietnamCe 4e atelier CREADEL entre dans le cadre dudéveloppement des échanges scientifiquesautour des pratiques de coopération au servicedu développement local entre la région MidiPyrénées et la région de Son La : l'objectif decette coopération est d'encourager la créationd'activités socio-économiques permettant à despopulations vivant en milieu rural de participerplus activement aux échanges économiques. En
partant d'actions concrètes ou de formulations plus théoriques, les animateurs de l'atelier tenteront d'extraireles principes fondamentaux d'une coopération efficace et équitable en prenant appui sur les expériencesvariées ayant en commun le développement d'activités agricoles ou touristiques de la région de Son La.
Cet atelier fait partie des échanges scientifiques organisés, chaque année depuis 2006, par l'UniversitéToulouse 2 et l'Université des sciences humaines et sociales de Hanoi dans le cadre d'une coopérationuniversitaire coordonnée par le pôle universitaire français (PUF) et d'un soutien de l'Agence universitaire dela Francophonie.
Les thèmes prévus au cours de cet atelier sont : « Politique de développement économique, social etculturel dans la région de Son La », « Aménagement et développement territorial au nord-ouest duVietnam », « Culture, artisanat, agriculture et tourisme durable » et « Coopération et développement de laproduction laitière ».Contact : Le Van Su à [email protected] Internet : http://www.auf.org/regions/asie-pacifique/agenda-regional/atelier-sur-le-developpement-durable.html
Info-abonnement
Abonnement Magazine La Recherche
Fin mars-début avril 2010, vous recevrez de l'AUF le premier numéro d'un abonnement d'un an au maga-zine "La Recherche" que l'AUF a choisi d'envoyer à toutes les universités membres titulaires au Sud. Cemagazine vous propose chaque mois de nombreux articles de fond sur les thèmes et les enjeux scientifiquesmajeurs, un entretien avec une personnalité du monde scientifique, une rubrique livres avec de nombreusescritiques. Cet abonnement vous permettra en outre d'accéder à une base de 20000 articles en ligne, archivesde la revue, en vous connectant avec votre numéro d'abonné (qui figure sur l'étiquette-adresse ; voir lesprécisions en ligne à l'adresse : http://www.larecherche.fr/user/profil/identify_paper_user ).
Abonnements revues électroniques John Libbey (domaine médecine)
À la pointe du savoir médical depuis plus de 20 ans, les éditions John Libbey Eurotext publient des revuesmédicales principalement axées sur l'actualisation des connaissances et la formation de haut niveau, quirépondent aux critères de l'édition scientifique internationale. L'AUF et les éditions John Libbey s'associentpour offrir aux universités membres titulaires du Sud -avec spécialité médicale- un accès gratuit d'un anà un bouquet électronique de 21 titres, à partir de Juin 2010. Pour participer à cette action, vous pouvezjoindre : [email protected]
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Publications récentes
Francophonie et relations internationales
Quelle est la place de la Francophonie dans les relations internationales ? Quel estson rôle ?
Pour juger de son action, il faut recenser les missions que la Francophonie s'est fixéeset les moyens dont elle s'est dotée, puis mesurer les résultats sans oublier deconsidérer l'image de la Francophonie aujourd'hui dans le monde. Les missionsressortent nettement des déclarations adoptées par les sommets et conférences etdes rapports du secrétaire général : la langue française et l'éducation, la culture
démocratique des Droits de l'homme, la diversité culturelle, le renforcement de la concertation et de lasolidarité Nord-Sud. Au regard de cette ambition, les moyens semblent bien limités et les résultats souventdécevants. D'ailleurs, existe-t-il une vision originale et une pratique spécifique à la Francophonie desrelations internationales ? Les auteurs n'ont pas voulu se limiter à un constat et dresser un bilan. Ils ont tentéune analyse prospective et prescriptive c'est-à-dire imaginer des perspectives et faire des recommandationsaux décideurs et aux publics francophones.
La recherche en technologie éducative
Cet ouvrage propose une vision à la fois élargie et actuelle de la technologie éduca-tive en tant que discipline susceptible d'orienter l'usage des technologies en éduca-tion, mais aussi de conduire à une approche plus systématique dans la conception etla mise en oeuvre des dispositifs d'apprentissage. Cet ouvrage est conçu pour aiderle chercheur tout comme le praticien à mieux percevoir la richesse, mais aussi ladiversité des débats qui animent la technologie éducative pour en faire aujourd'hui unchamp de recherche particulièrement fécond. Cet ouvrage constitue aussi un guidequi devrait permettre d'orienter le lecteur dans ses choix à travers la réponse à des
questions pratiques comme « Comment et où publier ? », « Quels sont les principaux réseaux dechercheurs et comment y participer ? », « Quelles sont les principales revues ? », « Sous quelle formepublier ses travaux ? ». Des pistes concrètes sont également fournies en ce qui concerne les logicielssusceptibles de faciliter ou de soutenir le travail du chercheur ou encore les méthodologies de recherchequi peuvent être mobilisées.
Une anthropologie juridique des droits de l'homme
Cet ouvrage met en évidence des productions juridiques indo-océanes, jugéesoriginales et représentatives d'une pratique sociale ou culturelle. Un canevas reliecelles-ci sur la base d'une double relation, la relation entre droit et cultures et larelation entre droit et pouvoir. Cette double interrelation principale prétend présenterun classement des normes juridiques prises à travers l'exemple des normes indo-océanes et offrir une grille d'analyse, partant du simple pour comprendre le complexe,en abordant, par le truchement de la règle juridique, certains des thèmes significatifsde la condition humaine. Deux tensions majeures sont décrites. La première concerne
l'opposition entre asservissement par le droit et libération par le droit. Sa résolution appelle une posturepolitique radicale qui vise à faire émerger un droit des Droits de l'homme. La seconde tension majeure estplus délicate à résoudre. Elle intéresse la pensée moderne et la pensée traditionnelle et illustre leur inca-pacité à entretenir un dialogue constructif, porteur d'un équilibre dynamique, fondateur d'un droit tiers etconcilié. Le cas du droit pluraliste malgache de la famille montre qu'un dialogue entre les sources formelles,la loi et la coutume, est réalisable.
Directrice de publication : Wanda DieboltSecrétaire générale de l'[email protected]
Coordonnateur de la rédaction : Julien [email protected]
Mars 2010
Villes du Sud
Le monde en développe-ment, dans son ensemble,s'urbanise rapidement. Selonles Nations unies, la propor-tion de sa population vivantdans les zones urbaines quin'était que de 27% en 1975,est passée à 44% en 2007 et
devrait atteindre 67% en 2050. En 2007, on comp-tait près d'une vingtaine de mégalopoles de plus de10 millions d'habitants dont 14 dans les pays envoie de développement. Ce processus d'urbanisa-tion, certes variable, est universel et une grandepartie de la croissance démographique des trenteprochaines années aura lieu dans les zonesurbaines du Sud. Cette croissance urbaine a déjà etaura de nombreuses conséquences sociales,économiques et démographiques. En effet, la villeest généralement perçue comme porteuse de tran-sitions sociales, politiques, culturelles et démogra-phiques. Le réseau de l'AUF « Dynamiquesdémographiques et sociétés » a réuni, à Cotonouen novembre 2005, plus d'une centaine dechercheurs et intervenants lors de ses sixièmesJournées scientifiques sur le thème « Villes du Sud.Dynamiques, diversités et enjeux démographiqueset sociaux ». Cet ouvrage collectif propose unesélection des textes présentés lors de cetteconférence internationale et revus ensuite par leursauteurs.
Littératures au Sud
Avec les sciences sociales, lalittérature et sa critique uni-versitaire ont pris une placedécisive dans le développe-ment social et culturel despays de la francophonie. Auprix des pires difficultés, dejeunes écrivains se font
entendre, dans des langues locales ou dans unfrançais qui n'est pas toujours celui de l'Académiefrançaise. Si leur notoriété ne franchit guère lesfrontières de leur pays, ils apportent une visionsingulière, novatrice et souvent fort inventive du réelqui les entoure. Ce livre, issu de la réunion fonda-trice d'un collectif de chercheurs sur les Littératuresau Sud, balise la recherche sur les littératures, enfrancophonie et dans le monde, pour lui ouvrir desperspectives sans limiter son champ d'action. Leschefs d'État réunis au Sommet de la Francophoniede Québec, en octobre 2008, ont défini les orienta-tions politiques dans lesquelles s'inscrivent lesactivités scientifiques de la Francophonie. Pour lapremière fois, ils ont adopté une résolution sur lalangue française et proposé de signer, en fonctionde leurs besoins et des demandes, un pactelinguistique. Ce collectif apporte une des réponsesscientifiques à ce double défi : valoriser le patri-moine culturel en langue française et participer audéveloppement des pays qui la partagent.
Les membres de l’AUF qui souhaitentsoumettre des informations susceptiblesd’être insérées dans cette revue peuventécrire à l’adresse suivante :[email protected]
